落实总目标、着力学转促-承诺书

第一篇：落实总目标、着力学转促-承诺书

承 诺 书

我是XX 单位的一名职工，通过开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动，我承诺：

1、坚决维护中央权威。始终与以习近平同志为核心的党中央保持紧紧地贴在一起、紧紧地连在一起，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

2、认真开展学习教育。认真学习总书记系列重要讲话精神和中央关于新疆工作的决策部署，牢固树立新疆一切工作都要围绕社会稳定和长治久安这个总目标的思想。

3、大力转变工作作风。自觉摒弃“四风”、“四气”，坚持深入一线，说老实话、办老实事、做老实人，扎扎实实地帮助服务对象解决困难，实实在在为服务对象谋利益。

4、切实推进工作落实。安心本职岗位，认真履职尽责，高标准高质量完成上级赋予的工作任务。在维护祖国统一、维护社会稳定等大是大非问题上，旗帜十分鲜明，立场十分坚定，不参与和支持宗教极端势力、民族分裂势力、暴力恐怖势力及其活动，坚决与破坏社会稳定和长治久安的言行作斗争。

承诺人：

2017年

月

日

第二篇：“学讲话、转作风、促落实”学习心得

“学讲话、转作风、促落实”学习心得

韩丹

在“两学一做”学习教育中开展“学转促”活动，基础在“学”、关键在“转”、目的在“促”，要紧紧围绕实现社会稳定和长治久安的总目标，牢牢把握三个关键环节。

一要在深入学习总书记重要讲话精神上下功夫。深入学习总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，深入学习总书记在十八届六中全会和十八届中央纪委七次全会上的重要讲话精神，深入学习总书记关于新疆工作的重要讲话精神，原原本本学、反复深入学、联系实际学，坚持读原著、学原文、悟原理，学深学透、把握真谛，自觉用总书记重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，转化为落实社会稳定和长治久安总目标的强大动力。

二要在转变工作作风上求突破。严厉整顿形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，坚决破除“官油子”之气、不作为之气、漂浮之气、“两面人”之气。要广泛听取意见、了解群众呼声，坚持开门搞活动，倾听各族群众的意见建议;要深入查找问题、找准问题根源，着力查找“四风”“四气”方面的突出问题，逐一列出存在问题的具体表现，深刻剖析问题的危害和根源;要坚持对症下药、认真抓好整改，对存在的问题一条一条地列出整改措施，一项一项地抓好整改落实，立知立行、立知立改;要查处顶风违纪、形成震慑之势，坚持把纪律挺在前面，高悬利剑、高举戒尺，以 “零容忍”的态度查处“四风”“四气”问题;要大力弘扬正气、树好先进典型，教育引导广大党员干部从正面典型中学习经验、汲取力量。

三要在促进工作落实上见实效。促进“两手抓”机制的落实，切实健全党政军警兵民协调联动机制，强化两套工作班子，一套班子全力以赴保稳定、一套班子集中精力抓发展。促进反恐维稳措施的落实，打好反恐维稳的“组合拳”，做到“六个抓好”“五个管住”“四个全覆盖”。

作为人民教师如何做到“学讲话，转作风，抓落实”，就是要敢于担当，对学生、对家长尽责、对社会和祖国尽责。这就要求我们全体教师永葆敢为人先的拼搏精神，以高尚的师德、过硬的素质、狠抓落实的工作态度，坚决打赢一场扎实进行课堂教学改革、全面提升教育教学质量的攻坚战，办好人民群众满意的教育。

转作风上我们要做到严守纪律、不越红线。工作中坚决杜绝有偿家教、办班补课、强迫学生购买学习资料、教育方法粗暴、侮辱体罚学生、违规饮酒赌博等违规违纪的不良行为。廉洁从教。上班不迟到、不早退、上班时不玩手机和电脑、上班不串岗、不在办公室吃零食。工作上不能懈怠、懒散，要一门心思干好本职工作，树立好人民教师的光辉形象。在工作中，要热情细心地服务好家长和学生，坚决制止门难进、人难找、话难听、脸难看、事难办等居高临下的不作为现象。要虚心听取学生、家长和社会各界对教育教学工作的意见和建议。要急群众之所急、办群众之所需，做到“零距离服务”，着力提高服务为民的水平。

