“团结奋斗、同心同德、克服困难、努力教学”为南强中学的教育发展而拼搏[优秀范文5篇]

第一篇：“团结奋斗、同心同德、克服困难、努力教学”为南强中学的教育发展而拼搏

“同心同德、团结奋斗、克服困难、努力教学”为南强中学的教育发展而拼搏

各位教师大家新学期好！

告别了愉快的新春佳节，结束了短暂的寒假生活，我们追随春天的步伐，迎来了新学期的开学。在此祝各位老师在新的一年里，身体健康，家庭和睦，事业有成！今天我们召开全体教师会，标志着新的一学期开始了，学校各项工作已经全面展开。

一 2016年工作简要回顾

2016年，我们无限感慨!因为钟情于教育事业，我们从四面八方走到了一起；谨记“勤奋博学、求索笃行”的庄严校训，我们每一步走得无比坚实。全体教职工为了确保如期开学，挥汗如雨连夜奋战;“水电”不能正常运行时领导班子及其管理人员忧心如焚；寄宿的同学们哭闹着不肯进班学习的焦虑；磨合过程中不能求同存异的烦恼;与家长沟通困难的郁闷。这一切，我们手挽手共同走过，洒下了串串汗水。

2016年，我们更是无比骄傲!一年来，我们为教师的专业成长提供各种机会，积极组织教师参加信息技术应用能力培训活动，不断提升教师们使用现代化教学设备的能力。让教师走出去学习先进的教学经验，提高教育理论水平，按照上级文件通知积极派出教师外出参加培训、听课学习，组织远程网络培训学习50余人次。邝文林、邓常霞、王玉明等22篇论文获县二等奖；陈燕老师在郴州教育信息网上发表通迅报到30多篇；我在郴州教育信息网上发表通迅报到24篇；杨勇被评为2015年中小学实验教学常规管理工作先进个人；邓喜成被为工会工作先进个人；我校被评为教育信息化工作先进单位、校园足球先进单位；邝文林被评为教育信息化工作先进个人；唐丽娟指导学生电脑制作共9件获县 三等奖，在教体局举行的全县足球联赛中我校联考中，我校男队获得了全县第三（乡镇中学第一名），女队获全县第四（乡镇中学第二名）的好成绩。2016年我校考入临武一中保送生20人位居全县前面。2016年年终考核得到了局领导的高度评价，但也存在一些从来没有出现的问题。

存在的问题

虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作距离上级和群众的要求，还有一定的差距，主要有以下几点：

1．学校的教育教学质量有待于进一步提高，特别是课堂教学的整体水平需要提高。

2．教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，师生读书活动的常规性和积极性需要进一步提高；课余时间自觉充电教师比较少，教师自我学习风气比较淡漠。

3．校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高。4.部分教师敬业精神有待提高，出现课堂应付差事现象，上课到场，下课走人，课后更是漠视学生；还有的借故请长假，无视学生存在，体罚学生，与家长沟通失当等违反教师职业道德的行为。

5．公共财物的管理与维修工作不够细致和及时。

6.学生管理存在不少漏洞，管理人员校园巡视没养成习惯，部分不参加桌餐制和租房的学生存在极大的安全隐患。

7．学校的各项管理工作需要进一步科学化、制度化、精细化。QQ群和学校办公平台要规范使用，一言一行关乎学校形象，对乱发者要追究责任。

8、通报2016年下期的教学质量排名。

二、新学期工作思路及要求 各位教师，新的学期，新的希望。学校发展靠什么？靠的是政策和机遇，靠的是各级领导的亲切关怀与大力支持，但最根本的一条，靠的是我们全体教职工志存高远的境界和百折不回的勇气，靠的是我们南强中学教师同心同德、团结奋斗、克服困难、努力教学为南强中学的教育发展而拼搏的精神

