第一篇：浅谈如何为人民服务
论文题目：浅谈如何为人民服务
姓名：
董莹莹
中铁二十局集团第七工程有限公司第三工程队
二〇一四年七月二十六日
浅谈如何为人民服务
摘要：当前，全国上下都在风风火火的开展党的群众路线、深化“四群”教育,从多方面阐述了如何更好的为人民服务。本文从坚持党的基本路线、坚持群众路线、坚持对党负责和对人民负责的一致性三个原则以及自觉接受群众监督，努力提高为人民服务的本领两点要求出发，深入认识“为人民服务”，做好为人民服务的工作。
关键词：为人民服务
党的宗旨
群众监督
一、践行全心全意为人民服务，就要坚持党的宗旨，必须坚持一下三个原则
（一)必须坚持党的基本路线。
全心全意为人民服务在不同的历史时期有着不同的内涵与要求。在新民主主义革命时期，全心全意为人民服务就是领导人民推翻“三座大山”，建立新中国。在社会主义现代化建设时期，全心全意为人民服务集中地表现为坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，从根本上消灭贫穷，达到共同富裕，满足人民不断增长的物质文化生活需要。以邓小平理论为指导的基本路线集中反映了党和各族人民的根本利益，是全党和各族人民进行社会主义现代化建设的行动指南，是治国安邦的生命线，是把中国引向富强、民主、文明的社会主义现代化国家的正确路线。只有坚持党的基本路线，才能
最大限度地实现党的宗旨，才能更好地为人民服务。作为共产党员，无论在什么岗位．从事什么职业，都要坚持党的基本路线，为发展生产力和推动我国社会全面进步做出应有的贡献。这是新时期共产党员践行党的宗旨的最重要的标志。
坚持党的基本路线，必须坚持以经济建设为中心，大力发展社会主义生产力。由于历史和现实的种种原因，我国社会生产力水平和人民的物质文化生活水平较之西方发达国家和社会主义制度所应达到的程度还有很大差距。比如东西部地区，城乡地区存在很大的差异。因此，只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，使全区的经济建设、综合实力不断迈上新台阶，让我们的人民过上好日子，才是我们发展的真正目的，才能体现社会主义制度的优越性，增强社会主义的吸引力，推动社会主义事业不断前进。
坚持党的基本路线，必须坚持四项基本原则和改革开放。四项基本原则我们的立国之本，改革开放是强国之路。现代化建设必须把四项基本原则和改革开放有机统一起来。中国特色的社会主义之所以具有蓬勃的生命力，就在于它是实行改革开放的社会主义；我们的改革开放之所以能够健康发展，就在于它坚持四项基本原则。坚持四项基本原则和改革开放都是为了更好的解放和发展生产力。因此，每个党员一定要深刻吸取历史教训，立足于我国当前的实际，密切联系自己的思想和工作，注意防止“左”、右两种倾向，解放思想，同心同德，把经济建设和各项事业搞上去。
坚持党的基本路线必须结合本地实际创造性地开展工作。党的基本路线是指引全国一切工作的总方针，全党全国的各项工作都要服从和服务于它，在它的指引下正确地进行，不能偏离，更不能背离，这是最大的政治原则和政治纪律。但是，由于我国各地的情况千差万别，我们如果不认真学习和贯彻党的基本路线，只忙于日常工作，就会成为迷失方向的事务主义者；只照搬照套上级的指示，也会成为一事无成、庸庸碌碌、甚至成为误国误民的不称职党员。因此，我们必须坚持解放思想，实事求是的思想路线，在掌握基本国情的基础上，深入实际，调查研究，准确弄清实情，提出符合实际的具体政策和办法。对待情况既要有冷静的分析、深刻的认识，还要在重大问题和特殊情况下有忘我的胆量和魄力。只有这样，才能在机遇和挑战并存的形势下，把握机遇，创造性地执行党的基本路线。对于党员干部来说，要做到真抓实干、不尚空谈，勤奋踏实、不图安逸，忠诚老实、不讲假话。
(二)必须坚持群众路线。
当前，整个社会在转型，阶层在分化，市场在放开，观念在更新，民主意识在增强，利益诉求呈现多样化，群众工作所面临的形势与过去相比发生了很大的变化，如果我们党员干部不能及时转换思维方式、改进工作方法，自觉或不自觉地在感情上疏远群众、在思想上害怕群众、在工作上脱离群众，逐渐偏离了群众路线，背离党的宗旨，也就必然不能
赢得群众的信任；必然不能带领群众去实现奋斗目标。大量事实告诉我们，在新时期，要真正做到全心全意为人民服务，就一刻也不能脱离群众。只有坚持群众路线，保持鱼水般的党群、干群关系，人民群众的利益才能够真正得到体现和维护，我们党的执政地位才会更加牢固。
