公司机关A卷标准答案

第一篇：公司机关A卷标准答案

公司机关A卷标准答案

一、填空题

1、改变正常施工工艺

抢进度

冒险施工

2、违章指挥

违章作业

违反劳动纪律

3、综合应急预案

专项应急预案

现场处置方案

4、凿井井架

临时改绞

5、安全生产知识和管理能力

安全资格证书

6、新技术 新工艺 新设备 新材料

7、三期工程

8、整改措施 责任 资金 时限 预案

9、专业技术人员 专门探放水设备 专门探放水专业队伍

10、预测预报 有疑必探 先探后掘 先抽后采

二、选择题

1．B

2.B

3.C

4.B

5.B

6.C 7.D

8.D 9.B

10.D

三、简答题

1．《煤矿防治水规定》规定，煤矿企业、矿井应当建立健全哪些制度？

答案:水害防治岗位责任制、水害防治技术管理制度、水害预测预报制度、水害隐患排查治理制度。

2．提升绞车必须安装的八大保护装置有哪些？

提升绞车必须装设防止过卷装置、闸间隙保护装置、防止过速装置、过负荷和欠电压保护装置、限速装置、深度指示器失效保护装置、松绳保护装置、减速功能保护装置。

3．简述矿建一、二、三期工程的概念？

一期工程：从施工井筒（平硐）开始到井底车场施工前的全部井下工程；二期工程：从施工井底车场开始，到进入采（盘区）车场施工前的工程，包括井底车场、石门、主要运输大巷、回风大巷、中央变电所、水泵房、水仓、井底煤仓、炸药库等；三期工程：从施工采（盘）区车场开始到整个采（盘）区布置的工程，包括采（盘）区车场、采区上下山（盘区大巷）采（盘）区变电所、采煤工作面、上下顺槽、切眼、运煤通道等。

4、如何进行安全风险预控？

通过系统梳理项目部安全生产状况，从工程特点、队伍状况、人员素质、机构设置、专业人员配备、技术管理、机电管理、生产管理、设备设施、作业环境、安全监管、责任落实等方面进行细致的分析和评价，分析潜在的风险因素及其成因，确定阶段性安全管控重点和目标，针对性地采取防范措施，消除隐患，实现安全预控。

