诚实守信政府才能有较好的公信力.（5篇）

第一篇：诚实守信政府才能有较好的公信力.

诚实守信 政府才能有较好的公信力

摘要：诚实守信是人们在生活和工作中应遵循最起码的道德准则?是实现其他遨德规则的墓抽。但是人们更多地关注个人、企业、共他组织的诚信问龙缺乏对政府诚信的重视。政府是国家行欢权力的行使者.是一个特殊的社会主体。因此?欢府更应严守诚信?而且政府诚信其有更特殊的意义。

关键词：政府

诚信沛场经济

和谐社会应当是一个诚信社会，诚实信用是和谐社会的道德和制度基础。改革开放以来，我国经济长期稳定增长，人民生活水平不断提高;与此同时，政府社会管理与公共服务水平也大幅度提升。但是，在实际工作中，却存在着一些政府失信现象，地方政府正面临一场普遍的诚信危机，特别是由于个别政府官员的失信行为，导致政府对民众的示范作用日渐减弱，各种政令不稳、决策轻率、形式主义、暗箱操作、歪曲法律甚至以权谋私、权钱交易、贪污受贿、欺上压下的行为都是背弃了对人民的诚信.进而损坏了政府在人民心中的形象和信脊，致使民众摸视政府的各种行政行为，即便是上级或中央政府的政策精神也经常遭到冷遇，这是地方政府行政效能失灵前的一个最危险信号。

政府诚信问题已经引起了我国政府和人民的高度关注。‘中共中央关于完普社会主义市场经济体制若干问题的决定》强调:“增强全社会的倩用意识，政府、企事业单位和个人都要把诚实守信作为基本行为准则。”******总理在今年的《政府工作报告》中提出，必须大力加强政府自身改革和建设，“建立健全行政问贵制，提高政府的执行力和公信力。”所以，政府诚信是一个具有重大理论和现实意义的间题。

一、建立政府诚信的必要性

随着我国政府职能转变步伐的加快，人们对地方政府的认识及要求发生了许多变化，历史和现实都必然要求传统的官本位政府逐渐被法治、责任、服务、诚信的新型政府所取代。和谐社会必然以诚信为本，政府诚信是其中重要一环，因为，“在一个法制并不十分完备的国度，如果一个政府具有信仰法治、专情于民的好品质，那么即使粗疏的法制也会因为政府由衷的实践而变得丰满健全，从而获得实质意义上的法治;相反，在一个即使形式上法制相当完备的国度，政府如果没有真诚执法的动机与信仰，所谓宪法和法律不仅会被束之高阁，而且极有可能遭到来自政府自身的破坏。}* y 1我国正是处于经济和法制改革的关健时期，如何尽快地适应社会转型的要求，重塑地方政府的新形象，建立政府诚信具有十分重要的意义。

(一)政府诚信是杜会主义市场经济秋序的基孩

市场经济是法治经济，也是信用经济。诚实信用着力维护最低限度的道德要求，而最低限度的交易道德又是市场经济能够顺利运行的前提。对我国经济社会发展而言，政府诚信即是资源，政府诚信即是环境。

政府能否提供符合市场经济规律、值得信核的稳定性、透明化的规则，并且保证其调整功能的实现，是社会主义市场经济健康发展的必要前提。1仔39)要保障市场经济中公正原则和效率原则得到确立，保障市场竞争能够真正产生优胜劣汰的效果，就必须要有强有力的制度作保证。只有国家行政与地方各级政府制定的规则和政策具有前呛性、计划性、一贯性、连续性和严肃性，企业才能放心开展正常经济活动:才能合法寡取自身利益。同时，市场经济体制下，政府是游戏规则的供给者.同时也是游戏的监督者。因此，政府诚信与否就不是一个“运动员”的信用问题，而是一个“裁判员”的信用间题。“裁判员”的诚信关系到竞争的公平和公正，乃至市场的整体秩序。随着世界经济全球化，过去那种在计划经济体制下，由政府大包大揽来分配社会资源的方式，对投资者的吸引力已越来越小。政府的身份应逐步转变为市场经济的“服务员”、“监督员”，营造一个公平竞争、法制有序、健康活跃的市场秩序。(二)政府诚信是整个社会诚信体系的基石

社会的诚信包含个人诚信、社会组织诚信和政府诚信，其中政府诚信是整个社会诚信核心和关键，它直接影响和决定着国家、社会乃至公民的信用程度。政府担当着社会公共管理的职能，一个政府要在全社会建立起良好的诚信氛围，首先必须是一个诚信的政府。

政府是否诚信事关公众的福扯。“徒法不足以自行”，人民必须通过政府以国家的名义执行法律来为自己谋取福利。在这样的背景下，政府能否认真地遵守和执行法律，直接关系到公众福利的实现。政府自身对法律的遵守和执行悄况，完全反映了它对公众的诚信程度。

政府诚信对社会诚信起着示范和促进作用。政府一言一行都是整个社会的先骆和表率，政府诚信能够增强人民群众的社会信任感和归属感;政府失信势必会招致企业、个人的竞相效仿，引发其他一切社会主体对诚信行为规范的怀疑甚至是否定，撼动社会诚信建设的心理基础，引起政府权力合法性的危机，从而动摇政府统治的基础，加大政府干预的失灵，正所谓“屋漏在下，止之在上;上漏不止.下不可居。”

(三)政府诚信是维护相对方合法权益的保障

政府行政权力作为一种社会资源，可能为幸握这种权力的人带来其他的利益，也就是说，权力本身就带有诚信缺失的倾向。川(P，)政府拥有很大的公共权力，它不仅管理着公共财产，而且可以凭借掌握的行政权力征用社会与私人资深，而民众相对于这种集权而育是弱势，权力便会在其势力的范围内形成社会制约的真空地带。加之中国历来是政府主导型社会，政府官员在执法中往住只注重自己的管理功能，而忽视自己的服务功能，只注重自己的权力行使，而忽视了职责的履行;官本位思想和政府权力有效监督的缺失，使得有些政府官员的****行为获得了思想意识上的纵容和很低的个人风险成本，这样更加滋长了执法者的行政特权意识，管理即处罚和漠视公民权利的做派已经习以为常，摧毁了人们对行政公平、公开的认同和信任感。而现代行政法的理论，认定行政机关与相对人之间是一种场民务一合作，关系，这种新型“服务一合作，关系意味着公共利益与个人利益的可平衡性，意味着政府与公众必须相互信任、支持。国家行为不得损害私人利益，即便是出于公共利益的需要使私人利益受损，政府也需要赔偿或补偿。(四)政府诚信是我国加入WTO的迫切贡要

