第一篇：八开中学物理实验室安全管理应急预案
八开初级中学物理实验室安全管理突发事件应急预案
为贯彻落实教育部、州教委关于加强学校安全工作的指导精神，保证全校师生能在安全实验室环境中进行正常的教育教学活动，保障全校师生员工的生命及学校财产的安全，特制定实验室安全事故防范及应急处理预案。
一、安全预案的指导思想：
实验室如突发安全事故，首先关注人的生命迅速报警，同时全力排险，抢救财产，保护好现场。
二、组织机构：
组
长：杨银难（副校 长）
电话： 常务副组长：杨敏江（分管教导）电话：
组
员：潘彪（物理实验管理员）电话：
实 验 员：张齐彪、熊光文 电话：
三、事故防范制度
1、成立学校实验室安全事故防范及事故应急处理小组，明确分工，实行常务副组长负责制。常务副组长每学期应至少召开一次组员会议，安排落实各项工作。在学期中要定期检查监督各部门工作，发现问题及时整改。
2、各实验员应做好日常检查工作。每次在实验室开放使用前要检查电路、电器、水路、多媒体设备等各类硬件设施，及时发现安全隐患，并做到及时处理，及时报告。每天下班应关闭所有的水、电、多媒体设备开关，确保实验室安全。
3、教导主任要督促各实验员进行日常检查工作，并做好经常性的随检工作。对各实验员反映的问题要及时予以协调和解决。
4、实验室中各类实验器材、药品等的管理应严格按照学校有关规定实施管理。任何人不准私自借用任何物品。实验员应经常检查实验器材、药品的安全情况，及时清理过期的药品。
5、教导处通过教师学习、教研活动等途径，教育全校的物理、化学、生物教师必须在课堂教学中教会学生如何正确使用实验设备。在进实验室上课前，必须上好实验预备课。向学生认真讲解如何正确使用实验器材时，教会学生在突发事故发生时如何自我保护、如何相互救援、如何安全撤离实验室。
四、事故应急处理方案
针对可能发生的不同类型突发事件，采取不同的应对措施如下： 1.盗窃案件应急预案：
⑵保护现场。
⑴在发现盗窃情况的第一时间报告学校安保卫处。
⑶在安保处查询过程中，提供线索者，应积极配合安保处工作，提供最有力的证据。
⑷如发现失窃大，严格按照学校相关规定给予处罚。2.伤病、利器伤害 和斗殴事件应急预案：
⑴伤病
发现室内有急症、外伤、传染性疾病时，应立即组织抢救，及时派送往校医院。同时应将事故报常务副组长，并由班主任通知学生家长。
⑵利器伤害
学生实验中接触到烧杯等玻璃制品或注射器等锐器，容易发生因玻璃破碎或针头的割、刺伤。如：在平面镜成像的学生实验中，用到玻璃。课前要与任课教师一起强调学生课堂组织工作，规范实验操作。实验中加强巡视，制止学生用玻璃或试管嬉戏发生意外。发现伤害，送校医室处置，严重者应拨打“ 120 ” 急救电话。同时应将事故报常务副组长，并由班主任通知学生家长。
⑶出现打架斗殴、故意伤害等 情况时，值班工作人员要及时控制事态的发展，禁止说一些刺激、挑拨和影响当事人情绪的过激言语。
⑷立即上报校安保处，同时上报主管领导。如有较严重的伤害事件，将受伤者送医务室治疗。
⑸事态及其严重的情况下，先上报校安保处。应拨打“ 110 ” 报警电话。
3.停电事故应急预案
⑴发生停电事故后，如果有必要在应急灯照明有效的时间内，当班人员及科任教师应立即组织学生按疏散演练路线有顺序的离室。
⑵防止出现慌乱、拥挤的混乱场面。4.触电事件应急预案
⑴随时检查用电器安全情况，发现问题及时维修。
⑵不涉及学生用电时，课前、课后注意关闭学生用电电源开关。
