民办教育发展态势、高校团队钢铁执行力、高校教师卓越自我管理

第一篇：民办教育发展态势、高校团队钢铁执行力、高校教师卓越自我管理

一、中国民办高等教育发展的态势

1、缓慢增长，逐步扩大中国高等教育的比例；

1）计划内高职每天3%比例递增 2）民办本科每三年审批十所 3）目前大学生为2900万，民办大学生占20%，逐年扩大

4）2020年大学生会达到3500万，毛入学率会达到40%--50% 5）未来中国民办大学竞争对手是独立学院

2、规范办学，一上二下三联合 1）向上升格 2）向下发展 3）三联合

3、面向市场，注册制度入学

4、优质内涵，塑造持久魅力 1）生源优质化

招生团队从数量往质量提升 2）师资优质化 3）管理优质化

4）教学优质化：因材施教

5）机构优质化 6）效益优质化

5、特色办学，打造核心竞争力

6、完善制度，规范化发展 董事会：重大决策、发展方向 院委会：日常教育 党委：思想

7、趋同公办，走向教育融合 性质：趋同公益 权益：一致

8、国际联姻，引进和输出优质教育

20万海外留学/年

二、中国民办高校发展的典型

1、综合实力型

追求规模、学科多、学科均衡、文理兼备、在校生超过2万人

2、特色高职类

3、独辟蹊径类

4、中外合作类

三、吉林科技职业技术学院优势及挑战

1、吉科优势 1）名称优势 2）学科优势 3）地域优势

长春、长春开发区 4）校园优势 5）规模优势 6）营销优势 7）带头人优势

2、吉科挑战 1）生源挑战 数量、质量

2）教学质量挑战 3）服务满意度挑战 4）就业挑战

5）竞争对手的挑战

区域竞争对手：远攻近交 行业竞争对手：远交近攻

四、面对挑战吉科做好两手准备

1、脚踏实地---责任意识 1）四重责任：

活着、家庭、学校、社会 2）责任更胜智慧

3）责任给你带来巨大发展空间 4）责任能够让你从不推卸

5）责任能够让你有豁达的心态

2、仰望星空---学习力

学校的强大源自于团队的强大；团队的强大源自于学习的强大。

1）个人学习方法---买书、买光盘、上互联网、个人拜师、与名师交朋友

2）学校学习方法---请进来、吉科研修班、精英团队训练营、组织内训

3）学习的方法（黑红蓝学习法）（1）在本子上全部记下来

（2）把它录入到电脑里（全部黑色字体）

（3）老师讲的用颜色区分：过去已经知道的并在用的还是黑色；不知道的没用过的全部变成红色；（4）按照红色部分操作实践，发现正确的标记为蓝色

（5）把蓝色的变成你的钢铁执行力

一、执行不力带来的危害

1、一盘散沙，毫无战斗力；

2、规划再好，拿不到成果；

3、内耗冗长，相互推诿；

4、浪费经费，拖垮学校

二、什么是执行？

执行就是有效的时间内不折不扣拿到成果

如果完成过程可以原谅，团队就不会为结果是否有价值而负责任；如果过程到位还能得到奖励，你就无形中强化了团队的过程惯性。

三、院校执行的九大流程

1、挑选执行人 1）信守承诺 2）成果导向 3）擅于学习4）坚持不懈 竞选程序：

1）阐述价值：讲好处；讲风险；2）自动自发

3）公开竞选：为什么当？凭什么当？如何当？ 4）公众投票 5）公众宣誓

2、明确成果 1）要明确

2）要数字化 3）要适当

4）要有点挑战 5）要有利于评估

3、明确期限

没有期限的执行，要么重复要求，要么滞后执行。

1）要精准（天、小时、分、秒）2）要适合 3）要有点挑战 4）进行确认

4、制定措施

永远不要改变和下降既定的成果，而是持续不断地增加措施。

如果我们现在还没有完成这件事情，只是我暂时还没找到解决他的办法。几个措施： 1）学会聚焦

2）学会文化渗透 吉科：

内部客户：教师、大二大三学生 外部客户：应届的高三学生和家长 方法：

（1）视觉化

（2）故事化：真实、生动、具体、扣主题

A、名人的故事 1 B、普通人的故事 2 C、自己的故事 3（3）文化会：演讲比赛、联欢晚会、演讲比赛、总结会、表彰会、启动会、班会、毕业典礼、迎新晚会、培训会、讲座„„ 3）提升训练系统

管理是严肃的爱，培训是企业员工最大的福利

一个人晋升的必要条件就是复制出合格的接班人

4）持续不断的听课

5、完善检查流程

下属不做领导希望的事情，只做领导即将要检查的事情。

如果没有检查，他的自我会提前，结果会推后。检查技巧：

（1）确定检查人

廉政无私 身先自律 公平公正（2）确定检查时间

固定时间：优点：提前拿到成果；缺点：容易造假

不固定时间：优点：发现真相；缺点：不能提前拿到成果（3）检查方式

面对面、电话、发短信、邮件、视频、第三者、QQ、电视电话会议、传真„„

（4）反馈方式

面对面、电话、发短信、邮件、视频、第三者、QQ、电视电话会议、传真„„

（5）检查人责任

6、补充措施

7、合理奖惩 1）既要奖励物质，又要奖励精神；光奖物质会让团队唯利是图，光奖精神会让团队软弱无力。

2）奖要奖的心花怒放，罚要罚的心惊胆颤 3）无论是奖励还是惩罚都要在约定的时间内坚决兑现。

8、共识与承诺

9、备忘录

四、突破执行障碍的三大关键

1、没有不可能 “不可能”乐捐箱

2、没有条件 讲条件增加条件 不讲条件主动优待 联合对抗 坚决拿下

3、没有借口 拿到结果 再讲原因 没有结果 没有原因 7、8、9月设定“没有借口月”

