学校安全隐患排查重点检查项目

第一篇：学校安全隐患排查重点检查项目

学校安全隐患排查重点检查项目

（试行）

一、制度建设

1、学校治安管理制度（门卫管理制度、值班制度、巡逻制度、文体场所安全管理制度、师生大型活动安全管理、学生生活区、场、所等安全保卫制度）。

2、学校日常安全管理制度（教学活动、体育课、实验课、学生日常行为安全、学生宿舍安全、楼道防踩踏安全、校产安全、社会实践、学生外出活动安全制度等）。

3、学校消防安全管理制度（消防设施设备维护、责任书签订、消防宣传演练、教学区、学生公寓、实验室、计算机室、锅炉房、配电房、食堂等制度）。

4、学校卫生防疫管理制度（环境卫生、食品卫生、食堂卫生、饮用水卫生制度、卫生防疫防治制度等）。

5、学生交通安全管理制度（校车管理、校园内交通、校外集体活动、校园周边交通设施等）。

6、实验室、危险品储藏室、危险物品管理（采购、运输、贮存、保管、领取、使用、检查、销毁等）制度。

7、学校校园网、信息安全管理制度（机房管理、网络管理和信息监控）。

8、学校周边环境的安全管理制度（校所联防、警校共建制度、配合职能部门开展专项整治工作制度等）。

9、学校应对突发事件的应急管理制度（对自然灾害、社会事件、卫生类、事故类、考试安全类、网络安全类事件的预警机制、防范措施、应急预案等）和专项应急预案(涵盖学校防溺水、交通、防火、防控传染性疾病、防食品中毒、防实验室事故、防范治安事件、防范雨雪冰冻以及暴风雪等灾害、学校大型集体活动、防踩踏、校舍安全等主要方面)。

10、学校安全宣传、教育和培训制度（安全法制教育、自护自救意识及能力培养培训、心理疏导）。

11、学校安全隐患排查和整改制度、台帐建设制度。

12、学校安全信息报送制度。

13、中等职业学校实习安全管理制度（校内实习的安全管理、到实习单位的安全管理制度等）。

14、安全责任追究制度。

15、学校安全工作建档制度（学校应当建立安全工作档案，记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况。安全档案作为实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常行为的学生，学校应当做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私）。

二、安全教育情况

1、安全教育是否纳入课堂教学，做到 “计划、师资、教材、课时”四落实。

2、学校是否坚持每天放学开展“课后一分钟”安全提醒教育，校园大门口是否有固定的安全教育提醒牌或电子屏幕滚动的安全提醒字幕。

3、学校是否重视和坚持开展安全宣传教育活动，是否有固定的宣传阵地和固定的宣传栏。

4、学校是否组织开展“每月一主题”安全教育活动：是否制定方案,是否开展活动，是否进行总结。

5、学校是否坚持开展内容丰富、形式多样的安全教育活动。

6、中小学是否配备法制副校长和法制辅导员，是否充分发挥他们在学校法制和安全教育中的作用。

7、开学初、放假前是否开展专题安全教育，假期安全教育工作是否制定方案,是否开展活动，是否进行总结。

8、学校每学期至少组织一次学生安全疏散演练是否落实，有无具体的演练方案；师生是否掌握逃生自救的方法。

9、学校开展应急疏散演练是否做到经常化；是否能与学生的课间操、放学、大型活动集会等活动相结合。

10、师生是否了解和遵守学校的各项安全制度，能否正确使用消防器材。

11、学校是否加强与家长的沟通和联系，指导家长采取有效措施，对孩子进行教育与监管。

12、学校是否加强与社区（村）的沟通和联系，积极构建学校、家庭、社区（村）“三位一体”的学校安全教育管理工作网络。

三、交通安全

1、校园是否建立较完善的交通安全管理制度。

2、校园内交通标志是否齐全；是否设有车辆禁鸣区和禁驶区；校内车辆是否在指定区域内停放。

3、学校门前及周边道路是否有人行横道线，是否设置交通安全标识标牌等警示标志。

4、学校是否有交通协管员，在上下学高峰期间，是否有交警和校内值班人员维持校园门口及校内交通安全秩序。

5、学校是否有人在重点时段进行值班巡逻；在上下学高峰期间，校内是否有车辆与学生争道现象。

6、在上下学高峰期间，学生乘坐公交车是否做到有序乘车、文明乘车

7、学生是否知晓交通法规，是否自觉遵守交通法规，积极防范交通安全事故的发生。

8、“接送学生专用校车”是否建立安全管理制度和档案；是否严格执行接送车辆和驾驶员的准入制度（省公安厅、省教育厅皖公通〔2006〕23号文件规定）；是否按要求统一喷涂标识和使用学生接送车专用车牌。

