第一篇:新房乡永丰小学食品安全排查整改报告
新房乡永丰小学学校食堂食品安全
排查整改报告
根据《毕节市教育局关于禁止在实施农村义务教育营养餐学校食堂使用塑料制品(餐具)的紧急通知》的精神,为了进一步加强我校食品安全日常管理工作、消除食品安全隐患,我校认真安排落实,并成立了整改领导小组,对我校食堂进行了彻底的排查,针对排查出来的问题及时进行整改,进一步完善了食堂食品卫生安全制度,现将食堂食品安全排查整改工作汇报如下:
一、成立领导机构,明确责任
为了保证学生集体用餐的食品卫生的安全,确保师生身体健康,进一步加强管理意识、提高管理水平、明确管理责任。组长:冷森焱(学校负责人)
副组长:张松(工会主席)
左智荣(教务主任)成员:杨宗明 李兴光
谢敏
陈忠富
二、排查情况
学校于2013年12月24日,组织相关责任教师对食堂食品安全进行了大排查。真正做到了 “分工明确,责任到人”。尤其对学校食堂食品安全管理制度,配备了食品安全管理人员,严格执行了人员健康管理制度,严格执行了食品原料采购、贮藏和加工制作规定,食堂操作间和就餐场所的卫生状况保持了干净整洁,严格执行了餐具消毒规定,排查结束后,及时进行了整改,制定了详实的整改措施,进一步完善各种规章制度,对存在问题能解决的及时彻底解决,暂时有困难的及时向上级部门上报,并采取有效措施杜绝隐患。通过自查工作的开展,进一步明确了相关人员的责任,提高了认识,进一步增强了食堂管理人员、食堂工勤人员的法律意识和责任意识。
1、健全和完善了食堂卫生设施。更换了食堂的设备、收集整理现有餐具、厨具不锈钢化,食堂操作间。目前食堂基本操作功能齐全、防蝇、防尘、防鼠等设施健全,各简单加工场所布局基本合理,周围环境整洁。
2、进一步规范了内部管理。一是健全组织。开学初,及时成立了食堂食品安全专项整治工作领导小组,确定工会主席为食堂兼职管理员,负责食堂的监督、管理、检查工作,定期、不定期的对食堂进行卫生检查,发现问题及时督促整改;二是规范管理。进一步完善了食堂管理制度,对食堂的全面工作进行了制度化、规范化。从人员、设备、采购、保管、加工、分餐等所有管理环节进行了细化并狠抓落实。
3、进一步加强了食品采购、贮存、加工的管理。食品采购严格按照《食品安全法》的要求进行采购,所有采购的食品都进行了严格的考察把关,并按国家规定进行索证。加工程序比较合理,生熟、萦素分开,严格执行清洗消毒制度。
4、加强食堂证照管理。食堂工作人员每年进行体格检查,进行卫生知识的培训,并做到持证上岗。
5、加强了各种设备的安全检查。现在,学校食堂配备的做餐机械、用电设备、电路、开关插座的安全状况都比较好,管理基本规范、到位,操作流程明确。学校经常对食堂安全情况进行排查,对出现的问题及时督促整改,保证了学生的饮食安全。
6、加大宣传教育力度,增强学生的食品卫生、安全意识。把好采购验收关:学校未采购“三无”食品、四季豆、亚硝酸盐、野生菌等风险食品,未制作“冷荤冷菜”。学校大宗米、菜油由纳雍县粮油公司统一配送,教管中心领导亲自监督到校,学校教职工验收注帐入库管理;蔬菜类由新房乡街上王瑞林统一配送到校,并且要求质量好,价格不超过市场价格;猪肉由具有相关资质的新房乡街上王坤统一配送到校,并且要求价格不超过市场价,质量好。采购回来的物品必须有值日领导参与监督和管理员共同验收。学校通过课堂教育等多种形式加大教育力度,告诫学生不吃霉变食品,不买“三无”产品,不喝生水冷水,教育学生增强自我防护意识。利用校园广播、黑板报、班会课,开展健康和食品安全知识的宣传,倡导学生养成良好的卫生生活习惯。
7、食堂后勤管理人必须把好“留样”关,学校每天每餐进行留样,留样要求数量在120克以上,时间不低于48小时,进行双人双锁管理。
四、存在的问题:
1、新建食堂还未完工未交付使用,食堂场地布置不规范,更衣间、操作间、储藏间等不规范,无法合理摆放餐具等。
2、食堂用水供应不足,现在已经是找人拉水做营养餐。
五、整改措施:
1、定期对食堂进行无害消毒;
2、督促食堂操作人员讲究卫生、着装操作,养成良好的卫生习惯。
3、指定每天中午学生就餐期间的安全由分餐教师负责;
4、建立责任监督机制,不断完善更新各种管理制度,做到:制度上墙、责任到人、落实到位。定期召开食堂人员及后勤管理人员的会议,经常组织学习食品卫生以及安全方面的知识,增强安全意识、提高管理水平,防患于未然,做到警钟长鸣。
5、学校在本学期开餐以来,重未使用过塑料餐具,所有餐具(桶、锅、瓢、饭钵、汤勺)都是不锈钢的,盛饭的器具是竹制的簸箕。
6、针对存在的问题逐一检查落实,确保我校认真整改落实。
新房乡永丰小学
2013年12月25日
第二篇:新房乡永丰小学2013年春季期工会工作计划
新房乡永丰小学2013年春季期
工会工作计划
新学期学校工会继续按照学校的工作计划,切实地维护教师的利益,协调好教与学之间的关系,为学校的和谐稳定做出贡献。
一、基本情况分析
我校有学生 562 人,其中女生314人,共分11个班进行上课。为满足家长对子女求知的需要,学校特举办学前班1个,招有学生122人,分2个班进行上课。本校共有教师21人。其中小学高级教师4人,小学一级教师5人,特岗教师10人,其中女教师5人(含学前班的2名女代课教师)。从年龄上,本校教师最高50岁,最小的22岁,全校教师身体健康,精神饱满,能胜任学校的教育教学工作。整体上看,我校教师团结协作、奋发向上,具有较高的敬业精神,对学校安排的工作大多乐于接受,为学校在家长及社会中良好形象的建立奠定了坚实的基础。然而也有个不能排除个别教师工作懒散,师德缺乏,赌博、酗酒、混课、自由散漫、闹情绪的现象时有发生,招致了一些家长的蔑视,为此,加强师资队伍建设,转变教师工作作风任务仍然艰巨。学校本着以办好人民满意的教育为宗旨,加强与校园周边农户的协调,努力促进校园环境的和谐与稳定。
二、主要工作:
(一)开展多项活动,促进教师业务素质的提高。
1、配合学校行政积极引导教职工更新教育观念,树立现代教育思想,推进高效课堂的实施。
2、继续开展教学基本功训练、听课、评课、高效课堂教学评比等活动,促进广大中青年教师专业素质的提高。
3、积极开展“争做研究性教师”活动,发挥教师群体在学校建设中的的作用,通过学习反思,向书本学习,向社会学习,向身边的人学习,集思广益,学以致用,切实提高教学效果。
(二)组织广大教职工深入学习理论,提高政治素质。
1、认真学习新时期我党对工会工作的重大理论观点,不断提高依法治会、依法维权的自觉性。要充分利用工会的工作优势,确保学校的民主管理,进一步完善教职工代表大会,充分发挥教职工代表大会在学校民主管理中的重要作用,抓好教代会提案收集,实行票决制,参与校务公开的监督,确保学校教师政治权利的落实。
2、配合学校总支、行政,组织广大教职工学习党的十八大精神和全国工会的“十五大”重要思想,组织学习新的《工会规程》,学习《中小学教师职业道德规范》。以政治理论指导工作实践,努力提高政治思想工作的能力,提升德育工作水平,为教育事业作出更大的贡献。
(三)进一步做好“维权”工作,切实履行维护职能。
1、维护教职工合法权益是新《工会法》强调突出的工会职能,是教育工会服从和服务于教育改革和发展的基本职能,工会要从根本意义上做好维权工作。
2、继续实施“送温暖”活动,并加大力度,关心退休老教师,关心生病教职工。积极为教职工谋利益、办实事、做好事。
3、切实关心教职工的业余文化生活,通过各种喜闻乐见的文体活动,寓教于乐,增进健康,活跃身心,激发集体荣誉感和进取精神。