我国加人世贸组织后，WTO规则对政府诚信提出了更新更高的要求，从中央政府到地方政府的行为都要受世贸组织规则的约束。加人WTO后，很多外国政府和组织对我国遵守wll勺规则的可信度提出疑问，并表示担优。世贸组织总干事穆尔曾尖锐地指出，中国加人世贸组织后，从长远看，最缺乏的不是资金、技术和人才，而是信用以及建立和完善信用体系的机制。我国签署的人世协议书，只有2O多条与企业、市场有关，其余140多条全是与政府行为有关。如果政府不按世贸规则办事悄，不积极践诺，我们国家在国际上的形象就会受到影响，在整个国际贸易交往中就会失去信任，甚至还会面临被制裁的危险。政府的信誉已成为投资软环境的关键因素，如何提高政府的诚信服务水平、依法行政已成为我国政府面临的重大问题。

二、政府诚信的要义

诚信政府与法治政府、服务政府、贵任政府是其有内在联系的。政府诚信是实现法治、服务、责任政府的基础，一个政府只有在实现从“人治政府”到“法治政府“，“权力政府”到“贵任政府”，“管理政府”到“服务政府”的转变过程中，以负责的承诺和行为取信于民，才能实现整个社会的价值导向，改变诚信与失信的利益格局，使诚信者受益，失信者受损，从而顺利实现我国行政体制改革的目标。诚信作为实现法治、服务、贵任政府的手段，必然有其独特的内在性质。

(一)诚信的基本洒义

任何行为都是社会主体在一定主客观交互作用下的活动。这种交互作用既涉及到行为主体的内在方面，即动机、目的和认知能力等，也涉及到行为主体的外在方面，即举动、手段和效果等。

诚信同样是内在和外在的有机统一。诚信之脚诚”指真诚，诚实之心，是一切美德的心理基础;诚信的外延即“信’.，是守信、践诺、无欺。“诚”与“信”二者密切相连，前者为里，后者为表;“诚”是“信”的根基，“信”是“诚”的外貌。诚实强调的是行为主体主观方面，要求的是真实，与谎言、欺诈等相对立，守信则要求行为人信守承诺和履行诺言，即育必信，行必果，与失信相对。

(二)政府诚信的要义

政府诚信指政府对自己作出的行为或承诺应守信用，不得随意变更，不得反复无常。与诚信的内涵相对应，政府诚信也存在内在和外在两个方面。

从内在方面着，诚信意味着政府须对公众怀有善良之动机。政府行为的目的是确定的，但达到同样目的却可以有不同的乃至完全相反的动机。据此，政府在社会管理过程中，可能遵守法律、格尽职守，但是，这种行为可能出于道德上的赞许或受其约束，出于功利目的的考虑，出于社会舆论的压力，出于惧怕法的威慑力等等不同的动机，而这些动机都不能说是真诚善良的。政府的一切行为都是为公众服务。“为了诚信而诚信s以诚信为手段而实现政府之私利，都表明了政府与人民关系的不纯洁。在民主制度下，政府的权力来源于公众，对公众怀有善良之动机是一项基础性的道德推论。虽然世俗中的政府难免要有自利的动机，但政府的行为只要有一次自利的动机，就无异于是对其政治道德的自残，而一旦政府行为变得经常或主要地出于实现自利的动机.那么这个政府就往定趋于堕落变质而信用荡然了。" }}}‘ P7}因此，政府诚信必然意味着政府在从事社会公共事务管理过程中，对法律怀有真诚的信仰。对公众怀有善良的心理。

从外在方面看，诚信意味着政府对公众有忠诚之行动。罗尔斯认为，“如果一个人在某些适当的环境中说出‘我允诺做某事’的话，那么他就一定要做此事，除非有免除这一允诺的条件形成。我们可以把这个规则看成是允诺的规则。”l.7(P 33，)这种“允诺规则”同样适用于政府与公众之间，实际表现为政府对公众的允诺。向公众作出允诺不是一件难事，难的是事后将其诉诸忠诚的行动。只有言行一致的政府，才是一个诚信的政府。具体包括:(l)基于保护人民正当权益的考虑，国家各级政府及官员做出的行政行为(包括抽象行政行为和具体行政行为)，未有法定事由和未经法定程序不得随意撤销、废止或改变。‘2)对行政相对人的授益行政行为作出后，事后即使发现有轻微违法或对政府不利，只要行为不是因相对人过错所造成，亦不得撤销、废止或改变。(3)行政行为作出后，如事后发现有较严重违法情形或可能给国家、社会公共利益造成重大损失，必须撤销或改变此种行为时，行政机关对撤销或改变此种行为给无过错的相对人造成的损失应给予补偿。

最后，政府对违背诚信的行为应当承担责任。弄清这个问题，就必须讨论诚信与政府贵任之间的关系。贵任是由于违反第一性义务而招致的第二性义务，义务强调的是应该性、教育性和前提性，而责任强调的则是必须性、强制性和后果性。政府一且违反它诚信的义务，必须承担由此而来的责任。历史和现实的经验都表明，一个只宣传道德义务却实际没有贵任或者很少承担责任的政府，对于公众也不会或者很难有所谓诚信可言。高额责任追究成本迫使相关贵任人在行政活动中“懊其言、笃其行”，达到以普效尤.增强责任意识的目的。

三、建立诚位政府的路径选择

公共行政学原理表明，政府行政行为的自由裁量权、公共政策的相对灵活性以及公共权力的特殊性，都会使政府的行政行为表现出一定的复杂性。囚(Pl沁)因此，政府“诚信行政”实践是一项复杂的社会系统工程，应从内在与外在两方面双管齐下。笔者认为，强调政府诚信，决不能仅仅停留在观念的树立和政策的引导上，也不能仅靠政府自身的自觉行为。实践证明，缺乏相应法律制度的保障，往往导致实用主义和形式主义盛行。所以，更重要的是用外在法律制度保证诚信的实现，防止和避免违反诚信原则的行为发生，追究失信者的法律责任。从我国政府所面临的新环境、新形势出发，政府诚信实践应遵循以下路径:

(一)建立信息公开制度。政府诚信必须建立在信息充分基础之上，必须满足公众的知情权，民众知情的前提是事情的全部经过必须公开透明。政府向社会公众公布所有的政策规章，而且只有在公众知悉以后才能实施，任何企业、个人、团体都可以随时向政府部门咨询、了解有关政策，并可以提出质疑，政府部门必须给予答复;从政府制定政策措施的抽象行政行为到实施行政管理的具体行政行为，都要公开、公平、公正，深人调查研究、广泛听取意见、进行充分论证，让公众参与政府政第的制定和实施;凡是政府在决定重大事项特别是关系群众切身利益间题，涉及杜会敏感问题时，建立公示制度、听证制度、专家咨询制度、预告制和通报制。

(二)建立政府承诺制度。一个社会如果守信行为得不到奖励和承认，失信行为得不到惩罚，那就会误导人们的行为。要逐级建立政府信用考评机制，对于明礼守信、公众满意的部门和公务人员给予表彰奖励，同时记录在案;对于敷衍塞责、表里不一甚至借用政府之名进行各种寻祖活动的政府部门和公务人员，在严惩的同时也应记录在案。考评结果作为其参评先进的依据，个人考评结果则作为本人晋升、晋级的依据，以保待政府信用廉洁的形象。“只有当一个政府‘公开承诺，有诺必践’时。我们才能期待更多的市场主体把诚信当成自己参与社会的应有之义。

(三)健全政府诚信的监督和制约机制。在我国，行政主管部门和政府专门监督机构的监督属于内部监督，人大机关、司法、政协、各民主党派、群众、舆论对政府机关及其官员的问贵属于外部监督。而现在普遗的情况是，除了行政主管部打上级对下级的监督较为有力外，其他一切部门的监督都十分薄弱。强化对政府及官员的监督，特别是权力机关的作用，无疑是建设法治国家，建设责任政府的有效突破口。要实践和落实宪法和法律赋予各级人大及其常委会的多项刚性监督手段，如建立政府机关和公务员信用档案信息库，特定问题调查、质询、罢免、投不信任票等。与此同时，拓宽民众了解、参与各项重大决策的渠道，发挥媒体的重要作用，探索审计监督机构独立于政府系统之外，只对权力机关负责的体系，等等。实践证明，只有这四种力童都发动起来了，政府官员才会时时处处如履薄冰，才会谨慎用权，促使各级政府和国家公务员真正实现“诚信行政”。

(四)建立政府失信问责制。政府诚信建设还取决于政府是否有健全的责任制度。如果政府“有权力而无贵任”，没有形成包括自律和他律有机结合的行政执法监督机制，无论立法多么完善，必将会使政府行为的预期目的落空。公共官员问责制是现代法治国家用以监督政府的一项重要制度，要求政府官员的权力与其贵任相称。在出现重大公共行政过失和事故时，一旦证实负有领导贵任，负责官员就必须辞职，严重者还要追究法律责任。完善责任追究机制，避免由于政府失信的贵任主体缺位，以政府集体名义做出的行政行为成为政府官员相互推楼责任的借口。

(五)完善行政赔偿救济制度。“有权必有贵、用权受监督、授权要赔偿。”有损害必有救济是现代法治的一般法理。当公民信赖政府行政行为，并且这种信赖值得保护时，为保护行政相对人的信赖利益，该行政行为受到存续保护而不得任意撤废，如出于公共利益的紧急需要必须撇废该行政行为时，也应给予相对人相应的补偿。具体保护方式上，一是财产补偿，二是确认存续。财产补偿，是在相对人无过错且有信赖利益损失前提下的·财产方式的救济;确认存续，是确认原具体行政行为产.生的法律状态，通过对违法或不适当的行政行为的撤消、变更，保护相对方的信赖利益。

诚实信用，是各级政府的为政之道，执政之基。从传统非理性政府向现代理性政府转换过程中，认真审视和检讨政府诚信的缺失，化解公众信任危机，提高政府公信力，重塑现代政府诚信的新形象，让政府成为社会诚信的示范者，是政府加强自身建设，取信于民的理性选择。

第二篇：诚实守信

有人说诚信是和煦的春风，带给大地无尽的暖意；有人说诚信是夏日的雨水，带给人们无限的凉意，我说诚信是一张不容背弃的人生契约。

——这是写在xx小学xx工作笔记本扉页上的一段话。

xx虽然没有做过像林海燕那样拒接私吞大款彩票，也没做过拾到巨款再去寻找施主的大事件，但他却时刻要求自己应从一点一滴的小事做起，做诚实守信的一个人。

xx1991年9月以优异的成绩毕业后，本来可以找一份收入可观的工作，但是他却毅然选择了教师这个工作。很多人都劝他说：“你一个老师整天这么繁忙，就没想换个工作？”他总是说：“既然选择了就要坚持，他要对学生、学校负责，要讲求诚信。”在xx教学的这21年里，哪里有需要他就调到哪里，从来没有提出过意见，总是服从领导的安排，任劳任怨，踏踏实实工作。

参加工作之初，他在条件十分艰苦的谢湾村小学工作，亲戚朋友都劝他离开那里，调回镇小，但他却没有那样做。他总是反劝大家说：“领导派我来这里是对我的信任，我不能不讲原则，不讲诚信，既来之则安之。”

在xx二十一年教育生涯中，时刻对学生报以诚信。只要是说过的话一定会向学生兑现。周波的转变就是我众多诚信教育案例中的一个真实的故事。周波，一个单亲家庭的孩子，父亲因在老家交通肇事外逃到异地与他的妈妈重组了新家后，有了周波。十年后案发，爸爸入狱。当时他才十岁，对于一个十岁的孩子，亲眼看到自己的爸爸拷上冰冷的手铐，对他的内心会产生多大的影响，他在自己的人生道路上是否能够站稳，并一路走好呢？时间证明了xx的担心是有必要的。周波由原来一名成绩优秀的学生变成了偷拿妈妈和同学钱的孩子，面对这样一个特殊的孩子，这样一个可怜的孩子，他决定用诚信来打动周波。答应周波作业写好就为他贴一颗红星，他奖给了周波；要求周波在室外不打闹就为他讲一个故事，xx送给了他；教育他说话算数，就和他一起做游戏，他满足了周波。在用自己亲身做法感染周波的同时，告诉周波也要像老师一样做一个诚实守信的人。一学期下来，xx看到了他的转变，但xx觉得还不够。浇树浇根，育人育心。于是，他找了一个合适的机会，在周波生日那天，给他买一个小生日蛋糕，中午放学后，xx和同学们一起给周波过了一个快乐的生日。在蜡烛点燃的那一刻，生日歌响起的瞬间，xx看到了，周波的眼睛湿润了。许个愿吧，周波哽咽着说，“我明年还想过生日。”对于一个缺少父爱，家庭残缺的他，xx知道这是他发自内心深处的想法。此时xx己经感受到诚信给周波带来的快乐，友情给周波带来的决心。xx悄悄的对周波说：“如果你能从心里彻底的改掉拿钱的毛病，老师就请你到家中做客，为你过一个更加难以忘怀的生日。”周波不做声，只是一个劲的点头。在诚信的呵护下，周波也能和其他同学一样健康的成长。

