2017提干大纲之军事知识考点：习近平军事思想

第一篇：2017提干大纲之军事知识考点：习近平军事思想

2017提干大纲之军事知识考点：习近平军事思想

习近平国防和军队建设重要论述

（一）一、以历史新起点为立论基点的重大战略思想

1、立足民族复兴新阶段的战略运筹。

2、直面国家安全新形势的统筹把握。

3、站在军队建设新方位的科学谋划。

二、开拓党的军事指导理论发展的新境界

1、关于军队建设战略目标思想的继承与发展。

2、关于国防和军队建设地位作用思想的继承与发展。

3、关于军队革命化思想的继承与发展。

4、关于军事战略思想的继承与发展。

5、关于军队作风建设思想的继承与发展。

6、关于国防和军队改革思想的继承与发展。

习近平国防和军队建设重要论述

（二）开拓党的军事指导理论发展的新境界

1、关于军队建设战略目标思想的继承与发展：

建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。习近平同志在继承毛泽东同志提出的建立“强大的国防军”、邓小平同志提出的建设一支强大的现代化正规化革命军队总目标、江泽民同志提出的“五句话”总要求、胡锦涛同志提出的按照三化相统一的原则加强军队全面建设重要思想的基础上，进一步提出建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队的强军目标。他指出，听党指挥是灵魂，决定军队建设的政治方向;能打胜仗是核心，反映军队的根本职能和军队建设的根本指向;作风优良是保证，关系军队的性质、宗旨、本色。强军目标重要思想，是习近平同志关于国防和军队建设重要论述的核心思想。

2、关于国防和军队建设地位作用思想的继承与发展：

为实现中国梦提供坚强力量保证。习近平同志在继承毛泽东同志关于建立强大的国防军和建立强大的经济力量是两件大事、邓小平同志关于军队要服从国家建设大局、江泽民同志关于经济建设与国防现代化建设协调发展、胡锦涛同志关于实现富国和强军相统一等重要思想的基础上，进一步提出“推动国防和军队现代化建设跨越式发展，为实现‘中国梦’提供坚强力量保证。” 这个力量保证主要体现在，既要发挥军事力量的保底作用，又要发挥国防建设对经济社会发展的拉动作用。士兵提干，张为臻博客。

3、关于军队革命化思想的继承与发展：

确保部队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。我军历来高度重视革命化建设，毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志和胡锦涛同志先后提出了“党指挥枪”“军队始终要忠于党，忠于人民，忠于国家，忠于社会主义”、听党指挥是军魂、当代革命军人核心价值观等重大命题。习近平同志科学把握我们党关于军队革命化建设思想的精髓，明确提出最要紧的是，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，坚决维护党中央、中央军委的权威，一切行动听从党中央、中央军委指挥，这要作为最高的政治要求来遵守，作为最高的政治纪律来维护;要求围绕强军目标加强思想政治建设，确保部队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。

4、关于军事战略思想的继承与发展：

与时俱进创新发展军事战略指导。我军的积极防御战略思想，最早是由毛泽东同志提出来的。在邓小平同志、江泽民同志、胡锦涛同志主持下，我军确立和坚持了积极防御的军事战略方针，并对这一方针的内容作了多次调整。新形势下，习近平同志在深刻洞察战争发展规律和世界新军事革命发展大势基础上，围绕创新发展军事战略指导，指出军事战略科学准确就是最大的胜算，强调要毫不动摇坚持积极防御的军事战略方针，丰富和完善其内涵，为创新发展军事战略指导提供了基本遵循。

5、关于军队作风建设思想的继承与发展：

严字当头、以上率下。从保持我军的性质宗旨、关系军队生死存亡的高度加强军队作风建设，是我党我军的一贯做法和特有优势。习近平同志在继承发扬这一优良传统基础上，要求下大力解决“四风”问题，高质量、高标准抓好军队党的群众路线教育实践活动。严整军纪，坚持以纪律建设为核心，着力增强法规制度执行力。严惩军内腐败，使腐败分子在军队无藏身之地。严治顽症，发扬宜将剩勇追穷寇的精神。严于律己，以上率下，要求领导干部勇于向自身开刀，做出榜样和示范。