5、简述本岗位安全生产责任。（本题12分，按答对条数占全部条数的比例计分）

第二篇：电子制造考题、标准答案卷

填空题：

1、实际阻值与标称阻值之间允许的最大偏差范围叫做

阻值允许偏差，一般用

标称阻值

与

实际阻值

之差除以

标称阻值

所得的百分数表示，又称

阻值误差。

2、检查电位器时，首先要看

旋轴转动

是否平滑、开关

是否灵活。

3、电容器是一种

储存电能的元件，它由

两

块极板组成。

4、在电子设备中，电容

是不可缺少的元件。

5、在半导体器件中，半导体二极管又称

晶体二极管，简称

二极管，同样，半导体三极管又称

晶体三极管，简称

三极管。

6、二极管的种类很多。通常，我们按采用的材料可分为：

锗二极管、硅二极管。

7、二极管的单向导电

特性是二极管的最根本和重要的特性。

8、焊点的好坏取决于

焊接材料的性能、被焊金属

外表状态，同时也取决于焊接的工艺条件和

操作方法。

9、手工焊接的检查可分为

目视检查

和

手触检查

两种。

10、放大电路的核心器件是

半导体三极管。

11、电感器在电路中有

通直流、阻交流的作用。

12、电感器按电感量是否可调可分为

固定电感器、可变电感器

和

微调电感器。

13、电阻器的标注方法有

直标法、文字符号法、色标法。

14、学习和掌握常用元器件的性能、用途、质量

判断方法，对提高电子产品的质量和可靠性起着至关重要的作用。

15、用

阿拉伯数字

和

单位符号

在电阻体外表直接标阻值，用

百分比

直接标出允许偏差的方法称为直标法。

16、电感器与电容器配合可起

调谐、选频

作用。

17、半导体三极管引脚排列的方式因其

封装形式的不同而不同。

18、职业是人们在社会

中所从事的作为

主要生活来源的工作。职业通常称为

工作岗位。

19、素质划分为

生理素质、心理素质

和

社会文化素质

三个层面。

20、职业素质是指劳动者通过

教育、劳动实践

和

自我修养

等途径而形成和开展起来的，在职业活动

中发挥重要作用的内在根本品质。

21、职业素质以

专业知识、技能

为特色。

22、职业素质的整体性是指劳动者的知识、能力

和

其他个性品质

在职业活动中的综合表现。

23、一个劳动者在职业中要有所成就，不仅要具备一定的知识、技能，还要具有一定的信念、社会责任感

以及良好的自我控制能力、人际沟通能力

和

耐挫能力

等。

24、思想政治素质是指人们在政治上的信念

或

信仰，包括

世界观、价值观。

25、职业道德素质是指劳动者在职业活动中通过

教育

和

修养

而形成的职业道德

方面的状况和水平。

26、职业态度是人们对待自己职业的看法

和

行为表现。

27、职业道德修养是指劳动者在学习、实践职业道德

过程中所到达的一种

精神状态。

28、社会主义职业道德标准的具体要求是：

爱岗敬业、老实守信、办事公正、效劳群众、奉献社会。

29、一个人只有具备一定的道德修养，才能在职业活动中，刻苦地

钻研业务，提高技能、讲究

产品质量、效劳质量、注重信誉、忠实地履行

岗位职责。

30、专业技能素质是指人们从事

某种职业

时，在专业知识

和

专业技能

方面所表现出来的状况与水平。

31、熟练的专业技能，是指在领会

专业知识的根底上，经过

反复训练

而形成的技术能力。

32、身心素质包括

身体素质

和

心理素质。

33、职业素质是一个

有机系统的整体。在这个整体当中，思想政治素质

是灵魂，职业道德

素质是保证，专业技能

素质是本领，科学文化

素质是根底，心理

素质是关键，身体素质

是本钱，较强的创新精神、创新能力

和

综合职业能力

是事业成功的关键。

34、劳动生产率

是指生产使用价值的效率。

35、我们所提倡中华民族传统美德，是对社会具有积极的标准、教育、导向

作用的道德。

36、好的职业道德不仅协调着

社会生活

中人与人的关系，不仅能维持良好的社会风气，而且有助于维护

党的形象，提高

政府的微信。

37、建设

有理想、有道德、有文化、有纪律

职工队伍的内在要求，是纠正社会不正之风的重要措施之一。

38、道德是

职业道德的根底，职业道德

是道德的重要组成局部，是道德在职业活动

领域中的具体表达。

39、职业道德是

职业活动的直接产物。

40、为人民效劳

是一切向人民负责，一切从

人民利益

出发的思想观点和行为准那么。

41、为人民效劳是

职业道德的灵魂。

42、人民群众是

历史的创造者，是

物质财富

和

精神财富的创造者。

43、职业道德的根本原那么是

国家利益、集体利益、个人利益

相结合的集体主义。

44、集体利益

是个人利益的集中表达，既代表着广阔劳动者的眼前利益，又代表着他们的长远利益。

45、个人利益要服从

集体利益，局部利益要服从

全局利益，甚至在必要时应不惜牺牲

个人利益

和

局部利益。

46、爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱自己从事的职业。

47、爱岗敬业是

为人民效劳

精神的具体化，是

爱祖国、爱人民、爱自己的统一。

48、爱岗敬业是

效劳社会

奉献力量的重要途径。

49、职业情感是人们对所从事的职业的好恶、倾慕

和

鄙夷的情绪与态度。

50、热爱一项工作，就意味着对它有一种崇高的职业

尊重感

和

荣誉感。

51、忠于职守，指的是

工作责任心，就是忠实地履行

岗位责任，执行

岗位标准，在任何时候、任何情况下都能

坚守岗位。

52、认真负责指的是

工作态度，即干工作要

精力集中、心无旁骛、一丝不苟。

53、刻苦勤奋

指的是工作精神，即能经受得起各种

艰难困苦、勤劳发奋、有所作为、不懈努力，还要在职业生活中有勇气、有毅力去克服职业生活中不时遇到的难题。

54、业务知识、职业技能

不是与生俱来的，是在后天的学习和训练中逐步掌握的。

55、乐业、勤业、精业，这三者是相辅相成的。

56、老实就是真心诚意，实事求是，不虚假，不欺诈。

57、守信就是

尊重承诺，讲究信用，注重质量和信誉。

58、老实守信是为人处事的根本准那么。

59、老实守信是维系良好的市场

经济秩序

必不可少的道德准那么。

60、老实

是市场经济的根底，守信

那么是市场经济最直接的道德根底。

61、诚信无欺就是

老实、讲信誉、不欺诈。

62、质量是各行各业的生命。

63、商品的经营者和购置者的关系中，在市场交易中要

货真价实。

64、公正就是

公平、正义。

65、办事公正是人民群众对每个从业者的根本要求，是为人民效劳

必不可少的条件，是提高为人民效劳质量最起码的保证。

66、办事公正有助于社会

文明程度的提高。

67、效劳群众

就是全心全意地为人民效劳，一切以人民的利益为

出发点

和

归宿。

68、从一定角度来看，市场经济本身就是一种

效劳经济。

69、人生价值在效劳群众

中得到表达。

70、社会文明需要

效劳精神。

判断题：

1、电子电路中无处不在的元器件就是电阻器。

〔

√

〕

2、电阻器起稳定和调节电流和电压的作用。

〔

√

〕

3、电阻器的文字符号为“L〞，根据结构的不同电阻器可以分为固定电阻器、可变电阻器〔电位器〕和敏感电阻器；

〔

×

〕

4、电阻器按组成材料可以分为碳膜电阻器、金属电阻器、线绕电阻器和热敏电阻器。

〔

√

〕

5、通用电阻器阻值误差分5个等级。

〔

×

〕

6、电阻器的标称阻值是指在电阻器外表所标的阻值。

〔

√

〕

7、使用文字符号法时，容量单位符号写在容量整数局部的前面。

〔

×

〕

8、在电子设备中，电容是不可缺少的元件。

〔

√

〕

9、二极管的双向导电特征是二极管的最根本和重要的特征。

〔

×

〕

10、焊接时间的长短对焊接不重要。

〔

×

〕

11、热能是进行焊接不可缺少的条件，适当的焊接温度对形成一个良好的焊点是非常关键的。

〔

√

〕

12、在外观检查焊点的根底上，采用手触检查。

〔

√

〕

13、电烙铁在使用前不用检查，直接进行通电加热。

〔

×

〕

14、内热式电烙铁对烙铁头直接加热，热效率高，升温快。

〔

√

〕

15、中性助焊器焊前不必清洗，能有效防止产生虚焊、假焊现象。

〔

√

〕

16、放大电路的核心器件是半导体二极管。

〔

×

〕

17、二极管导通时，通过的电流与两端电压之间呈线性关系。

〔

×

〕

18、电解电容器极性一般可以根据其漏电阻大小来判断。

〔

√

〕

19、在实际使用中，电解电容器的漏电阻一般应在几百欧以上，且反向漏电阻略大于正向漏电阻。

〔

×

〕

20、元器件的好坏对电子产品的质量起着至关重要的作用。

〔

√

〕

21、对事故的调查、处理必须按照“四不放过原那么〞，即原因不清不放过，不查明事故性质和责任不放过，事故责任者没有处理不放过，没有防范措施不放过。

〔

√

〕

22、公司员工应严格执行平安生产的规章制度，遵守平安操作规程，正确使用防护用品，及时发现和消除事故隐患。

〔

√

〕

23、操作员工在接到上级不符合平安生产、文明生产指令或者意见时，有权拒绝生产，但在生产等要时可以进行生产。

〔

×

〕

24、公司按上级规定发放给员工的防护用品〔手套、电焊帽〕，员工可以不用。〔

×

〕

25、我公司为机械加工企业，吸烟不会引起火灾，公司没不要对吸烟规定这么严。〔

×

〕

26、作业现场“5S〞管理，平安警示标志、平安线，作业现场材料码放管理，物料、设备、工位器具的现场管理等好坏对员工平安有很大影响。

〔

√

〕

27、防触电的方法有：绝缘、屏护、间距、保护接地、保护接零、平安电压、电器隔离及漏电保护。

〔

√

〕

28、在雷雨天气时，应注意关闭门窗，避开树木、烟囱、金属晾衣绳等，并减少在外逗留时间。

〔

√

〕

29、公司有些岗位在工作时不会出现工伤事故，所以也不用参加公司组织的平安培训课程。

〔

×

〕

30、清理铁屑或接近危险部位时，不能直接用手操作，必须使用夹具〔如搭钩、铁刷等〕。

〔

√

〕

31、有害因素的作用如果到达一定程度，持续一定时间，在防护不好的情况下将造成特定功能和器质性病理改变，引发职业病。

〔

√

〕

32、机械加工车间常见的防护装置有防护罩、防护挡板、防护栏杆和防护网等，任何人都不能撤除防护装置进行机械操作。

〔

√

〕

33、操作机械设备前，应对设备进行平安检查，而且要空车运转一下，确认正常前方可投入运行，严禁机器设备带故障运行，千万不能凑合使用，以防出事故。

〔

√

〕

34、机械设备在运转时，工人可以用手调整、测量零件或进行润滑工作，这样有利于提高工作效率。

〔

×

〕

35、车床在车削工件时，可以戴手套操作，防止工件上的毛刺把手刺伤。

〔

×

〕

36、冲压小的零部件时，应使用专用夹具装卸工件，不得把手伸进模具内。

〔

√

〕

37、如果工件卡在模子里，应用专用工具取出，不准用手拿，并应将脚从脚踏板上移开。

〔

√

〕

38、焊工在焊接时应防止飞溅金属造成的灼伤和火灾及电弧光辐射对人体的危害。〔

√

〕

39、在操作冲压机前应整理好工作空间，将一切不必要的物件清理干净，以防止工作时震落到开关上，造成冲床突然启动发生事故。

〔

√

〕

40、只要不出平安事故，操作工不必要严格按?平安操作规程?操作。

〔

×

〕

41、工伤也称职业伤害，是指劳动者〔职工〕在作业或者其他职业活动中因意外事故伤害和职业病造成的伤残和死亡。

〔

√

〕

42、员工在操作机器时，紧急情况下可以停止作业进行避险，不必要把事故隐患或者其他不平安因素上报上级主管。

〔

×

〕

43、公司员工因犯罪或者违反治安管理伤亡、醉酒导致伤亡及自残或者自杀的不可以定为工伤。

〔

√

〕

44、未经培训上岗、操作者业务素质低、缺乏平安知识和自我保护能力、不懂平安操作技术、操作技能不熟练、工作时注意力不集中、工作态度不负责，受外界影响而情绪波动，不遵守操作规程等都是事故的直接原因。