全面提升我校办学的水平，质量、安全和发展还是2017年学校不可动摇的三大主题。新学期开始了，学校和各部门将制订工作要点，大家一定要认真落实，在此我着重强调几点：

1、学校不是哪个人的，而是大家的。校兴我荣，校衰我悲。年级、教务、政务、教务、团委、后勤等都是学校的职能部门，处室职能作用发挥得怎样，直接关系到学校工作的效率和质量。尽管我校的各部门领导对工作认真负责，个人素质普遍较高，管理也有一定水平。但不可否认，离开大家的支持与配合，学校的工作是无法出成绩的，加之学校尚有不规范之处，在工作中大家习惯性多，随意性大，所以，各部门领导要多发挥作用，创新工作思路。解决问题要多想办法，出现问题就要及时拿出整改的方法和措施。各部门要瞄准部门的职能和学期重点工作目标，要统筹把握师生动向，把学校的计划、上级工作要求落到实处，干出成绩。

2、提高团队意识,强化执行能力。人心齐、泰山移，团结就是力量。希望大家要树立学校一盘棋的思想，都是学校工作，需要大家配合干好。部门之间、班主任之间、班主任与课任教师之间都要搞好协调，和睦相处，劲往一处使，心往一处想。讲团结，离不开相互的尊重，一个优秀的教师，起居进退间都透着对自己、对他人、对规律、对自然的尊重。尊重自己，所以举止磊落，不随波逐流；尊重他人，所以平等谦和，不以自我为中心；尊重规律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。

3、工作要主动细致。现在学校管理的新提法是“精细管理”。我们的许多工作还有粗放不到位的地方，要往深里做、实里做、细里做。

第一、教育教学质量是学校的生命线，教育教学质量必须要提到我校的日常工作上来，每一位教师都要树立质量意识，把教好每一位学生作为自己的工作基础、立身之本，试想，一位教师，如果连教学质量都拿不出手的教师，不能算是一名称职的教师，更不应该成为优秀教师。2017年中考工作是学校本学期工作的重中之重，希望大家埋头苦干把工作做细把教学抓实，充分发挥个人的主观能动性，争取考出优异的成绩。

第二、班主任工作。没有优秀的班主任队伍，就不会有优秀的学生和一流的学校——这已成为现代基础教育的共识。班级是学校的重要单位。作为班级首席管理者的班主任，是学校生活中最重要的人物。班主任的人文素养、责任意识、师德修养、都要在处理纷繁班务的分寸把握上、师德的遵守上、对学生表扬与批评的措辞里、和家长的真诚沟通中、与科任教师交融的言行举止间、以及突发事件的泰然处置等方面去细致体现。

第三、不断加强自身学习，促进自身成长。我们处在一个时代在变，社会在变，教学内容在变，我们的教育对象也在不断变化的年代。如何跟上发展脚步而不落伍？如何顺势而上，不断改进我们的教育教学方法以适应变化中的教学内容和教育对象？只有不断的学习充实自己，才是与时俱进的最好办法。

三、开学工作的几个具体事：(见记录本)各位教工，新的学期孕育着新的希望，我希望大家在工作中要做一个保持一种平和心态的人, 要做一个心胸开阔的人, 要做一个静座常思己过，闲谈莫论人非的人。“认真做事能把每件事做对，用心作事才能把每件事做好”希望我们大家都能认真把每个人的每件事做对做好。庸者失去机遇，弱者等待机遇，强 者抓住机遇，智者利用机遇。

同时，我也希望广大教工把学校当成自己的家，把学校的事当成自己家里的事来做，为学校发展多想点子，多做贡献，少发牢骚，少发议论。“家和万事兴”！学校内部干群关系和谐了，师生关系和谐了，教职工关系和谐了，学校的发展就大有希望。

老师们!同学们!回首过去，我们豪情满怀;展望未来，我们信心百倍。新的风帆已经扬起，我们的内心因憧憬而轻盈，我们的神情因期待而凝重。希望大家在新的一年里，同心同德、携手共进，为自己新的愿望、新的梦想，为南强中学新的发展、新的辉煌，添写自己最亮丽的一笔。辉煌南强中学，人人有责。我坚信，南强中学的明天会因为大家的继续努力而更加辉煌灿烂!

