关于开展“用心实践核心价值观,认真做好每一项工作”大讨论活动计划

第一篇：关于开展“用心实践核心价值观,认真做好每一项工作”大讨论活动计划

关于开展“用心实践核心价值观、认真做好每一项工作”大讨论

活动计划

一、学习阶段（2011.06.20―2011.06.25）：

每位员工要认真学习“以人为本、用户至上、质量兴企、全面开放、不断创新”的核心价值观的内涵；认真学习和领会张俊琪董事长在公司2010年度股东大会上所作的董事会工作报告。

员工自主学习两次，部门组织学习一次。

二、讨论阶段（2011.06.26―2011.06.30）：

部门组织讨论两次，通过讨论，使职工认识到开展“用心实践核心价值观，认真做好每一项工作”活动的重要性和紧迫性，树立起“只有培育高度的责任感，才能用心实践核心价值观”的意识，不断增强做好本职工作的自觉性。

三、分析原因、找准差距、制定目标阶段（2011.07.01―2011.07.05）：

每位员工要结合本岗位职责认真分析原因、全面查找自己在“用心实践核心价值观，认真做好每一项工作”方面存在的问题和差距，并制定整改措施。

四、整改落实阶段（2011.07.06―2011.08.06）：

结合本岗位具体工作，紧紧抓住“狠抓落实”的关键环节，围绕制定的目标快速进行整改。将核心价值观付诸行动，让价值观在实践中成长。

五、总结巩固阶段（2011.08.07―2011.08.15）： 每位员工要认真总结经验，真正树立起“只有培育高度的责任感，才能用心实践核心价值观”的意识，不断增强做好本职工作的自觉性。

工程检修部 2011-6-20

第二篇：开展社会主义核心价值观教育实践活动计划

开展社会主义核心价值观教育实践活动计划

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。为践行社会主义核心价值观，我校结合自己的教育工作实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以树立和落实科学发展观为主旨，以培育“四有”新人为落脚点；把社会主义核心价值体系教育作为德育的根基，面向现代化、面向世界、面向未来，把广大小学生培养成具有世界眼光、改革精神、开放意识，能够传承中华民族优良传统，富有民族自信心和爱国主义精神，敢于创新、勇于实践的社会主义事业的建设者和接班人。

二、重点任务

社会主义核心价值观用“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”24字，凝练了国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民层面的价值准则，是社会主义核心价值观的基本内容。在教育系统加强社会主义核心价值观教育，是全面贯彻党的教育方针、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的首要任务，是全面实施素质教育的内在需要和必然要求，是增强学校德育工作针对性和实效性的时代召唤，也是学习贯彻党的十八大精神的重大举措。

三、组织保障

加强领导，高度重视。制定具体可行的实施方案，明确职责，强化管理，做到活动开展扎实有效。把这项工作当做长期任务来抓，不能看成突击性工作。要加大对活动开展过程的检查和指导，把过程抓实，把管理抓细，推动工程持续、稳步开展。学校成立社会主义核心价值观教育活动领导小组。

领导小组成员如下：

组

长：陈华东

副组长：陈雅

组

员：各班主任。

四、实施途径

（一）坚持把社会主义核心价值体系教育与课堂教学紧密结合起来。

全校教职工要充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值体系教育，使社会主义核心价值体系教育入眼、入耳、入脑、入心，走进教材，走进课堂，使社会主义核心价值体系生动具体地融入到孩子成长的全过程，营造有利学生健康成长的和谐环境，使学生牢固树立社会主义核心价值观。通过语文课进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育。在语文教学中适当增加传统经典范文、诗词的比重，培养学生体会东方审美文化的独特内涵，热爱我们民族优美的传统文化，使学生确立社会主义的核心价值观，培养学生的爱国主义精神。

（二）坚持把社会主义核心价值体系教育与学校园文化建设紧密结合起来。

充分发挥校园文化的熏陶作用，运用生动活泼的形式进行以构建社会主义核心价值体系为导向，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，建设体现社会主义核心价值体系、体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化，把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值体系教育的有效载体。根据学生的特点，科学地设计与安排形式多样的文化活动，既突出核心价值观，又体现趣味性，寓教于乐，使学生在喜闻乐见的校园文化氛围中全面确立社会主义核心价值观。