9、“接送学生专用校车”和其他校内车辆是否定期保养、维护、检测，保证安全的规定。

10、“接送学生专用校车”车载灭火器及消防锤是否按照规定配备，并完好有效。

11、“接送学生专用校车”乘载人数是否在核定人数内，校车是否超速行驶。

12、“接送学生专用校车”上是否设有专人负责学生上下车管理，接送小学生和幼儿的交接措施是否落实。

13、“接送学生专用校车”驾驶员身体健康状况是否适应工作，有无酗酒等不良嗜好影响正常工作的现象。

14、学校周边是否有交通安全隐患，是否向驻地相关部门报告要求进行整治。

15、学生上放学是否存在乘坐“三无”车辆、超载车辆及拼装车、报废车、低速载货汽车、三轮汽车、拖拉机和个人机动车等现象。

四、消防安全

1、学校是否制定消防安全制度、灭火和应急疏散预案；重点部位（教学楼、图书馆、学生宿舍、实验室、实训楼、锅炉房、变电房、学生食堂等）是否有消防制度并张贴于醒目处。

2、室内消防栓箱内配件是否齐备、完好。

3、消防管上的阀门是否启闭灵活。

4、教学楼、图书馆、实验室、微机室、实训楼、食堂、学生宿舍、变电房、锅炉房等重点部位是否配备足够灭火器材，摆放位置是否合理。

5、是否有疏散标志，疏散标志安装位置是否合理。

6、是否有应急灯，应急灯能否正常工作。

7、是否有消防疏散通道，消防疏散通道是否畅通；学生宿舍消防疏散通道门夜间是否上锁。

8、学校是否成立义务消防队，队员能否熟练正确使用消防器材；师生能否正确使用消防器材和掌握逃生自救的方法。

9、灭火器、消防栓、应急照明灯、疏散指示标志、防火门、消防自动报警系统等设施是否定期组织检验、维修，是否完好有效。

10、食堂天燃气管道、用具是否做到定期检查，防泄露措施是否完善。

11、教学区和学生宿舍是否有违章用火、用电现象。

12、室内用电是否有合格的漏电保护器。

13、配电箱体及开关、插座面板是否完好无损，接线是否牢固，有无裸露现象。

14、电线是否老化，线路有无超载现象。

15、线路是否混乱，有无乱搭乱接电线现象。

16、教室、微机室、实验室等重点部位是否做到人走灯灭，切断电源。

17、灯具、吊扇悬挂是否牢固，有无随时脱落可能。

18、教学楼、图书馆、学生宿舍、食堂及公共活动场所的电器线路、燃油燃气设施是否定期维护保养、检测。

19、学校教学楼、办公场所、学生宿舍等建（构）筑物、计算机机房、电教设备、通信系统、金属旗杆等设施，是否按照防雷规范的要求安装防雷装置。

20、屋面明设避雷带焊接点是否锈蚀、松脱，是否定期（一年一次）请有检测资格的检测单位对校舍防雷设施进行检测。

五、卫生安全

1、学校是否建立卫生制度，认真执行《学校卫生工作条例》，是否按规定设置医务（卫生）室，设立心理健康教育及个案咨询室，配备卫生工作人员，保健教师及心理教师。

2、是否建立学生健康管理制度，是否对学生体质状况进行监测，定期组织学生体检；是否掌握学生体质健康状况，并建立全体学生及特殊体质学生的安全信息档案。

3、学校是否开展卫生知识的教育和培训，学生是否养成衣、食、住、行等方面的良好卫生习惯。

4、学校是否严禁在教室内吸烟，幼儿园内是否严禁吸烟。

5、学校是否组织有关人员认真学习《中华人民共和国食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等政策，是否认真贯彻落实。

