试验室与实验员修[最终版]

第一篇：试验室与实验员修[最终版]

中铁四局集团梨园水电站左岸应急进场公路工程

第一合同段项目经理部

安全质量责任书

试验室---试验员

二○一一年 月 日

中铁四局二公司梨园水电站左岸应急进场公路工程第一合同段项目经理部

安全质量责任书

甲方：梨园水电站左岸应急进场公路工程项目经理部

试验室

乙方：梨园水电站左岸应急进场公路工程项目经理部

试验员

为深入实践科学发展观，进一步贯彻“高标准、讲科学、不懈怠”及“不干违章的事、不干违法的事、不用低素质的人、不吝啬安全投入、不存在侥幸心理、不当老好人”的“六个不”要求，提高“违章就是违法、违章就是犯罪、违章就是自杀、违章就是杀人”的安全意识，加强梨园水电站左岸应急进场公路工程项目经理部安全质量管理，充分落实工地试验员的安全质量责任，预防和减少安全质量事故的发生，确保“不留遗憾、不当罪人、建不朽工程” 和打造“安全工程、精品工程、示范工程、百年不朽工程”等各项创优目标和“安全生产年”目标的全面实现，真正把“安全第一、预防为主，综合治理”的方针，作为兴企立业之本，建立有力而可靠的安全、质量保障体系，全面完成今年局与我公司签订的安全、质量责任目标中规定的各项指标，根据业主、局、公司的有关规定，经双方协商，签订本责任状。

第一条 责任范围

1.1 乙方在梨园水电站左岸应急进场公路工程项目经理部管段内实现工程试验、检验、检测等方面的安全质量责任目标。

第二条 责任目标

2.1 质量目标:确保工程达到国家和铁道部现行的质量验收标准

-2-和设计要求,一次性验收合格率100%,整体工程质量零事故，主体工程质量零缺陷;开通速度达到设计速度目标值。创建局（地方）及以上级优质工程。

2.2 创优目标：实现分部确定的创优规划，力争本工程达到精品工程、示范工程、百年不朽工程。

2.3 杜绝工程质量一般事故及以上等级事故；遏制施工现场质量突发问题和质量通病。

2.4 生产安全：杜绝生产安全一般及以上等级事故；遏制施工现场安全生产惯性违章作业。创建局（地方）及以上级安全标准工地。

2.5汽车行车：杜绝汽车行车主要责任的重大及以上事故； 2.6 特种设备：杜绝特种设备严重及以上事故； 2.7火 灾：杜绝火灾一般及以上事故。第三条 责任承诺

3.1 认真贯彻、严格执行国家的法律法规和业主、监理公司、局及公司有关质量方针政策、法令、指令及有关规章制度、合同条款要求，完成工程的试验检测任务，以数据指导工程施工。

3.2对不合格的检验结果和错误的检验报告要及时分析原因，重大问题要及时向质量负责人、总工程师或项目经理报告。

3.3严格按标准、规范、规程和合同条款要求，完成试验检测任务，对进场原材料、成品、半成品的质量严格把关。

3.4深入现场检查试验工作，熟悉钢筋、水泥、砂石、砖类、基础回填土、沥青、混凝土、路基施工等试验取样方法,进行砂浆试块养护、混凝土坍落度试验、路基压实度试验、测量温度等，做到准确无误,原始记录齐全正确，提高技术业务水平。

3.5 认真落实有关质量安全指令，对质监站、建设单位、设

-3-计单位、监理单位、局、局安质部、局检测中心、局稽查大队、公司等上级部门提出的质量问题及安全隐患，参加原因分析会，提出试验方面的整改措施报总工程师审核。

3.6做到日常安排的试验项目的试件、试验取样方法正确、过程符合规定要求。做好本项目不能试验需外送试验的试件、试样送检、取样、见证工作，积极配合有关部门进行试验工作。

3.7向主任提出合理使用和有效节约原材料的意见和建议，对使用不合格材料、不按计量施工或过程参数失控等情况，应及时制止或向主任报告。

3.8 配合主任把好试验关。凡原材料没有出厂合格证、应该取样进行试验的项目而未进行试验，或经试验不合格的材料，或已经超过使用期限的材料等等，不得将这些材料用于工程；施工中试验工作失控，以致造成返工或质量不合格，试验人员负有直接责任。

3.9深入现场检查试验工作，督促、指导各项分部试验人员在完成检测试验任务同时，提高技术业务水平。加强试验人员的技术培训和职业道德教育，进一步提高质量责任意识。

3.10 加强对混凝土试件的制作、养护和及时压实工作，对其强度值及时反馈，对强度值指导拆模和张拉等下道工序应及时提供相应数据；对因强度未到而进行下道工序施工的应及时予以制止。

3.11配合主任对大量试验数据进行统计分析，积累和整理资料按规定上报有关报表。

3.12配合主任建立健全计量管理制度，完善计量保证体系，在计量方面控制质量波动范围，保证工程质量的稳定。严格计量器具的周期检定，保证量值的准确无误。

-4-3.13配合主任优选砼配合比，对砼施工过程进行经常性抽检，对搅拌站砼搅拌实施配比进行监督检查。完整填写各项试验原始记录，积累工程试验过程的基础资料。

3.14配合主任按“安全标准工地”标准要求，对现场试验检测仪器及器具按施工现场平面布置图布置，不得影响整体规划和施工。

3.15 检验结果必须真实、准确，按规定做好检验签认，并保存检验资料。

3.16配合主任严格按试验仪器的安全操作规程，操作试验设备；认真做好各种试验设备的维修保养工作，确保试验设备安全有效。

3.17按照领导要求和分工，严格执行质量旁站制、工程实名制和签认制，并及时将旁站记录上交存档。

3.18不得违反工程建设强制性标准，降低工程质量；不得使用不合格的建筑材料、构配件和设备；不得指定、推荐、介绍建筑材料、构配件和设备的生产厂、供应商。

3.19有义务参加分部组织的“三级安全教育”和日常的安全教育培训，进入工地必须正确配戴安全帽；到现场办事或途径现场发现违章作业、违章指挥时，有责任、有义务予以制止和纠正；发现紧急情况发生时，有直接和配合的义务指挥人员紧急避险，同时将现场情况及时向经理汇报。

3.20在项目专项生产安全事故应急救援预案和应急救援演习计划指导下，按照职责分工，有义务参加应急救援演习。

3.21 发生工程质量安全事故后，按规定及时参与事故调查、处理和报告，不得隐瞒不报、谎报或拖延不报，在事故调查分析中从试验方面提出原因分析及采取相应的抢救和补救措施。

-5-第四条 责任追究

4.1发生一起从业人员重伤及以上责任事故；特种设备严重事故或重大事故；汽车行车主要责任重大事故或特别重大事故；火灾较大事故；因试验原因造成的，将结合经理部相关规定给予一定的经济处罚。

