河北饶阳中学12-3班规班纪[5篇模版]

第一篇：河北饶阳中学12-3班规班纪

12-3学生学习十项规范

一、计划与兴趣：

1、要养成制订计划的良好习惯，做到周周有计划、天天有计划、时时事事有计划。控制好每天的学习过程，坚决克服随意、盲目、无计划、凭感觉的低效学习方式。

2、计划要重视思想要求，定计划重要，更重要的是坚决完成计划，用事实证明你是一个说话算数的人。

3、“兴趣是最好的老师”，不是你选择有兴趣的学科而愿意学，而是所有高考的学科都与你“形影不离”。用责任去培养兴趣，激发灵感。做到不舍一科、全面发展！

4、成长日记一天一计划，学习档案一周一总结，一周一清底子。用完成计划的快乐来奖赏自己的勤奋！

二、课前准备：

1、进教室必须安静，安静就是一种强刺激。凝心聚力，万念归一。

2、上午预备铃响后上第一节课前班长在讲台前带领同学宣誓，并迅速准备好本节课用的课本、相应资料、笔记本、练习本、文具、草纸等。

3、下课后迅速将上节资料收拾好，大概拢一下头，准备好下一节所用资料后再去卫生间或教室外活动。

4、课间必须提前2分钟赶到教室，迅速进入学习状态，开始预习或准备上课检查。

5、不迟到、不下位、不讲话，不无准备上课。不做任何与学习无关的任何事情。

三、专注课堂：

1、班长喊班宏亮干脆。起立要整齐，站立要笔直，挺胸抬头，向老师行注目礼。

2、坐姿端正，双肘平放在桌面上，双脚平放着地。眼睛闪闪发亮，专注老师和黑板，手握书写工具随时勾划重点内容、记录或运算。

3、课堂上精神饱满，积极主动、积极文明、永不服输的态度，会使你调动每一根神经，全力以赴。认真听好、记好老师所讲的每一个知识点，并思考其来龙去脉，落实每一个问题的训练点和能力点。

4、精力高度集中，要抬头听讲、低头练习。紧跟老师思路。大脑积极思维，高速运转。及时捕捉老师讲到的重要信息：重点、难点的分析，知识之间的联系、要求等，心记手写（草纸），充分调动五官并举，修练思维品质（深度、宽度、速度）达到课堂的高效益。人手一本“错题及典型习题档案本”，作业发现错误，都要记入错题档案，立即改正，并认真反思总结。

5、对老师的提问，要人人参与，积极思维，大胆踊跃回答。活跃课堂气氛是全体同学自己的事，培养自己的表达能力、快速反应思考问题和解决问题的能力。

6、下课前用3--5分钟进行复习反刍，充分巩固所学知识。不但完成“老师布置的任务”，还要完成“自主计划的任务”，体验主动学习的快乐！

7、严肃课堂纪律，不东张西望（不抬头看教室内、外任何人的走动和出入！）不托头托腮、枕胳膊，不交头接耳，不说悄悄话，不做小动作（转笔、抖腿、喝水、吃零食、传纸条、递东西等）、不写信、不看与本节课内无关的书籍、不“走神”、不“思想开小差”、不打瞌睡，如有打瞌睡可站起来自己调整。

不做影响他人和自己学习的任何事情。

8、对例题、习题和当堂检测题要和做高考题一样规范认真，细致思考。充分发挥自己的主观能动性、想象力、思考力和创造力。

9、充分利用课后的1—3分钟及时向老师或同学请教疑难问题。做治学严谨之人。当堂内容和任务当堂完成，真正做到堂堂清。

四、教室自习：

1、到位及时，行动利索，收心迅速。早到早学，惜时高效。不准拖沓、早退，不准随便出入教室。

2、根据教师板书的自习目标和要求，充分做好计划，独立、认真、限时完成作业。巩固落实，纠偏补弱。完成自习计划、自习任务，搞好过关，分类整理，清出底子。

3、要重视教科书（笔记）的作用，一定要先复习巩固，再做作业。先纠错，再做作业。

4、当堂自习作业当堂独立完成，并由课代表下自习时收齐，交任课教师带回批改。

5、充分利用问题反馈栏，及时解决疑难问题，每个同学都要积极提出问题。

6、充分利用好下午第四节，晚上三节自习课，根据自己学习实际，查漏补缺，强优补弱，思维积极，严守纪律，提高自习效益。“做一个永远吃不饱的人”！

五、做题训练：

1、对平时每一次训练（练习、作业、考试）都要严格训练答题基本功，从审题过程、书写（作图）解答、格式步骤、做完检查都要规范细致，独立思考，认真完美。都要象高考一样严格要求，规范作答。

2、对每一次训练都要进行认真总结，在反思中不断提高心理素质和应试水平。努力做到“平时训练像高考一样，高考象平时训练一样。”“思维水平和解题能力是练出来的！”

