第一篇:申论热点:敬畏精神
给人改变未来的力量
申论热点:敬畏精神
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党的十八大提出了“立德树人”的教育任务,这充分说明了思想道德教育的重要作用。高校的立德树人工作要着力培育大学生“知敬畏、明事理、尊传统、贵创新”意识。2014年6月,一名少年在河北省保定市清苑县南段庄烈士陵园的英雄纪念碑前做出各种不雅动作,还将一墓碑踢倒的图片经微博网友发布后引发舆论关注,许多网友对此表示愤怒。清苑县当天回应称,高度重视烈士陵园事件,已安排民政局对损坏的墓碑进行修复,由教育局查明相关人员并对其进行批评教育,并立即在全县中小学生中开展爱国主义教育宣传活动。
深度解析
[内涵阐释]
敬畏,是人类对待事物的一种态度,是在面对权威、庄严或崇高事物时所产生的情绪,带有恐惧、尊敬及惊奇的感受,是对一切神圣事物的态度。敬畏可以使人励志,心存敬畏是为人的一种态度,一种信念,也是一种素质,是内在精神境界和价值追求的自然外化。心有所敬,行有所循;心有所畏,行有所止。敬畏激励的是事业心和责任感,是人们对信念的坚赤峰人事考试信息网:http://chifeng.offcn.com
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给人改变未来的力量
守。人们只有心存敬畏,才能使自己不断警醒,摈弃懈怠,激发拼搏,成就事业。[事件分析]
在中国传统道德文化中,对于先人,特别是取得伟大成就或者为国家民族做出过贡献的先辈,我们都会怀有一种崇敬。在春节、清明等重大节日中,祭祀先人也是重要的节日仪式之一。纵观世界大部分的文明,对先人的尊敬也是共通的道德准则。这是一种对文化、传统以及生命的尊重。
而踢碑少年踢碑的行为,一方面,对先烈的侮辱就是对道德红线的侮辱,对墓碑的践踏就是对价值底线的践踏。事件中少年行为反映了当下社会部分人缺乏最基本的修养和敬畏之心,更漠视爱国、尊老、守礼、感恩等传统美德。另一方面,这一幕发生在烈士陵园之中,也暴露出孩子对历史的无知和无感,对英雄情结的漠视,家庭教育和学校教育对爱国教育的断层。...详细
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第二篇:2015潍坊国家公务员考试申论热点:敬畏精神
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党的十八大提出了“立德树人”的教育任务,这充分说明了思想道德教育的重要作用。高校的立德树人工作要着力培育大学生“知敬畏、明事理、尊传统、贵创新”意识。
2014年6月,一名少年在河北省保定市清苑县南段庄烈士陵园的英雄纪念碑前做出各种不雅动作,还将一墓碑踢倒的组图片经微博网友发布后引发舆论关注,许多网友对此表示愤怒。清苑县当天回应称,高度重视烈士陵园事件,已安排民政局对损坏的墓碑进行修复,由教育局查明相关人员并对其进行批评教育,并立即在全县中小学生中开展爱国主义教育宣传活动。
【标准表述】
[内涵阐释]
敬畏,是人类对待事物的一种态度,是在面对权威、庄严或崇高事物时所产生的情绪,带有恐惧、尊敬及惊奇的感受,是对一切神圣事物的态度。敬畏可以使人励志,心存敬畏是为人的一种态度,一种信念,也是一种素质,是内在精神境界和价值追求的自然外化。心有所敬,行有所循;心有所畏,行有所止。敬畏激励的是事业心和责任感,是人们对信念的坚守。人们只有心存敬畏,才能使自己不断警醒,摈弃懈怠,激发拼搏,成就事业。
[事件分析]
在中国传统道德文化中,对于先人,特别是取得伟大成就或者为国家民族做出过贡献的先辈,我们都会怀有一种崇敬。在春节、清明等重大节日中,祭祀先人也是重要的节日仪式之一。纵观世界大部分的文明,对先人的尊敬也是共通的道德准则。这是一种对文化、传统以及生命的尊重。