6、学校食品卫生制度是否健全（一般包括责任追究制；食品留样制；食物中毒应急预案；原料采购索证制度；库房管理制度；采购食品验收制度；食品添加剂使用与管理制度（如亚硝酸盐）；粗加工管理制度；烹调加工管理制度；面食制作管理制度；配餐管理制度；从业人员健康检查制度；从业人员卫生知识培训制度；餐具用具清洗消毒制度；卫生检查制度和餐厅卫生管理制度等）。

7、食堂食品购买、运输、储存、加工及留验等是否符合卫生标准和有关要求。

8、食堂相关证照是否齐全，工作人员是否持健康证上岗并定期体检。

9、食堂整体环境和餐具是否严格执行定期消毒制度。

10、食堂建筑、设备和环境是否符合卫生及安全（包括用电、用火、用水、用汽等）标准及有关要求。

11.实行学校食堂承包（托管）经营的是否建立准入制度，是否明确学校、承包方在食品卫生安全管理中的职责。

12、学校是否建立传染病、流行性疾病等疾病预防和控制措施,是否制定应急预案。

13、学校是否根据季节特点，组织师生开展常见病、传染病防治宣传，做好传染病等疾病预防和救治工作。

14、在传染病高发时期，对控制学生常见病、传染病是否有预防措施，是否落实传染病报告登记制度，是否落实因病缺勤病因追查与登记制度，是否落实晨检制度，是否及时了解和报告有关信息。

15、学校是否制定饮用水卫生管理制度，学校采购的纯净水是否有有关部门出具的质量合格证明、有效的卫生许可证和桶装水质检报告；学校是否定期对饮水机进行消毒，桶装水储藏室是否固定、安全。

16、学校是否建立卫生监督检查制度，定期进行卫生专项督导检查，发现问题及时整改。

六、教育教学设施安全

1、学校的所有教学仪器设备设施是否按照规定，落实防潮、防尘、防热、防虫、防锈、防磁、防碰、防变质、防挥发的安全措施，是否有可行的应急预案。

2、化学实验室有无专用排风设备。换气装置。

3、电教设备是否悬挂牢固，有无脱落、伤人可能。

4、体育设施、教（玩）具等是否符合安全要求，有无锋利坚硬部位和松动断裂现象。

5、文体活动场馆、劳技课场地、器材、实验室设施设备是否符合安全要求，使用是否规范。

6、对教学设备、运动场地、器械经是否经常进行检查，是否保证教学设备完好、保持运动场地平整和清洁，是否合理地划分活动区域和设置警戒标志。

七、危险有毒易燃易爆物品的安全

1、实验室是否建立安全管理制度和安全操作规程。

2、实验室是否建立有害、有毒、易燃、易爆等危险化学物品的安全管理制度。

3、实验室是否符合安全标准，实验教学在使用有害有毒等危险化学物品时，是否有安全防范措施，是否按规范操作，防止伤害事故发生。

4、储存室是否符合防火、防爆、防盗、防泄漏等安全管理要求；是否有技防设施（视频监控设施）和安全管理措施。

5、化学性质相抵触或灭火方法不同的物品是否在同一室内存放，保管人员是否经过消防安全及有关专业知识培训。

6、有害、有毒、易燃、易爆等危险化学物品是否专库专柜存放，是否由专人管理，双人双锁；是否定期实行检查核对。

7、有害、有毒、易燃、易爆等危险化学物品，危险设施设备是否有明显警示标志。

8、学校各种危险品是否严格登记造册，是否建立购买、使用、领取、清退等台帐。对有害、有毒、易燃、易爆等危险物品出入库是否有精确计量和记载，严禁任何人私自将危险物品带出保管室或实验室。

八、学生住宿安全

1、是否建立和制定学生宿舍安全管理制度（含24小时值班制度，夜间巡查制度，夜间清点制度，定期消毒、通风和传染病防控等卫生制度，基础设施的运行、使用和维护制度，物品登记、保管和使用制度，会客制度，外来人员登记制度，异常情况报告制度，紧急疏散制度等）。

