信息工程系学生公寓卫生管理制度（样例5）

第一篇：信息工程系学生公寓卫生管理制度

信息工程系学生公寓卫生管理制度

为了加强学生公寓卫生的管理，进一步落实《威海职业（技术）学院精细管理年活动实施意见》的文件精神，完善对公寓卫生工作的考核，使公寓卫生考核工作更加公开、公正、公平，现制定学生公寓卫生管理制度，具体如下：

一、考核目标

学生宿舍是高校精神文明建设的重要阵地，是展示学院管理水平的重要窗口。因此我们设立的管理考核目标是：继续维护“山东省高校标准化学生公寓”的荣誉，进一步规范、细化和提高公寓管理标准，深入开展创优争先活动，努力为学生创造内务整洁、秩序井然、文明高雅和安全舒适的生活环境。

二、卫生区域

各班级负责本班级学生所住寝室的室内、大厅及卫生间的卫生，公寓管理人员负责走廊、楼梯、值班室和公寓楼大院的卫生。

三、考核项目及权重

学生宿舍管理考核项目：室内卫生、被褥叠放、物品摆放、公共卫生、寝室文化共五项内容，实施百分制考核。

（一）室内卫生

地面要干净，做到无头发、无烟头、无纸屑、无痰迹、无污水，桌面洁净，无浮灰。床下地面干净。墙面无挂钉、无球印、鞋印、污水印，空中无灰网，墙面装饰要高雅，有文化气氛。室内空气清新无异味。阳台物品摆放有序，不得随意放置凳子、纸箱等，不得有尘土及建筑垃圾。窗台干净，无杂物。门、窗玻璃干净明亮，无损坏。

（二）被褥叠放

被子要保持干净、折叠棱角分明，铺面平整，给人以整体美的感觉。床上物品干净。床上物品摆放有序，无乱放现象。

（三）物品摆放

床下物品摆放有序，鞋子不得多于四双。书架上、柜子上的物品摆放整齐划一，布局优美。衣服、毛巾等不得在室内乱挂，桌凳干净，摆放整齐。室内无违章物品（私拉电话、电饭锅、电热毯等）。

（四）公共卫生

中厅、洗手间不得堆放垃圾。中厅摆放的电视、电视柜和饮水机等物品不得有灰尘。中厅墙面无挂钉、无球印、鞋印、污水印，空中无灰网，墙面装饰要高雅，有文化气氛。卫生间内要洁净无异味，洗手台上无污物，便池及时冲刷，纸篓垃圾及时倾倒，大厅地面清洁，无头发、烟头、纸屑、痰迹、污水等，中厅玻璃干净，中厅窗台无浮尘。

（五）寝室文化

室内禁止张贴不文明、不健康、庸俗低级的图画，提倡利用废弃的生活用品自己动手制作小制作、图画等，室内文化要体现高雅、和谐、健康向上、思想性和艺术性强的特点。

学生工作办公室每周将卫生检查情况进行汇总，按《信息工程系学生公寓卫生管理考核细则》规定对卫生情况排出名次，进行通报，并对于表现良好的班级进行考核加分。总体量化排在前列的班级，在评优选优时享有优先权。一个月内连续三次不达标的寝室，除责令其整改外，取消不达标寝室学生的评优资格并进行通报批评。

全系广大师生都要关心重视学生公寓的卫生管理工作，真正把学院精细化管理的各项措施落到实处。使我系学生公寓卫生工作走在前列。

信息工程系学生工作办公室

2006年1月14日

第二篇：学生公寓卫生保洁管理制度

学生公寓卫生保洁管理制度

按照山西省高校学生公寓标准化的要求，结合我校学生公寓的现状和条件，为了在卫生方面实现公寓洁净、美化的目标要 求，现对学生公寓卫生工作制定本管理制度。

一、学生公寓卫生保洁制度：

（一）学生公寓设立卫生保洁组。由管理员兼任组长，X名保洁工全面负责学生公寓楼卫生保洁工作。

（二）保洁人员要认真执行公寓楼卫生打扫标准，每天保质保量完成打扫，拖擦楼道、走廊、楼梯；及时清理房间垃圾，冲刷洗刷间、厕所等两次以上，即上午一次、下午一次。每周擦洗门窗玻璃、墙裙、楼梯扶手、窗台等一次，直到洁净、光亮、无灰尘污迹。