⑶学生实验用低压电，决不送高压电。需用高压电时，实验前注意向学生交待用电安全。实验中注意加强巡视，及时发现和制止非安全的操作情况。
⑷一旦发生触电情况的应急处理：触电者未脱离电源之前，防护人员不许直接接触触电者。应立即断开电源；视情况进行抢救，进行人工呼吸同时报告校医室或120急救。
5、消防应急预案：平时每学期对师生进行疏散演练
1.火灾
一旦发生实验室火灾，各实验员员必须立即使用实验室内的消防器材灭火采取正确、有效的方法，抑制火势和有害气体的蔓延。任课教师应有序的带领学生撤离实验室。避免人员造成更大伤害，同时立即向学校“火灾防范及事故应急处理小组”报告事故，并及时组织人员抢救。
⑴有学生实验中发现有焦臭味（如电线过热、短路，酒精灯火焰烧烤到其他物品等），要立即找出发生原因，并及时处置消除；
⑵若有明火发生，值班工作人员应立即发出报警信号，立即查清产生原因，分别进行处理。（如电器火灾，先切断电源再用灭火器扑灭）。
⑶有学生时同时注意组织学生保持冷静，不能让学生参与灭火，根据情况需要组织学生有序撤离教室，疏散时要保持镇定，防止因拥挤发生踩踏伤害事件发生。按照疏散演练要求找准方向，要从没有火情的安全通道疏散。
⑷火灾严重时，经校安保处批准要拨打火警119，并准确地说明所在学校地址、火情发展情况、说清报警人的姓名及联系电话，耐心听取接警人员的询问，准确地回答问题（如＃#1区、＃＃路、＃＃号、＃＃楼，燃烧物为＃＃，火势发展状况为＃＃，我的姓名是＃＃，我的电话是 130 ＃＃＃＃＃＃）。
⑸ 如有烧伤情况,及时用大量清水冲洗,送校医室严重者求120抢救。
⑹保护好现场。
6、水灾应急预案：
⑴发现水路通道泄漏应及时与学校水电组联系，及时抢修。
⑵当班工作人员搬运被水淹没的仪器，争取将损失降到最低点。
⑶ 清理室内积水。
7、地震应急预案：
⑴当出现地震情况时，当班人员要及时切断电源。
⑵当班工作人员应指挥室内人员利用身边的桌子就地躲避。
⑶有学生实验时，利用地震稳定期，根据情况需要组织学生有序撤离教室，疏散时要保持镇定，防止因拥挤发生踩踏伤害事件发生。按照疏散演练要求要从安全通道按顺序、有秩序地疏散。
突发性不可抗拒的雷、电、水灾、地震、房屋垮塌等自然灾害事故发生后，应在领导小组的指挥下，马上组织疏散学生或进行人员自助自救，以确保人员的人身安全，做好善后工作。
常务副组长负责与受到伤害的师生家长或家属的联系及各方面的善后工作处理事宜，如果为群体伤害事故，校务办公室等协助善后处理工作。
采取有效措施，保护现场，配合公安部门进行勘察，对所获得材料、物证进行具体分析研究，判明事故性质。事故查清后，要写出定性结案处理报告：事故发生的时间、地点、部位和人员伤亡情况，造成的经济损失。
五、其他
1、发生事故后，常务副组长应及时向组长（法人）汇报，不迟报瞒报。
2、对未能尽责而发生责任事故的有关人员，学校将给予批评教育和酌情给予相应的处罚。
八开初级物理实验室
2016年09月01日
第二篇：实验室安全管理应急预案
实验室安全事故应急预案
为防止重大安全事故发生，完善应急管理机制，迅速有效地控制和处置可能发生的事故，保护师生人身安全和实验室财产安全，保障实验室安全和正常运转，特制定本应急预案。
一、实验室安全隐患分析
（一）、火灾 火灾性事故的发生具有普遍性，几乎所有的实验室都可能发生： 1.忘记关电源，致使设备或用电器具通电时间过长，温度过高，引起着火；2.操作不慎或使用不当，使火源接触易燃物质，引起着火； 3.供电线路老化、超负荷运行，导致线路发热，引起着火； 4.乱扔烟头，接触易燃物质，引起着火。