6、关于国防和军队改革思想的继承与发展：

深入推进军队组织形态现代化。我们党在启动和推进国家改革开放的同时，同步谋划推动国防和军队改革，形成了关于军队改革的思想。习近平同志在继承我们党关于军队改革的思想基础上，把深化国防和军队改革纳入国家全面深化改革的总体部署，使之上升为党的意志和国家行为，并作出一系列重要论述。强调围绕强军目标推进改革，牢牢把握坚持改革正确方向这个根本，牢牢把握能打仗、打胜仗这个聚焦点，牢牢把握军队组织形态现代化这个指向，牢牢把握积极稳妥这个总要求。

习近平国防和军队建设重要论述

（三）一、马克思主义立场观点方法在军事领域的生动体现

1、立场观点方法是马克思主义理论的精髓。

2、坚如磐石的理想信念。

3、锐意强军的使命担当。

4、宏阔高远的战略思维。

5、扼要固本的实践标准。

6、求真务实的思想作风。

二、马克思主义立场观点方法在军事领域的生动体现具体论述

1、立场观点方法是马克思主义理论的精髓。

习近平同志关于国防和军队建设的重要论述，坚持和发展了马克思主义的立场观点方法，闪耀着辩证唯物主义和历史唯物主义的真理光芒，体现着鲜明的政治立场、价值追求和思想风范。

2、坚如磐石的理想信念。

习近平同志指出，革命理想高于天，马克思主义信仰、共产主义理想、中国特色社会主义信念，是共产党人的命脉和灵魂，是“精神之钙”“压舱之石”“立命之本”。铸牢强军之魂的核心任务是坚定理想信念，最紧迫的问题是保持政治定力，最集中的表现是听党指挥，最重要的基石是理论坚定。（准维教育军队考试网）

3、锐意强军的使命担当。

习近平同志指出，要以党和人民为念，以国家主权、安全、领土完整为念，以国防和军队建设为念。这种使命担当的实质是对党、国家和人民的大忠大爱，鲜明体现是勇担千钧、敢于斗争，深厚底蕴是伟大民族精神和根本价值追求。矢志复兴、敢于担当，自强不息、引领时代，真挚为民、服务人民，是党与生俱来的崇高品质，是激励我们强军兴军的巨大精神力量。

4、宏阔高远的战略思维。

习近平同志以深邃的历史眼光、宽广的世界视野，运用辩证思维分析全局、运用前瞻思维预见全局、运用系统思维优化全局、运用创新思维激活全局、运用底线思维掌控全局。习近平同志在军事领域的战略思维有三大特征：一是科学运筹军事全局，就是抓战略、抓大事、抓枢纽;二是娴熟运用军事辩证法，就是对中国梦与强军梦、富国与强军等作出辩证思考和论述;三是坚守战略最高原则，就是以国家根本利益至上、中华民族生存发展至上作为最高原则，为确保国家战略底线提供科学指导。

5、扼要固本的实践标准。

习近平同志要求，牢固确立战斗力这个唯一的根本的标准，全部心思、各项工作向打仗聚焦用劲。这一论述确立了全局性、方向性的军队建设标准，坚持这个标准，就扼住了强军之根本、兴军之价值。这一论述是在军事领域坚持实践检验真理标准和人民利益至上价值标准相统一的本质体现。这一论述为在国防和军队建设领域兴利除弊提供了检验标准，对于实现军队的人力物力财力向提高战斗力聚焦具有重要意义。

6、求真务实的思想作风。

习近平同志强调，求真务实，研机析理、以上率下、较真碰硬、实干兴军。求真务实，深入研究现代战争制胜机理，才能把握新形势下军事力量运用的特点和规律、建军治军的特点和规律。以上率下，示范引领、上行下效，上下同心，其力无穷。较真碰硬，以问题作靶，向问题开刀，才能革故鼎新，根治顽症。真抓实干、务求实效，踏石留印、抓铁有痕，才能清除积弊，以思想作风建设的新成效凝聚强军兴军的伟大力量，推动强军兴军伟大事业。

