四年级一班 加减分 班级制度

第一篇：四年级一班 加减分 班级制度

四年级一班 加减分 班级制度

一、扣分项目：

（一）纪律

1、学生迟到、早退一人次扣1分，旷课一人次扣2分。

2、上课预备铃响后，立即回教室坐好，不得大声喧哗或打闹说笑，将该节课学习用品摆放桌面等待老师上课。不静息的扣1分。

3、课堂纪律：学生随便说话、向外张望、离开座位、随便外出走动，一人次扣1分。组长监督。

4、少先队员必须把红领巾佩戴整齐，不佩戴者扣1分，并向班上捐献一根红领巾。

5、向窗外扔纸团或其它垃圾一人次扣2分；故意损坏班级公物扣3分，并按价赔偿；

6、课间、走廊、校园大声喧哗、追逐打闹、有不文明的话语（特别是随便骂人）、不健康的话语、群体打闹，一人次扣1分。与人打架扣2分。致人伤残者，除赔偿损失、负责医疗费外，一次扣10分

7、未经他人允许，乱动（拿）别人东西，发现后每次扣1分。偷盗他人财物全班通报,扣纪律分5分每/人次并双倍返还财物.情节严重的通知家长。

8、节约能源：玩水、浪费水、水龙头用后不及时关上，乱开电灯开关，每人扣2分。

9、吃饭期间、午休时讲小话,吵闹，走动等每人次扣0.5分

10、故意为难班干部,漫骂的每人次扣1分,若恶意报复的每人次扣5分.并罚抄本细则30篇.（二）卫生

1、值日生每日课间操、下午课间打扫教室，值日负责人督促各小组保持好卫生。逃跑者扣1分。

2.不及时完成劳动任务,故意拖延时间,不参加劳动等,不论任何理由,每人次扣1分并加罚一天劳动,若继续不听者加倍扣分和加陪罚劳动.3.卫生工具摆放不齐，每项扣1分。

4.黑板擦不及时，不干净，课桌摆放不整齐讲桌脏乱，扣值日生1分自愿打扫清洁每次加。清洁评比获全校第三的小组成员加5分。5 班内乱丢果皮、废纸杂物的每次扣1分。每人负责自己位置周边的清洁保持，若有垃圾扣1分，并加入晚上的值日。

6、在墙上乱涂乱画，每次扣1分；教室、走廊打球踢球每次扣1分。教室内不按时关灯，一盏灯扣1分，并及时关灭.（三）学习

1、在课堂受到任课老师的批评，每次扣1分，课堂乱讲话、睡觉、做与本课堂无关的事、随便下位走动和随便调位者分别扣1分。

2、作业：.作业不按时完成或抄袭他人作业或不交作业者每/人次扣1分.迟交一次扣1分，未交作业一次扣2分。（此项由课代表考核）

3、考试作弊扣10分，不及格者扣5分，并写检讨或保证书。(四)三操

1、集合后队伍混乱、嘈杂、做操不整齐者每人扣1分。退场不按秩序，不听从指挥者每人扣1分。

2、做眼保健操时，不做或出教室者，扣0.5分。（体育委员负责）

二、加分项

1、凡为班级或同学做一件好人好事者，每人每次加1分。受到学校表彰者追加2分。

2、一周内未扣分者加5分，一月内未扣分者追加8分。

3、作业得A＋加1分,听写得100分。被老师口头表扬的加1分。

4、劳动积极，主动帮助他人解决困难的，加1分。

5、一周清洁评比进入全校第三的值日小组每人加3分。

7.要求背诵的全背完的同学加1分，不要求背诵的课文背诵后加1分。8.课间在教室主动捡垃圾，打扫卫生的加1分。

9.每次考试1-3名奖6分,4-6名奖5分,7-10名奖4分,11-15名奖3分。10.对学习进步大的同学奖分,前进每一个名次奖0.5分.11作业按时完成且工整的每/人次奖0.5分.每周一次.12主动帮助他人提高学习成绩奖3分/每人次.13.检举他人并查属实一次奖1分.14.对一周内纪律有明显好转的同学奖1分每人次