（二）、爆炸 爆炸性事故多发生在具有易燃易爆物品和压力容器的实验室： 1.违反操作规程，引燃易燃物品，进而导致爆炸； 2.设备老化，存在故障或缺陷，造成易燃易爆物品泄漏，遇火花而引起爆炸。
（三）、中毒 毒害性事故多发生在具有化学药品和剧毒物质的化学实验室和具有毒气排放的实验室： 1.违反操作规程，将食物带进有毒物的实验室，造成误食中毒； 2.设备设施老化，存在故障或缺陷，造成有毒物质泄漏或有毒气体排放不出，酿成中毒； 3.管理不善，造成有毒物品散落流失，引起环境污染； 4.废水排放管路受阻或失修改道，造成有毒废水未经处理而流出，引起环境污染； 5.进行有毒有害操作时不佩戴相应的防护用具； 6.不按照要求处理实验“三废”，污染环境。
（四）、触电 1.违反操作规程，乱拉电线等； 2.因设备设施老化而存在故障和缺陷，造成漏电触电。
（五）、灼伤 皮肤直接接触强腐蚀性物质、强氧化剂、强还原剂，如浓酸、浓碱、氢氟酸、钠、溴等引起的局部外伤： 1.在做化学实验时没有根据实验要求配戴护目镜，眼睛受刺激性气体薰染，化学药品特别是强酸、强碱、玻璃屑等异物进入眼内； 2.在紫外光下长时间用裸眼观察物体； 3.使用毒品时没有配戴橡皮手套，而是用手直接取用化学毒品； 4.在处理具有刺激性的、恶臭的和有毒的化学药品时，没有在通风橱中进行，吸入了药品和溶剂蒸气。5.用口吸吸管移取浓酸、浓碱，有毒液体，用鼻子直接嗅气体。
二、成立应急组织机构、明确职责 ,学校党政负责人为第一安全责任人，学校成立实验室安全事故应急领导小组
组
长：
副组长：
成员：
领导小组主要职责：
（1）组织制定安全保障规章制度；
（2）保证安全保障规章制度有效实施；
（3）组织安全检查，及时消除安全事故隐患；
（4）组织制定并实施安全事故应急预案；
（5）负责现场急救的指挥工作；
（6）及时、准确报告安全事故。应急电话： 火警：119 匪警： 110 医疗急救：120
校办公室：5511869
教导处：***
三、实验室突发事故应急处理预案
（一）实验室火灾应急处理预案：
1.发现火情，现场工作人员立即采取措施处理，防止火势蔓延并迅速报告；
2.确定火灾发生的位置，判断出火灾发生的原因，如压缩气体、液化气体、易燃液体、易燃物品、自燃物品等；
3.明确火灾周围环境，判断出是否有重大危险源分布及是否会带来次生灾难发生；
4.明确救灾的基本方法，并采取相应措施，按照应急处置程序采用适当的消防器材进行扑救； 包括木材、布料、纸张、橡胶以及塑料等的固体可燃材料的火灾，可采用水冷却法，但对珍贵图书、档案应使用二氧化碳、卤代烷、干粉灭火剂灭火。易燃可燃液体、易燃气体和油脂类等化学药品火灾，使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液体火灾扑灭。带电电气设备火灾，应切断电源后再灭火，因现场情况及其他原因，不能断电，需要带电灭火时，应使用沙子或干粉灭火器，不能使用泡沫灭火器或水。可燃金属，如镁、钠、钾及其合金等火灾，应用特殊的灭火剂，如干砂或干粉灭火器等来灭火。
5.依据可能发生的危险化学品事故类别、危害程度级别，划定危险区，对事故现场周边区域进行隔离和疏导；
6.视火情拨打“119”报警求救，并到明显位置引导消防车。
（二）实验室爆炸应急处理预案：
1.实验室爆炸发生时，实验室负责人或安全员在其认为安全的情况下必需及时切断电源和管道阀门；