4.2 一年内发生2起上述事故之一，试验室主任或部门人员因试验原因导致的，将结合经理部相关规定给予加倍处罚。

第五条 其他内容

5.1 因不可抗拒自然灾害造成的事故不追究责任。5.2 本责任书解释权归项目经理部。

5.3项目部其它管理办法如与本责任书相抵触，以处罚、处分较严厉条款执行。

5.4本责任书自双方签字之日起生效，按年度考核。5.5本责任书正本一式3份，经理部、部门、个人各执1份。

甲方: 梨园水电站左岸应急进场公路工程项目经理部 试验室

试验室主任（签名）：

乙方: 梨园水电站左岸应急进场公路工程项目经理部 试验室

试验员（签名）：

二○一一年 月 日

第二篇：实验员岗位职责与注意事项

实验员岗位职责、树立实验工作为教学、为师生服务的观念。、负责所管实验室的仪器设备和器材管理，贵重仪器、设备不得外借，小型工具在学院

内部借用，须经中心主任批准，办理登记与归还手续。按照《实验室仪器设备管理制度》要求，保证帐物一致，熟悉仪器设备分布，及时做好仪器设备使用、维修记录。3、负责所管实验室安全，执行《实验室安全检查制度》。、负责所管实验室环境卫生，定期打扫，保持整洁，实验器材布局合理，摆放整齐，不堆

放杂物，实验室门窗、玻璃、锁、照明、等出现问题及时报有关部门维修。、负责实验教学的准备工作，开课前对所负责的实验仪器整理、调试，确保实验课正常进

行。实验课后，检查学生清扫情况，仪器设备正常情况，有问题与任课教师协商，及时修复损坏的仪器设备；、上课时，至少应提前 5 分钟到达实验室，并自始至终在实验室值班（除有课的时候），以便及时解决问题。对每次实验做好相关记录，负责落实《仪器设备损坏丢失赔偿制度》，并酌情协助教师完成部分教学辅导工作。、为提高学生的动手能力积极创造条件，搞好实验室对学生的定期或全天开放工作。8、实行坐班制，遵守劳动纪律 , 不迟到、不早退、不擅离工作岗位 , 有事请假、不无

故旷工，临时离开应说明去向。、申报购置所负责实验室仪器和耗材时，要严格执行采购制度，每学期后对设备及仪器进

行全面清理和维护，对相应问题汇总汇报。、在有关教师的要求下，有责任协助教师编制新开实验的大纲和实验指导书。、努力学习，钻研业务，提高业务水平，积极开展所管实验室仪器设备的技术改造工作，并作出书面说明。、每学期初要制定工作计划，学期末撰写工作总结。、每个实验室每学期至少要向中心信息员报送两条信息，以便信息员及时向学院报送工

作简报。、按照学院要求，大专学历以上者每学年提交一篇论文，学年评优者应至少刊出一篇文

章（含院报发表的文章）。、凡中心要求报送过的资料，个人必须留存电子文档。、认真完成学院、中心交给的临时任务，熟悉中心整体情况。并有义务在工作需要时

帮助其他中心人员完成任务。、兼职代课的实验员必须首先完成中心的各项工作，不允许以代课为理由影响中心布置的工作。、学期末将本学期实验室的各项资料整理、归档、留存。

岗位职责，供参考

一、积极参加政治业务学习，不断提高自身素质，坚守岗位，遵守制度，坚持原则，秉公办

事，服从工作安排，认真搞好检测试验工作。

二、坚持按规定签收试样并登记后进行检测。凡不符合规定或委托单不全的试件，不予检测，同时做好宣传和解释工作。

三、严格按技术标准规范和操作规程进行试验，工作认真负责，做到不弄虚作假，试验报告

填写工整、数据真实、签字齐全、交付及时。

四、及时收集整理各项试验报告和数据，发现有试件或检测试验项目不合格的情况，通知有

关单位及时处理。做好检测试验台账，每月将检测试验情况进行汇总，并另报办公室汇总，做好工程质量安全监督管理上的参谋。每月将检测试验资料整理归档。

五、认真爱护好仪器设备，经常保养，定期检修，妥善保管试验室使用的工具，保持室内清洁，保持仪器、设备状况良好和法定性。

六、按要求完成领导交办的其它工作。

实验室质量方针：确保测试、检定结果及时、准确、可靠、可信、可追溯！

实验室能力是由诸多因素决定的一种综合实力，此能力体现在多个方面，主要包括人员素质技术水平

管理水平设备条件

人在检验活动中具有的特征：最具活力，具有能动性，富有创造性是不能替代和无法补救的。

实验室工作人员品德素质要求：

一、自觉执行法律、法规和各项规章制度

二、维护实验室声誉

三、有崇高的理想和抱负

四、有坚强的意志力

五、有很好的敬业精神和奉献精神

六、严格遵守本行业的职业道德规范，办事客观公正，实事求是，能抵制来自外部的各种干预和压力

 人员组成，因工作性质不同分为

——管理人员、技术人员、后勤保障人员

 技术人员包括：——微生物检验——理化检验——毒理检验——生物测试

——其他相关专业

1、实验员必须在按到实验通知单后提前进行预实验，预知实验期间可以发生的任何能 够预知的现象，并提前做好应急准备，保证实验正常进行，确保实验课期间的学生安全。

2、实验员应提前准备好实验器材、药品，检查仪器是否安全可靠。

3、实验员应妥善按要求保管好仪器和药品，保证存放安全。

4、实验员、微机员、体育教师应随时对器材、药品、电路等进行检查，保证课堂上正 常安全使用，发现问题及时报办公室备案、后勤检修，确保课堂上学生安全。

5、实验员、微机员、实验科目课任教师、体育教师必须始终坚守在课堂上，指导学生 正常上课，不得随意离岗，保证学生课上安全。

6、实验员、微机员必须严格按照实验室、微机室管理制度和实验员、微机员职责要求 自己，克尽职守。

7、实验员、微机员、图书管理员必须熟练掌握灭火器的使用，一旦发生火灾，及时灭 火。

8、所有课任教师无论课上学生发生任何突发性事件，能够做到安全处理或立即将学生送医务室。

第三篇：实验员工作计划

实验员工作计划

实验员工作计划1

实验室实验员工作计划科学实验员要管理好实验室～协助科任教师上好实验课和课外活动实验。科学实验员必须具备一定的科学管理知识～熟悉科学教学目标和科学教材～掌握教材中各个实验的化学、物理反应原理和操作技能。实验员的日常工作是:1.制订采购计划

每个学期开始～根据教学需要和实验室的物资现状～制订出仪器、药品、图表、模型以及其它各种用品的添置采购计划。仪器和药品的采购应视具体用途～既不追求高规格的～也不单纯为节约钱而购买低质产品～否则反而容易损坏。

2.准备学生分组实验和教师演示实验的用品

1学生实验室内～橱要编号～贴上仪器名称和数量的标签～计有下列仪器:加热仪器:烧怀、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶、坩埚、具支试管等。试管和试管架每组配一套放在实验桌上。

一般仪器:漏斗、酒精灯、集气瓶、燃烧匙、研钵、干燥器、滴管、水槽、坩埚钳、药匙、三脚架、泥三角、石棉网、表面皿、简易气体发生器、试管夹、玻棒、镊子、剪刀、小刀等。气体导管和胶塞应按要求配套。

2学生分组实验公用铁架台专架～放有铁架台及零件～供分组实验使用。3学生分组实验公用试剂专架～放有酒精、蒸馏水。实验所需的药品按每次实验的需要进行更换。

4学生分组实验准备室内～设有橱柜存放学生分组实验所需药品～每次实验时～由实验员将仪器、药品分发到学生的实验桌上。

5教师演示实验准备室内～设有仪器专橱和药品橱。仪器专橱内除存放常用仪器外～还可以将较复杂的装置成套放置～以免需用时临时装配。药品应分类排列～便于取用。3.组织好学生分组实验课