朴实光可鉴，诚信亮人生。xx说，他愿意像灯泡一样，毫无保留的发光，给人照亮！他虽然过着知足者常乐的朴实生活，但是却用“尽本分、守信用”的人生信念照亮着自己人生的道路，也温暖着身边的每一个人。

材料二：诚实守信道德模范事迹材料 孙东旺，51岁，唐海县民营企业家，唐山万通发动机检修有限公司法人代表、执行董事、党支部书记。15年来他坚持诚信经营、热心公益，多次受到群众的称赞和政府的嘉奖，2009年被评为唐海县“道德模范”，同年被推荐为“唐山市诚信形象大使”获选人，2008年被推荐为唐山市第十届政协委员，市海外联谊会理事、市企业信用管理协会常务理事、唐海县企业信用管理协会办事处主任、县工商联执行委员、县慈善协会常务理事、县第五届政协委员。2010年被评为唐山市第三届道德模范。

一、诚信经营铸就优秀企业。

1995年，孙东旺创立唐山万通发动机检修有限公司，他一直本着依法经营、诚信为本的经营理念，2008-2010年企业经营合同履约率100%，客户满意率100%，与18个铁路局，36个铁路段建立友好业务联系。2006年被河北省中小企业信用评价委员会评定为“信用优良企业”，被唐山市工商行政管理局授予“重合同守信用”企业。2007年-2009年连续3年评为唐海县安全生产先进单位。2009年被唐山市企业信用管理协会评为“一级（AA）诚信企业”，作为唐海县诚信企业代表成为2010年唐山市诚信文明成果展示会参展企业。

在与客户的长期合作中，万通公司始终本着“客户第一，诚信至上”的原则，以诚实守信的经营风范，赢得了客户的信赖，用实际行动塑造了企业品牌。2005年春运前夕，公司承接了沈阳铁路局发电车检修项目，这份合同是万通公司成立以来的第一单大生意。但是接车后发现车况非常糟糕，3台发动机组其中两台需要大修，一个月的时间根本不够用，但是为了诚信一定要按期交车，失去诚信就是失去了企业的生命。于是，孙东旺带领技术人员昼夜加班加点，最后三天连续突击了72小时，终于保质保量如期交车。此后，该局的检修订单全部交给了万通。他们用诚信树立了公司的形象。

面对激烈的市场竞争，他不安于现状，勇于开拓。企业2004年开发铁路发电车（机组）检修项目，实现与唐山轨道客车有限责任公司成功合作，取得了中国重庆（美国）康明斯、中国国苏州（德国）MTU铁路柴油机发动机检修资质授权，成为唐山轨道客车有限责任公司发电车柴油发动机组检修供方企业。2005年，企业通过ISO9000-2001质量体系认证，连续5年年销售收入3000与万元，利税200万元以上。16年来，万通公司创立之初至今始终依法足额纳税，从不偷税漏税。2002年，公司被县政府授予“纳税示范户”的光荣称号。从企业初创至今，在信贷机构无一次不良贷款。

自创立公司之日起，孙东旺就坚持经营和管理两手抓，他坚信只有打造良好的企业文化才能更好的提高企业效益。他建立健全了企业的各项规章制度，以人为本，为劳动者创造良好的工作、学习和文化生活条件。同时，他推行全员合同化管理，吸纳大学生就业，组织42名企业改制人员重新上岗，发挥企业工会组织作用，推行劳动工资集体协商制，保障劳动者合法权益。几年来，未发生过一起劳资纠纷。被当地政府授予“优秀基层党组织”荣誉称号。

2004年，公司建立了一支优秀的售后服务团队，树立及时、准确、圆满服务标准，为铁路局提供优质的售后服务，承诺：接到客户故障反馈，24小时内必须服务到位。如果遇到远途，宁可让员工乘飞机赶赴抢修，也绝不会延误时间。截至目前，他们的维修人员乘坐飞机为客户服务不下百余次。虽然生产成本大大增加了，但是保证了服务质量，树立了诚信的企业形象。

二、爱心奉献彰显道德情操。

2008年《河北省乡音杂志》第11期、2009年《燕赵儿女》

（二）刊登了他的事迹《让责任成就财富》，诠释了孙东旺在创业致富道路上，感恩回报社会、奉献社会、积极承担社会责任的理念。

多年来他致富不忘乡亲，一直从事社会福利事业。2006年年初，在他本人遭遇车祸，轿车报废，头部、胳膊均受撞伤的情况下，还拿出1万元现金，专门资助三名贫困优秀大学生，帮助他们完成学业；为因家庭贫困而辍学的4名大学生提供就学资助2万元；每年积极参与“春蕾计划”，连续多年为贫困学生捐款捐物，累积达3万余元；连续5年按当时每月120元的社会低保标准，对六农场患病女工提供救助；他关注弱势群体生活，积极解决家乡残疾人就业的问题，在公司为当地25名残疾人提供就业岗位；他运用公司的设备和技术为乡亲们维修农机具4000余件，免维修费10万余元；为周边村队修路、打井，方便乡亲生活；哪家有了困难，只要他知道了就一定会伸出援助之手，2010年六一儿童节前他为学校捐款1万元，9月份六农场孙东权家里失火，他送去3000元救助款。乡亲们都说：“孙东旺做的好事两天两夜也说不完！”

从1998年开始，孙东旺把扶弱助贫作为行动的追求，为家乡捐款、捐物累积金额达40多万元。他还积极参与县内慈善协会组织的慈善活动。由于孙东旺十几年如一日为群众做好事、办实事，对待乡亲像亲人一样，深受农工群众的拥护，成为全场乃至全县的道德楷模。