六、知识回放：

1、要养成日清周结的良好学习习惯。从做人品质、学习方法、知识技能、题型题路上进行进行总结反思。

2、要充分利用午休和晚睡前的几分钟，把上午、下午（或一天）的所学重、难点内容认真过一遍（过电影）。对不扎实或有疑问知识点订好计划待起床后在最快的时间内去解决。

3、要对所学知识及时、定时反复温习，要对错题进行重演强化。建好用好各科错题集。

七、课余时间：

1、教室是学习的地方，教室内始终保持安静，不准在教室内外嬉闹、跑动、打球、大声喧哗和剧烈活动，不大声争论，不准在教室内睡觉、吃零食，做与学习或干扰学习的事情。

2、注重课外学习（复习资料），查漏补缺，开阔思路，编织知识网络。开阔视野，不断丰富和提高自己。学会在总结中不断提高。

3、要利用课余时间进行大量阅读，通过阅读丰富阅历，启迪智慧，净化心灵，修炼性情。

八、完善笔记：

1、把握好听课与记笔记的关系，以听课为主，笔记为辅（边听边记在草纸上,每页要留有空间，便于课后进一步补充完善）。

2、笔记要完整简洁，要记要点、疑难点，记老师和同学分析的新见解（你想不到的思路、方法或典型错误）、记自己的感悟，记老师补充内容。笔记要善于课后整理。

九、讲义、学案、试卷的整理：

1、对讲义、学案、试卷，要按照学科、章节（内容、时间）顺序分类装订好，保管好。

2、对重点难点要做好明显标记，便于查找和把握复习时的侧重点。

3、对典型习题、易错题要及时翻阅，反复推敲，达到真正理解和灵活运用。

十、注意观察和交流，没有观察就没有思维，感悟生活，强化自己的内心定力：

1、善于观察社会，观察生活，观察他人。观察会带给你丰富的分析、比较和思考的内容。

2、要经常感悟生活，感悟学习，不断强化做人做事的内心定力。

3、善于沟通，与老师和同学的沟通会使你得到意想不到的收获。

学习小组

1、小组长

（1）定位：助手、学习领袖、学习英雄。（2）要求：①态度积极、率先垂范。

②学习习惯好、学习能力强。

③乐于助人、负责任。

④组织、管理能力强。

⑤集体荣誉感强。

（3）小组长职责：

①小组长学习上要帮助组员，打造积极向上的小组学习团队。

②小组长要及时检查小组成员的作业。

③小组长要组织小组成员上好上午第五节自习，晚自习

④小组长要负责维持本组同学的纪律及其静校期间在教室午休安静。

⑤小组长要组织好本组的卫生到扫。各组员必须无条件服从组长。

2、小组建设

⑴原则：组内异质，组间同质。

①科学划分，6人一组，学习成绩均衡，便于各小组公平竞争。②合理搭配，让不同智力水平、思维方式、情趣特长的学生成为小组成员，达到能力互补，性别互补，性格互补。

③都有小组名称、活动口号

⑵分工：（承担一定角色、担负一定责任）

①每小组设组长、督导员、学科长。

②组长抓学习，督导员抓常规，分工合作。③学科组长每学科一名，具体负责本学科的各项学习工作，用以调动、激发每个学生的积极性。

3、小组讨论：

①小组成员每时每刻主动参与，全身心投入。

②学科小组长安排本组任务，具体布置每层学习目标并组织组内ABC分层讨论、分层达标。

③小组长控制讨论节奏，安排组内“兵教兵”，先进行一对一同层讨论→组内跨层讨论→反馈疑难—组间讨论

④讨论要全员参与，防止假讨论或不讨论。讨论要突出重点，解决自学未解决的问题。

4、学生培训：

①学科小组长的培训要常规化。②培训学生高质量的预习习惯。

③培训学生定计划的习惯。④培训学生强烈的目标意识、效率意识。

⑤培训学生展示点评能力。

5、展示：

①口头展示声音洪亮，脱稿；书面展示认真规范，书写量多的要概括要点。

②多用书面展示，书面展示人尽量多。

③展示的分工用表格打出来，直观具体。展示者迅速到“聚焦”处，积极、有序。

④非展示的同学要学会倾听，整理答案，准备点评、补充点评、质疑。

岗位责任制

一、常务班长职责

１、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。

2、及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。

3、班主任老师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，代行老师的责权。

4、负责领导指挥班委会成员开展工作。

负责指挥值周班长、值日班长【每组产生一名】积极主动地开展工作。

二、班委会委员

１．班委会设学习、生活、体育、纪律四位委员，加班长两人，共由6人组成。学校要求设的劳动委员职责由生活委员承担，卫生委员职责由体育委员承担。

２．学习委员负责全班同学课内期末统考科目学习活动的组织、指导工作；负责指导各学科科代表开展工作；负责指导各学科兴趣活动小组的工作负责考试前每位同学的考场安排；负责考试后，统计各学科成绩，统计每个人的总成绩，统全班各学科的平均分和总平均分；负责同学互助组的指导。

３．生活劳动委员，负责协助班长维护班级纪律；负责收取学杂费、书费、班费等班级各项费用，及时将需上交的费用于当日上交学校；负责班费的保管及记好班费往来帐目，负责班级卫生清扫的指导工作组织好全班大扫除，特别是早上中午的清洁区卫生打扫安排及时打扫彻底，力争卫生好。

４．体育委员负责全班各项体育活动具体领导同学们的跑步、课间操、体育活动课、队列体操比赛、运动会等各项活动的开展，协助体育老师上好体育课，四、值周班长职责

１．班长不在时，代行班长职责。

２．完成班长交给的各项任务。

３．领导值日班长发行各项职责。并做好值周记录，且要实事求是。周日晚自习前上交班长。

４．及时与学校值周工作的师生取得联系，征求值周者对本班各方面工作的意见，当天提出改进措施，分析班级本周德、智、体、美、劳各项活动在全校的位置，对被值周者扣分的项目，分析原因，提出下周整改措施。

五、值日班长职责

１．负责记载当天的出缺席情况，及时在班级日志上记录，对迟到的同学提出批评，予以处罚。

２．维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。自习课有准假权。

３．维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为，在“无声日”期间，对课间在教室内说话的同学予以批评、处罚。

４．领导两名值日生搞好班级卫生，每天早、午、晚各拖地一次。及时发现地面上的碎纸，谁的座位底下谁负责，及时征求值周学生对班级卫生的意见。

５．协助体育委员，督促同学们认真做好课间操。

６．督促同学们做好操，可协助生活委员发现做操不认真的同学，予以批评、处罚。

７．在任值日班长的前一天晚上自习后，选择一条对班级现状有针对性的格言，抄写在后黑板的右侧。

８．在当天的晚自习公布自己在任职期间的工作总结【注意班级纪律】，值周评比若对纪律、学习、卫生、课间操中的某项活动不满意，给予扣分，值日班长则须写清失误分析给班长。

9．倘若召开班长或班干部会，而干部不在或不能脱身时，则可参加班长或干部会议。

六．【科代表】职责

１．负责本学科老师委派的任务，例如：提前安排导学案，收发作业，收发单子、试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。

２．及时订同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。

３．协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分。

４．更深地了解任课老师的意图，教学的风格、特点，及时向同学们加以介绍，使同学们尽快适应

５．负责记载本学期历次考试，并对成绩升降进行分析，为提高人同学们以指导，给教师当好参谋。

６。负责本学科兴趣小组的工作带动本学科学有所长的同学，使其发展更快。

12-3班班级量化管理细则

为了提高同学们的道德层次，培养同学们良好的学习生活习惯，树立良好的班风和学风，增强班级管理的有效性，培养同学们的自我管理能力和自我约束能力，结合我班的实际情况，制定本班的规章制度及相应的量化管理规定。

一、出勤

1、早5:40、中、晚10:05及课间迟到每迟到一次扣2分；

2、如没有极特殊情况，不准请假、旷操，上课期间每旷课一次扣10分（未经老师批准未到学校上课或提前离校均视为旷课，包括晚自习、周六）。

3、上操期间，口号响亮，步伐整齐划一，不准吵闹说话，不准随便应付，甚至站着不动，如有违者视情况扣1--10分，并在上操之后自己重做一次，直至规范。

二、卫生等日常规范

4、在教学区内不得吃零食，违者扣2分,担当义务卫生监督员一周。

5、每人负责自己周围直径一米范围的保洁。违者扣1分。

6、向垃圾桶远距离投扔垃圾者扣2分,负责倾倒垃圾桶一周。

7、按时按要求完成所承担的清洁任务，违者扣1分，并负责班级一周卫生。

8、乱扔纸屑脏物、随地吐痰者，一经发现，扣1分，罚其扫教室一周。

9、打扫教室卫生脱逃者，罚其独自打扫教室一天并在一周内负责提醒其他值日同学按时打扫，扣2分。

10、打扫卫生区卫生，若不合格被通报者，扣5分，并主动打扫一周。每天早中晚特别是早中这两次必须打扫好，获得卫生红旗的打扫组，两周内不用打扫。

三、仪容仪表

11、要穿校服、衣着要干净整洁，发型要朴素大方，不留长发、披肩发、不染发、不带饰物等，如被发现或学校指出一次扣1分。屡教不改者，扣10分。

四、日常纪律

12、在教室或者走廊打篮球或其它运动者一次扣2分，并没收相关运动器具。

13、自觉维持中午午休秩序，每天中午12：20前进行午休，否则扣1分。

14、自觉维护课堂和自习纪律，不闲聊，不讨论，不随便换位，不收发作业，不交作业，不做任何与学习无关的事情，否则扣3分，并自觉到教室后面站着进行自习。早晨来到教室闲聊、睡觉、不认真早读者扣1分，到操场跑操5分钟。