2.所有人员应听从临时召集人的安排，有组织的通过安全出口或用其他方法迅速撤离爆炸现场。
3.应急预案领导小组负责安排抢救工作和人员安置工作。
（三）实验室中毒应急处理预案： 实验中若感觉咽喉灼痛、嘴唇脱色或发绀，胃部痉挛或恶心呕吐等症状时，则可能是中毒所致。视中毒原因施以下述急救后，立即送医院治疗，不得延误。
1.首先将中毒者转移到安全地带，解开领扣，使其呼吸通畅，让中毒者呼吸到新鲜空气；
2.误服毒物中毒者，须立即引吐、洗胃及导泻，患者清醒而又合作，宜饮大量清水引吐，亦可用药物引吐。对引吐效果不好或昏迷者，应立即送医院用胃管洗胃。孕妇应慎用催吐救援。
3.重金属盐中毒者，喝一杯含有几克MgSO4的水溶液，立即就医。不要服催吐药，以免引起危险或使病情复杂化。砷和汞化物中毒者，必须紧急就医。
4.吸入刺激性气体中毒者，应立即将患者转移离开中毒现场，给予2%~5%碳酸氢钠溶液雾化吸入、吸氧。气管痉挛者应酌情给解痉挛药物雾化吸入。应急人员一般应配置过滤式防毒面罩、防毒服装、防毒手套、防毒靴等。
（四）实验室触电应急处理预案：
1.触电急救的原则是在现场采取积极措施保护伤员生命。
2.触电急救，首先要使触电者迅速脱离电源，越快越好，触电者未脱离电源前，救护人员不准用手直接触及伤员。使伤者脱离电源方法： ⑴切断电源开关； ⑵若电源开关较远，可用干燥的木橇，竹竿等挑开触电者身上的电线或带电设备； ⑶可用几层干燥的衣服将手包住，或者站在干燥的木板上，拉触电者的衣服，使其脱离电源；
3.触电者脱离电源后，应视其神志是否清醒，神志清醒者，应使其就地躺平，严密观察，暂时不要站立或走动；如神志不清，应就地仰面躺平，且确保气道通畅，并于5秒时间间隔呼叫伤员或轻拍其肩膀，以判定伤员是否意识丧失。禁止摇动伤员头部呼叫伤员。
4.抢救的伤员应立即就地坚持用人工肺复苏法正确抢救，并设法联系校医务室接替救治。
（五）实验室化学灼伤应急处理预案：
1.强酸、强碱及其它一些化学物质，具有强烈的刺激性和腐蚀作用，发生这些化学灼伤时，应用大量流动清水冲洗，再分别用低浓度的（2%~5%）弱碱（强酸引起的）、弱酸（强碱引起的）进行中和。处理后，再依据情况而定，作下一步处理。
2.溅入眼内时，在现场立即就近用大量清水或生理盐水彻底冲洗。每一实验室楼层内备有专用洗眼水龙头。冲洗时，眼睛置于水龙头上方，水向上冲洗眼睛冲洗，时间应不少于15分钟，切不可因疼痛而紧闭眼睛。处理后，再送眼科医院治疗。
榆中县
小学
2013年9月2日
第三篇：实验室安全应急预案
长江师范学院实验室安全应急预案
为进一步加强实验室安全管理，保障实验室工作人员安全，促进实验室各项工作顺利开展，防范安全事故的发生，全力确保实验室工作环境，维持正常教学与生活秩序，防止和处置实验室突发事件，特制订本应急预案。
一、指导思想
根据《中华人民共和国安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》、《长江师范学院消防安全管理规定》和《长江师范学院实验室管理办法》和坚持“安全第一、预防为主”的原则制定本应急预案。对因实验室而引发的灾害性事故的发生，具有充分的思想准备和应变措施，做好事故发生后补救和善后工作，确保实验室在发生事故后，能科学有效地实施处置，切实有效降低和控制安全事故的危害。
二、职责分工
坚持“预防为主”和“谁主管谁负责”原则，实行逐级管理，分工到人。实验室中心主任应为事故应急处置的第一负责人，实验室全体人员都是事故处置的责任人。
三、应急原则