（三）要时刻保持楼内环境清洁，经常教导学生注意卫生，养成良好的卫生习惯，不在宿舍内启火做饭、就餐，不在墙壁及公共设施上张贴广告、乱写、乱画、乱钉；不随地吐痰，乱仍废弃物、垃圾，乱泼污水，大小便要入池，不得将垃圾等废弃物倒进水池便坑内。

（四）节约用水，不得使用常流水冲洗拖把，做到随用随开，不用即关水龙头，对损坏的水龙头要及时更换，避免泡、冒、滴、漏浪费水源。

（五）管理员要对本楼的卫生负责，加强督导、检查，指导保洁人员要搞好公寓楼内的环境卫生。

二、学生宿舍卫生保洁制度：

（一）宿舍内部的卫生由住宿学生负责。每个宿舍设一名舍长，住宿学生轮流值日打扫室内卫生，舍长对本宿舍卫生负领导责任。

（二）每个宿舍要在舍长的带领下，每天进行认真的打扫、整理，作到床面平整，物品摆放有序，室内干净清洁、空气清新无异味。

（三）宿舍内的垃圾，不得乱放、乱倒，要按照要求、收集送到指定的地方，并做到当日垃圾当日送达垃圾箱（或楼内垃圾通道）内。

（四）宿舍卫生间要重点打扫，便坑要随时冲刷，减少异味，勿向便坑倒（扔）废弃物，以防止堵塞，影响使用。

（五）对统一配置的卫生工具，要保持完好能正常使用，若有损坏要及时购置补充。

三、卫生检查考核制度：

（一）学校每月组织一次卫生大检查。

（二）宿管部门，作为学生公寓卫生管理的职能部门，要求每天机动抽查，一周组织一次大检查，一月一次全面普查，特殊情况，随时检查。

（三）公寓管理员天天进行卫生检查。

（四）每月综合考评一次，评选卫生先进公寓和卫生达标宿舍给予奖励。

第三篇：信息工程系教学管理制度

信息工程系教学管理制度

一、教学质量管理制度

1、教学质量是信息工程系的生命线。教学质量管理是通过对教学全过程进行检查、监督、测评、控制以促进教学质量的提高。教学质量管理包括教学常规检查、学生成绩检查、学生成绩考核、教学质量的分析与监控。

2、教学常规检查是教学质量管理的重要方法。要建立经常性的教学检查体系和日常教学检查制度，并认真实施。系每年应组织相关部门力量做好学年(学期)教学准备工作、期中和期末三个阶段性检查，通过检查找出当前存在的主要问题，提出改进措施，并在实施中加以检验。教学检查可以与教学评估、教师考评等工作相结合。

3、日常教学检查制度包括对教学秩序的维护与检查、教室日志的管理与审阅、系领导教研室主任听课等制度。日常教学检查的关键在于经常化。系主任、教研室主任听课是了解当前教学情况、检查教学工作、总结经验的重要途径，可随机听课。系主任每学期一般不少于12课时；教研室主任、副主任每学期不少于l2课时；听课应有记录、有分析，对所发现的问题及解决意见及时转达给有关部门和教师本人。

4、学年(学期)教学准备工作检查应在系主任的领导下，组织有关人员逐级进行，在上一学期末检查下一学年(学期)的准备工作；对于需在假期准备的工作，应在该学年(学期)开始时作进‘一步检查。学年(学期)准备工作检查的重点是：系对下一学年(学期)所设各专业的教学计划、教学大纲、教学进程表、任课教师及教学任务书、授课计划、课程表等的编制与准备；教材、实验器材的准备；实习、毕业实习等实践性教学环节的安排；教师的备课情况等。

5、学期中教学检查是对前半学期教学计划的实施及教学质量情况为主要内容的阶段性检查。通过对理论及实践课程授课计划的实施进度、考试考查情况的检查和召开学生座谈会等方式，结合日常教学检查情况，分析教学质量，总结经验、找出存在问题，提出改进措施。

6、学年(学期)末教学检查是对本学年(学期)以来教学计划的实施及教学质量情况为主要内容的阶段性教学检查。它包括期末考试、考查的组织，成绩评定与统计分析，教师教学小结、教案检查以及成果检查等。学年(学期)末检查在系