而踢碑少年踢碑的行为,一方面是对先烈的侮辱就是对道德红线的侮辱,对墓碑的践踏就是对价值底线的践踏。事件中少年行为反映了当下社
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第三篇:政法干警考试申论:敬畏精神
【背景链接】
党的十八大提出了“立德树人”的教育任务,这充分说明了思想道德教育的重要作用。高校的立德树人工作要着力培育大学生“知敬畏、明事理、尊传统、贵创新”意识。
2014年6月,一名少年在河北省保定市清苑县南段庄烈士陵园的英雄纪念碑前做出各种不雅动作,还将一墓碑踢倒的组图片经微博网友发布后引发舆论关注,许多网友对此表示愤怒。清苑县当天回应称,高度重视烈士陵园事件,已安排民政局对损坏的墓碑进行修复,由教育局查明相关人员并对其进行批评教育,并立即在全县中小学生中开展爱国主义教育宣传活动。
【标准表述】
[内涵阐释]
敬畏,是人类对待事物的一种态度,是在面对权威、庄严或崇高事物时所产生的情绪,带有恐惧、尊敬及惊奇的感受,是对一切神圣事物的态度。敬畏可以使人励志,心存敬畏是为人的一种态度,一种信念,也是一种素质,是内在精神境界和价值追求的自然外化。心有所敬,行有所循;心有所畏,行有所止。敬畏激励的是事业心和责任感,是人们对信念的坚守。人们只有心存敬畏,才能使自己不断警醒,摈弃懈怠,激发拼搏,成就事业。
[事件分析]
在中国传统道德文化中,对于先人,特别是取得伟大成就或者为国家民族做出过贡献的先辈,我们都会怀有一种崇敬。在春节、清明等重大节日中,祭祀先人也是重要的节日仪式之一。纵观世界大部分的文明,对先人的尊敬也是共通的道德准则。这是一种对文化、传统以及生命的尊重。
而踢碑少年踢碑的行为,一方面是对先烈的侮辱就是对道德红线的侮辱,对墓碑的践踏就是对价值底线的践踏。事件中少年行为反映了当下社会部分人缺乏最基本的修养和敬畏之心,更漠视爱国、尊老、守礼、感恩等传统美德。
另一方面,这一幕发生在烈士陵园之中,也暴露出孩子对历史的无知和无感,对英雄情结的漠视,家庭教育和学校教育对爱国教育的断层。
[启示]
保持敬畏之心,不仅是一种人生智慧,更关系到一个人的道德修养和作风品行。我们有
了敬畏之心,胸中就有了定盘星,为人处世就有了标准,就会注意用法纪和道德约束自己,就会对违规、越轨之事不想干、不敢干,从而创造美好的人生。
在当前的学校,家庭中,乃至整个社会都应加强敬畏教育,权敬畏父母,敬畏师长,敬畏秩序,敬畏法律,敬畏生命,敬畏天,敬畏地,敬畏自然,等等,一个有敬畏意识的孩子才是有希望的孩子,一个有敬畏精神的民族才是一个文明的民族,一个有敬畏情怀的国家才能成为一个强盛的国家。
[措施]
人生的敬畏之心归纳起来主要包括以下几个方面:
一是要敬畏权力。一个人如果把权力当作个人、家庭和小集团谋取利益的工具,就必然导致私欲膨胀。尤其是一名领导干部,既要摆正公仆位置,又要摆正权责关系,在职务面前要勤思义务,在权力面前要多想责任,少想利欲。
二是要敬畏法律。法律是国家公器、天下利器。作为一种制度文明,法律维系着人类生存和发展的基本秩序,任何人都要服从法律。
三是要敬畏生命。不仅要敬畏自己的生命,还要敬畏他人的生命、敬畏自然。被誉为“最美女孩”的烟台女孩刁娜,在救助伤者时不幸被撞伤,造成右腿严重骨折,她却说:“一条腿换一条命,值!”我们在称赞她富有爱心、道德高尚的时候,更应该看到她对生命的尊重与敬畏。
四是要敬畏历史。历史由人民群众创造,是我们取之不尽的精神宝库和用之不竭的力量源泉。历史是我们的底气,是我们的方向,它告诉我们从哪里来,到哪里去。敬畏历史就是要学习历史、尊重历史、珍惜历史、牢记历史并创造历史。我们所做的一切,都要有历史的厚重感和责任感,最终都要经得起实践和历史的检验。
第四篇:申论热点简单学——“弘扬企业家精神”
【导读】
中公事业单位为各位考生提供2017申论热点话题写作《申论热点简单学——“弘扬企业家精神”》,帮助考生丰富热点话题知识,剖析答题技巧。更多精彩内容尽在事业单位招聘考试网!