材料三：诚实守信道德模范事迹材料

侯波，男，生于1955年7月，大学文化程度，高级经济师职称，该同志于1979年12月参加工作，现任陕西扶龙机电制造有限公司党总支书记、董事长兼总经理。同时，侯波同志还担任宝鸡市人大代表、扶风县政协委员。

该同志思想品德高，诚实守信、不计名利、无私肯干、情系扶龙、有强烈的事业心和责任感，工作作风扎实。担任公司董事长兼总经理以来，始终坚持每天提前30多分钟上班。平时经常加班加点，星期天、节假日很少休息，要么到生产现场指导工作，要么到各经销点调查研究，了解实情。为保证公司的正常生产秩序，建立健全了的各项规章制度，并从自身做起，身体力行，带头严格执行。目前，公司内部已经树立起了一种纪律严明、奖罚分明、奋发向上的良好风气。

侯波同志一直将诚实守信作为立身之本，在他的不懈努力下，陕西扶龙机电制造有限公司现已由一个地方国营小型企业发展为一个拥有固定资产3800多万元，年生产能力1万多台，年产值3900多万元，年销售收入3000多万元，年实现利税300多万元的陕西省潜水泵行业龙头企业，其主导产品“扶龙”牌井用潜水电泵现已发展到八大系列三百多个规格，产品结构目前已形成以井用泵为主导，小型潜水泵、特种泵为两翼的多元化产品体系新格局，“扶龙”牌产品现已占居省内同行业水泵产品市场份额的1/3以上。

一份耕耘，一份收获，他先后荣获“陕西省农村青年星火带头人”、“全国潜水泵行业优秀工作者”、“宝鸡市优秀企业家”、“宝鸡市五一劳动奖章”、“宝鸡市八五技术改造优秀工作者”、“宝鸡市质量管理先进个人”、“中国农机排灌机械泵行业协会优秀工作者”、“宝鸡市劳动模范”、“陕西省农机协会理事会理事”等荣誉称号。在他的带领下，企业主导产品“扶龙”牌井用潜水电泵先后被评为“国家免检产品”、“陕西省名牌产品”、“陕西省著名商标”、“省优”、“部优”。目前“扶龙”产品远销全国二十多个省、市、自治区，在市场上享有良好的声誉。企业先后荣获“省级先进企业”、“陕西省重合同、守信用”先进单位、“科技进步先进企业”、“消费者信得过单位”、“纳税大户先进企业”、“双文明单位”、“宝鸡市先进基层党组织”等光荣称号。

他在生产经营工作中能吃苦耐劳，敢闯敢做，诚信经营，他把诚实守信作为企业的重中之重来抓，使之成为企业开拓进取的生命线，主要表现在：

一、严把产品质量关。产品质量关系到消费者的切身利益，也是企业的生命线和尊严。为了不断提高产品质量，在侯波同志的不懈努力下，扶龙机电公司早在1999年就在陕西省潜水泵行业率先通过了ISO9001质量管理体系认证，一直以来，侯波同志总是坚持把产品质量放在生产经营工作的第一位来考虑，他说：“搞企业必须要做到诚信，不能发不义之财”。经营中他自觉遵守国家的法律法规，自觉接受国家有关部门的监督检查，坚持做到“质量合格，价格合理”。

二、保障顾客利益，提高服务质量。经营中，他视顾客利益为企业的生命，始终坚持“质量为本，用心服务顾客”的理念，为提高员工素质，每月让企业管理层、办公室、质检部、市场营销部、服务部员工参加一次职业道德、经营管理常识、顾客服务等方面的培训，以提高员工的服务水平，树立企业良好的社会形象。他建立了完善的产品三包、退货、换货制度，建立了顾客满意度调查制度，自觉广纳顾客意见，接受社会各界的监督和建议。严格的管理赢得了供货商和消费者的信任，企业多次被评为宝鸡市“消费者信得过单位”。

三、积极参与公益事业。长期以来，他致富不忘回报社会，积极为政府分忧解愁，企业每年上缴国家税收100多万元，曾多次被税务部门评为纳税大户称号及先进个人。先后安排下岗职工和社会待业青年180多人就业，为政府解决了一部分就业难的问题。他经常向社会献爱心，为灾区、贫困地区的人民捐款捐物。

四、积极参与社会活动，不断加强合同管理。担任扶风县政协委员及宝鸡市人大代表后，他积极参政议政，为扶风及宝鸡的经济发展献计献策。同时他还特别重视企业的合同管理工作，在他的不懈努力下，企业合同管理工作曾多次被评为省、市、县“重合同守信用”先进单位。

侯波同志在各种荣誉面前始终保持着清醒的头脑，他强调企业的发展离不开政府的关怀和扶持，要吃水不忘挖井人，因此，他在企业的各种会议上多次强调，并表示要做出更大的努力，做大做强企业，发展扶风经济，积极回报社会。为建设更加美好、繁荣和谐的新扶风做出更大的贡献。

材料四：诚实守信道德模范事迹材料

张朋义，男，1969年出生，栖霞市观里镇观里村农民，中国农业大学经济管理硕士，现任烟台市博士达农化有限公司董事长。多年来，他在党的富民政策的鼓舞下潜心于BSD苹果生产技术的推广与应用，创建BSD苹果生产示范基地，成为栖霞市苹果新技术种植推广带头人，带领全市果农在创新增收致富的道路上越走越宽。

一、主抓科技培训，创建正诺品牌，带领农民走出一条科技发展之路

张朋义，一个土生土长的农家孩子，自幼就对土地、果树怀有深厚的感情，自1998年开始涉足农资行业，2001年注册成立烟台市博士达农化有限公司，公司以销售推广绿色无公害农资为主，面向全市果农郑重承诺：“凡因质量问题对公司造成的损失由公司全部负责赔偿”。

由于果农相对文化知识较少，对果树病虫害的发生规律不了解，假冒伪劣农资不能辨别，果农虽有很高的生产热情和以果致富的愿望，但对苹果优质丰产、稳产高效的果园管理技术还不掌握，许多作业带有很大的盲目性，往往顾此失彼，这些问题给农民造成很大的经济损失，果农自己却找不出原因来。

张朋义看在眼里急在心上，于是他每年都要组织果农专业知识培训，为果农讲解病虫害发病规律，并且在每次打药之前都安排公司专人负责向果农发短信，指导农民合理用药，科学掌握用药时间，到目前为止张朋义共组织农民科技现场会230余场次，直接被授课果农达13.8万人，极大的带动了果农学科技用科技的积极性。