第二篇：2018年士兵提干考试军事知识考纲：中国古代军事思想

2018年士兵提干考试军事知识考纲：中国古代军事思想

关键词：士兵提干考试

大学生士兵

张为臻

军事知识

军事思想

一、形成与发展

第一阶段：初步形成时期(夏、商、西周时期)①时间：大约从公元前21世纪---公元前8世纪，中国为奴隶社会时期

②战争的主要特点是：兵器以木器，石器为主，作战方式基本是以密集队形进行集团肉搏正面冲杀。

只是到了商代以后才逐渐以车兵为主，作战中形成了以车兵为核心的方阵队形，产生了一些萌芽的军事思想。

③军事思想：

一是把军事视为对内统治的特殊手段。由于当时所受外部侵略少，军队主要承担了治理诸侯和镇压奴隶反抗的任务。二是以“礼”和“刑”为治军的基础。三是迷信色彩重，形成了以天命为主的战争观。

④代表作：《军政》《军志》

第二阶段：趋向成熟时期(春秋、战国时期)①时间：大约从公元前8世纪---公元前3世纪末，它是由奴隶制社会向封建社会的过渡时期

②战争特点：一是从战争形态来看，争霸战争，兼并战争非常激烈，频繁，大约有600多次，用兵数量也逐渐增多了，由几千人发展到几十万人;战争的时间也长了，以前的战争，一战就解决问题，到后来有打几个月的甚至经年不息。二是从军事技术来看，铁兵器的制造已经达到了相当高的水平;军事筑城技术也有了很大的提高，有的国家筑了方城，长城;攻守的器械也开始增多，如云梯的使用。

③军事思想：

一是形成比较完整的战争观，如“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”已被各国所接受;二是总接出了一些战争的指导原则，如“不战则已，战则必胜”，“知己知彼，百战不贻”

等;三是军事斗争与政治斗争，外交斗争同时或交互进行。如晋，楚城濮之战，在一定程度上就反映了这一思想。

这一时期产生了一些有名的军事专著。被封建社会一直视为兵学经典的《武学七书》中，就有5部产生在这个时期，其中包括在中国乃至世界上影响最大的军事理论的奠基作《孙子》。

④代表作：《孙子》《吴子》《孙膑兵法》《司马法》《尉缭子》《六韬》等。

第三阶段：丰富发展时期(秦至五代时期)①时间：大约从公元前3世纪---公元10世纪中叶

我国经历了秦，汉，晋，隋，唐诸王朝，是封建社会发展的上升阶段

②战争特点：秦朝统一天下后，进入了以铁兵器为主的时代，骑兵成为战争力量的主角，出现了新的军种——舟师水军。

③军事思想：一是战略思想趋向完善，成熟，诸葛亮的《隆中对》成为当时的决策楷模。二是出现了许多总结军事斗争经验的兵书，特点是通过战例来说明问题。如《李卫公问对》

第四阶段：体系完善时期(宋至清前期)①时间：大约从公元960年到1840年，我国经历了宋元明清(前期)，这是封建社会会的后期，也是中国古代军事思想形成体系的重要时期。

②战争特点：火器逐渐普遍使用，战争进入了冷热兵器时代 ③军事思想：

一是武学开始纳入国家教育体系，并确立了兵书的正统地位;二是兵书数量繁多，门类齐全，共1815种，占古代兵书总数的3/4以上;三是兵书概括性强，自成体系，宋仁宗将《武经七书》列为武学必读之书。

二、中国古代军事思想的主要内容(一)战争的起源、性质和作用 ①战争的起因

《吴子》兵法认为“一曰争名，二曰争利，三曰积恶，四曰内乱，五曰因饥”。②战争的性质

《吴子》兵法指出：“一曰义兵，二曰强兵，三曰刚兵，四曰暴兵，五曰逆兵。”即禁暴除乱，拯救危难的军队叫义兵;仗恃兵强、征伐列国的军队叫强兵;因君主震怒而出师作战的

军队叫刚兵;违背天理贪图不义之财的军队叫暴兵;不顾国衰民疲，兴师动众而出战的军队叫逆兵。张为臻博客。

③战争的作用(二)战争与政治

《司马法》指出：“以义治之之谓正，正不获意则权，权出于战争，不出于中人。” 意思是说采用合乎正义的措施来治理国家，这是正常的方法，用正常的方法达不到目的就采取特殊的手段，特殊手段是以战争方式表达出来的，而不是以和平方式表现出来。