〔

√

〕

45、如果乙炔着火后，无法关闭气瓶阀门时要迅速灭火。乙炔气灭火只能使用干粉式灭火和带喷嘴的二氧化碳灭火器。

〔

√

〕

46、火场上扑救原那么是先人后物、先重点后一般，先控制后消灭。

〔

√

〕

47、发现火灾时，单位或个人应该先自救，如果自救无效，火越着越大时，再拨打火警

119。

〔

×

〕

48、安装在爆炸危险场所的灯具应是防爆型的。

〔

√

〕

49、灭火器材设置点附近不能堆放物品，以免影响灭火器的使用。

〔

√

〕

50、配电箱内所用的保险丝应该越粗越好。

〔

√

〕

51、在特殊情况下，单位和个人可以挪用、撤除、埋压、圈占消火栓，临时占用消防通道。

〔

×

〕

52、禁止在具有火灾、爆炸危险场所使用明火。因特殊情况需要使用明火作业的，应当按照规定事先办理审批手续。

〔

√

〕

53、电焊工尘肺病是长期大量吸入电焊烟尘所致的尘肺。

〔

√

〕

54、消防车前往执行火灾扑救任务时，不受行驶速度、行驶路线、行驶方向和指挥信号的限制，其他车辆、船舶以及行人必须让行，不得穿插、超越。

〔

√

〕

55、在焊接操作时，戴好防尘口罩，是预防电焊工尘肺病的有效措施。

〔

√

〕

56、国家明确规定了女职工禁忌从事的劳动以及在经期、孕期、产期和哺乳期特殊保护的要求。

〔

√

〕

57、未成年工是指已满16周岁，未满18周岁的劳动者。

〔

√

〕

58、在我公司，冲压工是特殊工种，需持证上岗，叉车司机，电焊工不是特殊工种，无需持证上岗。

〔

×

〕

59、身上着火，应尽力奔跑。

〔

×

〕

60、火灾报警

是119，急救报警

是120。

〔

√

〕

61、随着社会的开展，科技的进步，劳动的专业化程度越来越高，职业的专业性越来越强。

〔

√

〕

62、职业通常称为工作岗位。

〔

√

〕

63、二极管只要工作在反向击穿区，一定会被击穿。

〔

×

〕

64、当三极管的集电极电流大于它的最大允许电流ICM时，该管必被击穿。

〔

×

〕

65、劳动者通过职业，不仅要求得生存，而且还要谋求开展。

〔

√

〕

66、职业不仅是人们谋生的手段，而且是为社会做奉献的岗位，是实现人生价值的舞台。

〔

√

〕

67、一个人要从事某一种职业就必须具备专门的知识、能力和特定的职业道德品质。〔

√

〕

68、每一种职业都有一定的技术含量或技术标准要求。

〔

√

〕

69、生理素质和心理素质是没有联系的，也不会相互作用。

〔

×

〕

70、职业素质的专业性是指劳动者具有专门的业务能力。

〔

√

〕

71、职业道德乃是从业人员的嘴上谈资。

〔

×

〕

72、奉献的本质属性是普遍性。

〔

×

〕

73、独立性不属于职业合作特质。

〔

√

〕

74、平等待人的精髓是热情。

〔

×

〕

75、职业纪律是最明确的职业标准，它以行政命令规定了职业活动中对从业人员的根本要求。

〔

√

〕

76、诚信是企业集体和从业人员个体道德的底线。

〔

√

〕

77、奉献精神与提倡多劳多得不矛盾。

〔

√

〕

78、“俭以养德〞指的是俭朴生活能培养人的情操。

〔

√

〕

79、过苦日子，是树立艰苦奋斗品质的好方法。

〔

×

〕

80、节约不仅具有道德价值，也有经济价值。

〔

√

〕

81、“诚信，忠于客观事情〞，这句话不属于“诚〞的含义。

〔

√

〕

82、职业道德建设的核心是效劳群众。

〔

√

〕

83、职业道德有利于提高劳动生产率，但无助于降低生产本钱。

〔

×

〕

84、职业道德从一个侧面反映人的道德素质。

〔

√

〕

85、职业道德最根本的要求是爱岗敬业。

〔

√

〕

86、在无人监督的情况下，仍能坚持道德观念去做事的行为被称之为自立。

〔

×

〕

87、市场经济是自然经济。

〔

×

〕

88、敬业既是一种职业精神，又是职业活动中的灵魂，这是从业人员的安身立命之本。

〔

√

〕

89、对从业人员来说，敬业一般意味着将会失去很多工作和生活的乐趣。

〔

×

〕

90、跳槽对于每个人的开展既有积极意义，也有不利影响，应慎重。

〔

√

〕

91、“爱岗〞和“敬业〞在职场生活中是辩证统一的。

〔

√

〕

92、对于企业来说，遵守老实守信有助于树立良好形象。

〔

√

〕

93、“人无信不利〞这句话是指坚守诚信是获得成功的关键。

〔

√

〕

94、只要品性端正，学不学法无所谓。

〔

×

〕

95、合作是一种重要的法律标准。

〔

×

〕

96、以个人利益为中心地做事，违背为人民效劳的要求。

〔

√

〕

97、“一分耕耘，一分收获〞与奉献精神是违背的。

〔

×

〕

98、互利性不属于职业合作特征。

〔

×

〕

99、做事符合他人利益就是有道德。

〔

×

〕

100、职业道德与人格上下无关。

〔

×

〕

选择题：

1、关于道德，准确的说法是〔C〕。

〔A〕道德就是做好人好事

〔B〕做事符合他人利益就是有道德

〔C〕道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为标准

〔D〕道德因人、因时而异，没有确定的标准

2、与法律相比，道德〔B〕。

〔A〕产生的时间晚

〔B〕适用范围更广

〔C〕内容上显得十分笼统

〔D〕评价标准难以确定

3、关于道德与法律，正确的说法是〔D〕。

〔A〕在法律健全完善的社会，不需要道德

〔B〕由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律

〔C〕在人类历史上，道德与法律同时产生

〔D〕在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化

4、关于职业道德，正确的说法是〔C〕。

〔A〕职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步

〔B〕职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产本钱

〔C〕职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力

〔D〕职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象

5、我国社会主义道德建设的原那么是〔 A 〕。

〔A〕集体主义

〔B〕人道主义

〔C〕功利主义

〔D〕合理利己主义

6、我国社会主义道德建设的核心是〔C〕。

〔A〕老实守信

〔B〕办事公正

〔C〕为人民效劳

〔D〕艰苦奋斗

7、? 公民道德建设实施纲要 ? 指出我国职业道德建设标准是〔B〕。

〔A〕求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、效劳人民、促进开展

〔B〕爱岗敬业、老实守信、办事公正、效劳群众、奉献社会

〔C〕以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐

〔D〕文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新

8、关于道德评价，正确的说法是〔D〕。

〔A〕每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价

〔B〕道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准

〔C〕领导的道德评价具有权威性

〔D〕对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德标准

9、以下关于职业道德的说法中，你认为正确的选项是〔C〕。

〔A〕职业道德与人格上下无关

〔B〕职业道德的养成只能靠社会强制规定

〔C〕职业道德从一个侧面反映人的道德素质

〔D〕职业道德素质的提高与从业人员的个人利益无关

10、? 公民道德建设实施纲要 ? 中明确提出并大力提倡的职业道德的五个要求是〔B〕。

〔A〕爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

〔B〕爱岗敬业、老实守信、办事公正、效劳群众、奉献社会

〔C〕尊老爱幼、反对迷信、不随地吐痰、不乱扔垃圾

〔D〕爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

11、职业道德建设的核心是〔A〕。

〔A〕效劳群众 〔B〕爱岗敬业 〔C〕办事公正 〔D〕奉献社会

12、从我国历史和国情出发，社会主义职业道德建设要坚持的最根本的原那么是〔D〕。

〔A〕人道主义 〔B〕爱国主义 〔C〕社会主义 〔D〕集体主义

11、在职业活动中，主张个人利益高于他人利益、集体利益和国家利益的思想属于〔A〕。

〔A〕极端个人主义 〔B〕自由主义 〔C〕享乐主义 〔D〕拜金主义

13、职业道德的“五个要求〞，既包含根底性的要求，也有较高的要求。其中，最根本的要求是〔A〕。

〔A〕爱岗敬业 〔B〕老实守信 〔C〕效劳群众 〔D〕办事公正

14、在职业活动中，有的从业人员将享乐与劳动、奉献、创造对立起来，甚至为了追求个人享乐，不惜损害他人和社会利益。这些人所持的理念属于〔C〕。

〔A〕极端个人主义的价值观 〔B〕拜金主义的价值观

〔C〕享乐主义的价值观 〔D〕小团体主义的价值观

15、关于职业活动中的“忠诚〞原那么的说法，不正确的选项是〔C〕。

〔A〕无论我们在哪一个行业，从事怎样的工作，忠诚都是有具体规定的〔B〕忠诚包括承当风险，包括从业者对其职责本身所拥有的一切责任

〔C〕忠诚意味着必须服从上级的命令

〔D〕忠诚是通过圆满完成自己的职责，来表达对最高经营责任人的忠诚

16、古人所谓的“鞠躬尽瘁，死而后已〞，就是要求从业者在职业活动中做到〔C〕。

（A）

忠诚 〔B〕审慎 〔C〕勤勉 〔D〕民主

17、职业化包括三个层面的内容，其核心层是〔A〕。

〔A〕职业化素养 〔B〕职业化技能 〔C〕职业化行为标准 〔D〕职业道德

18、以下关于职业化的说法中，不正确的选项是〔B〕。

〔A〕职业化也称为“专业化〞，是一种自律性的工作态度

〔B〕职业化的核心层是职业化技能

〔C〕职业化要求从业人员在道德、态度、知识等方面都符合职业标准和标准

〔D〕职业化中包含积极的职业精神，也是一种管理成果

19、职业化是职业人在现代职场应具备的根本素质和工作要求，其核心是〔A〕。

〔A〕对职业道德和职业才能的重视

〔B〕职业化技能的培训

〔C〕职业化行为标准的遵守

〔D〕职业道德的培养和内化

20、在会计岗位上，拥有会计上岗证，表达了职业化技能被认可，属于职业技能认证中的〔B〕。

〔A〕职业资质认证 〔B〕资格认证 〔C〕社会认证〔D〕职业责任

21、按照既定的行为标准开展工作，表达了职业化三层次内容中的〔C〕。

〔A〕职业化素养 〔B〕职业化技能 〔C〕职业化行为标准 〔D〕职业道德

22、“不想当将军的士兵不是好士兵〞，这句话表达了职业道德的哪项准那么？〔D〕

〔A〕忠诚 〔B〕诚信 〔C〕敬业 〔D〕追求卓越

23、以下关于德才兼备的说法中不正确的选项是〔 D 〕

〔A〕按照职业道德的准那么行动，是德才兼备的一个根本尺度

〔B〕德才兼备的人应当对职业有热情，参与服从各种规章制度

〔C〕德才兼备的才能包括专业和素质两个主要方面

〔D〕德才兼备中才能具有决定性的作用

24、以下关于职业技能的说法中，正确的选项是〔C〕。

〔A〕掌握一定的职业技能，也就是有了较高的文化知识水平

〔B〕掌握一定的职业技能，就一定能履行好职业责任

〔C〕掌握一定的职业技能，有助于从业人员提高就业竞争力

〔D〕掌握一定的职业技能，就意味着有较高的职业道德素质

25、以下关于职业技能构成要素之间的关系，正确的说法是〔C〕。

〔A〕职业知识是关键，职业技术是根底，职业能力是保证

〔B〕职业知识是保证，职业技术是根底，职业能力是关键

〔C〕职业知识是根底，职业技术是保证，职业能力是关键

〔D〕职业知识是根底，职业技术是关键，职业能力是保证

26、职业技能总是与特定的职业和岗位相联系，是从业人员履行特定职业责任所必备的业务素质。这说明了职业技能的〔C〕特点。

〔A〕差异性 〔B〕层次性 〔C〕专业性 〔D〕个性化

27、个人要取得事业成功，实现自我价值，关键是〔D〕。

〔A〕运气好 〔B〕人际关系好 〔C〕掌握一门实用技术 〔D〕德才兼备

28、以下说法，正确的选项是〔D〕。

〔A〕职业道德素质差的人，也可能具有较高的职业技能，因此职业技能与职业道德没有什么关系

〔B〕相对于职业技能，职业道德居次要地位

〔C〕一个人事业要获得成功，关键是职业技能

〔D〕职业道德对职业技能的提高具有促进作用

29、以下关于职业道德与职业技能关系的说法，不正确的选项是〔B〕。

〔A〕职业道德对职业技能具有统领作用

〔B〕职业道德对职业技能有重要的辅助作用

〔C〕职业道德对职业技能的发挥具有支撑作用

〔D〕职业道德对职业技能的提高具有促进作用

30、“才者，德之资也；德者，才之帅也。〞以下对这句话理解正确的选项是〔D〕。

〔A〕有德就有才

〔B〕有才就有德

〔C〕才是才，德是德，二者没有什么关系

〔D〕才与德关系密切，在二者关系中，德占主导地位

31、在现代工业社会，要建立内在自我鼓励机制促进绩效，关键不是职工满意不满意，而是他们的工作责任心。这句话说明〔D〕。

〔A〕物质利益的改善与提升对提高员工的工作效率没有什么帮助

〔B〕有了良好的职业道德，员工的职业技能就能有效地发挥出来

〔C〕职业技能的提高对员工的工作效率没有直接的帮助

〔D〕企业的管理关键在于做好员工的思想政治工作

32、现在，越来越多的企业在选人时更加看重其道德品质。这说明〔C〕。

〔A〕这些企业原有员工的职业道德品质不高

〔B〕职业道德品质高的人，其职业技能水平也越高

〔C〕职业道德品质高的员工更有助于企业增强持久竞争力

〔D〕对这些企业来说，员工职业技能水平问题已经得到较好的解决

33、要想立足社会并成就一番事业，从业人员除了要刻苦学习现代专业知识和技能外，还需要〔C〕。

〔A〕搞好人际关系 〔B〕得到领导的赏识 〔C〕加强职业道德修养 〔D〕建立自己的小集团

34、以下关于职业道德修养的说法，正确的选项是〔C〕。

〔A〕职业道德修养是国家和社会的强制规定，个人必须服从

〔B〕职业道德修养是从业人员获得成功的唯一途径

〔C〕职业道德修养是从业人员的立身之本，成功之源

〔D〕职业道德修养对一个从业人员的职业生涯影响不大

35、齐家、治国、平天下的先决条件是〔A〕。

〔A〕修身 〔B〕自励 〔C〕节俭 〔D〕诚信

36、以下选项，〔B〕项是做人的起码要求，也是个人道德修养境界和社会道德风貌的表现。

〔A〕保护环境 〔B〕文明礼让 〔C〕勤俭持家 〔D〕邻里团结

37、以下选项中，对“慎独〞理解不正确的选项是〔D〕。

〔A〕君子在个人闲居独处的时候，言行也要谨慎不苟

〔B〕一个人需要在独立工作或独处、无人监督时，仍然自觉地、严格要求自己

〔C〕“慎独〞强调道德修养必须到达在无人监督时，仍能严格按照道德标准的要求做事

〔D〕“慎独〞对一般人而言是为了博得众人的好感或拥护

38、以下选项中，〔C〕项是指从业人员在职业活动中对事物进行善恶判断所引起的情绪体验。

〔A〕职业道德认识 〔B〕职业道德意志 〔C〕职业道德情感 〔D〕职业道德信念

39、以下选项中，〔B〕项是指从业人员在职业活动中，为了履行职业道德义务，克服障碍，坚持或改变职业道德行为的一种精神力量。

〔A〕职业道德情感 〔B〕职业道德意志 〔C〕职业道德理想 〔D〕职业道德认知

40、在无人监督的情况下，仍能坚持道德观念去做事的行为被称之为〔D〕。

〔A〕勤奋 〔B〕审慎 〔C〕自立 〔D〕慎独

41、以下关于市场经济的说法，不正确的选项是〔D〕。

〔A〕市场经济是道德经济 〔B〕市场经济是信用经济

〔C〕市场经济是法制经济 〔D〕市场经济是自然经济

42、以下选项中，哪一个既是一种职业精神，又是职业活动的灵魂，还是从业人员的安身立命之本。〔A〕

〔A〕敬业 〔B〕节约 〔C〕纪律 〔D〕公正

43、以下关于敬业精神的说法中，不正确的选项是〔D〕。

〔A〕在职业活动中，敬业是人们对从业人员的最根本、最核心的要求

〔B〕敬业是职业活动的灵魂，是从业人员的安身立命之本

〔C〕敬业是一个人做好工作、取得事业成功的保证

〔D〕对从业人员来说，敬业一般意味着将会失去很多工作和生活的乐趣

44、现实生活中，一些人不断地从一家公司“跳槽〞到另一家公司，虽然这种现象在一定意义上有利于人才的流动，但是同时在一定意义上也说明这些从业人员〔D〕。

〔A〕缺乏感恩意识 〔B〕缺乏奉献精神 〔C〕缺乏理想信念 〔D〕缺乏敬业精神

45、关于跳槽现象，正确的看法是〔B〕。

〔A〕择业自由是人的根本权利，应该鼓励跳槽

〔B〕跳槽对每个人的开展既有积极意义，也有不利的影响，应慎重

〔C〕跳槽有利而无弊，能够开阔从业者的视野，增长才干

〔D〕跳槽完全是个人的事，国家企业都无权干预

46、以下认识中，你认为可取的是〔A〕。

〔A〕要树立干一行、爱一行、专一行的思想

〔B〕由于找工作不容易，所以干一行就要干到底

〔C〕谁也不知道将来会怎样，因此要多转行，多受锻炼

〔D〕我是一块砖，任凭领导搬

47、以下关于职业选择的说法中，正确的选项是〔D〕。

〔A〕职业选择是个人的私事，与职业道德没有任何关系

〔B〕倡导职业选择自由与提倡“干一行、爱一行、专一行〞相矛盾

〔C〕倡导职业选择自由意识容易激化社会矛盾

〔D〕今天工作不努力，明天努力找工作

48、企业在确定聘任人员时，为了防止以后的风险，一般坚持的原那么是〔D〕。

〔A〕员工的才能第一位 〔B〕员工的学历第一位 〔C〕员工的社会背景第一位 〔D〕有才无德者要慎用

49、IBM公司会认真调查每个应聘者的工作经历，如果开展有频繁“跳槽〞的人来应聘，他们就格外关注。通过各种途径了解其频繁“跳槽〞的原因，并根据其言谈举止推测其是否还会见异思迁。该材料说明，当前企业在选择员工时非常重视员工的〔C〕。〔A〕协作能力 〔B〕创新能力 〔C〕敬业精神〔D〕适应能力