1、召开主题班会，要求学生作为学校的一员，不但收获知识，还收获道德、诚实、守信、谦虚、礼让。要继承中华民族的传统美德，自觉践行校训，把自己塑造成一个品德高尚的人。从规范日常行为做 起，遵守学校纪律和各项规章制度及交通法规，增强安全意识，提高自救自护能力，养成良好的卫生和道德行为习惯，争做品德高尚、诚实守信、遵守纪律、自强自立的新时代的中学生。不说脏话、粗话，提倡使用礼貌用语，不随地吐痰、不随手乱扔垃圾，不乱涂乱画，不打架，不破坏公物，不在教学楼内大声喧哗，追逐打闹。

2、充分利用周一升旗仪式，采用国旗下演讲等形式，学习“社会主义核心价值体系”的内容。

3、通过校园橱窗、板报、横幅等媒介，在学生中广泛宣传社会主义社会主义核心价值观，充分发挥校园传媒的育人功能。

（三）坚持把社会主义核心价值体系教育与道德实践活动紧密结合起来。

社会主义核心价值体系教育，要始终与德育实践活动紧密结合，与学生的综合素质评价紧密结合，以实践和活动为桥梁，广泛开展道德实践活动，引导各学生在实践中牢固树立社会主义核心价值观。要紧密结合中学生的思想实际，紧紧围绕社会主义核心价值观，以活动为载体，广泛深入地开展生动活泼、丰富多彩的道德实践活动。

①举办以“树立社会主义核心价值观，争当文明学生”为主题的班会，针对学生的特点设计教育内容，由浅入深、循循善诱，使“社会主义核心价值观”的教育内容入眼、入耳、入脑、入口、入心，使之内化成学生的自觉行为和基本的道德情感。

②开展读书活动，让学生通过读书，吸收名著精华，了解中国传统文化，形成正确的世界观、人生观、价值观。要求学生每个月读一本名著。由学校精选一批适合学生阅读的书目推荐给学生和家长，也可由家长和学生自行选择学生感兴趣的书籍，由家长督促学生有计划的阅读，并写出读后感，并由学校每月进行评选表彰。

③开展以“树立社会主义核心价值观”为主题的演讲、手抄报、征文等比赛活动。⑤以各种节日、宣传日、纪念日为契机，组织学生开展道德实践活动，把社会主义核心价值体系融入活动中：如利用“五一”节，开展劳动体验；利用九一八纪念日、国庆节等纪念日培养学生的爱国情怀；利用母亲节、父亲节、教师节开展感恩教育活动，培养学生服务人民的意识；利用国际禁毒日和全国法制宣传日开展实践活动，增强学生遵纪守法的观念等加深学生对社会主义核心价值体系的认识和理解。

第三篇：XX年个人工作总结：认真做好每一项工作

XX年个人工作总结：认真做好每一项工

作

尊敬的各位领导、各位同事：

光阴如梭，XX年转瞬又将成为历史。时光尽管已逝，但一年来的辛苦、劳累、收获、成功，都隽刻在脑海中，一切仿佛昨日一般，历历在目。一年来，在委局领导关怀和关心下，在同事帮助和支持下，强化服务与服从的意识，珍惜感恩与感激的情怀，树立努力与担当的勇气，立足本职，恪尽职守，自加压力，任劳任怨，较好的完成了各项工作任务，现将一年工作的一些体会和感悟做一汇报，不妥和失之偏颇之处，请大家给与指导和帮助。

一、心系感谢，以学习为首要提高个人素质

工作是为了生活，生活更要好好工作。对工作的热爱和对岗位的珍惜，坚持把学习放在首位，弥补个人知识的欠缺，做到学以致用，以学促行，学用相长，提高自己工作能力和业务水平。一是积极参加政治学习，认真研读有关会议精神，深刻领会其科学内涵及其精神实质，增强政治敏锐性，坚定理想信念。二是利用一切有限的空余时间以及方便的网络资源，丰富的专业报刊资料，学习与反腐倡廉建设，特别是预防腐败工作“行业”知识，拓宽工作思路。三是学习大家待人接物的修养，健全品格操守，为做好本职工作奠定了基础。一年来在《中国纪检监察报》、《廉政大视野》、《张掖日报》发表（信息）6篇。