抓落实，确保常规管理工作高效完成。任何事情关键在于落实。把工作做了，但得不到及时的落实，那将会半途而废。因此在工作中安排的事，我们有有意识的咬住不放，一抓到底，不半途而废。要干一件事成一件事，做到踏石留印，抓铁有痕。其次要加强监督。紧紧抓住“不落实的事”，对“不落实的人”要问责追究，督促教师们坚决做到“堂堂清、天天清”，确保学校各项工作任务扎实有效地落到实处。

第三篇：“学讲话、转作风、促落实”（最终版）

学院：马克思主义学院 专业：马克思主义中国化学生：

日期：2017年11月

心得体会“学讲话、转作风、促落实”

“学讲话、转作风、促落实” 心得体会

全疆开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动，马克思主义学员也就“学讲话、转作风、促落实”进行了相关的学习，在党员的学习教育中开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动，是贯彻党中央部署、推动“两学一做”学习教育常态化制度化的重要载体，是推进全面从严治党、保持党的先进性纯洁性的具体实践，是贯彻党的治疆方略、实现社会稳定和长治久安的有力保障，是落实管党治党责任、加强干部队伍作风建设的有效平台，是顺应各族群众期盼、密切党群干群关系的迫切需要，是推进新疆各项事业发展、建设社会主义新疆的内在要求。开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动具有深远的意义，能增强当代研究生的责任感、紧迫感和使命感，使我们广大党员干部责任意识进一步增强，通过深入学习，对照自身，谈谈学习中的几点心得体会。

通过学习我们知道开展“学转促”活动，基础在“学”、关键在“转”、目的在“促”，要紧紧围绕实现社会稳定和长治久安的总目标，牢牢把握三个关键环节。

1、“学”在深入学习总书记重要讲话精神上下功夫。深入学习总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，特别是深入学习总书记在第二次中央新疆工作座谈会上和总书记参加新疆代表团审议时的重要讲话精神重要讲话和视察新疆时的重要讲话精神，结合学习党的十八届六中全会和自治区第九次党代会等重要会议精神，最后更深入学习总书记的十九大精神。、指导实践、推动工作，转化为落实社会稳定和长治久安总目标的强大动力。作为当代研究生，深入学习总书记关于新疆工作的重要讲话精神以及十九大精神，原原本本学、反复深入学、联系实际学，坚持读原著、学原文、悟原理，学深学透、把握真谛，自觉用总书记重要讲话精神武装头脑，用自己手中的笔来写习近平系列讲话精神，让每个新疆人都知道总书记时刻牢记新疆的发展，宣传民族团结的思想意识，善于观察问题，发现问题，提出解决路径为新疆的发展做出自己应有的贡献。通过学习系列讲话、学习党章党规等，养成良好学习习惯，更新知识和观念，在学习中汲取营养，不断提高自身修养和工作水平，真正把学习当作一种责任、一种追求、一种境界。

2、二要在转变工作作风上求突破。转作风”是关键“学讲话、转作风、促落实”专项活动的关键在“转作风”，即坚决克服“四风”“四气”的不良作风，牢固树立“三严三实”的优良作风。毛泽东同志说过，“没有坚定正确的政治方向，就不能激发艰苦奋斗的工作作风。”党的作风，包括各级党组织和每一个党员和党员领导干部的作风，关系党的形象，关系人心向背，关系事业成败。有了好的作风，党才有凝聚力、创造力和战斗力，才能动员广大党员干部和人民群众为实现共同的目标而奋斗。所以毛泽东同志又说，“没有艰苦奋斗的工作作风，也就不能执行坚定正确的政治方向。”党的路线方针政策是通过千千万万名党员和党员领导干部的实际工作来贯彻落实的。因此，严厉整顿形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，坚决破除“官油子”之气、不作为之气、漂浮之气、“两面人”之气。要广泛听取意见、了解群众呼声，坚持开门搞活动，倾听各族群众的意见建议；要深入查找问题、找准问题根源，着力查找“四风”“四气”方面的突出问题，逐一列出存在问题的具体表现，深刻剖析问题的危害和根源；要坚持对症下药、认真抓好整改，对存在的问题一条一条地列出整改措施，一项一项地抓好整改落实，立知立行、立知立改；同时要大力弘扬正气、树好先进典型，教育引导广大党员干部从正面典型中学习经验、汲取力量。同时改进工作作风根本问题是要端正思想认识，强化服务意识，不断增强发展意识，创新意识，竞争意识，自立自强、敢想敢干、敢为人先的意识。促进工作落实上见实效。