(四)切实加强学校民主管理,全面落实“依靠方针”。
1、全心全意依靠教职工办好学校,落实教代会的各项职权,拓宽教代会内容,健全教代会的有关组织和制度,探索和推广采用票决制方式通过教代会审议的办法,抓好教代会的提案工作,加强对提案落实工作的督查。
2、完善各项措施,不断深化校务公开工作。在公开内容、形式、时间、范围等方面严格按实施细则办,积极实行校务公开工作月报告制度,充分发挥校务公开领导小组、监督小组以及各工作小组的作用。进一步推进校务公开,落实重大事项经教代会通过制度,及时更换校务公开栏。
(五)加强工会自身建设,提高工会工作水平。
1、培养和壮大工会积极分子队伍,充分调动他们的积极性,依靠工会积极分子开展好工会活动。切实加强工会小组建设和先进教研组建设。
2、重视女工委员会工作。关心、支持女工工作,充分调动女教职工的工作积极性和创造性,使广大女教职工在自己的工作岗位上作出更大的贡献。
3、进一步加强工会自身建设,使工会工作上一个新台阶。充分发挥委员一班人的作用,在委员分工职责范围内努力做好分管工作,工作中分工不分家,互相支持,协调配合。
4、完善工会各项资料的建设,争创“星级教工之家”。(六)主要工作目标。
1、加强校园绿化、美化、和人文环境建设。
2、进一步加强法制纪律和安全教育,规范学生仪表、行为,确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。
3、进一步提升学校和家庭教育合力,分年级组成立“家长委员会”,完善“家长学校”工作。
4、大力推进校园文化建设,组织开展内容丰富,形式多样的教育活动,增强育人氛围,提高学生综合素质,提升办学品味。
5、有力推进心理健康教育,积极探究责任教育,全面展开感恩教育和诚信教育,切实加强民族精神、爱国主义等主题教育。
6、加强师德师风建设,着力提高班主任综合素养,全面提升学校德育工作管理水平。
三、主要工作措施
(一)加强德育队伍建设,提高德育队伍素质。
1、组织班主任经验交流会,使班主任队伍理论水平得到进一步提高。
2、规范管理好学生会干部,发挥共青团模范带头作用,及时检查学生纪律、文明礼仪及早、中自习纪律。实行学生干部考核制度,表彰优秀学生干部。
3、进一步修改和完善各项管理制度,以更利于操作,有利于调动广大德育工作者的积极性,主动性和创造性。
4、注重形成学校、家庭和社会德育教育合力,分年级组成立“家长委员会”,完善“家长学校”工作。
(二)坚持“安全第一,预防为主”,做好安全管理和安全教育。
1、建立健全各项安全工作方案和工作制度。明确校长是“第一责任人”安全管理制度,坚持“谁主管,谁负责”的内部管理制度。始终明确各年级分管领导、班主任是本年级、本部门安全教育和安全管理的“直接责任人”。
2、进行多种形式的安全教育活动。认真落实“安全教育一月一主题”活动,做到教育与排查相结合。适时进行紧急避险演练,进行安全知识讲座,加强安全技能培训,利用国旗下讲话、主题班会、学生集会、节假日安全教育、宣传橱窗、黑板报等形式进行预防踩踏、火灾、食物中毒、交通、触电、溺水,预防玻璃伤害等安全教育工作。
3、搞好内部安全管理和安全防范工作,加强门卫、保卫队伍建设,提高警惕,确保24小时在岗,杜绝责任事故发生。对学生的请假和销假、走读和陪读学生的管理、校园照明灯的管理、外来人员登记等都要严格要求。
4、加强值日领导工作,加大对学生安全和纪律管理。
(三)大力推进校园文化建设,积极进行各项主题教育。
1、继续深化行为规范养成教育,分班开展形式多样的主题活动,倡导道德自律,引导学生自觉遵守各项行为规范。开展“讲文明 知礼仪”等主题班会活动,促成学生自觉养成珍惜自己、尊重他人、维护学校的良好习惯。