二、心存感激，以工作为重点完成各项任务。

一是积极开展勤廉度评价工作。三年来，勤廉度评价体系建设工作倾注了我们满腔的情感，全程参与了研发、完善、推广以及阶段性总结工作。今年面对新的任务、新的要求，在委局领导和室主任的指导下，对勤廉度评价体系建设工作进行系统总结、对存在问题进行梳理分析，并利用建立的QQ群解疑释惑。特别是在省纪委组织开展的评估论证工作中，起草方案、撰写会议交流发言以及专题片解说词，并配合电视台加班加点制作、刻录《走进勤廉度》专题片，圆满完成各项工作任务。

二是认真做好廉政风险防控工作。筹备全市廉政风险防控工作动员大会，起草陈xx书记讲话，审核修改相关单位的交流发言材料。多方搜集资料，编辑、印刷、征订《廉政风险防控工作手册》5000册。结合工作实际起草《廉政风险防控工作XX任务推进计划》，将全年各阶段的工作进行细化分工。同时，将赴庆阳、平凉等地考察学习资料整理后提供县区及市直部门参考运用，并深入县区及部分部门、单位进行检查指导，确保廉政风险防控工作的水平和质量。

三是积极参与巡查工作。总结去年开展巡查工作得失，创新巡查工作方式，按照委局安排和分管领导指示精神，起草《巡查》通知，确定巡查工作重点。同时，履行联络员职责，积极衔接巡查单位，参与两个县区及11个市直部门单位反腐倡廉重点工作的巡查，及时对巡查情况进行了汇总、反馈。

四是开展社会中介组织防治腐败工作调研。在室主任领导下深入市编办、民政局、工商局以及县区相关部门、单位，对全市社会领域及非公有制企业、社会组织以及市场中介组织的发展情况进行了调研摸底，起草上报了《关于社会中介组织防治腐败的调研报告》和《关于我市社会领域防治腐败的调研报告》。

五是服从安排完成临时性工作任务。一年来，按照委局安排部署，先后参与双联活动、各种会议会务服务、相关典型材料、经验材料、总结汇报的撰写以及兄弟市州学习考察接待等工作，都圆满完成。

三、心怀感恩，以反思为动力进一步完善提高

回顾一年工作，能够圆满完成，离不开领导的支持、同事的帮助。在文字材料上，得益于领导的教诲，受益于主任的指导以及同事的点拨，这些点点滴滴的关心、帮助，激励以一种感恩与珍惜的情怀，在实践中，不是抱着为写而写，为完成而完成的态度，坚持领会领导意图，坚持写出领导满意、大家认可的材料，一年来，撰写各类材料10万多字。在待人接物中（今年我们室接待工作比较多，也比较集中），从方案制定到住宿安排，从参观学习到座谈交流，领导亲力亲为的作风、事必躬耕的态度，相关科室，特别是办公室积极主动协调以及本科室干部吃苦奉献的精神，也让我学习了很多，也让我不断反思，总结得失，查漏补缺，以求自己工作能力日臻完善。也正是委局这种团结协作、热情和谐的氛围，促使我在工作中严格遵守各项规章制度，做到不迟到、不早退、坚守工作岗位；做到不讲条件，不讲客观，服从和服务中心大局；做到不该说的不说，不该做的不做，与人为善，团结互助。

一年来，痛并快乐着，苦却努力着，累也充实着。但我坚信，背向太阳，只能看到自己的影子；面向阳光，看到的肯定都是灿烂。

新的一年里，我将克服学习不够深入、业务不够精湛、情绪浮躁等方面存在的不足，弥补失误，努力以最好的精神状态、最大的能力水平，取得更大的进步。

以上总结如有不妥，请各位领导和同事批评指正。

最后恭祝各位领导节日愉快，各位同事心想事成。谢谢大家！

第四篇：核心价值观会议讨论计划（定稿）

小加班组关于行业核心价值观讨论会议内容计划

为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，弘扬社会主义核心价值体系、深入推进印文化理念体系落地、促进南币“十二五”战略目标的顺利实施，南币公司启动开展以“讲道德、讲责任，修身律己强素质”为主题的行业核心价值观讨论活动，让广大员工通过寻找“最美南币人”、我的座右铭尚德励行等活动准确理解并把握核心价值观的重要内涵，明确“责任、创新、效益”三者的内在联系，明确核心价值观提倡什么，反对什么，弘扬什么，抵制什么，使社会主义核心价值体系与行业核心价值观深植于员工的内心，成为每一个员工共同的价值理念、理想目标与行为准则，形成推动企业发展的持久动力。