15、中午及晚自习前的空闲时间也是学习讨论的时间，不得在教室内大声喧哗、聚众闲聊或从事任何体育活动或其他活动，否则每人扣3分。

16、午休、晚寝铃响后，不能按时休息、说话、喧哗、吵闹、听音乐、洗衣服、打电话、洗漱等影响他人休息者每次扣5分，无法确定违纪者，该宿舍每人扣2分；有未按时回宿舍休息的每人每次扣3分，并保持宿舍内的卫生干燥，做到不乱扔果皮纸屑，不乱倒脏水

17、不带任何与学习无关的书籍或其他消遣的东西到教室，比如手机、小说MP3、MP5等，如有发现扣5分，并没收，年假返还，情节严重者，叫家长到校沟通情况。

18、每节课上课前1分钟应自动做到座位上，并准备好课本、作业、学习资料等，如有违反每次扣3分。

19、班干部必须接受监督同学的监督。对徇私舞弊或执行不严者罚其独自扫教室一天并加倍扣分。

20、抽烟、喝酒、打扑克、偷窃、赌博、谈恋爱等不文明、不健康行为者，扣10分。

21、集体活动要积极参加，有推搪、不积极者情况1--10分。

五、听课学习纪律

22、如被任何老师发现上课开小差，睡觉，做任何与该课无关的事情，每次扣5分。

23、上课期间积极思考，踊跃回答老师提出的问题，对于上课、听课过程中坐姿端正，不趴、不侧、不歪，否则扣2分。

24、作业要按时交，不交作业者，被老师发现抄作业者，每次扣5分。不按时交按不交处理。

25、不管发生任何情况，都不得与老师顶撞。态度要谦恭，诚实。要配合班干部进行班级管理，否则扣8分。并且学期末的思想品德考核为差。

六、奖分细则

26、阶段考成绩优秀者可加分：年级前50名者加8分；年级前100名者加5分；年级前200名者加2分。学习进步者(以前次考试成绩在年级排名为准)年级进步10-49名者加3分,进步名次在50名以上者每进步10名加2分,班级进步10-19名者加2分,进步20名以上者加每进步10名加2分.不重复加分

27、担任学生干部（含舍长、组长及相关的骨干）能完成本职工作者，无失误者，每学期加10分；

28、积极参加学校或班级组织的各项集体活动的（包括出黑板报、学习园地、运动会、艺术节、晚会、演讲等活动），凡参赛者一次加2分；若能获奖将根据获奖名次再加5-15分不等的加分。

29、文明宿舍获奖者，该宿舍成员每人加5分；先进班级获奖者班级成员每人加5分，30、一学期连续四周无扣分情况者加2分，一学期内无迟到、早退旷课者加6分，一学期内无扣分情况的加10分。

31、做好人好事，如拾金不昧、帮助他人等情况的给予1-10分不等的加分。

说明：每位同学的起始分为每学期100分，依照条例加分或减分。期末依据每位同学的得分情况进行操行等级评定。95分以上为优秀，85-94分为良，70-84分为合格，70分以下不合格。（德育量化积分在95分以下的同学将被取消评优资格）。操行量化分在120分以上者，方可参加三好生标兵评选。该评定直接记入学籍档案，操行等级为“优”者才能参评各级各类先进。另外，量化分数一周一统计，统计结果在周一班会通报。每周扣分在10分以上者，将通知家长到校沟通情况。超过20分者，家长陪读。