2、深入开展公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育。积极探索责任教育,开展好“四心”教育活动——以对自己负责为起点,集聚爱心;以对家庭负责为基点,培养孝心;以对集体负责为凝聚点,学会关心;以对社会负责为至高点,铸就忠心。培养学生积极上进的民族精神和爱国主义精神。
3、以“母亲节”为契机,开展主题板报、征文等形式多样的感恩教育。
4、以《中小学生守则》《中学生行为规范》为抓手,规范师生行为习惯。认真进行法制教育,提高法制观念水平,预防和杜绝学生违法犯罪。经常与乡综治办、派出所、法制副校长联系,聘请有关人员进行法制教育报告,组织观看爱国主义题材影片。
5、进行心理健康教育活动和学生心理咨询活动,成立心理咨询室。提升师生健康指数。做好卫生和健康教育。搞好卫生值日扫除和卫生检查评比工作。
6、开展丰富多彩的活动。在规范办学行为,全面实施素质教育的背景下,积极开展学生教育活动,建立相应规章制度,增强育人氛围,提高学生综合素质,提升办学品味。
7、结合“世界环境日”、“世界地球日”等开展板报评比、主题班会、征文演讲等教育活动,宣传绿色理念,打造和谐校园。
8、积极开展“综合实践活动”,努力挖掘社区教育资源,拓宽社会和家庭德育渠道,建立并发挥好家长学校的作用,为学生的劳动实践、科技创新、社会体验提供广阔的空间。
(四)加强师德师风建设,树立良好的教师形象
积极倡导全体教师树立正确的教育观、价值观;以校为家,爱生如子,在社会和家长、学生中树立良好的师德形象;自觉做到诚实守信、真心待人,共同创造平等、亲切、合作、和谐的人际关系;满腔热情地为学生服务,尊重学生,理解学生,爱护学生;对教育教学工作具有强烈的责任心,对学生的未来负责,为学生的一生奠基。
因此,对全体教师提出以下几点要求:
1、要树立强烈的进取心。
2、要正确对待工作中的压力和竞争。
3、要善于动脑,要有自信心。
4、要正确对待担子和荣誉。
5、要讲团结。
6、要真心地爱学生。
7、要宽容理解家长。
8、严格执行教师队伍管理规定,依法执教。
9、积极参加学校组织的师德集中教育活动。
10、认真学习邓小平理论,学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高自身科学育人的水平。
(五)开展评优树标兵活动,关注弱势群体健康成长
1、结合“五四青年节”,开展一次校级 “校园之星”评比工作,以评比促养成,形成人人争先进,个个不落后的氛围,树立一些先进典型,加强榜样教育。
2、关注后进生成长,做好后进生转化工作。
3、关注弱势群体,认真进行特困生情况调查,让更多特困生享受到祖国、学校的温暖,激发起他们的爱党爱国和努力学习的热情。
四、工作进度
二月份:
1、开展“弘扬传统文化 养成文明礼仪”主题班会活动。
2、分年级召开班主任工作会,布置落实开学相关工作,要求班主任上好“春季开学第一课”,加强安全教育和常规教育,确保顺利开学。
3、统计上学期班级管理量化分数,评选“文明班级”和“优秀班主任”。
三月份:
1、开展“我拿什么奉献给你”主题班会活动。
2、围绕“全国中小学生安全教育日”,针对春季特点,积极开展常见传染病预防知识教育,培养学生良好的卫生习惯,加强健康意识教育。
3、结合“植树节”、“世界森林日”、“世界水日”积极开展主题活动,提高学生绿色环保意识。
4、组织法制教育主题班会活动,强化遵纪守法意识,提高学生自我保护能力。
5、强化校规校纪,规范学生行为,对各班学生进行仪容仪表检查。
四月份:
1、结合期中考试,进行考风考纪教育和诚信教育。
2、开展交通安全教育系列活动。普及交通知识和常识,提示有关乘车安全、骑车安全、行走安全的注意事项和应急常识。
