学校公共场所宗教色彩宣传品专项治理和着奇装异服行等为专题教育工作

第一篇：学校公共场所宗教色彩宣传品专项治理和着奇装异服行等为专题教育工作

市八校非法宗教活动专项整治工作

实 施 方 案

为落实阿市教字[2010]69号文件精神，进一步规范学校教育教学秩序和育人环境，从根本上消除宗教极端思想对教育的干扰和侵蚀，促进社会和谐、维护学校稳定，市教育局决定开展“非法宗教活动专项整治”工作，为确保专题治理和教育转化工作顺利开展，取得实效，特制定学校实施方案：

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义法制、维护人民群众根本利益的旗帜。全面贯彻党的宗教工作基本方针，坚持“保护合法、制止非法、抵御渗透、打击犯罪”的宗教工作要旨，旗帜鲜明地遏制非法宗教活动，严厉打击利用宗教进行的违法犯罪活动。

二、工作目标

通过专项排查、揭发、整治，使非法宗教活动得到有效遏制，宗教极端思想得到有效抵制，利用宗教进行的违法犯罪活动受到严厉打击，使广大师生清醒认识非法宗教活动的危害性，主动揭批非法宗教活动，坚决抵御宗教极端势力渗透的意识进一步提升，积极营造一个和谐稳定的育人环境。

三、专项治理和教育转换工作的方式方法及时间安排专项治理 专项治理以开展思想教育为主，结合必要的行政管理手段，全面清理整顿，加强规范化管理，达到标本兼治的效果。

（一）全面摸排和调研，掌握底数（3月21——4月20日）

学校对教师、学生及单位所属人员及其家属着奇装异服、男青年留异常大胡须情况和在公共场所摆放、悬挂、张贴、播放宗教色彩宣传品及奇装异服制作、销售点进行认真摸排，掌握底数及人员思想情况，登记在册，制定相应对策措施，开展有针对性的教育转化工作。(二)深入开展宣传教育（12月1月—12月31日）

学校领导组织政教处、班主任老师，召开学生家长会，加强对学生的宣传和教育，让学生知道着奇装异服，留异常大胡须既不是民族风俗，也不是正常的宗教信仰活动，而是渲染宗教狂热，助长宗教极端思想抬头的表现。让教师和学生认识到在公共场所摆放、悬挂、张贴、播放宗教色彩宣传品和着奇装异服、留异常大胡须不是个人私事，而是公共行为，不仅影响了其他群众不信仰宗教的自由，而且容易导致宗教狂热和宗教极端，为“三股势力”提供生存环境，滋生暴力恐怖。学校要通过广播、板报开展树社会主义文明新风活动，加大宣传力度，开展“远离奇装异服、告别落后生活方式、树立文明新风”为主题的倡议活动，倡议广大青少年转变观念，培养正确的世界观、价值观和文明风尚，自觉远离宗教极端思想和非法宗教活动。

（三）齐抓共管、确保专项治理取得实效（2010年1月1日——1月31日）

学校领导要高度重视每个阶段的检查总结工作，学校政教对教师进行检查，少先队对学生进行检查；每月定期组织召开一次家长会；对每月情况进行一次跟踪调查；把摸底情况进行跟踪调查。

四、注意和把握的问题

一是注意方式方法。对教育转化工作要坚持正面引导、思想疏导，把思想教育放在首位，不能给敌对分子制造口实，在工作中及时总结经验，建立长效机制。二是充分发挥党员干部的模范带头作用。各级党员干部要以身作则，积极做好亲属、朋友的教育引导工作，带动和影响周围群众。对发现党员、干部教职工亲属着奇装异服、年轻男子留异常大胡须的，要追究学校领导的责任。三是严密关注社会舆论和动态。专题教育转化工作中要密切关注和随时掌握了解社情舆情动态，发现问题迅速向学校领导小组办公室报告。

五、及时上报工作信息。

1、学校领导要高度重视专项教育活动，安排专人上报学校开展工作情况，每个阶段都上报工作总结。

2、学校成立开展专项整治教育活动领导小组，制定实施方案和工作计划。

阿克苏市八校 2010年3月20日