大河沿中学处置校园拥挤踩踏事故应急预案2011

第一篇：大河沿中学处置校园拥挤踩踏事故应急预案2011

大河沿中学处置校园拥挤踩踏事故应急预案

1、编制目的和依据

为了预防和减少校园拥挤踩踏事故,全面提高我校处置拥挤踩踏事故的应急能力,确保校园拥挤踩踏事故发生时实施有效救援工作,最大限度减少人员伤亡,根据《中小学幼儿园安全管理办法》、特制定本预案.2、基本情况

学校位于大河沿镇沿铁西路,现有教职员工44名.学校是人群高度集中的场所,一旦突发公共事件,处置难度大,容易造成严重后果.由于学校校舍结构没有达到建筑标准缺少安全通道;学生追跑打闹等都可能引发事故.因此,加强事故防范尤为重要.3、适用范围

本预案适用校园拥挤踩踏事故.4、应急处置部门与职责 组长：史金旺（校长）

副组长：曾韶英（副支部书记）马雪琴（副校长）成员：高建（总务主任）王基（工会、综治）侯亚琼（德育主任）张 云（教务主任）肖金丽（妇联主任）各教研组组长、班主任

职责:预防为主,以人为本,统一领导,健全制度,依法规范,加强管理,快速反应,协同应对.5、预防办法和措施 5.1加强日常管理

5.1.1.社会实践活动等,规划各班学生上、下楼的路线,向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的楼道.5.1.2护导老师按要求准时到岗,认真到位,随时注意学生课间活动的安全.5.1.3各班行规安全监督员,每日在教室、班级门口楼道内检查,制止不安全行为.5.2宣传教育

5.2.1加强师生的日常安全、行为规范、法制教育,增强师生的自我防范意识、自我防范能力和自救能力;5.2.2向学生强调上下楼梯的速度要适可,前后须保持一定的距离,且须靠右行;5.2.3在过道及楼梯明显位置张贴“靠右行走”、“请勿拥挤”等提醒标志,保持楼梯及过道通畅无杂物堆积,雨雪天时教育提醒学生过道及楼梯要慢行,并设置防滑设施和防滑标志.5.3检查整改

5.3.1要定期不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查,采取措施,消除安全隐患;5.3.2要及时安装教学、生活设施楼道、楼层的照明,并定期更换,定期对学校建筑物、电器线路进行检查,排查安全隐患,发现问题限时解决;5.3.3要对不符合标准和不牢固的楼道栏杆、楼道扶手进行加高、加固;5.3.4对学校无能力排除的安全隐患要及时上报教育局.5.4培训演练 经常要开展校园拥挤踩踏事件应急处置人员的培训,切实提高他们应对和处置校园拥挤踩踏事件的能力;同时学校还要不定期地组织全校师生开展专项演练.6、应急处置 6.1信息报告

可能出现的事故有扭伤、骨折、挤伤、踩伤、坠楼、楼层倒塌或楼道拥挤造成伤害事故等.6.1.1目击者第一时间内报告校长室或事故负责人.6.1.2一般事故.学校发生无人员死亡,重伤1人以下的安全事故后,学校应当在半小时内口头向局应急办报告,事故处理结束后一小时内书面报局应急办.6.1.3重、特大事故.事故死亡1人及以上、伤多人,学校应当在半小时内口头向区、局应急办报告,事故处理结束后一小时内书面报区、局应急办.6.1.4安全事故报告的必要内容.事故发生的时间、地点、伤亡情况、事故简要经过、采取的施救措施、事故发生的初步原因、报告单位、报告人及其它应当报告的事项.6.2事故处置程序