申论是事业单位考试当中常考的科目。想要写出一篇好的文章,既需要考生积累足够的素材,又需要考生有较好的文笔。这当中,素材的积累更重要一些,所谓“巧妇难为无米之炊”,若把文章比做一顿饭,素材便是其中的“米”。本文就对“弘扬企业家精神”这个热点进行分析,供考生参考。
【事件现状】
企业是我国经济社会运行的微观细胞,企业家是参与经济活动的重要主体,企业家精神是未来我国经济提质增效、转型升级的重要动力。2017年9月25日,《中共中央国务院关于营造企业家健康成长环境弘扬优秀企业家精神更好发挥企业家作用的意见》正式公布。这是中央首次以专门文件明确企业家精神的地位和价值。这对于我们正确认识和弘扬优秀企业家精神,深化供给侧结构性改革,有效激发市场活力,实现经济社会平稳健康可持续发展,具有十分重要的意义。
【核心内涵】
完整意义上的企业家精神,可以归纳为企业家在发现机会、整合资源、创造财富过程中,表现出来的爱国敬业、遵纪守法、艰苦奋斗、创新发展、专注品质、追求卓越、履行责任、敢于担当、服务社会等方面多维度、全方位、立体化的精神特质。具体来说,可以分三个层次去理解和把握。
第一,崇高的理想信念、遵纪守法意识和艰苦奋斗精神风貌是企业家精神的“根”,是企业家精神得以产生和弘扬的内在根基。致远情怀济天下,盛世巨富取于勤。人无精神不立,崇高的理想信念是企业家保持战斗力的重要源泉。我们必须注重培养企业家国家使命感和民族自豪感,引导企业家正确处理国家、企业和员工利益的关系,自觉依法合规经营,保持自强不息、艰苦奋斗、勤俭节约的精神状态,使企业家能够居安思危、不忘初心,永葆砥砺前行的精神气质。
第二,专注创新发展、弘扬工匠精神以及勇于追求卓越是企业家精神的“魂”,是企业家精神的核心实质。一个不断创新的企业,才是真正有活力的企业;一个追求细节的企业,才能确保产品和服务质量的稳定;一个始终追求卓越的企业,才会有不断勇攀高峰的意愿和动力。我们要支持企业家创新发展,持续推进产品创新、技术创新、商业模式创新、管理创新、制度创新,引导企业家弘扬工匠精神,强化“以质量取胜”的战略意识,树立和弘扬具有一流质量标准和品牌价值的样板企业,支持企业家追求卓越,大力弘扬企业家敢闯敢试、敢为天下先、敢于承担风险的精神,培育发展壮大更多具有国际影响力的领军企业。
第三,主动履行社会责任、敢于干事担当和积极投身国家重大战略是企业家精神的“韵”,也是企业家精神最为关键的外在表现。心怀责任才会敢于担当,永葆对国家、对人民、对社会和对企业的责任感,必然会在关键时刻更有担当精神。我们要引导企业家做主动履行政治责任、经济责任、社会责任的模范,激发企业家致富思源的祖国情怀和乡土情怀,完善企业家参与国家重大战略实施机制,鼓励企业家积极投身于“一带一路”建设、京津冀协同发展、长江经济带发展等国家重大战略,为经济发展拓展新空间。
【重要意义】
主动性、创造性,使其在积累社会财富、创造就业岗位、促进经济社会发展、增强综合国力等方面作出更大贡献,迫切需要弘扬企业家精神。
弘扬优秀企业家精神,是推进供给侧结构性改革的重要支撑。推进供给侧结构性改革,是以习近平同志为核心的党中央综合研判世界经济形势和我国经济发展新常态作出的重大理论创新和决策部署。供给侧结构性改革的最终目标是提高供给体系的质量和效率,使供给能力满足广大人民群众日益增长、不断升级和个性化的物质文化和生态环境需要。而企业家善于识别和利用商机,高效组织和灵活配置各类生产资源和要素,提供适应市场需求变化的产品和服务,提升供给的多样化程度和市场竞争水平,调整既有增量,扩大有效存量,从根本上解决供需错配矛盾,为实现供给侧结构性改革目标提供坚实支撑。可以说企业家是微观领域最为关键的供给侧之一,要从微观层次推进供给侧结构性改革,就必须加快培育和弘扬企业家精神。