(三)战争与经济

战国时期齐国的管仲有比较深刻的论述，他明确指出，“一朝之师，十年之蓄积殚，一战之费，累代之功尽”。正因为战争对经济如此依赖，所以，中国古代军事思想家明确提出“非利不动，非得不用，非危不战”的慎战思想和“因粮于敌，务食于敌”的补给原则。《孙子》兵法也因此提出速战速决的战争指导原则：“久暴师则国用不足”。这一原则在战争消耗十分巨大的现代战争中，仍然值得借鉴

(四)战争与主观指导

《孙子》兵法中说：“故经之以五事，校之以计，而索其情。”关于战争中的主观指导，《孙子》兵法中也明确指出：“因利而制权。”又说：“敌兵无常势，水无常形，能因敌变化而取胜者，谓之神。”(五)将帅修养

中国古代军事思想家特别重视将帅在战争中的地位和作用，提出了“知兵之将，民之司命，国家安危之主也。”《孙子》兵法强调：“将者，智、信、仁、勇、严也。”《吴子》兵法中则指出“总文武者，军之将也。”(六)治军

关于治军，中国古代军事思想家突出了两个方面：一是法令法规的建设与实施。《孙子·计篇》谈“庙算”的时候，强调了一点，那就是敌我双方“法令孰行”。二是要求从实战出发训练士兵。在训练方法上主张“教得其道”，“练心”、“练胆”、“练艺”，以提高士兵的作战能力

(七)战略战术

中国古代军事思想家的著述中关于战争谋略与战术的论述，有很多是相当精辟和有见地的。例如：“上兵伐谋”，“以全争于天下”的以谋制胜论;“不战而屈人之兵”的威慑战略论;“兵无常势、水无常形”，“知彼知己”的因敌制胜论;“度势，料势，为势，应势”的胜可为论;“先人有夺人之心”的“兵贵先”的先发制人论;“后人发，先人至”的后发制人论;“致人而不致于人”的

掌握战场主动权论;“善用兵者，无不正，无不奇，使敌莫测”的奇正相变论;“攻其无备，出其不意”的进退无形论;“以众击寡”的集中兵力论;“兵贵胜，不贵久”，“兵之情主速”的速胜论。

(八)关于取得战争胜利的其他保障

在战争中的物质储备和后勤保障方面，我国古代军事思想家也给予了高度重视。《孙子·军争》篇就明确指出：“军无辎重则亡，无粮食则亡，无委积则亡。”《六韬·军略》也说：“三备用备，主将何忧。”因此提出“取用于国，因粮于敌”的作战原则。此外，我国古代军事思想中还有有关地形、用间、阵法、守城、攻城、乡导、行军、安营、警戒等方面的论述。

第三篇：2018年大学生士兵提干考试《军事知识》考点：兵役制度

2018年大学生士兵提干考试《军事知识》考点：兵役制度

关键词：士兵提干 大学毕业生士兵 张为臻 提干考试 军事知识 兵役制度

中国的兵役制度——义务兵役制

在中国共产党的领导下，全国人民取得了全国范围的、巩固的人民政权之后，全国各族人民有了安定团结的生活和进行和平建设的可能，这就具备了按照一定计划进行统一的征兵和退伍工作的条件。随着各种社会改革和政治运动的胜利，人民群众的政治觉悟普遍有了提高，全国人民特别是青年迫切要求实行义务兵役制，轮流履行服兵役的义务，实现保卫祖国的愿望。实行义务兵役制的条件基本上已经成熟。