6.2.1启动处置预案.发生校园拥挤踩踏事故后,学校应急工作小组启动本预案;按照学校应急预案的指令开展工作.6.2.2应急处置现场指挥

6.2.2.1进入岗位.现场指挥部的人员进入现场指挥部后,根据职责分工,迅速开展工作.6.2.2.2情况汇总.参与现场处置校园拥挤踩踏事故的负责人、现场处置教师迅速向学校现场指挥部反馈现场处置情况,并由指挥联络组负责汇总.6.2.2.3分析判断.学校负责人要向现场指挥部总指挥详细报告事件的危害程度以及自己的分析意见.6.2.2.4指挥决策.在分析判断的基础上,现场指挥部迅速研究现场处置措施,果断作出指挥决策.学校负责人按照决策、职责分工,认真准确地做好下达指令、报告请示等工作.6.2.3组织疏散、救护

6.2.3.1迅速发出报警铃声,直至全体师生安全撤离.6.2.3.2立即打“120”、“110”急救电话,请求有关部门立即组织救护.6.2.3.3立即口头报告教育局、各保险公司.6.2.3.4依就近原则疏散,疏散路线按平时班级早操进场秩序线路下楼.6.2.3.5现场疏散、救护分工: 总指挥:史金旺 教学楼:

一楼通道楼梯口:侯亚琼(西)王基(东)二楼通道楼梯口:马雪琴(西)高建(东)三楼通道楼梯口:曾韶英(西)张云(东)安全救护组: 组长: 肖金丽

组员:张丽、张现利

注:疏散时视当时情况进行必要的调度,班主任和科任教师负责好对本班学生进行疏导、保护、管理.6.2.4关闭场所.事故发生现场,人员全部撤离后,封闭隔离或限制使用有关场所,并保护好现场.6.2.5配合调查取证.配合有关部门对现场目击的师生进行询问,做好事故的调查取证工作,初步掌握事故发生的主要原因.6.3善后处置措施 6.3.1评估分析.校园拥挤踩踏事故应急处置工作基本完成后,总指挥部立即组成有关人员对校园拥挤踩踏事故造成的危害,以及对社会政治稳定可能构成的威胁进行评估分析,并下达指令全力做好各项善后工作,维护社会政治稳定.6.3.2收集动态.学校成立善后领导小组,努力做好当事学生及家长的情绪稳定工作,预防事态延伸扩展.一旦发生受伤害学生监护人、亲属或者其他成员,在事故处理中无理取闹的事件.扰乱学校正常教育教学秩序或侵犯学校、教师合法权益的,学校将报公安机关依法处理,造成损失的,依法要求赔偿.6.3.3抚慰师生.学校迅速派出有关人员安抚伤员,帮助受伤、死亡者家属做好善后工作;同时,积极协助家属做好保险理赔工作,对师生及家长提出的正当要求尽快予以满足.6.3.4其他工作.学校配合有关部门做好事故的处理、调解工作;处置工作基本完成后,应急管理领导小组组长立即汇总情况上报教育局.7、注意事项

7.1处置人员防护要求

7.1.1应急队伍保障.不断增强学校应急队伍的总体力量、处置能力,若进行重大调整和人事变更,及时报局应急办备案.7.1.2开展应急演练.学校应急队伍要制订相应的处置方案,并积极开展应急处置技能培训和应急演练.7.2突发事件的宣传口径

7.2.1学校值班室电话应有来电显示功能;学校主要负责人的家庭电话及手机应保持畅通.7.2.2做好对教师、学生的务虚工作.7.2.3学校不接受任何新闻采访,不对外宣传.大河沿中学 2011-5-25

第二篇：6预防校园拥挤、踩踏事故应急处置预案

预防校园拥挤踩踏事故应急处置预案 为了预防和减少校园拥挤踩踏事故，全面提高我校处置拥挤踩踏事故的应急能力，确保校园拥挤踩踏事故发生时实施有效救援工作，最大限度减少人员伤亡，特制定本预案。