此次公司活动内容主要包括选取员工喜闻乐见的形式开展大讨论、寻找“最美南币人”、“我的座右铭”尚德励行活动、征集文化案例、开展道德讲堂、评选“最美南币人”等。

具体到班组活动：共同学习“我身边的最美南币人”，班组成员座右铭、开展行业核心价值观讨论主题班会、班组文化宣传栏、党小组开展主题教育学习活动。

南币公司身为大型国有企业有更强烈的社会责任感。衡量一个企业是否优秀，不仅要看它盈利的多少，还要看它是否承担了它相应的社会责任。国有企业是社会主义公有制企业属于全国人民，是社会主义制度赖以存在和发展的经济基础，应该具有更强的社会责任感。因此，我们认为企业的社会责任感应该在集团的核心价值观中有所体现。

此次讨论活动的开展希望取得的三点成效？

一、此次班组开展学习讨论和践行活动，在于引导大家自觉践行社会主义核心价值体系和印制行业核心价值观，培养员工具备良好的道德判断力和道德荣誉感，在企业形成良好风尚，为全面完成“十二五”战略目标提供强有力的思想动力、道德引导和文化支撑。

二、以尚德励行、强化道德教育为重点，从“最美南币人”履行社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设等多方面挖掘令人感动的故事；全体班组成员共同学习他们身上所具有的优秀品质；借此提升强化班组成员的责任意识、道德水准以及业务技能，讨论活动充分结合企业精细管理工作要求和员工岗位职责、使命，提升班组整体凝聚力以形成推动企业发展的持久动力。

三、活动按照天印文化建设纲要，在部门领导的统一引领下结合班组实际发展需要，力图使得每一个南币员工都能够做到“讲道德、讲责任”，尽责尽力，达到修身养性的美好目标。

1.什么是社会主义核心价值体系？

社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题。社会主义核心价值体系在中国整体社会价值体系中居于核心地位，发挥着主导作用，决定着整个价值体系的基本特征和基本方向。社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体。建立社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，大力弘扬民族优秀文化传统，积极借鉴人类有益文明成果，充分调动积极因素，凝聚力量、激发活力，进一步打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，为构建社会主义和谐社会提供精神动力支持。

一、马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。

二、中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。

三、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。

四、社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。五、四个方面相互联系、相互贯通、有机统一，共同构成了社会主义核心价值体系。

2.建设社会主义价值体系的意义

1、价值体系是精神旗帜

2、价值体系是思想基础

3、价值体系引导道德共同进步

4、价值体系是迫切需要

3.如何践行社会主义核心价值观和行业核心价值观

基本道德：爱国守法 明理诚信 团结友善 敬业奉献

职业道德：品德优秀 行为规范 敬业爱岗 尽职尽责

诚实守信 勇于创新 团结协作 忠诚企业 社会公德：遵纪守法 维护秩序 文明礼让 爱护公务

保护环境 热心公益 扶贫济困 见义勇为

个人品德：严于律己 宽以待人 关心集体 先公后私

谦虚谨慎 光明磊落 谈吐文雅 举止端庄

4.什么是行业员工礼仪？

行业员工礼仪礼仪是企业的形象、文化、员工修养素质的综合体现，我们只有做好应有的礼仪才能为企业在形象塑造、文化表达上提升到一个满意的地位。“每位员工都是企业形象的代言人”，企业形象决定着企业未来的发展。

5.如何使自己成为一个有职业道德的员工

一、学习《员工守则》、《职业道德手册》，牢记公司规章制度，不讲道德、顺人利己的行为终将会被社会所淘汰，因此，我们作为南币员工必须牢记公司规章制度，掌握职业道德基本知识，从理论上明确职业道德规范的基本要求，坚决不碰高压线。

二、努力学习岗位知识技能，提高胜任工作的能力，努力学习各项业务技能，是做好本职工作的基本条件。

三、经常进行自我反省，增强自律性、我们应用职业道德标准对照自己的言行，敢于正视自身存在的缺点，正确客观的认识自己，不断进步。

四、努力提高精神境界，努力做到“慎独”，在无人监督时，能够严格按照道德行为准则做事，是自己坚定的道德信念在行动上具体表现。

6、议程安排

一、告知本次会议的议题，目的，注意事项

主要任务

通过开展讨论活动，集中员工的智慧，学习公司核心价值观的理念、主要内容、表达形式，为加强推进公司核心价值观建设打好基础。通过此次活动，促进班组员工正确理解和把握自身岗位的主要时代特征和要求，激发员工的主动性和创造力，进一步增强公司的凝聚力和开创精神。