弘扬优秀企业家精神,是从更深层次上激发市场活力的迫切需要。方向明则改革兴。总书记指出,“全面深化改革就是要激发市场蕴藏的活力,市场活力来自于人,特别是来自于企业家,来自于企业家精神。”历史经验表明,企业家既是改革的受益者,也是改革的重要推动者。在过去三十多年的改革进程中,企业家在推进技术创新的同时也参与了中国制度创新和市场活力提升的进程。未来一段时期,我国依然处于全面深化改革的攻坚期,企业作为市场主体在激发市场活力进程中仍将发挥出极为重要的功能,而企业家精神也将起到更深层次的关键性作用。
弘扬优秀企业家精神,是实现经济社会平稳健康可持续发展的关键举措。李克强总理曾强调,“要营造敢为人先、宽容失败的良好氛围,充分激发企业家精神,调动全社会创业创新积极性,汇聚成推动发展的磅礴力量。”在企业家精神的推动鼓舞下,企业家通过建立新企业、创造新模式、运用新技术、制造新产品、开拓新市场,不但提升企业核心竞争力,而且推动全社会新技术、新产业、新业态蓬勃发展,同时也给全社会不断提供新的就业机会,推动经济社会可持续发展。正如熊彼特所言,“企业家精神就是做别人没做过的事或者以别人没用过的方式做事。” 可见,企业家精神是企业家参与创新创业的原动力,是推动新技术应用的重要因素,其核心是发现创造机会和创新实干,弘扬优秀企业家精神是加快推进经济社会平稳健康可持续发展最为重要的环节之一。
弘扬企业家精神是坚持问题导向、回应企业家期盼的必要举措。毋庸讳言,当前我国社会主义市场经济体制环境还不完善,在产权平等全面依法保护、市场统一公平竞争等方面,距离法治、透明、公平的要求还有差距,少数企业家还存在诚信缺失和破坏“亲”“清”新型政商关系的违法乱纪行为,加之企业面对的市场需求结构、生产条件、资源环境发生很大变化,部分企业家实业精神和创新创业意愿减弱。所有这些,既制约了企业转型升级,也不利于整个国家经济的创新驱动发展。为此《意见》中提出,营造企业家健康成长环境、弘扬优秀企业家精神、更好发挥企业家作用的政策措施,回应企业家关切,引导企业家预期,规范企业家行为,激励企业家创新。
【对策措施】
首先,要营造依法保护企业家合法权益的法治环境。“有恒产者有恒心。”要从根本上增强企业家的财富安全感,就必须加强对企业家财产权和创新权益的保护,建立依法平等保护各种所有制经济产权的长效机制,确保企业家能安心创业。我们必须尽量减少和合理补偿因为政府行为给企业带来的权益损失,研究建立因为政府规划调整、政策变化造成企业家合法权益损失的依法依规救济补偿机制。探索在现有法律框架下以知识产权的市场价值为参照
依法保护企业家自主经营权,最大程度减轻企业负担、减少自由裁量权,这对于增强企业家长远发展的信心至关重要。
其次,要营造促进企业家公平竞争诚信经营的市场环境。要做到切实维护企业家公平竞争权益,市场规律和企业家成长规律必须从根本上得到尊重,同时还必须推动公平竞争审查制度的落实,加快确立竞争政策的基础性地位,进一步完善各类所有制经济企业家权利平等、机会平等、规则平等的市场环境,促进各种所有制经济依法依规平等使用生产要素、公开公平公正参与市场竞争、同等受到法律保护。诚信守约的契约精神是企业家精神的重要表现形式,因此也非常有必要加强对企业家诚信经营的激励约束,倡导和鼓励企业家诚信守法经营,这也是企业着眼未来,争取成为“百年老店”的安身立命之本。为进一步减轻企业负担,还必须注重提高政府监管的公平性、规范性、简约性,有效避免选择性执法,推动综合执法效率持续提高。
