积麻川学校党的教育实践活动实施方案 - 副本 - 副本

第一篇：积麻川学校党的教育实践活动实施方案 - 副本 - 副本

榜罗镇积麻川学校深入开展 党的群众路线教育实践活动实施方案

为全面贯彻落实党的十八大精神，保持党的先进性和纯洁性，根据《中共通渭县委关于在全县深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》、《通渭县深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》和《关于搞好全县学校党的群众路线教育实践活动的指导意见》的精神，为确保榜罗镇积麻川学校党的群众路线教育实践活动扎实有效开展，结合学校实际情况，制定本实施方案。

一、指导思想

深入贯彻落实党的十八大、总书记一系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以学校领导班子、中层党员领导干部为重点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除。坚持实干兴教、实干兴校，加强校风、教风建设，集中解决“四风”问题，进一步改进工作作风，规范办学行为，着力解决教育热点、难点问题，全力提升人民群众对教育的满意程度，努力办好人民满意的教育。

二、活动范围 全体教师

三、目标要求

按照县委统一部署，认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以落实中央“八项规定”、省委“双十规定”、市委“八项规定”和县委“十项规定”为切入点，以集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题为聚焦点，以县委“两项重点活动”和教育工作“规范建设年”活动、中小学教师教学技能大练兵活动等为载体，坚持正面教育为主，批评与自我批评、领导示范带头、开门搞活动、分类指导实施和讲认真求实效的基本原则，切实加强广大党员和教职工马克思主义群众观点和党的群众路线教育，突出作风建设，贯彻整风精神，坚持边学、边查、边改，着力解决“四风”问题和群众反映的强烈问题，推动教育教学水平进一步提高，服务师生能力进一步提高，服务社会能力进一步提高。

四、目标任务

党的群众路线教育活动以学校领导班子和党员为重点，全体教职工参加，着力解决各学校领导班子及成员、党员干部和教师“四风”方面及教育教学管理中存在的突出问题，切实转变行风作风，提高教育教学质量，维护学生权益，办人民群众满意的教育为总目标。

（一）领导班子得到进一步加强

解决管理粗放，没有形成合力，意见不统一，办学效率差，搞面子工程，弄虚作假，办学无特色。各类违规现象严重。班子职责不清，监管责任不到位等问题，使领导班子集体作用得到充分发挥。

（二）班子成员作风得到进一步转变

主要解决政治意识淡薄，重大原则问题是非不分，学习不扎实，工作瞎指挥，行政化现象严重，脱离课堂、脱离学生、责任性不强与教师争利益，见荣誉就上、见工作就避、见困难就退。听不进不同意见，不思进取、拉帮结派，应酬多，公款吃喝问题严重。切实转变班子成员作风。

（三）教师行为得到进一步加强

主要解决教育教学活动中违背党和国家路线方针政策的言行，遇重大安全事故不保护学生，体罚、变相体罚、侮辱歧视学生，造成学生身心伤害；向学生家长违规索要财物，收受礼品，强制学生订购教辅资料谋取不正当利益；进行有偿补课、有偿家教等活动；在校园内抽烟，上课打手机，酒后上课、穿着不规范；上班期间聊天、聊QQ、斗地主、挖红

四、逛淘宝，甚至脱离岗位等，在全社会树立教育工作者为人师表、爱岗敬业的良好形象。

（四）教育教学管理得到进一步强化

主要解决教育教学管理和评价中不公平、不公正对待学生，产生负面影响；教学中重主课、轻副课，课程开设不全；教学设施、实验仪器、图书使用不充分；食堂卫生条件差，管理不规范、营养餐使用不规范；校长脱离课堂、脱离教学，师生感情淡化，对学生关爱和管理不够等问题，不断提高教育教学质量和管理水平。

五、活动安排

按照县教体局和榜罗学区的统一部署，学校教育实践活动从3月下旬开始，8月下旬基本结束。具体工作如下：

（一）学习教育、听取意见（3月下旬至4月下旬）

1.动员党员及全体教师（3月下旬）。研究制定学校教育实践活动实施方案，成立领导小组和办公室。3月下旬召开动员会议，对学校开展教育实践活动进行动员部署，同时，根据榜罗学区实践活动领导小组及办公室的安排，指导好教育系统教育实践活动。

2.学习教育（3月下旬至4月下旬）。把学习教育、理论武装放在第一位，采取灵活多样、务实管用的方式，增强学习的针对性和实效性。重点开展“五学活动”。一是集中组织促学（3月下旬）。相对集中一段时间开展集体学习，重点学习党的十八大、十八届三中全会、总书记系列重要讲话精神，学习省第十二次党代会、市第三次党代会和市委三届九次全委会议、县第十五次党代会和县委十五届十二次全委会议精神，学习党章、中央“八项规定”、省委“双十条规定”、市委“八项规定”、县委“十项规定”和有关党内法规制度；学习《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》《论群众路线—重要论述摘编》《厉行节约反对浪费—重要论述摘编》《各地联系服务群众经验做法选编》《损害群众利益典型案例剖析》等必读书目。二是专题讨论（4月上旬）。以《焦点访谈》栏目播出的“贴在脸上的地膜”为反面典型教材，组织开展一次“为了谁、依靠谁、我是谁”主题讨论活动；以“改进工作作风、提升素质形象、深化教育改革、推动科学发展”为主题开展一次专题研讨和心得交流活动，每个党员都要提前做好准备，结合各自学习情况进行发言讨论，达到共同提高的目的。三是个人主动自学（4月下旬）。适应教育工作新形势、新任务和新要求，以党内法规制度和《义务教育法》、《未成人保护法》等教育法律法规为重点，以教研组为单位，采取小型、分散、自主的形式加强学习，摘录笔记，撰写心得体会，确保每个党员和干部职工摘录学习笔记字数不少于2万字，撰写心得体会文章不少于1篇。

（二）查摆问题、开展批评（3月下旬至6月上旬）

该环节要重点围绕为民务实清廉要求，聚集“四风”，深刻查摆存在的突出问题，认真撰写对照检查材料，深入进行党性分析和自我剖析，严肃开展批评和自我批评，深入开展谈心活动，高质量开好民主生活会和组织生活会。

1、查准查实突出问题。

按照为民务实清廉要求，对照“四风”问题种种表现，自我对号入座深刻进行检查，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，认真查找作风方面的突出问题及存在形式，及时归纳梳理“四风”方面的问题，深刻剖析根源，找准症结所在。认真撰写对照检查材料，在对照检查的基础上，学校领导班子、班子成员和党员要撰写对照材料，就存在的主要问题，原因分析、努力方向、和改进措施四方面内容，要逐一列出“四风”问题的具体表现，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源，明确努力方向和整改措施。党组织要审阅班子成员的对照检查材料。

2、开好专题民主生活会和组织生活会。

要切实召开高质量的专题民主生活会，会前单位主要负责同志要根据查出的问题和征求到的意见，与班子成员要逐个谈心，班子成员之间、与教职工之间要普遍开展深入的谈心、交心，并要有记载。会上，党组织主要负责同志要带头查摆问题，带头开展批评与自我批评，敢于直面问题。达到“团结-批评-团结”的目的。会后，要在规定范围内通报民主生活会和班子成员对照检查材料，学校党支部要开好专题组织生活会，认真开展对照检查和民主评议党员工作，针对存在的问题提出改进措施和办法