坚持群众路线，必须在思想上树立群众观念。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。群众在我们心里的分量有多重，我们在群众心里的分量就有多重。焦裕禄心里装着全体兰考人民，将自己永远留在兰考人民的心中；孔繁森情系西藏同胞，用满腔热血树立了人民公仆的崇高形象；郑培民立志“做官先做人，万事民为先”，恪守“当官的最高境界就是为老百姓办实事，而不是享清福”的信条；任长霞坚持执法为民，用生命实践了她“还老百姓公道，是人生最大的追求”的诺言；牛玉儒坚持做官不谋私利、一心只为百姓，用自己的一生履行着共产党人的誓词。他们一切从群众的利益出发，以自己的实际行动，实践了党的全心全意为人民服务的宗旨，赢得了人民的爱戴，为党旗增添了光彩。我们每一个党员，不管是在领导岗位，还是在平凡岗位，都要心系群众，牢固树立群众观念，做到“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”，始终与群众同呼吸、共命运、心连心。要牢记群众利益无小事的道理，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上。坚持以民为本的宗旨，想问题、办事情、定政策、做计划，首先考虑人民群众满意不满意，答应不答应。如果颠倒了与人
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党的监督纳入了法制化轨道。自觉接受群众监督也是由党的性质和宗旨决定的。接受群众监督是无产阶级政党在长期的革命和建设中逐步探索和确立起来的，它是一种超出权力内部监督的重要力量，是一种更广泛、更彻底的监督，更具有公正性和客观性。作为中国工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族的先锋队的中国共产党，只有自觉接受群众的监督，始终把最广大人民群众赞成不赞成、拥护不拥护、高兴不高兴、答应不答应作为我们工作的出发点和落脚点，作为检验工作的标准，才能真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，努力实践全心全意为人民服务的宗旨。
其次要强化他律，确保监督到位。正确的权力观是自觉接受监督的前提，高度自律是自觉接受监督的保证。没有正确的权力观，监督将无法实施，没有高度的自律，监督将流于形式。领导干部是人民权力的代行者，理应为人民群众谋利益。人民群众作为权力的主人，有权监督干部的权力运作过程，对不称职的干部提出撤换，对损害人民利益的干部实施罢免。被称之为“河北第一秘”的原河北省国家税务局党组书记、局长李真在地狱门前才认识到监督的重要，他说：“虽说有人管我，但没人能监督我，也没人敢监督我”。作为领导干部要主动接受监督，首先要有害怕听不到诤言的品质，要有闻过则喜的精神，让群众敢于监督，勇于监督。如果领导干部对监督者“横眉冷对”甚至给监督者“穿小鞋”，群众只会敬而远之。其次要知错就改，让群众乐于监督。只有真正把群
众反映的问题解决好了，把群众指出的缺点改正对了，才能取信于民。领导干部要自觉接受监督，一要听得进不同意见，特别是要听得进尖锐的批评意见，有时候听来脸红的意见，确实能让我们的头脑清醒。其实每一个人都不可能是十全十美的，因此，我们应该诚心实意地欢迎别人监督、批评。列宁曾说过，世界上只有两种人是不会有缺点的，一种是死去的，一种是还没有出生的。鲁迅也说过，我的确时时解剖别人，然而更多的是毫无情面地解剖我自己。我们要有这样的接受意见、接受批评、接受监督的胸怀和自觉性。二要听得到不同意见，当你听不到的时候，你就要反省一下，是不是言路不通，是不是人家不敢说，是不是民主作风不到家。要千方百计拓宽言路，一定要让别人能讲话、讲真话。否则，别人把你当菩萨供起来，实际上不是没有意见，只是当面说好话，背地里却戳你的脊梁骨；三要听得明话外之音，有的人提意见不是直接了当，你就要启发他，为他营造好氛围，尤其是对过激的言论，只要出于公心，千万不要计较。毛泽东老人家说过：“有则改之，无则加勉。”总之，每一个领导者要明白加强监督是利民、利已、利家的好事，要以坦荡无私的胸怀、海纳百川的气量、虚怀若谷的风度，自觉接受来自方方面面的监督和帮助。
(二)要努力提高为人民服务的本领。
坚持全心全意为人民服务的宗旨，要求广大党员干部不仅要有为人民服务的觉悟、热忱和愿望，更要有为人民服务
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我们要充分利用先进性教育这一契机，把建设学习型社会作为重要目标和任务之一，在形成全民学习、终身学习的良好氛围，促进各项全面发展。为此，要自觉带领广大党员干部，认真学习，增强本领，改进作风，提高工作水平和工作效率，更好地为加快改革开放和经济发展服务。
第二篇：为人民服务
为人民服务——我的群众观
“群众”一词普遍指“人民大众”或“居民的大多数”，在过去，“群众”一词代表了干部和人民的区别。然而今天，党员干部的工作是面向群众、面向人民的，时刻经受着群众的考验，“群众”一词随着时代的变化而变化。在党的群众路线教育实践活动开展的过程中，群众路线是我们党根本的政治路线和组织路线，它要求我们在思想上、作风上进一步增进与群众的感情，拉近同群众的距离。作为一名纪检监察机关的干部，如何关心群众、服务群众，是个值得深思的问题。
一、强化职责意识，树立群众观念
坚持党的原则，领导纪检工作，负责党组织和党员的纪律检查是党和国家赋予纪检监察工作者的使命和责任。尤其是作为一名纪检监察干部，要牢记自身职责，自觉将履行职责与服务群众紧密联系起来。