在学生分组实验进行过程中～实验员应尽可能参加对学生实验的辅导工作～协助教师指导学生做好实验。此外～还要及时添加试剂或更换损坏的仪器～以保证实验的顺利进行。

4.整理学生实验室

学生实验完毕～实验员要指导学生整理好实验室。办好损坏仪器登记手续～课后～实验员要做好药品、仪器的添加、更换和收藏等工作。

5.对实验室做好清理、保持室内干净整洁。6.开展科学课外活动7.保管好实验室的财产

做好实验室房屋和设备的修缮～做好财物的清理工作以及损耗仪器的清账手续～使实验室的物资与账目相一致。

8.严格执行实验室的安全管理制度

实验员每天下班前～务须巡视实验室一周～对水、电、火、门、窗、锁进行安全检查～如发现问题应及时处理。

实验室实验员工作计划坤密尔堤中心校刘志国820

实验员工作计划2

一、指导思想

根据科学课程的教学要求，各实验室应积极配合各年级科学教学活动，做好各课的实验室准备工作，以确保实验课的顺利进行。强化科学实验探究的教学过程，开拓我校教学特色，做到开足开齐实验课，确保每位学生都有动手操作机会，让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器(材)应有的作用。

二、主要任务及目标

按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，观察、演示实验达到95%以上，分组实验达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。

三、具体工作计划：

1、实验室管理员工作：

①、余恩赦副校长：分管实验室(一)和实验室(二)常规管理工作。

②、姚强副教导主任：主分管实验室(一)和实验室(二)常规管理工作

③、王加川老师：负责实验室(一)的实验教学常规管理工作。

④、沈家强老师：负责实验室(二)的实验教学常规管理工作。科学教研组组长

(1)、全面实施素质教育，实验室管理应规范化、制度化、科学化。实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专职管理员，即实验员，具体管理实验室工作。

(2)、按照《省实施九年义务教育学科教学仪器，器材配备》要求，各实验室必须做好仪器、器材的补充计划。对自然实验室的实验设备进行更新、添置、维护、检查，为教学做好准备。

(3)、各实验室必须制定实验室学期工作计划和实验教学课程安排表。

(4)、各实验室必须借助于实验室设备和实验手段，选择恰当的方法，积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。

(5)、各实验室可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用，结合实验室条件进行分组实验。

(6)、根据教学需要，可以自制一些教具。

(7)、各实验室必须加强安全措施，危险药品妥善保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材。

(8)、各实验室必须做好仪器(材)管理工作，严格履行对仪器(材)出借，赔偿，领用手续，及时做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账相符。

(9)、各实验室必须做好仪器、器材的常规维修和保养工作。

(10)、各实验室必须对学生损坏仪器设备按规定赔偿，应填写“仪器设备报损记录单”，并计入“仪器设备报损账”。

(11)、开辟第二课堂，开放实验室：对部分学生在实验课中未完成或实验课效果不理想的可利用中午空余时间或课外活动时间重做实验，提高实验课的时效性。

(12、)各实验室必须努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗)。确保每天放学检查门窗一次；每周对室内地面、窗户水冼一次；每月对器材除尘、清冼一次，并添加防霉剂一次。环境卫生，应保持实验室环境整洁，做到专室专用，室内无杂物，无卫生死角，无蜘蛛网，桌面无灰尘，门窗及仪器橱柜玻璃干净。

2、任课教师工作：

(1)、任课教师要在期初制订出学期实验教学计划，交教导处检查，再交实验室存档，任课教师按照实验室提供的实验课程表到指定的实验室上课。

(2)、任课教师与实验教师要共同努力，积极配合，努力开齐、开好实验，开足组数，使学生有充分的动手机会。凡教材要求做的实验不得任意删减，因故确实不能开出，必须向学校分管领导报批。

(3)、任课教师应认真填写“实验通知单”。演示实验提前三天，学生分组实验提前一周交实验教师，并提前试做实验，做到心中有数。对可能发生危及人身安全的实验做好防范安排。

(4)、实验教师应配合工作，按单准备实验用品，并提前一天准备好。在准备过程中，要对仪器作必要的检查、校正，使其处于完好可用状态。

(5)、演示实验操作前，任课教师要备好课，熟悉实验操作步骤和注意事项，实验时做到安全、迅速，操作规范，现象明显。实验过程中，要引导学生观察、思考，达到预期效果。

(6)、上学生实验课时，要组织学生排队入室，保持肃静。要把全班学生编成若干实验小组，每组选一组长防范，各组对号入座，定组定位定仪器。若是第一次走进实验室，首先由任课教师带领学习《学生实验规则》和《实验室安全守则》，然后再开始分组实验。

(7)、学生要做好实验前的预习准备，实验时要积极思考，细心操作，认真观察，如实记录。要积极创造条件，使每个学生都能亲自操作，提高动手操作能力。实验教师要跟班辅导，排除仪器故障，处理有关问题。

(8)、实验完毕由实验小组分工负责，按“三净”(即桌面净、仪器净、地面净)要求擦洗、整理好仪器，打扫好桌面、室内环境卫生，并由组长点交，经实验教师或任课教师验收后方可离去。实验教师要及时对实验仪器进行保养维护工作，收回原处保存。要认真填写好《实验登记表》，离开实验室时要关好水电开关和门窗。

(9)、要建立健全考核评估机制，考核成绩纳入对班级管理，促进学生良好实验习惯的养成，促进实验教学工作的开展。

(10)、要积极创造条件开放实验室，让学生在任课教师和实验教师的指导下开展课外科技活动。

四、培训、竞赛：

1、利用教研活动时间，组织3-6年级科学实验教师进行2次实验操作培训。指导教师：王加川

2、利用实验室开放活动时间，以课外兴趣小组活动形式，组织3-6年级部分学生进行每周1次实验操作培训，达到以点带面的推动效果，使学生热爱科学实验。

①、三、四年级指导教师：肖寿生

②、五、六年级指导教师：沈家强

3、组织学生实验操作竞赛。

五、授课地点及课程安排

1、三、六年级在实验室(一)上课。(课程安排见附表2)

2、四、五年级在实验室(二)上课。(课程安排见附表3)

实验员工作计划3

一、指导思想

以全面贯彻党的教育方针、加强基础教育全面发展为宗旨，以深化教育改革、推进素质教育、培养学生创新精神和动手实践造作能力为目标，以《物理新课标》和《教材》为基础，全面提升学生的综合素质为出发点，促进学校实验教学和物理实验教学的顺利开展。

二、基本状况

xx中学八年级共有三个教学班，一班55人，二班57人，三班54人共计166人。学校现有物理实验室一个，物理器材室一个(兼实验准备室)，器材保管员一名。从器材数量看，每班同时进行实验时最多只能分13组，每组3-5名学生，但为了保证分组实验的效果，每班每次学生分组实验分两批进行。

三、物理实验教学目标

教学中使学生保持对自然科学的好奇，培养对物理学科的学习兴趣，养成良好的思维习惯；在解决问题或做决定时能尝试运用科学原理和科学研究方法；运用基本的科学探究方法过程，具有初步的科学探究能力，具有创新意识，能独立思考，养成尊重事实，大胆想象的科学态度和科学精神。