（三）整改落实、建章立制（3月下旬至7月下旬）

学校要坚持边学边查边改，对查摆出的突出问题，要建立台账，认真制定整改方案，从活动一开始就改起来，做到即知即改、立行立改；班子成员也要结合自身问题制定个人整改措施，整改内容和结果在一定范围内做出公示，向群众作出承诺，请群众评价监督，要做到以整改成效检验活动成果。

加大整风肃纪力度，对有问题不整改，大问题小整改、边整改边再犯，要严肃批评教育，要加强班子建设，严格教育管理教职工。对群众意见大，不认真查摆问题、不思进取的教职工要申请上级教育部门，进行组织调查；对存在重大违纪问题的，移交有关组织严肃查处。进一步加强基层党组织建设和党员教育管理，严肃党纪党风。

健全完善制度规定，集中清理并修订完善在贯彻落实党的群众路线、加强作风建设和教育教学等方面的规章制度，适用的进一步完善坚持，不适用的立即废止，努力做到规定具体细致、标准细化量化、措施办法操作性强。要认真总结活动中的好经验、好做法固化为制度成果，形成加强作风建设的长效机制。党总支、各党支部要积极召开总结大会，对教育实践活动进行总结，并对本学校开展教育实践活动进行民主评议。制定学习情况考评细则，将考评结果计入教师年终个人考核，与教师职称晋升、评先选优、奖励惩处挂钩，确保学习活动取得实效。

该环节的重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案。对一些突出问题进行集中治理和专项整治，形成长效机制。1.制订整改方案。学校党支部针对存在的问题，认真研究制定整改措施和整改方案，明确提出解决对策，整改时限、责任领导，清晰地勾画出整改任务书、时间表、路线图，报督导组审阅后，采取适当方式向党员、群众公布，接受监督。整改结果也要在一定范围内公布，请群众评价和监督。党员干部个人要制定整改方案，认真抓好整改落实。

2.解决突出问题。坚持把解决“四风”问题贯穿始终，坚决正风肃纪，广泛深入开展“解决‘最后一公里’、服务群众‘零距离’”活动，集中解决突出问题，以作风的转变和整改的结果检验活动成效。一要集中治理改。坚持边学边改、边查边改、边整边改，把这次教育实践活动作为破解难题的难得契机，集中精力解决一些事关教育工作全局的重大问题、社会各方面关注的热点问题、制约教育工作科学发展的难点问题。二要区别情况改。对查摆出的问题，要区别情况，分类对待，实行挂牌销号整改。对条件具备、能立即解决的要立即解决；对通过一段时间努力可以解决的，要明确整改时限，制定整改计划，及时做好整改；对因客观条件限制，一时解决不了的问题，要积极创造条件，并及时向党员和群众说明情况，逐步加以解决。三要靠实责任改。对每个问题都要认真分析研究，科学归纳，将整改责任划归到教研组，焊接到具体人头。实行整改工作校长负责制，分管领导要具体抓落实，全面落实整改工作责任制。

3.加强制度建设。本着于法周延、于事简便的原则，进一步修订完善、建立健全各项规章制度。对已有制度进行认真总结梳理，对行之有效的，要继续坚持下去；对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善，同时，在实践中不断总结提炼，将教育实践活动中一些好的做法和经验以制度的形式固定下来，长期坚持，推进教育实践活动常态化、长效化。要进一步健全和完善领导班子民主集中制，领导班子民主生活会等制度，不断加强领导班子建设。要进一步健全和完善教育政风行风制度，重点是推动学校职能转变、学校作风与干部作风考核评价、教育行风评议、师德师风建设等制度，不断提升工作效能。要健全和完善干部作风建设制度，促进教师转作风、下基层、接地气。

4.进行总结评议。根据教育实践活动进展情况，与督导组沟通后，适时召开教育实践活动阶段性总结大会，对活动进行全面总结，并对学校领导班子及个人开展教育实践活动情况进行民主评议。评议结束后，形成总结报告并及时上报。

六、立足实际 创新载体

学校要紧密结合县委提出的“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动和“解决最后‘一公里’、服务群众‘零距离‘活动”重点抓好以下三项活动。

（一）深入开展教育工作“规范管理年”活动

在教育实践活动中，要按照《教育工作“规范管理”的活动实施方案》的精神，深入开展以“规范机关工作管理、规范校务工作管理、规范教师行为管理、规范学生行为管理、规范招生编办管理、规范教学行为管理、规范财务后勤管理、规范安全工作管理、规范校园文化管理、规范档案资料管理”等为主要内容的活动，以促进教育教学的管理规范。具体要求

1、进一步规范办学行为，完善规章制度，逐步建立充满生机与活力的竞争，激励和约束机制，有效提高整体管理水平。

2、重点开展教学“五项工作”规范化，德育规范化，进一步落实教育局相关要求，以规范化管理促进教育教学的进一步提高。

（二）全面开展中小学教师教学技能大练兵活动

按照《中小学教师教学技能大练兵、大比武活动实施方案》的精神，在教师中深入开展以“诵---普通话诵读、写---规范汉字书写、作---教学课件制作和实验操作、说---说课、教---教一堂课教学、评---课堂观察与评课”为主要内容的教师教学技能大练兵、大比武活动，以提高教师专业能力，教师教学基本功，提高教育教学质量。

具体安排：

成立“积麻学校教师‘三字一话’大练兵活动”领导小组。1.开展教师说课活动，选拔优秀教师参加教育局教师技能大赛。2.评选诵读优秀的学生参加学校举办的经典诵读活动。3.开展规范字书写活动，集中培训全体教师的三笔字书写。

4.每月每周上交学校一项自己书写的不少于100字的钢笔字。（楷书）5.每月上交一幅自己书写的毛笔字。（楷书）6.每天练习粉笔字不少于20个。（楷书）7.学校橱窗展示每月教师优秀作品。

（三）认真开展“四优一满意”争创活动

开展以“营造优美环境、创建优良秩序、提供优质服务、培养优秀队伍、实现群众满意”为主要内容的“四优一满意”活动。加强学校绿化、美化、净化、亮化工作；建立健全各项工作制度、严格规范内部管理、提供优质服务；学校要努力打造一支素质过硬、纪律严明、业务精湛的领导班子和教师队伍，积极做到工作规范、态度端正、工作能力提升，努力实现组织满意、群众满意、社会满意。

（四）开展以“做幸福教师，谱光辉人生”的主题活动

积极开展以“做幸福教师，谱光辉人生”为主题的演讲活动，教师结合自身实际，畅谈自己对幸福感的理解、谈自己工作中幸福感的来源、幸福的时刻、谈自己获取幸福的方法、谈自己身边的或知道的成功而幸福的教师事例、谈自己的理想、谈自己的教师梦。以达到正面引导提升教师幸福指数，增强广大教师对教师职 业的热爱度。

（五）积极开展“六大行为习惯”养成教育活动

“教育就是要养成良好的习惯。”、“好习惯成就大未来。”；通过开展“六大”行为习惯养成主题教育和“六大行为习惯星级学生”评选活动，提升我校德育工作的实效性，培养具有优秀品质、健全人格和进取精神的合格中小学生。

1、活动内容

开展“六大”行为习惯养成主题教育和“六大行为习惯星级学生”评选活动。“六大”行为习惯即“文明礼仪、学习、健体、卫生、勤俭、安全”。“六大行为习惯星级学生”评选活动，即评选“学习之星、卫生之星、勤俭之星、礼仪之星、健体之星、安全之星”六个类别的优秀学生。