主要内容

主要围绕“为什么要推进企业核心价值观建设？”、“企业核心价值观是什么？”、“公司核心价值观的内涵和体系”、“员工的职业道德、家庭美德、个人品德是什么”“实现企业核心价值观的途径和方法”等方面开展讨论活动。

二、步骤和方法

1、积极动员和宣传——召开动员大会，组织班组员工学习领会公司《关于开展公司核心价值观大讨论活动的通知》及贯彻十一届六中全会有关文件精神，学习领会社会主义核心价值体系，深刻理解开展核心价值观大讨论活动的重要性和必要性。

2、广泛开展讨论活动和全员剖析——召开“我与企业核心价值观”等主题讨论会，每位员工就企业核心价值观建设的重大意义、深刻内涵及践行要求进行表述和自我剖析。在班组宣传栏上开设核心价值观大讨论专栏，征集关于核心价值观建设的意见。

3、提炼成果和推出典型——立足把大讨论的成果转化为企业核心价值观建设的实际行动，推出典型例子，确立我司核心价值观，开展建设工作，上报区分公司，为区分公司核心价值观建设提供参考。

4、总结提高——总结大讨论活动，形成企业核心价值观的表述形式。根据区分公司的指导，推进我司核心价值观建设向更高层次发展。

三、讨论“核心价值观”框架

共同学习行业核心价值观理念，社会主义核心价值观，其中 责任、创新、效益是行业核心价值观。“爱国主义”是社会主义核心价值观的基础。“以人为本”是社会主义核心价值观的主体。“和谐”是社会主义核心价值观的灵魂。

四、讨论“职业道德”框架

框架一：（态度）：个人层面，企业层面 框架二：（对象）：个人、企业、国家 框架三：（目标进程）：学习，创新，超越，成就自己，壮大企业

五、学习贯彻党的十七届六中全会精神

深刻把握会议精神实质，立足实际，学以致用，把学习贯彻十七届六中全会会议精神与开展创先争优相结合；把学习贯彻十七届六中全会会议精神与建设学习型班组队伍相结合；把学习贯彻十七届六中全会会议精神与行业核心价值理念相结合；把学习贯彻十七届六中全会会议精神与推进班组当前各项工作相结合，使讨论活动真正成为推动班组文化发展、加快班组队伍建设的精神动力。

五、讨论成效

第一、针对部分员工对价值观的认知不够透彻的问题展开讨论。当前员工队伍中对所从事的职业的价值认识不够，积极开展业务工作的动力有所懈怠，缺乏创新意识和开拓意识，引导员工牢固树立核心价值观的意识和自觉性。

第二、根据我们所从事的职业特点，加深员工对核心价值观的认识，清晰对核心价值观的评判标准，使员工牢固树立以企业核心价值观为源动力的观念，纠正实现个人价值的偏差。

第三、以实现企业的核心价值观为最高目标，通过讨论，引导员工按照企业核心价值观的工作实践，树立以核心价值观为目标要求，规范工作和学习，不断增强社会责任感，提高思想道德修养。

第四、针对部分员工价值取向错位的问题，增强员工的集体荣誉意识和进步愿望，确立正确的价值观和评判标准。

通过此次讨论班组要求成员努力实现“四个”明显增强： 一是积极参与集体活动意识有明显增强； 二是履行岗位工作责任感有明显增强； 三是顾全大局工作观念有明显增强； 四是主动奉献服务精神有明显增强。

第五篇：开展核心价值观活动

核心价值观进校园活动以来，我校 积极行动，成立了领导小组，制订了实施方案。学校确 立了以开展活动为载体，通过活动向学生渗透核心价值 观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起 来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人 生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在 潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行 动。现将具体活动开展情况总结如下：

一、加大宣传力度，营造社会主义核心价值观建设 氛围。一是通过 LED 屏在校内宣传，在校园滚动显示“富 强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的 24 字“社会主义核心价值观”基 本内容让全体师生熟知于心；二是通过教师 网络进行宣 传，让全体教师深刻理解 社会主义核心价值体系四个方面 的基本内容。三是书写永久性标语，在校外宣传，学校抽调 专人，在校外显眼处张贴 24 字体现核心价值观基本内容的 标语，向社会宣传，为群众宣传，提高社会主义核心价值观 知晓率；四是校园内安排专门的宣传栏、班级黑板报等 形式向小学生宣传，让 社会主义核心价值观基本内容入脑 入心；通过不同形式的宣传，营造了良好的育人氛围。