一、防校园拥挤踩踏事故安全领导小组（人名略）

二、预警报告

根据踩踏事故的危害性和紧急程度，发布调整和解除预警信息。

三、预防和应急措施

1.学校在日常管理工作中，加强安全管理、安全检查和安全教育，落实安全措施，及时消除安全隐患，杜绝安全责任事故的发生。

2.突发事故发生后，学校将迅速组织人员救助受伤学生，同时在第一时间拨打120急救电话，及时把学生送到医院进行救治，并把事故情况报告区教育局。

3.组织好其他学生的疏散工作，做好学生家长的安抚工作。

4.对事故的处置，按《学生伤害事故处理办法》中的有关规定和程序处理；学校确负有责任的，将及时筹措兑现赔偿资金，防止矛盾扩大。

四、后期处置措施

1.报送结果，建立校案。按照逐级报告制度，事故发生后，学校将向教育局报送相关情况。对突发事件的相关资料整理归案，建立学校突发公共事件档案。

2.追究责任，实施奖惩。根据现场调查，对在突发事故中玩忽职守、失职、渎职等行为的有关责任人，依据有关法规，给予行政处分，直至依法追究行事责任。对参加突发事件应急处置工作并做出突出贡献的个人，给子表彰和奖励。

3.排查事故，恢复工作。学校将组织有关人员，排除隐患，尽快使学校恢复正常的教育教学秩序；并积极采取相应的补救措施，妥善做好善后工作，尽量把损失降到最低限度。

4.总结经验，完善制度。学校认真总结经验教训，针对存在的问题和薄弱环节，完善制度，并根据情况变化及时修订本预案，不断提高对突发事件的处置水平，积极探索稳妥、快速、高效做好学校突出公共事件处置工作的新途径。

第三篇：拥挤踩踏事故应急预案（推荐）

拥挤踩踏事故应急预案

学校中的拥挤踩踏事故是导致学生群死群伤的恶性事故，一旦发生事故，往往会造成多名人员的死伤，所以必须高度重视，采取强有力措施，加强安全教育和安全防范，确保我校安全无事故，为此特制订预案如下：

一、成立防拥挤踩踏事故领导机构

组长：吕世红

副组长：赵武、何启瑞、白智斌

成员：郝红霞、荆建强、张鑫、李莉、张莉、卫永锋、屈泽平、高建红、杜艳娣、姚俊娥、许照静、卫敏、李强民、吴建录

二、加强安全教育，提高安全意识

通过湖南湘潭育才学校的拥挤踩踏事故等案例，对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果。

1、培养学生的安全行为：使学生养成轻声慢步靠右行的习惯，不追逐撵打，发现其行为具有危害性时，应及时告诫、阻止，上下楼梯时不系鞋带，不蹲下，提高学生的自我防范能力。

2、心里镇静应对拥挤事故：服从大局是应对拥挤踩踏的关键，当出现拥挤时，应保持稳定，切忌惊慌失措，要听从现场老师的指挥，当发现自己前面有人摔倒时，要马上停下脚步，同时大声呼救。若被推倒，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体脆弱部位，同时尽量露出口鼻，保持呼吸畅通。

第四篇：预防校园拥挤踩踏事故应急预案

预防校园拥挤踩踏事故应急预案

为了有效预防和减少校园拥挤踩踏事故，提高校园处置拥挤踩踏事故的应急能力，确保一旦校园发生拥挤踩踏事故时实施高效、有序的救援工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护正常的教育教学秩序，保证校园各项工作的正常开展，根据《中小学幼儿园安全管理工作》、《校园意外伤害事故处理条例》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》等有关法律法规，结合校园实际，特制定本预案。

一、组织机构

各校园必须成立突发学生楼道拥挤踩踏事故应急组织机构，落实人员分工，明确职责要求。

1、应急领导小组

组长：焦文星

校长：翟建国

副组长：副校长：朱林忠

成员：全体教师

职责：负责制定学生拥挤踩踏事故应急预案，在拥挤踩踏事故处置工作中统一指挥、科学果断决策、协调各方力量进行应急救援；控制事态发展，把事故造成的损失降到最低，尽快恢复正常的教育教学和生活秩序。