主任领导下，一般应在期末或新学期开学时进行，并有文字总结材料。

7、学业成绩考核是教学质量检查的重要手段，是确定学生升留级的依据，要按照教学计划的规定认真对待，严密组织。教学计划规定开的课程都必须考核。常用的考核方式有笔试(闭卷与开卷)、口试、课程设计与毕业设计答辩、实际操作等。考试成绩的评定采用百分制，考查成绩可采用四级制(优秀、良好、及格、不及格)或按合格、不合格评定。学业考核成绩的评定以期末考核为主，适当参考平时成绩；对各类课程平时、期中考试和期末考试以及理论与实践课在总成绩中的比重，系应有明确的规定。

8、考试命题的依据是教学大纲，试卷应覆盖课程全部主要内容，突出基础知识、基本理论、基本技能、更重视对学生智力和能力的考核，注意学生综合运用所学知识分析和解决问题的能力。要合理选择多种试题，以适合种类课程的教学要求，试卷难度和题量要适度。试卷要附有标准答案和评分标准，试卷在印刷前要经过认真校核。试卷的命题、审核、选定和印刷各环节要严格保密，对泄密事故要追究责任，严肃处理。要求A、B卷的命题方法，尽可能地由非任课教师命题或由教研组共同命题；积极创造条件，依托各种力量逐步建立各课程的试题库，使用计算机存储和实现考试组织管理的现代化。

9、考场是考核学业成绩的重要场所，系要精心安排，严格管理，要有切实可行的考核规则和监考守则。考场的设置、秩序表、监考与巡考人员安排，在有利于维护严明的纪律，建立良好的考试秩序和防止作弊行为的发生。要认真填写考场记录，对于发生的违纪行为按章严肃处理。

10、所有实践性课程教学都必须有形式不同的考核。实验考核的成绩应以一定的计分比例计入课程的总成绩中；应在教学计划中将四门以上占重要地位课程的实验成绩单独列入学生成绩册。各种实习均应进行综合考核，根据学生在实习中的综合表现和实习报告评定成绩。课程设计(大型作业)、社会调查、毕业设计(论文)的考核一般可采取答辩的方法，系应组成答辩委员会(小组)，通过组织答辩考核学生对一门或多门课程知识的掌握情况，考核学生综合知识、独立解决实际问题的能力、考核学生的实验、制图等方面的技能，考核学生的文字、口头表达能力等，根据作业、设计、论文的质量和答辩情况综合评定成绩。

11、阅卷工作应做到客观、准确、公正，一般应采取集中、流水阅卷。试卷

样本、标准答案及评分标准应归档保存；评阅后的期末试卷由系保存学生毕业后三年。学生成绩表应在考后一周内上报，系上报后的成绩任何人不得私自改动。学生要求成绩复查时，应由系指定人员会同任课教师共同进行。

12、系在期末或下学期初应对课程学业成绩进行定量与定性相结合的综合分析，求得各种统计量，如：平均成绩(个人平均、班级单科平均、班级总平均)，分率(优秀率、不及格率)，成绩分布等。通过对统计量的纵、横向比较找出影响统计量的主要因素，如：班级、个人的素质(学习动力、文化素质)教师的教学水平、方法、责任性、试卷(难易程度、与大纲的吻合程度)等，作为对系综合教学质量分析与监控的依据之一。学业成绩分析要以点带面、突出重点，对正在实施的教改举措应着重分析。

13、转变教育思想，深化教学改革是提高教学质量的根本途径。应根据社会经济发展对人才培养的要求，积极进行各种专业结构与课程结构的调整，改革教学内容和教学方法，积极进行各种教学模式改革的试点。系在推行教学改革的重大举措时，要组织相关人员进行充分的可行性论证，制定具体的实施方案，报经主管部门批准后方可实施。实施时要有计划、有步骤进行，注意保持正常的教学秩序，建立必要的检测手段，实施后要进行分析、总结以进一步完善。