四、方法措施

(一)教师演示实验教学

1、利用直观、形象的演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。

2、利用演示实验设置问题，制造悬念，激发学生的好奇心。

3、利用演示进行思维引导，培养学生的思维能力。

(二)学生分组实验教学

1、教师充分准备，学生充分预习。

2、学生分组做到科学化、合理化，每组按3至5人分。

3、注意培养学生的物理实验素养:造作能力、数据处理能力、观察能力、创造性思维能力、团结协作能力。

(三)家庭探究实验的教学

1、内容：课堂内容的进一步探究；生活中常见现象的探究；物理前沿知识的探究。

2、培养实际应用能力，灵活解决问题的能力。

实验员工作计划4

一、指导思想

某某年是市北高中在科学发展道路上迈出新步伐、开创新局面的一年，是在争创“四星”进程中，经受新考验，赢得新发展的一年。我们要积极应对学校发展中的各种挑战，千方百计困扰学校发展的诸多难题，保持学校发展的旺盛活力。发扬市北优良传统，弘扬市北团结拼搏的精神，面对新的发展目标和要求，市北全校上下要牢固确立“四个意识”。

目标意识：对办学目标的追求是衡量一个学校发展的重要标尺。今年上半年，学校明确提出了争创省四星级高中的奋斗目标。目前这一目标的实现已到了十分关键的时刻。全校上下要紧盯争创目标，全力以赴，积极工作，力争一次申报验收成功，为学校发展打造更新更高的平台。

忧患意识：我们要清楚地看到自身发展中的不足和市区高中的新布局，时刻保持清醒的头脑，确立艰苦奋斗、艰苦创业、勤俭持校的理念，抢抓发展机遇，不断取得新的发展业绩。

中心意识：学校一切工作服从服务于教学这一中心，一切围绕教学转，一切围绕学生转，一切围绕新课改转，一切围绕高考转，全校上下凝心聚力抓教学，落实各项措施，务求工作实效。

责任意识：市北高中的工作崇尚“精致精细”，实质就是把普通事情做到极致。要实现这一目标，最关键就是人人要牢固树立责任意识，人人都立足岗位，不折不扣做好本职工作，尽心尽责做精每一件事。

某某年实验室工作的指导思想是：认真学习学校某某年的工作意见，尤其是要牢固确立“四个意识”，落实在本的工作中。不断分析新情况，研究新问题，提出新对策、本着为学生服务的思想，大力配合学科老师开展实验教学，培养学生熟练的实验操作技能。要有节约意识，并付之行动。

二、重点工作

1、在实验室人员很少、工作繁重的情况下，要想尽一切可行的办法，尽快组建好实验室，尽可能满足教学中对实验的需求。做好实验楼及实验室的环境建设。

2、我们要在争创“四星”进程中，经受新考验，新组建的实验室要成为省内乃至全国的一流实验室，要再次成为新市北的亮点之一，为四星验收做出贡献。

3、为新课程教学配备新的实验仪器、药品，保证每个实验按要求保质保量及时开出。为某某年省会考的实验及学生考前训练做好一切准备，保证学生实验通过率为100%。

4、做好各室仪器的总帐与分类帐的换帐工作。保证没有差错。

5、组建好环境监测室，开展好环境检测活动。

6、组建好机器人工作室、各种活动室，开展好机器人兴趣小组活动，组织与备战好某某年的市里与省里的机器人大赛，争取取得好成绩。

7、配合学校、教务处做好各项工作。

三、具体工作

1、100%开出演示实验、学生实验，并按要求(保证数量和质量)在教师上课前布置好每个实验，决不拖延时间影响教学。

2、上实验课时，在实验室巡视，帮助老师排除故障，解难释疑。仪器坏了、试剂不够，进行维修和补齐，指导帮助学生纠正错误的操作方法。

3、实验完毕，及时检查仪器的数量和质量，如有差错按制度处理;及时补充试剂量，保证下个实验的顺利进行;做好有关的实验记录(学生实验情况记载、损坏仪器登记等工作)。

4、做好实验室的清洁卫生工作，经常打扫卫生，做到仪器无尘、教室整洁。

5、期初、期末各进行一次帐物校对，做到两者相符，并做好有关的报损记录。平时经常查看实验仪器和实验用品，能修的及时修理，不足的及时购买。保证实验正常进行。

6、做好资料填写工作。做好实验室的信息化管理工作，为建立实验室的资料网站做好准备。

7、把安全、保卫工作列入本室工作的重要议事日程，尤其是危险品与易制的购买、安全保管与使用工作。强化防范意识，认真落实安全责任制，确保不发生任何问题。

实验员工作计划5

化学是一门以实验为主的学科，为了给学生创良好的实验条件，帮忙学生理解概念，培养学生的观察潜力、分析潜力，实验操作潜力，从而取得较为理想的学习效果，树立学习化学的信心，使常规的死记硬背转为研究性学习提高学生综合分析潜力，在实验中能让学生亲身体会实验所包含的化学好处，

对一些具体的问题从本质上去了解，既能让学生巩固既得的知识，又能培养学生运用知识解决实际问题的潜力。在这个学期中为了使实验教学取得必须的效果，我依据学校管理员细则，制定了一份具体的工作计划:

1、学期开始，首先打扫好实验室卫生，使实验室、各种仪器干净洁净，以后每星期打扫一次，以保证实验室的清洁。做好各种防护措施，做到“十防”:防潮，防火、防鼠、防锈、防尘、防冻、防毒、防震防光、防水等。

2、做好仪器、药品的登记做账工作，把校产方面的工作做全、做细，规范一些仪器编号方面不足，使仪器、药品摆放合理，不在工作上拖后腿。

3、为了使学生进入实验室能有秩序，不忙乱，并便于对仪器的使用状况进行了解、清查，给每一个班级的学生进行编号、定座位，定职责。发放实验室坐次表，由教师填写好，交由实验室保管，以便查对。

4、对任课老师进行群众培训，使每位教师都了解实验室规则，以便在今后的工作中，能用心配合实验员做好各种实验记录，并依据教师的实验次数、实验卫生状况、药品的用量、仪器损坏的多少等方应对老师进行综合评价。

5、对实验中仪器破损、损坏做好相应的记录，做到职责到每一位教师、学生，以便能有针对性的赔偿。做好仪器的保养工作，对仪器设备中出现的问题及时上报，及时维护，不耽误教学、检查工作的进行。

6、记录好实验中，所缺少的仪器、用完的药品，做到心中有数，提前向学校预定，不耽误下一学年正常的教学工作的进行。对一些不能买到的小型实验用品，尽可能自己制作，以便于教师能正常的教学。使实验顺利完成。

7、做好月工作总结。每月的月底对实验室工作进行总结上报。让学校的领导能够了解本月的实验状况。

本学期不仅仅要做好本职工作，还要大力协助任课老师搞好实验教学，特别是分组实验教学，在没课的状况下尽可能在实验室里辅助教师完成实验教学。对化学课外活动小组带给的实验项目，认真核对，确保实验的顺利进行，使化学实验室管理再上一个新的台阶。

实验员工作计划6

一、常规工作：

1、仪器室中的器材实行分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，取用方便，用后复原，使帐、物、卡三相符。