二、加强组织领导，积极践行社会主义核心价值观

1、我校召开校领导班子会议，制定了《西街小学区培 育和践行社会主义核心价值观实施方案》，成立了以校长为 组长，副校长和教导主任为副组长，班主任及科任教师为成 员的领导小组，具体组织实施学习活动。分工具体，职责明 确，由教导处负责教师的学习，由班主任组织学生学习，并 将学习要求细化到师生日常学习、工作、生活的方方面面。

2、结合党的群众路线教育实践活动集中学习，我校渗 透社会主义核心价值观基本内容的学习，通过学习中共 中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，教 师 明确了四个方面的基本内容： 一是马克思主义指导思想是灵 魂；二是中国特色社会主义共同理想是主题；三是以爱国主 义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是精 髓；四是社会主义荣辱观是基础；教师对社会主义核心价值 观知晓率达 100%。

3、我校对教师实行师德师风制度，在全校营造齐心正 风鼓干劲、创新实干促发展的良好氛围。对学生以开展活动 为载体，组织学生开展“ 四个一”活动：即举办一次知 识讲座;组织一次主题班会活动;主办一期主题黑板报； 观看一部革命题材的影片 ；向学生渗透核心价值观的内 容，将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，与学 校工作结合起来。倡议学生“向不良行为告别”做一个有道 德的人，使学生真正懂得了文明礼貌的重要性，在全校形成 了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。

三、开展各项活动，不断推进社会主义核心价值观 建设 1、开展“宏扬雷锋精神、共建文明风尚 ”主题的 学雷锋活动，培养学生高尚的道德风尚。我校以“学雷 锋活动月”为契机，在学雷锋活动月中，各中队通过召 开“学雷锋精神，做文明学生”的主题班队会。具体 做 法：一是讲一则雷锋故事，为低年级 同学、为学校做一 件好事;二是结合“三.八”节，做“感恩小雷锋”，为 家庭、农户做好事;三是帮助特困家庭学生、留守儿童，成立“手拉手互助小组”，为他们捐赠旧文具和工具书 等献爱心活动；四是开展清扫垃圾、拣拾白色垃圾等服 务活动。真正达到了把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人，把雷锋精神带到社 会的每一个角落的目的。三月底评选并表彰校级“雷锋 小标兵”。通过学雷锋主题教育，更好地发挥了少 先队组织和少先队员在促进社会和谐、参与创建 文明乡 村中的积极作用。2、各班开展以“童心向党”为主题的革命歌曲传 唱活动，学校教导处特意安排专业教师，上好音乐课，学校有针对性地选择出颂党、爱国的革命歌曲，每周教 唱一首，校园里每天都歌声洋溢，从精神上熏陶了学生。

3、开展“美丽中国”读书征文活动，由中高年级语文 教师进行指导，学生搜集素材，写出了 80 篇体现爱国、爱 家、爱社会主义的习作，通过教师积极引导，学生树立热 爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛做贡 献的思想。

4、课组织学生观看“学道德模范、诵中华经典、做 有德之人 “专题片，学生通过观看道德模范的先进事迹，朗诵中华经典文化，使中华民族优秀的文化遗产发扬光 大，进一步弘扬中华民族传统美德。同时组织学生观看 法制宣传片，组织学生观看交通安全、禁毒宣传、安全 教育专题片，提高学生知法、学法、用法水平，培养自 我保护意识，懂得珍爱生命的教育。

