乌什一中“长治久安”大宣教。非法宗教整治学习教育动员大会

第一篇：乌什一中“长治久安”大宣教。非法宗教整治学习教育动员大会

乌什一中非法宗教活动“百日”专项整治

教育动员大会讲话

校长 ：阿布都沙拉木.阿不力孜 二〇一一年十二月二十三日

各位老师、同志们：

今天，我们召开动员大会，是按照县委、教育党委的要求，认真学xxx自治区领导及地区领导有关开展“非法宗教活动”百日专项整治活动的指示，统一大家的思想，进一步提高大家对开“非法宗教活动”百日专项整治教育活动的目的和意义的认识，进一步牢固树立政治意识、阵地意识、责任意识。我们要以认真、严肃的态度开展意识形态领域反分裂、反渗透斗争再教育活动，进一步作好学校的各项工作。下面我讲几点意见：

一、进一步增强做好反分裂、反渗透斗争工作的政治责任感和历史使命感。

学校的反分裂、反渗透斗争是一场争夺人心、争夺群众、争夺阵地，巩固社会主义思想基础的严肃的政治斗争，与祖国统一、民族团结和各族人民的根本利益息息相关。长期以来，境内外“三股势力”为了实现他们把新疆从祖国怀抱分裂出去的罪恶目的，不断进行反动舆论宣传，他们打着“民族”、“宗教”的旗号，挑起民族仇恨，鼓吹“新疆独立”，他们所散布的反动观点和言论，对各族群众和青少年造成了很大毒害，严重影响了社会政治稳定。

二、加强学习，统一思想，切实提高责任意识。

1、要不断强化政治观念，筑牢反分裂反渗透的思想防线。在这次教育活动中，我们要针对境内外“三股势力”在意识形态领域进行分裂渗透活动的新动向，认真学习马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观，深入宣传党的民族宗教政策和国家的法律法规，有针对性地与民族分裂主义打着“民族”、“宗教”的旗号传播的各种错误思想和言论进行斗争，揭露他们分裂国家的罪恶本质，使广大教职工在大是大非问题上，牢固树立正确的思想认识，分清是非界限和敌我界限，筑牢反对民族分裂主义的思想基础，进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力。

2、要通过学习教育，使全体教职工深化对反分裂反渗透斗争再教育的认识。

我们要通过这次学习和教育活动，使全体教职工深刻认识开展反分裂、反渗透斗争的重大意义，认识到反分裂、反渗透斗争的长期性、复杂性和艰巨性。民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力的本质是，反对中国共产党和社会主义制度，破坏各族人民的大团结，最终达到分裂祖国的目的，他们是各民族人民共同的敌人。不打击“三股势力”的破坏活动，就没有社会的稳定。做好稳定工作是我们加快发展和做好一切工作的根本前提和保证，没有稳定的社会环境，什么事情都无从谈起。

民族分裂势力的存在和发展是不以我们的意志为转移的。民族分裂分子虽然是极少数，但他们的分裂活动不是孤立的，是有着深刻复杂的国际国内背景的。我们同民族分裂主义和非法宗教活动的斗争，不是什么民族问题、宗教问题，而是维护祖国统一和反对民族分裂的问题，是一场严肃的政治斗争。我们每一位教职工一定要树立优患意 2 识，时刻保持警惕，克服麻痹思想和松懈情绪，要把眼光放的长远一些，把问题和挑战估计的充分一些，积极主动地做好本职工作。

3、要通过学习教育，让广大教职工正确认识新疆民族和宗教发展的历史。

历史事实告诉我们，自古以来新疆就是中国不可分割的一部分。生活在新疆的各民族都是中华民族的一员，共同创造了新疆的历史和文化，为中华民族的繁荣和发展，为维护祖国统一，做出了重要贡献。“新疆的历史，是包括汉族在内的各族人民共同抵御外侮，共同艰苦奋斗，共同开发建设的历史”。各民族在长期的发展中，同呼吸、共命运，形成了谁也离不开谁的关系。新疆各民族发展的历史一再证明，“团结就兴盛、就繁荣，分裂就**、就衰败，这是新疆发展的一条重要的客观规律”。从宗教发展、演变的历史看，新疆历来是一个多种宗教信仰并存的地区。我们就是要通过广泛的宣传和教育，使全体教职工了解这些基本的历史事实，增强明辨是非的能力。

三、联系实际，切实做好教育教学工作。

我们教师肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的政治使命，必须有高度的政治责任感，必须自觉维护祖国统一和民族团结，旗帜鲜明的反对民族分裂主义，抵制非法宗教活动。在这次活动中，我们要把师德建设放在首位，特别是强化教师的政治标准，切实提高我校教师队伍的思想政治素质。要加强对教师教学的检查监督，及时掌握教师在课堂上的讲授内容，决不允许任何人利用学校的讲台散布不利于祖国统一、民族团结、改革发展和稳定大局的言论，绝不允许在校园内传播封建迷信思想，进行宗教活动，确保教师队伍和教育阵地的纯洁。坚持党的教育方针和社会主义办学方向，坚持政治家办学，解 3 决好教师在认识上“为谁培养人，培养什么样的人”的问题。

