整理好班干部职责

第一篇：整理好班干部职责

班长职责

班长是班委会的核心。其职责是在班主任老师的具体指导下，负责班级的行政管理工作，并带领班干部与全体同学一起搞好班级的各项活动。

1、及时把握班级的学习、纪律、卫生、生活等各方面的情况，准确把握班级学生的思想动态，对于班级中出现的不良的倾向，敢于大胆地展开工作，能真正成为良好班风、学风的带头人。

2、每周定期向班主任老师汇报班内的情况，做好班级工作记录。多提合理建议，并协助班主任检查各项工作落实情况。

3、每两周负责召开一次班委会，总结工作中的成绩和不足，大胆地开展批评和自我批评，并提出今后改进工作个具体意见.4、办事公正，不徇私情，密切联系同学，加强与同学的团结，虚心接受同学们的批评和监督，积极开展批评与自我批评。

5、带领全班积极参加学校组织的活动，带头遵守学校的一切规章制度和《学生守则》。

6、加强班委会一班人的团结，督促和帮助班委会其他干部把所分管的工作干好。

7、要有宏观的领导能力，能把握全局。

8、班长必须有良好的形象，幽默的谈吐与相当的机智，以便于后期工作的展开。

9、班长领导整个班委，他不仅需要发挥自己的作用，还要使整个班委高效率的工作，当然，这需要班长根据个人的司职于特点分配工作，发挥出班委的个人才能。避免班长一个人单干。要把整个班级凝结在一起，发挥出集体的力量，真正做到1+1 〉2。

10、班长要有高度的责任心，即“先班级之忧而忧，后班级之乐而乐，”凡事有一种敢于负责的气概，作决定要稳重，沉着，机制，果断。

11、班长应处理好学习和工作的关系，根据轻重缓急合理安排时间，做到两者兼顾。

团支书的职责

协助班长负责本班的各项工作。能积极主动的配合班长的工作。

1、负责学生政治学习的召开，团结同学，使同学们端正政治方向，树立正确的世界观，人生观和价值观。

2、协助班长更好的开展班内、系内工作，使同学们在思想上认识到各项活动的必要性。

3、了解同学思想动态，增加同学意识，定期与同学谈心，注意掌握同学的最新情况，发现问题应立即想办法解决或及时上报。

4、引导同学自觉遵守大学生行为准则和学习生活等方面的规章制度，创建一个良好的班风，学风。

5、积极在班内大面积发展党员，使同学们在思想上积极向党组织靠拢，向班委会提交入党积极分子推荐名单。

6、开展丰富、有益的课外活动，增强同学们的团结意识和互帮互助意识，营建一个积极向上，和睦，有朝气的学习、生活环境。

除做好自己的工作，特别是在同学入团、上党课、预备党员、转正方面这些消息要及时通知他们。同时在生活上也要多关心一下你的同学，没事时多到其它寝室逛逛。问一问他们有什么苦恼啊，生活困难等方面。

副班长岗位职责

协助班长负责本班的各项工作。能积极主动的配合班长的工作。

1、协助班长抓好各项工作，2、负责班级的劳动、卫生纪律工作。

3、班长不在时代理班长主持工作。

4、完成班长交办的其它工作。

5.负责全班同学的考勤，严格执行考勤制度，敢于负责，不徇私情，做好考勤记录。每周汇总一次，向全班公布后并于每周日晚将出勤簿上报教导处(旷课，迟到，早退两次以上向班主任汇报，如果班内情况良好则无需汇报)。每月汇总一次，统计班里的出勤状况，及时发现问题，采取有效的措施，解决班级的各个问题