2、学校是否配齐配全宿舍安全管理人员，负责住宿学生的生活管理和安全保卫工作，是否经过消防安全及有关安全保卫知识培训。

3、学校是否实行领导带班、中层干部夜间轮流值班、巡逻检查制度。

4、学生宿舍是否落实24小时值班和夜间巡查制度，是否做好夜间巡查、值班记录；是否坚持实行晚点名和定时查铺。

5、学校是否加强对学生宿舍安全防范工作的管理，是否安装技防设施；是否加大了对女生宿舍安全防范工作力度，是否采取了有效的安全防范措施。

6、学生宿舍是否有留宿外来人员、使用蜡烛照明看书、使用禁用的大功率电器、使用易燃易爆危险品等存在安全隐患物品的现象。

7、学生宿舍是否经常开展收缴管制刀具、收缴易燃易爆危险品、收缴存在安全隐患物品的工作。

8、学生宿舍楼是否按要求配备室内消防栓和灭火器；是否设置符合安全规定的安全疏散标志；楼梯口是否安装应急照明灯；安全疏散通道是否保持畅通，是否用铁栅栏封闭，安全疏散通道门是否上锁。

9、学校对住宿生是否开展有关生存自救知识，基本的灭火、逃生技能培训，住宿生是否掌握基本自我保护技能（如防火、防盗、防震等）。

10、学生宿舍是否经常开展安全疏散演练，是否制定了应急预案，紧急情况下是否按指定的路线从安全通道撤离（应急撤离路线图）。

九、校舍及建筑工地安全

1、学校是否有危房，是否有存在安全隐患的教室及其他附属用房、设施。学校周边是否有无危房或正在施工无设置安全隔离带的建筑工地。

2、是否有改变使用功能的校舍，是否符合安全要求。

3．教学楼、学生宿舍楼的楼梯宽度、高度和栏杆高度是否符合安全标准。

4．学校建筑物防雷装置是否符合安全标准；是否认真落实各项防雷减灾措施。

5、学校围墙等附属设施是否存在倾斜、开裂等不安全隐患。

6、校园内道路、校舍楼道、走廊夜间是否有照明设施。

7、学校（特别是地处山坡旁的学校）在防汛抗洪期间，受恶劣天气、台风、雪灾影响后是否对学校校舍（特别是原危旧房屋）进行安全检查

8、校舍有无危房或破旧校舍，地处山坡旁的校舍有无地质灾害危险，受台风、雪灾影响后的围墙和自行车棚的安全情况。

9、学校在建项目，学校与施工单位是否签定安全施工责任书，明确安全责任；施工单位是否有专职安全管理员，加强施工现场的安全监督工作。

10、教学生活区与施工现场是否严格隔离，施工现场是否有安全网、安全警示标志，是否有防火、防爆、防触电、防静电和防渗漏等设施和措施；是否落实防范高处坠落事故、坍塌事故和大型建筑机械事故的应急措施。

十、楼梯、楼道安全

1、楼梯、走廊、护栏的设计是否符合安全要求，是否坚固。楼道、走廊及其他通道是否安全、平整畅通。

2、学校是否建立了上下楼梯的管理规定和应急预案。

3、学校在每一层楼梯口是否装配照明灯和应急灯，是否由专人管理和及时维护，保证正常照明。

4、值日领导每天是否加强校内巡视，值日教师每天是否对楼道进行安全检查，是否发现安全隐患，立即排除。

5、学校在各楼梯醒目处是否张贴上下楼梯注意安全的警示性标语，上下楼梯注意安全的要求事项；是否在每一个楼梯的中间画一条红漆粗线，以提示学生上下楼梯靠右。

6、、学校在重点时段（升旗和课间操结束后，课间休息、集中放学和晚自习时间、大规模集体活动时间）、重点部位（教学楼和其他学生集中通过的主要通道）是否安排学校领导、教师在楼梯口值班，指导学生有序通过，安全疏散。