50、尊重、尊崇自己的职业和岗位，以恭敬和负责的态度对待自己的工作，做到工作专心，严肃认真，精益求精，尽职尽责，有强烈的职业责任感和职业义务感。以上描述的职业道德标准是〔A〕。

〔A〕敬业 〔B〕诚信 〔C〕奉献 〔D〕公正

51、从业人员做到爱岗敬业，就必须做好刻苦努力的准备。对待工作绝对不能忽冷忽热，也不能“三天打鱼，两天晒网〞，仅凭一时的热情、冲动。以上观点说明了敬业精神的特征是〔B〕。

〔A〕主动

〔B〕持久

〔C〕务实

〔D〕奉献

52、?中国商报?曾报道，乌鲁木齐挂面厂在日本印制塑料包装袋。由于有关人员在审查设计图纸时粗心大意，没有发现乌鲁木齐的“乌〞字错为“鸟〞字，结果从日本运回国内的包装袋上“乌鲁木齐〞全部错为“鸟鲁木齐〞。仅仅因为一“点〞之差，16

万元就白白扔掉了。该案例充分说明了从业人员在日常的职业活动中应〔A〕。

〔A〕强化责任意识

〔B〕坚守工作岗位

〔C〕老实守信

〔D〕勤奋学习，提高专业技能

53、践行敬业，要求从业人员要坚守岗位。而坚守岗位又要求员工在困难和危险面前能够临危不退。以下关于临危不退的说法中不正确的选项是〔D〕。

〔A〕遇到危险情况时，为了人民的生命和财产平安，从业人员要临危不惧，挺身而出，迎难而上

〔B〕临危不退是敬业精神的具体表达，也是岗位责任的本质要求

〔C〕在与歹徒斗争、抢险救灾还要把握策略方法，讲求科学，不能盲目蛮干

〔D〕从业人员在遇到危险情况时一定要奋不顾身，毫不顾己，绝不后退

54、世界

500

强企业关于优秀员工的12

条核心标准：第一条，一个人的工作是他生存的根本权利，有没有权利在这个世界上生存，看他能不能认真地对待工作。如果一个人的本职工作做不好，应付工作，最终失去的是信誉，再找别的工作、做其他事情都没有可信度。如果认真做好一个工作，往往还有更好的、更重要的工作等着你去做，这就是良性开展。请根据材杆，结合所学知识判断这第一条核心准那么反映的是职业道德标准要求的〔C〕。

〔A〕老实守信 〔B〕办事公正 〔C〕爱岗敬业 〔D〕奉献社会

55、以下关于“爱岗〞与“敬业〞之间关系的说法中，正确的选项是〔C〕。

〔A〕虽然“爱岗〞与“敬业〞并非截然对立，却是难以融合的〔B〕“敬业〞存在心中，不必表达在“爱岗〞上

〔C〕“爱岗〞与“敬业〞在职场生活中是辩证统一的〔D〕“爱岗〞不一定要“敬业〞，因为“敬业〞是精神需求

56、著名像剧表演艺术家常香玉常说：“戏比天大。〞在朝鲜战场上，志愿军领导劝她改换相对平安的日子再去演出，她说，“戏比天大，那么多志愿军都等着呢，他们不怕，我也不怕！〞 有一次，她安排到一家工厂慰问演出，不巧遇到暴雨，有人建议先不要去了，她却斩钉截铁地说：“戏比天大，就是下刀子也要去！“ 这些故事充分地表现了常香玉所具有的〔C〕精神。