“大树扎根于沃土，高楼立足于基石”，群众是我们工作的坚实后盾，它不是空洞虚无的概念，是具体的、相对的。在“三问四观”的思想讨论中，我认为，只有弄清“为了谁、依靠谁、我是谁”这三个问题，才能正确的践行群众路线。更重要的是，如何做到为了群众、依靠群众？是将群众挂在嘴上，还是放在心上？是喊破嗓子为群众，还是甩开膀子？其结果大相径庭。
树立群众观念，要做到深入群众、了解群众、尊重群众，想群众之所想，急群众之所急，这是纪检监察工作的前提。既要踏实做好本职工作，又要树立朴素的群众观，了解他们的意见，解决他们的问题，二、解决“四风”问题，做实群众工作
“四风”问题是当前群众工作的顽敌，也是人民群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题。其要害是使党员干部脱离群众，从根本上破坏党和群众的血肉联系，必须引起高度的重视。解决“四风”问题，首先要自省。查摆自身问题：工作中沉不下去，收不上来；浮于表面，不敢深入；只说不做，流于形式；铺张浪费，缺乏忧患意识等等，这些行为都极大的影响了党员干部在群众心目中的微信，都是在践行群众路线道路上的绊脚石；其次要整改。整改要扎实，力求实效，将反思落到实处。以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，拿出“猛药去疴”的决心和“壮士断腕”勇气，及时制定整改措施，列出时间表、落实责任人，限期整改，以实实在在的工作成效取信于民；最后要巩固成果。作风问题最具有顽固性、反复性，不可能一蹴而就。“四风”问题的存在也不仅仅是根深蒂固的观念问题，更具有错综复杂的利益纠结等深层次问题。想要巩固反“四风”成果，不仅要靠提高干部觉悟，加强各方监督，更 要完善制度，通过制度保障斩断“四风”反复的回头路。
三、聚焦民生民需，维护群众利益
“让人民生活得更加幸福、更有尊严”,是我们每一名党员干部的神圣使命。无论岗位轻重，服务群众的根本宗旨不能变, 心为民系、利为民谋的根本出发点不能偏，作为机关干部，我更应该以群众利益无小事的态度，从小事做起，从细节抓起，全力为群众解难题办实事。
一是从人民需要出发，把人民的需要，作为工作的指南。例如：围绕群众关心的热点难点问题进行解决，接待来访的群众要耐心倾听，对待困难群众要关心，解决群众问题要用心，确保每一件实事都不折不扣地落到实处；定期走访慰问困难群众，帮助困难群众解决生产生活上的实际困难，实施“一对
一、长期帮助、一帮到底”；二是把群众的意见作为纪检监察工作的最终评判标准。工作成效如何，工作到位与否，群众最有发言权，“金杯、银杯不如百姓口碑”就是这个道理。在平时制定政策、评选屏蔽、考核等工作中，都要注重群众评价，增加他们的话语权、评判权，不能关起门来搞自我评价、自我认可。
心系群众鱼得水，背离群众树断根。每位共产党员只有始终牢记自己的职责，自觉联系群众，不断增强为人民服务的意识，才能成为让党放心、让人民满意的人民公仆。
第三篇：为人民服务
为人民服务，对人民负责
——就郭子旭事件强烈谴责陕西省招办渎职不作为
1921年中国共产党在嘉兴南湖诞生，自建党以来，我党一直坚持实事求是的理念，以为人民服务为宗旨，本着从群众中来，到群众中去的工作方针，对人民负责。也正是因为此，我们成功地建立了新中国，这也是历史选择中国共产党的根本原因。2016年，也是建党95周年，本是盛事，但却发生了这样令当事者伤心，令旁人遗憾同情的事件。而这些事情完全是由于相关单位的失职，不作为造成的。
笔者认为有必要带读者回顾一下整个事件的始末。郭子旭，陕西省2016高考文史类考生，年初参加了由北京外国语大学组织的自主招生考试初试并通过。将于高考结束后参加复试。高考结束后，郭子旭本应于6月19日赴京参加复试，但此日也是陕西省英语口试的时间。按照陕西省政策规定，外语类考生应参加此次口试。当事人及家属陷入矛盾之中，为妥善处理，当事人先后咨询了京陕双方相关招生工作负责人员并被京方告知录取时不会参考相关的口试成绩，并已向陕西招生办明确发出不需要相关口试成绩的公函。陕方在沟通时一直没有认真负责的态度，只是机械地重复需要参加口试。当事人在矛盾和陕方模棱两可的回答中于当日赴京并获得了陕西省第三名的优异成绩。6月25日，陕西高考成绩发布，当事人考取了陕西文史类822名的佳绩，在于北外招生办陕西组交流时得到了相关负责老师的充分肯定和明确的录取意向。填报志愿时，省招办没有发出任何消息或警告，在填报工作结束后才在北外老师打电话时告知省招办不予投档，希望当事人及家属与当地机关协商。
在当事人同省招办协商时，被告知只给有口试成绩的学生投档。也就是说7人中只有3人有此机会。当事人无奈，只得投诉并寻求舆论力量。后被省招办领导要求不去究责。到现在，事情仍没能得到解决。
整个事件疑点重重
1、北外的复试时间是早已确定的，省招办明知此种情况为何还要于同时举行陕西口试？
2、省招办已表示收到了北外的不需要口试成绩的公函，为何仍然不予投档？
3、自投档工作开始，为何省招办一直没有与当事人及家属联系，直到结束后才由第三方处得知此消息？