本预案遵循先救治，后处理；先救人，后救物；先制止，后教育；先处理，后报告的基本原则。
四、应急措施
（一）剧毒化学药品丢失应急处理预案
1、当有人发现化学剧毒药品有丢失时，应立即向实验中心主任汇报。
2、实验中心主任得知情况后，首先要及时向实验室管理处领导、学校分管校领导、安全管理处和学校应急办公室等汇报现场药品丢失情况，并安排至少两名专业人员留守现场，保护好现场，直至公安部门人员和保卫人员到达现场。
3、实验中心主任向各级领导汇报情况完毕后，立即组织通知实验室教师、实验室员及相关学生在半小时内到达现场。
4、实验室教师、实验员到达现场后，应在实验中心办公室集合，不得离开，等待相关部门领导调查问询。
5、相关部门领导全部到达现场后，实验中心主任与公安部门人员立即对实验室配带钥匙人员进行调查，了解实验室钥匙是否有丢失、被他人使用或复制现象。
6、实验中心主任、教师对近期实验室人员出入、药品使用等情况立即进行详细检查，对实验室相关人员进行询问调查，了解掌握实际情况。
7、实验室教师、实验员在人员询问调查完毕后，立即对实验室所有药品进行一次盘查，确认其他药品有无丢失现象。如有丢失现象，还需进一步进行深入调查。
8、根据各方面线索对丢失药品流向做出判断，在最短时间内将丢失剧毒药品追回。
9、整个事件处理完毕后，实验中心主任在24小时内，以书面形式报告书上报学校安全管理处事件的全过程及专业采取的防范措施。
（二）危险化学品泄漏事故应急预案
1、实验室内发生化学品泄漏事故时，当事人或在场人员即拨打有关电话报警和联系安全管理处等主管部门与负责人员，简要报告事故地点、类别和状况。
2、及时组织现场人员迅速撤离，同时设置警戒区，对泄漏区域进行隔离，严格控制人员进入。
3、控制危险化学品泄漏的扩散，在事故发生区域内严禁火种，严禁开关电闸和使用手机等。
4、进入事故现场抢险救灾人员需佩戴必要的防护用品，视化学品的性质、泄漏量大小及现场情况，分别采取相应的处理手段。如发生小量液体化学品泄漏时，可迅速用不同的物质和方法进行处理，防止泄漏物发生更大的反应，造成更大的危害。
5、如有伤者，要及时拨打120急救电话或及时送医院救治。如学生受伤，要及时通知学院主管学生工作的领导。
（三）剧毒化学药品中毒应急处置预案
1、如发生气体中毒，应马上打开窗户通风，并疏散学生离开实验室到安全的地方，以最快的速度报告学校安全领导小组和应急办公室，并根据严重程度联系医院救治。
2、如发生入口中毒，应根据毒物种类采取适当处理方法，毒物为非腐蚀性，立即用催吐或洗胃以及导泻的办法使毒物尽快排出体外，然后送医院救治。但腐蚀性毒物中毒时，一般不提倡用催吐与洗胃的方法，应立即送医院救治。
（四）强酸、强碱腐蚀事故应急处置预案
化学强腐蚀烫、烧伤（如浓硫酸）事故发生后，应迅速解脱伤者被污染衣服，及时用大量清水冲洗干净皮肤，保持创伤面的洁净以待医务人员治疗，或冲洗后用苏打（针对酸性物质）或硼酸（针对碱性物质）进行中和。并及时向指导老师和实验室负责人报告，负责人视情况的轻重将其送入医院就医。
（五）实验室火灾应急处置预案
1、实验室内严禁吸烟，使用一切加热工具均应严格遵守操作规程，离开实验室时应检查是否关上自来水和切断电源。
2、转移，分装或使用易燃性液体，溶解其他物质时，附近不能有明火。若需点火，应先进行排风，使可燃性蒸汽排出。
3、用剩的钠，钾，白磷等易燃物和氧化剂KMnO4，KClO3，Na2O2等极易燃易挥发的有机物不可随便丢弃，防止发生火灾。