〔A〕勤俭节约 〔B〕老实守信 〔C〕爱岗敬业 〔D〕遵纪守法

多项选择

1、以下反映职业道德具体功能的选项是〔ABC〕。

〔A〕整合功能

〔B〕导向功能

〔C〕标准功能

〔D〕协调功能

2、职业道德的特征包括〔ABC〕。

〔A〕鲜明的行业性

〔B〕利益相关性

〔C〕表现形式的多样性

〔D〕应用效果上的不确定性

3、企业职工与领导之间建立和谐关系，不合宜的观念和做法是〔ABCD〕。

〔A〕双方是相互补偿的关系，要以互助互利推动和谐关系的建立

〔B〕领导处于强势地位，职工处于被管制地位，各安其位才能建立和谐

〔C〕由于职工与领导在人格上不平等，只有认同不平等，才能维持和谐

〔D〕员工要坚持原那么，敢于当面指陈领导的错误，以正义促和谐

4、西方兴旺国家职业道德精华包括〔ABCD〕。

〔A〕社会责任至上

〔B〕敬业

〔C〕诚信

〔D〕创新

5、社会主义职业道德的特征有〔ABC〕。

〔A〕继承性和创造性相统一

〔B〕阶级性和人民性相统一

〔C〕先进性和广泛性相统一

〔D〕强制性和被动性相统一

6、以下选项中，反映中国传统职业道德的精华的内容是〔ABCD〕。

〔A〕公忠为国的社会责任感

〔B〕恪尽职守的敬业精神

〔C〕自强不息的拼搏精神

〔D〕老实守信的根本要求

7、党的十六届六中全会上，我们党提出建设社会主义核心价值体系，其根本内容包括〔ABCD〕。

〔A〕马克思主义指导思想

〔B〕中国特色社会主义共同理想 〔

C〕以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

〔D〕社会主义荣辱观

8、?公民道德建设实施纲要?中强调，要〔ABD〕。

〔A〕把道德特别是职业道德作为岗前培训的重要内容

〔B〕把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标

〔C〕鼓励从业人员具有鲜明的个性特征

〔D〕把道德特别是职业道德作为岗位培训的重要内容

9、在职业道德建设中，要坚持集体主义原那么，抵抗各种形式的个人主义。个人主义错误思想主要表现为〔ABC〕。

〔A〕极端个人主义 〔B〕享乐主义 〔C〕拜金主义 〔D〕本本主义

10、以下关于处理集体利益和个人利益的关系的说法中，正确的选项有〔ABD〕。

〔A〕个人利益与集体利益的冲突，具体表现在眼前利益与长远利益、局部利益与整体利益的冲突上

〔B〕在解决集体利益和个人利益的矛盾冲突时，要设法兼顾各方面的利益

〔C〕在集体利益和个人利益发生冲突时，要突出强调个人利益

D〕在无法兼顾集体利益和个人利益的情况下，个人利益要服从集体利益，甚至做出必要的牺牲

11、作为职业道德根本原那么的集体主义，有着深刻的内涵。以下关于集体主义内涵的说法，正确的选项是〔ABC〕。

〔A〕坚持集体利益和个人利益的统一

〔B〕坚持维护集体利益的原那么

〔C〕集体利益要通过对个人利益的满足来实现

〔D〕坚持集体主义原那么，就是要坚决反对个人利益

12、“如果集体的成员把集体的前景看作个人的前景，集体愈大，个人也就愈美，愈高尚。〞 以下选项中正确理解这句话含义的是〔ABD〕。

〔A〕坚持集体利益与个人利益的统一

〔B〕维护集体利益

〔C〕有了集体利益就有个人利益，所以不用谈个人利益了

〔D〕正确处理集体利益和个人利益的关系了

13、职业活动内在的道德准那么中“勤勉〞原那么的理解，以下选项中正确的有〔ABCD〕。

〔A〕要求从业者在规定的时间范围内，集中精力做好事情

〔B〕要求从业者采取积极主动的方式开展工作

〔C〕要求从业者在工作上善始善终，不能虎头蛇尾

〔D〕要求从业者按照方案开展工作，不能随意地把问题往后拖延

14、职业活动内在的道德准那么“忠诚〞的理解，以下选项中正确的有〔ABCD〕。

〔A〕忠诚对于不同行业的从业人员是有具体规定的〔B〕忠诚要求从业者了解自己的职责范围并理解所承当的责任

〔C〕忠诚包括承当风险，不把道德风险进行转嫁

〔D〕忠诚要求从业者展行职责时不能带有私心或者以权谋私

15、对职业活动内在的道德准那么“审慎〞的理解，以下选项中正确的有〔ABC〕。

〔A〕审慎要求从业者选择最正确的手段实现职责最优化结果，努力躲避风险

〔B〕审慎要求从业者在决策前充分调研，准备各种可能的替代方案，择优选择

〔C〕从业者要遵守审慎准那么，防止过于审慎从而走向保守或者优柔寡断

〔D〕审慎要求从业者在职业活动中要相信自己的主观判断，有魄力

16、职业化也称为“专业化〞它包含着的内容有〔ABC〕。

〔A〕职业化素养 〔B〕职业化行为标准 〔C〕职业化技能 〔D〕职业理想

17、以下关于自主与协作之间关系的说法，错误的选项是〔BD〕

〔A〕协作工作与自主工作存在发生冲突的可能性

〔B〕自主与协作发生冲突时，从业人员要坚持自主，维护自身工作的利益

〔C〕自主与协作是职业道德的要求，两者的统一是团队精神的表达

〔D〕坚持团队精神意味着当自主与协作发生冲突时，放弃自主，配合团队

18、职业化行为标准是职业化在行为标准方面的表达，它包括的内容有〔ABC〕。

〔A〕职业思想 〔B〕职业语言 〔C〕职业动作 〔D〕职业理想

19、职业技能的认证内容包括〔ABC〕。

〔A〕职业资质 〔B〕资格认证 〔C〕社会认证 〔D〕单位嘉奖

20、关于职业化的职业观的要求，以下选项中内容理解正确的有〔ABCD〕。

〔A〕尊重自己所从事的职业并愿意付出，是现代职业观念的根本价值尺度

〔B〕树立正确的职业观念，要求从业人员承当责任

〔C〕即使职业并不让人满意，也要严格按照职业化的要求开展工作

〔D〕从业者要满足“在其位谋其政〞的原那么，在工作职责范围内负责到底

21、对职业道德准那么“追求卓越〞的理解，以下选项中内容正确的有〔AC〕。

〔A〕从业者要积极进取，追求更高的个人职业境界和职业成就

〔B〕要求从业者用心用力做好自己的事情，在工作时间内专注于履行职责

〔C〕从业者在工作中要追求尽善尽美，努力改良，到达超乎预期的好效果

〔D〕要求从业者在工作过程中勇于承当各种风险

22、以下选项中，关于职业化管理的理解，正确的有〔ABCD〕。

〔A〕职业化管理是使从业者在职业道德上符合要求，在文化上符合企业标准

〔B〕职业化管理包括方法的标准化和标准化

〔C〕职业化管理是使工作流程和产品质量标准化，工作状态标准化、制度化

〔D〕自我职业化和职业化管理是实现职业化的两个方面

23、职业化管理是一种建立在职业道德和职业精神根底上的法治，这个法制化的管理制度包括〔ABCD〕。

〔A〕战略管理和决策管理

〔B〕职业文化

〔C〕科学的生产流程和产品开发流程

〔D〕评价体系和纠错系统

24、职业技能包含的要素有〔ACD〕。

〔A〕职业知识 〔B〕职业责任 〔C〕职业能力 〔D〕职业技术

25、职业技能的特点包括〔ABCD〕。

〔A〕时代性 〔B〕专业性 〔C〕层次性 〔D〕综合性

26、以下说法正确的选项是〔AD〕。

〔A〕拥有足够的掌握一定职业技能的员工是企业开展生产经营活动的前提和保证

〔B〕对于一个企业来说，提高员工的职业技能水平比提高其职业道德素质更重要

〔C〕对于一个高科技企业来说，关键是拥有领先的技术，而不是员工的职业道德素质

〔D〕拥有一大批高素质的员工有助于提高企业的核心竞争力

27、珠江三角洲曾经出现比拟严重的“技工荒〞，让不少企业吃了不少苦头，这说明〔ABD〕。〔A〕企业应当高度重视员工的职业技能培训工作

〔B〕员工技能素质关系到企业的核心竞争力

〔C〕技能素质在员工的综合素质中应该是第一位的〔D〕技术人才在企业的开展中具有不可替代的作用

28、一个人要取得事业成功，就必须〔ABC〕。

〔A〕不断提高其职业技能

〔B〕不断提高职业道德素质

〔C〕不断学习科学文化知识

〔D〕不断地跳槽，去更好的单位开展

29、对于从业人员来说，以下说法正确的选项是〔ACD〕。

〔A〕职业技能是就业的保障

〔B〕职业技能高，综合素质就高

〔C〕职业技能是实现自身价值的重要手段

〔D〕职业技能有助于增强竞争力

30、职业技能的有效发挥需要职业道德保障，这是因为〔ABD〕。

〔A〕职业道德对职业技能具有统领作用

〔B〕职业道德对职业技能的发挥具有支撑作用

〔C〕有了良好的职业道德，就一定有较高的职业技能

〔D〕职业道德对职业技能的提高具有促进作用

31、在职业道德与职业技能的关系中，职业道德居主导地位，这是因为〔ABCD〕。

〔A〕职业道德是职业技能有效发挥的重要条件

〔B〕职业道德对职业技能的运用起着鼓励和标准作用

〔C〕职业道德对职业技能的提高具有促进作用

〔D〕对于一个人来说，有才无德往往比有德无才对社会的危害更大

32、提高职业道德以提升职业技能，应做到〔ACD〕。

〔A〕脚踏实地 〔B〕多做好人好事 〔C〕与时俱进 〔D〕勇于进取

33、在实际工作中，从业人员要做到勇于进取，就必须〔ABC〕。

〔A〕树立远大的奋斗目标

〔B〕自信坚决，持之以恒

〔C〕勇于创新

〔D〕追求更多的财富

34、在实际工作中，从业人员要做到与时俱进就应当〔ABC〕。

〔A〕立足时代，充分认识职业技能加快开展更新的特点

〔B〕立足国际，充分认识我国总体职业技能水平与西方兴旺国家的差距

〔C〕立足未来，践行终身学习的理念

〔D〕不服输，不甘人后

35、职业道德乃是从业人员的〔AB〕。

〔A〕立身之本 〔B〕成功之源 〔C〕嘴上谈资 〔D〕立足职场的唯一要素

36、一个人职业生活是否顺利，能否胜任工作岗位要求和发挥应有的作用，取决于〔ABC〕。

〔A〕个人专业知识与技能的掌握程度 〔B〕个人的职业道德素质

〔C〕对待工作的态度和责任心 〔D〕个人的交际能力

37、修养是指人们为了在哪些方面到达一定的水平，所进行自我教育、自我提高的活动过程〔ABCD〕。

〔A〕理论 〔B〕知识 〔C〕艺术 〔D〕思想道德

38、良好的职业道德品质，不是天生的。从业人员需要在日常学习、工作和生活中按照职业道德标准的要求，不断地进行〔ABCD〕。

〔A〕自我教育 〔B〕自我改造 〔C〕自我磨炼〔D〕自我完善

39、以下选项中，关于加强职业道德修养有利于个人职业生涯的拓展的说法，正确的选项是〔ABCD〕。

〔A〕就业方式的转变对员工的职业道德修养提出了更高的要求

〔B〕职业道德修养可以为一个人的成功提供社会资源

〔C〕职业道德修养是一个人职业规划的重要组成局部

〔D〕良好的职业道德修养能帮助从业者渡过难关，走向辉煌

40、以下说法中，说明了加强职业道德修养有利于个人成长成才重要性的选项是〔AC〕。

〔A〕加强职业道德修养有利于从业人员尽快“社会化〞

〔B〕加强职业道德修养有利于从业者给领导留下良好形象

〔C〕加强职业道德是从业者自我实现的重要保证

〔D〕加强职业道德能帮助从业者迅速提升职位

41、从宏观上讲，以下关于职业道德修养重要性的说法，正确的选项是〔ABC〕。

〔A〕职业道德修养有利于职业生涯的拓展 〔B〕职业道德修养有利于职业境界的提高

〔C〕职业道德修养有利于个人成长成才 〔D〕职业道德修养有利于个人职位的提升

42、职业道德修养包括〔ABCD〕。

〔A〕职业道德理论知识修养 〔B〕职业道德情感修养

〔C〕职业道德意志修养 〔D〕职业道德态度修养

43、热爱祖国要求人们〔ABCD〕。

〔A〕自觉认同、维护国家、民族的利益

〔B〕要重大局、重整体

〔C〕正确处理个人与集体、国家、民族的关系

〔D〕树立在特殊情况下甘于为了国家利益牺牲个人利益的职业态度

44、文明礼让主要表现在〔ABCD〕。

〔A〕仪容端庄 〔B〕待人和气 〔C〕举止文明 〔D〕恭谦礼让

45、在日常生活中，要做到文明礼让，应该〔ABC〕。

〔A〕提倡讲礼貌、重礼节、懂礼仪

〔B〕注意仪表端庄，举止文明得体，待人主动热情

〔C〕要懂得谦让，学会宽容

〔D〕即使别人侵犯了自己的人格，也不能表现出不满

46、以下说法中，哪些观点可以被借鉴去提升从业人员的职业道德修养〔ABCD〕。

〔A〕君子慎独 〔B〕己所不欲，勿施于人

〔C〕勿以恶小而为之，勿以善小而不为 〔D〕吾日三省吾身

47、从业人员加强职业道德修养，需要〔ABC〕。

〔A〕端正职业态度 〔B〕要注重历练自己的职业意志

〔C〕要强化职业情感 〔D〕努力搞好人际关系

48、市场经济条件下，对职业人员提出的道德要求有〔ABCD〕。

〔A〕老实守信 〔B〕公平竞争 〔C〕团队精神 〔D〕遵纪守法

49、中华民族在长达数千年的历史开展中，形成了源远流长的优良传统道德，主要有〔ABCD〕。

（A）

仁爱 〔B〕恪守诚信 〔C〕慎独 〔D〕内省

50、以下说法中，隐含敬业思想的有〔ABCD〕。

〔A〕鞠躬尽瘁，死而后已       〔B〕戏比天大

〔C〕业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随