3、三要在促进工作落实上见实效。深入扎实做好“民族团结一家亲”活动，真正的与亲戚交往交流交融，作为研究生做好民族团结工作，和同学友好相处。尊重宗教信仰自由，加强宗教教育，认清非法宗教的危害，持续深入推进“去极端化”。促进生态保护措施的落实，严禁“三高”项目进疆，实行矿产开发自治区政府“一支笔”审批制度和环境保护“一票否决”制度，加大污染防治力度，推进新疆生态文明建设。

每位共产党员都应时刻将“学讲话、转作风、促落实”专项活动要求内化于心、外化于行，自觉行动起来，切实在做中学、学中做，坚定理想信念，积极奉献作为，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。

第四篇：自治区转作风促落实教育心得体会

新疆自治区学讲话转作风促落实教育心得体会

心中有责任，肩上有担当。切实加强作风建设;要热爱新疆、甘于奉献。下面是语文迷本人收集的新疆自治区学讲话转作风促落实教育心得体会，欢迎大家阅读参考!【新疆自治区学讲话转作风促落实教育心得体会1】 回顾一年多来的教育实践活动，新疆各族党员干部精神上补了 钙，四风 问题得到初步遏制，党风政风明显好转。在充分肯定这次活动取得的成绩的同时，我们也要看到存在的问题和不足。这些成果与中央、自治区党委的要求，与各族人民的期望相比，也还存在一定的差距。况且作风建设是攻坚战，也是持久战。形成优良作风绝非一日之功，摒弃不良作风也不可能一蹴而就。在一些干部身上存在已久的 四风 问题,在广大群众眼中已成痼疾，不可能从干部思想深处一次清除，也不可能通过一次活动就完全化解其负面影响。这再次告诉我们，教育实践活动收尾不是作风建设收场，唯有持之以恒，方能久久为功。

当前，新疆正处于 三期叠加 的特殊历史时期，打击 三股势力、维护社会稳定的任务极为艰巨繁重。第二次新疆工作座谈会上，中央又对新疆工作提出了新任务、新要求。新疆各族党员领导干部要适应新形势、新变化，更要增强忧患意识，以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，常抓不懈搞好作风建设。

打好作风建设持久战，不仅要在认识上认清作风问题的顽固性和反复性，更要在抓常、抓细、抓长上下功夫。其中，抓常就是要经常抓、见常态。把作风建设有机、有效、有力地融入到我们的各项工作之中，真正形成抓作风促工作、抓工作强作风的良性循环;抓细就是要深入抓、抓重点。要按照中央和自治区党委要求，进一步聚焦政治坚强和 四风 问题，下大力气把专项整治的任务落到实处;抓长就是要持久抓、见长效。要深刻认识加强作风建设的极端重要性，坚持不懈抓党的作风建设，不断巩固已经取得的成果。

打好作风建设持久战，最根本的还是要靠科学有效、务实管用的制度。也只有形成改进作风的长效机制和刚性约束，长久坚持，常抓常严，才能把改进作风的好成果、好态势巩固下来，才能形成规范、形成习惯，进而形成从严治党的新常态。这就要求我们在认真学习贯彻党中央和自治区党委决策部署的基础上，结合新形势新情况，总结和探索党的作风建设的经验和规律，建立健全常态化长效化的制度机制。在制度落实上，要增强执行力，做到用制度管权管事管人，坚持制度面前没有特权、执行制度没有例外，最终达到作风建设的理想状态。

