14.8实验小学教辅材料使用管理[最终版]

第一篇：14.8实验小学教辅材料使用管理[最终版]

尤溪县实验小学教辅材料使用管理

自查自纠报告

根据福建省教育厅《关于开展中小学教辅材料征订管理专项检查工作的通知》（闽教基〔2014〕39号）等相关文件的要求，以法治校，依法执教，力求办人民满意的教育。为认真贯彻落实相关文件精神，切实规范我校2014年秋季学期教学辅助资源的使用、管理等工作。我校有组织、有计划地对2014年春季学期学校所使用的教学辅助资料进行了专项检查。自检自查情况如下：

1．认真学习省、市、县有关文件内容。把有关教材教辅的征订的文件，在学校教师会议中向全体老师宣读，让老师们了解具体征订教材教辅的情况及相关规定，做到知法守法，依法管理学校教育教学工作。

2．征订教材教辅数量。我校每学期初在征订下学期教材教辅之前，都是重新统计各班现有人数，严格按照人手一册的量征订，属于循环使用的教材，我们能严格按照上级有关规定做到循环利用，包括教师的教本都尽量做到循环使用。

3．征订的教材教辅都是严格按照上级有关会议精神，由学校的教导主任与班主任参照有关文件目录经全校教师讨论，选择适合本校实际的教辅征订，严格实行一教一辅。在征订之前能严格按照上级通知，向学生和家长发意见征求单，在家长和学生签字后由学校上报县局审核再向新华书店统一征订。没有私自向其它单位征订任何教辅材料。

4．无论是学校还是教师个人，均无私自为学生定购教辅资料现象，同时禁止了个人书商进校推销辅助教材。学生使用的教辅资料均出自学生个人志愿自主或为家长选择购买，且严格执行每科一套的规定。

5．学校所有的教辅全部学生自愿与新华书店购买，定期调查任课老师有无自行在外订购其他教辅的情况，同时对各班各年级学生进行调查，切实摸清各班教辅的订购量和使用情况，防止教师自行加重学生课业负担，杜绝盗版图书进入学校。

6．征订教辅完全按三明市审定和推荐的目录推荐、征订和使用教辅材料情况要求，学校没有乱订资料情况。

总之，我校一直都是按照上级文件要求，没有额外和不正当途径定购教辅。在今后的教育教学工作中，我校将一如既往地认真做好教辅资料的购买管理工作，将继续严格贯彻执行相关文件精神，办人民满意，家长放心的教育。

尤溪县实验小学

2014年8月4日

第二篇：教辅材料管理使用工作自查报告

教辅材料管理使用工作自查报告

我校始终坚持规范办学，规范教材教辅征订、使用，根据省教育厅《关于开展全省中小学教辅材料管理工作检查的通知》，我校对教材、教辅的征订、使用情况进行了认真地自查。现将自查情况汇报如下：

一、我校学生所使用的教辅材料均为上级部门规定并配发的中小学教学用书目录中的教学用书。音乐、美术等部分学科使用了循环教材。

二、教辅材料出版、印刷、发行、订购、均属正规渠道，在我校不存在盗版教辅材料和非法编印教辅材料的行为。经自查给我校提供的教材印刷字迹清晰、配图形象生动，无劣质印刷品。

三、对于教材材料使用，我校严格加强学生用书，规范管理，按照省教育厅和上级主管部门当年审定的书目进行配备，学校坚决不征订其它各种练习资料和复习用书，并严禁教师向学生推荐其它学习资料和复习用书，避免加重学生的课业负担和家庭经济负担。

四、做好公示工作。开学前，学校将推荐选用的教辅材料品种、版本、数量、定价等向学生家长和社会公示，增加工作的透明度，自觉接受社会监督，保护学生、家长的合法权益。

五、加大监督检查力度。我们一直畅通社会监督渠道，加大对教辅材料违规征订使用行为的查处力度，对群众举报的问题，及时处理，做到有报必查，有错必纠。对于违规违纪人员，按照有关规定严肃追究责任。

六、存在的问题。由于部分家长存在望子成龙的思想，为了提高学生成绩，可能给学生购买了部分学习材料；部分学生为了学习方便自己也存在购买部分学习材料的行为。加了减轻学生的课业负担，我们也要求学生除了新华书店配发的教辅材料外，学生及家长购买的其它教辅材料一律不得带进校园。

在今后的工作中，我们将按照上级的指示精神，坚持依法治教，加强督促与自查整改并举，切实处理好减负与提高教学质量的关系，建立为减轻学生过重课业负担和提高教育质量长效的机制。

户县白庙初级中学

2016.12.6

教辅材料管理使用工作自查报告

户县白庙初级中学

2016.12.6

第三篇：于河实验小学教辅材料发行使用工作自查报告

于河实验小学教辅材料发行使用工作

自查报告

根据潍城区实验教学研究中心《关于做好中小学教材教辅材料发行使用工作的通知》要求，我校立即就教辅资料使用管理工作进行自查，现将自查情况汇报如下：

一．成立自查工作领导小组

学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，工会主席、总务主任、教务主任、政教主任为成员的自查领导小组，领导小组认真组织学习通知精神，并依据通知对本单位的教辅资料征订使用情况进行了自查。

二、规范资料征订收费、使用行为

1.严格教辅资料的选订，不违规为学生订阅教辅资料

学校使用的教辅材料均出自上级教育主管部门的推荐目录。本着学生个人愿意、自主选择、学生家长签字认同的方式进行征订。通过自查发现，我校没有出现学校或教师个人私自为学生定购教辅材料现象。学校严格教辅资料收费，通过自查发现没有出现搭车收费或提高收费的现象，均按要求进行征订收费。