15、每周评选“优秀学习小组”5组，当选者小组长加5分，组员加3分；一周内课堂认真，积极举手发言，被学习小组推选为“每组之星”者加5分

16、参加监督岗，工作未有失误者每人每周加5分。17每周评选“我们的榜样人物”，当选者加5分

第二篇：小学班级加减分量化管理制度

小学班级加减分量化管理制度

为了每一位学生都能健康、快乐的成长，为了每一位学生都能有一个良好的学习氛围，为了创建“团结、文明、拼搏”的一年级48班，特制定本评分细则。每人基础分85分，每月一评。低于75分进行班级谈话，低于65分进行校级谈话。高于95分者进行奖励。

＋加分细则：

1、按时上学，不迟到，不早退，加2分。

2、尊敬老师，见面行礼，主动问好，加2分。

3、同学之间友好相处，互相关心，互相帮助，不欺同学，加2分。

4、认真做好课前准备工作，铃声响后马上静下来，加2分。

5、上课专心听课，积极发言，声音响亮，不做小动作，不讲空话，加2分。

6、认真做值日，保持教室整洁，不乱扔果皮纸屑等废弃物，加2分。

7、认真及时完成作业，字迹端正，卷面整洁，正确率高，加2分。

8、课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗，加2分。

9、月考中前5名按5、4、3、2、1加。

10、知错能改，学习、表现等有较大进步者，加2-3分

11、积极参加学校各项竞赛或比赛活动，加2-3分。

12、每月评选学习最刻苦、劳动最积极、管理最负责、守纪最突出的同学各一名，加2分。

—减分细则：

1、迟到、早退、无故缺席，每次扣2分。

2、不讲文明礼貌、不尊重老师和同学者，每次扣2分。

3、不遵守纪律，课堂上睡觉、吃东西、玩小物件、交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者，每次扣2分。

4、不认真做早操、眼操者，每次扣2分。

5、拖欠作业不完成作业者，每次扣2分。

6、骂人打架斗殴者，每次扣2-4分。

7、值日不到位，卫生不彻底者，每次扣2分。

8、乱扔垃圾，不讲卫生者，每次扣2分。

9、不经允许拿别人东西，每次扣2分。

10、凡不服从老师、班干部或组长管理者，每次扣2分。

11、班干部不以身作则，出现违纪情况，加倍处罚。

第三篇：四年级一班班级简介

下坝学校四年级(1)班班级简介

四年级(1)班是我们的家，每个同学都深爱着它。走进下坝学校四年级(1)班,迎接您的是38张活泼、可爱的小脸。在这个由23名男生、15名女生组成的大家庭里，我们互相学习、互相帮助、互相关心，共同进步。

我们班的同学聪明、活泼、热情、大方，有较强的求知欲和表现欲。上课时，大家认真听讲，争先恐后地发言，个个都是“智多星”；下课时，我们一起做一些有益于身心健康的游戏，大家和谐相处，其乐融融；当同学遇到困难时，我们个个都能伸出热情的双手，帮助同学树立战胜困难的勇气；当同学取得成绩时，我们会送去热烈的掌声和衷心地祝福。虽然我们淘气好动，可充满活力、多才多艺。我们班的同学都特别懂事，我们学习努力，我们尊重老师，教我们课的老师都喜欢给我们班上课。

我们是“小脚丫中队”，“小脚丫"意寓着一步一个脚印，踏踏实实地学习，踏踏实实地做人，让我们一步一个脚印，播种希望，收获希望，快乐成长。

我们爱我们这个家，在这个大家庭里，我们学习感恩，学习知识，学习生活，尽情享受着成长的快乐。我们牢记：我自信，我能行！虽然在某些方面我们还存在着不足，但我们相信，只要我们充满信心，团结一致，不怕困难，勇于进取，我们班将是最棒的！

第四篇：四年级一班班级工作计划

朱湖中心小学五年级一班班级工作计划

(2017-----2018学上学期)