2、认真钻研业务，熟悉本学期的教材和实验大纲，熟悉各类器材的规格、性能、结构和使用方法。

3、协助任课教师展开一些学生的课外实验和科技探究活动以及自主性实验探究活动。

4、做好教师演示实验和学生分组实验记录，总帐册、登记册做到有据可查。

5、做好器材的借还工作，完善各项手续，保证演示实验的正常实行，做好分组实验器材的摆放工作，确保分组实验顺利展开。

6、添足必要的实验器材，尽量满足教师的要求，使分组实验做到二人一组。

7、掌握并认真做好一般仪器的维护和保养工作，使仪器经常保持良好的使用状态，以延长其使用寿命。

8、即时做好实验室置购计划，做好新购器材的验收、登记和保管工作。

9、经常向学校汇报仪器管理，使用情况及存有问题，认真总结经验，提升管理水平。

10、开源节流，积极做好废旧器材的修理、整合再利用工作，完备器材即时请购和验收工作，力争花最少的钱办的事。

二、实验室其它工作：

1、坚持对实验室实行定期打扫，保证实验室的整洁和有序，给师生提供一个良好的实验场所。

2、持续提升自身理论和业务素质。经常阅读一些相关实验室管理方面的经验文章及理论书籍，对实验中因违反操作规程而发生事故的应急措施方法有较清晰的了解，保证实验的安全有序实行。

3、定期向学生开放实验室，提升学生的课外活动积极性和实验操作，拓宽学生知识面，培养学生水平。

4、切实做好实验药品、器材的管理工作。杜绝学生私自夹带药品出实验室或办公室。同时规范器材的领借制度及归还制度，要求教学实验后即时归还。为创建平安、和谐学校而努力做好各项工作。

5、配合学校做好中心工作和其他工作。为争创实验室管理先进学校而努力工作。

三、指导思想：

初中化学是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学化学课程标准(实验稿)》，其中要求学生具备的水平之一就是初步的观察、实验水平：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会准确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。所以实验教学是化学教学中的一个重要内容和重要手段，而实验室工作的好坏直接关系到化学教学工作是否能顺利实行。

四、具体工作计划：

1、制订规章制度，科学规范管理按照学校各类规章制度，并认真执行。

2、制订学期实验计划表、周历表。

3、开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实，积极服务于教学。

4、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件实行分组实验。

5、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。

6、做好仪器的借出、归还验收工作。

7、有必要时，能够自制一些教具。

8、做好仪器、器材的添置计划。

9、做好各类台帐的记录工作。尝试用电子档案。

10、结合学校常规管理，保持实验室的清洁卫生。

11、每天检查实验室的用水，用电等情况，做好安全记录。

实验员工作计划7

一、指导思想

为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。

二、主要任务、目标

按重庆教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，演示实验开出率达到95%以上，分组实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。

三、具体工作措施

1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。

2、实验室管理员任务，目标；

(1)科学教师必须拟定实验教学计划，各年级教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验单、分组实验单等表格。

(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，教师预做实验，以保证实验的科学性，安全性及效果。

(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；

(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（实验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力；

(5)开学及时收取各年级《实验计划》期末按时收取《教学工作总结》。

(6)在实验教学、教研方面，以全体任课教师为组，进行相应的教学与实验教学研究，以不断提高学科教师的教学与实验能力。

3、材料归档

(1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；

(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；

4、实验室器材管理

实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日

常工作。

(1)材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，

修理等相应记录；

(2)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；

(3)每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保

管、管理、安全工作，以防意外事故发生。

5、其他相关工作

(1)作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作；

(2)不足之处，另行补充。

实验员工作计划8

一、指导思想

通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。

二、教学要求

1.演示实验必须按《课标》要求开足，教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象，使学生能够获得感性的认识和验证，以加深对理论知识的理解。

2.学生分组实验，也要按《课标》的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验，若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行，教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度;培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。

三、实验课的教学方法

实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等因素，采取探究式教学方法。让学生多动脑、多思考，找到一些新方法、新步骤;在讲授理论知识时，让学生通过实验的方法去归纳出这些知识，这样做重在培养学生的科学素质，培养学生科学研究的思路与方法;加强能力的培养和知识的迁移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。

四、实验教学的准备工作

仪器设备购置，落实仪器设备购置计划，完成实验室的更新提高，加强实验室的仪器设备的完好率。做好本仪器设备购置，坚持结合实际，适当超前，防止低水平重复和积压浪费发生。

五、将德育工作渗透于教学中

1.让学生在实验过程中明确相互协助的重要性，培养学生在实验过程中团结协作的精神。

2.要教育学生遵守实验规则，爱护财物，节约用水、电、药品，从而养成勤俭节约的美德。

3.要求学生严格认真的按照实验要求来操作，细心观察、发现问题、提出问题、解决问题，培养他们严谨的科学态度。

4.培养学生井然有序的工作习惯。实验结束后，把仪器放回原处，整理好实验台。

六、做好实验室文件建立管理工作

为实验室的评估合格，做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。

七、实验教学管理

1.课前认真预习有关实验内容，写出预习报告，上课前由组长收齐并于上课时上交，没有预习报告的同学不准参加本次实验;

2.实验课过程中，注意安全，严格按规定程序操作设备，并填写实验记录表，记录所用设备的型号及运行状况。设备出现故障，应及时跟老师联系，不能擅自处理;

3.实验结束，应先报告老师，检查实验结果无误后，清点整理设备完毕，方可离开;

4.课后根据实验记录，认真书写实验报告。

实验员工作计划9

辞旧迎新，回顾20xx年，试验室的工作总体来说是逐步走上成熟的一年，这一年之中，工作上有缺失也有收获，试验室工作也逐渐走上了正轨，下面我对20xx年试验室的整体工作进行一下总结：

1、试验室正常工作开展及完成情况。

我是20xx年3月份到项目，正值工程的初期，万事开头难，在新的工作环境和地方特色下，对各项规定要求都需要逐步适应，各项工作还是显得有些杂乱无章，特别是资料，由于前期各类资料格式和要求不太固定，资料整理遇到了很大的困难。但是在xxx的'带领下，我们把握干好本职工作这个大方向不变，尽快适应新的工地环境，明确业主和监理的规定及要求，到主线试验室做的较好的标段学习和交流经验，熟悉每个工作面，把每项工作一点一点的捋顺，到4月中旬，试验室各项工作基本进入正轨，各项工作也按部就班的展开。在监理、业主、质检站、公司等上级单位的检查中，试验室都顺利通过了考察。期间，在试验室工作中出现的最大问题是两次混凝土质量控制未严格把关、不细致，一次出现在墩柱浇筑，一次出现在预制T梁浇筑，这两次教训告诉我们，不管在什么时候，试验室对工程质量的控制都丝毫不能懈怠，每项工作必须做到细致入微，绝不能拿工程质量开玩笑。

20xx年，试验室共完成如下各项检测：混凝土配比验证8个，压浆配比验证1个，砂浆配比验证2个，土工标准试验验证8个，路基工程抽检578次，混凝土强度抽检992次，水泥抽检35次，粉煤灰抽检15次，砂抽检99次，碎石抽检105次，石灰抽检4次，钢筋原材抽检102次，焊接及机械连接抽检158次，外委试验31次。

2、内部人员管理及协作方面。

在20xx年，试验室内部员工在工作中都能互相协助、尽心尽力，安排的各项工作都能较好的完成，在生活中，各同事间也能相互关心，相处的相当融洽。但是，对个别员工的不自律行为没有能够严格的管控、人员分工不是十分明确也是管理中存在的问题。