2、具体要求

学校利用集会、各班利用主题班会加强对学生进行“六大行为习惯”要求教育，针对我校实际我们要做好以下几个方面的教育。

（1）、加强礼仪教育。引导和教育学生使用常用的礼貌语言，“请”字在先，“谢谢”在后。养成良好的坐、立、行习惯，懂得尊重父母和老师，知道待客、做客的基本礼仪。

（2）、加强热爱学习的教育。引导和教育学生树立“学习成就未来，知识改变命运“的观念。完成九年义务教育，激发学习兴趣。结合我校课堂教学改革实践，认真落实好“预习”和“达标”两个环节，养成良好的学习习惯。开展读书活动，养成良好的阅读习惯，让生活多一些笔墨书香，让学生明白“成功，就是多读一本书”的道理。组织师生观看《孩子高分高能的法宝》的视频，通过培训提高师生教育教学能力。

(3)、加强勤俭教育。引导和教育学生树立“不会吃苦的孩子长不大”的思想。中国的传统历来非常重视吃苦体验和吃苦教育。古训云：“艰难困苦，玉汝于成”这是从个人成长的角度说的。发扬勤俭节约、艰苦奋斗传统美德和优良作风，节约从点滴做起，节约水电、节约粮食，珍惜大人劳动成果。生活俭朴，不讲吃穿。开展“手机进校园”大讨论，不乱花钱，培养学生理财能力。

(4)、加强卫生习惯教育。引导和教育学生树立“万事皆有道，卫生最重要”的理念。注重个人卫生，做到“六勤”：勤换衣、勤洗脸、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤洗手。加强寝室管理，室内形成“五个一条线”：被子叠成一条线、桶子摆放一条线、牙缸摆成一条线、鞋子摆放一条线、帕子挂成一条线。注意公共卫生，养成良好的卫生习惯，做到“七不”：不乱扔纸屑、不乱倒污水、不乱吐痰、不乱刻乱画、不乱踢乱蹬、不乱吃零食、不喝生冷水。

(5)、加强健体教育。引导和教育学生树立“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福快乐一辈子”的健身理念。认真上好体育课，认真开展大课间活动，组织各种体育活动。努力做好体育毕业考试工作，培育健康体魄。

(6)、加强安全教育。

七、组织领导

1.落实领导责任。为切实加强对教育实践活动的组织领导，成立以校长为教育实践活动领导小组，领导小组下设办公室，负责活动的组织协调和具体实施，领导小组成员要加强对活动开展的具体指导，提出有针对性和操作性的规范要求，确保活动顺利开展。

2.精心组织实施。合理把握时间节点，明确责任分工，靠实工作责任。坚持效果重于形式、进度服从质量，坚持分类指导、分步实施的原则，把握好工作方法、高标准严要求推进各项工作。

3.切实改进作风。坚持贯彻执行中央和省、市、县委关于改进工作作风、密切联系群众的相关规定，以好的作风组织开展教育实践活动，力戒形式主义，不走过场，不搞花架子，把功夫下在查问题、抓整改、办实事、求实效上，确保教育实践活动取得实实在在的效果。

4.加强舆论宣传。各教研组要积极配合学校教育实践活动办公室，认真做好舆论宣传工作，在学校开辟专栏，加强宣传引导，及时反映教育实践活动的动态信息，营造良好氛围，促进活动开展。

5.坚持统筹兼顾。要把开展教育实践活动与贯彻落实党的十八届三中全会和中央、省、市、县委一系列重要会议精神结合起来，与贯彻市、县教育工作会议精神结合起来，与深入推进双联行动、“1236”扶贫攻坚行动、效能风暴行动、先锋引领行动和县委“两项重点活动”结合进来，与教育工作“规范建设年”活动和中小学教师教学技能大练兵活动结合起来，与完成教育各项中心工作结合起来，合理摆布时间和精力，统筹兼顾，协调推进，做到两手抓，两不误，两促进。中共通渭县榜罗镇积麻学校支部委员会

第二篇：麻拉学校开展党的群众路线教育实践活动实施方案

麻拉学校开展党的群众路线教育实践活动实施方案 根据《中共大坡乡委员会关于印发<中共大坡乡委员会关于在全乡深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案>的通知》（大发【2014】6号）精神，结合麻拉学校实际，现就麻拉学校开展党的群众路线教育实践活动制定如下实施方案。

一、指导思想和总体要求

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真学习、贯彻习总书记系列讲话精神，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，把落实中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》以及省市县乡有关规定作为切入点，上下联动，突出作风建设，贯彻整风精神，实行领导带头示范，突出问题导向，强化外力推动，以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，坚持以除“四风”之害、履为民之责、祛行为之垢、固服务之基为重点，着力解决理想信仰突出问题，推动党员、干部思想认识进一步提高；着力解决“四风”突出问题，推动作风进一步转变；着力解决关系群众切身利益问题，推动党群干群关系进一步密切；着力解决群众反映强烈的不正之风问题，推动为民务实清廉形象进一步树立；着力解决学生课业负担过重、管理粗放；乱招生、乱收费、乱补课、乱办班和乱订教辅资料等问题，努力办好人民满意的教育。坚持正面教育为主，坚持开展批评和自我批评，坚持讲求实效，注重领导带头、层层示范，注重聚焦“四风”、解决问题，注重上下协力、有序推进，注重严格要求、真查实改，确

保教育实践活动不虚不空不偏，不走过场。

二、范围对象

根据上级要求，学校开展教育实践活动的范围对象是全体教师，重点是学校领导班子等党员干部。

三、目标任务

我校党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，加强作风纪律建设，宗旨意识、以生为本观念得到强化，对群众的感情更加深厚，着力解决校风、教风、学风和行风中存在的突出问题，切实规范学校办学行为，形成优良校风；坚守立德树人价值取向，形成优良教风；着力培养全面发展人才，形成好学风；坚定党员干部理想信念，树立清廉行风。扎实推进教育实践活动，努力实现以下目标任务：

（一）加强作风建设，提升素质形象。在全校兴起学习、实干、廉洁、节俭的风气。反对形式主义，教育引导党员、教师端正学风教风，改进工作作风，勇于创新，敢于担当，务实重干，求实求效，争做让党和人民满意的教育工作者。反对官僚主义，教育引导党员、教师深入基层、深入群众，虚心向群众学习，热心为群众服务，诚心接受群众监督，努力办人民满意的职业教育。反对享乐主义，教育引导党员、教师爱岗敬业、克己奉公、勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。反对奢靡之风，教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想，做到艰苦奋斗、勤俭办一切事情。

（二）坚持为民务实清廉，提高办学水平。为民，就是要坚持党

和国家教育方针，坚持正确的办学方向；为教职工创造更好的工作、学习和生活条件，千方百计把教职工的聪明才智凝聚到学校事业中来。务实，就是要真抓实干，认真研究素质教育办学规律，特别是从教学、教研、学生管理、招生等方面提升工作质量。清廉，就是要严于律己、廉洁奉公，严格执行廉政准则，带头约束自己的行为，讲党性、重品行、作表率，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性。

（三）坚持联系基层，密切师生关系。注重深入基层、调查研究、摸清实情。对教职工和学生反映强烈的突出问题，敢于直面困难、不回避，提高解决问题化解矛盾的能力，进一步密切党群干群关系。紧密联系学校、部门、岗位工作实际，注意倾听民意、集中民智，提高科学决策、民主决策的能力。健全完善学校领导、党员中层干部联系班级制度，畅通师生员工诉求反映渠道，切实做好新形势下的群众工作。