纪律委员职责

1、协助班主任、班长抓好班级的纪律工作。

做好班级学生纪律方面的量化管理工作，并每天及时向班长汇报 班级纪律情况。

2、具体负责班级的纪律工作。成立班级纪律小组，建立班干部

轮流值日制度，做好干部的纪律轮流值日安排，写好班级的纪律

记录，协助值周班干总结班级情况，解决班级中存在的问题，做

好班级纪律量化统计工作并汇报到值周班干处。

3、为人公正、公平，敢于同班级中的不良倾向和坏人坏事做斗

争，工作中能既坚持原则又要注意方法，把握分寸，要以平等，和蔼的态度管理，能够团结全班同学共同创造一个良好的学习环

境。

学习委员职责

协助班长负责本班的各项工作。能积极主动的配合班长的工作。

1、树立全心全意为同学服务的思想，严格要求自己，工作上要尽心

尽责，学习上要刻苦勤奋，能成为班级良好学风的带头人。

2、负责全班的学习工作，组织好学生的民意调查工作。

3、经常与任课老师联系，注意了解和反映学生对教学方面的意见和

要求。

4、全面掌握本班学生的学习动态，协助班主任老师做好学习常规的

制定和贯彻工作。组织学生按时、按质、按量完成作业，督促值日生做好学生作业的收发工作；并完成作

业情况统计工作。

5、组织成立学习小组，负责检查班级学习方面的工作，并把检查结

果和学习情况及时向班主任、科任老师汇报。

6、组织班级课外辅导小组、知识竞赛、等活动，善于做好工作。

生活委员职责

协助班长负责本班的各项工作。能积极主动的配合班长的工作。

1、树立勤勤恳恳地为同学服务的意识，做好班内生活管理工作，要注意严格要求自己，以身作则，事事起模范带头作用。

2、做好财务的统计工作。要以公正，严谨的态度，仔细的统计好

班级财务的支出。做到帐目清。

3、负责宿舍的管理工作，发现宿舍内部及走廊未清扫干净要

加以提醒，督促、检查各宿舍的生活情况，对于宿舍中出现 的问题能及时发现、整改，并向班主任汇报。

4、对学生的身体状况多多了解，关心。反映同学的要求，出现生

5、班内的活动，如班会等活动资料做好保管工作。

6、贯彻学校生活管理要求

7、协助学校管理好班级财产，发现门窗课桌椅、日光灯等公物损及时报告班主任和总务处

8、协助校医做好同学的卫生保健工作，搞好卫生防病、疫情报告。

养成良好的卫生习惯。

病，生活上有困

难的及时上报于班主任。

文艺委员职责

协助班长负责本班的各项工作。能积极主动的配合班长的工作。

1、在班主任老师指导下，积极配合班长，带领同学们参加学校统一组织的各项文艺活动，提高同学们的艺术修养。

2、在学校艺术节、运动会等活动中，善于调动全班同学的积极性

和创造性。

３、积极活跃班级气氛，不定期组织同学学唱或演唱歌曲、欣赏音

乐，以丰富和活跃校园文艺生活，陶冶高尚情操，开阔艺术视野，提高鉴赏水平。

4、及时发现班内的文艺人才，向学校推荐。、早自修做好英语领读工作

体育委员职责

协助班长负责本班的各项工作。能积极主动的配合班长的工作。

1、在班主任、体育老师的指导下，全面负责班里各项体育活动

和比赛，活跃同学们的业余生活，增强体质，为将来的学习和

工作奠定坚实的基础。

2、协助体育教师上好体育课，课前、课后整队，组织同学搬运

器材，并做好体育课的考勤工作。

3、在田径运动会和各项各类体育竞赛中，组织同学们踊跃报名，并组织选拔运动员，安排好比赛期间的服务，保证运动员在比

赛中高发挥，争创最好成绩。赛后组织讲评、总结经验、找出

不足，使今后举办的各类体育活动更受同学们欢迎。

4、积极协助体育教师和校运动队教练发现和推荐班级的体育人

才。

5、根据本班具体情况及同学们的要求可组织小型班内篮球等比

赛，或与其它班级体育委员协商，在征得学校和班主任同意的

情况下，组织班级之间的友谊赛。

6、负责班里参加学校活动如集会、外出参观等的整队、带队和

维持秩序等工作。

1、提醒宿舍值日生及时值日。

2、检查值日生的值日情况，及时发现宿舍存在的问题，及时整改。

3、如实向学校、班主任反映宿舍的实际情况。

4、带领舍友做到“爱舍如家”，做好宿舍的美化和公物管理工作。

5、关心爱护同学，在宿舍中创造一个团结互助的良好氛围，争创文