四、充分发挥家长示范校的优势，不断把社会主义核心 价值观活动引向深入 我校被新乡县教体局、市妇联联合授予 “家长示范学校” 荣誉称号，我们始终把办好“家长学校”纳入学校的整 体工作计划之中，并切实加强管理，家校联合，探索切 实有效的教育新途径，形成一个和谐统一的教育环境。具体做法：一是敞开大门搞教育，对家长进 行社会主义 核心价值观培训，提高家长家教能力和家教水平，让家 长树立正确的育人观、人生观，在家庭教育中填补社会 主义核心价值观教育的空白。二是学校建立健全家长学 校的各项规章制度，每学期有较系统的家长学校工作计 划，严格按照计划安排，落实每项活动。三是不定期组 织家长代表举行主题座谈会。针对家庭教育中存在的不 良倾向以及现代社会新鲜事物带来的不良影响，针对一 些热门话题、热点问题组织家长座谈，共同研讨，商量 教育的对策，尽量避免错误的教育手段，选择最有效的 教育方法，促进学生身心的健康成长。四是做好家访工 作，我校要求每位班主任 认真家访，深入学生家庭，特 别是单亲家庭、寄养家庭、留守儿童家庭、后进或学习困难学生家庭，给予了有效的指导。教师通过家访，不 仅掌握了大量的第一手材料有效地加强学生思想和心 理方面的教育，而且与家长之间建立起一种牢固的信任 关系。这种关系的建立使学生在心目中对教师产生一种 亲情，缩短了师生之间的心理距离，有助于强化学生的 自我约束能力，从而 密切了学生、老师和家长三者之间 的联系，使家庭教育与学校教育同步 发展、和谐发展。通过全体师生的努力，利用有效的 活动载体，开 展多种形式的主题活动，已经在我校形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围。在今后的工作 中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工 作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力 开创我校践行社会主义核心价值观 的新局面，为培养社 会主义合格接班人而贡献力量。

昌吉市第十四小学关于开展学习核心价值观活动总结

为深入学习贯彻总书记重要讲话精神，在中小学少先队员中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观活动，我校启动了“核心价值观 记心中”主题教育系列活动。活动期间，我校结合实际积极开展形式多样的“核心价值观记心中”教育活动。现将此次的主要活动总结如下：

一、开展“梦想在金秋起飞，核心价值观记心中”主题开学典礼，在开学典礼上，我校仲校长，大队辅导员杨老师对核心价值观做了深入解读，让全校师生了解“红领巾相约中国梦，核心价值观记心中”主题教育内容及本校的活动安排，启动了本校主题教育。

大队辅导员杨老师在假期参加北戴河全国辅导员培训学习，在开学初的教师会议上，对在培训期间专家对习总书记讲话的解读和其他各省市开展核心价值观的活动进行了认真的汇报，并将习总书记在海淀区民族小学的讲话稿进行的复印，交到每个班主任手中，让班主任们进行认真的学校，好在各班开展核心价值观的学习。

二、开展“说优点，讲不足，手拉手，同进步”主题班队会活动。我校共有两个年级-一二年级，13个教学班，100名少先队员。各中队都开展了“说优点，讲不足，手拉手，同进步”，活动中，辅导员赵碧清老师鼓励队员们讲出自己和别人的优点，同时请队员们说出自己的不足之处，树立改进的方向和学习的榜样。队员在讲述的过程中，发现了问题也找到了差距，纷纷表示力争在本学期尽可能改掉一些缺点，为争做“优秀好少年”而不断努力。

在学期末各班还将组织一次主题队会，请队员们自评，经过一学期的努力，是否在小伙伴、家长、老师的帮助下改进了不足。此活动将固化为学校少先队活动课的一项内容，让少先队员学会“接受帮助”，不断成长进步。

为使队员易于接受，一7中队队辅导员李老师将核心价值观24字要求和队员们生活学习相联系，“新学期，新起点，你想好从今天起要改正哪些缺点、做一名怎样的小学生了吗？习爷爷是这样说的……”。随后，刘老师又分别向队员们解释了“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的16字要求，让队员们深受启发。

随后，各中队以中队或小队为单位展开热烈讨论，明确了自己本学期的目标与方向。在中队辅导员的组织下，队员们还将自己想提高想改进或想说的话写下来

按照队章要求和规范出队旗，呼号等。让学生明确了“核心价值观”的实质内涵，谨记习爷爷的“16 字”要求，并结合自身实际，交流自己如何培育和践行社会主义核心价值观。在中队会上，鼓励少先队员采用“一句话表达心声”的方式，表达对对日活动的真实感受。

三、了解“核心价值观 24 字”和“16 字要求”。利用“红领巾广播站”黑板报等形式向少先队员介绍核心价值观及16 字要求。通过丰富多彩的系列活动，教育和引导广大师生深刻领会社会主义核心价值观和16 字要求，引导少先队员们思考如何培育和践行核心价值观。活动虽然结束，但我校少先队员们以实际行动表示将努力践行习爷爷提出的“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的16 字要求，为建设有中国特色的社会主义社会贡献出一份力量，共筑中国梦