（四）强化工作效能，推进学校发展。深入开展教育系统行风评议、师德师风建设活动，坚决整治庸懒散慢、推诿应付、不作为、不尽责的现象，坚决整治执行不力、效率不高、落实不实的问题，坚决整治违背师德师风的行为，进一步强化教书育人、服务师生的工作热情，进一步焕发一心谋事、扎实干事的创业激情，努力形成人人讲效能、处处创效能、事事高效能的浓厚氛围，推动学校工作又好又快发展。

四、方法步骤

按照乡党委的统一部署，学校党的群众路线教育实践活动时间

从今年2月下旬开始，至9 月基本结束。坚持边学边查边改，把学习教育贯穿始终，把整改落实贯穿始终，把从严要求贯穿始终，使教育实践活动各个环节的要求互相衔接、贯通起来，确保实效。着力抓好以下三个环节：

（一）学习教育、听取意见

重点抓好学习宣传和思想教育，广泛听取干部群众意见，深入开展调查研究，确保学习教育取得实效。

1、及时动员部署。深入调研，结合实际，研究制定切实可行的实施方案，报乡党委教育实践活动领导小组备案。要成立领导机构，落实工作人员，明确工作职责和任务。要及时召开动员大会，传达中央、省委、市委、县委、乡党委和教育局关于开展党的群众路线教育实践活动文件精神，搞好思想发动，对本支部开展教育实践活动做出具体部署。

2、开展学习教育。支部要按照上级党组织的要求，研究制定学习计划，确定学习的时间节点、方式方法、具体内容，集中学习和专题讨论时间不少于3天。采取个人自学、集中培训、专题辅导等方式，组织党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系、党章、党的十八大、十八届三中全会精神和习总书记系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等教材，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。学习教育方式要灵活多样、务实管用，可开展 “三个一”活动，即

“组织一次集体学习交流活动、宣传一批保持党的优良作风先进典型、进行一次廉政警示教育”。学习中要求做好学习笔记，每位党员干部要联系思想和工作实际，撰写至少一篇学习心得体会。

3、深入调查研究，征求意见建议。结合实际，广泛征求“四风”方面的意见建议。以学校领导班子成员为主体，深入一线、深入基层、教职工和学生开展调查研究，认真调研党员干部在作风方面的突出问题，深入研究学校发展中需要破解的重点和难点问题。学校将通过发放征求意见表、设立意见箱等形式，广泛征求党员群众和师生员工的意见和建议，在对意见进行分类汇总后，提交领导班子、班子成员和有关方面，加强跟踪落实。学校每位班子成员要结合调查研究和征求的意见建议分别写出一篇专题调研报告。对征求到的意见进行认真梳理和分析，挖掘问题根源，制定整改措施。

（二）查摆问题、开展批评

重点内容：围绕为民务实清廉的要求，认真查摆“四风”方面的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评，组织开展群众评议。具体抓好以下5项任务：

1．认真查摆问题。重点是围绕为民务实清廉和反对“四风”要求，在全体党员中进行“四查四看”活动:一查思想作风，看是否树牢了群众观点、有正确的事业观、工作观和政绩观；二查工作作风，看是否贴近师生、扎实有效；三查党性党风，看是否落实了中央“八项规定”、符合《党章》要求；四查师德师风，看是否做到了教书育人、爱岗敬业。通过充分听取群众意见，自我对照检查剖析等，引导

党员、教师对照党章、廉政准则、群众期盼、先进典型，查找自身在宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面存在的差距。

2．撰写对照检查材料。学校领导班子成员要根据党员群众提出的意见和建议，针对查摆出的问题，对照为民务实清廉要求，对照中央“八项规定”和乡党委、局党委的规定，认真撰写对照检查材料。对照检查材料要开门见山，联系工作实际，触及思想灵魂，正视矛盾和问题，要一风一风列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况要作出说明；从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源，明确努力方向和整改措施。主要负责同志要主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围征求意见。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。在查摆和剖析问题上要实事求是、具体深刻，把存在的突出问题讲清楚，把主客观原因特别是主观方面的原因分析透，把整改落实措施定具体，防止蜻蜓点水、浮光掠影、不痛不痒的不良倾向。

3开展谈心活动。民主生活会召开前，要普遍开展谈心交心，领导班子主要负责同志与班子成员逐一谈心，班子成员之间、班子成员与分管部门之间、支部党员之间要广泛开展谈心活动，达到帮助同志、增进团结、做好工作的目的。

4．领导班子召开高质量的专题民主生活会。民主生活会要做到严肃认真、实事求是、民主团结，切实提高民主生活会的质量和效果。会前，学校主要负责同志要与班子成员逐个谈心，班子成员之间相互

谈心，充分交流思想，认真查摆问题。会上，主要负责同志要带头开展批评和自我批评，敢于揭短亮丑；班子成员之间既要有深刻的自我批评，也要有诚恳的相互批评，勇于正视问题和改正缺点。会后，要向全体党员、教职工通报民主生活会情况。

4.开展群众评议。由学校教育实践活动办公室组织学校党员干部、服务对象和师生代表，对查摆问题、开展批评的情况进行一次群众评议。评议结果形成报告后，向党员干部、服务对象和群众代表公开。

（三）整改落实、建章立制

教育实践活动基本完成时，各支部要形成总结报告报中心学校教育实践活动领导小组审阅。教育实践活动结束时，要召开总结大会，通报活动开展以及问题整改情况，进一步巩固教育实践活动成果。

重点内容：制定和落实整改措施；对突出问题，进行集中治理；建立健全制度机制，推动改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化；开展群众评判，检验活动成效。具体抓好以下5项任务：

1．制定落实整改方案。坚持边学习教育、边整改提高，学校党支部针对作风方面存在的重点问题，进行认真研究，提出解决方案，制定整改任务书和时间表，切实把整改措施和责任落实到校领导班子成员、相关部门和具体人，并对整改方案进行公开、公示，接受广大职工的监督。

2．开展重点整改。对群众反映集中的突出问题，进行重点整改，实行一把手直接抓、直接负责，并在一定范围公示。对急需解决也具

备条件能够在活动期间解决的问题，集中时间和力量加以解决；对难度较大、需要较长时间努力才能解决的问题，提出时间表，积极创造条件解决。重点针对作风方面存在的突出问题，尤其要把整治群众反映强烈的不正之风和侵害群众利益行为作为重中之重，抓好“四治四改”即：开展职能职责不清集中治理行动，认真清理职能交叉、关系不顺；开展服务行为失范集中治理行动，切实纠正门难进、脸难看、事难办、推诿扯皮、消极应付、侵害群众利益等行为；整改教育教学质量不优、效能不高的问题；开展“三公”经费使用集中治理行动，认真查处违反“三公”经费使用要求、违反公务接待有关规定等方面的问题，整改滥用公款、铺张浪费等问题；开展绩效考核不实集中治理行动，切实纠正绩效考核流于形式、干好干坏一个样，重点整顿学校创新意识不强、得过且过、混日子、熬资历等问题，整改绩效考核不能有效发挥激励作用、专业技术人才不能脱颖而出的问题。制定和落实整改方案，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定，推动改进作风常态化长效化。