3、与项目部各部门、工区协作方面。

20xx年试验室在和各职能部门、拌和站的协作方面都相当不错，但和路基工区、桥区的沟通中存在一些问题，主要是没有能够很好的、及时的沟通，这也是试验室工作今后要必须改善的一方面。

4、与监理及中心试验室沟通方面。

在工程初期，在与监理和中心试验室沟通方面，试验室基本没出现太大问题。但在20xx年下半年，在与监理及中心试验室沟通方面，出现了一些问题，导致了一些工作不能及时展开甚至影响工程进度的程度，这也是接下来要急需改善的一方面。

20xx年工作已经结束，迈入20xx年，项目工程进入最关键阶段，工期紧、任务重、难度大，而试验室人员又是重新调配，所以，我们必须打起精神，尽快投入到今年的大干之中，对于20xx年，试验室的工作计划如下：

1、保证试验室工作正常开展要尽快完成的工作。

第一、在3月6号以前要完成C40泵送、C50钢纤维、C55现浇

混凝土配合比的审批。

第二、尽快将去年计量局标定仪器的检定报告拿回。同时，在一个星期之内，要将未做标定的回弹仪拿到太原计量研究所进行标定。

第三、在一个星期内，同材料部、拌和站到石料厂查看石料生产情况，对今年的碎石进场质量做严格控制，杜绝类似20xx年进场碎石经常不稳定的情况发生。

第四、组织试验室新进人员进行培训学习，在半个月以内保证室内试验和内业资料这块新进人员能拿下。

第五、由于施工混凝土配合比控制这一块对工程质量起到至关重要的作用，又加之20xx年的经验教训，试验室要在近期之内新进一名能较好的控制混凝土施工配合比的有证试验员，保证在今年工程的最重要环节不出问题。

2、试验室人员安排及管理。

第一、试验室人员到齐以后，要明确分工协作，合理安排，不能出现一闲皆闲、一累皆累的情况，要合理调配、劳逸结合，保证所有人员在工作时都能有充足的精力，不能出现疲劳应战，避免因此而造成工作中的疏忽。同时，在管理中，要多考查、严要求，严格杜绝试验员出现消极工作的情况，工作期间绝不能出现未经请示便私自离开工作岗位的现象。

第二、保证试验室人员内部交流学习不缺失，组织人员在闲暇时间多学习上进，激励他们积极取证，努力提高自身综合素质，这样能避免一个萝卜一个坑，在特殊情况下，每个人都能顶上去，保证试验室工作的正常开展不出现间断现象。

3、与项目部各部门、工区团结协作方面。

今年进入工程的最关键阶段，工程的安全、质量、进度不是个别部门能完成的，这些都需要各个部门、工区的协作，齐心协力才能做到最好，所以，作为试验室，我们会极力配合各部门、工区保证一线的安全、质量、进度，出现问题及时沟通，多理解、多交流，团结就是力量，20xx年试验室一定要和整个项目部团结成一个整体。

4、与监理和中心试验室沟通方面。

同监理和中心试验室搞好关系是目前试验室急需解决的首要问题，外部不乱，内部才能安心顺利的开展工作，有问题，找原因，尽快解决问题，同时，也不能一味的对监理和中心试验室言听计从，试验室要有自己的原则，原则就是严格按照项目领导制定的方针计划走，保证工程质量不出现问题的情况下必须推动工程进度，只要不是原则问题，不能因为外部的阻力而使工作无法进展。

当然，20xx年的工作中还出现了一些比如资料出具不及时、有时工作效率不高等问题，这些都是20xx年必须要改进和提高的地方。新的一年，试验室出现了新的变化，也迎来了新的挑战，我们会相信通过我们试验室全体人员的共同努力，一定会把试验室工作做的越来越好，使试验室工作上一个新台阶，给项目领导、公司和业主交上一份满意的答卷。

实验员工作计划10

物理实验是学生学好物理知识的必要途径，实验教学是物理教学中的一个重要组成部分。在这个学期中为了使我校的物理实验教学有一个更好的效果，本人将与其他年级的物理教师密切配合，协助各年级教师开展物理实验教学教研及物理兴趣小组活动，促进物理实验教学质量的提高。在此特制订计划如下：

一、指导思想

为了全面贯彻国家教育方针，落实初中物理新课程计划，提高学生的实验能力，培养学生的观察能力、实验能力、科学思维能力、分析解决问题的能力，提高学习兴趣，从而进一步强化学生的动手能力和实验水平，激发学生的创新能力和创新精神。