4、既然两地考试在时间上有所冲突，那么为何还会有3名考生同时获得两地的考试成绩，这成绩的真实性是否能得到保证？
5、事关孩子前途的大事，相关人员为什么一再推诿，甚至要求家属不去究责？
一切的一切，在笔者看来都是由于省招办的渎职，不作为造成的。身为服务机构在事件发生后没有第一时间与考生取得联系，积极寻求解决，反而无理地扣押档案，机械地拿所谓的规章制度压人。这完全不符合我党实事求是，以人为本的工作方针。更恶劣的，在家属表达不满时有工作人员不以为然，态度蛮横，甩出了“你们随便”这样不负责任的言论。最为蹊跷的，也是疑点最多的是，7名复试通过考生中为何还有3名取得了陕西的考试成绩？这不禁让笔者怀疑其中是否存在暗箱操作，甚至是行贿受贿，代考替考的严重违法作弊行为？
未来在哪里，公正在哪里，此事不解决，怕难让当事人释怀，若不妥善解决，如若让孩子走上仇视社会的道路则更为社会不幸。这个责任又能由谁承担？？？
望有关部门能切实本着为人民服务，对人民负责的态度。公正、客观、人性化地处理，还当事人以公道，还社会以公正！
当事人及家属表示，仍将继续投诉并保留相关的诉讼和向纪律监察部门举报的权利。笔者也将持续关注此事。
距离正式投档开始还有一段时间，笔者希望相关部门及人员能认真反思，及时作出解决。不要因为一时的错误给孩子造成终生的遗憾。
第四篇：为人民服务
为人民服务
学习目标
1．学会本课五个生字，能正确读写下列词语：司马迁、鸿毛、兴旺、炊事员。
2．朗读课文，背诵课文。
3．理解课文内容，受到革命人生观的启蒙教育。4．初步领悟围绕主要意思分层论述的表达方法。教学重难点
1．体会“为人民服务”的思想 2．理解一些含意深刻的句子。课前准备
1．生字、生词卡片或课件 2．重点句子的课件 教学过程
第一课时
一、课前交流，导入新课
1．同学们，想一想在你的日常生活中，你在哪见过“为人民服务”的字样？你知道是什么意思吗？
2．今天我们一起学习毛泽东的一篇演讲（板书课题），相信同学们读后你会对“为人民服务”有一个正确理解和认识。
二、初读课文，整体感知
1．轻声读文，画出文中生字新词。
2．同桌互相检查读课文，注意生字要读准字音。
3．同学互相推荐读，教师鼓励读书不太好的同学展示自己。4．默读课文，毛泽东的这篇演讲稿主要提到了哪个同志，号召大家向他学习？
（PPT介绍张思德）
三、初读课文，理清思路
1、这篇演讲稿属于议论文，在议论文中，必须要有论点，论点就是作者想发表的主要观点，作者开头第一段就点明主题，表达了自己的观点，1．指名读第一小节。想想这段话主要讲什么？圈出表达作者观点的词语。板书：论点（共产党及领导的八路军、新四军队伍的宗旨是完全、彻底地为人民服务的。）
2．齐读。
3、作者为了说明自己的论点，在文中从三个方面讲了怎样才能为人民服务。这三个方面就是三个自然段，请三个同学分别读一读。其他同学想想三 段分别讲哪三个方面？
（板书：A树立为人民利益而死，就比泰山还重的生死观。B、正确对待批评，为人民利益坚持好的，改正错的。C、搞好团结，提高勇气，互相爱护，使整个人民团结起来）
4、指读末段，想想主要讲什么？（号召大家追悼为人民的利益而牺牲的同志，寄托哀思，团结起来）
5、作者在演讲中，是如何层层深入，逻辑严密地表达自己三方面的观点，以此来说明自己开头的论点呢？我们下堂课来细读，一段一段来学习。
四、布置作业
1．抄写本课生字和新词。2．熟读课文。
第二课时
一、品读课文第二、三、四段。
1．出示“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”的句子，引导学生理解意思。
2、作者认为怎么样的死重于泰山呢？
3、除了张思德，你觉得还有哪些人的死也是重于泰山的？
4、齐读。
5、引导学生读好三段。共几句，分别讲什么？
第一句：我们欢迎批评。（因为……所以……）
• 第二句：我们欢迎任何人的批评。（不管……都……）• 第三、四句：我们接受任何人的只要是正确的批评。（只要……就……）
（……就……）
• 我们采用了李先生的意见。（就是；就……）
• 以人民利益为标准，就能兴旺。（只要……就……）A出示课件，齐读前四句，圈出关联词，体会结构的严密。B 齐读全段。抓住关联词尝试背诵。
6、自由读第四段，看看哪里读不懂的，提出来。
A理解：根据地：指的是当时陕甘宁边区和华北、华中、华南等抗日根据地。当时这些根据地人口是九千一百万。这句话说，要扩大抗日革命根据地，才能取得全名族、全中国的解放。B理解：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，看到光明，要提高我们的勇气。（革命斗争不会一帆风顺，必然要遇到艰难困苦，我们为了人民利益，为了民族解放，就不能怕困难，要树立信心，鼓足勇气，看到成绩和光明未来。）
C出示句子“我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。”结合你知道的事例，谈谈对此句话的理解。（因为我们是革命的队伍，是为人民利益工作的，因此要搞好团结，互相爱护，使整个人民团结起来。）
D,圈出此段的关联词，体会句子间的紧密联系。齐读。