明宿舍

宿舍舍长的主要职责 课代表的主要职责

①负责督促本组组员完成本科作业，并作好作业上交记录。

②按照班级的学习常规的要求，督促各小组成员按照预习——上课听

讲——课后复习——完成作业——综合复习的学习环节学习，科学用

脑提高学习效率。

③随时把握小组内的学习动态，协助学习委员做好民意调查工作，对

班级中出现的各种不良学习风气和现象，如对学生不完成作业、抄袭

作业等较为严重的违纪现象，及时予以制止，并把情况及时向学习委

员、班长反映。

④关心同学学习，在小组内积极开展互帮、互学活动，以推动班级形

成浓厚的学习气氛。

⑤协助纪律委员做好小组的纪律管理工作，提醒同学们自觉遵守班级的纪律，共同维护班级的学习环境。

心理委员的职责

协助班长负责本班的各项工作。能积极主动的配合班长的工作。心理委员的职责是维护班级同学的心理健康，从这个意义上说，心理委员的职责远远大过班级的所有班委。再加上目前大学生整体的心理健康状况不是很乐观，所以，心理委员都应有充分的紧迫感和责任感。

心理委员工作要努力，同时也要有敏锐的眼睛，以便能够及时发现身边同学存在的问题，及时想办法，及时解决。

心理委员的主要工作方式主要有：

1、开展心理主题班会。通过主题班会，发现问题、纾解压力、在探讨中解决问题。

2、平时和同学多沟通、多交流，争取将问题在萌芽阶段就给予解决。

3、参加心理交流会。通过交流提高自身工作能力，获取帮助。

4、陪伴需要照顾，生病的同学。平时多关心这里需要帮助的同学。

卫生委员职责

协助班长负责本班的各项工作。能积极主动的配合班长的工作。

（1）贯彻学校在卫生工作中的各项措施、计划，为保持校容整洁，树立优良校风，使广大同学养成良好的卫生习惯和文明行为而积极主

动地开展工作。

（2）在每次班委会会议上，传达学校卫生会议内容，汇报本职工作 的开展情况并提出下一阶段的工作计划。

（3）负责安排好值日生，并督促检查值日生工作，对破坏卫生的行

为应及时批评指正。

（4）负责抓好本班卫生包于区打扫、保持工作。

（5）负责检查对应班级日常卫生值日、卫生保持工作。

（6）协助班主任安排好班级同学十分钟劳动的岗位，并公布于众。

组织委员职责

协助班长负责本班的各项工作。能积极主动的配合班长的工作。

1． 协助班长支书分发、收取、整理各项证件及资料。

2． 协助团支书做好班级团员证注册、团员档案整理、团费收缴工作。

3． 协助班委、团支部进行马列学习和开展思想工作。

4． 协助学习委员负责班级日志和班会情况的记录，并接受年级团工

委的检查。

5． 组织联系班内社会实践活动。

6． 协助团支书组织团内党内思想学习，开展推优工作，发展入党积极分子。

7． 组织委员应尽职尽责，积极组织配合各项工作。

宣传委员的职责

协助班长负责本班的各项工作。能积极主动的配合班长的工作。

负责本班的宣传工作。

1、负责班级宣传工作。后期出黑板报，逢重大节日和活动出好专 刊。

2、负责抓好班级教室的布置美化工作。

3、在学校的文艺节、校运会中，负责搞好宣传报道工作。

4、利用各种宣传阵地，及时宣传班级好人好事，批评不良现象。

第二篇：好班干部的基本标准

好班干部的基本标准

1、思想品质好，热爱集体，在学习和各项工作中起榜样和带头作用，在同学中具有一定的群众威信；

2、有上进心，有一定的组织管理能力，热心为集体、为同学服务；

3、遵守纪律，诚实正派，以身作则，有较好的人际关系，善于团结同学，是非观念强；

4、心理素质良好，有宽宏大度的气概和吃苦耐劳的精神；

5、有较好的身体素质和智力素质，能正确处理学习与工作的关系；

6、有自己的爱好和特长。详细一些就是：

一、有责任心：一名班干部，最主要的是有责任心，对老师布置的每一项工作负责。尽自己最大的努力去完成；并且要细心注意每一个环节，不能有一丝的马虎大意。要任劳任怨，要对老师和同学们负责，绝不徇私，站好自己的“岗位”！二、能受委屈：一名班干部，或许常常因为工作疏忽而遭受老师的责备，同学的白眼。这时不要气累，要立刻站起来，找寻事情的过错与是非，并做弥补。受委屈是一个班干部必走的道路，在这之中“UP”