二、工作目标

1、认真学习物理管理方面的理论，掌握实验器材的使用及保养方法，为教师和学生上好实验课提供必要保证。

2、搞好防火、防盗工作。

3、严格执行教学仪器管理制度，杜绝教学仪器非教学之用。

4、认真执行《实验室工作人员岗位职责》，努力钻研业务，掌握各类仪器原理、构造、使用和维修，保证仪器良好状态，保证实验教学正常开展。

5、认真填写“实验通知单”，积极协助教师辅导学生实验，完成各项实验；同时搞好仪器收发、借还及清洁卫生等工作。

6、总结经验，积极创造条件自制、改进教具，并做好水、电、药品节约的教育及安全教育。

三、具体工作与措施

（一）、常规工作安排

1.计划总结。学期初根据教材中的实验要求制定出切实可行的实验教学工作计划,学期末写出工作总结。

2.每月底将实验室中的各种统计表填好。

3.制度上墙，悬挂整齐、美观，并要求师生严格遵守各种制度。

4.学生上实验课要排好队，有秩序地进入实验室，并对号入座，要求学生做完实验后将仪器按规定摆放好。

5.学期末进行一次清查、对账，确保帐物相符。

（二）、卫生

1.地面、窗台、实验桌面干净，无尘土，无灰网。

2.窗帘洁净，不打结。

3.经常开窗通风，保持室内干燥，仪器柜内无灰尘、无斑点。

（三）、仪器存放及维护

1.仪器的存放要整齐、清洁、美观，去放要方便。

2.强化维护和保养。如有损坏要及时填写报废单，经主要领导签字。

3.做好各防护措施，做到“十防”。防潮、防火、防鼠、防锈（腐蚀、霉）、防尘、防冻、防光、防毒、防震等。

（四）、各种记录

1.实验记录簿（分组、演示）、学生实验报告单、实验通知单，按教材要求开足开齐实验课，使开出率达100%。

2.实验室室使用记录、借还记录、维护保养记录、贵重仪器使用等记录齐全，书写规范清楚，出借手续严格，贵重仪器外借需要学校主要领导人或分管领导签字。

3.仪器维护保养和实际相符。

（五）、各种培训

1.按时参加学校组织的各种培训。

2.按时参加学校召开的实验管理员会议。

实验员工作计划11

为保障学校教学工作的顺利进行，以及配合任课教师上好化学课，以创造先进化学实验室为动力，本学期化学实验室的工作计划制订如下：

一、常规工作

1、先将实验室中的仪器和药品分类存放，定位入柜，做到存放整齐，取用方便，用后及时复原，使帐、物、卡三相符。

2、认真钻研教材和业务，孰悉本学期的教材和实验大纲、要求，熟悉各种仪器的规格、性能和使用方法。

3、协助任课老师开展一些学生的课外实验和科技探究活动以及自主性实验探究活动。

4、做好老师每一次演示实验和学生分组实验的实验准备，并做好记录，做到各种表册和账册有据可查。

5、做好器材的借还工作，完善各种手续，保证化学课和实验课的正常进行，同时按要求及时做好分组实验的仪器和药品的摆放，确保分组实验的顺利进行。

6、掌握并认真做好一般仪器的维护和保养工作，使仪器经常保持良好的使用状态，以延长其使用命。

7、及时做好实验室需要置购计划，做好新购仪器和药品的验收、登记和保管工作。

8、经常向学校汇报仪器的管理、使用情况以及存在的问题上，认真总结经验，提高管理水平。

9、开源节流，积极做好废旧器材的修理、整合再利用工作，为争花最少钱办最大的事。

10、管理好危险药品的使用和借还情况以及做好记录。

二、实验室其他工作

1、坚持对实验室进行定期的清洁卫生打扫，保证实验室的整洁和有序，给师生提供一个良好的实验场所。

2、不断提高自身的理论和业务素质。经常阅读一些相关的实验室管理方面的经验文章及书籍，对实验中因违反操作规程而发生的事故应急措施方法有较清晰的了解，保证实验的安全有序进行。

3、定期向学生开放实验室，提高学生的课外活动的积极性和培养学生的实践和动手能力。

4、切实做好实验室的管理工作，杜绝学生私自将药品夹带出实验室，同时规范器材的领借制度，要求老师教学实验后及时归还。

5、配合学校做其它工作。

第四篇：实验员总结

个人总结

时光飞逝，在忙碌的工作中，不知不觉的2011年就要结束了。回顾来到新奥将近半年的工作与学习。从一个懵懂、迷茫的学生逐步成长为一名勤奋、敬业的员工，认真做好本职工作，积极完成领导布置的各项任务。在这期间中，我不断的努力学习提高自己的各方面能力，尽快的让自己适应企业的节奏、及工作环境。在各位领导和同事的热心支持和帮助下，各方面能力都得到了一定的提高。针对这段时间工作做如下几方面总结。

工作方面: 1.能够严格要求自己，积极主动的完成领导交给我的各项任务。

2.刻苦学习专业知识，遇到不懂的记录下来，抽时间向领导同事请教，有时还要借助网络书籍查询，能够做到“知根知底”

3.认真填写各项实验数据，能够做到准确及时，实验完能够做到人走场清仪器整洁。

4.深入施工现场，准确了解混凝土的实际工作性能及塌落度损失

5.能够熟练掌握各种仪器设备操作规程及简单仪器的维修和保养。学习方面：

1．参加公司新入员工培训大会及混凝土基本知识学习。

2．定期参加实验室各项培训课程。3．对各种原材规范及标准做到熟悉掌握。4．对质检和搅拌机操作有了一定的了解和掌握。做人方面：

1．自己始终坚持做事先做人的原则，以一颗真诚的心去面对一切，热心的为大家服务，能够做到以事服人，以理服人。

2．爱岗敬业，以干立身。坚信做事的过程就是磨练的过程、成长的过程。做到干一行，爱一行，精一行，成一行。

在这半年的时间，我虽然在工作和思想上都有了一定的进步，但在一些方面还存在着不足，比如有创造性思路不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于今后的工作中加以改进。在下年的工作中，我要继续加强专业知识学习，并要注重锻炼自己的应变能力、协调能力、以及创新能力，不断完善自己。并对搅拌站各部门各岗位进行熟悉和了解，力争成为学习型、创新型、实干型兼备的新世纪全面人才，实现自己的人生价值。

在今后的工作中，我会继续保持良好的心态，摆正学习者的位置，努力学习工作，勤于思考，针对性深化理论

学习，并加强锻炼独立解决事务的能力，争取实现“质”的飞跃，为搅拌站的发展做出自己的贡献。

张春祥

2011年12月27日

第五篇：实验员辞职报告

辞 职 报 告

尊敬的公司领导：

很遗憾在这个时候向公司提出辞职申请。

转眼间，我到公司已有将近5年时间，也是从这里开始，我踏上了社会，完成了一个从

学生到社会人的转变。在这将近5年时间里，有过欢笑，有过收获，有过汗水，也有过泪水。

刚从校园出来时候，我对现场施工基本上不了解，但是在各位领导及同事们的指导与帮助下，我一直在工作中认真的学习，用自己的热情和努力去完成每一项领导交与的工作。经过了这几年的工作，让我学到了很多很多，包括工程技术、管理方面的知识以及现场施工经验等，使得自己在各方面的能力都有了一定的提升。同时也让我学到了很多做人的道理和对生活的理解。在这里，我真诚的对公司领导、项目部领导以及各位同事们说一声：谢谢!自从毕业来到我们公司上班，公司的福利待遇、公司文化、对员工的照顾各方面都是做得不错，项目部领导和同事们对我也都很关心，凭心来讲，提出辞职，对我自己来说也是非常为难和纠结，但是我知道自己也不是小孩子了，眼看自己年龄变大，父母渐渐变老，是时候为自己的将来做打算了。每个人有每个人的人生计划，都有自己想要的生活方式，在这里，我得不到我想要的，这样呆下去，时间越长只会让我更加感觉迷茫。当然，对于辞职这件事，我也不是一时的冲动，自己考虑得很详细，也考虑了很长时间，经过了深思熟虑才下的这个决定。

在这5年里，每天的工地生活确实很枯燥，跟社会上接触的也少，每天打交道的就是钢筋混凝土和工人，这种生活渐渐消磨了自己对生活的激情，日复一日年复一年的，有时候在工地时间长了，突然就有种脱离了社会的感觉，好像我们这些人就是为工地而生，外面的世界跟我们没关系似的。每次想到这里心里有些悲凉。或许工作这几年，也有不少的收获，比如知识、工作经验，但回头想想，失去的也不少，甚至更多，并且失去的再也找不回来。这次决定离开公司，离开曾经一起工作过的领导、同事，很舍不得，毕竟在这里生活了将近5年，但是我还年轻，我想趁年轻做自己喜欢做的事情，追求自己想要的一种生活。

我知道项目部现在比较忙，管理人员也不充沛，这个时候辞职感觉是给项目部和公司添麻烦，但本着对自己、对公司负责的态度，我还是要郑重向公司提出辞职。后面在这里的日子不多了，我一定会站好自己最后一班岗，认真做好自己手头的工作，该交接的工作交接清楚。

恳请领导批准我的辞职请求!最后，祝愿公司在今后的日子里，蓬勃发展，蒸蒸日上,业绩更上一层楼!此致

敬礼

申请人：

2013年 月 日篇二：2012公司管理人员离职分析报告 2012管理人员离职分析报告 2012管理人员离职分析报告

一、分析目的

2、通过对各层面的离职分析，总结员工离职的主要原因，以此发现公司目前在减少员工流失方面存在的问题，并提出合理化的建议。

二、数据来源及计算方法

1、分析数据来源

本报告涉及的数据，均来自于公司2012年1-11月份的人力资源报表。

2、计算方法

员工月离职率=当月累计离职人数/当月累计在岗人数*100%，其中，当月累计在岗人数=月末总人数+当月离职总数

三、管理人员现状

截止2012年11月31日，公司管理人员共计65人，其中业务人员20人；办公室管理人员45人。经理助理级（含）以上人员8人，（副）主管级13人，主管级以下人员44人。