3、召开班主任工作经验交流会,组织班主任互相学习。
4、开展一次以“知识改变命运”为主题的黑板报评比活动。
5、督促各年级组召开家长会,成立“家长委员会”,完善“家长学校”工作。
五月份:
1、结合“母亲节”,开展以“ 感恩”为主题的系列主题教育(主题班会、板报评比、读书演讲等)。
2、开展一次校级学生评优工作。(“校园之星”。)
3、坚持预防为主的方针,在教育学生增强安全意识上狠下功夫。结合季节特点,开展防溺水教育。高度重视防震减灾宣传教育工作,广泛深入开展地震科普和应急避险知识教育,有针对性地开展一次师生紧急疏散和逃生演练。
4、校团委开展一期团校教育活动,组织一次青年志愿者活动,做好发展新团员工作。
5、组织、布置高年级学生开展“综合实践活动”。
6、进一步完善学校心理咨询室工作,有针对性开展系列心理教育活动。
六月份:
1、结合“世界环境日”“世界防止荒漠化和干旱日”开展《让地球充满生机》签字活动。
2、围绕“禁毒宣传教育月”活动,结合“„6.3‟虎门销烟日”、“„6.26‟国际禁毒日”,开展禁毒宣传教育活动。
3、结合期末考试,进行考风考纪教育和诚信教育。
4、组织各班级做好学生期末评优工作。(“三好学生”、“优秀班干”、“突出进步学生”和“优秀团员”)
5、组织班主任对班级工作进行反思,拟写本学期工作总结。
2013年2月26日
第三篇:新房乡永丰小学代课教师聘用合同书
永丰小学学前班代课教师聘用协议
学校是教育人才的主阵地,教师的稳定是保证学校各项工作稳步发展的前提,是提高教学质量,创建平安校园的关键。为了依法维护双方权益,经双方公平、平等、自愿共同商议,特订立此协议书,具体事宜如下:
一、合同双方
聘方(甲方):永丰小学法人代表:联系电话:被聘方(乙方):姓名:家庭住址:
身份证号码联系电话:
甲方聘用乙方从事的岗位为:学前班教育教学及学生在校期间的安全。聘用期限:从2014_年__9月__1_日至2014_年_1_月10日,新聘用人员试用期为一个月。
二、合同的变更、终止和解除
岗位聘任合同签订后,甲、乙双方必须全面履行合同规定的义务,任何一方不得擅自变更合同。确需变更的,双方应协商一致,并按原签订程序办理。双方未达成一致意见的,原合同效力不变。
1、经聘用合同双方协商一致,聘用合同可以解除。
2、乙方有下列情形之一的,甲方可以随时解除聘用合同,并应当书面告知乙方理由:
(一)乙方试用期内被证明不符合甲方公布的聘用岗位要求的;
(二)乙方连续旷工超过3个工作日或者1年内累计旷工超过10个工作日的;
(三)对一学期内因工作纪律领导进行诫勉谈话两次的;
(四)乙方未经单位同意,擅自出行或者出行逾期不归的;
三、工作纪律
1、甲方应加强单位内部管理,根据国家的法律、法规、政策建立健全各项规章制度。
2、乙方严格遵守国家的法律法规和单位内部的规章制度。
3、乙方遵守公民道德,教师职业道德,教书育人,为人师表。
四、聘请待遇:
1、每月固定工资1000元,假期不付,(不含在校期间国家法定假日)临近放假不足一个月的按日工资计算。
2、甲方在工作每满月的三日内发放上月工资。
3、工作期间因事情请假的每节课扣当月总工资的10元作为请他人代课的费用。
五、其它事宜:
1.乙方要服从学校(甲方)的安排,严格遵守学校的各项规章制度,忠实践行《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规,关心爱护每一个学生,做到为人师表、率先垂范。因乙方有工作失职,不能胜任,不服从学校安排,与同事、家长和学生不能和睦相处,教学质量低下等不利于学校工作的现象,学校有权中途解聘并酌情扣除其余未发款项,特殊严重者要依法追究相关法律责任.