3、加强制度建设。结合整改工作，学校对已有制度进行一次清理，切实做好“废、改、立”工作。要重视解决在突出问题整改过程中暴露出来的制度“缺位”问题，建立健全紧密联系群众工作制度；要积极探索党组织发挥作用的新途径，建立健全党建工作与业务工作互促互进制度；要规范工作流程和服务行为，建立健全损害群众利益责任追究制度。围绕反对“四风”，建立健全制度体系。包括：建立领导干部作风建设责任制，强化中层干部考核问责制，健全党员干部

联系师生的制度，公务接待日常管理制度，不断完善改进工作作风、密切联系群众的长效机制。

4．强化正风肃纪。要进一步落实中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》和省市有关规定，实行一把手负责制，加大监督检查力度，坚决整改“四风”方面的突出问题。推进作风转变。要把正风肃纪与问题整改结合起来，把“内部整改”与“外部监督”结合起来。要向群众公开整改承诺、全过程公布整改情况，接受群众监督。对具备整改条件的问题，要马上整改；对于群众反映强烈、通过努力能够解决的问题，要限时整改；对受客观条件一时解决不了的，要积极创造条件逐步解决，并做好解释工作。

5.开展群众评判。教育实践活动基本结束时，学校将围绕教育实践活动整改落实效果，组织本单位党员、干部和师生代表开展一次群众满意程度评价，对活动效果进行群众评判。形成群众评判报告后，评判结果在学校公开。

五、组织领导

学校班子成员带头开展教育实践活动，要按照分工，开展调查研究和工作指导，参加专题民主生活会，示范带动和推进教育实践活动深入开展。

（一）加强领导、领导责任。成立麻拉学校党的群众路线教育实践活动领导小组，领导小组负责全校教育活动的组织领导。下设办公室，由张文玉担任办公室主任，负责教育实践活动具体组织、协调和相关服务工作。

组 长：董关庆

副组长：李 华

组 员：陶永林 张文玉 刘家学 姜远柱 袁 颖

（二）统筹兼顾，务求实效。开展群众路线教育实践活动目的是转变作风、促进科学发展。要坚持统筹兼顾，把开展教育实践活动同做好学校改革发展稳定各项工作紧密切合起来，同完成本部门各项任务紧密结合起来，同党员干部履职尽责结合起来，同关心师生保障民生结合起来，统筹安排，精心组织，把活动成效体现到促进各项工作、解决突出问题、促进学校发展上，用推动工作的实际成果，衡量和检查教育实践活动的成效，切实做到两手抓、两不误、两促进。

（二）坚持以上带下。坚持上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，一级带一级、一级抓一级、一级对一级负责。领导干部特别是主要负责同志，要以身作则，率先垂范，发挥标杆作用，带头深入学习、带头听取意见、带头查找问题、带头开展批评、带头进行整改、带头建章立制，在教育实践活动各环节都走在前面，做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。

麻拉学校党支部 2014年3月16日

第三篇：党的群众路线教育实践活动实施方案(学校)

党的群众路线教育实践活动实施方案

（学校）

根据上级党组织《关于扎实开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》精神要求，结合我校教育工作实际，制定我校开展党的群众路线教育实践活动实施方案。

一、指导思想

认真贯彻总书记系列重要讲话精神，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以为民务实清廉为主题，深入贯彻落实中央八项规定及密切联系群众六项制度，突出作风建设，坚持反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决师生反映强烈的突出问题，提高做好服务师生、服务教育教学的能力，保持与广大师生的密切联系，实现各项创建目标，积极推进我校和谐有序发展。

二、目标要求

党的群众路线教育实践活动在全体党员中开展，以学校领导班子及学校中层各处室、专业部、党员干部为重点，密切联系教育教学工作实际和党员干部思想实际，充分借鉴运用开展“同步学习、同步整改”过程中积累的成功经验，发扬认真精神，严格规范，坚持突出重点，全员覆盖，坚持正面教育为主、坚持批评与自我批评、坚持讲求实效、坚持分类指导、坚持学校领导班子带头，认真查摆，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，教育引导党员干部强化宗旨意识，树立群众观点，思想认识进一步提高、工作作风进一步转变、与广大师生的关系进一步密切、务实敬业教书育人的形象进一步树立。

三、工作步骤

要在教育局活动办指导下，扎实开展好学校群众路线教育实践活动，着力抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个重点环节。每个环节都有专项具体实施计划。

（一）学习教育、听取意见（3月到5月上旬）

按照学习在前、调研在前、剖析在前、整改在前的工作要求，坚持边学、边查、边改的工作原则，组织开展好。

．开好开展党的群众路线教育实践活动动员大会。全体教师参加，进行全面动员和部署，同时做好领导班子成员民主评议工作。

2．认真开展“三思三观”学习大讨论。学校领导干部和全体在职党员要用不少于3天的时间集中学习，认真学习十八大报告、十八届三中全会报告、总书记一系列重要讲话精神等，党员干部认真研读《干在实处、走在前列》、《之江新语》等书目，在学习的基础上开展一次党的群众路线专题讨论，深刻反思“与百姓的感情深不深、与百姓的距离近不近、百姓在心中的分量重不重”，树立人民群众创造历史的唯物史观、以人为本的价值观和执政为民的执政观。开展党的组织纪律教育，贯彻落实中央八项规定及省、市、县要求，增强党员的组织纪律性，开展“双学双提”，提高学校中层和党员的执行力。结合师德师风提升年的工作要求，加强学校师德师风建设，利用学校研修活动组织开展师德集中学习，开展“坚守职业理想，追求职业幸福——做师德表率，创师德标兵”的教育活动，开展xx学校教师“师德师风形象标准”讨论活动，形成共同的价值准则。积极参与xx教育精神表述语提炼活动。

3．开展向身边党员学习活动。通过报告会、座谈会、身边典型说法会等形式提高学习实效性。开展“感动xx——感人的教育微故事”讲述活动，开展“感动xx——校师德标兵”评选活动，汇聚xx学校的正能量。

4．开展“三定直联”大走访。要进一步完善领导干部联系制度。落实学校领导干部联系制度工作要求，进一步加强学校领导干部与教育教学、教师的联系工作，要主动联系处室、专业部、教研组、教育教学工作、技能竞赛项目。开展学校领导干部意见和建议和征求活动，进一步改进工作作风提高领导和管理水平。开展领导干部调研工作，完成针对学校教育教学实际调研课题报告或专题论文。落实谈心谈话制度，学校校级领导干部要与分管处室进行谈心谈话，各中层处室领导要结合分管工作开展谈心活动。学校各级领导干部要以身作则，多倾听、多走访、多解决教职工实际困难。通过与教师的密切联系，及时了解学校发展过程中存在的问题，提高化解矛盾的能力，营建和谐校园。

5．启动“八大专项整治”行动。针对学校领导干部中“四风”问题、学校教育教学工作中存在的问题，师生对群众路线教育实践活动的意见和建议等进行分类梳理和汇总，启动“八大专项整治”行动。

（二）查摆问题、开展批评（5月上旬到8月上旬）

对照《党章》，对照改进作风要求，对照先进典型，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，查找领导班子“四风”问题具体表现。

．多渠道、多形式查摆问题。通过书面公示、意见和建议征求、座谈会、学校oA办公平台等形式，听取学校师生对领导班子和学校领导干部的意见和存在问题的反映，按照“书面条目式”列出“四风”问题具体表现和典型事例，认真查摆“四风”方面的问题。在认真查摆问题的基础上，形成领导班子和领导干部对照检查材料。