14、坚持毕业生跟踪调查，通过调查获取反馈信息，通过分析对教育、教学质量作进一步的评价，运用监控、调节手段对德育工作、专业设置、专业的知识与能力结构、教学文件、教学手段和方法等予以改革调整。毕业生跟踪调查一般应每年进行一次也可以与其他工作有机结合同步进行，采取小型、深入的方法，合理取样，抓好典型，以点代面，坚持调查的经常化。要建立完善的毕业生跟踪调查工作档案，跟踪调查资料要进行分析和写出调查报告，并对改进本系工作和深化教学改革提出建设性意见、使跟踪调查工作对本系各项工作起到指导作用。

15、专业教学质量分析与监控是信息工程系根据专业特点对所设专业进行的教学管理工作。系部应组织教研室相关人员对所设各个专业，围绕专业培养目标，通过教学质量的分析与监控。除对专业学业成绩进行分析外，主要对专业培养目标实现情况、教学计划存在的问题，课程结构与衔接、课程教学内容的取舍，理论与实践性教学环节的安排等做出分析。通过专业教学质量分析，应提出该专业提高教学质量的措施和建议，按照茅台学院规定的程序对专业教学计划、大纲、教材进行适时的调整。

16、课程教学质量分析由教研室(组)、教师对照课程教学大纲结合教学小结进行。课程教学质量分析要紧紧围绕各专业不同的教学目标和该课程在专业教学中的地位与作用，分析完成情况，肯定成绩，找出问题，对课程教学大纲、教学内容、教学方法提出改进意见和建议，写出分析报告。教学科对课程的质量分析报告应认真审阅，并归入教学档案，采纳的意见、建议通过规定的程序予以实施。

二、课堂教学规范

1、课堂教学由备课、上课、作业布置和批改、课外辅导学生、成绩考核与评定等基本环节，其中上课是整个课堂教学工作的中心环节，是保证教学质量的重要手段，是教书育人的重要基础。

2、备课是完成教学任务的前提条件，应做到“四备”

(1)备大纲。深入理解教学大纲，明确课堂教学目的，掌握课的教学法的基本要求。

(2)备教材。全面贯通教材，依据教学目的精选教学内容，考虑

重点，突出重点，分析难点、解决难点。

(3)备对象，掌握学生已有知识，掌握学生接受能力的程度和差

别，保证课堂上有的放矢，因材施教。

(4)备方法，教学方法是完成教学任务的手段，应灵活运用讲授、回答、讨论、演示等行之有效的方法。

3、教案即课时授课计划，教师上课前必须写好教案。

4、教师要精心讲课，在教学原则指导下，按照教案进行。为了上好一堂课，向四十五分钟要质量，取得良好的教学效果，还必须做到：

(1)做好上课前的准备工作，上课携带教案，教材教具和电子课件。

(2)上课始终精神饱满，准时上课，按时下课，教态自然，板书

布局合理，书写清楚，语言精炼，形象生动亲切。

(3)保证每堂课的完整性，充分运用组织教学、复习旧课，讲授新课，进行小结，布置作业等各个教学环节，完成一堂课的教学目的。

(4)上课时师生共同活动，教师要随时注意学生反映，研究学生主体对象，发挥教师主导作用，组织教学，传授知识，培养智力，发挥能动作用。

5、上课之后应及时辅导，辅导要耐心，热心、关心学生的思想，学习态度和学习方法，细心引导。辅导注意抓两头，要有针对性地加强个别辅导，注意对理解力偏低成绩差的后进生的辅导。

6、课后应留作业，作业形式灵活多样，围绕教学目的可留练习题、思考题，指导复习或预习内容等，教师批阅作业，应全批全改，须细致认真，不漏掉错处，注意鼓励学生完成作业的创造性。

三、教案规范

备课工作是课堂教学准备性工作，备课工作直接影响课堂教学效果，备课工作应体现教师对教材熟悉，对学生了解，对教育、教学规律、方法掌握及应用。加强备课教案规范管理，有益于提高课堂教学效果。制定以下几点教案规范制度。