2.认真使用

学校给学生征订的资料及时分发给学生，做到了收到一期，发放一期，在闲暇教育、课外作业布置、课堂学习资料补充方面做到了认真使用。给老师征订的资料发放及时，作为老师业务学习的重要资料，充分发挥图书报刊的教学引领作用。今后我们将继续严格落实上级文件精神，进一步根据要求坚持规范教辅材料的征订、使用，切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担。

于河实验小学

2014年9月11日

第四篇：礼泉小学关于教辅材料使用管理的自查报告

礼泉小学关于教辅材料使用管理的自查报告

为加强师德建设，进一步规范教师教育教学行为，是教师职业道德基本要求，也是当前行风评议中师德建设的重要内容。而当前一些学校教辅材料征订、使用的泛滥和不规范是比较突出的问题，因为它会滋生教育腐败，盲目加重家长的经济负担和学生的课业负担，非常不利素质教育。我校高度重视，坚决纠正不良行为，所以我校对教材、教辅材料实行规范管理，把好三个关。现将自查自纠情况总结如下：

一、严把教辅征订关

一开学，将有关教材教辅资料的征订文件在教师会议中向全体老师宣读，让老师们了解具体征订教材教辅的情况及相关规定。在征订下学期教材教辅之前，重新统计各班现有人数，严格按照人手一册的量征订，征订的教材教辅都是由学校的教导主任参照有关文件目录经行政会议讨论，征求教师意见，选择适合本校实际的教辅征订，严格实行一教一辅。学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中的教学用书。科学、音乐、美术、信息技术等部分学科使用了循环教材。绝无征订和向学生推荐《推荐目录》外的教辅材料。

二、严把书商进校关

除了按规定征订的教材教辅材料，学校没有组织学生购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料，没有私自征订教辅资料行为。经检查，无论是学校还是教师个人，均无私自为学生定购教辅资料现象，同时在会议上明确规定，禁止个人书商进校推销辅助教材。学生使用的教辅资料均出自学生个人志愿自主选择购买。

三、严把征订途径关

学校所有的教辅全部学生自愿购买，学校定期调查任课老师有无自行在外订购其他教辅的情况，同时对各班各年级学生进行调查，切实摸清各班教辅的订购量和使用情况，防止教师自行加重学生课业负担，杜绝盗版图书进入学校。

通过自查自纠，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。下一步我们将进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

新昌县礼泉小学 2014年11月7日

第五篇：关于中小学教辅材料使用管理的自查报告

XXX县教育局

关于中小学教辅材料使用管理的自查报告

根据《XXX市教育局关于转发的通知》（以下简称《通知》）要求，为进一步规范学校办学行为，切实加强对全县中小学教辅材料使用的规范管理，我局组织开展了一次全面自查工作。现将自查情况报告如下：

一、领导高度重视，及时动员部署

接到《通知》后，局领导高度重视，庚即召开专题会议研究部署此项工作。一是成立了全县中小学教辅材料使用管理专项检查工作领导小组，由局长任组长，分管副局长任副组长，成员由基教股、监审室、计勤股等相关人员组成。二是组织领导小组成员认真学习中、省、市关于加强中小学教辅材料使用管理工作的文件精神，并对此次工作进行周密部署。三是将《通知》转发至各学校，要求学校对照检查内容认真开展自查自纠，并上报自查报告。

二、检查措施有力，达到预期效果

本次专项检查自10月12日至14日集中进行，局检查组的专项检查与学校自查同时进行，主要采取走访家长、查阅资料、召开座谈等方式进行。

（一）全面清查教辅材料征订情况。局检查组深入学校，采取听班主任和任课教师汇报、问学生、看学生书包、访学生家长的方法，对全县85所中小学（含民办）教辅材料征订情况进行了认真清查，未发现有学校或教师擅自统一征订或代购，暗示、强迫学生购买教学辅助材料等违规现象。

（二）全面清查教辅材料征订流程。一直以来，我县中小学教辅材料的选用、订购和管理工作，始终坚持“三结合”原则（即坚持与纠正行业不正之风相结合，坚持与提高教育教学质量相结合，坚持与规范学校办学行为相结合），严格按照各级行政部门相关规定进行，做到不违规、不违纪、不私自征订。在征订过程中，各学校须先向县教育局报备，经审批同意后方可按照“一科一辅”和自愿原则进行。教辅材料均由学生自愿购买，愿意购买的同学填写自愿认购表，并由家长签字确认。目前，全县中小学生所使用的教辅材料均为XXX省教育厅规定的中小学教辅目录推荐书目。

（三）全面清查盗版教辅材料情况。经过学校自查和专项检查，我县各中小学都能严格按照征订程序和要求从正规的出版和发行渠道为学生选用和征订教材，确保学生用书的质量。一直以来，县教育局要求学校与教师签订廉洁从教责任书，规范教师行为，实行责任追究制，严禁年级组和教师等通过非正规渠道和非正规手段向学生推荐盗版图书和音像制品等，凡是教辅工作出现问题被查实的教师，将追究相关责任人的责任，努力形成良好的教辅材料使用环境。

三、建立长效机制，确保工作成果

为切实减轻中小学生过重的课业负担和学生家长的经济负担，进一步规范中小学教辅材料的使用，在认真听取多方意见和建议后，我县特制定了《中小学教辅材料使用管理办法（试行）》。

此《管理办法》分别从教辅材料的选用范围、种类控制、征订程序、购买原则及方式、监督管理、处罚办法等方面作了详细的规定。同时，将教辅材料的监管工作纳入学校考核和教职工师德师风建设，建立层层责任制，实行一票否决，以切实维护学生和家长的利益，办人民满意的教育。

2015年10月20日