《榆林高新第八小学、榆林高新第五幼儿园公益合作建设项目监督管理考核办法》

第一篇：《榆林高新第八小学、榆林高新第五幼儿园公益合作建设项目监督管理考核办法》

《榆林高新

3、必须招标的项目不招标的，或是将应招标的项目化整为零规避招标，肢解工程发包，应当公开招标的项目未公开招标，招标程序不符合规定或者招标方案未经管委会批准的;

4、串通

5、对建设行政主管部门提出的整改要求逾期不整改或整改不彻底的;

6、乙方工程在建设行政主管部门组织的工程质量、安全、文明等各类检查中被通报或被责令停工的；

7、乙方单位未履行专项施工方案审批程序的或施工图设计文件未经审查批准擅自施工的；

8、要求施工单位在不具备安全生产条件下强行施工的;

9、因乙方单位管理原因致使月实际进度严重滞后于计划或未能按月计划完成目标投资额的；

10、提供或要求使用不合格的建筑材料的;

11、明示或者暗示施工单位购买、租赁、使用不符合安全施工要求的安全防护用具、机械设备、施工机具及配件、消防设施和器材的;

12、对勘察、设计、施工、工程监理等单位提出不符合建设工程安全生产法律、法规和强制性标准规定要求的，任意压缩合同约定工期的;

13、需组织专家评审的工程未组织或评审不符合有关要求擅自开工的;

14、因工程项目造成施工现场范围内公共设施及毗邻建筑物和构筑物存在安全隐患，未采取措施加以保护的;

15、未向施工单位提供及毗邻区域内供水、排水、供电、供气、供热、通信、广播电视等地下管线资料，相邻建筑物和构筑物、地下工程等有关资料或提供地下管线资料有误，导致施工发生地下管线安全事故或影响地下管线正常使用的;

16、乙方单位未对

1、工程开工前，未对施工现场周边环境进行安全评估或未制定相应防范措施的;

2、有多个施工单位的施工现场，未有效协调安全生产、文明施工管理工作导致不符合安全文明施工要求的;

3、建筑材料及设备安装未按规定进行抽样检验的;

4、未按规定对工程进行阶段性安全检查的;

5、因工程管理不到位，致使设行政主管部门组织的工程质量、安全、文明等各类检查中被通报或被责令停工的

6、违反环保要求，未办理夜间施工许可证的情况下，强迫企业进行夜间施工的;

7、施工现场未按规定设置围挡或安全警示标志的;

8、施工对周边居民出行、生活造成影响，又未进行妥善处置的;

9、有其他违法违规和违反合同规定行为的。

第二篇：榆林高新小学升旗仪式主持稿

榆林高新小学升旗仪式主持稿

A：敬爱的老师们，亲爱的同学们： 大家早上好！

B：Dearteachers, boysandgirls : Good morning!

A：今天是，星期今天的升旗仪式由我们主持，我是___年级_____班______.B：Today is _______________, _______________.It’sourturn to host today’s flag raising ceremony.I`m _______________

in Class ________ Grade __________.A: 今天的升旗手，护旗手是和。指挥。升旗仪式现在开始！B：，The flag raiser is _________, the flag beareris _____________ and _______________, the conductor

is ____________.The flag raising ceremony now begins.A：第一项：全体立正！升国旗，奏国歌，敬礼！

B：The first part : All attention，please!Raise thenational flag,play the national song!Salute!(唱国歌……)

A：礼毕！

B：Hands down, please!

A：第二项：唱国歌！

B：The second part: Sing the national song.A：第三项 ：有请为大家做国旗下演讲，大家欢迎！

BThethird part:Welcometomake a speech for us.Let’s give him / her a big hand！

A：第四项：请总结上周工作。

BThe fourth part:Welcome ______to make a summary for the

work of last week.A：升旗仪式到此结束，请各班有序带回！

BThe flag raising ceremony is over.Please go back to your classroom in order.