2．召开专题民主生活会。学校领导班子带头开好民主生活会，并认真做好以下工作。

（1）制订民主生活会方案，明确民主生活会的主要程序和具体要求，并报局联系组审阅。

（2）听取局联系组对校党总支作风及党风廉政建设的意见，总支成员接受个别谈话提醒。

（3）党总支书记与总支成员逐一谈心，总支成员间互相谈心，总支成员与分管处室负责人个别谈心。

（4）校党总支和总支成员认真撰写对照检查材料，内容包括：作风基本情况、存在主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等。

（5）对照检查材料，送局联系组审阅。

（6）召开党总支民主生活会。总支成员充分发表意见，以整风精神认真开展批评与自我批评，正视矛盾和问题，深刻剖析和检查自己，开展诚恳的相互批评。

3．通报专题民主生活会情况。学校党总支专题民主生活会后，召开专门会议，通报专题民主生活会情况。通报的重点内容是听取意见、查找问题、开展批评与自我批评情况，通报材料报局联系组审阅。

（三）整改落实、建章立制（8月上旬到9月底）

对照检查材料，针对作风方面存在的问题，积极落实整改措施，做好长效机制建设。

．制订计划落整改。学校领导班子要针对“四风”方面存在的问题，对照检查材料，认真制订整改落实方案，采取适当方式向党员和教职工公布整改方案和落实结果，接受教职工监督。对重点问题，要制订整改任务书、时间表，确保切实落实。

2．“八项整治”除“四风”。一是整治文山会海，从严控制会议活动规模和时间，减少文案材料，着力改进学风文风会风。二是整治考核评比多，科学合理设置考评内容，完善考核制度，严格控制台帐数量。三是整治“执行力问题”，学校中层干部执行力，就是执行学校集体研究有关事项的情况。四是整治师德师风问题，着力整治一些师德失范、行为失常、自律不严，有失教师身份与形象的问题，以教育局《xx县教师素质提升工程实施方案》精神为要求，大力加强学校师德师风建设。五是整治干部群众沟通难，整治干部责任心不够，做事拖沓效率不高，对师生的“小事”不关心等问题，提高领导干部和师生沟通和交流能力。六是整治干部“怕担当”，着力防治一些党员、干部“不想事、不干事、不担事”的问题，坚决整治不作为等问题。七是整治“三公”经费管理不规范，严格规范“三公”经费使用情况，坚决制止铺张浪费行为，严禁用公款大吃大喝，严禁借开会、考察、检查、培训等名义变相旅游。进一步规范和落实公务接待有关规定，落实不赠送、不接受礼品的规定。八是整治权力运行“不透明”，防止公权滥用，健全完善党务政务校务公开机制，常态化推进权力公开透明运行。

3．制度建设促长效。在群众路线教育实践活动中行之有效的做法和制度，要继续坚持。针对新形势、新任务、新要求，要研究制订新的制度，扎实推动改进作风、密切联系群众常态化。进一步完善落实领导干部联系制度、谈心制度、调研制度，加强长效机制建设，扎实推动改进作风、密切联系群众长效化。

四、组织领导

学校群众路线教育实践活动在县教育局教育实践活动领导小组和局联系组指导下进行。

．加强组织领导。学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组，负责对学校教育实践活动的组织实施、分环节制订计划并推动落实。领导小组下设活动办公室，负责教育实践活动的协调和具体工作。领导小组向各党支部派出若干联系组，全程联系各党支部的教育实践活动。各党支部书记是各支部教育实践活动第一责任人。

2．抓好统筹安排。在教育实践活动中，要认真落实上级党组织统一部署，把“规定动作”做到位，又要结合学校实际工作灵活安排各环节工作，使“自选动作”有特色。

3．加强宣传引导。加强正面宣传和引导，大力宣传中央决策部署，宣传教育实践活动的重大意义和目标要求，引导全体党员干部把思想和行动统一到中央精神上来。学校网站开设群众路线教育实践活动专栏，及时报道学校教育实践活动情况，为教育实践活动营造良好舆论氛围。

教育实践活动每一阶段结束后，各专业部和在职党支部要及时把活动情况上报校党总支。

中共xx县xx学校总支部委员会

XX年3月5日

第四篇：学校党的群众路线教育实践活动实施方案

中共****小学党的群众路线教育实践活动

实施方案

为全面贯彻落实党的十八大精神，保持党的先进性和纯洁性，根据•中共***教育局委员会关于印发†***教育局委员会深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案‡‣（***发„2014‟2号）（以下简称•方案‣）的文件精神，结合我校实际，特制定我校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大、总书记一系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以学校领导班子、全体党员为重点，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育。把贯彻落实中央八项规定，进一步突出作风建设，着力强化宗旨意识，着力解决突出问题，着力形成长效机制，大力推进“开拓创新、争先进位”发展战略，推进学校内涵式发展，为全面促进教育事业健康发展提供有力保证。

二、目标任务与基本原则

教育实践活动在全体党员中开展，以校领导班子和全体党员为重点。非中共党员中层领导全程参与教育实践活动，列席民主生活会等各种会议和集中学习活动，参与查摆问题和制定整改方案、落实整改责任，不要求撰写对照检查材料。

主要任务是教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作 风，解决突出问题，保持清廉本色。要达到的目标是：党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。

（一）全面落实为民务实清廉要求

为民，就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄，坚持以人为本、人民至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风；坚持问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风；谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。清廉,就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子，坚决反对一切消极腐败现象，做到干部清正、班子清廉、政治清明。

（二）着力解决作风建设上存在的突出问题

教育实践活动要紧紧围绕学校中心工作，服务工作大局，把主要任务聚焦到作风建设上，从已经开展的机关作风建设以及前期调研活动中征求到的意见和建议入手，广泛征求意见、深入查摆问题，着力解决学校领导班子和中层领导中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，以作风建设的新成效凝聚起推动学校事业科学发展的强大力量。

坚决反对形式主义，教育引导党员、干部端正学风，改进文风会风，在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则，真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上； 2 坚决反对官僚主义，教育引导党员、干部深入实际、深入基层、深入师生，接地气、通下情，坚持民主集中制，改进调查研究，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督；坚决反对享乐主义，教育引导党员、干部牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态；坚决反对奢靡之风，教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情。

（三）牢牢把握五个基本原则

教育实践活动要坚持正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、分类指导、领导带头五个基本原则。

1.坚持正面教育为主。加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员、干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求。

2.坚持批评和自我批评。开展积极健康的思想斗争，敢于揭 短亮丑，崇尚真理、改正缺点、修正错误，真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。

3.坚持讲求实效。开门搞活动，请师生参与，让师生评判，受师生监督，努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效，在提高服务师生能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实效。

4.坚持分类指导。学校党组织要结合学校特点和教职工党员、离退休职工党员和学生党员等不同群体的思想和工作实际，3 在制定教育实践活动方案和推进工作过程中，全面贯彻落实中央和学校党委对活动的总要求，抓住中层以上领导党员这个重点，加强分类指导，针对不同群体提出切合实际的目标要求和工作方式方法，确保活动取得实效。

5.坚持领导带头。上级带下级、领导班子成员带中层领导、中层领导带教师，一级抓一级，层层抓落实。

三、方法步骤

根据教育局统一部署，我校深入开展党的群众路线教育实践活动从2014年3月开始，至9月上旬基本完成，要着力抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制等三个环节的工作。