张朋义也深深明白肥料对于果农丰产的重要性，时刻心系农民疾苦的他力争让老百姓花最少的钱买最好的肥料、生产出最好的苹果。所以他以“用良心做合格肥料”为己任，总是在化肥生产第一线兢兢业业。他主持开发出的品种有42%的长效缓控释肥、32%的全元氨基酸肥、34%的有机无机复合肥、果丰宝复合肥、土壤改良型腐植酸钙等，每年可为农民增收1000万元以上，企业创收超500万元。这一切都为栖霞苹果产业化科技化发展奠定了坚实的基础。

二、以德立企，担当社会责任，严把食品安全生产关

“民以食为天，食以安为先”。随着生活水平的不断提高，人们不仅已经吃得饱，而且要求吃得好，追求食品安全成为现代生活的一大基本要求。《中华人民共和国食品安全法》2009年6月1日开始实施，正是顺应时代、关注民生、深得民心的大好事、大喜事。食品质量和安全是企业的生命线，也需要一个“人人以之为耻”的大的社会环境。食品安全涉及生产、销售、流通等各个环节，从食品生产者的角度思考，必须把好首要的关口，张朋义经常想只有我们每个从业者都以这种道德律令为内驱动力，我们栖霞的苹果产业发展才能够走向健康发展的道路。

每年3.15金盾打假护农活动时，张朋义都发动职工配合工商执法人员到集市等公共场所宣传食品安全法，宣传推广生物农药、有机肥料，带领果农进行苹果安全生产，经国家农业部多次抽检，栖霞苹果生产符合国家规定食品安全生产要求。

三、传播绿色科技，服务现代农业

在张朋义的带领下博士达集团全体员工艰苦奋斗，始终以发展服务绿色无公害苹果产业为己任，以政府科学的前瞻思想为指导，先后扶持培养560名农民成为果业新技术推广员。张朋义带领全体技术员工深入田间采集土壤样本，在实验室埋头苦干，积极倡导“测土配方施肥”新技术，对每个农户的每一块土地，全部建立档案，根据不同土地的特点生产出不同含量的化肥，为农民节省成本。借助科研院校、名优企业优势向广大果农提供果业技术与产品，所做工作一直受到众多果农与各级政府部门的信赖与鼓励。公司多次被省市工商局授予“山东省农资经营优秀诚信企业”、“山东省消费者满意单位”、“烟台市农资经营诚信企业”、“烟台市重合同守信用企业”“全国优秀农资经销商”等称号2010年公司被栖霞市委、市政府评为文明单位。2008年张朋义又光荣的当选为栖霞市人大代表，2009年被市委市政府评为“栖霞市最具爱心慈善捐助个人2010年当选为栖霞市工商联副主席，烟台市五一劳动奖章获得者，2012年当选为烟台市人大代表。

四、从“绿色”到“有机”，倡导“企业+农户+基地”的模式，带动农民致富

当人们还在对绿色食品津津乐道之时，张朋义早已将注意力转移到了“有机苹果”生产上。张朋义作为一个杰出的企业家，有着深远的战略眼光，他认识到有机产品生产将成为农业发展的必然趋势，更是农药化肥产业的未来走向。所以他重点攻克这一难题，投资建设了200亩有机苹果生产基地——BSD有机苹果样板示范基地，首先使用有机苹果专用肥，并采取了“企业+农户+基地”的模式，引导农民开展现代观光农业。

这一模式不仅对全市生态有机苹果管理上水平、上档次起到积极推动作用，而且为在新形势下探索做大做强苹果产业提供了宝贵经验，值得各苹果产区借鉴。通过示范园有机认证的获得和有序运作，将形成一套完整的适用于栖霞苹果生产的运作模式和管理经验，用以推广到栖霞市部分苹果种植户，从而带动栖霞果业由传统向有机方向的转型。五年后，全市培养生态有机苹果十万亩，将直接增加农民收入50多亿元，因此生态有机苹果具有非常大的经济效益，必将为栖霞国民经济、农民收入带来翻天覆地的变化。

五、致富不忘乡亲，情系社会公益事业

近几年来，公司发展壮大了，张朋义始终没有忘记回报感恩社会，四川汶川地震的第二天就召开会议带领全体职工捐款1.4万元，及时的向灾区人民伸出了援助之手；政府正大路道路的改造他又带头号召带领全镇企业捐款38.5万元，保障了道路准时高质量的完工，解决了困扰多年出行难的问题。2009年公司又建成化肥厂一处，年生产能力5万余吨，计划实现利税200余万元，吸收困难下岗工100余人，缓解了部分社会就业压力。同年设立专项义捐基金，用于救助社会失学儿童、特困家庭，让他们感受到社会大家庭的温暖；2010年六一儿童节向儿童赠送图书100套，同时他又积极支持农村文化事业，2008年投资拍摄了山东省最长的一部DV电影《把婆婆家出去》，以栖霞实地实景叙述了尊老敬老的传统美德，在全市农村巡回放映后收到了良好的社会反响；2010年公司与市宣传部文明办、市吕剧团举办了“相约博士达，走进新农村”邻居节慰问好邻居、救济困难户社区活动，在全市农村巡回演出20多场次，推动宣传了农村和谐的良好氛围。

材料五：诚实守信道德模范事迹材料

我是农大附小语文张瑛，一直在教学一线工作。曾被评选模范班主任、优秀教师等。这些荣誉背后，是我多年如一日始终践行着“诚实守信、以质量求生存”诺言的行动。

孟子说：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”此言道出了诚信的重要性。在我看来，诚信是一种责任，一种美德，一种力量。一直以来，我坚持以“学会诚实守信，做到诚实守信”为行为准则。因此，我一直用诚信来面对每一位同事、每一位家长、每一位孩子，尽心竭力为孩子、为家长、为同事办实事、做好事、解难事。尽管没有轰轰烈烈的大事，但在平凡的事迹中却透着点点感动，温暖着身边的每一个人。在日常的生产、工作中，我处处率先垂范，想大家之所想，急大家之所急。答应同事的事情都努力做到，看到谁需要帮忙，就主动去帮忙。工作时与同事诚信交往，做到了“四个互相四个不”，即：互相支持不争权，互相信任不怀疑，互相尊重不刁难，互相配合不推诿。正是因为高度地彼此信任，我们之间的工作总是十分默契，合作起来时那么愉快。