2、应急工作小组

（1）通讯联络组

职责：负责联络当地公安、消防、医疗等救助部门，负责在第一时间向上级部门报告事故发生和现场抢救、处置情况，做好相关信息的采集与留存和现场的取证、信息的整理和报送等工作，按照学校应急领导小组的意见向社会有关部门发布信息。

（2）疏散引导组

职责：引导全体师生迅速疏散、转移到安全地带，并负责重要物品的看守工作。

（3）现场救护组

职责：根据情况拨打120急救电话请求急救并配合医务人员做好救治工作。

（4）安全保卫组

职责：负责事故现场的警戒，现场秩序的维护，阻止无关人员进入现场，引导消防、公安、医务车辆驶入现场，配合卫生部门施救，防止事态扩大。

（5）后勤保障组

职责：负责车辆调动，人员调集，工具、设备物资以及受伤人员生活物品的供应。

（6）善后处置组

职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好伤病师生的安抚慰问工作；配合相关部门调查，恢复正常的教学秩序；联系保险公司，对伤亡学生进行理赔，妥善处理各种善后事宜。

二、安全预防措施

（1）健全制度落实责任，切实加强校园内部安全管理，将安全工作的各项职责层层分解，落实到人，全校教职工都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。

（2）加强学生的安全教育和常规教育,充分利用广播、板报等形式和班会、团队活动、集会等途径对学生进行纪律安全及自救、自护等知识的专题教育，教育学生课间不得追逐、跑跳、打闹，使学生养成相互礼让、遵守秩序、上下楼梯轻声慢步、靠右行的良好习惯。

索家坡小学

第五篇：幼儿园校园拥挤踩踏事故应急预案

幼儿园校园拥挤踩踏事故应急预案

一、编制目的和依据

为了预防和减少校园拥挤踩踏事故，全面提高我园处置拥挤踩踏事故的应急能力，确保校园拥挤踩踏事故发生时实施有效救援工作，最大限度减少人员伤亡，根据《中小学幼儿园安全管理办法》与我园实际特制定本预案。

二、基本情况

幼儿园位于X县x乡街上，现有幼儿120多名，教职员工7名。幼儿园是人群高度集中的场所，一旦突发公共事件，处置难度大，容易造成严重后果。因此，加强事故防范尤为重要。