2.乙方在聘期内未经学校允许(或解聘)不得随意辞职外流、学习、离岗等,否则扣除其离职前所有未发款项,同时因此给学校造成严重损失者要依法追究相关法律责任。
3、乙方在聘期被学校解聘或经学校允许主动辞职,此协议自解聘之日起无效.
4、聘请合同的争议处理
双方因履行聘用合同发生争议的,应协商解决,不愿协商或协商不成功的,可以向当地人事争议仲裁部门申请仲裁。
5、本协议自2014_年__9_月_1_日起生效,一式两份,甲乙双方各执壹份。
6、此协议自签订之日起具有同法律具有同等的效力。
甲方:乙方:
(盖章)
年月日年月日
第四篇:2013.5食品安全排查及整改情况
食品安全大检查
根据县教育局、食品安全监督局文件精神和各级领导的安全工作指示,并结合我校安全工作计划,我校采取多种形式狠抓食品安全,广泛开展食品卫生安全教育活动,学习了食品卫生安全的相关知识,为提高全校师生安全意识和辨别合格食品的能力,确保我校师生生命安全打下了坚实的基础。
2013年5月6日,我们学校根据上级指示,对我校周边食品卫生安全进行了拉网式的排查整治工作。参加这次安全排查整治工作的有:学校校长高伟文,分管食品卫生的负责人曾杰涛主任及安全小组成员同志。本着对学校安全工作高度重视,对安全工作认真负责的态度进行了彻底排查整治,发现一个问题反应一个问题,力争解决一个问题。
这次食品卫生安全检查发现问题如下:
1、学校周边村民开设的小卖铺没有经营许可证。
2、小卖铺的清洁卫生欠佳,食品存放较乱。
3、食品采购无记录,看不到采购的地点及食品合格标签的情况。
4、有出售过期、变质、裸体食品和三无产品的现象;
5、有一些小摊点出卖学生零食和饭菜,给学校食品卫生安全管理带来了很大的困难,希望能对学校周边环境进行整治。
整改意见如下:学校领导班子召开安全小组会议决定对以上问题的处理办法,加大校园食品安全教育,校长在全校师生大会上强调同学们不要去无证经营的小卖铺购买食品,更不能购买过期、变质、裸体食品和三无产品,确保全校师生的安全。同时要求各班级以食品安全为主题,召开班会,加强食品安全宣传。
天星乡中心学校
2013年5月6日
第五篇:永丰中心校安全隐患排查报告(范文)
永丰中心校学校安全隐患排查报告
为进一步加强学校及周边安全隐患排查和整治,预防安全事故的发生,继续保持教育事业又好又快发展,根据县教育局贞教安字2016(21)号文件精神的安排和要求,永丰中心校认真组织实施安全隐患排查,成立专项整治工作领导小组,制订了工作方案,进一步明确责任,对学校各处逐项进行认真的大排查。在排查中决不漏过一个隐患,经过仔细认真地分析,形成统一意见,并把排查出来的隐患,逐条理清,寻找解决的办法,切实消除影响学校安全稳定的因素和隐患。中心校于2016年10月17日对各校进行了全面检查,现将检查整治情况汇报如下:
一、成立安全排查领导小组
组长:张颖(中心校校长)
成员:各校校长及中心校全体教师
二、各校精心组织,高度重视,认真落实
学校安全涉及到千家万户,牵涉到社会稳定。中心校要求各校在接到通知后于10月18-23日进行校园及学校周边环境的安全排查。一是做要到安全工作警钟长鸣,常抓不懈。二是排查全面,检查细致。
三、校园安全工作基本情况 通过检查,各校安全工作做得较好。