二、读末段理解。
1、默读，哪些人可以给他开追悼会？开追悼会的目的是什么？
2、这篇演讲稿就是在给张思德的追悼会上说得，你明白毛泽东当时说这番话的意图是什么？
三、领悟表达，积累运用。
1．《为人民服务》是我们小学阶段首次接触的一篇议论文，说一说你领悟到什么？（论点鲜明，并围绕主要意思分层论述，思路清楚，结构严密。）
2．“为人民服务”是1944年毛泽东在追悼张思德会议上的一篇著名演讲，同学们赶快用自己喜欢方式把课文背诵下来。
四、巩固练习：见PPT
五、课外推荐观看影片（见PPT）
第五篇：为人民服务
12.为人民服务
学习目标
（1）学会本课生字词，理解课文“重于泰山”“轻于鸿毛”等词语的意思。
（2）朗读课文。背诵课文。
(3)理清课文层次，初步了解文章是怎样围绕中心论点论述的。结合具体事
例，理解重点句的意思。
(4)理解课文内容，受到革命人生观的启蒙教育。重难点
本课的学习重点是反复朗读课文，理清文章的思路，了解文章是怎样围绕
中心论点论述的。难点是理解文中一些含义深刻的句子，以及复杂句子之间的关系。
一、预习导航：
1、课文导读
这篇课文是毛泽东主席在1944年9月8日，在中共中央直属机关为悼念张思德同志而召开的会议上所作的演讲。当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。我们通过对课文的学习，在今后的人生道路上要树立这样一种信念：不是人人为我，而是我为人人。
首先，让我们来交流一下读书方法：这是一篇议论文，学习议论文，首先要认真读课文，理清各段的内容，只有读懂文章每段内容，才能从整体上把握全篇，进而领会作者的思路。同学们反复读课文，想一想课文论述了什么主题？围绕这个主题主要讲了哪两方面的内容？初步了解议论文的表达方式。接着认真读课文，圈点批注找出含义深刻的句子，研词析句，领悟语意。
2、基础达标
（1）、读一读，写一些。
bōxuēxīng wàngāisīchuīshìyuán()()()()jīng bīng jiǎn zhângqīng yú hóng máowǔhúsìhǎi()()()
(2)、按不同查字法的要求填空。
①用数笔画查字法，“鼎”字应查（）画，读音是（）。
②用部首查字法，“鸿”字应查（）部（）画，读音是（）。
（3）、认真读课文，填空。
①“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话出自西汉著名史学家、文学家和思想家所著的。这句话中“固”的意思是，“或”的意思是，“鸿毛”用来比喻
华山实验小学六年级语文《为人民服务》导学案26/02/2012班级：姓名：学号：
。整句话的意思是
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。————司马迁。
②我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底的为人民的利益
工作的。“完全”是指，“彻底”‚你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，连大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫都称赞你。他说：‘这位青年人（）如果能继续写下去，他的前途（）一定不可限量！’‛
作者收到姑母的信后，欣喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂是指
鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就
3、我的疑惑：通过读书我有以下几个问题要和同学探讨： 是《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》和《复活》的作者列夫〃托尔
疑问一 ：斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个
疑问二 ：人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美的善念；被欣赏者必
4、挑战自我：（1）、课文从哪几个方面讲了应如何为人民服务？ 产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种（2）、找出这篇演讲词在语言表达方面你最欣赏的语句。做人的美德。
（3）、这篇演讲词在语言上除了严密外还有什么特点？台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手
法非常细腻，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感叹：‚像心思如
二、拓展阅读
此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有欣赏是一种善良