三、做好榜样：一名班干部，是学生中的领头者，是同学们学习的对象。因此，绝不能一丝违纪的行为，学习更是班里的“头”……

同学的好榜样，老师的好助手，便是做班干部的根本！

第三篇：4.如何履行好班组长职责

如何履行好班组长职责

车间的班组长是公司与生产员工的主要沟通桥梁。公司班组长的管理好坏，将直接影响公司产品的生产进度和产品质量。班组是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。企业的所有生产活动都在班组中进行，所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败，只有班组充满了勃勃生机，企业才会有旺盛的活力，才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。

班组管理是指为完成班组生产任务而必须做好的各项管理活动，即充分发挥全班组人员的主观能动性和生产积极性，团结协作，合理地组织人力、物力，充分地利用各方面信息，使班组生产均衡有效地进行、产生“1＋1＞2”的效应，最终做到按质、按量、如期、安全地完成上级下达的各项生产计划指标。

班组长在生产管理中的责任，有以下几个方面：

一、配合领导安排

认真贯彻公司的各项方针政策，带头遵守公司的各项规章制度。服从领导安排，完成领导下达的各类临时任务，完成车间各项问题的落实和整改。

二、提高产品质量

质量关系到市场和客户，班组长要领导员工为按时按量地生产高质量的产品而努力。

三、提高生产效率

提高生产效率是指在同样的条件下，通过不断地创新并挖掘员工生产积极性、改进操作方法和管理流程，生产出更多更好的高质量的产品。

四、降低生产成本

降低成本包括原材料的节省、能源的节约、人力成本的降低等等。

五、防止工伤和重大事故

有了安全不一定有了一切，但是没有安全就没有一切。一定要坚持安全第一，防止工伤和重大事故，包括努力改进机械设备的安全性能，监督职工严格按照操作规程办事等。很多事故都是由于违规操作造成的。

装配车间

秦复利

第四篇：如何做一名好班干部

如何做一名好班干部

一、班干部工作的意义

班干部是协助班主任班级管理的重要组成部分，同时对于班干部本人来说，又是一次极好的锻炼自己的机会，每一个成为班干部的同学都应该认真履行自己的职责和义务，而这正是我们参加班干部培训班的主要目的所在。提高本身的能力和素养，为班级乃至学校的正常运作出一份力。

班干部不仅是一个职位的问题，更是老师与学生之间的纽带，并不是一个很空泛的称号，而应该实实在在地在班级管理中发挥重要作用班干部应该成为其他学生的表率，所以自身必须首先具有良好的素质，这样才能使别的同学信服，班级才会有凝聚力。

班干部是班集体的中坚和支柱，是集体的代表，是学生中的先进分子，又是班集体建设的组织者。因此，班干部起着把学校教育变成学生行为的桥梁作用。

为减轻班主任的工作负担，加强班级的自我管理能力。内化班级舆论导向以及引导班级往积极、正义的方向发展。并尽快形成一个团结向上的班集体。

二、班干部职责：

班长：全面负责班级工作，善于领会学校意图，根据本班特点，制定班级工作计划。负责课堂常规检查、督促。密切同班委会成员联系，定期召开班委会，了解情况、检查工作。及时沟通师生联系，能独当一面开展工作。

副 班 长：协助班长工作，当班长不在时代理其工作。负责出勤统计，及时向科任老师报告每节课出勤情况。协助体育委员督促同学做好“两操一锻”，负责例行班会的组织安排事务。