逆水行舟，一篙不可放缓;滴水穿石，一滴不可弃滞。在作风建设的新征程中，让我们持之以恒地践行党的群众路线，把作风建设引向深入，把从严治党落到实处，以良好作风凝聚起推进社会稳定和长治久安的强大力量。

【新疆自治区学讲话转作风促落实教育心得体会2】 党的作风，是指一定政党的性质、宗旨、纲领、路线方针政策通过党组织和党员在实际生活中表现出来的相对稳定的思想方法、行为风格、道德状况。党的作风是党的形象，是党的性质、宗旨、纲领和路线的重要体现，是党的创造力、战斗力、凝聚力的重要内容，也是党的先进性和纯洁性的重要标志。新疆工作在党和国家工作大局中具有特殊重要的战略地位，发展稳定任务异常艰巨繁重。因此，在新疆推进作风建设对于实现跨越式发展和长治久安具有重要的时代价值。

作风建设是适应新疆社会历史发展的必然要求 新疆地处欧亚大陆腹地。这里是多宗教、多文化交汇的地方。当下，新疆社会面临着从传统社会向现代社会的转型，新疆各个民族传统的生产方式开始发生着显著的变化。新疆社会长期所固有的小农生产方式逐渐地被大工业化生产所取代，相应伴随着工业文明的价值理念和文化形态也同时进入到了新疆社会。农业和牧业的生产在新疆社会生产体系中的比重逐渐下降。以农业和牧业所凝练的地缘观念逐渐被突破;以小农生产所带来的家庭本位伦理观念也面临着深刻的变化;以伊斯兰教、佛教、道教、儒家思想等为主要信仰取向的价值观受到了现代文明所凝练的价值体系的 考验。

现代化进程带来了更多的财富和更大的市场，同时也带来了传统价值观的 水土不服。新疆传统社会所恒定的地缘观念、家庭伦理观念、宗教观念都面临着深刻变化的压力。现代文明所带来的现代化从经济、政治、文化、教育、道德伦理等方面不断地影响着传统氛围浓重的新疆社会。因此，在新疆社会从传统社会向现代社会的巨大转型中对于发展的内在需要是十分强烈的。

自改革开放以来，新疆社会发展在党的领导下取得了重大的进步。尤其是中央新疆工作座谈会为新疆确定了新的战略定位：

我国西北的战略屏障和对外开放的重要门户，肩负着跨越式发展和长治久安的历史任务。推进两大历史任务，作为坚强领导核心，我们必须要以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风，形成强大的经济社会发展合力，才能实现科学跨越、后发赶超的宏伟目标。但是，我们也深刻地看到形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这 四风 问题，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。

四风 严重违背我们党的性质和宗旨，严重影响党的纯洁性，严重削弱党的创造力、凝聚力、战斗力。因此，在社会历史发展的面前，对新疆广大党员干部的政治素质、工作能力和作风提出了更高的要求。广大党员干部是各族群众的主心骨，每一位领导干部都是稳定的旗帜、团结的标杆，这就要求党员干部要以率先垂范作用影响和带动各族群众。要在思想上牢固树立 民生优先、群众第一、基层重要 的执政理念;在工作中坚持问政于民、问需于民、问计于民，从人民群众伟大的社会实践中汲取智慧和力量。要以 只有努力才能改变，只要努力就能改变 为精神动力，发扬变化变革、敢于担当、务求实效的作风，弘扬新疆精神，践行新疆效率。如此，才能适应新疆社会历史发展的需要。

作风建设是密切联系群众的必然要求 人民群众的生产活动是全部社会活动的前提和基础。人民群众不仅是物质财富和精神财富的创造者，而且是社会变革的决定力量。正如马克思所说：