坚实的教育能力基础，是家长信任的源泉。作为一个小学教师，我认为孩子们的淘气、不听话并不可怕，可怕的是孩子对自己失去信任，领导和家长对自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教学能力。我把“信赖，往往能创造更美好的意境！”作为自己的座右铭，去信赖家长朋友，和家长、孩子做最为诚实信守的朋友，相互勉励，共同教育孩子。同时也取得了家长们的信任和支持。

我不仅积极主动去取得家长的信任，还时刻严谨教学，严格遵守教育法规和教师道德标准，教学内容无论大小，为确保所有孩子都能达到最佳学习状态，我每天刻苦钻研教育教学方法，严把课堂教学关，几乎利用了所有的时间，把自己负责的教学范畴研究个透彻。

几十年下来，我坚持以一颗诚信的心来面对自己的事业，把诚实守信记在心上、抓在手上、体现在行动上。做人踏踏实实，做事诚实守信。

第三篇：诚实守信

诚实守信道德模范事迹

红太阳幼儿园 彭吕娟

彭吕娟，女，1981年出生，家住ＸＸＸ。儿教育专业毕业以来一直在红太阳幼儿园教育教学一线工作。在岗期间函授幼儿教育大专学业，现本科学历，曾被评选为十佳教师、模范班主任、优秀教师等。这些荣誉背后，是她多年如一日始终践行着“诚实守信、以质量求生存”诺言的行动。

一、她坚持诚信待人。

十多年来，她一直用诚信来面对每一个同事、每一个家长、每一个幼儿，尽心竭力为孩子、为家长、为同事办实事、做好事、解难事。尽管没有轰轰烈烈的大事，但在平凡的事迹中却透着点点感动，温暖着身边的每一个人。

在同事中她年龄偏小，可在日常的生产、工作中，她处处率先垂范，想大家之所想，急大家之所急。答应同事的事情都努力做到，看到谁需要帮忙，就主动去帮忙。工作时与同事诚信交往，做到了“四个互相四个不”，即：互相支持不争权，互相信任不怀疑，互相尊重不刁难，互相配合不推诿。

在家长眼中，她是个热心肠的人，尽管她教专科不是班主任，但她的手机号是公开的，哪个家长晚来接孩子，孩子生病需要照顾，或者临时有幼儿教育相关的事情，都喜欢打电话和她沟通，每每家长需要帮助的时候，她总是点头承诺“把孩子交给我，忙你的去吧，请你

放心，我会照顾好他的”，每个小承诺得以实现的时候，她总是那么开心。

对待孩子她更是将诚实守信作为和孩子交往的先决条件，她最擅长和孩子约定，如果孩子们有进步，她就会奖励孩子们，或是一朵小红花，或是一段批注，都诠释着她对孩子们诚信，孩子也特别信任她，会把自己的零花钱存放在她的口袋里，有时会把自己最宝贵的东西都交给老师保藏。在一些人看来这些可能是不值得一提的事情，可她却从来都没有当小事情看过，把孩子们的信任看得很重很重。因为她爱孩子，爱幼儿教育事业。这份爱使她常常慷慨解囊，在自己并不宽裕的情况下拿出资金捐助给幼儿园特困家庭的孩子，或是一顿午餐、或是一双袜子、或是一件衣服、或是一支铅笔。她用自己的爱和行动诠释着一个合格幼儿教师的诚信品质。

二、她坚持诚信从业。

坚实的教育能力基础，是家长信任的源泉。作为一个幼儿教师，她认为孩子们的淘气、不听话并不可怕，可怕的是孩子对自己失去信任，领导和家长对自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教学能力，十几年前，初为人师，很少有领导和同事们满意她的教学活动，她总是进行二次备课，二次讲课，不厌其烦地主动找领导同事听课、评课，请家长听课，这样处理方式使她在当年得到的评价褒贬不一，但她的诚恳还是得了赞扬，也使得她的业务得到突飞猛进的发展，很快就在园内成为了教学骨干，无论是实际教学还是理论都走在前沿。尤其是她把握了网络研修这条自我专业成长的道

路，更使得她家长、老师和孩子们对她的教学给予充分的认可。她把“信赖，往往能创造更美好的意境！”作为自己的座右铭，去信赖家长朋友，和家长、孩子做最为诚实信守的朋友，相互勉励，共同教育孩子。同时也取得了家长们的信任和支持。

三、她坚持诚信兴业。

多年来，她将自己事业发展的中心理念定位于——以诚立业，以信兴业。只有对家长、幼儿讲诚信，家长才会放心把生命中最宝贵的孩子交给我们去教育，我们的幼儿教育事业的发展的路才会越走越宽。她不仅积极主动去取得家长的信任，还时刻严谨教学，严格遵守教育法规和教师道德标准，教学内容无论大小，为确保所有幼儿都能达到最佳学习状态，她每天刻苦钻研教育教学方法，严把课堂教学关。几乎利用了所有的时间，把自己负责的教学范畴研究个透彻。

除了自己份内的工作，学校和幼儿园里甚至是其他单位临时借调她，派送给她的任何工作她都能认真去做，真正做到了“大事和小事一个样，讲台上的工作和讲台下的工作一个样，分内事和分外事一个样，有要求和没要求一个样。”“做人要踏踏实实，做事要诚实守信，无论做什么，我觉得都要对得起自己的良心。”掷地有声的话语彰显了她纯朴、真诚、坦荡的人格。

十多年下来，彭吕娟的事业越做越扎实，但她依然坚持以一颗诚信的心来面对自己的事业，把诚实守信记在心上、抓在手上、体现在行动上。

她做人踏踏实实，做事诚实守信。是一个合格的农村幼儿教师。

第四篇：诚实守信

诚信，即诚实守信。诚信是为人处事之本。人无信，无以做人做事；人无信，无以立足立世。诚实守信是中华民族的传统美德，是道德教育和素质教育的重要内容，更是教师道德规范的基本操守。教师应该是诚实守信的典范，诚信的代言。教师是诚信的继承者、传播者和播种者。现代社会诚信缺失，有许多事令人骇然：假烟、假酒、假药、假种子、假化肥、假文凭、假职称、假论文，包括教育上的乱收费、乱办班、乱订复习资料……不胜枚举。有些人惊叹：这社会上假的东西实在太多了，连人们吃的、喝的、用的生活必需品也都争相以假乱真。诚信缺失，信用危机，着实给构建现代文明社会，诚信社会，信用社会带来严峻挑战。解决的主要办法就是抓源头，从学校教育开始，从教师自身做起，用教师的诚信重构学生的诚信，用学生的诚信构建诚信社会！为此，作为一名教师要努力做到：