学习直接有关的违反 还要有做数学题 或抄题多遍的处罚

管理理念：

12-3班班主任寄语

班训：

严抓细管、求真务实、团结友爱、和谐创新，打造优秀

集体，不让一个人掉队！

团结奋进 超越自我！

班级目标：

班级信念： 班级承诺：

打造经典，创造一流，为迎接美好的明天而奋斗！

心有多大，舞台就有多宽，阳光总在风雨后！

我们很平凡，但我们永不平庸，我们要作永远的进步者，我们会用

行动证明一切，只要有蓝天的呼吸，我们就不能放弃奋飞的翅膀！

班级誓言：

班级口号：

给自己一个目标，让生命为它燃烧！

激情澎湃，三班不败，斗志昂扬，三班最强！

第二篇：中学班规班纪

班规班纪

1、课间追逐，罚抄20课笔记，并到办公室签到2周。

2、没有按要求进行请假的，罚抄20课笔记，并到办公室签到2周。

3、不服从班干部管理的，罚抄20课笔记，并到办公室签到2周。

4、被任课老师点名批评的，罚抄30课笔记，并到办公室签到3周。

5、顶撞老师或对老师不敬，扰乱课堂的，罚抄30课笔记，并通知家长。

6、出队归队讲话的，罚抄20笔记，并到办公室签到2周。

7、出现打架现象，必须见家长，罚抄30笔记，并到办公室签到3周。

8、宿舍扣分特别要求：每扣1分抄3课笔记，并到办公室签到1周，和留堂。

9、带违禁品回校，罚抄30课笔记，并到办公室签到3周。

10、不按要求依时剪头发，抄20课笔记，并到办公室签到2周。

11、中午放学排队讲话被扣分，全班留堂进行思想教育。

12、舍长未能及时向班主任反映当日扣分情况的，每次罚抄10课笔记。

13、迟到的同学，每次抄15课笔记，并要到办公室签到1周。

14、公区、饭堂、课室值日被扣分，全体组员罚抄5至10课笔记。

15、要回收的“一封信”，如有遗失，要自己手抄1份，并要罚抄10课笔记。

16、考试作弊，罚抄50课笔记，到办公室签到4周，并通知家长。

17、教师例会期间，被门卫拉出教室的同学，要家长亲自来办公室领人，并写1000字以上的检讨书和到办公室签到两周。

18、组长在早午读前没有把本组的台凳摆放整齐的，罚抄5至10课笔记。

19、相关人员没有在周五清洗饭台，罚抄10课笔记。

20、没有按要求佩戴校卡的同学，每次罚抄5至10课笔记。

21、没有在班主任规定时间内上交伙食费的同学，每次罚抄10课笔记。

22、值日班干部没有按老师的要求进行管理的，每次罚抄5至10课笔记。

23、破坏同学关系，影响班集体形象的同学，每次罚抄15至20课笔记。

24、没有及时向班主任反映本班的不良行为，每次罚抄15至20课笔记。

25、没有依时准备好物品，每次罚抄5至10课笔记。

26、不按要求穿校服，每次罚抄10课笔记。

27、课代表没有在早、午晚读之前认真组织好读书，每次罚抄5课笔记。

28、台面的书籍摆放较多，每次罚抄5课笔记。

29、辅导课期间违反纪律，罚抄10课笔记。

30、除平台管理员，操作课室的电脑和投影仪，每次罚抄10课笔记。

31、上课期间、晚修期间传纸条，每次罚抄10课笔记。

32、本周没有拿到文明标兵班，下周全班留堂，进行思想教育。

33、带零食到教室，每次罚抄10课笔记。

34、抄作业，每次罚抄10课笔记。

35、晚自修收作业时嘈杂，全体住宿生留堂进行思想教育。

36、一周之内，如有出现扣分的同学，周五放学后留堂，打扫教室。

37、擦指甲油，指甲过长，佩戴首饰，打耳洞，罚抄8课笔记。

38、一个月内，扣分总数达到20分至30分的同学，要写1000字以上的检讨书，扣分总数超过30分的同学，要写1000字以上的检讨书，并约见家长。

【加分项目】

1、好人好事，被学校公开表扬，每次加3分【要主动上报】。

2、举报不良行为，情况属实，每次加3分。

3、劳动积极，认真负责，每次加3分。

4、自愿为班集体捐清洁工具，每次加3分

5、在作文比赛、学科竞赛、文艺表演中，为班争光的同学，每次加3分。

6、被评为文明宿舍，每人加5分。

7、期中、期末考，全级排名进步30名以上，加5分。

8、能依时剪头发，每次加1分

9、七科总分能进入级前30名的同学，每次加5分。

10、期中、期末考，能进入班前10名，每次加3分。

第三篇：班纪班规

九（3）班班规班纪（试行）

（一）宗

旨

争创优秀班集体

为了创建一个积极向上、温暖和谐的优秀班集体，增强班级凝聚力，为每位同学营造一个良好的学习、生活环境，特制定以下班规班约，所有班级成员必须遵守。望各位同学认真遵守并相互监督。

（二）班级目标

一个中心、两个基本点、三个学会

一个中心是：以学习为中心，争分夺秒，超量学习，培养良好学习习惯，争做特优生

两个基本点是：纪律和卫生，自主管理、自我约束；

三个学会是：学会生活、学会做人、学会处世。

学会生活：自立自强，勤俭节约，珍惜时间，珍爱生命

学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。

学会处世：知书达礼，和而不同。学会处理与老师、同学、父母的关系，尊敬师长，尊重同学，孝敬父母，以礼待人，待人处事态度端正。

（三）班级精神

自信、团结、务实、奋进

自信： 自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。

团结： 班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。

务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。

（四）奋斗口号

信心是力量的源泉，坚持是成功的保证！

（五）班级誓词

我庄严宣誓：上好每一节课，抓紧每一分钟，练准每一道题，迈实每一步子。

（六）班干部职责

班长：

1、负责班级全面工作，团结全体班干部，团结同学，严以律已，在班干部和同学中起表率作用。着重抓好班上的纪律、学习等方位的工作。

2、把班级中出现的问题和成绩及时汇报给班主任。

3、处理各种偶发事件，并采取相应措施，把处理意见汇报给班主任，或请班主任指导解决。

4、和副班长等一起做好每周的班级考评工作。

副班长：

1、负责书写本班班级日志，包括班里存在的问题及取得的成绩（交班主任处

2、督促纪检委员管好课堂纪律，协助班长工作，当班长不在时代理其工作。

3、检查记录本班同学执行班规班纪情况，促进班级优良风气的形成。

4、负责督促各班委和组长完成本职工作。

学习委员：

1、在课代表生病时，接替课代表的工作。

2、负责每日统计班级的作业收交情况，及抄袭作业现象。

3、负责对各课代表的管理和考核，并评定他们的工作表现。

4、及时和课代表一起沟通学生和老师之间的教与学。抓好同学的学习成绩。

5、提高自身素质，掌握良好的学习方法并做好推广工作，主动帮助同学，在班中建立良好的学习风气。

卫生委员：

1、及时督促卫生值日员每天清洁教室，力争带领全班同学夺得流动红旗。

2、负责管理分配和检查值周工作，不得造成扣分。

A、合理安排人员，亲自监督并亲自加入值周，要求整齐。

B、值周完毕要全方位检查，要求无漏洞。

C、对值周中不负责的同学进行批评教育

3、负责每天教室的整洁、整理工作。

4、确保每天每节教室都整洁干净，做到小小教室无垃圾。

文娱委员：

1、负责学校下达的各种文娱比赛，并取得佳绩。

2、音乐课时配合老师的教学。

3、经常了解同学思想情况，调解矛盾，作好思想工作。

纪检委员：

1、管理好课间纪律，发现问题及时处理或协助班主任处理解决。

2、管理好上课和自习纪律，记录违纪人员，并按版规惩罚。

3、协助学校抓好日常纪律和集会纪律。

4、以身作则，做好一周班级纪律记录，及时交班主任。

体育委员：

1、组织同学们积极做课间操

A、体育委员必须准时在操场指定位置集好本班队伍。

B、跑步时必须使全班保持好一定速度，口号响亮，与前后班保持一定距离，队伍整齐、安静。

C、做广播体操时监督同学们认真做操，把每一个动作做到位。

D、离场负责本班队保持安静、整齐，并带到指定位置。

2、配合体育老师准时上好体育课：

A、在老师到场前，把队伍整理好，清点好人数。

B、带领同学做好各项准备动作。

C、协助老师做好各项训练，遇特殊情况及时报告。

D、课后，带领同学收拾好材料

3、学校组织各大型活动，体育委员必须积极配合，组织全班人员积极参加。

课代表：、1、负责各科作业本的收集、发放，并及时将情况向学习委员和教师汇报。

2、对于没有及时交的作业一定要负责催交。

3、在上该科的课前及时联系老师，帮助老师拿好教学用品。并检查同学课前准备。

4、辅导该科差生，对不能按时完成作业者要通报任课教师，制止作业

5、如该门课需去其他地方上，负责整队并将班级安静带至指定教室。

小组长：

1、负责及时收发本子包括及时督促订正。并做好统计及时向课代表汇报。

2、及时认真检查作业，做好登记。

3、各科组长积极配合老师的教学，并及时完成老师交代的任务。

（七）班规班纪

学习：

1、作业是老师了解同学对知识了解多少的途径，按时完成作业是每个合格学生应该做到的基本标准，不遵守的同学罚抄5遍。

2、作业要保证质量，实在太乱，重写一遍。

3、各班委、各课代表、各组长要及时督促同学完成作业，若擅离职守或不堪重负者，轻则罚写检讨500字，重则撤职。

4、学习退于步者写反思总结不少500字，并详细制定下一步各科学习计划。

5、作业 必须自己完成,不能抄别人的作业 ,也不能给别人抄自己的作业 ,如发现抄别人作者一次写300字反思总结并取消课外活动消息时间。给别人抄作业者一次写600字反思总结，并取消年底评优资格。

体育：

1、做操迟到，跑操不认真，队列不整齐的同学罚跑两圈.2、课间操有病有事必须向班主任,没有请假做旷操处理,罚跑5圈,并写500字反思总结.3、无故不出操者,罚跑5圈,并写500字反思总结.4、开会,升旗等活动的队列由体委负责整理,不按要求排队,迟到,中途早退,说笑等违纪行为罚跑两圈.5、未经允许不上体育课的同学，取消当天课外活动休息时间用来被英语单词。