历史活动是群众的事业。

列宁说，群众的人数有千百万，政策应当是从千百万人着眼，而不是从几千人着眼。只有从千百万人着眼，才会有实事求是的政策。

毛泽东在中国革命的实践过程中，把马克思主义关于密切党和群众联系的原理和辩证唯物论的认识论运用到这种决策方面，创造性地提出了 从群众中来、到群众中去 的领导决策方法。从群众中来，到群众中去的决策方法是从领导和决策上把无产阶级政党同人民群众的密切关系加以具体化和现实化，从而使群众路线具有可操作性，为正确解决党的路线、方针和政策同人民群众的实践关系问题提供了保障。这是马克思主义政治学在领导决策方面的一个基本原理。毛泽东在总结中国革命的经验时说：

凡属正确的任务、政策和工作作风，都是和当时当地的群众要求相适合，都是联系群众的。

他号召党的领导干部 每到一地，就和那里的群众打成一片，不是高居于群众之上，而是深入于群众之中。

做决策、干工作都要真正从群众利益出发，最大限度地尊重各族人民群众的意愿，最大限度地团结各族人民群众，最大限度地创造条件让各族人民群众生活更加幸福。

人民群众还是社会稳定、民族团结的核心力量。在新疆，当下恐暴分子是一小撮世界观、民族观扭曲的极端分裂主义者。他们用所谓的 民粹 理念装饰起他们的价值观，并试图利用其极端的民族分裂口号争夺新疆社会的民族基层，从而形成所谓的 群众认同。因此，深入基层，密切联系群众，用我们维护新疆各民族最大利益的行动，密切联系群众，传递正能量，形成正向的群众认同，压缩恐暴分子的活动空间，巩固各民族团结的群众基础，促进党的民族政策、宗教政策在全社会的普遍认同。作风建设是新疆广大党员干部密切联系群众，取得广大的各族人民群众支持和认同的核心工作。

当前，新疆广大的党员干部一方面要坚决与 三股势力 作斗争，更要做好群众工作，最大限度地团结群众、依靠群众、发动群众，发挥各族群众的反恐维稳斗争中的主力军作用，打一场反恐维稳的人民战争。

作风建设是实现新疆共同繁荣发展共同团结奋斗的必然要求 新疆现有55个民族成分，其中有世居的民族13个。宗教深入到信教群众社会生活的方方面面，对许多民族价值观的形成和发展具有深刻的影响和作用。在新疆特定的地域条件下，许多民族往往以宗教信仰为纽带形成生产和生活的多元性的族群文化圈。这种生活在多元性族群文化圈的各个民族成为共同享有某种文化遗产的社会群体。这些群体有着不同的地理起源、历史记忆、种族背景、饮食文化、语言、宗教信仰、传统价值、文学音乐、风俗习惯、居住和就业模式、政治上的特殊利益、服务于群体并维系其存在的制度，以及有别于其他群体的内心感受和看法。新疆社会的稳定是积淀于对于民族问题、宗教问题的正确认识和建构上的。而党的作风建设有利于在新疆建构起各个民族之间的相互了解和认识，并在此基础上建构融合新疆各个民族的内在价值认同的 公共理性。因为，人民群众认识一个政党，最直接、最简便的途径就是看它的作风如何，从其行动中得出对它的感性认识，从而作出它是否代表自己利益的判断，作出拥护与否的选择。

党风问题，归根结底是党与人民群众的关系问题。可以说，作风建设是形成 公共理性 的孵化机和催化剂。党的作风是由党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等构成的一个有机整体，是党在领导革命、建设和改革的长期实践中形成的比较稳定的反映党的基本特征和内在品格的整体精神风貌。在新疆社会稳定是各族人民的根本利益所在，是最大的民生。我们要把维护社会稳定作为衡量党员干部是否树立了宗旨意识、群众观点的首要标准，认真查找对维护新疆大局稳定认识不到位、态度不坚决、工作不落实、群众工作不扎实的问题，深入分析影响稳定的现实危害、突出矛盾、薄弱环节，以整改硬措施落实维护稳定硬任务，不断夯实稳定的基础。同时，在广大党员和干部中贯彻 照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病 的要求，加强作风建设，以群众的满意作为我们作风建设的基本要求，赢得各族群众的信任和拥护。