最后，让我再一次祝福各位，祝愿大家在新的一年里，吉祥如意，快乐安康，所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现!

谢谢大家!2017年2月10日

第二篇：统一思想团结拼搏,为全面提高教育教学质量而努力(校长讲话9月1日)

统一思想、团结拼搏，为全面提高教育教学质量而努力

——在全体教职工大会上的讲话

戴华校长

全体教师、教练、员工同志们：

2003～2004学是我校发展史上重要的一个阶段，既存在着极好的机遇，又面临着严峻的挑战。前进中的五虎山，坚持“以人为本，以法治校，夯实奉献，锐意创新”的工作思路，为进一步提高我校教育教学工作的质量和水平奠定了坚实的基础。借此机会，请允许我代表新一届的校委会向辛勤工作的全校教职员工以及暑期望坚守各个工作岗位的同志们表示衷心的感谢，同时以来自全国各地的 名中小学新教师表示热烈的欢迎。

过去的一年，五虎山经历了风风雨雨，走过的历程是艰辛的，前任的几位校长也曾为五虎山作出了不懈的努力，他们带领全校教职工勤奋敬业，扎实工作，与时俱进，力求实效，取得了较好的成绩，但也应该看到在整体工作中存在的难于克服的困难和问题。

一、成绩与问题

（一）制定学校各项规章制度，加强管理，整顿校风，成绩明显。学校的各项规章制度是健全的，部门管理职责，员工岗位职责，奖惩制度，考核制度，教学的常规管理制度以及行政综合管理制度等，为有序开展学校各项工作铺设了道路，尤其是在王光中校长的直接领导下，整顿校风，端正学风，五虎山学校出现了崭新的风貌，在教师队伍中涌现了一批市县先进教育工作者，校优秀教师，优秀班主任，中小学“十佳少先队员”、“十佳中学生”等，通过了县教育局的考核，先后荣获“全国民办百强学校”、“社会、家长满意学校”等称号，这些成绩的取得与全体教职员工的努力拼搏、开拓进取、勤奋敬业、乐于奉献是分不开的。但在整体管理上还存在：宏观管理，总体调控不力，微观管理尤其是人性化管理上尚有欠缺，这在一定程度上影响了管理的质量和水平。

（二）以德育为首位，加强学生行为规范的养成。全面提高学生思想品德和素质教育。

愈加激烈；二是来自校园的管理，家访中反映的两个突出问题：教育教学质量差，成绩含金量低；学生对食堂伙食反响强烈；三是老生在招生期间起负面影响，破坏信息严重等，都给我们招生工作带来了极大的困难。

7月26日我们新的校委会领导班子面临着严峻的招生现状。第一，提出了“人人都是接待员、人人都是招生员”的口号，号召全体教职员工一心一意、同心同德、共同为招生工作出谋献策；第二，调整接待处工作人员，树立招生服务第一的思想，提出来一个留一个，发动班主任、教练参与招生等战略；全体接待工作人员精神焕发，热情、主动，赢得了家长、招生片区主任的赞扬。第三，加强后勤保障，整合食堂优势，认认真真，扎扎实实整改学生食堂、教工食堂，不断提高食堂饭菜的数量和质量，与此同时，后勤职工不畏辛苦，抢修学生公寓，修缮课桌椅，后勤保障工作有条不紊。第四，为配合招生，夏令营营部也开展了丰富多彩的“快乐起飞”等系列活动。第五，成立学校监察组，在招生期间，实行管理、教学、活动为一体的全过程监督，为招生工作扫清障碍，开辟道路，通过招生人员、全体教职员工的共同努力，截止8月30日止，现招生人数已达 人，已超额完成了预定300人的招生计划指标，可望突破400人大关。困境中的招生赢得了新学年的良好开端，也为新学年打开新局面创造了有利条件。