纪律：

1、出勤准时守纪。天天按时到校上课、不迟到、不早退、不旷课，不遵守的同学门外有请，并写600字检讨。

2、一节课只有45分钟，可以说课堂上分秒是黄金，希望我们每一位同学能够积极发言，并自觉遵守课堂纪律，说废话、起哄及其他扰乱纪律行为，罚站两天。

3、考试是在检查我们对知识的掌握程度，每一分都应该来的真实，在考试中决不能有作弊的现象，为自己负责，决不作弊！不遵守的同学写1000字犯错误反思总结并考试做0分。

4、每天珍惜时间学习，进入教室后必须安静的坐在教室，,说话打闹者，罚扫地一天

5、每节自习课要保持安静，不能说话，不能吃东西，不能乱走动，不能睡觉，要听从班干部的劝戒,违反规定者向全班同学道歉，写500---1000字的犯错误反思总结，并罚站一周。

卫生：

1、值日生每日扫一次教室，卫生委员检查

2、每一位同学都有责任保持教室的整洁，不在教室吃零食，如有乱扔纸屑或其他垃圾,罚写500字反思总结及拖地一个月，数量越多字数越多。如：一张纸50字，一个瓜子皮50字，请同学们养成自我约束的好习惯。

3、各组长督促组员保质保量做卫生，如有逃避者罚擦黑板一周，并当着全班的面向组长及组员道歉并表态。文明礼仪

1.男生不留长发,不喷香水，不打摩丝、穿拖鞋，经发现拖地一周。

2.男生，女生不能染发。如有发现必须马上染黑，并写1000字反思总结。

3．不给同学和老师起外号，发现者书面道歉，并面向全班同学读出来。

4.见到老师,领导,客人要有礼貌并问好,不讲礼貌被老师领导抓一次写500字反思总结.5.在教室内语言要文明,不能讲粗口话,否则讲一句粗口话写50字反思总结.其它

1.有打架斗殴，外出上网，玩游戏，上课玩手机等严重性违纪行为的，直接回家反省，并报学校处理。

2.养成尊重他人,团结同学,和睦相处,热心帮助他人的好习惯，凡出现打骂侮辱同学的行为一次写2000字反思总结,严重的回家反省.3.凡破坏公物者(包括桌椅板凳,门窗,电视,电条,电扇,水龙头，粉笔，黑板，墙上挂件等)一律照价赔偿损失。

4、如有事需外出者，写请假条，向班主任请假，未经允许私自外出者，报学校按校规处置并写500字反思总结。三次以上回家反省。

5、课间大声喧哗、闹玩或追逐打闹影响他人学习者，向全班同学道歉，并口头保证，情节严重者回家反省。

班干部

1、班干部要带头认真遵守本班的班规,严格要求自己的一言一行,如有违反班规者,一律按要求处罚,不能有特权,要一视同仁.2、班干部所负责执行的班规,必须严格公正公平的执行,如不认真执行,或徇私舞弊,包庇他人者,按所执行的条例处罚.3、班干部在处理事情的过程中不能侮辱同学,语言要文明,否则将写500字道歉书.4、班干部对班级中出现的问题要及时处理,不能处理的要及时反映给班主任,既不处理又不反映的写500字反思总结.班主任

1、班主任上课不能无故批评学生,用不文明语言侮辱学生,如有违反一次写1000字反思总结.2、.班主任不能无故缺课,早退,第二次铃响后,必须到教室(特殊情况除外),否则写500字反思总结.3、.班主任上课要多一点笑容,不能板着脸.违章写500字反思总结向学生道歉.4、.班主任上课不能拖堂,不能占用自习课上化学,特殊情况必须经过全班表决一半以上通过才行.否则写1000字反思总结.5、班主任要做到言而有信,不能欺骗同学,否则写1000字反思总结向学生道歉.备注：以上各项中所写反思必须在周会上向全班同学有感情地宣读。

具体的分数奖惩标准

每人原始分80分，以周为单位计算加减结果。并于下周公示

（一）以下行为属于违纪：

1、升旗仪式中不肃立，不行礼，甚至是说话打闹。（5）

2、迟到、早退、无故缺席（3分）

3、仪表不合要求，穿拖鞋，留长发等。（3分）

4、不认真做操（2分）

5、课堂上睡觉；吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者。（3分）

6、课间制造巨大噪音、狂奔乱跳；滋扰同学，无事生非；聚众打牌甚至赌博。（5分）

7、毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生；（5分）

8、清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰（3分）

9、课后骚扰同学（粗言秽语、跟踪、电话、书信）；打架、抽烟；（20分）

10、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所（20分）

11、拖欠作业、考试作弊；（10分）

12、欺瞒、顶撞师长；对同学恶言相向，不服从班干部按班规管理，（10分）。

13、每天课间，随机对教室内卫生进行检查，发现哪位同学位置周围有垃圾，一人次扣5分。

未尽事宜，视具体情况扣分

（二）以下行为值得表彰：

1、主动清理教室内外的环境；放学后主动返回课室关闭门窗。（3分）

2、连续一周无迟到早退、缺勤（5分）

3、连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象（3分）

4、每周劳动积极，工作细致周到（3分）

5、各科作业一周内80%得A级（5分）

6、每周按时按量完成各科背记任务（5分）

7、主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难（3分）

8、连续三十天无不良举止言谈，与同学关系融洽（8分）

9、参加校级活动（如文艺演出、书画比赛等），无论是否得奖，每人加2分。获年级奖励、名次（含学科竞赛、各类比赛、评优评先等），加3-5分，校级加6-8分，集体项目，每人均加

10、大考中总分进入总分年级前10名加20分,11-30名加10分，31-50名加5分，成绩较上次排名每前进5位加1分，每科考试，班级前五名，每人加2分，进步5名以上加1分，年级学科状元加5分，前10名加2分；

11、举报不良现象；拾金不昧（5分）

12、知错能改，表现较前周有较大改善者。（5分）

13、获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等）（5-10分）

14、以小组为单位，连续一周无任何人违纪的，全组每人加2分；连续一周无人任何人拖欠作业的，每人加2分。但若某日的评比中卫生扣分，当天的清洁值勤组则要每人扣5分。

未尽事宜，视具体情况加分

个人分数联接项目：

1、结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚，一般体现为劳动补偿和字文抄写。违纪情况严重的，必须在周会课当众作出检讨。情节严重的另行处理。