成就的吧！‛林清玄不曾想到，他20年前无心写的这几句话，竟影1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：‚林先生写
名为《童年》的小说所吸引。（）作者是一个初出茅庐的无名小辈，的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，（）屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，我没有想过做正当事呢？‛从此，他脱胎换骨，重新做人。
‚欣赏者中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养照顾长大的，培根说：
结心城、四海枯竭、丛山荒芜。‛让我们在生活中多一些欣赏。欣赏为了走出生命途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。
屠格涅夫更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，找到了他的姑是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：
1、在文中（）处填上恰当的关联词语。
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。————司马迁
产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，④书信；⑤随便。下列词语中的‚信‛字应选哪个解释？将序号填解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国
际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际在后面的括号里。主义。写信（）信笔涂鸦（）自信（）白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。
3、用划出文中的过渡句。
不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑
4、这篇文章通过和轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力
就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满这两件事，告诉我们欣赏是腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共，在生活中要产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白
求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边。区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志
四、作业及活动设计 的这种真正共产主义者的精神。
1、背诵课文。白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思
2、由语文课代表在班级组织召开一次“我为人人”的主题演讲
迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也活动。是一个极好的教训。
五、相关链接我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因
为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很纪念白求恩（毛泽东）
悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不万里，来到中
人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外
国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一
个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民
地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革
命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中
国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无
2、‚信‛的义项有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。————司马迁
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