1、学校内部制度建设逐步完善。特别是针对学生在校期间的安全进行相关教育,并以告学生家长书的形式发放到每一个学生家长手中。
2、各校定期进行安全自查自改,上课期间,校门封闭管理,学生要外出的须持班主任请假批条方可放行,校外人员不得进入校园,到学校办事必须在门卫办理证件登记手续,经允许后方可入内。
3、学校制定了隐患排查工作方案,及时成立了学校安全检查工作领导小组。根据隐患排查要求,明确有关人员工作目标,落实排查责任,对校园及周边安全隐患开展全面检查,并认真做好检查记录。
4、扎实有效的措施是安全隐患排查工作的必要手段。
各校在安全隐患排查工作上采取了一系列有效措施,各项工作的开展均有专人负责,保证了安全稳定工作的高质量。接到通知后,各校及时组织相关人员,对学校涉及安全的各个方面进行排查,具体工作归纳如下:
1、校舍安全。(盘龙小学目前教学楼在修建中)按照规定学校制定了校舍管理办法,明确了专人负责。校长率领后勤人员,检查了办公室内及各班教室门窗、电路及照明情况。各班照明灯都能正常使用,各班教室门窗完好。检查了用电、防火、防盗情况,督促教职工注意安全用电和防火安全,防盗安全。检查了学校厕所、围墙、标志物、旗杆、办公室外饰、门窗等处。经检查都完好无损,不存在安全隐患。
2、交通安全。各校利用班会、校会经常对学生进行交通安全教育向学生交通法规常识,并与学生及家长签定了交通安全责任状。周五安排教师护送学生回家。
3、消防安全。各校按规定配备了消防器材,保持消防通道畅通。学校电路符合安全用电规定。严禁学生在学校使用明火。
4、环境安全。定期安排教师周边巡逻,校内24小时有师生巡逻。学校内外不存在典型性安全隐患。
5、食品卫生安全。本学期开始,学生用餐均有世纪阳光营养餐公司统一配送,学校对饭菜进行48小时留样,以防发生食物中毒。学校引用水源都是桶装矿泉水,水质较好,符合饮用水标准。学生教室、寝室等公共场所结合季节时令特点,经常进行消毒,室内干燥、通风、明亮,较好预防了相关流行性疾病的传染。
6、活动安全。学校平时对体育器材正常进行检修,消除了安全隐患。学校在开展大型活动时对安全作专项安排,有活动方案及应急预案。
7、门卫管理。学校均配备了品优、各校能吃苦的门卫人员,职责明确,实行24小时值班,对来客来访进行登记。多数学校配有照明灯、消防器材、防暴器材。各校均安装视频监控设备,并加强监测、存盘管理。
8、实验室管理。有安全操作规程,制度上墙。配有消防器材。化学药品放置在有专门的专柜,配备了双锁,由双人保管,对危险化学药品的使用进行登记、签领。
四、以活动为载体做好宣传。
1.开展安全隐患排查动员会,各校对安全的意义、方式、方法、内容、时间要求,进行了深入地解读,让安全隐患排查工作融入到学校的各项工作中去。
2.各校重点开展交通知识讲座。各校都处在交通要道,因而存在严重的交通安全隐患。针对这种情况,多数学校举办了交通安全知识讲座,聘请了派出所民警到校运用了大量鲜活的例子,对学生骑车安全提出了要求和警示,并制定了详细具体的交通安全实施方案,为学生纠正不良交通行为,增强交通知识,避免交通事故,做好有益的尝试。如讲解交通标线,让学生知道各条线的作用,怎样走路;讲解交通信号灯,怎样认识红、黄、绿三色交通信号灯,它们各自的作用是什么,行人怎样安全行驶;讲解怎样安全走路,要求学生走路时思想要集中,不东张西望,不能一边走一边玩耍,不能一边走路一边看书,不乱窜马路,不在马路上踢球、做游戏等。通过讲解,学生明白了基本的交通安全知识。