〔D〕百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之

51、以下关于敬业精神的说法中，正确的选项是〔ABCD〕。

〔A〕敬业既是一种端正的工作态度，更是一种崇高的职业精神

〔B〕敬业作为一种职业精神，是职业活动的灵魂，是从业人员的安身立命之本

〔C〕敬业与否已成为企业选人用人的重要标准

〔D〕敬业是一个人做好工作、取得事业成功的前提条件，同时也直接关系到企业的开展壮大

52、以下说法中，与敬业精神无关的是〔CD〕。

〔A〕不爱岗就会下岗，不敬业就会失业

〔B〕李素丽坚持“四心〞效劳原那么：礼貌待客要热心，照顾乘客要细心，帮助乘客要诚心，热情效劳要恒心

〔C〕如果你懂得量入为出，那你就可以致富了

〔D〕老实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚

53、以下说法中，表达我国古代朴素的敬业思想的有〔ABCD〕。

〔A〕佛家认为，人世间农、林、工、商等各业，维系、资养人的生命，因而人们要回报社会，要耐苦耐劳地从事各种辛苦职业

〔B〕在我国古代农民要敬土地爷，木匠要敬鲁班爷，戏班要敬梨园神等

〔C〕儒家学说要求人们各安其位、各司其职，根据每个人社会定位，自觉履行职业要求

〔D〕孔子一生勤勉著述育人，“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至〞

54、为什么说敬业是从业人员取得事业成功的保证？〔ABCD〕

〔A〕敬业意味着工作和生活的乐趣

〔B〕敬业是人生的关键，是人生制胜的法宝

〔C〕强烈的敬业精神是从业人员做好工作的前提

〔D〕敬业精神会使一个人赢得他人的信任，从而获得更多的成功时机

55、为什么说敬业是一个企业开展壮大的根本？〔ABCD〕

〔A〕敬业可以提高员工的工作绩效

〔B〕敬业是企业的重要无形资产，是其竞争力的重要组成局部

〔C〕敬业可以促进企业经济效益的提高

〔D〕敬业可以提高企业的生产力水平

56、在当前职场上，敬业精神的重要性有〔ABC〕。

〔A〕敬业是从业人员在职场立足的根底

〔B〕敬业是企业开展壮大的根本

〔C〕敬业是从业人员事业成功的保证

〔D〕敬业是从业人员之间处理个人关系的根底

57、敬业包含的层次是〔ABCD〕。

〔A〕恪尽职守 〔B〕勤奋努力 〔C〕享受工作 〔D〕精益求精

58、敬业要求从业者对待工作要〔ABCD〕。

〔A〕工作专心 〔B〕严肃认真 〔C〕精益求精、尽职尽责 〔D〕有强烈的职业责任感和职业义务感

59、敬业精神的根本特征有〔ABC〕。

〔A〕务实 〔B〕持久 〔C〕主动 〔D〕强制性

60、在日常生活中，践行敬业精神要求从业者必须〔 BCD 〕。

〔A〕公私清楚 〔B〕坚守工作岗位 〔C〕提高职业技能 〔D〕强化职业责任

61、坚守工作岗位要求从业者应该做到〔ABC〕。

〔A〕遵守规定 〔B〕履行职责 〔C〕临危不退 〔D〕开拓创新

62、关于“爱岗〞和“敬业〞关系的说法中，正确的选项是〔ABC〕。

〔A〕爱岗和敬业紧密联系在一起

〔B〕爱岗是敬业的表达，敬业是爱岗的升华

〔C〕不爱岗的人难以敬业；不敬业的人，也难以爱岗

〔D〕“爱岗〞不一定要求“敬业〞，因为“敬业〞是精神需求

63、以下关于爱岗敬业的说法中，正确的选项是〔AB〕。

〔A〕职业选择与爱岗敬业不矛盾

〔B〕孔子所说的“敬事而信〞，包含着爱岗敬业的观念

〔C〕爱岗敬业就要求一辈子都要坚守同一职业岗位

〔D〕提倡爱岗敬业，会遏制人们的创造热情

64、以下人物言论和事迹中包含敬业精神的有〔ABCD〕。

〔A〕常香玉说：“戏比天大，就是下刀子也要去！“

〔B〕王顺友，一名普通的乡邮员。20 年来在雪域高原的送邮行程达26 万公里，从没延误过一期邮班，丧失过一份邮件

〔C〕许振超是一名普通的工人，他说：“一个人可以没有文凭，可以不进大学，却不能没有知识。人要活出质量，就要孜孜不倦地学习，这样才不枉珍贵的一生。〞

〔D〕著名体育解说员宋世雄因为工作中几近痴迷的投入，不时闹出一些笑话。他自嘲说自己“有时候像个傻子〞。

简答题：

1、高质量的焊接点应具备哪几方面的技术要求？

答：〔1〕具有一定的机械强度。

〔2〕保证其良好、可靠的电器性能。

〔3〕具有二定的大小、光泽和清洁美观的外表。

2、什么是手触检查？它主要检查哪些问题？

答：手触检查就是在外观检查的根底上，采用手触检查。主要是检查元器件在印制电路板上有无松动，焊接是否牢靠，有无机械损伤。

3、什么是焊接？

答：利用加热或其他方式使两种金属永久地牢固结合的过程称为焊接。

4、什么是电感器？

答：电感器是一种储存磁场能量的元件，用漆包线、纱包线在绝缘骨架上绕制而成。

5、社会主义职业道德标准的根本内容有哪些?

答：爱岗敬业、老实守信、办事公正、效劳人民、奉献社会。

6、科学开展观的内涵是什么?

答．党的十七大报告对科学开展观的内涵进行了科学阐述。所谓科学开展观，第一要义是开展，核心是以人为本，根本要求是全面协调可持续开展，根本方法是统筹兼顾。

7、在职业活动中，如何做到老实守信?

答：作为一种职业道德标准，老实守信就是指真实无欺，遵守承诺和契约的品德和行为。在职业活动中，老实守信就是要做到：

一是要做到诚信无欺、讲究质量，信守合同。

二是要做到忠诚所属单位；

8、什么是职业道德修养?

答：职业道德修养，是指个人在职业活动中自觉按照职业道德原那么、标准和理想进行自我教育、自我改造和自我锻炼的过程，以及由此形成的职业道德境界。

9、结合实际，谈谈在职业活动中如何做到办事公正?

答：办事公正就是指从业人员在办事情处理问题时，要站在公正的立场上，按照统一标准和同一原那么办事的职业道德标准。

．

办事公正要求从业人员做到：

(1)热爱真理，追求正义。

(2)廉洁奉公，不谋私利。

(3)照章办事，平等待人，公平正义。

(4)不计个人得失，不怕各种权势。

(5)要有较高的识别能力。

10、结合自身实际，谈谈应如何加强职业道德修养?

答：(1)加强学习，提高职业道德认识是职业道德修养的前提条件。

(2)坚持理论联系实际，做到知行统一是职业道德修养的根本途径。

(3)汲取传统职业道德精华和借鉴外国职业道德的合理因素是职业道德修养的重要途径。

(4)学习优秀人物的优良品质是职业道德修养的有效方法。

(5)慎独、自重、自省、自警和自励是职业道德修养的重要手段。

11、简述道德有哪几方面的特征。

答、〔1)社会经济关系决定道德的产生与内容。

〔2)在阶级社会中，道德具有阶级性。

〔3)道德具有历史继承性和相通性。

〔4)道德具有相对稳定性。

〔5)道德具有实践性。

12、结合实际，试论述工人应该遵循哪些道德标准。

答：〔1〕以主人翁的态度对待本职工作。

〔2〕努力学习科学文化知识，提高自身能力。

〔3〕遵守劳动纪律，维护生产秩序。

〔4〕勤俭节约，尊师爱徒，团结互助。

13、职业道德的特点是什么？

答：所谓职业道德，就是指从事一定职业的人，在工作或劳动过程中，所应遵循的与其职业活动紧密联系的道德标准的总和，它既是对本职业人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所承当的道德责任与义务。

职业道德的特点，概括起来有职业性、附属性和强制性、稳定性和继承性、实践性和适用性、多样性和具体性。

14、社会主义职业道德的原那么是什么？

答:职业道德的根本原那么，就是人们在职业活动中调整人们职业关系和个人利益与社会利益关系时所必须遵循的根本的职业道德标准。它是职业道德社会本质和阶级属性最集中的反映，也是衡量人们职业行为和职业道德品质的最高标准。

归结起来就是1、“以为人民效劳为核心“。

2、“以集体主义为原那么〞。

15、职业道德的主要范畴有哪些?

答：职业道德主要有以下八个范畴：职业理想、职业态度、职业义务、职业技能、职业纪律、职业良心、职业荣誉和职业作风。

16、为人民效劳原那么包括几个方面的内容？

答：一是一切从人民利益出发。

二是把为人民效劳作为人生目的。

三是一切向人民负责。

四是热爱人民，效劳人民，关心人民。

五是同一切危害人民利益的言行作坚决斗争。

17、什么是职业良心?什么是职业良心发现?谈一谈自己在职业活动中的职业良心发现。

答：职业良心，是指从业人员履行对他人和社会的职业义务的道德责任感和自我评价能力，是个人道德认识、道德情感、道德意志、道德信念、道德行为的统一。

职业良心发现，对没有履行职业道德原那么和标准行为的不良后果及影响，职业良心作出否认的评价，使从业人员自我受到内心谴责，表现内疚，羞愧，并作出自我批评，自觉地纠正错误。

18、效劳群众的根本要求是什么？

答：〔1〕要热情周到。

〔2〕要满足需要。

〔3〕要有超高的效劳技能。

19、人生观与职业道德有哪些关系？

答：人生观指导并支配着人们职业道德品质的形成和开展，规定着职业道德行为的根本倾向和职业道德评价的根本态度，制约着职业道德教育的根本任务和职业道德修养的最终目标。所以，有什么样的人生观就有什么样的职业道德。

20、奉献社会的含义？

答：奉献社会就是把自己的知识、才能、智慧等，毫无保存地、不计报酬地奉献给人民，奉献给社会，为人民、为社会、为国家实实在在的奉献。

奉献社会是一种忘我无私的精神，是职业道德的最高境界，是每个从业者的最终目标。

第三篇：行政执法实务A卷(2-5级)标准答案

烟草专卖管理岗位技能省级二类竞赛

行政执法实务标准答案（A卷）

1．简要说明王某对其持有的烟草专卖零售许可证应当如何处理？需要提交哪些材料？（4分）

答案：（1）王某经营场所的地址名称发生了变化，（0.5分）应当自变更事项发生后的30日内（即4月5日前）（0.5（0.5分）

注：任意答出“变更事项发生后的30日内或4月5日前”即可得0.5分，如果两项全答，有一项错误即不得分。

（2）需要提交的材料有： ①烟草专卖零售许可证变更申请表；（0.5分）②与变更事项相关的证明材料；（0.5分）③原许可证正副本；（0.5分）④工商营业执照副本；（0.5分）⑤审批机关认为需要提供的其他材料。（0.5分）

注：与答案不一致即不得分。

2．如果王某在法定期限内向康民县烟草专卖局提出了相关申请，县烟草专卖局对这类申请应主要采用何种审查方式？审查的内容包括什么？（4分）

答案：（1）应采用书面审查的方式。（1分）

（2）审查内容包括： ①申请材料的规范性、合法性和完整性；（1分）②申请变更的事项是否在已取得的行政许可的内容范围内；（1分）③提出的申请是否符合法定变更类型等。（1分）

注：与答案不一致即不得分。

3．甲市烟草专卖局对范某持有的零售许可证可以如何处理？简要说明甲市烟草专卖局对范某持有零售许可证的处理程序。（10分）

答案：（1）甲市烟草专卖局可以自行（0.5分）或者责令康民县烟草专卖局（0.5分）撤销范某持有的零售许可证。（1分）

（2）甲市烟草专卖局办理撤销的程序为：首先，甲市烟草专卖局（1分）对拟撤销的烟草专卖零售许可事项违法情况进行调查核实；（1分）其次，甲市烟草专卖局专卖科（0.5分）根据相关调查材料，填写烟草专卖行政许可撤销审批表，（0.5分）报本机关负责人批准后（0.5分），作出撤销该零售许可的决定（0.5分）；最后，甲市烟草专卖局制作（0.5分）并向范某送达（0.5分）烟草专卖行政许可撤销决定书，（0.5分）办理注销手续（0.5分），收回烟草专卖零售许可证正、副本（0.5分），许可证无法收回的应当予以公告。（0.5分）

本案中，因审批机关的过错引起范某持有的零售许可被撤销，如果给范某的合法权益带来损害，依法需要赔偿的，康民县烟草专卖局（0.5分）应当依法予以赔偿。（0.5分）

4．在范某的零售许可证办理过程中，康民县烟草专卖局有何种违法行为？应承担哪些法律责任？（4分）

试卷编号： 2011ZM72000000-0012011年8月

答案：（1）康民县烟草专卖局对不符合法定条件的申请人发放了烟草专卖零售许可证，（0.5分）构成了违法办理发放烟草专卖许可证的行为。（1分）

（2）对康民县烟草专卖局的违法行为，应由甲市烟草专卖局（0.5分）责令改正，（0.5分）对直接负责的主管人员张副局长（0.5分）和其他直接责任人员依法给予行政处分；（0.5分）构成犯罪的，依法追究刑事责任。（0.5分）

5.甲市烟草专卖局是否有权签发该批准运证？如5月21日对该批准运证进行作废，应由哪一级烟草专卖行政主管部门办理？具体作废程序是什么？（5分）

答案：（1）甲市烟草专卖局有权签发该批准运证。（1分）

（2）5月21日对该批准运证进行作废，应由甲市烟草专卖局办理。（1分）

（3）作废程序为：由经办人员在“国家烟草专卖局专卖证件管理系统”作废页面（1分）详细填写作废原因，（1分）经主管领导批准后（0.5分），完成作废手续。（0.5分）