对新疆来讲，作风建设的核心目标就是带领全疆各族人民，建设繁荣富裕和谐稳定的美好新疆。毛泽东说：

共产党人的一切言论行动必须合乎最广大人民群众的最大利益，以最广大人民群众所拥护为最高标准。

新疆是一个多民族大家庭，各民族有着自己独特的文化和风俗习惯。广大党员要以尊重、理解、欣赏、包容的态度来对待，始终做到谦虚谨慎、艰苦奋斗、实事求是、一心为民，了解群众的所思所想、所愿所盼，增进同各族群众的感情。做决策、干工作都要真正从群众利益出发，最大限度地尊重各族人民群众的意愿，最大限度地团结各族人民群众，最大限度地创造条件让各族人民群众生活更加幸福。

只有这样，我们发展各项事业才能做到紧紧依靠各族群众，才能充分调动广大群众的积极性、主动性、创造性，开创新疆各族人民共同繁荣发展的新局面!更多

第五篇：“为民服务转作风促落实” 主题演讲稿

耕犁梦想

扎根校园

——“为民服务转作风促落实”

主题演讲稿

尊敬的各位领导、亲爱的同志们：

大家好，我今天演讲的题目是《耕犁梦想

扎根校园》

天高云淡，清风徐来。相比此时南方已进入初夏时节的燥热，边城乌鲁木齐多了几分清爽、恬静。迎着“学讲话

转作风

促落实”专项活动的启动，通过党支部组织的深入学习。我们每个人都了解了此次开展的“学讲话、转作风、促落实”专项活动的重要意义，是贯彻党中央部署、推动“两学一做”学习教育常态化制度化的重要载体，是推进全面从严治党、保持党的先进性纯洁性的具体实践，是贯彻党的治疆方略、实现社会稳定和长治久安的有力保障，是落实管党治党责任、加强干部队伍作风建设的有效平台，是顺应各族群众期盼、密切党群干群关系的迫切需要，是推进新疆各项事业发展、建设社会主义新疆的内在要求。行文至此，不由得思绪又回到了我的学校----乌市第六十八小学。在这所地处偏远的学校，这样全心全意为师生，不计功劳得失，质朴无求地坚守岗位的例子真的是太多太多。

清风作伴，绿树掩映，农田是幻彩的背景。这就是坐落在小泉山脚下的六十八小学的初印象。这是一所播洒阳光的学校。因了这阳光的质朴与温暖把我融化。

有人说一个校长就是一所学校。不错，六十八小人质朴、坚守、奉献、敬业的爱校、爱生情怀正是她的领导者——石玉华校长的真实投射。我按奈不住自己敬慕的情感与景仰的情愫。铺展开一轴荷塘月色的画卷，找寻那朵出淤泥而不染的荷花——石玉华校长。

“做温暖、质朴的68小人”。朴实的话语流淌着真情真意，和着温暖的风浸染着每一张幸福的笑脸，深深刻进每一个68小人的心田。每天早晨，师生们沐浴着晨光来到校园，第一眼望见的便是石校长带着微笑的脸庞，一句“早上好！”温暖了寒风萧瑟中蜷缩的心。

2010年，我调到了这所学校任教，踏着泥泞的乡间小路，穿过僻静的田地，我激动的心也渐渐冷却下来，破破烂烂的铁门，不起眼的二层教学楼都让我失望。第一次参加大扫除，我被分配为教学楼前的两个花坛培土，心里真是极不情愿的，这件事怎么能是一个教导主任干的呢？正当我愤愤不平的生闷气之时，我看到了令人惊讶的一幕。石校长和几个六年级的孩子一起搬着一节实验柜正往教学楼走着，几位在外休息的年轻男老师不好意思地上前要接过来，石校长却用她的招牌笑容对着老师们一笑，说：“每个人都有自己的任务，你们干完了自己的事就休息，我来完成我的任务。”质朴、简短的语言却让我的内心深深地震撼了，作为一校之长的她都能如此，我又为何不能爱我的学校呢！