最后,要营造尊重和激励企业家干事创业的社会氛围。良好的社会氛围是优秀企业家精神代代传承的重要条件。要以市场主体和企业家需求为导向,塑造“亲”、“清”新型政商关系,优化面向企业和企业家服务项目的办事流程,推进窗口单位精准服务,强化机关干部服务企业和企业家的换位思考意识、主动意识和责任意识。要树立对企业家的正向激励导向,在倡导企业家要“敢为人先”的同时,对于企业家合法经营中的失误失败,给予更多的理解、宽容和帮助。对国有企业家在企业发展中大胆探索、锐意改革所出现的失误,只要不属于有令不行、有禁不止、不当谋利、主观故意、独断专行等情形者,要予以容错。只有这样,才能有利于推动形成崇尚干事、鼓励开拓、保护创新的制度环境,弘扬广大企业家的创新创业激情。同时,要营造积极向上的舆论氛围,加强对优秀企业家先进事迹和突出贡献的宣传报道,把握好正确的舆论导向。
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第五篇:申论热点:花甲状元精神
【背景链接】
2010年11月,被众多网友称为“花甲状元”的贵州老人李文超来到北京,准备在他心仪已久的北京大学和清华大学旁听博士课程。他一生最大的喜好就是读书,59岁考上大学并学习本科课程,连续5次参加研究生考试并旁听课程5年。
李文超说:
知识能改变命运,并不是有钱人、聪明人才可以读书,就算你愚钝、贫穷,照样可以追求知识。
坐在家里消磨等死是无聊无意义的,我读书,我快乐,何乐而不为!
【标准表述】
[权威警句]
读书有益,读书乐趣无穷。——毛泽东
“乐是乐此学,学是学此乐。不乐不是学,不学不是乐”——明·王心斋《乐学歌》
千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行知
“中国教育关键在于是否有自己的精、气、神,即教育理想、教育价值观、教师独立人格以及学生学习的主体地位”。——桑新民 南京大学教育管理与传播研究所所长
[深度剖析]
读书本有双重价值,一是非功利的完善自我价值,二是功利的从中获得教育回报的价值——教育经济学有一个概念是“教育回报率”,就是以每多求学一年的收入增加幅度进行计算。近年来,教育回报被公众关注过度,而读书完善自我的价值,却几乎被公众遗忘。从幼儿园的“赢在起点”起,到大学生就业难,贯穿我国教育的核心价值,其实就是教育回报率,具体包括“早投资、早有回报、有更大回报”,“进名校、才有回报”,“高学历、高回报”等。总体而言,大家评价教育所采取的指标体系,就是投入多少金钱、精力,今后可以从中获得多大的回报,包括找工作、晋升等等。
如果只在乎教育的功利回报,而忽视教育对人自我的完善,读书的价值就会迷失。典型的表现有三:
一是当发现读书无法带来功利的回报后,产生新的读书无用论,这在我国的一些不发达地区、农村地区已形成。
二是只关注读书求学所能获得的“学历”、“身份”,而不在乎具体的教育内容。
三是在关注具体教育内容时,在乎一些工具课程、技能教育、职业训练,却不关注人文、社科等通识课程。
所以在现实中,目前“学历社会”与“读书无用论”并存、“教育重要”与“教育空心化”同在,有的大学成了职业培训所,并以此作为教育成功的重要指标。
[启示及措施]
“花甲状元”的精神值得我们学习,并向我们展示了一种境界:
第一,接受教育,应使人身心愉悦
教育应该是带给人快乐的事情。实际上,无论是从人之为人的智性需要来说,还是从教育的属性、内涵来看,教育都应该是一件足以令人生快乐无比的事情。我们不排斥竞争,但应该是创造力而非死记硬背的竞争;我们亦不能缺少应试,但应该是综合素质的比试而非只是一纸答卷的对错、是非。
第二,把提升个人的创造力放在首位
当前,我们极有必要在创造力上这方面多下功夫。我们的教育在此方面缺课太多,需要补的课也太多。为国家与民族的未来计,教育理应培养学生明事理、辨善恶;理应培养学生具有一颗快乐、感恩、柔软、慈悲的心灵;这样“本真”的学生,才能不打折扣地成为国家的栋梁之才。