3.开展图片展。
一至五小历来十分重视手抄报、画廊的宣传作用,每班定期出“安全伴我行”相关内容的手抄报。学校在画廊里定期张贴交通安全资料宣传,要求学生怎样遵守交通法规,拒绝违法交通,教育学生莫把生命当儿戏。车辆行走时不往车下跳,不能乘车打手机,不能多人乘坐摩托车。了解车辆超载的危害,了解怎样骑自行车,骑车时不撑雨伞,乘车不把手和头伸出窗外等相关内容。
4.开好主题班会。
召开安全隐患排查行动主题班会,通过主题班会让学生进一步了解“安全隐患”排查的意义,学习相关安全、法制知识,真正做一名学法、知法、守法、护-法的好学生。
综上所述各校在安全管理中,严格执行上级的有关要求和精神,为学生创造健康成长的良好条件和环境,是学校义不容辞的责任。各校将向管理要安全,向道德要安全,并以“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,切实做到认识再升华、责任再增强、作风再转变、措施再到位,上下一心、左右联动,深化整治、扎实工作,确保学校安全及校园周边环境治安良好,推动学校教育事业又好又快发展。
4.建立校园值班制度。
各校一年365天,全天候有专人轮流值班,负责保护学校公共财产和师生人身安全,实行进入校门登记核查制度,机动车辆禁止进入校园制度,确保校园的安全。
5.建立安全隐患排查日报制度。
各校安全隐患排查组每天要将检查情况登记造册,并实行零报告制度。
五、学校安全隐患目前存在的情况及整改
中心校安全工作领导小组于17日认真检查各校内各部位安全情况。特别是要害部位如围墙、教室门窗、城内学校的教师宿舍楼、食堂的防盗、防火、水电等设施。尤其是远程教育室、实验室、图书和仪器室的防盗防火设施,对检查中查出的每一处安全隐患均记录在安全检查记录本,对检查出的事故隐患提出具体整改办法。学校进行安全隐患排查治理,其有关情况如下:
(1)各校安全制度均不健全,要求在一周内完善整改。
(2)盘龙小学围墙低矮、四周潮湿严重,有安全隐患产生。
(3)四小新楼教室的电源插座过低,有安全隐患;放学时段,特别是上午放学时段,校门前家长接送学生的车辆无序停放,严重阻碍学生出行。要求整改:对电源插座过低,要求学校立即通知电工前往处理。对学生家长车辆无序停放问题,要求学校一放面教育学生告知其家长,应在离校门稍远的地方等候,一放面书面报告,请求协警协助学校维护秩序,确保学生安全出行。
(4)盘龙、牛坪、一、三小、四小、五小、岩鱼处在交通要道上,车流量较大,存在交通安全隐患,要求学校安排老师维持秩序,请上级协调交警部门安装减速带。
总之,安全工作的落实,并非阶段性的,而是一件长期的工作,各校要以这次安全隐患排查治理专项行动为契机,进一步健全安全工作各项规章制度,深化管理,努力杜绝校园不安全事故的发生,为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。
永丰街道中心校
2016年10月25日