7、是否建立学生干部安全值日制度，学生干部每天下课期间是否坚持在各层楼梯口和楼梯转折处执勤，负责疏通学生上下楼梯。

8、是否开展应急疏散演练：各班是否张贴安全疏散路线图，全校各班是否按照学校规定的楼梯上下、有序分流。

十一、校园及周边环境安全

1、学校是否建立每学期（开学第一个月）校园及周边环境安全隐患排查制度，是否按时汇总上报。

2、校园周边是否有违章建筑及易倒易塌的危险建筑。

3、校园周边是否有建设项目施工场地，吊臂是否覆盖教室、宿舍等学生、幼儿活动场所。

4、校园周边是否存在生产、经营和储存易燃、易爆、有毒、有害和危险化学品的企业。

5、校园周边200米范围内是否存在网吧、电子游戏厅，以及干扰正常教学秩序的歌舞娱乐场所；网吧是否存在接纳未成年人上网的行为；电子游戏厅等是否存在利用电子游戏机进行赌博或变相赌博的行为；是否存在无证经营的游戏、游艺和歌舞娱乐场所。

6、校园周边200米内是否存在福彩、体彩彩票投注点。

7、校园周边商店、小餐饮店是否存在占道经营、兜售不良出版物、不良玩具和“三无”食品。

8、校园周边是否存在流动的饮食摊点，流动的书刊、音像、动漫制品摊点。

9、校园周边是否存在音像制品店、出租书刊店；是否存在含有禁止内容（含有反动、色情、淫秽、赌博、暴力等）的文化产品及违法经营行为。

10、校园周边是否存在社会闲杂人员在学校附近敲诈勒索伤害学生的行为。

11、校园周边危险水域是否设置安全警示标志。

12、学校周边交通标志、标线及各类安全设施是否完善；是否存在 “黑校车”、“黑出租”、“黑摩的”以及各种非法营运车辆。

十二、学校治安防控体系建设

1、学校是否有安全保卫工作机构；是否有专职保卫干部或兼职保卫干部，保卫干部是否按要求着装上岗。

2、学校是否有专职保安人员，是否按要求配备专职保安（原则上每千名学生配一名）；是否配备防暴自卫器材（警棍、辣椒水、钢叉等）,是否起到发现和阻止外来非法入侵及有效报警的作用。

3、是否建立人员进出登记制度；有无人员进出登记记录；确因工作关系需进校的，是否严格查验身份，是否与联系人沟通并履行严格登记备案手续。

4、每天校级领导1人、教师（3人以上）上放学时段在学校门口值班是否坚持并严格落实，值班人员是否佩带红袖标。

5、是否建立一支由学校领导、党员骨干、青年教职工组成的应急处置、治安联防队伍；在上学、放学重点时段内，是否进行校园内安全巡查工作。

6、在午休等非上课时段内，是否定时进行校园内安全巡查工作。

7、是否协调公安派出所民警、交警、巡警、特警在上学、放学重点时段内，对校园周边进行治安巡逻。

8、每半个月进行一次全面安全隐患排查制度是否落实，每两个月汇总表是否按时上报。

9、校园是否开展违禁物品尤其是管制刀具收缴工作。

10、学校是否排摸涉校涉生矛盾纠纷；是否排查学生中间发生的各种矛盾冲突，是否做到及时发现、及时调处、及时解决，避免事故发生。

11、学校是否协调有关部门排查精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、长期缠访闹访人员、仇视社会或扬言滋事报复等高危人员；是否落实专人管控。

12、是否建立了校所联防、警校共建制度；与属地派出所是否签定了校所联防协议书。

13、学校是否聘请法制副校长，是否协调公安部门在学校设置警务工作室。

14、学校重点场、室是否安装防撬、防盗等安全防范设施；是否安装 “平安e家”报警电话和探测设备。

15、对外开放的体育场馆是否采取有效的隔离和防范措施。

16、学校校界围墙或栅栏是否符合安全防范工作要求，是否能有效阻挡外来的非法入侵；对存在安全隐患的围墙或栅栏是否采取加高、加宽或加固等措施处理，是否安装了周界报警设施。