4、一旦发生火灾，一定要迅速而冷静地首先切断火源和电源，并尽快采取有效的灭火措施。水和沙土是最常用的灭火材料。一般的灭火使用器具:灭火器，水桶，脸盆，水浸的棉被等。
5、在发生火灾时，如果火势较小，应迅速组织扑灭；如果火势较大，或现场有易爆物品存在，有可能发生爆炸危险的，应迅速组织人员撤离现场，同时向119和学校安全保卫处报告。有条件切断电源的，应迅速切断电源，防止事态扩展。
6、有机物或能与水发生剧烈化学反应的化学药品着火，应用灭火器或沙子扑灭，不得随意用水灭火，以免因扑救不当造成更大损害。用电仪器设备或线路发生故障着火时，应立即切断现场电源，将人员疏散，并组织人员用灭火器进行灭火。
7、火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行，同时不得组织学生参加灭火。
（六）带电操作安全应急预案
1、操作时不能用湿手接触电器，也不可把电器弄湿，若不小心弄湿了，应等干燥后再用。
2、若出现触电事故，应先切断电源或拔下电源插头，若来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线，在未切断电源之前，切不可用手去拉触电者，也不可用金属或潮湿的东西挑电线。分析漏电的程度，如果较为严重，在切断电源后，马上通知学校电工处置，并指挥学生离开现场。
3、遇到人员触电，应及时实施救护，若触电者出现休克现象，要立即进行人工呼吸，并请医生治疗，同时报告学校相关部门。
五、应急保障
1、保证消防应急设备处于良好的待命工作状态。消防应急设备是用于事故初始状态控制的重要保障，为此消防应急设备必须有专人负责管理，做到定点放置，定时检查更新，确保消防设备随手可拿，拿来可用。
2、注重应急宣传。平时注重组织实验室管理人员和学生进行相关法律法规和预防、避险、自救、互救等常识的学习，增强人们的危机防备意识，提高应急基本知识和技能。
3、注重平时演练。意外事故的特点是发生突然、扩散迅速，往往会引起人们的慌乱，处理不当又容易引起二次灾害。因此，平时要注重演练，让大家做到“三知”（知消防设备放置地点，知如何使用消防设备，知撤离路线）。一旦发生突发事件，才会有条不紊。
4、常备通用的救护器材与药品。为了应付突然而来的事故，在实验室或工作室应储备一些救护器材与药品如：尼龙绳、手电筒、毛巾、药棉、纱布、胶布、止血贴、生理盐水、解毒剂等。
5、争取社会支援。校内有医院，有校警、保安员等保卫警戒力量，市区内有消防队。在发生意外事故时，必须尽快争取他们的救援。
6、无论在何时何地，当发生危害实验室安全的事故时，均应根据事故的严重程度，迅速、准确地报警并及时采取自救、互救措施。正确有效的疏散无关人员，避免对人员造成更大伤害。发生严重事故，立即报告学校有关部门或报警。学校安全保卫处报警电话：72077121，学校实验室管理处联系电话：72790132，报警电话110，火灾报警电话119，医疗急救电话120。
本预案由各实验中心组织落实，全体实验室工作人员必须严格按照本预案的规定实施。
第四篇：实验室安全应急预案
化学实验用的试剂，许多是可燃、易爆有毒或有腐蚀性的危险品，实验仪器又大都是容易破碎的玻璃仪器，而实验过程中又要用明火加热，因此，稍不注意就可能发生意外事故，教师和学生都必须树立牢固的安全操作的概念，用严肃认真的态度对待化学实验。下面我们一起来看看实验室安全应急预案，希望对大家有所帮助。