王淑兰

一、班级情况分析。

我班共有45名学生，23名男生，22名女生。每个学生都活泼可爱，热爱学习，有较强的上进心和集体荣誉感。在其自身的努力下，二年级时，收获了丰硕的果实。但仍有一些行为习惯，需要进一步的培养。

二、指导思想：

本学期，我班的工作围绕“以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体”的学习方针，在新学期里，能“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，并且在每一次的考试中都能有所进步。

三、主要的措施：

（一）、班主任抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定。

1、首先，通过落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及《班级班规》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。

2、开展爱国主义教育、集体主义教育。今年是建国六十周年，我班要以爱国教育为主线，深入开展一系列爱国为主题的教育。同时，在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。

3、不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。

（二）、班干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何，很大程度上取决于班干部。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的自我管理能力和号召力。班主任必须精心培养每一位班干部：首先，班主任要大力表扬班干部的优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；

其次，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求每一个班干部必须以身作则，在知识、能力上能不断进步，力求在全班起到模范带头作用，即“以点带面”第三，培养班干部的合作精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

(三)、激发学生的竞争意识。

竞争是一种动力，它能激发学生巨大的潜力。但这竞争是良性竞争，是在“互助“友好”“团结”下的竞争，而不是在“敌视”和“排挤”状态下的竞争。班主任要在全班掀起激烈的、持久的竞争活动。

1、激发学生的集体竞争意识。

每个学生都有班级荣誉感，都希望能给班级争光，这是一种集体主义的表现。所以班主任要激发学生与其他班级的竞争意识，让学生体现团结协作的重要性，从整体上取得共同的，更大的进步。

2、建立定期的评价制度。

以“文明之章”、“优秀之章”“先进之章”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，课堂表现好的及作业完成质量高的学生予以“文明之章”，对于平时表现好的予以“文明之章”，对于能积极参加班级和学校组织的各项活动的学生予以”先进之章”。从而让学生明确各自的优缺点，并能及时的改正。

3、设立互帮互助小组。

以互助小组小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，从而实现个人、小组与集体共同进步的目标。

4、建立奖励和批评制度。

坚持以奖励为主，批评为辅的方针，目的在于表扬先进、指出缺点、激发所有学生争取更大的进步。奖励和批评的方式多种多样，可以以“小星星”的形式，表现好的奖励，表现较差者进行适当的扣除。每个月进行一次评比，优胜者适当奖励，落后者予以批评。

(四)、用心的去爱每一个学生。

教师要屏着“一切为了孩子，为了一切孩子”的心态，去关心爱护每一个学生。对待他们要亦师亦友，要教育他们知识，更要教他们做人的道理，在生活中要像朋友那样，进行亲密的交流。让学生感受到你对他们的好，打从心底里喜欢你，尊敬你，依赖你，这样，班级工作才能做到事半功倍的效果。

四、学期工作安排。

九月：

1.暑假总结.2．入学教育

十月：

1“好读书、读好书、读书好”读书活动。

2．参加爱国主义教育.十一月： 1.安全教育.2.讲故事比赛 3.期中考试 十二月：

1.为“书法比赛”做准备.2.书法比赛

元月：

1.元旦安排.2．元旦活动庆祝

3．3.期末考试

2017.9.1

第五篇：四年级一班班级文化

四年级一班班级文化：

班训：做人诚心 学习细心 友情真心 生活开心 班风：勤奋、进取、友爱、活泼

口号：团结拼搏,争创伟绩,飞跃梦想,自强不息 班级班主任寄语：

热爱学校，团结同学。勤奋学习，快乐生活。听讲认真，作业整洁。快快乐乐玩，高高兴兴学。做一个讲文明的天使，一个优秀的学生！

四年级一班简介：

四年级（1）班欢迎您！四（1）班是一个团结、进取的班级。我们跟着老师学本领，其乐无穷，智慧学习，开拓创新，课堂成了我们的用武之地。在校长、老师的关怀下，我们的班集体正如一棵小树，茁壮成长起来了，我们期待着这棵小树根深叶茂，成为参天大树！