学习委员：密切联系各科任老师，及时反映同学对教学的建议和要求。主动关心学习差的同学，想方设法为其排忧解难。经常检查、督促各科代表收发作业情况，及时汇总各科阶段考（单元考）成绩交班主任。组织宣传小组，定期出好黑板报（墙报）。有条件的可自办刊物。利用现有条件设施，及时、生动、活泼地反映班级风貌，宣传好人好事，批评不良现象。负责班级刊物的订购发行，向同学推荐健康有益的读物。凡遇大型集体性活动（如校运会）应负责组织同学撰写稿件。

生活委员：关心同学身体健康，维护同学合法权益。组织安排同学参加公益性劳动，安排督促值日生工作。定期检查班级卫生环境美化工作。及时对劳动情况进行小结并记录。严格管理，合理使用班级费用。

文体委员: 定期组织同学开展文娱活动，活跃班级的课外活动，负责举办有特色、有意义的文娱性主题班会（如联欢会、晚会等）。及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参与学校各项文娱活动。组织同学积极开展体育锻炼。定期举行班

级性的体育竞赛活动。认真督促同学参加“两操”（广播操、保健操）“一锻”（体锻）活动，动员、组织同学参加大型群众性体育活动（校、年级运动会、比赛），提高体锻质量，增强同学体质。

三、如何做一名班干部

1、树立良好的班干部形象，以及良好工作作风。

2、树立协助老师工作、热情为同学服务的意识。努力使自己成为老师的得力助手。老师布置下来的任务，先于其他人完成，主动替老师分担工作。

3、老师与同学沟通的桥梁。与老师站在同一战线上，协调老师与同学间的关系和问题。团结同学，并加强自己与他人沟通的能力。

4、做到大公无私，公平对待。工作中不可以有轻疏远近厚薄之分。

5、严于律己，以身作则。各方面起到带头的作用，提高自己的学习工作能力，更能服人。

6、做好本职，兼顾各方面与班级利益有关的事务。不仅仅在本项工作做带头人，其他方面也要互相帮助。比如：课桌没有摆好，其他任何班干都有义务摆一下，或者督促相应同学弄好。

7、要敢于负责任。负责任务，要从一而终，锻炼个人的组织协调能力。

8、学会克制情绪。作为班干部要宽容大度，有忍耐性，善于平息**。

9、有主见及创新思想。学会独自处理一些在自己职权范围内可以解决的问题。

10、班干部要乐观开朗，稳重。乐观开朗才能接触更多的同学，赢得群众基础，稳重才能让同学们信任。

班干部应该成为其他学生的表率，所以自身必须首先具有良好的素质，这样才能使别的同学信服，班级才会有凝聚力。良好的素质是多方面的，包括学习成绩，言谈举止，待人接物等等。虽然学习成绩长期以来都是评判班干部的第一标准，但是其它方面显然也是很重要的，成绩不代表一切，能力和自信也是很重要，这就是为什么有些学生干部尽管成绩并不是很拔尖，但工作却仍然十分出色的原因。

除此之外，做班干部也是一个很好的锻炼自己能力的机会，很多老师都这样说，在学生时代做过学生干部，对于成年以后的工作和学习大有帮助。做班干部是一种重要的人生经历，学生时代是今后走上社会之前的演练，对于学生干部来说，在学校能够经历更多的事情，将来也会有更好的应变和处理事物的能力，同时培养自信、提高综合素质等，这些都是未来人才所必备的条件，做学生干部是对未来生活的一种练兵。

第五篇：好班主任材料

好班主任先进事迹典型材料

郭向忠

姓名：郭向忠，男，汉族，现为府谷职业中专政治一级教师。本人于2002年7月毕业于延安大学政法学院思想政治教育专业。2002年8月进入府谷县同创中学任教，2012年同创中学并入府谷职业中专后，本人继续留任府谷职业中专任教至今。十四年春秋，辛勤耕耘，一朝亮剑，再展辉煌。自任教以来我就把自己的青春热血播洒在了三尺讲台，全身心地投入到学校教学与班级管理一线工作中来。班级管理是一项复杂而系统的育人科学，也是一门极其讲究经营与管理的教育艺术。经多年对班级管理的研究与探索，我已形成了自己独特的班级管理风格，现总结如下：