1、请问这个月是什么月？

没有借口月

2、请问你刚才在做什么

在找借口

3、请问你下一步怎么办？

增加措施 拿到成果

4、请问你是说说还是承诺？

是承诺

5、如果是承诺那意味着什么？

用生命去捍卫

6、万一做不到怎么办？

按照承诺书责罚

我就是世界的根源

卓越自我管理

1、新员工演讲：过去、现在、将来

2、婚礼上讲话：祝贺、感谢、希望 一）演讲者应该具备的三个角色 1）你是编剧

编剧案例、高潮、引入、音乐、测试、入场„„ 2）你是导演

演讲主题、场景、场地、设置音乐、设置故事、裁剪、开场与结束 3）你是最重要的演员

体能准备、衣着准备、出入口、会场勘察

二）消除演讲害怕的技巧

1）暗示法：暗示自己拥有超级能量 2）动作法 3）备稿法 4）放松法 5）数数法 6）熟悉法

演讲内容要遵循：凤头猪肚豹尾 开场：

开场如果失去了控制，整个演讲就会失去控制 三）开场技巧

1、故事法

2、提问法

1）集体提问：要简单；烘托气势 2）单个提问：使台下紧张

3、引用法

4、道具法

5、幽默法：笑话、故事

6、活动法

开场忌讳的问题

1、上来批评观众

2、讲客套话---自杀性语言

3、拿腔作调，假装抱歉

4、对现场观众进行区别

5、介绍演讲题目和内容 四）演讲的流程

1、我是谁

1）文字化表达 2）图片化表达 3）视频化表达

要点：让主持人推崇 主持技巧： 1）内容

破冰 介绍目的 推崇演讲人

2）主持人注意的两点

手持麦克习惯与演讲人搭配

一般主持人左手持麦克；

主持人退场正面留给观众。

2、为什么听我讲

讲话的价值优先于讲话的内容 1）给你个人带来的价值 2）给你团队带来的价值

3）如果你不听你会有什么样损失

3、我用什么样的事件来支撑演讲 1）名人的事件 1 2）普通人的事件 2 3）自己的事件 3 4）用音乐、图片、视频辅助演讲，效果大增

五）结束技巧

1、故事式

2、诗词式

3、对联式 万能公式

演讲决定成败

演讲好 事业成 不成也成 演讲差 事业败 不败也败

4、总结式

5、号召式（排比）

6、幽默式

六）演讲的传递手段

1、有声语言

1）声音要有力量，让全体人听得见 2）演讲者本人的发声

2、注意你的语速 开场时要慢

3、有抑扬顿挫

4、运用好停顿

5、赶走口头禅 七）肢体语言

1、目光控制

1）点视：控制一个人 2）虚视：控制一片 3）环视：控制全场

2、面部表情

自然、真实、微笑全场

3、站姿

4、手势的应用

只要演讲就有手势，没有手势没有演讲

1）上中下三区

上区：积极、向上、号召、强调 中区：正常的沟通交流，没有太多情感 下区：鄙视、消极、痛恨、憎恶 2）中区应用 切菜 炒菜 点菜 端菜

3）场面大，手势动作大；场面小，手势动作小。4）鼓掌

5）储备3—5 个手势 八）形象语言

1、不要穿特别新的衣服（八成新为好）

2、适应的场合适应的装扮

3、女士不能穿的太暴露

4、男士手表、领带、皮鞋、眼镜

二、时间管理

1、认识时间 1）绝对平均 2）无法储存 3）毫无弹性 4）无法取代

2、时间管理的5大误区 1）工作缺乏计划 2）组织工作不当（1）职责不清（2）事必躬亲 3）插手已授权 4）接受反授权 拒绝反授权：

我也不知道怎么办，唯一的办法就是你继续 去办，办好了你得到奖励，办不好你得到惩罚。无论是奖励还是惩罚你都是在兑现自己诺言，履行自己的职责。你要么把事情办了，要么把自己办了。当然如果你还在乎学校的荣誉、责任、尊严的话你一定会把事情办了，而且会办的很好。

3、时间管理技巧 1）时间效率象限 2）6件事管理法（1）准备一个本子（能装进随身包）（2）在第二天的规划上列出6件事（3）把这6件事按照重要程度进行排序（4）第二天早上来了以后按照重要程度逐一完成，不得插队。3）5W2H原则

（1）why 为什么做（2）what 达成目标

（3）when 在什么工作期间完成（4）where 在哪里完成

（5）who 哪些人参加，谁负责（6）how to 用什么措施去做（7）how much 花费多少成本 4）如何避免别人的打扰（1）打电话的烦扰

A、保持事先的约定和准备

B、控制通话时间保持通话主题（2）被别人打断

A、来自领导的打断---带着工作去见领导

B、来自下属的打断---判断他的事情是否在他职权之内；给予参考意见 C、来自同事的打断---第一次帮他，下一次回敬过去

三、目标管理

1、人的六项目标 1）事业目标 2）财富目标 3）家庭目标 4）人际目标 5）健康目标 6）成长目标

（1）买光盘、书籍

（2）学会向互联网学习（3）学会拜师

四、冲突管理

1、敏感问题提前沟通法

2、菲尔德法

3、中子棒法

4、寻找解决问题的切合点，求同存异

1）先让步

2）剥离非问题 3）条件交易

5、学院决定的就是对的

学院不会错，如果学院有错那是我看错，如果不是我看错，那肯定是我的错。总之学院没有错。这句话没错！