2、得分在80分以上者，操行评“良”;90分以上者，操行评“优”;80分以下，操行评“中”以下。

3、评选三好学生、优秀班干、团员等荣誉项目以此为参照。

4、每周加减分超过15分者，即时向家长汇报情况。

5、每周扣分超过20分者，请家长到学校协助教育。

备注：(1)本班班规班约最终解释权归班主任。

(2)本规自9月1日起执行。

2013年9月1日

第四篇：班纪班规

高二班规大全

第一章 基本思路

班

训：爱自己，爱团队，让优秀成为一种习惯

基本目标：创建高一年级优秀班集体

具体目标：目标明确具体，学习自主有效，生活规律科学

第二章 基本要求

1.自习及正课时不喝水，不吃零食。

2.不把课外书、单放机、镜子、梳子等与学习无关物品带入教室；不把手机、呼机带入学校。

3.上课认真听讲，紧跟老师思路，不起哄，不做与学习无关的事，勤学善问好思；课后独立、认真、及时完成并交作业，巩固并加深对所学知识的理解。

4.自习时谈论问题，只限谈论者听到，不能以谈论问题为由说笑及做影响他人学习的事情。

5.班干部在学习、纪律、卫生等各方面要以身作则并起带头作用，其他同学要支持班干部工作，有意见要以合适方式向老师或班干部提出。

6.遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校班级的各项规章制度，努力做优秀学生。班规

7.树立大局观念，个人利益服从集体利益，维护班级荣誉，积极为班级荣誉增光添彩，敢于同违纪现象作斗争。

8.尊敬师长,团结同学，同学之间健康交往，不起外号、绰号，不背后非议他人，言行举止文明规范，做文明学生。

9.有事必须请假，未获批准，自动离开，按旷课处理；在家不能亲自请假者，必须家长亲自到校或电话请假。旷课期间发生所有事故责任自负。

10.培养良好的作息习惯，午晚休时不听录音机、收音机，不看与学习无关书籍，做其他与休息无关的事情。

11.爱护学校的一草一木及公私财物，如有损坏，及时报告修理，不随便动用他人物品，要有安全意识，及早发现安全隐患，及早处理。

12.禁止到校外酒店、网吧、舞厅、游戏室等营业性场所，校内不抽烟、不喝酒，不在校园内举行生日聚会及其他节日聚会。

13.遇事忍让，和平处理，不打架斗殴，不协助打架，不拉帮结派。14.不与校外闲杂人员交往。

15.教室的日光灯的开关、窗台、讲桌、卫生角采取就近原则，由距离该区域最近的同学负责其开关、卫生和摆放。

16.早读时间按时到,不能随便请假,不能迟到。

7.遵守学校就餐及宿舍楼管理规定，养成良好饮食习惯，不在教室、宿舍内就餐，不把零食带入教室。

17.组长、及各班委成员认真负责，领导本组及本班成员在预备前保质保量完成当天应尽职责；遇大扫除，绝对服从卫生委员安排调遣。

18.牢固树立时间观念，在规定时间内到教室，不迟到，不早退，不随便出入教室。

19.进入教室即保持安静，不喧哗，有事到教室外处理，教室内不东张西望及无故抬头，自习及正课时间不下位，不换位，不做传递纸条等影响他人学习的事情。

20.学生文明行为“十必须”、“十不准”

①必须尊敬师长，不准傲慢无理。

②必须孝敬父母，不准顶撞骄横 ③必须衣着整洁，不准奇装异服

④必须举止文明，不准打架骂人。

⑤必须遵纪守时，不准迟到早退

⑥必须团结同学，不准歧视欺侮。

⑦必须热爱劳动，不准好逸恶劳 ⑧必须关心集体，不准损坏公物。⑨必须刻苦学习，不准考试作弊。

⑩必须生活俭朴，不准吸烟喝酒

第三章

学习(学习委员和团支书)

一、学习小组

全班依据学习情况6人分为一组，由组长负责本小组学习。

小组长权利:

1.制定学习目标，依据成员、特点分配学习任务，2.安排本小组成员的座位，3.建立兵教兵和一帮一的学习互助模式，4.监督小组成员完成学习任务

小组长义务：组织本小组的学习，努力提高本组的学习能力和成绩。

二、1.其他学习任务，由任课老师临时考评。

2.学习小组每周全班同学集体打分一次，分为三个等级分别为1-3分，4-7分，8-9分，班干部和监督员监督小组学习评价，小组长监督班干部并评价，三、小组积分

上课（由学习委员负责）

1.小组成员回答问题每人次+2分，小组长+1分 2.小组成员起立后不回答问题每人次-3分

3.小组成员上课睡觉、打盹每人次-3分，小组长-3分，若是小组长本人或班干部-5分

4.小组成员上课做与学习无关的事被老师发现批评每人次-3分，小组长-3分，若是小组长本人或班干部-5分

作业（各科课代表负责）

1.作业被任课老师催要每一人次-3分。若是小组长本人-5分，2.作业被任课老师批评书写差，态度不认真每人次-3分，若是小组长本人或班干部-5分

出勤（由班长负责）

1.小组成员早读，晚读、上课、自习迟到，每人次-3分，若是小组长本人或班干部-5分，2.小组成员不请假缺课，自习一人一节次-10分，若是小组长本人或班干部-15分，3.小组成员早读，中午上课迟到，每人次-3分，舍长组-3分，背诵(由语文、英语课代表负责)

1.语文、英语课文或单词背诵每缺一人次或不及格-5分。若是小组长本或班干部人-7分，四、1.学习小组积分表每天由小组长和班干部统计，2.学习小组积分表每周由班干部统计排名。

3.中考和月考结束后评选优秀学习小组和落后小组（得分为最后一名）。

五、次积分和考试成绩各占50%，合计为小组得分，第四章 卫生（卫生委员）

1.破坏卫生者，本人代替发现者值日，并罚破坏者所在组打扫卫生1天，2.卫生打扫不干净或不打扫，发起小组再打扫1天，被值周学校通报批评，再打扫三天，3.打扫卫生不按时到岗的，组长组长有权利批评教育没有效果的，卫生委员课罚其一人担任卫生组长，组员值日一天，打扫不彻底再罚一天。

第五章

纪律（班长）

一、违纪等级：

1.一般违纪：指违反学校关于学习纪律卫生的一般要求。只影响到个人，如迟到，旷课，上课睡觉，不打扫卫生，上课做小动作等，2.较大违纪：指违反学校关于学习纪律卫生的一般要求和零时规定，影响到了他人和班级荣誉，如被值周员老师和校领导抓住扣除班级积分，如中午晚上不按时休息，吵闹，买零食等，3.重大违纪：指违反学校关于学习纪律卫生的特别要求和零时规定，影响到了自己他人安全，在班级外造成了较坏的影响，如打架，喝酒、吸烟、上网、离校出走、携带违禁物品等。

二、违纪处罚：

1.一般违纪：扣除个人积分，小组积分；

2.较大违纪：扣除个人积分，小组积分；写心理日志和反思（我的团队意识和团队精神在哪里）

3.重大违纪：扣除个人积分，小组积分；写心理日志再写三篇反思⑪我爱自己吗⑫我对得起父母吗⑬我的团队意识和团队精神在哪里。

4.四篇书面材料，字数500字以上，主动上交班规执行组（班长），如等到班主任催要扣其个人-3分，要求书写工整，态度诚恳，认识明确，有改进行动，5.违纪升级：一般违纪屡教不改者，按较大违纪处罚，以此类推，三、违纪扣分：一般违纪每人次扣3分，较大违纪每人次扣5分，重大违纪每人次扣8分，四、加分：根据贡献大小分二个等级，分别+3分，+5分。

五、此积分将计入学籍档案，并作为评优选先的参考依据。

第六章 班级管理机构（班规监督组）

1、团支部书记（包括组织委员和宣传委员）：负责团委的工作和团费的收缴，负责黑板小组的组建、黑板报的评比及组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等.2、班长 ：班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律。

3、文艺委员：负责每天两次课前一首歌的组织工作，协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演等。