说到对学校的朴素挚爱，不得不说说我们朴实、爱校、敬业无私的教师和可爱的孩子们。

她，50岁左右，中等身材，一头利落的短发透露着她的干练。平日的她总是工装上衣，黑裤子外加一双运动鞋，你问她：“你也收拾收拾自己吗？”她总是咧嘴一笑：“这样穿着舒服。”每天早上，学生出来打扫卫生，你总能瞧见她的身影，指导这个学生扫地的方法，帮助那个学生处理没扫干净的垃圾。你问她：“跟你有什么关系，你既不是班主任也不是卫生保健老师。”她瞪大眼睛说：“这是学校的事，我是学校的人啊，我家住的近，举手之劳。”说到这，大家一定猜个八九不离十，她就是我们的高永梅老师，一个为68小奉献了一生的老教师。

“老吴，我们班的灯又坏了，怎么办？”“吴主任，我们班的暖气管子漏了，快来查查。“老吴......”老师们唤作老吴的便是我们的后勤主任吴建军，每天早上他总是最早到学校的那个人，来到学校后用他自己的话就是“屁股都挨不到凳子上。”哪里有维修他上，哪里有困难他顶上，其实这些完全可以委派校工去干，可他总说：“让他们干我不放心，我的任务就是为大家做好后勤服务的。”每次问他学校的固定资产，大到数量小到放置的位置，他都清清楚楚一本帐。

每天走进学校卫生间印入眼帘的便是孩子们忙碌的身影。有趴在地上用刷子刷瓷砖的；有用消毒液为便池消毒的；有拖地的......，看着孩子们刚拖干净的地总是不忍心踩，可孩子们都笑着说：“老师，踩吧踩吧，地拖干净不就是让人踩的吗。踩脏了我们再拖。”无端的又让人心头一暖，孩子们质朴的笑容竟然和石校长和老师们的笑脸重合在一起。是啊，在市中心的学校待久了，楼道、卫生间习惯了校工的服务，也觉得是心安理得、平常事。在这里，班级、操场、楼道，包括卫生间都是孩子们自己打扫，仿佛也成了平常事，孩子们还干得乐在其中。只有拥有着质朴情怀的领导、教师们才能培育出拥有同样情怀的孩子们。

一幕幕像放电影似的在脑海里挥之不去，这样的老师，这样的学生，大家朝夕相处的暖心事真是三天三夜也说不完。元旦前夕，我们全体教师齐聚食堂，开展热闹的包饺子比赛，你抹我一脸面粉，我偷你一点肉馅......饺子出锅了，虽没有外面成百上千的精美宴席的精致，可是吃到嘴里却觉得那么香甜；学校地处偏远，很多老师住的远，以前大家乘班车上下班时，每到下雪，我们的班车总是被天气状况或路况问题阻挡在路上。很多老师不顾天气恶劣、还有很远的路，下车走到学校。为了孩子们扫雪时有人带领，为了孩子们的课不要耽误。家住的近的教师每逢下雪时总是主动早早赶到学校带着孩子们扫雪、上课。于是你总能看到这样一幕，全校600多名学生在五六位老师的带领下秩序井然的扫雪、自读。现在，我们的班车因种种原因停开了，但我们的教师们没有一个有怨言，都是自己想办法早早来到学校，就连家住在二宫、铁路局的老师们也都在10：00之前赶到学校，还有的教师干脆在学校旁租房居住，就怕早上来不及，耽误了给孩子们上课。

想起这些，我才猛然醒悟，原来我已在这个温暖、质朴、敬业、团结的集体七年了，从最初的失落到现在的不舍。我想打动我的便是68小人的那份“温暖、质朴”的爱校之心和对教育事业的无私奉献之情。

耕犁梦想，扎根校园。“做温暖质朴的68小人”将伴随我的整个职业生涯，无论我走到哪里。

**第六十八小学

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2017年4月