17、学校是否在警务工作室等关键部位安装一键式110报警服务联动系统。

18、学校是否安装功能完善的视频监控等技防系统。视频监控是否覆盖学校主要出入口及周边外环境、校内主要通道、学生食堂、实验室、图书馆、大礼堂、文体活动场馆等人员聚集场所、重点部位。学校主要出入口视频监控是否与公安部门联网。

第二篇：学校安全隐患排查内容和重点

学校安全隐患排查内容和重点

1、学校安全工作领导机构是否健全并上墙；落实主要责任人和分管责任人制度情况；安全责任书是否层层签订。

2、学校门卫、巡逻、值班制度的落实情况；相应制度是否上墙。

3、学校制定和完善安全应急预案情况；基层学校（园）预案齐全；每年不少于两次针对性演练的预案制度和完成情况。

4、是否存在放射性物质、易燃、易爆危险化学品的危险物质；危险化学品的储藏、使用、登记等安全措施是否落实。

5、检查实验室、微机室、学生食堂、宿舍等重要场所安全制度的建立落实情况。

6、检查接送学生车辆是否有专用标识、是否超员、学校是否有车辆管理办法及制度、有无学生交接制度及交接表。

7、学校是否有完善的食品卫生管理办法，食堂是否有卫生许可证、工作人员健康证、工和人员是否穿工作服上岗；食品是否留验、进货索证；是否有消毒设备及记录等。

8、小卖部食品卫生安全情况；有无卫生许可证、售货员有无健康证；有无过期变质商品、“三无商品”、自制食品出售。

9、检查学校提供的体育器材、旗杆、护栏、楼道等教育教学设施的安全情况。

10、检查学校是否有危房、危墙、危厕；对闲置不用的危房、危墙、危厕是否封闭或设置警示标志。

11、检查学校学生宿舍、食堂、教学楼、实验室、微机室、图书室的消防栓、应急灯、灭火器等消防设施的配备和完好情况。

12、检查消防通道（疏散通道）是否畅通、是否有疏散示意图。

第三篇：学校安全隐患排查

学校安全隐患排查

情况统计表 校名 校舍、围墙、教学设施 消防隐患 周边环境 其他（含地质灾害）检查人 员签名 xx区四中 教学楼楼面多处漏水，一处墙体裂 缝。教学楼玻璃幕墙有脱落危险。教室推 玻窗无防护拦。教学楼拦杆高度不足 1.1 米，校舍抗 震设防烈度7 级,校舍安全鉴定B级。科学楼 1，2 楼为预制板建筑，3，4 楼为后来加高。校舍抗震设防烈度 7 级,校 舍安全鉴定B级。教学楼消防管老化损 坏。科学楼消防设施缺 失。教学楼、电线线路超 负荷、老化需更换。教室 照明系统不合使用要求。多处电线线路、开关、电 杆、电风扇损坏。门口为大北路，斑马 线模糊不清，交通方面存 在安全隐患。学校门口的变压器，师生出入有触电的危险。大北路迷信活动、不 正当发廓较多，对学生心 理影响很大。相邻垌口菜市，食品 安全不容乐观 强暴雨时校 园易内涝。xx区学校安全隐患整改情况统计表 校 名 整改项目及整改情况 数量 完成时间 所用经费 备注 xx区四中 加固教学楼教室铁安全防护拦。维修、加固教室推玻窗。61平方米 教学楼、科学楼多处电线线路、开关、荧光灯、电风扇损坏。并按时 进行检修。厕所水管、龙头多处损坏，按时进行检修。34处 教学楼外墙玻璃幕墙破损玻璃拆下，消除安全隐患 配装教学楼部分消防灭火器。3处 维