教师和学生要熟悉所用仪器和试剂的性质，严格遵守安全守则和实验操作规则，防止事故的发生，如一旦出现意外事故所应采取的措施。
一、防火
实验室中因化学药品引起的火灾，一般有：
1、化学药品的混合接触引起火灾
2、氧化性盐类和强酸混合接触
3、安全措施
（1）科学、严格地管理化学药品，不给各类物质造成混合接触机会。
（2）实验室内严禁吸烟，使用一切加热工具均应严格遵守操作规程，离开实验室应检查是否关上自来水和切断电源。
（3）实验室应备有各类灭火用品，并保证随时好用。
二、防爆
实验室中能引起爆炸的物品很多，某些强氧化剂，如：硝酸盐、氯酸盐、过氧化物等，一旦遇上有机物，易燃性物质，还原剂或发生
强烈磨擦、撞击等即发生强烈爆炸，还有许多可燃性气体，如：氢气、甲烷等，一旦与空气混合，达到其爆炸极限时，遇水即可发生爆炸。一般情况下，燃烧和爆炸往往同时发生，有时先着火后爆炸，有时则爆炸后引起火灾，因此二者的预防打措施类同。
三、防护与急救
化学药品按它们的毒性分为：
1、腐蚀性毒物如强酸，强碱和液态溴等，能腐蚀或烧伤皮肤，误肤造成唇、口、喉、胃烫伤，灼痛严重时可发生虚脱而死亡。
2、刺激性毒物，如汞、铅、铵盐、砷、磷等化合物，能使蛋白质沉淀、误服可致人死亡。
3、神经性毒物如氢化物和氢氰酸等，能阻碍人体正常的氧化作用，造成内部窒息而死亡，另外，还有一些我们经常接触的和使用的药品，平时往往忽略了它们的毒性，如氯化钡、碳酸钡、汞及其化合物硫酸铜、硝酸银、硝酸钴等，因此，要防止中毒事件的发生，首先要高度重视防毒工作，并采用必要的预防措施，如实验室须有良好的通风设备，准备室一定要有可供使用的通风橱，不能在实验室内做饭和进餐，更不能用使用过的仪器作餐具，实验完毕要洗手消毒，注意不能用热水洗手，防止皮肤上的毛孔张开而使毒物渗入，有毒废液要倒进指定容器内，经处理后才能弃去，皮肤上有破伤时应专门包扎后进行实验，以免毒物经伤口浸入体内。一旦发生中毒，一定要沉着冷静，尽快通知医生，同时根据具体情况采取相应的应急措施。
（1）误服各种毒物后，最常用的解毒方法是让中毒者先服用牛奶，蛋清，面粉水，肥皂水等，将毒物冲淡，随后用手刺激喉部引起呕吐，注意为磷中毒，千万不可喝牛奶，可将5—10毫升硫酸铜溶液用温水调服，另外，若误服少量强酸液，可服镁乳、石灰水、氢氧化铅或肥皂水解毒；误服少量强碱时，可服醋、柠檬水或桔子汁解毒，若误服少量硝酸银溶液可服氯化纳溶液解毒。
（2）吸入有毒气体，应立即将中毒者移至空气新鲜的地方。
（3）若不慎将有毒物质少量落到皮肤上，应立即用药棉或纱布擦掉，并用自来水冲洗或用相应的解毒剂冲洗，若将毒物溅入眼睛，应在冲洗后，立即请医生治疗。
第五篇：实验中学生物实验室安全管理应急预案
实验中学生物实验室安全管理应急预案
为了保障实验教师和学生的生命安全、实验室的安全和国家财产的安全，针对实验室可能出现的燃烧、爆炸、泄漏等事故，特制如下预案。
一、安全预案的指导思想：
实验室如突发安全事故，首先关注人的生命迅速报警，同时全力排险，抢救财产，保护好现场。
二、针对可能发生的不同类型突发事件，采取不同的应对措施如下：
1.盗窃案件应急预案：
⑴在发现盗窃情况的第一时间报告学校安保卫处。⑵保护现场。
⑶在安保处查询过程中，提供线索者，应积极配合安保处工作，提供最有力的证据。
⑷如发现失窃大，严格按照学校相关规定给予处罚。2.伤病、利器伤害和斗殴事件应急预案：
⑴伤病 发现室内有急症、外伤、传染性疾病时，应立即组织抢救，及时派送往校医室。