第三篇：榆林高新小学早读工作常规要求

榆林高新二小早读工作常规要求

为了进一步规范学校常规教学管理，使早读工作扎实、有序、科学、合理开展，学校就早读工作做如下要求：

一、早读时间：20分钟

二、早读科目：古诗文朗诵、语文、英语

三、早读要求：

1、每天早读时指导教师必须按时进教室，组织指导学生进行早读，不得迟到，更不能早退。

2、每天早晨早读前5分钟语文或英语辅导教师必须统一指导学生进行古诗文诵读，诵读形式可以多种多样，可根据年级特点进行，教师强调学生每天必须带好课本。后15分钟语文或英语教师开始指导语文朗读或英语口语朗读训练。

3、古诗文诵读篇目由任课教师自选。每学期至少选50首作为本学期的朗读背诵篇目，每学期末学校统一组织一次大型的古诗文朗诵比赛，比赛篇目以每班选定的篇目为准。

4、早读要做到：专心、书声琅琅。

5、读的方式可以根据需要选择：齐读、自读、领读。榆林高新二小2013年8月28日

第四篇：榆林高新小学信息技术应用能力提升工程校本培训方案

榆林高新小学信息技术应用能力提升工程

校本培训方案

为加快我校教育现代化的进程，提高全体教师的信息技术应用能力和水平，加快学科教学与信息技术整合的步伐，按照实陕西省《关于进一步做好全省中小学教师信息技术应用能力提升工程实施工作的通知（陕教师办〔2016〕5 号）》、《关于做好 2017年中小学教师信息技术应用能力提升工程摸底工作的通知（陕电教〔2016〕52 号）》，根据榆林市《关于组织实施全市中小学（幼儿园）教师信息技术应用能力提升工程培训的通知》（榆电教〔2017〕32 号）的部署要求，扎实开展 2017 年榆林市中小学（幼儿园）教师信息技术应用能力提升培训工作等文件的相关要求，结合学校教育装备情况和教师队伍实际，制定我校教师信息技术应用能力提升校本培训实施方案如下：

一、指导思想及目标

以学科建设信息化、教师自主学习信息化、教育管理信息化为目标，推进信息技术与小学教育的整合，进一步提高教师信息技术素养，为信息技术应用能力测评打下坚实基础。充分利用现有技术设施设备，使全体教师应用网络和多媒体技术的水平再上一个新台阶。

二、领导小组 组

长：张刚剑 副组长：王丽、李保军、米鹏飞

组

员：许琳、马茸、张莹、杨梅、张玉波、惠龙龙、李新波

管理员：李新波

全校教师信息技术应用能力提升培训在校长的领导下，由教科室组织，信息技术应用能力提升管理员李新波具体负责实施，各科室协调配合。

三、培训对象： 学校全体教师

四、研修内容与安排

本次培训于 7 月 3 日正式学习，9 月 30 日结束，为期三个月。培训内容以信息技术课堂教学实践应用能力提升为主题，依据教育部相关标准分类、分科、分层设计五个模块的递进式培训课程；学员基于信息技术应用能力诊断测评，自主选学并完成 50 学时信息技术培训课程，结合网络所学开展信息技术在学科教学中的实践应用，参与线上研修活动和线下校本研修活动。

五、考核激励措施

1.对于无故不参加培训和培训不合格的教师不得参与高一级职称评聘。

2.在培训中取得优异成绩的老师优先推荐参加市区新媒体新技术教学应用大赛。

六、培训经费 按照省教育厅《关于进一步做好全省中小学教师信息技术应用能力提升工程实施工作的通知》（陕教师办〔2016〕5 号）文件要求，在学校公用经费中安排资金，确保培训任务顺利完成，本次专项培训 50 学时（125 元/人)，由中国教师研修网收取。

七、条件保障

本次培训教科室全力组织实施，尽一切可能解决老师的困难。信息中心负责技术支持，保障学校网络、软硬件设备能正常运行，为老师们研修提供技术支持，争取取得圆满成功。

榆林高新小学

2017年7月4日