四、切实加强和改进青少年思想政治工作和德育工作。

教育工作的好坏，事关青少年的健康成长。在这次教育活动中，要把加强青少年思想道德建设教育作为一个重点，树立科学的教育教学质量观，始终把德育放在学校工作的首位，根据学生思想品德形成的规律和特点，不断改进德育教育的形式和方法，坚持不懈的在我校深入开展 “三个离不开”、“四个认同”和马克思主义“五观”教育。认真开展科学发展观、党的十七届六中全会精神等重大政治理论“进校园、进课堂、进头脑”活动，使学校师生皆知，入脑入心，用社会主义核心价值体系武装广大师生的头脑。增强学生明辨是非和抵制民族分裂主义、非法宗教活动侵蚀的能力，引导青少年进一步增强爱国情感，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，维护祖国统一，加强民族团结，反对民族分裂。我们每个教职工必须从对党的事业、国家前途和民族命运极端负责的高度，增强作好本职工作的责任感和使命感，牢固树立教书育人、德育为先的观念，把德育工作贯穿于学校教育教学工作的各个方面。

五、几点要求

一是坚持正面教育为主、自我教育为主的方针，立足于提高认识，明辨是非，统一思想，严肃纪律，强化管理。学习不能流于形式，不能走过场，更不能空对空。

二是联系实际，切实解决思想认识和工作管理上存在的突出问题，在务求实效上狠下功夫。在学习文件提高认识的基础上，每位教职工都要进行认真总结，检查自己对意识形态领域反分裂、反渗透斗争长期性、复杂性、艰巨性和重要性的认识足不足，政治意识和阵地意识强不强；对民族分裂主义在意识形态领域渗透、干扰、破坏的表 4 现认识清不清，政治敏感性、警觉性鉴别力强不强；在工作中和管理上有没有疏忽大意；在意识形态领域反对民族分裂主义的斗争是否做到了立场十分坚定，旗帜十分鲜明。广大教职工要进行认真查摆，把存在的突出问题查摆出来，进行认真分析。

三是完善长效机制，强化管理，做好各科室、教研室、年级组的工作。反分裂、反渗透教育必须常抓不懈，各科室、教研室必须对查摆出来的问题，进行反思并结合实际工作制定出切实有力的应对措施。制定的制度、措施一定要切实可行，可操作性强，能够真正落到实处。

四是遵守纪律，严格要求。这次再教育活动的任务重、要求高、责任大，全体教职工一定要妥善处理好工作和学习的关系，统筹兼顾，合理安排，做到 “两不误、两促进”，切实把这次专项整治活动做实做好。

同志们，深入开展“非法宗教活动”专项整治活动，关系到改革、发展、稳定的大局，关系到我校教育教学工作的健康快速发展。我们一定要认清形势，统一思想，坚定信心，以高度的政治责任感和历史使命感切实做好这项工作，真正做到“守土有责”。

第二篇：学校校2011年“非法宗教活动专项整治”学习教育活动计划

乌什一中“非法宗教活动专项整治工作”

学习教育活动计划

为进一步做好2011年教育系统非法宗教活动专项整治工作，为深入贯彻教育系统民族宗教政策法律法规和民族团结学习教育活动的精神，切实加强宗教事务管理及宗教政策法规的落实和宣传教育，在意识形态领域深入开展打击民族分裂主义和非法宗教活动工作力度，使我县民族宗教活动健康有序地开展，结合我校实际，特制定此计划。

一、指导思想

坚持关于维护新疆稳定，严厉打击民族分裂主义和非法宗教活动的一系列政策为指导，以党的民族宗教政策、法律法规和“五观”教育、“四个认同”教育为重点，深入开展爱国主义、社会主义和民族团结教育，使民族宗教政策法规深入人心，用社会主义精神文明建设占领学校思想文化阵地，使各族学生在维护祖国统一、反对民族分裂、严厉打击非法宗教活动等大是大非问题上，牢固树立正确的思想认识，进一步增强明辨是非的能力，筑牢反对民族分裂主义和非法宗教活动的思想基础。

二、学习原则

坚持以正面教育和自我教育为主，但要使每个学生都受教育，提高认识，坚持以民族宗教政策、法律法规教育为主，使各族学生对“三股势力”、非法宗教活动的反动本质有清醒认识、使各族学生在反分裂、反非法宗教活动的斗争中始终做到思想统一、立场坚定、旗帜鲜明，达到提高认识、明辨是非的目的。