⑵利器伤害 学生实验中接触到烧杯等玻璃制品或注射器等锐器，容易发生因玻璃破碎或针头的割、刺伤。课前要与任课教师一起强调学生课堂组织工作，规范实验操作。实验中加强巡视，制止学生用注射器嬉戏发生意外。发现伤害，送校医室处置，严重者应拨打“ 120 ” 急救电话。
⑶出现打架斗殴、故意伤害等 情况时，科任教师要及时控制事态的发展，禁止说一些刺激、挑拨和影响当事人情绪的过激言语。立即上报校保卫处、政教处，同时上报主管领导处置。如有较严重的伤害事件，将受伤者送医务室治疗。
3.停电事故应急预案
⑴发生停电事故后，如果有必要在应急灯照明有效的时间内，当班人员及科任教师应立即组织学生按疏散演练路线有顺序的离室
⑵防止出现慌乱、拥挤的混乱场面。4.触电事件应急预案
⑴随时检查用电器安全情况，发现问题及时维修。
⑵不涉及学生用电时，课前、课后注意关闭学生用电电源开关。
⑶学生实验用低压电，决不送高压电。需用高压电时，实验前注意向学生交待用电安全。实验中注意加强巡视，及时发现和制止非安全的操作情况。
⑷一旦发生触电情况的应急处理：触电者未脱离电源之前，防护人员不许直接接触触电者。应立即断开电源；视情况进行抢救，进行人工呼吸同时报告校医室或120急救。
5.中毒事故应急预案
用水银做演示实验时，实验准备和实验时要特别防止水银的伤害。使用场所保证通风良好；不用带伤口的手直接接触水银；水银散落后要尽量回收，散落场地用硫磺粉多次清除残留水银；有水银的实验仪器要由教师亲自拿取，并注意不让学生玩耍水银。用萘做演示或学生分组实验及清洁装萘试管时注意场所通风良好，防止萘中毒。发生中毒情况，立即送医院救治。实验室发生的重大事故要及时向学校报告，并认真吸取教训进行整改。
四、消防应急预案：平时每学期对师生进行疏散演练 1.火灾
⑴有学生实验中发现有焦臭味（如电线过热、短路，酒精灯火焰烧烤到其他物品等），要立即找出发生原因，并及时处置消除；
⑵若有明火发生，值班工作人员应立即发出报警信号，立即查清产生原因，分别进行处理。（如电器火灾，先切断电源再用灭火器扑灭）。
⑶有学生时同时注意组织学生保持冷静，不能让学生参与灭火，根据情况需要组织学生有序撤离教室，疏散时要保持镇定，防止因拥挤发生踩踏伤害事件发生。按照疏散演练要求找准方向，要从没有火情的安全通道疏散。
⑷火灾严重时，经校安保处批准要拨打火警119，并准确地说明所在学校地址、火情发展情况、说清报警人的姓名及联系电话，耐心听取接警人员的询问，准确地回答问题（如＃#1区、＃＃路、＃＃号、＃＃楼，燃烧物为＃＃，火势发展状况为＃＃，我的姓名是＃＃，我的电话是 13＃ ＃＃＃＃＃＃）。
⑸ 如有烧伤情况,及时用大量清水冲洗,送校医室严重者求120抢救。
⑹保护好现场。2.水灾应急预案：
⑴发现水路通道泄漏应及时与学校水电组联系，及时抢修。⑵当班工作人员搬运被水淹没的仪器，争取将损失降到最低点。
⑶ 清理室内积水。3.地震应急预案： ⑴当出现地震情况时，当班人员要及时切断电源。⑵当班工作人员应指挥室内人员利用身边的桌子就地躲避。⑶有学生实验时，利用地震稳定期，根据情况需要组织学生有序撤离教室，疏散时要保持镇定，防止因拥挤发生踩踏伤害事件发生。按照疏散演练要求要从安全通道按顺序、有秩序地疏散。
突发性不可抗拒的雷电、水灾、地震、房屋垮塌等自然灾害事故发生后，应在领导小组的指挥下，马上组织疏散学生或进行人员自助自救，以确保人员的人身安全，做好善后工作。
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