修学生书桌椅消除安全隐患。剪除清理校园树木枯枝，消除安全隐患 80 张学生书 椅 10棵树枯枝

一、对校舍、围墙设施安全事故预防方案

1、组织学校安全检查组定期检查。

2、教育学生，如发现有安全隐患及时向班主任或领导反映。

3、没有能力整改的向上级主管部门汇报。

二、消防安全事故预防方案

1、检查教学楼、科学楼的消防设施。经常对师生进行防火知识宣传教育。

2、增加和更换消防设施。

3、定期检查线路、电路、开关、电风扇等。

三、周边环境、安全事故预防方案

1、经常对师生进行交通知识的宣传教育。

2、值周领导、值日教师在校门护送学生放学，来校期间在校门维持交通秩序。

3、对学生进行讲科学、爱科学的活动。

4、学校加强食品安全教育。

四、其他 在强暴雨时校园易内涝，教育学生注意安全，不要到内涝的地方去玩水。

第四篇：学校安全隐患排查

南华民族中学学校安全隐患排查

及自检自查报告

南华县教育局：

我校接到《南华县教育局关于做好2012年春季开学学校安全稳定工作的通知》后，学校高度重视此项工作，成立了以副校长为组长，校务办成员为副组长，两个级部主任、二十个班主任为成员的学校安全检查领导小组。

一、分工负责，全面检查落实。

2012年2月11日中午，在学校安全领导小组的统一安排布置下，学校安全检查工作全面展开。由教务主任带领理、化、生、计算机室管理员对物理保管室、化学实验室、电教室等的物品、危险品、药品、电路等进行了全面的安全检查。由政教主任带领年级组长、二十个班主任及政教员对教学楼、学生宿舍、厕所等的电路、安全通道、围墙等进行了认真仔细的安全隐患排查，对存在的安全隐患进行了有效的排查整改。总务主任首先召开学校食堂后勤工作会，对全体食堂员工进行食品安全管理培训教育，接下来带领全体后勤人员对食堂的卫生死角进行全面处理，及时排查了不安全、不符合卫生要求的隐患。通过全面排查整改，为我校师生正常开展教育教学活动提供了有力的安全保障。

二、充分发挥党政工团的作用，及时化解师生员工的矛盾。

我校领导都非常重视处理好教职工之间的各种矛盾，随着教育改革的不断深入，教职员工之间难免产生一定的矛盾冲突，在有效处理好学校内部矛盾问题上，学校的党、政、工、青、妇团体组织发挥了很大的作用。从班子到各群团组织都能做到早发现，早调解，早处理，根据问题的结症，采取有效措施，把问题尽可能的消灭在萌芽状态，让教职工能够安安心心的搞好工作。

三、加强学校内部管理，不断提高全体师生的安全意识。

新学期开始，学校相继出台和完善了学校行政值班管理职责、学生宿舍管理员职责、班主任职责、学校值班教师职责、年级值周教师职责、民族中学校园安全管理办法实施细则以及相关的考核办法。准备充分利用各种例会、校会、班会对师生进行相关的安全教育，让全体师生进一步认识到安全教育的重要性，从而增强安全意识。

四、学校存在的安全隐患问题：

1.由于学校建校不足半年，整个学校无坚固围墙，只有临时性的铁拦网，并且

许多地方的铁栏网都有可让人随意出入的缺口，后来虽然进行了一定的铁栏网加固，但仍然存在很大的安全隐患。

2.学校大门处至今只有一名安保人员，学校安保力量极为薄弱。

3.学校校园内许多路段和公共场所，除致远楼（学校综合办公楼）前有两盏路

灯外，均没有相应照明设施。

4.学校的教室、综合办公楼、学生宿舍等都存在电路短路情况。

五、建议：

1.学校应该尽快再增加配备必要的门卫及保安人员。

2.学校也将力所能及对铁栏网缺口及一些存在安全隐患的地方进行必要的补

救，以确保全校师生各方面的安全。

南华民族中学

2012年2月11日

第五篇：安全隐患排查检查工作总结

贵州盘江煤电建设工程有限公司第二公司

安

全

隐

患

排

查

年

终

总

结

二0一三年十二月九日

根据盘江集团发【2013】13号关于印发《贵州盘江投资控股（集团）有限公司安全生产整顿年活动方案》的通知精神，我单位对在建工程认真开展安全隐患排查活动，为把安全生产深入落实到实际工作中，清除施工生产中的安全事故隐患，全面促进安全生产管理工作，现将安全隐患排查情况汇报如下：

一、我单位成立了安全隐患排查小组，由分公司经理任组长，党支部书记任副组长，成员由生产副经理、安全员、技术员、施工员、机械设备管理员等组成。

1、认真学习安全法律、法规及贯彻落实公司文件精神，各项安全管理制度，严格执行安全操作规程，落实各岗位安全生产责任制，并在每月20～25日对各岗位安全生产责任制进行考核。