一、忠于职守，以身作则

班级既是学校最基本的单位，也是一个大的集体。教师、学生与班主任之间日益相处，自然地就有了相互比较。作为班级管理的“领头羊”与“主心骨”，班主任的一言一行起着至关重要的表率与标杆的作用。俗话说得好：“火车跑得快，全靠车头带”。自担任班主任工作以来，不管春夏秋冬，我总是坚持早出晚归，每天晨读第一个进班，下午最后一个离开，不早退不旷课，坚持深钻教材，大力推行新课程改革，认真地研究教学与管理上的得失。平时还利用业余时间与同行们细致地探讨教学与管理上的新问题，及时掌握教育上最新动态，以此引领自己的教学与管理。

二、融教与爱，寓教于乐

班级是一个群体性的组织，需要坚强的核心与灵魂来凝聚这个团体，只有这样才能产生无穷的向上力量与张力。为此，我采取了宽容与严格相结合的办法，并在其中融入真诚的爱心，让他们被感化，达到既“治病又救人”的目的。主任是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”管的事却特别多，班级的卫生、纪律，学生的行为、生活等样样少不了班主任的操心。特别是现在的独生子女，头脑灵活、思想独立、个性鲜明、善于表现，但也存在着许多令人头疼的毛病，如骄傲、娇气、以我为中心等。针对这些问题及学生的年龄、心理特征，为此制定了严格的班级公约，设臵了几条红线，如不准蓄长发，不准抽烟，不准喝酒，不准早恋，不准上网等，同时经常开展类似“人人争先进”的评比活动来激励、强化学生文明行为，养成良好的行为习惯。经过长期努力，一个温馨而又充满朝气的学习和生活的环境在我班蔚然形成。爱，是教育的根基；爱是教育的归宿。作为一名班主任，必须关爱每一位学生。要在生活上关爱学生。在心理上关注学生，学习是个艰苦的过程，学生承受很大的心理压力。作为班主任要时刻关注学生的心理，及时与其家长交流，让学生放下思想包袱；同时还要关心学生的体魄，中考不仅考学生的智力，还要考学生的身体，每当下午自由活动时间，就要求不经常煅炼的同学一起跑步。正是由于这样关爱学生，每个学生都是以饱满的热情投入学习生活之中，师生关系成为朋友关系，学生关系亲如兄弟姐妹。

三、典型引路，梯度推进

班级工作需要科任教师与家长的团结协作与热心配合，才能取得

最理的效果。班主任的本质工作就是处理学生与学生、学生与教师、学生与家长之间的关系，并在这些关系互动中，赢得他们的信任、理解，才能取得他们最默契的配合。科任老师往往以自己这一学科的眼光与角度去认识。有时因为不够准确全面而影响了教育效果。我在平时工作中就非常注意到这一点,时常与科任教师交流各自所掌握到的学生的思想状况和学习情况，并向他们征询对班级管理的意见和建议，然后对学生进行有效的教育与引导。这样，老师之间、师生之间相互配合相互促进，感情融洽了，教学相长了，效果也就显现了

四、恩威并施，转化差生

俗话说“严是爱,宠是害,不教不导要变坏。”我们班有几个非常调皮的学生，开始，我挨个的和他们谈话,分析各自存在的优点、缺点，鼓励他们改正不足，从而提高总成绩。结果学生表面上是答应遵守纪律，其实还是老样子。一段时间后，我改变了方法，在给予他们大量的爱心的同时，面对他们犯的错我时常板着一副面孔，严加管教，结果学生对我产生敬畏感和服从感，取得了一定的成效。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的尊重”。及时把学生的错误行为制止在萌芽的状态。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。但在具体的工作中，我也曾有过失败的教训和成功的经验。

教育是事业，事业的意义在于奉献；

教育是科学，科学的价值在于求真；

教育是艺术，艺术的生命在于创新。

在以后的工作中，我将继续用我的阳光心理“以心护人，以德育人”，使他人和自己的生活都变得更加美好。

府谷职业中专

郭向忠

2014年7月