1954年9月9日，中央人民政府政务院发布征集补充兵员的命令。命令决定：为了补充人民解放军退伍兵员的缺额及逐步推行义务兵役制，规定在兵役法未公布前，从1954年11月1日到1955年2月28日，在年满18周岁到22周岁的男性公民中，征集补充兵员45万人，服现役的期限从1955年3月1日算起。应征公民入伍前需由国家卫生机关进行体格检查，凡适合规定应征年龄的公民，如果是家庭中唯一劳动力或独子，经地方人民政府审查批准，可予缓征，不得征集依照法律被剥夺政治权力的人入伍。同时人民解放军也有一部分现役军人，复员回乡就业，转入预备役或退役。1954年9月20日，公布了第一届全国人大第一次会议通过的《中华人民共和国宪法》。宪法第一○三条规定：“保卫祖国是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役是中华人民共和国公民的光荣义务。”为了逐步推行义务兵役制，1954年11月1日，《人民日报》发表题为《逐步推行义务兵役制，加强中国国防力量》的社论，要求各级党委必须开展广泛而深入的宣传教育，使中国人民普遍了解义务兵役制的具体作法和好处，号召新时代的青年们，勇敢地走上保卫祖国的神圣岗位上去。1954年12月，中国人民解放军总政治部也下发了《关于逐步推行义务兵役制和老战士分期复员的宣传要点》。

1955年7月30日，第一届全国人民代表大会第二次会议通过并正式颁布了第一部《中华人民共和国兵役法》。兵役法规定，人民解放军由志愿兵役制改为义务兵役制。至此，中国开始实行义务兵役制。

1978年3月7日，第五届全国人大常委会第一次会议讨论并批准国务院提出的《关于兵役制问题的决定》。决定指出，实行义务兵役制，对于加强我军建设，加强民兵建设，为中国军队积蓄后备力量，均发挥了积极的作用。同时决定，为了加速我军革命化、现代化建设，实行义务兵与志愿兵相结合的兵役制度。1984年5月31日，第六届全国人民代表大会第二次会议审议通过了重新修订的《中华人民共和国兵役法》(1984年10月1日起施行)，规定中华人民共和国实行义务兵役制为主体的义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。规定：中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。

1998年12月29日，第九届全国人大常委会第六次会议审议通过了《中华人民共和国兵役法修正案》(1998年12月29日发布施行)。新兵役法删掉了原兵役法中的“义务兵役制为主体”的提法，保留了“两个结合”的基本制度，即“中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度”，既体现了兵役制度的特色，又适应了军队建设发展的需要。

实行义务兵役制，是中国军事制度的一项重大改革，是关系着国家安全和全国人民切身利益的一件大事。义务兵役制的优点在于士兵服役时间短，定期征兵和退伍，使兵员经常轮换，有利于常备军兵员更新，既可保持军队的兵员年轻力壮，又可储备兵员；同时，也可使更多的人服现役，公民的兵役义务负担公平合理。其不足是服役时间短，很难全面熟悉地掌握复杂的军事技术与装备，只能在预备役组织中进行复训，方能达到现代条件下合格后备兵员的要求。因此，中国从1978年以后，采取了义务兵与志愿兵相结合的兵役制度，对于加强中国军队的现代化建设，提高部队战斗力，积蓄后备兵员具有重要意义。张为臻博客。

义务兵的待遇

义务兵服现役期间享受供给制生活待遇，并按军衔和服现役年限发给津贴，享受国家和军队规定的保险待遇，享受公费医疗待遇。

义务兵服役期限

从1955年实行义务兵役制以来，国家对义务兵的服役年限作过数次较大的修改。1955年颁布的第一部兵役法规定：陆军、公安军为3年，空军、海岸守备部队、公安军舰艇部队4年，海军舰艇部队5年。

1965年经第三届全国人民代表大会决定，改为陆军4年，空军5年，海军6年。1967年，中共中央、国务院、中央军委、中央文革小组决定，改为陆军2年，空军、海军陆勤部队和陆军特种技术部队3年，海军舰艇部队和船舶分队4年。1978年，根据第五届全国人大常委会第一次会议通过的《关于兵役制问题的决定》，又恢复了1955年的规定。服役年限分别为：陆军部队的战士3年，空军、海军陆勤部队和陆军特种技术部队的战士4年，海军舰艇部队、陆军船舶分队的战士5年。

1984年颁布的第二部兵役法又将士兵的服役年限规定为陆军3年，空军、海军4年。1998年12月29日新颁布的兵役法将陆、海、空军义务兵服现役期限一律改为2年。取消了超期服役的规定。