（一）学习教育、听取意见环节

1.组织召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会并开展民主评议。通过深入动员，让全校党员干部和广大群众深刻领会全党开展这次教育实践活动的重要性和紧迫性，准确把握教育实践活动的目标任务、总体要求、方法步骤，为开展活动做好思想准备、打牢思想基础。动员大会后，参会人员对领导班子和班子成员作风方面进行总体评价，还要就形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题进行民主评议。评议活动由督导组组织。

2.组织开展“群众路线和群众观点”主题学习教育活动。以总书记一系列重要讲话精神和•论群众路线—重要论述摘编‣、•党的群众路线教育实践活动学习文件选编‣、•厉行节约、反对浪费—重要论述摘编‣为重点，组织党员、干部认真学习中 4 国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告，学习党的光辉历史和优良传统，在全校深入开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，中国特色社会主义宣传教育，开展马克思主义群众观点和党的群众路线的专题学习讨论。特别要抓好校院两级党委中心组的学习，制定学习计划，组织辅导报告，开展交流研讨，撰写心得体会，为全校党员、干部树立理论学习的榜样。学校党支部要结合工作实际，制定党员干部的学习计划，组织专题读书班和网络在线学习，采取个人自学、集中培训、集体研讨相结合的形式，激发学习热情。

3.组织开展“为了谁、依靠谁、我是谁”强化群众观念大讨论。通过大讨论活动从思想认识上解决“为了谁”的问题，自觉做到以师生为本，一切工作为了师生、一切工作服务师生；解决“依靠谁”的问题，坚持师生的办学主体地位，尊重师生的首创精神，使教育实践活动充分体现时代性和富于创造性；解决“我是谁”的问题，通过学习讨论，正确定位自己，树立公仆意识，争做让师生满意的干部。

4.组织党员领导干部深入基层，开展调研，征求意见。学校通过座谈会及基层调研访谈、开通电话传真和电子邮箱、设置意见箱等形式，广开言路，围绕学校领导班子和中层领导在作风、在推进学校和各单位事业科学发展以及搞好教育实践活动等三个方面征求意见和建议。征求意见的重点聚焦在学校领导班子和中层领导在作风方面的总体表现和存在的突出问题。校领导结合上半年开展的前期调研工作，带头再次深入各单位倾听师生员工的意见和建议；学校主要领导和中层领导要深入教学一线，征求 5 本单位师生的意见和建议。

（二）查摆问题、开展批评环节

1.通过“三查三看”的方式，深刻查摆突出问题。重点围绕为民务实清廉要求，一查思想，看是否对“四风”的危害有清醒的认识；二查作风，看是否有涉及“四风”的不良表现、不良做法、不良制度及不良后果；三查问题，看是否存在“四风”方面群众反映强烈的违纪违规等各种问题。查摆问题的方法是师生提、自己找、上级点、互相帮，重点是自己找。

2.通报情况和谈话提醒，撰写对照检查材料。通过查阅有关材料并结合动员大会民主评议和听取意见情况，对反映存在问题较多的领导、老师，由督导组会同学校党支部主要负责同志进行谈话提醒。同时，督促做好民主生活会前的谈心谈话。中层以上领导要对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照师生关切、对照先进典型，对照工作标准，结合学习调研工作，对民主评议及查摆出来的问题，从思想和实际工作两个方面，深入进行党性分析和自我剖析，查找自我差距和存在不足，每人对照为民务实清廉要求认真撰写对照检查材料。对照检查材料主要内容包括：个人作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等，重点放在后三个部分。

3.组织召开高质量的专题民主生活会。以整风精神召开一次高质量专题民主生活会。党支部主要负责同志要带头查摆问题，带头开展批评和自我批评。会前，党支部主要负责同志与班子成员逐一谈心，班子成员之间要互相谈心。会上既要进行深刻的自我批评，开诚布公，又要进行诚恳的相互批评。

4.做好民主生活会情况通报工作。民主生活会后，在一定范围内通报民主生活会情况。重点通报听取意见、查找问题、开展批评和自我批评等情况。

（三）整改落实、建章立制环节

1.制定作风建设整改方案。重点针对查摆出来的作风问题和需要完善的制度，确定整改落实的项目，明确具体措施、责任领导或责任单位。对一些突出问题，进行集中治理。集中解决师生员工密切关注，关乎师生员工切身利益的突出问题。各单位都要抓住重点问题，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，并在一定范围内公示。注重从体制机制上解决问题，使贯彻党的群众路线成为党员、干部长期自觉的行动。形成整改落实方案后，以适当方式向党员、师生员工通报，做出公开承诺，接受党员、师生员工的监督。

2.正风肃纪，对突出问题进行集中治理。坚持边学边改、边查边改、边整边改，把解决问题贯穿全过程。严格按照•方案‣要求，在反对形式主义方面，对全校各部门各单位各类会议、文件、简报、庆典、评比表彰和达标活动进行认真清理，根据工作需要精简合并，集中治理文山会海。在反对官僚主义方面，对学校机关干部特别是领导干部的勤政情况进行监督检查，坚决整治推诿扯皮、办事效率低下问题，专项治理消极应付、不作为、乱作为，门难进、脸难看、事难办以及侵害师生利益的问题。在反对享乐主义方面，对学校各级领导干部落实学校关于改进工作作风密切联系群众的若干规定要求的情况进行专项检查，进一步规范和落实公务接待有关规定。在反对奢靡之风方面，全面检查“三 7 公”经费使用情况，坚决制止铺张浪费行为，严禁用公款大吃大喝，严禁以各种名义用公款互相宴请和安排高消费娱乐活动，严禁借开会、调研、考察、检查、培训等名义变相旅游。加强领导班子建设和严格教育管理干部，对软、懒、散的领导班子进行整顿；对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整。

3.加强服务师生能力建设。注重深入基层，摸清情况、摸清底数，克服走马观花、蜻蜓点水，提高调查研究、掌握实情能力；注重倾听民意、集中民智，克服情况不明、个人独断，提高科学决策、民主决策能力；注重直面困难，克服避重就轻、回避矛盾，提高解决问题、化解矛盾能力；注重顺应师生意愿、回应师生呼声，克服盲目指挥、强迫命令，提高宣传群众、组织群众能力。对那些与师生有感情、为师生办实事、得到师生拥护的干部，要提拔使用，树立正确用人导向。

4.加强制度建设。对贯彻党的群众路线已有制度进行梳理，经实践检验行之有效、群众认可的，要长期坚持，抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善。坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。注重总结实践中的好经验好做法，完善党员干部直接联系群众制度和畅通群众诉求反映渠道制度，建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制，健全干部作风状况考核评价机制，建立健全厉行节约、制止浪费制度，修订完善会议、培训、活动经费管理办法，建立健全公务支出、公款消费方面的审计制度，推动改进工作作风、密切联系群众常态化、8 长效化。

5.做好教育实践活动总结。学校党支部认真对教育实践活动进行总结，组织撰写教育实践活动总结报告。学校召开教育实践活动总结大会，对教育实践活动全过程、主要活动措施和做法、取得的成效和基本经验、下一步工作的目标和方向进行系统总结；在一定范围内，对教育实践活动开展情况进行总体评价。继续抓好整改措施的落实，建立长效机制，巩固扩大教育实践活动成果。