1、学期开学前教师应提前准备二星期的授课内容。

2、教师教案力求书写工整、格式规范，同时电子教案要图文并茂。

3、教案基本内容应包括备学生、备教材、备教法、备教具和教

师对教材处理意见。

4、教案体现教学中重、难点，组织教学过程和具体教学方法应用。

5、教案应附有教学进度计划表、课表、授课任务书。

6、学院和本系将不定期抽查教师教案，对不规范教案提出整改意见，对无教案上课，按教学事故论处。

信息工程系

二0一三年十一月

第四篇：学生公寓管理制度

惠水职校学生公寓管理规定

为加强对学生公寓的管理, 创造文明、健康、整洁、舒适的环境，根据我校的实际情况，特制订本制度：

一、学生应按管理人员指定的宿舍和床位住宿，不得擅自调换。

二、自觉维护公寓内的安静，不准吵架、打架、唱歌、划拳、燃放鞭炮、跳舞、打麻将、酗酒、赌博、大声喧哗等影响他人休息和生活，违者视情节轻重给予警告以上处分。

三、维护宿舍文明，不准在公寓区内经商推销，不准传看淫秽书画，不准散发和张贴传单、广告。

四、尊重公寓管理人员，自觉接受管理人员和学校管理部门的检查指导，礼貌待人，举止文明。

五、严禁男女同学互串宿舍，禁止留住外宿舍人员。

六、讲究环境卫生，保持宿舍清静、整洁。宿舍要经常打扫，床上被褥整齐，用品放置有序，不准喂养宠物，不得乱拉乱放，不准随地吐痰，不准乱丢纸屑、果皮等其它杂物，严禁从门窗向外泼水和乱仍杂物，不得将饭菜带到公寓内吃，不准在室内外堆放垃圾。垃圾必须倒在指定地点。

七、爱护公物，公寓内公共设施不得私自调换、拆装、转移，凡有违犯者，除通报批评外，照价赔偿，注意节约水电，做到人走灯关。设备有问题，及时登记修理。

八、严禁在宿舍内乱接电线，使用电炉、电热器、电脑、煤油

炉、酒精炉、煤炉、电褥等，严禁在公寓楼内做饭，违者严肃处理，对违纪造成经济损失者，应承担全部赔偿责任，造成严重损失者追究法律责任。

九、严格管理，注意安全。个人财产，贵重物品要妥善保管，宿舍内不得存放现金，现金要存入储蓄所或随身携带。人走必须锁门。

十、遵守作息时间，按时上课和休息，公寓每晚按时熄灯，熄灯后，严禁点蜡烛和使用其它照明工具。关锁大门后，夜不归宿者及未经请假在外住宿者，按夜不归宿论处，通报批评。

十一、禁止在宿舍内、走廊、洗漱间、卫生间、墙壁上乱划、乱写、张贴，禁止在宿舍内打球、踢球。

十二、宿舍钥匙由管理人员统一管理和配发，学生不准私自配制钥匙，不准私自换锁，加锁，更不准把钥匙交给别人，离校时将钥匙交管理人员保管。

十三、学生将钥匙锁入室内或忘带。应先找管理人员开门，任何人不准撬门进入宿舍。

十四、每学期结束，学校对宿舍内的设施进行一次全面的清查、登记，并适当进行调整。

第五篇：学生公寓管理制度

小章中学学生公寓管理制度

学生公寓是学生在校期间学习、生活、休息的公共场所，是对学生进行思想品德教育和行为养成教育的重要课堂，是当前学生管理体系中的一个重要组成部分。为了实现管理育人，服务育人的工作目标，创造一个优美、整洁、安全的育人环境，根据《彬县中小学住宿生管理办法》及学校相关规章制度，特制定本管理制度。

一、住宿要求

1、遵从管理。学生应遵守公寓管理的一切规章制度，服从学校管理。

2、舍长负责。由推选的舍长负责纪律、卫生、安全等工作。

3、按号住宿。学生必须住分配房间，不准擅自调换；实行封闭式管理，不能进入异性宿舍。

4、保持布局。不能随意移动舍内设施，不能破坏内部布局。

5、安静休息。按时就寝，休息铃响后室内灯灭、室外无人、室内无声。

6、节约水电。不开长明灯，不开无人扇，不放长流水。

7、爱护设施。分配给个人的公物如遗失、损坏，要照价赔偿。发现水电方面的问题要及时向管理人员报修。

8、假日回家。周六周日应回家，特殊情况经家长、班主任签字，由学生处安排住宿。

9、有事请假。因事因病要回宿舍或回家，应办理请假手续，留假条给管理员、班主任及学生处。(患有传染病的学生，病愈后持医院证明方可入住)