义务兵退役后的安置

义务兵退出现役后，按退伍安置(复员)。

家居农村的义务兵服役期满退出现役后，由乡、民族乡、镇的人民政府妥善安排他们的生产和生活，招收员工时在同等条件下优先录用。

家居城镇的义务兵退出现役后，由县、区的人民政府安排工作，也可以由上一级或者省、自治区、直辖市的人民政府在本地区内统筹安排。

城镇退伍军人自谋职业的，由当地人民政府给予一次性经济补助，并给予政策上的优惠。中国的兵役制度——志愿兵役制

中国共产党在长期革命战争中，一直是实行志愿兵役制。土地革命战争时期，红军的兵员补充，一般采用由乡赤卫队、区赤卫队、县赤卫总队、地方红军直至正规红军这样一套逐步升级的办法进行。抗日战争和解放战争时期，广大工农群众自觉自愿地参加人民军队，参加民兵组织。民兵既是配合军队作战的有力助手，又是保障军队兵员补充的强大后备队。参军参战的人，出于高度的政治觉悟和民族大义，不计物质报酬，不计个人得失，为民族的利益和自身的解放而英勇战斗。这种建立在动员和武装人民群众基础上的新型的兵役制度，对于壮大人民武装力量，开展人民战争，取得革命的胜利，发挥了重大作用。

中华人民共和国成立后，中国人民解放军继续实行志愿兵役制。1949年9月29日，中国人民政治协商会议第一次全体会议通过的《共同纲领》中规定：“准备在适当的时机实行义务兵役制。”1955年7月30日，第一届全国人大第二次会议通过的《中华人民共和国兵役法》开始实行义务兵役制，曾一度废除了志愿兵役制。

取消志愿兵役制实行义务兵役制后，义务兵转换周期快，重复性训练多，不利于部队战斗力的稳定和提高等问题越来越与部队的现代化建设不相适应。随着我军现代化建设水平的提高，武器装备的不断发展，操作、维护和保养武器装备的要求越来越高，原来的义务兵役制度已不能适应部队的需要。1978年3月7日，第五届全国人大常委会第一次会议讨论批准了《关于兵役制问题的决定》。决定指出，为了加速我军革命化、现代化建设，决定实行义务兵与志愿兵相结合的兵役制度。规定可以根据部队需要，本人自愿将一部分义务兵改为志愿兵，以保留技术骨干。1984年5月31日，第六届全国人民代表大会第二次会议审议通过了重新修订的《中华人民共和国兵役法》。兵役法规定：“中华人民共和国实行义务兵役制为主体的义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。”每位公民，都有依照法律服兵役的义务，超期服现役满5年的义务兵，根据军队需要和本人自愿可改为志愿兵，继续服现役。从此，“志愿兵”这一士官雏形被以法律的形式确立下来。

志愿兵役制的优点在于可以使志愿服役者在军队较长时间服务，有利于熟练地掌握训练难度较大的技术装备，对于军队保留技术骨干和现代化建设，具有重要作用。但它的弊病是不可能使军队在战时保留足够的兵力，不利于后备力量的积蓄，而且待遇相对较高，增加部队开支。

士官制度

自1999年12月我军实施士官制度改革以后，士官队伍在部队建设中发挥着越来越重要的作用，已成为我军基层建设的主力军。

士官是在实行志愿兵役制的军队中，对志愿兵役制士兵的一种称谓。士官属于“兵”的范畴，又享受“官”的待遇；既是基层最重要的指挥员，又是一线关键的操作手；既是士兵中的“头领”，又是军官的得力“助手”。这种特殊位置的“中介性”，使士官理所当然地成为官兵之间的“桥梁”和“纽带”，从而奠定了我军现代化建设的基石，使我军战斗力得以稳步提高。

士官制度是根据我军现代化建设发展的需要建立和不断完善的。1978年3月，经第五届全国人大常委会第一次会议讨论批准，中国实行义务兵和志愿兵相结合的兵役制度，将部分义务兵改为志愿兵。这就是我军士官制度的雏形。1985年我军裁军百万，中央军委决定实行士官制度，军队的76种干部职务改由志愿兵担任。1988年实行军衔制后，志愿兵改为军士长或专业军士，我军士官正式诞生。1998年12月29日，第九届全国人大常委会第六次会议通过的新兵役法，对兵役制度作了重大调整，将义务兵服役期缩短为两年，并取消了超期服役，规定志愿兵实行分期服役制度，为士官制度改革奠定了法律基础。1999年6月30日，国务院、中央军委发布14号令，《中国人民解放军士兵服役条例》第二次修订发布，对士官制度进行了重大改革，对士官的使用范围、数量比例、激励机制、服役期限、生活待遇、安置办法等方面进行了一系列调整。此后，我军志愿兵役制士兵统称为士官，“志愿兵”只在涉及兵役性质时使用。根据此条例的规定，全军和武警部队士兵新式军衔(警衔)标志于1999年12月1日起正式启用，至12月底，1988年设置的士兵军衔等级和专业军士、军士长的称谓自行取消。