6．小张、小王在检查中是否存在违反法定程序的行为？如有，请指出。（2分）

答案：不存在违反法定程序的行为。（2分）

7．小张、小王对“一韩便利店”销售与购进数量差别较大的记录，属于市场资料分类中的哪一类？对这一情况应如何做好与有关部门的工作衔接？（5分）

答案：（1）属于零售户经营情况类。（1分）

（2）对“一韩便利店”订货和销售异常的问题，在检查其有无违规购进卷烟的同时，（1分）应及时通知内部专卖管理监督部门、营销部门（1分）对其进行深入调查，（1分）防止出现违规经营行为。（1分）

注：需同时答出“内部专卖管理监督部门、营销部门”，不完整不得分。

8．小林、小方对市场监管对象进行信息采集时使用了哪些方法？《先行登记保存通知书》、《停业整顿通知书》、《烟草专卖零售许可证变更申请表》分别属于哪一类市场资料？（5分）

答案：（1）日常检查、（1分）信息网络（1分）。

注：与答案不一致即不得分。

（2）《先行登记保存通知书》属于零售户违法经营类。（1分）

（1分）《烟草专卖零售许可证变更申请表》属于专卖许可证管理类。（1分）

9．对小林、小方在市场检查中发现的违法经营行为，康民县烟草专卖局应如何做好与其他执法部门的衔接？如果康民县烟草专卖局要与康民县工商行政管理局开展联合执法检查，请你为检查方案拟定一个全称式标题。（6分）

答案：（1）对“强仔便利店”的无证经营行为，康民县烟草专卖局应及时向康民县工商行政管理局（0.5分）进行通报（0.5分），由县工商局或者由其根据县烟草专卖局的意见依法进行处理。（1分）对“三多烟酒店”涉嫌走私烟草专卖品的行为，应及时向海关或其他打私部门进行通报，（1分）由海关或其他打私部门依法进行处理。（1分）

（2）康民县烟草专卖局康民县工商行政管理局（1分）联合执法检查工作方案（1分）。

注：对（1）小题，考生意思表示一致即可给分，但如果将“通报”写为“反馈、通知”等，该采分点不得分。对（2）小题，如果发文机关为简称，该采分点不得分；如果两个发文机关之间有“、”，得0.5分。

10．请计算烟酒商店业态的中位数、2009年该业态卷烟销量比2008年增加或减少的比例，要求保留计算过程并保留小数点后2位数字。（5分）

答案：（1）按照从大到小的顺序，对烟酒商店业态的数量进行排序：86、77、73、67（1分）N=4，为偶数，故N/2 位置的数据与N/2＋1 的数据的平均数即为中位数：N/2=4/2＝2，N/2＋1 =4/2+1＝3，（1分）第2、3位置的数据分别为77、73，所以中位数为：（77+73）/2＝75，即中位数为75。（1分）

注：考生按从小到大的顺序排序的，也可得1分。

（2）烟酒商店业态2009年卷烟销量比2008年减少的比例为：（9782-8634）/ 9782 x 100%= 11.74%。（计算过程和结果各1分，共2分）

11．对2007-2010年食杂店业态的低档假烟案件、非法渠道烟案件比例进行分析，可以得出什么结论？对零售业态进行分类监管中，需要重点关注哪些市场监管指标？（6分）

答案：（1）食杂店等小型零售业态是低档假冒卷烟的主要销售渠道。（1分）

（2）需要重点关注的指标有：市场走访到位率（1分），一般案件查处率（1分），重大案件线索提供率（1分），普法宣传教育率（1分），市场净化率（1分）。

12．宋某和贾某的违法行为应如何定性？康民县烟草专卖局具体应当如何处理？（8分）

答案：（1）宋某的违法行为应定性为：无证运输烟草专卖品违法行为（1分）和无烟草专卖零售许可证经营烟草制品零售业务违法行为，（1分）。对无证运输烟草专卖品违法行为，康民县烟草专卖局应没收宋某违法运输的210条Z品牌卷烟。（1分）对无烟草专卖零售许可证经营烟草制品零售业务违法行为，康民县烟草专卖局应将这一案件向康民县工商行政管理局移送。（1分）

（2）贾某的违法行为应定性为：为无烟草专卖品准运证者运输烟草专卖品违法行为。（1分）对贾某的违法行为，康民县烟草专卖局应没收违法所得（0.5分）800元（0.5分），可以（0.5分）并处（0.5分）违法运输的烟草专卖品价值21100元（0.5分）10%以上20%以下的罚款（0.5分）。

13．林某以乙市烟草公司名义，向宋某销售烟草专卖品的违法行为的责任主体是谁？应当如何定性？请分别简述理由。（7分）

答案：（1）该违法行为的责任主体是乙市烟草公司，（1分）原因：“谁违法、谁负责”是确定违法主体的基本原则，（0.5分）企业雇员以企业名义从事涉烟违法行为，应当由企业承担责任。（0.5分）

（2）乙市烟草公司的行为应定性为为无证者提供烟草专卖品（或“为无烟草专卖品许可证的单位或者个人提供烟草专卖品”）。（1分）宋某无烟草专卖品许可证（0.5分），乙市烟草公司向其销售Z品牌卷烟210条（0.5分），同时构成超范围从事烟草制品批发业务（1分）和为无证者提供烟草专卖品违法行为。（1分）按照想象竞合行为“择一重处”的定性规则，为无证者提供烟草专卖品违法行为的处罚幅度要高于超范围从事烟草制品批发业务的处罚幅度，（1分）故应按为无证者提供烟草专卖品定性处罚。

14．请根据证据的特性法则对宋某的询问笔录、先行登记保存的210条Z品牌卷烟、吴某提供的证言等证据进行审查，逐项确定其法律效力。（6分）

答案：（1（1分）故宋某的询问笔录不能作为证据采信。（1分）

（2）对先行登记保存的210条Z品牌卷烟，证据的来源、主体、取得程序均合法，（1分）应予以采信。（1分）

（3）吴某为间歇性精神病人，作证时不能正确表达意志，（1分）故其提供的证人证言不能作为证据采信。（1分）

注：审查过程和结论各1分，审查过程和结果不一致的，该项不得分。

15．康民县烟草专卖局在对宋某违法运输行为进行检查时出现的突发情况应如何处置？（5分）

答案：（1）对贾某驾车强行闯关的行为，指挥人员应提醒驾驶人员提高警惕（1分），避免与其车辆发生正面冲突（1分），由协助检查的公安部门进行堵截。（1分）

（2）对宋某弃车逃跑的行为，指挥人员应立即安排人员实施跟踪追击（1分），同时控制好涉案车辆。（1分）

16．康民县烟草专卖局依法对宋某作出行政处罚决定后，制作了如下送达回证，请指出送达回证中的错误之处并说明原因。（8分）

答案：（1）受送达人栏填写错误（1分），受送达人是公民的，应填写该公民的姓名，即宋某（1分）。

（2）送达方式栏填写错误（1分），法定送达方式中不包括当面送达（或答应填写直接送达）（1分）。

（3）送达日期超过法定期限（1分），行政处罚决定书应在宣告后当场交付当事人，当事人不在场的，应在7日内按法定方式送达当事人，本文书的送达日期超过了7日期限（或答应当在7日内送达）。（1分）

（4）送达人签名栏填写错误（1分），应由2名或2名以上送达人签名（1分）。

17．袁某构成何种犯罪？应如何定罪？请分别详细说明。（6分）

答案：

袁某无烟草专卖生产企业许可证，非法制造、销售W品牌、H品牌卷烟，涉案金额18.8万元，同时构成非法经营罪和假冒注册商标罪。（1分）如以非法经营罪定罪量刑，处5年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处违法所得1倍以上5倍以下的罚金；（1分）如以假冒注册商标罪定罪处罚，符合“情节特别严重”的情形，应处3年以上7年以下有期徒刑，并处罚金（1分）。根据司法解释规定，行为人实施非法生产、销售烟草专卖品犯罪，同时构成生产、销售伪劣产品罪，侵犯知识产权犯罪，非法经营罪的，依照处罚较重的规定定罪处罚。（或答按照想象竞合犯“择一重处”的处理规则）（1分），应按假冒注册商标罪定罪处罚。（1分）

袁某两次将制造W品牌、H品牌卷烟商标标识销售给另一制假犯罪嫌疑人孙某，违法所得数额2.051分）。

袁某同时构成假冒注册商标罪和非法制造、销售非法制造的注册商标标识罪，应数罪并罚。

注：1.如果答“实施生产、销售伪劣商品犯罪，同时构成其他侵犯知识产权、非法经营等其他犯罪的，依照处罚较重的规定定罪处罚”，也可得1分。

18．请简要说明对袁某的行为处以罚金时如何确定数额标准。（4分）

答案：对于假冒注册商标罪、非法制造、销售非法制造的注册商标标识罪的，应当综合考虑犯罪的违法所得（0.5分）、非法经营数额（0.5分）、给权利人造成的损失（0.5分）、社会危害性（0.5分）等情节，依法判处罚金。罚金数额一般在违法所得的1倍以上5倍以下（1分），或者按照非法经营数额的50％以上1倍以下确定（1分）。

第四篇：11级川大成人教育期末考试标准答案A卷---营销班

四川大学成人教育学院试题

四川大学职业技术学院兴隆校区试题

2011年秋季期末考试试卷

10级汽车电气设备与维修期末考试A卷

答案及评分标准

一、填空题（共15小题，每空0.5分，共20分）

1、电源用电设备全车电路

2、启动、点火、照明信号、仪表及报警、辅助电器、3、极板、隔板、电解液、4、二氧化铅海绵状纯铅

5、最大值、最大值、电解液6自励他励7内、外

8、触点式、晶体管、集成电路9传动机构、直流电动机、控制装置

10、前照灯、雾灯、仪表灯、顶灯

11、转向信号灯、危险报警、示宽、尾、制动

12、制动信号灯开关

13、音调、音量

14、机油压力、冷却液温度、电流、燃油、发动机转速

15、发光二极、真空荧光、液晶

二、判断题（共20题，每题1分，共20 分）

1√、2√、3×、4√、5×、6×、7√、8√、9×、10√、11×、12×、13×、14√、15√、16×、17√、18×、19√、20×、21√、22√、23×、24√、25√

三、选择题：（共5小题，每小题4分，共20分）

1B2A3A4C5B6B7B8A9B10A11B 12C13B14C15A16A17A18B19B20C

四、简答题（共3小题，每小题，共15分）

1答：汽车电气设备主要由电源(1分)、用电设备（2分）和全车电路及配电装置（2分）。2答：影响启动型蓄电池容量的主要因素有两大类，（1分）一大类是与生产工艺及产品结构有关的因素如：极板上活性物质的数量、极板的厚度、活性物质的孔率、活性物质的真实表面积和极板的中心距等。（2分）另一类是使用条件，如放电电流、电解液温度和电解液相对密度等。（2分）