二、安全要求

1、严格作息。凡入住公寓楼学生，晚自习后不得外出，特殊情况不能入住时，必须经家长、班主任及学生处同意，并将有家长、班主任、及学生处签字的假条交管理员处存档。

2、提高警惕。防止外人入内破坏或盗窃，不带非本宿舍人员进入宿舍；亲人来访要在管理员处登记；不带管制刀具或其它危险品进校进宿舍。

3、管好钥匙。不得擅自调换公寓所配的门锁，不留宿来人或夜不归宿。

4、随手锁门。离开宿舍应锁门，值日生始终注意关窗锁门。

5、存好现金。舍内严禁存放现金或贵重物品，借他人钱物要及时归还。

6、安全用电。严禁私接电器，禁止违规使用电器（手机、充电等）。

7、防止火灾。不在宿舍点火、玩火、点蜡烛、烧废纸等。

8、防止坠伤。不得打开、攀登后窗，严防意外事故发生，确保人身安全。

9、不沾烟酒。严禁烟酒，尤其是在公寓内酗酒、抽烟或向楼外扔杂物、垃圾等。

10、拒绝赌博。禁止在宿舍内赌博等违规违法活动。

11、不串宿舍。不串宿舍，不动用他人物品，不看他人信件和日记。

12、情趣高雅。不看色情、凶杀、暴力、封建迷信等不健康的书刊、音像制品。

13、处好关系。同学之间尊重互助、理解宽容、真诚相待、正

常交往，不称王称霸，避免冲突；严禁打架，特别是打群架或动用器械打架。

14、接受检查。学生应尊重管理员，礼貌地接受查询，避免冲突。管理员有权检查住宿学生的出入等住宿行为。

15、承担责任。财物丢失由个人负责，因违规造成事故的由责任人承担相应责任。

16、报告险情。全体同学要积极配合管理人员做好安全工作，一旦发现可疑情况，应及时汇报；发生事故时，应保护好现场并及时报告管理员和学生处。

三、卫生要求

1、卫生常规。早晨、中午、晚自习前由值日者共清扫三次，周五全宿舍参与。

(1)布局统一。宿舍内布局应按学校统一规定，各种物品摆放整齐。

(2)地面清爽。地面始终无垃圾，桌面无垢迹，室内无异味，无蚊蝇。

(3)门窗干净。门窗无垢迹，玻璃明亮，窗台不摆放鞋袜、毛巾等。

(4)墙面整洁。墙壁无垢迹，无蜘蛛网，无乱钉、乱拉、乱挂、乱贴、乱画现象；灯具干净。

(5)被褥整齐。床单、被罩、枕巾、枕套干净卫生，叠放有形。

2、舍长督促。舍长切实负责，按序值日，明确分工，时时督促。

3、注意四点：

⑴垃圾随扫随倒。不在宿舍、楼道、水房、厕所或垃圾箱内积存垃圾。

⑵不能乱泼污水。严禁在楼道、宿舍泼水，禁止从窗户向外泼水。

⑶不可乱丢乱倒。严禁向外扔杂物。将垃圾倒入垃圾桶，禁止倒入洗漱池。

⑷严禁随地方便。禁止在盥洗间及走廊等处大小便。

4、楼道卫生由管理员安排，本楼层宿舍轮流值周清扫，并清理垃圾。

四、假期管理

寒、暑假及国家规定的假期，公寓一律不允许学生住宿。

五、奖励处罚

1、检查评比：管理人员坚持“日检查制”，学生处坚持“随机抽查”与“周检查制”相结合。检查结果及时公布并计入本班周量化积分。每月评一次“文明宿舍”，每学期评一次“标兵宿舍”。

2、奖惩：

⑴月“文明宿舍”给班级量化积分加3分，每学年对“标兵宿舍”、“文明宿舍”给予表彰奖励。

⑵学生处抽查依据《班级量化考核细则》扣分，并依据《学生违纪处理条例》处理违纪同学。住宿期间严重违纪（“严重违纪”通常指的是打架斗殴、偷盗勒索、吸烟喝酒、聚众赌博、随意逃课、擅自外出、夜不归宿、私接电器、破坏公物、发生早恋、顶撞教职工、考试作弊、随地方便等）的由学校给予严肃处理，直至取消在校内住宿资格。

六、附则

本制度最终解释权属安保办。