士官的军衔

新的《士兵服役条例》对士官采取分期服役制，实行一期一衔，并享受工资待遇。士官服现役分为六期，最长可达30年。第一、二期各为3年，第三、四期各为4年，第五期为5年，第六期为9年以上。士官服满本期规定年限，根据部队需要和本人自愿，经过一定的选取程序，可以进入下一期服役。高级士官的生活福利待遇，可与营团职军官同等。士官退役安置，分别实行复员、转业、退休制度，服役满30年或者满55岁的高级士官作退休安置。从某种意义上说，军人成了一种职业。

我军的士官军衔实行三等六级，即：士官军衔分为高级士官(六级、五级士官)、中级士官(四级、三级士官)、初级士官(二级、一级士官)。

士官的待遇

士官实行工资制和定期增资制度，并按照国家和军队的有关规定享受津贴和补贴。士官退役后的安置

士官退出现役后，初级士官按退伍安置(复员)，满10年的中级士官、高级士官作转业安置。

士官的来源

士官从服现役期满的义务兵中选取，也可从非军事部门具有专业技能的公民中招收。2003年，我军首次从非军事部门具有专业技能的公民中招收士官，这是我军士官制度的又一重大改革。此前，我军士官均从服役期满或超期服役的义务兵中选改。从非军事部门具有专业技能的公民中招收士官，旨在提高士官队伍的整体素质，增强部队战斗力，以适应中国特色的军事变革。这项工作是依据士官编制的专业、分期和需求情况，直接从非军事部门招收一部分部队需要的专业技术复杂、培训周期较长且数量不足的专业技术岗位人员，特别是部队配备的新技术武器装备需要的专业技术人员。招收的专业和数量，纳入全军士官选取计划。凡经过中、高等职业技术学校(院)培训合格的具有相应专业的男性公民，政治合格，身体健康，年龄不超过28周岁(特殊专业需要或具有技师、高级技师职业资格证书的，年龄可放宽至30周岁)，均可报名应招。应招入伍后，经过集训，统一分配到技术岗位工作，下达士官任职命令，享受现役军人待遇。这些士官服满第一次任命的士官服役年限后，必须服满高一期的士官服役年限。特殊情况的，经军以上单位批准可以提前退役。退役士官作转业安置，符合规定退休条件的作退休安置，本人要求复员并经组织批准的可作复员安置。入伍前是企业事业单位职工的，允许复工、复职。准维教育军队考试网。

中国的志愿兵役制与西方国家的雇佣兵役制的区别

中国实行的志愿兵役制与西方英美等国实行的雇佣兵役制(也称志愿兵役制)有着本质的区别。中国的志愿兵役制：是在公民服满两年义务兵役后，按照部队需要、本人自愿、组织考核后转入第一志愿服役期的，在法律程序上没有任何合同手续，士官本人在权利和义务方面与部队不存在也根本不可能出现与部队的对等关系；对士官实行工资制，也是从提高士兵待遇，解决士兵实际困难，使其安心部队服役的角度出发的。

西方国家的雇佣兵役制：虽然在形式上也是自愿报名服兵役，但实质上是采取签订合同的方式，将服兵役的条件和待遇等公诸于世，然后采取与企业招揽工人相类似的做法招募兵员，凡符合征集条件的人(包括外国人)均可应募，应募者以当兵为职业。

第四篇：2017年解放军提干考试之军事知识内务条令练习归纳二

2017年解放军提干考试之军事知识内务条令练习归纳二

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1、军人宣誓,可以结合()进行。A.授衔 B.着装 C.军人大会 D.授衔和授装