3答：在燃油表与水温表的电源侧加装电源稳压器的目的是：防止汽车发动机在启动前与启动后，由于电源电压的变化，（2分）引起仪表在汽车发动机在启动前与启动后所指示的值不同，（2分）所以应在燃油表与水温表的电源侧加装电源稳压器。（1分）

五、论述题论述空调系统中各部件及工作原理（共10分）

一、压缩机：抽吸、压缩、循环作用（2）

二、冷凝器：完成制冷剂液化过程的热交换（2）

三、膨胀阀：调节制冷剂流量压力（2）

四、干燥罐：干燥制冷剂（2）

五、蒸发器：使液态制冷剂完成汽化的热交换（2）

四川大学成人教育学院试题 汽车发动机原理结构 A答案及评分标准

第五篇：创造力有没有标准答案

创造力有没有标准答案？

中国式作业颇具特色，培育出的中国式人才也颇具特色，这让中国式的教育略显尴尬。

郑州此次出台的《意见》当中，除了规定教师在布置作业之前要先做一遍之外，还规定教师尽量避免布置重复性、机械性的作业。这样的一个规定反映了中国式作业的一个突出特色，但这绝对不是全部。

烦的不是学习而是重复

中国有句古话：熟能生巧。意思是说——件事情做多了，人们就可以从中摸索出门道，找到捷径。“很多时候都是在做重复的工作。”连着读了两年的高三，让王雪对试卷的厌烦上升到了难以言表的程度。刚上高三的时候，有一次她在做老师布置的作业时发现，那张数学试卷上的习题，有一半是她曾经做过的。第二天，王雪和几名同学将整张数学试卷的试题出处全部找了出来，发现均来自全国各省市历年的高考试卷。

数学老师这样的举动让王雪的几名同学感到很愤慨，他们认为数学老师是在投机取巧，便通过家长向班主任反映。最终，数学老师当着全班同学的面对这个问题进行了解释。老师的意思是，这些题比较有代表性，他是出于好心让同学们多做几遍，加深印象。

虽然数学老师给出了这样的解释，很多人却并不买账。随着高三复习的深入，王雪和同学们发现，类似的重复题目并不在少数。不仅仅是老师布置的习题和卷子，就连自己在外面买的习题集中的题目，基本上都很脸熟。其他科目也都有类似的情况出现。

王雪的班主任表示，无论哪一学科，最重要的是掌握解题的思路和方法。公式就那么几个，不是用这个就是用那个，万变不离其宗，大家多做题也就能够逐渐掌握其中的规律。

在王雪看来，班主任说的是实话，但是这样的实话让她有种说不出的抵触心理，她始终不明白为什么明明一道原理并不复杂的问题，偏偏要弄出那么多的花架子来刁难学生。这个问题王雪不明白，出题的老师可能也不明白。

要学历 要证书 更要学以致用

除了熟能生巧的古训外，中国人还有“学以致用”的说法。但是如同“熟能生巧”只看中了“熟”一样，中国的现行教育中往往只注重了“学”而没考虑到“用”。

对于这样的观点，王雪的母亲魏凤娟却有不同的看法。在魏凤娟看来，学习能够改变一个人的命运，是一个人打开幸福之门的敲门砖。她已经为王雪的大学生活进行了规划，除了要考取英语等级证书外，她还希望王雪能够考取注册会计师等很多证书。

当记者问魏凤娟在考取这些证书的过程中，王雪学习到的知识是否有用时，魏凤娟却表示没有考虑过这个问题。她所关心的仅仅是王雪能够完成她的计划，王雪获得的证书能够为她以后求职增加多少薪水，仅此而已。

王雪经常想这样一些问题：现在自己学习的知识究竟有什么现实意义，总不至于买个菜还要用二次函数，骑个车还要想到能量守恒定律，吃点东西还要想一想自己分泌了多少酶。按照王雪的想法，生活中所能利用到的数学理论，基本上在小学毕业后就可以满足，上了初中之后所学的数学知识在生活中都没有什么意义了。

对此，记者进行了一次调查。记者查询了《现代汉语常用字表》，其中收录了常用字2500个，次常用字1000个，也就是说一般人生活当中只要掌握了这3500个汉字，就不会对沟通交流造成什么障碍。然而，在中国学生的日常学习生活当中，只掌握这3500个汉字恐怕只能让语文试卷分数惨不忍睹，而要想获得高分，自然需要掌握更多日常生活中的并不常见的汉字。由此看来，中国教育很大程度上并不以用为目的，而在于考。

被扼杀的创造力

曾经有一个笑话在中国流传颇广。某国际学校的老师出了一道开放性问题，问学生对其他国家的食物短缺有什么自己的看法？非洲学生问：什么叫食物？欧洲学生问：什么叫短缺？美国学生问：什么叫其他国家？中国学生问：什么叫自己的看法？

笑话毕竟是笑话，其中免不了夸张的成分，但是笑话所反映出来的问题却是真实存在的：中国学生在目前的教育体制下，逐渐丧失了独立思维能力。

目前在美国顺利毕业并工作的刘彤在谈到美国的教育问题时说，其实美国的课程并没有中国人想象的那么轻松。她的房东有一个上中学的女儿。一次，房东女儿的书房灯亮到很晚，刘彤以为她忘记关灯，便推门进去想要关灯睡觉，结果却发现房东的女儿依然在伏案苦读。出于好奇，刘彤便询问她为何会这么晚还不睡，房东的女儿说她正在完成老师布置的一个作业。刘彤随手拿起题目一看却不禁哑然。

那是一项关于南北战争的作业，题目如下：1.你是否同意林肯总统关于美国不能存活除非它全部解放或全部奴役的声明？ 2.解释为什么北方白人反对奴隶制，南方白人拥护奴隶制，但他们都感觉他们在为自由而战？ 3.自由对于黑人意味着什么？ 4.林肯总统和格兰特将军表示在内战后，南方不应被粗鲁地对待。为什么这是一个聪明的政策？ 5.在内战期间，女人开始担任很多以前专属于男人的工作。你能对由于内战造成的社会、经济和政治冲突问题做出怎样的概括？

随后，刘彤询问房东女儿，这样的试题是否有标准答案时，换来的是连续几声的“NO”。

记者将这些题目转发给国内学习历史专业的同学，得到的答复是这类题目都可以独自成为一篇论文，难度很高。

除了考试 中国学生还“牛”什么

王敬宇，2009年大学毕业之后远赴英国杜伦大学留学，两年之后顺利毕业，目前正在北京找工作。谈及自己在英国留学的这两年所感受到的中西方教育差异时，他感触颇多。在杜伦大学学习期间，王敬宇感受到了与国内截然不同的气氛。这里的大学和国内的大学一样，平时也没有什么作业，但是在考核学习成绩的时候，英国大学不会用一张考卷来测验学生的学习情况，而是通过让学生撰写一篇论文，或者运用一个学期所学知识进行一次公开报告，据此来给学生评分。

在平时的教学过程中，英国的老师虽然也会如国内的教授一样进行知识讲解。与国内不同的是，小组讨论在英国大学的教学课程中占有非常大的比例。

王敬宇最初很难判断那究竟算不算是在上课，十几个人围坐在一起讨论一个案例，发表自己对这个案例的看法和观点，与别人共同探讨，与其说是上课，倒不如说是一群人在一起召开座谈会。

王敬宇在平时也曾细心观察过中英学生之间的差异，他发现英国的学生在平日的学习生活中更注重团队合作，也非常有时间观念，这些是中国学生所不具备的。但是，他也表示中国学生实在是聪明，无论是论文还是报告，中国学生往往会在最后几天突击完成，而且还能取得不错的成绩。王敬宇认为，造成中英学生如此差异的原因在于之前所养成的习惯与接受的教育。中国的孩子从上学起，只要学好知识，便是老师家长眼中的好孩子，对于学习之外的人际沟通等方面，不会太过关注。英国学生则恰恰相反，他们从小就非常注重与他人打交道，如何处理好团队协作也是每个人的必修课。虽然中国学生在英国靠着突击也能够取得相对不错的成绩，但是在王敬宇看来，英国学生身上的一些素质则是中国学生靠突击学不来的，这些素质显然要比书本上的知识来的更重要。

“孔明不是诸葛亮”标准答案雷倒作家

中国青年报曾经报道过，上海作家叶开在了解到自己女儿的小学语文教育状况后，不禁一声叹息。他很难理解语文老师眼中的标准答案为何如此固执单一。比如有道题是三国时最足智多谋的人是谁，他女儿信心十足地填了个 “孔明和庞统”，结果被告知标准答案只能是诸葛亮或者周瑜，孔明是错误的。孔明不就是诸葛亮吗？叶开还发现语文教材虚伪、作假，不仅不能让孩子们领略到语文之美，还在不停地向他们灌输精神上的规范与标准，硬生生把语文课上成了思想政治课。

令人莫名惊诧的岂止一个孔明不是诸葛亮？再试举几例。

诗人邹静之曾为上小学的女儿支招，老师要求根据句子的意思写一句成语，问“关于思想一致，共同努力”改成成语是什么？邹静之告诉女儿答案是“齐心协力”，结果老师批错，标准答案是“共同协力”。

作家莫言，有次女儿将他著名作品中的一段借用写进文章中，结果老师阅卷后女儿拿给莫言看：他的作品没有一句不是病句。

还有一位有名的作家王蒙，在爱孙的语文考试不及格后，一时手痒拿起试卷做了起来，大作家也得了个不及格……在语文教育的标准化、程式化评价标准面前，连作家都甘拜下风。

一篇文章只能有一个中心思想

在家长们的讨论中，多数家长认为“老师按照标准答案批改作业是教条行为的表现，不利于孩子的成长”。“唉，最后学生全是一个模子刻出来的，太死板。中国孩子的创造力就这样被扼杀了！”

“我家孩子已经上初中了，我也已经与这样的教育斗争7年了。从开始的愤怒、无法忍受、给老师写纸条提意见，到现在的默默教育孩子先适应再生存再发展。作为父母，也只能这样了。”一些家长万分无奈地感慨道。

中国孩子想象力倒数第一

“在全球21个受调查国家中，中国孩子的计算能力排名第一，想象力排名倒数第一，创造力排名倒数第五。为什么会出现这样的现象？ ”

由于统一高考的存在，学生要奔着大学校门而去，首先就必须奔着标准答案而去。从小学起，我们就开始学习怎么归纳文章段落大意和中心思想。“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特”，但应试教育中，一篇文章只能有一个中心思想，这便是标准答案。

中国学生计算能力排在第一，在数学运算上这当然非常值得骄傲。但是如果把数学机械运算放到社会想象力的培养上去，那也许就是一场灾难。复杂的计算可以靠电脑完成，但想象力恐怕不是电脑所能代劳的，因为没有统一运算和标准答案。