二、工作思路

新的学年，我们新一届校委会领导的工作思路是：用三至五年的时间，把学校建设成为“校风正、教风好、学风浓”的社会、家长满意的学校。实现目标是：一年管理上水平，三年质量上台阶，五年学校上规模。

实现目标的途径：全员树立超前意识、科学管理，在稳定中提高，在创新中发展。具体要求：领导班子：“团结、务实、廉政、高效”。

教师教练：“品德高尚、业务精湛”。

后勤员工：“爱岗敬业、乐于奉献”。

（一）以“一心三点”为指导，深化教学改革，加大管理力度，建立全方位目标管理体系

2、加强创新教育的研究，不断改进教学手段、教学方法和考试方法。创新教育是实施素质教育的最佳途径，是新世纪中国教育改革的主题，是实现教育现代化的必由之路。无论是教学手段、还是教学方法、考试方法，都要注重学生能力的培养，注重教学方法和考试方法的多样化。在教学中要根据学生现有的学习状况，搞好因材施教、分层次教育，把创新教育的理论引入课堂教学之中。教务处要建立起一套完整的适应素质教育、创新教育的课堂教学模式，力争使80%的在职教师能上规范课，30%的能上优质课，骨干教师能上观摩课。要坚持领导干部的兼课、评课和听课制度，掌握指导教学工作的主动权，全面落实教学管理的规章制度，实施“推门听课”制度，实行教学量化管理公开制度，有效加强教学督导工作，从检查教师备课入手，注意优化教学过程的各个环节。

3、把提高课堂教学质量放在首位。

课堂教学是整个教学过程的中心环节，是提高教学质量的关键。全体教师要转变观念，逐步推行以“先学后教、当堂训练”为基本模式的课堂教学改革，使课堂教学真正面向全体学生，拓宽学生主动学习的空间。同时，要加强实验教学，力争理化生实验课开课率达70%以上，培养学生分析问题、解决问题的能力，以及实际操作技能。全面提高小学、初中、高中毕业班的升学率、优秀率。

（二）切实加强学校思想政治工作，推进师德教风建设和学生思品建设的深入实施

中共中央办公厅、国务院办公厅发出了《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，这是中小学思想工作和德育工作的指导性文件，是增强中小学德育工作紧迫感和责任感的要求，我们要进一步建立和完善学校德育工作体系，要针对新形势、新特点，加强学校思想政治工作，加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育。要在教职工中加强师德教风建设，要坚持以青年教师为重点，以师德教风建设为核心，开展“新世纪的教师素质”主题系列活动，不断强化“教书育人、管理育人、服务育人”措施。同时开展以“铸师魂、倡师德、练内功、树形象”为主题的教师素质教育工程，全面提高素质教育质量。

学校总体的管理措施：切块管理、条块结合，齐抓共管形成网络立体式的管理格局。这要求每个中层领导干部要提高认识，统一思想，团结一心，认真遵守中层以上领导干部的“八条”要求，树立一支业务强、懂管理，锐意进取、团结拼搏、开拓创新的战斗团体。每一个中层领导要立足本职，恪尽职守，广泛团结本部门员工，调动一切可以调动的积极因素，创造性的开展工作，牢固树立“质量意识”，“服务意识”，“学习意识”，“忧患意识”，“主人翁意识”的五种意识，让美丽的五虎山再展风姿，再铸辉煌。

总之，新的学年，我们任重道远，无论是领导干部，还是教职工，万万不可松懈，大家要统一思想、团结拼搏、劲往一处使，拧成一股绳，共同努力推进我校教育教学的全面发展，为实现我校的五年规划目标而努力奋斗。

2004年8月30日