2、遵照“安全第一、预防为主、综合治理”的原则，认真开展安全例会，在各工序开工前认真做好安全工作交底，分项工作开工之前做好新工人入场安全教育培训。项目部全体人员明确职责和任务，在工程施工过程中严格进行安全隐患排查和整改，敢抓敢管，将各个工地安全隐患排查工作落到实处，真正做到事前控制。

3、对检查出的安全问题整改通知单及时检查落实，坚决杜绝不落实情况发生，严格执行不安全不生产的管理理念，确保工程顺利竣工。

二、2013年二公司共承建月亮田矿第二排矸场山顶机房及高位水池工程、老屋基35kv变电所工程、老屋基电厂矸石山排水涵洞工程、火铺砖厂陶粒生产线陶粒车间工程、盘江矿山机械有限公司建设项目工程五个工程，根据施工现场的实际情况及安全隐患排查小组要求，认真排查施工作业过程中的安全隐患，将事故隐患消灭在萌芽状态，在工程施工管理过程中做到凡事有人负责，凡事有章可遵，凡事有据可查，凡事有人落实，真正做到

施工现场人员到位，措施到位，执行到位。做到以人为本，安全第一的理念，真正做到警钟长鸣。

三、对各工地施工情况检查

1、经检查各个工地都进行了新工人入场安全教育，各个分项工程或部位都做了安全技术交底，编制有安全施工措施，施工现场均挂有相应的安全标志牌及各种安全操作规程，各特种作业人员均有相应的资质证书，有各工种的安全生产责任制，有安全检查记录，临时用电、机械设备巡查维修保养记录。

2、按照安全管理的要求，严格对施工现场的施工人员、材料设备、施工机械，“三宝、四口、五临边”（楼梯口、电梯井口、预留洞口、通道口）进行严格的安全管理，提高工程施工安全和质量，在工程施工过程中都有确实可行的安全措施，保证施工作业的安全性。对施工机械要经验收合格，才允许使用，并且要由专人操作，对特种工种作业人员必须持有特种工种操作证，操作证必须合法有效，方可上岗作业。

3、要求施工现场高处作业人员必须正确佩戴安全帽、安全带，正确使用劳动防护用品、用具，做到工作任务清楚，危险点清楚，作业程序清楚，安全措施清楚，严格遵守安全工作规程。

四、存在的问题及整改情况

从每个月的安全检查记录中可看出，各个工地普遍存在安全隐患主要有电缆拖地未架空、基坑周边防护不到位、施工现场安全标志牌不是很齐全、个别施工机械未挂安全操作规程、临时用电存在私拉乱接的现象、个别不佩戴安全帽（安全帽已发，放在一边）的作业人员、安全网破损较多、。

检查出的上述问题，在下发整改通知单后，已按整改通知单上要求的整改措施及要求的时间内将电缆架空2.5米以上高度，基坑周边增设安全防

护栏，施工现场增加了安全标志牌数量，并做到整齐醒目，每个施工机械挂好安全操作规程，临时用电由专业电工充一整理线路解除私拉乱接的现象，个别不佩戴安全帽（安全帽已发，放在一边）的作业人员现场批评教育纠正，破损安全网及时换新，作业层架板个别部位未满铺的及时制止施工作业，现场监督满铺后灰复施工作业，解除了安全隐患。

五、今后的努力方向

主抓 “四口”“五临边”的安全防护，杜绝“三违”现象发生，落实安全措施，有检查，有总结，学会去总结所检查出的安全隐患，才能有方法使之不在出现。通过以上问题，要加强施工队伍的安全教育培训，发现心情异常的工人要主动和他进行思想上的交流勾通，多向施工队伍例举安全事故给自身及家人带来的后果，使参加建设工程施工的每个人树立起“安全第一、预防为主”的安全意识，增强安全生产责任心真正做到警钟长鸣，将安全生产管理工作落到实处，提到了一个新的高度，使工程顺利竣工安全生产创优。

贵州盘江煤电建设工程有限公司第二公司

2013年12月9日