三、适用范围

本预案适用于应急处置新华幼儿园拥挤踩踏事故。

四、应急处置部门职责

职责:预防为主，以人为本，统一领导，健全制度，依法规范，加强管理，快速反应，协同应对。

五、预防办法和措施

（一）加强日常管理

1、早操、升旗仪式、上专用室上课、离园、家长开放日、社会实践活动等等，规划各班幼儿上、下楼的路线，向全体幼儿明确不同活动行走的线路及经过的楼道。

2、值周老师按要求准时到岗，认真到位，随时注意学生课间活动的安全。

3、各班行规安全监督员，每日在活动室、班级门口楼道内检查，制止不安全行为。

（二）宣传教育

1、加强师生的日常安全、行为规范、法制教育，增强师生的自我防范意识、自我防范能力和自救能力；

2、向幼儿强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；

3、在过道及楼梯明显位置张贴“靠右行走”、“请勿拥挤”等提醒标志，保持楼梯及过道通畅无杂物堆积，雨雪天时教育提醒幼儿过道及楼梯要慢行，并设置防滑设施和防滑标志。

三、检查整改

1、要定期不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患；

2、要及时安装教学、生活设施楼道、楼层的照明，并定期更换，定期对幼儿园建筑物、电器线路进行检查，排查安全隐患，发现问题限时解决；

3、要对不符合标准和不牢固的楼道栏杆、楼道扶手进行加高、加固；

4、对幼儿园无能力排除的安全隐患要及时上报教育局。

（四）培训演练

经常要开展校园拥挤踩踏事件应急处置人员的培训，切实提高他们应对和处置校园拥挤踩踏事件的能力；同时幼儿园还要不定期地组织全园师生开展专项演练。

六、应急处置

（一）信息报告

可能出现的事故有扭伤、骨折、挤伤、踩伤、坠楼、楼层倒塌或楼道拥挤造成伤害事故等。

1、目击者第一时间内报告园长室或事故负责人。

2、一般事故。幼儿园发生无人员死亡，重伤1人以下的安全事故后，幼儿园应当在半小时内口头应急办公室报告，事故处理结束后一小时内书面报教育局应急办。

3、重、特大事故。事故死亡1人及以上、伤多人，幼儿园应当在半小时内口头向区、局应急办报告，事故处理结束后一小时内书面报区、局应急办。

4、安全事故报告的必要内容。事故发生的时间、地点、伤亡情况、事故简要经过、采取的施救措施、事故发生的初步原因、报告单位、报告人及其它应当报告的事项。

（二）事故处置程序

1、启动处置预案。发生校园拥挤踩踏事故后，幼儿园应急工作小组启动本预案；按照幼儿园应急预案的指令开展工作。

2、应急处置现场指挥

（1）进入岗位。现场指挥部的人员进入现场指挥部后，根据职责分工，迅速开展工作。

（2）情况汇总。参与现场处置校园拥挤踩踏事故的负责人、现场处置教师迅速向幼儿园现场指挥部反馈现场处置情况，并由指挥联络组负责汇总。

（3）分析判断。幼儿园负责人要向现场指挥部总指挥详细报告事件的危害程度以及自己的分析意见。

（4）指挥决策。在分析判断的基础上，现场指挥部迅速研究现场处置措施，果断作出指挥决策。幼儿园负责人按照决策、职责分工，认真准确地做好下达指令、报告请示等工作。

3、组织疏散、救护

（1）迅速发出报警铃声，直至全体师生安全撤离。

（2）立即打“120”、“110”急救电话，请求有关部门立即组织救护。

（3）立即口头报告教育局、各保险公司。

（4）依就近原则疏散，疏散路线按平时班级早操进场秩序线路下楼。

（三）现场疏散、救护分工:

安全救护组：

职责：疏散时视当时情况进行必要的调度，主班教师负责好对本班幼儿行疏导、保护、管理。

（四）关闭场所。事故发生现场，人员全部撤离后，封闭隔离或限制使用有关场所，并保护好现场。

（五）配合调查取证。配合有关部门对现场目击的师生进行询问，做好事故的调查取证工作，初步掌握事故发生的主要原因。

（六）善后处置措施

1、评估分析。幼儿园拥挤踩踏事故应急处置工作基本完成后，总指挥部立即组成有关人员对幼儿园拥挤踩踏事故造成的危害，以及对社会政治稳定可能构成的威胁进行评估分析，并下达指令全力做好各项善后工作，维护社会政治稳定。

2、收集动态。幼儿园成立善后领导小组，努力做好当事幼儿及家长的情绪稳定工作，预防事态延伸扩展。一旦发生受伤害幼儿监护人、亲属或者其他成员，在事故处理中无理取闹的事件。扰乱幼儿园正常教育教学秩序或侵犯幼儿园、教师合法权益的，幼儿园将报公安机关依法处理，造成损失的，依法要求赔偿。

3、抚慰师生。幼儿园迅速派出有关人员安抚伤员，帮助受伤、死亡者家属做好善后工作；同时，积极协助家属做好保险理赔工作，对师生及家长提出的正当要求尽快予以满足。

4、其他工作。幼儿园配合有关部门做好事故的处理、调解工作；处置工作基本完成后，应急管理领导小组组长立即汇总情况上报区教育局。

七、注意事项

（一）处置人员防护要求

1、应急队伍保障。不断增强幼儿园应急队伍的总体力量、处置能力，若进行重大调整和人事变更，及时报局应急办备案。

2、开展应急演练。幼儿园应急队伍要制订相应的处置方案，并积极开展应急处置技能培训和应急演练。

（二）突发事件的宣传口径

1、幼儿园值班室电话应有来电显示功能；幼儿园主要负责人的家庭电话及手机应保持畅通。

2、幼儿园不接受任何新闻采访，不对外宣传。