4、舍长：负责宿舍内的卫生和纪律，确保有一个良好的卫生和休息环境。

5、课代表：各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤。

6、学习委员：学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。

7、体育委员：负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、各类球赛等。

8、卫生委员：负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。

第七章 评优选先（团支书宣传委员）

一、评优选先：每次月考，中期考试结束后评选下列先进个人和团队，课堂主人，自律之星，优秀班干部，优秀舍长，优秀宿舍，优秀小组。

二、评选标准：

1.优秀宿舍：纪律良好，卫生干净整洁，无较大违纪现象，成绩在所以宿舍前二名，2.优秀学习小组：无较大违纪现象，学习成绩为所有小组前三名，3.优秀学习小组长：优秀学习小组的组长，无较大违纪现象，学习成绩为本小组第一名，4.课堂主人：上课回答问题积极，正确率较高。

5.优秀班干部：积极主动的干好本职工作，能够起到模范带头作用，没有较大的违纪现象，获得同学的一致好评。成绩在全班前二十五名，6.优秀舍长：积极主动的做好本宿舍工作，能够起到模范带头作用，没有较大的违纪现象，获得同宿舍同学的一致好评。成绩在全班前三十名，或在全宿舍前列。

7.自律之星：能很好的遵守课堂和自习纪律，小声和他人讨论交流，不影响他人，三、奖励与惩罚：具体商讨。

第八章 班规执行

一、通过与修改

班规应由全体五分之四以上同学的讨论通过方可有效执行，修改由个人提议，、然后由全体五分之四以上同学讨论通过；

二、监督

1.职责：主要是监督班干部是否按班规要求去执行，2.权利与义务：指出班干部执行中的错误，监督其改正，直接对班主任和全体同学负责。3.班规由监督组做重点监督，全体同学都有监督的权利。4.监督组成员：从非班干部同学中选任产生，共三名同学，三、执行

班规由班干部具体执行

权利与义务：按班规的规定正确、公平、严格执行，接受全体同学和监督组的监督

四、班干部弹劾

班级成员有权利对班干部提出建议和意见，对于不负责的班干部可提议更换，但须全班半数以上同学通 过。

附录：本条例最终解释权归班委会和班主任。

高一特色班规细则

值日班长职责

1.每晚放学前收集各宿舍汇报的情况。

2.早晚6点20前坐到讲台上监督本班同学，凡是影响他人的行为都有权进行制止及登记，登记情况上交值周班干。

班长职责

1.及时汇报班级发生的情况。

2.及时传达学校、班主任及各教师对班级的通知、要求，并组织值周班长、值日班长及舍长落实。

科代表职责

1.每周抽查任意一个宿舍同学的作业完成情况，并统计好，每次检查完（按照宿舍为单位进行检查）同学作业后，必须向科任教师、值周班长汇报情况。

2.协助教师调查、了解、分析本学科在本班的学习情况。3.负责本学科教师委派的任务：收发试卷、作业。

4.及时搜集同学们对教师教学的意见和建议，并提交科任教师。5.要深入了解科任教师的授课意图并及时与同学们沟通。

值周班长职责

1.班长不在时代行班长职责。2.完成班长交给的各项任务。3.督促值日班长履行各项职责。

4.每周总结本班出现问题并提出整改措施。

宿舍舍长、值日生及舍员职责

1.舍长监督本舍值日生宿舍劳动，舍长及值日生负责节制本舍同学行为，正常休息时间不得做影像其他同学休息的事情。

2.值日生如有事需请假、换班。

3.本舍工作具体由社长安排。

4.值日生统计好本舍早晚及第四节迟到、缺席名单，于当天晚修结束前把统计结果交到值日班长处。

5.作业抽查日值日生检查本舍同学作业完成情况，并将统计结果上交科代表处。

6.舍长及值日生早晨5点45督促本舍同学起床，6点10分前全部离开宿舍。班规细则

班级一日常规

1.5点45起床，早晨6点25前全体学生必须到教室看书，晚上为6点30到教室。（值日班长、舍长及宿舍值日生督促，其中值日生登记号并统计到值日班长处）

2.早晚读7点开始，由科代表分配任务，至少齐读10分钟。

3.每节课预备铃响后该节课科代表布置学生读书任务。读至教师进教室。4.课间上厕所要求：快，不准迟到。

5.第二节下课后，全班迅速到操场活动。（体育委员和值日班长督促）6.中午留在教室看书同学不得随意聊天、走动。（留教室值日生负责）

7.下午放学后16点50至17点20在宿舍值日生安排下运动，运动项目自定。（宿舍值日生负责登记并经常主动提醒班主任检查，每人每周至少运动三次，登记表班主任随时抽查。）

8.每人每天写一篇日记、小作文或命题作文。（科代表负责检查并每周至少一次提醒班主任抽查）

9.每人每天练字10分钟，练习本保存下来并交由当天宿舍值日生检查。（每周每宿舍选出本宿舍好字让班主任检查，班主任认为好的作品张贴在教师后墙壁或教室外墙壁。）

10.值日生在作业抽查日负责检查本宿舍同学完成教师布置作业，登记表交到科代表及值日班长处。

11.值日班长每天选择并书写一条适合本班的格言到黑板左侧，并书写当日课程表、值日生。12.值日班长必须在第二天放午学前书写本日报表张贴到教室后。

班级一周常规

1.每周班会宿舍值日生及值周班长要总结到卫生情况。

2.每周五为作业检查日，并把检查情况上报到科代表处，由科代表于下周一前上报到科任教师处。每周科代表负责提醒科任教师检查学生作业情况，并登记好。3.每两周轮换一次座位，班长负责。本班平时不准换位。

4.每周一语文课为文学欣赏课，每个宿舍每周出一人演讲，既可朗读也可谈读书的心得体会，每人演讲控制时间在5分钟内。

5.每周学生写一篇一周自我总结并上交到舍长处，由舍长统计好并上交班主任。

6.每周日晚上班会由值周班长及各宿舍舍长总结本班及本宿舍情况，包括存在问题、优缺点及改进办法。

7.每周大扫除由覃乐分配给小组长，小组长负责组织劳动，并登记本组劳动情况。（如某同学有事必须跟其他同学换班才能离开）

补充条例：

1.凡是在上课时间打瞌睡同学自觉站起或站到教室后听课，瞌睡醒后再回座位

2.全班同学必须听从当日值日生、舍长、值日班长、值周班长、班长的劝解，否则每次扣2分

3.凡违反以上条例的，每次扣操行分2分，扣分到10分由班主任联系家长一次；扣分到20分叫家长带回家休息一周；扣分到30分叫家长带回家休息至学期末。（未完待续）

第五篇：班规班纪

班规班纪

第一部分

班干部职责

（一）班长职责 全面负责本班的卫生，纪律，学习等工作的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。及时将学校通知栏中的信息及班主任对班级活动的要求传达给全班学生，并组织学生将要求落到实处。3 班主任在校时，协助班主任做好班务管理工作；班主任不在时，代行班主任权力。对班上其他班干部的工作进行监督，检查和督促，促使所有班干部行使好自己的责权。如某岗位班干部请假，代行其职权。5 于每次到校后，及时对班级出勤情况进行检查，如有学生因故未到校，及时通知班主任。6 负责维护班级自习课，课间的纪律。