注：男性47人、女性18人。25岁以下11人，25-35岁41人，36-45岁13人，45岁以上人数为零。从公司员工年龄结构上来看，公司员工整体较为年轻。

本科23人，大专34人，高中及中专8人，从学历结构图上来看，公司管理人员整体素质较高。

工龄在3个月以下的12人，4-12个月的28人，12个月以上25人，由于公司成立期限较短，工龄在一年以上的人员多为主管级以上人员，基层管理人员多数在一年以内。

目前，公司员工无论从学历、年龄结构上都渐呈现了较好的态势，为公司可持续发展奠定了良好的基础。

四、管理人员离职率

1、管理人员月度离职率

注：以上数据来源于人事月报表，数据截止到2012年11月31日

从以上数据来看，公司在2012年第一季度和第四季度离职率较低，第二季度和第三季度离职率明显偏高。其中，在1月和10月份离职率较低，2月、3月、5月、7月及11月这五个月份的离职率基本稳定在5%左右，基本在一个合理的流动范围。其影响因素主要表现为：第一、受临近春节人才市场需求量不大、年终奖金发放等因素影响，员工在1月份、2月份和3月份离职的愿望不强。第二、公司分别在本4月、9月组织了大规模的人才招聘会进行了大量的人员补充，受此因素的影响，在5月、7月及10月的离职率呈现偏低的趋势。同时，公司在4月、6月、8月及9月这四个月份员工的离职率明显偏高，离职率基本均超过9.5%。其影响因素主要表现为：第一、3、4月份是年后的一个人才流动高峰期，各公司对人员的需求量都比较大，年前有辞职意向的员工在发完年终奖后多会这个时候提出离职，受此因素的影响，公司在4月份出现员工离职率明显偏高的趋势；第二、因公司经营战略的调整，对业务员的薪资进行了调整，将底薪由原来的3500元/月降到1500元/月以此来淘汰部分业务能力较差的业务员，受此因素的影响，在8月份和9月份两个月均表现出离职率再度上升的趋势。

2、管理人员岗位结构离职率

从上图显示的数据来看，业务员离职率明显偏高。其主要影响因素有以下几篇三：员工辞职报告

辞职申请

尊敬的喀什市规划设计研究院领导：

您好！

首先，我感觉非常的抱歉和遗憾，由于个人职业规划和一些现实因素，经过慎重考虑之后，特此提出离职申请，敬请批准。

在贵公司工作半年多的时间里，我有幸得到了各位领导及同事们的倾心指导及热情帮助，在本职工作和路桥专业技能上，我得到了很大程度的提高，在此感谢贵公司提供给我这个良好的平台，这一年多的工作经验将是我今后职业生涯中的一笔宝贵财富。

在这里，特别感谢各位领导在过去的工作、生活中给予的大力支持与帮助；尤其感谢科室主任曾工和科室里的老员工和新同事，半年来对我的信任和关照，在这里感谢所有给予过我帮助的同事们。在这里真心的说声谢谢！

望公司领导批准我的申请，并请协助办理相关离职手续，在正式离开之前我将认真继续做好目前的每一项工作。

祝公司事业蓬勃发展，前景灿烂。

此致

敬礼

申请人：邵国禄

2013年3月4日

辞职申请

尊敬的喀什市规划设计研究院领导：

您好！

首先，我感觉非常的抱歉和遗憾，由于个人职业规划和一些现实因素，经过慎重考虑之后，特此提出离职申请，敬请批准。

在贵公司工作半年多的时间里，我有幸得到了各位领导及同事们的倾心指导及热情帮助，在本职工作和路桥专业技能上，我得到了很大程度的提高，在此感谢贵公司提供给我这个良好的平台，这一年多的工作经验将是我今后职业生涯中的一笔宝贵财富。在这里，特别感谢各位领导在过去的工作、生活中给予的大力支持与帮助；尤其感谢科室主任曾工和科室里的老员工和新同事，半年来对我的信任和关照，在这里感谢所有给予过我帮助的同事们。在这里真心的说声谢谢！

望公司领导批准我的申请，并请协助办理相关离职手续，在正式离开之前我将认真继续做好目前的每一项工作。

祝公司事业蓬勃发展，前景灿烂。

此致

敬礼

申请人：胡 鹏

2013年3月4日篇四：收银员辞职报告范文

收银员辞职报告范文

您好！

我从xx年进入公司从事收银工作以来，一直都很开心，我也很喜欢收银这份工作，但是因为一些个人原因，我需要重新选择自己的未来，考虑再三后，我选择从事别的工作。

希望公司能够早日找到合适的人接替收银工作，我希望能在今年10月前正式辞职，希望公司能够给予理解，不过请公司放心，在我还没有离开岗位前，我还是会做好我分内的工作，尽我应尽的职责。

祝愿公司开创更美好的未来！

望领导批准我的申请，并协助办理相关离职手续，谢谢！

此致

敬礼

辞职人：xx篇五：协管员辞职报告

辞职报告

尊敬的中队领导

带着复杂的心情，我很遗憾的在这个时候向中队提出辞职申请。

来到中队也有五年时间，非常感谢中队多年来的关爱与培养，让我从一个农民变成了一个经验丰富的交通管理人员。回首过去，亲眼目睹了中队天翻地覆的变化，从老中队变成如今的新中队和马上就要成立的交警大队。这五年时间让我学会了很多很多东西，在进入交警队后，我也一直勤勤恳恳，努力的工作，也感谢领导多年来对我工作的认可。可是我的生活还是不是很快乐。感谢您在百忙之中抽出极其宝贵的时间来看我的辞职信。但是天要

下雨、娘要嫁人。我十分舍不得生活五年的中队，可生活是残酷的，在物价飞速上涨的年代，仅靠1000块的工资，远远无法满足生活所需，家中情况也很糟糕，大儿子刚上小学，二儿子呱呱坠地，正是用钱的时候，妻子忙于照顾两个儿子，没有一分收入，而我无形中成了家里的顶梁柱，我也有一颗拼搏的心，在几年前我向银行申请了十万元贷款创业，可由于没能掌握好时机，和自身原因，十万贷款已所剩无几，看看家里那破旧的房屋，看看身边的朋友邻居，家家高楼耸起，我心里十分恐惧。我从不做一夜爆发的美梦，只想有点好的待遇，我也心想中队我考虑我们 的，工资会涨，面包会有，可我怎么就没吃上“面包”呢？我只要够淘日子就行，但这个单纯的愿望中队也一直满足不了，工资拖欠都不说，反而一再降低工资。连基本的工龄工资都没有，我敢说没有一个人会在我的工资水平上过得好，平时休息时间也少得可怜，周末轮休要运气好才能休，运气不好就只有义务加班了，请假还要扣工资?.天下没有不散的宴席，看来我和中队缘分已尽了。

无奈，我只有辞职了，我不想家中的妻儿把我看成无能的人，既然中队满足我不了我小小的要求，无论我有多舍不得，也只有走到外面放手一搏，可能外面的世界更精彩。希望我的辞职不会给中队带来任何伤害，我也是迫不得已的，无论以后怎样，我都永远记得在中队的时光和与我一起同甘共苦的各位兄弟。欢迎大家有空到我家玩，也祝愿中队前程似锦，蒸蒸日上。