2、军人宣誓，以()为单位进行宣誓时,通常举行迎军旗和送军旗仪式。A.营 B.团 C.旅 D.师

3、本条令是中国人民解放军内务建设的基本依据,适用于中国人民解放军现役军人和单位(不含企事业单位),以及参训的()人员。

A.企业单位 B.事业单位 C.行政单位 D.预备役

4、坚持党对军队的绝对领导，发挥党委的核心领导作用和党支部的()作用。A.攻坚 B.模范带头 C.战斗堡垒 D.战斗保障

5、中国人民解放军的内务建设，必须坚持以提高战斗力为()。A.基础 B.根本标准 C.性质 D.指导思想

6、团长和团政治委员同为全团人员的首长，()对全团的军事工作负主要责任。A.团长 B.团政治委员 C.参谋长 D.警务科

7、营长和政治教导员同为全营人员的首长，共同负责全营的工作，()对全营的政治工作负主要责任。张为臻博客。

A.营长 B.副营长 C.政治教导员 D.副政治教导员

8、举行军人宣誓和向军旗告别仪式时，没有授予军旗的单位可以使用()。A.国旗 B.国徽 C.党旗 D.军徽

9、团卫生队队长隶属于()，是卫生队的直接首长。A.司令部参谋长 B.政治处主任 C.后勤处长 D.防火处长

10、()负责职掌的技术装备的维修保养，并指导有关人员正确使用和维护。A.司务长 B.仓库保管员 C.维修人员 D.技师

第五篇：2017年士兵提干考试军事知识大纲：毛泽东抗战演讲《论持久战》

2017年士兵提干考试军事知识大纲：毛泽东抗战演讲《论持久战》

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《论持久战》是毛泽东于1938年5月26日至6月3日，在延安抗日战争研究会上的演讲稿，是关于中国抗日战争方针的军事政治著作。毛泽东在总结抗日战争初期经验的基础上，针对中国国民党内部分人的“中国必亡论”和“中国速胜论”，以及中国共产党内部分人轻视游击战的倾向，系统地阐述了中国实行持久战以获得对日胜利的战略。文章的基本论点是：抗日战争是持久战，中国必将取得这场战争的最后胜利。

毛泽东还指出：这场持久战将经过三个阶段：“第一个阶段，是敌之战略进攻、我之战略防御的时期。第二个阶段，是敌之战略保守、我之准备反攻的时期。第三个阶段，是我之战略反攻、敌之战略退却的时期。张为臻博客

在《论持久战》中，毛泽东指出：“中日战争不是任何别的战争，乃是半殖民地半封建的中国和帝国主义的日本之间在二十世纪三十年代进行的一个决死的战争。”日本是一个强大的帝国主义国家，但它的侵略战争是退步的、野蛮的；中国的国力虽然比较弱，但它的反侵略战争是进步的、正义的，又有了中国共产党及其领导下的军队这种进步因素的代表。日本战争力量虽强，但它是一个小国，军力、财力都感缺乏，经不起长期的战争；而中国是一个大国，地大人多，能够支持长期的战争。日本的侵略行为损害并威胁其他国家的利益，因此得不到国际的同情与援助；而中国的反侵略战争能获得世界上广泛的支持与同情。这些特点“规定了和规定着战争的持久性和最后胜利属于中国而不属于日本。有力地批判了当时国内存在的速胜论与亡国论，为人民指明了抗日战争的正确道路。

在《论持久战》中，毛泽东还强调了“兵民是胜利之本”。他说：“武器是战争的重要的因素，但不是决定的因素，决定的因素是人不是物”。“战争的胜利之最深厚的根源，存在于民众之中。”只要动员了全国老百姓，就会造成陷敌于灭顶之灾的汪洋大海，造成弥补武器等等缺陷的补救条件，造成克服一切战争困难的前提。准维教育

《论持久战》的影响

一：制订了指导抗日战争的正确路线、方针、政策和人民战争的战略战术； 二：客观地评价了战争的局势，鼓舞了中国人民的志气；

三：抵制国内存在的“亡国论”和“速胜论”的思潮，建立和巩固抗日民族统一战线；

四：指导反侵略的现代局部战争，并经得起实践的检验。