7每节课前对同学发布“起立”口令，要求声音响亮有力度。8 每周日晚自习后负责通知同学周一周二穿校服。

（二）学习委员职责 负责本班与学习有关的全面工作。指导督促各科课代表开展工作。负责每次考试后对各科成绩进行统计，计算出各学生总成绩，对成绩进行分析比较，计算出进步学生及进步幅度。负责检查本班教学所需教具及学具准备情况（包括板刷，粉笔，多媒体设备等），对所缺物品进行补充，管理班级多媒体设备。4 负责班级规章制度，课程表，条幅，展板等的张贴和维护。5 及时将班级学生的学习动态等汇报给班主任。6 负责及时规范填写《班务日志》。

（三）卫生委员职责 负责安排教室及清洁区的卫生打扫工作。及时、随时对班级卫生进行检查，对不合格卫生打扫小组有权提出批评和进行惩罚。3 对各卫生小组长的工作进行指导和督促。参与周四全校卫生大扫除的检查工作。并将每周班级卫生成绩及时通报全班学生，提出卫生整改措施。

（四）体育委员职责 负责全班各项体育活动，组织学生体育锻炼，协助体育老师上好体育课。2 负责运动会的筹备及开展工作。如有劳动任务，由体育委员组织。

（五）生活委员职责 负责班级上伙学生饭票的发放工作。安排每日领取早点的学生，指导早点发放，督促发放早点同学收拾牛奶盒（箱），及时归还餐具及妥善处理剩余早点。3 负责班费的收取和支出工作，对班费收支详细记载，并于每月底向学生公布。4 每周检查班级所需物品，及时购买补充班级物品（包括扫帚，拖把，抹布，挂钩等）。

（六）文娱委员职责 负责课前一支歌的领唱工作，要求所领唱歌曲健康，有活力，起到调动学生情绪的作用。2 如有主题班会，负责班级文娱节目的编排及组织等。

（七）其他班干部职责 宿舍舍长职责

负责晚休时对宿舍人员进行清点，如有学生因故未到，及时通报给宿舍管理员；负责就寝学生的纪律维护工作，有权对不遵守纪律学生进行批评；安排、督促、检查宿舍卫生打扫、内务整理工作；组织舍员美化宿舍。2 各小组长职责

协助完成班级其他班干部安排的工作。图书管理员职责 负责图书柜的建立，书籍的登记，借阅等工作。4 板报小组职责 负责及时更换班级板报。

第二部分 一日常规

一 每周一、周二要求全体学生着校服，上下装统一。参加升旗仪式或其它集会前，由体育委员在教室外整队后，有序入场。

二 按时上下学，不迟到早退，有事或因病应向班主任书面请假，经班主任批准后方可，如班主任不在校，必须以电话形式申请请假，凡未请假私自离校或不到校者，以旷课对待。三 禁止携带手机到校，一经发现，由班主任收缴保管，周末方可取回，第二次发现后，手机没收处理。四 学生到校后，立即进教室上早自习，根据课表所安排早自习科目早读。

五 上课前，由课代表询问代课老师是否使用多媒体设备，如需使用，课代表将多媒体设备提前打开调试备用。

六 每节课预备铃响后，学生有序回座位准备上课用品，文艺委员起歌，全体学生端坐，双手置于桌面，目视黑板唱歌。唱歌要声音洪亮，有气势。七 班长发布“起立”命令要响亮干脆，与教师问好要求动作利落，声音洪亮整齐。

五 上课听讲要求挺胸抬头，双手平置于桌面，做笔记主动积极，注意力集中，积极思考，需向老师请教或回答问题前要举手。除老师要求的讨论外，不交头接耳或做其它与上课无关的动作。

八 下课铃响，老师宣布下课后方可有序离开座位。九 按时、保质、保量、独立完成作业并及时上交。

十每天下午18：00----18：40为自习时间，所有住宿生必须在6：00前进教室自习，走读生进教室时不可喧闹或打扰其他学生，走读生自习时间不得晚于

6：20，自习期间不允许交头接耳，每位学生按照当天的学习安排完成作业或者预习、复习、阅读等。

十一

班级图书随时向全班学生开放，需借阅同学在图书管理员处登记，每次只能借一本，所借图书必须在两周内归还，归还期限已到未还书者，由图书管理员督促其强制归还。毁坏或者遗失图书，按原价赔偿。

十二 本班学生不得随意窜入别班教室，不带外班学生进入本班教室，全体学生有义务阻止其他班级学生进入本班教室。十三 课间活动文明、有序，不在教室及走廊疯狂打闹。

奖励

一 个人言行、作品等被学校表彰加5分。

二 单科月考成绩位于前三名者，分别加3、2、1分，总成绩位于全班前六名者，依次加6、5、4、3、2、1分。

三 在运动会中取得单项奖，按冠、亚、季军分别加6、5、4分（接力赛如获奖，参加该项目的每位运动员可获此项加分）

四 班干部的工作有突出贡献的，加5分（如班级获得“卫生流动红旗”，卫生委员可获此项加分；运动会总成绩居于前列，组织训练的班长、体育委员可获此项加分，月考成绩在年级前

5名，学习委员可获此项加分）

五个人作品（作文、书法、听写、手抄报、美术作品等）被选中在班级展览，每件加2分。六 为班级做好事，每件加1分。

七 为班级捐献图书，每捐献一本有价值图书加1分。

惩罚

一 个人言行被学校通报批评，扣5分。

二 每迟到一次扣1分（包括因打扫卫生而迟到），旷课扣4分。三 带别班学生进入本班，扣3分。

四 周一、二不穿校服到校，或者所穿校服上下装不匹配，扣2分。五 在校玩手机，扣2分。

六 课间在教室内或走廊上追逐打闹，扣2分。（以上各项由值周干部监督记载）七 卫生打扫推诿、拖拉、打扫不彻底、保持不到位等，扣2分（卫生委员记载）八 不按时交纳作业，每缺一次扣1分。（课代表记载）

九 课堂上或自习课不认真听讲，做与上课无关的事情（如说话、篡位等），或被老师点名批评，扣1分。十 课桌凳周围有垃圾，扣1分，与邻座相互推诿责任，双方各扣1分。（值周干部记载）

全班54名学生共分9个学习小组，各组在纪律、卫生、学习领域展开竞赛，各小组长各司其职，组织本组成员搞好各方面工作（板报每周一期，由小组长负责组织本组成员做好此项工作，轮到该组值周时，小组长负责教会大家一首歌）.小组成绩按组员的平均分算，每月评出积分最高的一组为”明星小组“，下月免除卫生打扫任务（含教室及清洁区，即每轮到该组时，跳过）。个人成绩按综合积分算，每月进行一次评比，奖励综合成绩位于前6名者；综合成绩位于后六名的学生下月负责卫生打扫任务一周（教室3人，清洁区3人，具体负责区域由卫生委员安排）。

每月由班长、学习委员、卫生委员、生活委员按顺序轮流值周，对每天全班学生的操行成绩记载，并对全体学生的表现进行督促、提醒、管理等。并于每周汇总，将汇总结果交学习委员处。