四、切实加强组织领导

学校党支部要把教育实践活动作为当前首要政治任务，思想上高度重视，工作上落实责任，组织上提供保障，确保教育实践活动落到实处、取得实效。

（一）成立机构，明确责任

学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组，负责制订学校活动总体方案并负责活动的组织实施。领导小组下设办公室，负责领导小组的日常工作。建立领导班子成员联系基层制度。每位校领导要指导分管部门的教育实践活动，中层领导要联系指导一个教育实践活动。学校党支部要成立本单位教育实践活动领导小组，党支部书记任组长，学校领导班子成员任副组长，参照学校实施方案制订本单位的工作方案。

（二）统筹兼顾，做到两手抓、两促进、两不误

统筹安排、协调推进学校党支部的教育实践活动，把组织开展教育实践活动与认真做好学校各项工作和党员、干部履职尽责结合起来，既要把握节奏、同步推进，又要防止“两张皮”，不 9 能游离学校中心工作，不能脱离自身职责，做到两手抓、两不误、两促进。坚持把活动总要求贯穿始终、坚持把反对“四风”贯穿始终、坚持把整风精神贯穿始终、坚持把领导带头贯穿始终、坚持把制度建设贯穿始终，使教育实践活动三个环节的各项工作有机衔接。既要认真落实中央和市教育局党委统一部署，坚持教育实践活动的基本环节不能少、不变通，把“规定动作”做到位；又要结合各自实际，灵活安排各个环节的工作，有些工作可以根据学校工作实际交叉进行。要在解决问题上下功夫，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，使“自选动作”有特色。

（三）广泛宣传，典型引路

充分调动广大党员、群众的积极性，扩大教育实践活动的知晓率和覆盖面，积极宣传中央的决策部署、宣传活动的重大意义、宣传活动的经验成效，引导广大干部群众把思想和行动统一到中央精神上来。充分发挥校报校刊、广播、电视和校园网的平台作用，采取广大党员群众喜闻乐见的方式，大力宣传优秀共产党员的典型事迹，宣传开展教育实践活动中涌现出来的先进典型，坚持典型引路，营造学习先进、争当先进的良好氛围。

（四）督促检查，严格落实

认真接受市教育局党委对学校教育实践活动的指导和监督，全力支持和配合工作。加强与局党委沟通，及时汇报活动进展情况，听取意见建议，保证把要求落实到教育实践活动的各个环节。学校教育实践活动全过程必须力戒形式主义，不搞文山会海，不滥发资料简报，不搞层层检查评比，不走过场，做到“不虚”； 10 着力解决突出问题，做到“不空”；紧紧围绕为民务实清廉，做到“不偏”，确保教育实践活动沿着正确轨道健康深入推进。

中共***小学党支部

2014年*月**日

（附：领导小组名单）

附件：

***小学党的群众路线教育实践活动

领导小组名单

组 长：**（党支部书记）

**（校长）

副组长：**（副校长）

**（副校长）

成 员：**（教导主任）**（办公室主任）**（总务主任）**（教导副主任）**（大队辅导员）

领导小组下设办公室在校办公室，由**兼任办公室主任，负责抓好相关工作。

中共**小学党支部

2014年*月*日

第五篇：曙光学校理想信念教育实践活动实施方案

曙光学校理想信念教育实践活动实施方案

为深入贯彻落实党的十八大精神和全国、全省非公有制经济人士理想信念实践教育活动视频会议精神，进一步加强和改进我校思想政治工作，根据《隆阳区教育局非公有制经济人士理想信念教育实践活动实施方案》，结合我校实际情况，制定本实施方案。

一、充分认识开展理想信念教育实践活动的重要意义非公有制经济是社会主义现代化建设的重要推动力量，非公有制经济人士是党执政的重要群众基础和社会基础。在非公有制经济人士中广泛开展理想信念教育实践活动，有利于进一步把全校师生思想统一到党的十八大精神上来，增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，更加自觉地团结在党中央周围。开展理想信念教育实践活动，有利于提高我校科学发展的内生动力，激发师生的积极性、主动性、和创造性。开展理想信念教育，有利于学校夯实理想信念这个根本，把准前进方向，增添奋斗动力，抓住宝贵机遇，战胜困难挑战，迎接新的挑战。

二、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以“和谐曙光与中国梦”为主题，以促进学校教育健康发展为目标，贯彻落实党的十八大精神，进一步加强学生的思想道德建设，教育和引导学生树立远大理想，坚定爱国信念，帮助学生树立远

大理想，坚定爱国信念，增强学生实现理想、目标的信心和勇气。

三、开展理想信念教育实践活动的内容步骤

按照局党委的部署，教育实践活动分为动员部署、学习实践和总结交流三个阶段进行。

（一）动员部署阶段（7月中旬—7月下旬）。主要是抓好方案制定、人员组成、动员启动等工作。

1、认真学习全国非公有制经济人士理想信念教育实践活动视频会议精神，和《隆阳区教育局非公有制经济人士理想信念教育实践活动实施方案》深刻领会开展教育实践活动的重要性和必要性。

2、成立我校理想信念教育实践教育活动领导小组，并做出具体部署。

3、制定《曙光学校理想信念教育实践活动的实施方案》。

4、搜集、整理相关学习辅导材料。

（二）学习实践阶段（7月上旬—10月中旬）。主要是学习时间和深入推进实践活动等工作。

1、大力开展教育培训，进一步凝聚思想共识。

结合我校实际，认真组织学习，广泛开展讨论。通过理论学习、座谈讨论、参观展览、撰写心得等方式，积极开展以十八大精神、民办教育法律法规、教师职业道德和“感恩党、感恩祖国、感恩社会”感恩教育为主要内容的学习活动。（集中学习不少于4次）

积极参与全区“企业梦·中国梦”主题知识竞赛活动，积极参加全区组织的“企业梦·中国梦”主题演讲活动和首届非公经济企业爱国歌曲文艺晚会。

2、广泛开展实践活动，把曙光梦想融入中国梦。

组织开展好“六个一”活动，即：读一本书、聆听一场报告（讲座），看一部专题片、参加一次学习交流会、参加一次实践教育活动、写一篇心得体会。引导大家充分认识到学校的发展梦、个人的成功梦与实现13亿人的小康梦紧密相连，更加自觉地把个人奋斗融入实现中国梦的进程。以第28个教师节为契机，大力宣扬优秀师德模范的先进事迹，开展“教育梦·中国梦”演讲比赛，开展新教师汇报课比赛、青年教师教学比武等社会实践活动

3、发挥非公有制经济党组织作用，把员工梦想融入企业梦想。组织全校师生及家长朋友积极开展“同心共筑中国梦”活动，通过教育培训、理论学习、演讲征文、实践活动等多种形式，筑牢教师的思想基础，积极践行社会主义核心价值体系。为企业发展献计献策，凝聚教职员工促进发展的干劲。开展“中国梦·企业梦·我的梦”微博大赛，把教职员工的梦想、企业的发展与实现中国梦结合起来，加强校园文化建设，构建美丽曙光。

（三）总结交流阶段（10月下旬—11月上旬）。主要做好宣传推广、总结提高等工作。

充分运用各种新闻媒体，加强对实践活动的宣传和舆论，深入宣传实践活动开展情况，取得成效及典型经验，及时上报活动信息，扩大活动影响力，营造良好社会氛围。

四、开展理想信念教育实践活动的组织实施

1、高度重视，加强领导。

2、树立典型，营造氛围。

3、信息反馈，及时沟通。

曙光学校党支部

年7月20日2013