一、遵规守纪，依法执教。

贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，履行教师聘约，执行教学计划，按照《教师法》赋予教师的权利和义务，教书育人，完成教育教学工作任务。

二、忠于职守,爱岗敬业。

忠诚党的教育事业，热爱教育、热爱学校，树立正确的教育观、质量观和人才观，遵循教育规律，尽职尽责，与时俱进，不断提升教书育人能力。

三、为人师表，言行一致。

遵守社会公德，维护公共秩序，上课时关闭通讯工具，不在教室吸烟，不酗酒，不欺瞒，不造假，做到率先垂范，身体力行，成为真诚守信的模范。

四、勤奋学习，严谨治教。

树立终身学习的观念，积极参加继续教育活动，不断学习新理论、新知识、新技能、新方法，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育科研水平和教育教学质量。

五、廉洁从教，乐于奉献。

坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制不良风气影响，不收受学生或家长钱物，不向学生推销商品和教辅资料，不利用职务之便谋取私利。

六、团结协作，相互尊重。

谦虚谨慎，关心集体，团结同志，相互学习，相互帮助，相互促进，不封锁信息资料，不压制诋毁同事，维护其他教师在学生中的威信，维护集体荣誉，共创文明教风。

七、热爱学生，真情育人。

建立民主和谐的师生关系，尊重学生人格，不按学习成绩给学生排名次，不讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生，促进学生全面、主动、健康发展。

八、尊重家长，真诚服务。

主动上门家访，加强与学生家长的沟通和联系，正确指导家庭教育，认真听取学生家长的意见和建议，不断改进教育教学工作。

九、公正评价，平等待人。

作风正派，是非分明，待人接物不以个人好恶和关系亲疏为标准，办事公道，一视同仁，公正评价学生，为学生创设平等的学习和发展空间。

十、注重修养，自警自励。

衣着得体，语言规范，举止文明，严于律己，自觉把诚信作为修身立业的根本全力打造，促进人格全面提升。

培养诚信公民，传承诚信传统，打造诚信社会，是教师义不容辞的责任和义务。我要以此为起点，重新定位教师诚信教育的地位与作用，挖掘教师诚信教育的内涵，积淀教师诚信教育经验，探寻诚信教育方法，全力开展诚信教育，为培养诚信公民做出自己的努力和贡献！

第五篇：诚实守信

诚信教育，我在行动

孟塬乡中心学校杨廷广

我在多年的教育教学工作中，忠诚党和人民的教育事业，认真贯彻诚实守信、言行一致的行为规范；我以诚信的作风取信于学生、家长和社会。始终坚守奉献教育事业，为国家和社会培养合格的建设者这一崇高的信念；对学生给予充分的信任，从内心信任他们在人格，智力和情感等方面能够得到最大限度的发展，并在实际工作中与学生和谐相处，以最大的关爱做学生成长路上的灯塔，做他们心灵发展的良师益友；对学生家长保持诚信，从不向学生家长乱反映情况，而是实事求是地与他们沟通，共同帮助学生健康成长。

说到诚信教育，我谈一下我曾经的一些经历：那里的孩子善良纯朴，都有一颗爱学习的心，但总是得不到家长的认同，在大人眼中总认为孩子读书没有什么前途，不如帮大人在家做点家务活。我家邻居有一家两姐妹，就读小学五年级，她们在那里找不到任何人能帮她们解决学习上的难题，所以我就成为她们学习上唯一的支持者，只要我一回家，她们就提着书本来找我帮她们补习，时间一长，每个双休日我回家给她们补课就成了我们之间的一种约定，我给两个孩子承诺过：只要双休日我就会回来。

我记得有一个双休日，我照常收拾行李准备回家，可我9岁的王秋静觉得不舒服，呕吐了起来，情况有点严重。我一边心疼女儿，一边在想：已经到周末了，孩子们在期待我回去帮她们补课，我该怎么办呢？于是我决定临时带女儿去打一针，就带着女儿回去。到家时那

两个孩子已到我家，看到我她们笑了，我也笑了。我们就开始共同学习，看到她们认真学习的样子，我一时间竟然忘记了我的女儿还在生病当中。

现在我们班有一名同学，在校一直不遵守纪律，经常打架，作业从不会按时完成，老师问原因时他总找一些不合理的借口，常攀爬高处，做一些危险的游戏。例如：爬上三楼走廊上的护栏看望一楼的学生，爬操场上的篮板等，经教师多次提醒仍无悔改，即便多次到校长处打好保证不再犯也无效，仍然重犯。

有一次他又打本班的两名同学，况且又爬学校走廊的护栏，我和任课教师担心又再次出危险，只能请家长到校当面与学校谈谈，当家长到学校后，我们把实情告诉了学校，学校要求写一份保证书。当天晚上，家长知道他的孩子的在校一定还会再犯，怕学校拒绝他在校就读，所以家长就买了一些礼品到我家要求我无论如何再多给他的孩子几次机会。当时我就告诉他，我们教师只是和你们作一个沟通，怕孩子出一些安全事故，并不是有意要为难你们家长。于是我执意要求家长把他带来的东西提回去，并向他保证，一定会对他的孩子一视同仁，直到送到毕业为止。可是他的孩子依然又打架、不交作业，我们又与家长取得联系，家长什么话也没说，又提着东西来到了我家。我的第一句话就是：把东西带回去我就再次原谅他，如果不把东西提回去，你就连同孩子一起带回去吧。当时他扔下东西就走。第二天我就让他的孩子把东西带回去，并且告诉他：让你的爸妈不要担心，我答应他们的事情一定会做到。至今已经两年了，虽然这位同学仍然不遵守

纪律，但是我还是尽心尽力的教育他，现在家长也感到非常的放心。经过生活中的点点滴滴让我明白了：诚信对于我们教师来说，是至关重要的。我觉得我们每一个老师都要做一个诚实可信的好教师，应具备良好的道德品质。在学校，不计较个人得失，为自己所热爱的事业奉献一切!要用行动赢得领导的信任，教师的尊重和家长的支持。

我们都要把做一个真正人的落脚点最后定位到“诚信”二字上，并让身边的每一位人感受到诚信的重要。