三、参加范围

学校全体教职工和49个班级的学生

四、学习内容

1、《宗教极端的表现形式和危害性》

2、《揭批“热比娅的丑恶嘴脸”系列报道》

3、《马克思“五观”和“四个认同”教育读本》

4、《党的民族宗教政策法律法规》

5、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》

6、《加强团结维护稳定》

7、非法宗教活动的23条表现形式

五、步骤与方法

学习教育活动总体时间为三个月，分阶段进行。

1、宣传动员阶段

制定具体活动计划，并召开动员会，对学习教育活动进行安排部署。

2、学习教育、摸排阶段

校园广播站，每天在课间和中午午休两个时段播出学习教育内容；每周一的班会课召开民族宗教政策法律法规及民族团结教育主题班会，政教处进行检查；每周五更新宣传内容；政教处进行非法宗教活动专项整治工作学习教育活动应知应会测试。

3、集中整治阶段 学校要对影响社会和谐稳定的宗教极端思想言论的问题查找原因，研究对策，制定整制转化方案，落实整治转化措施。

4、集中规范阶段

根据排查整治工作中发现的问题和漏洞，认真总结经验，制定切实可行的管理办法，建立健全相关的工作措施和长效机制，巩固整治结果。

5、总结验收阶段

根据专项整治方案，自查自验，上报活动开展的文字、图片材料，总结归档。

乌什县第一中学 2011年12月19日

乌什一中“非法宗教活动专项整治工作”

学习教育活动计划

乌什县第一中学 2011年12月19

第三篇：乌什县第一中学非法宗教活动专项整治工作动员大会讲话

乌什县第一中学非法宗教活动专项整治工作动员大会讲话

（阿孜古丽.艾依提）

同志们、同学们：

根据乌什县教育局的部署，经校委会研究决定在从今天开始利用100天时间在全校开展非法宗教专专项治理活动。今天会议的主要任务就是对我校开展非法宗教专项治理活动进行动员部署，进一步明确专项治理活动的目标、任务和要求，统一思想、提高认识，全力以赴做好学校安全稳定工作。下面，我讲几点意见：

一是充分认识开展专项治理任务的艰巨性。非法宗教是反人类、反社会的严重犯罪；是损害各族人民共同利益的严重犯罪。今年和田“7〃18”、喀什“7〃30”、“7〃31”案件的发生再次表明，我们同境内外“三股势力”的斗争是长期的、复杂的、尖锐的，有时甚至是十分激烈的，我们作为教育系统的一员，就必须始终把反对“三股势力”的渗透和破坏做为头等大事来抓，时刻不放松。要坚决同非法宗教活动作斗争，坚定不移地维护社会稳定、民族团结，维护各族人民的根本利益。二是充分认识开展专项治理活动的重要性。这次开展的非法宗教专项整治活动，是认真贯彻中央关于维护新疆稳定的一系列重要指示精神，积极应对新疆稳定形势的新变化所采取的一项重大举措；是标本兼治，从思想上筑起反分裂斗争钢铁长城，把反分裂斗争引向深入的迫切需要，是一项十分重要的政治任务。各族师生员工特别是领导干部对此必须有清醒的认识，充分认识开展反分裂斗争再教育活动的重大意义，在教育局党委的统一领导下，扎扎实实地开展好这次专项治理活动。

三是充分认识专项治理的紧迫性。安定有序的社会环境是实现新疆跨越式发展和长治久安的基础，是新疆各族人民

生活、工作的根本保障。当前学校稳定形势良好，教育教学工作的发展正面临着难得的机遇，全校师生谋发展、思稳定、盼和谐，对未来充满信心。我们要加强思想宣传工作，引导广大学生珍惜当前来之不易的大好局面和重大历史机遇，形成人人遵纪守法、人人维护正常社会秩序的良好局面。

长期以来，境外敌对势力与国内民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力相互勾联，通过各种手段进行渗透和破坏。境内外敌对势力特别是“三股势力”始终把学校作为其渗透的重点，把争夺下一代作为其积蓄力量、与我们进行长期较量的一个战略性步骤，千方百计在教师和青少年学生中进行有计划、有目的的分裂宣传和宗教渗透。学校已成为我们与敌对势力争夺人才、争夺未来、争夺阵地的主战场。这次和田、喀什发生的严重暴力犯罪事件，就是敌对势力企图破坏民族团结、煽动民族仇恨、制造民族分裂的罪恶行径的典型表现。

这次在全校开展非法宗教专项整治活动，抵御敌对势力的渗透破坏，创造安定团结的校园环境至关重要。广大师生要以对党、对国家、对人民高度的责任感、维护国家和各族人民根本利益的崇高使命感，积极参加专题教育活动，自觉维护祖国统一，自觉维护社会稳定，自觉维护民族团结，自觉维护法律尊严。

同志们，本次专项治理活动，责任重大，事关长远，我们一定要在思想上高度重视，认识上高度统一，行动上高度自觉，以积极的态度，饱满的热情，创新的精神，扎扎实实地开展好这次专项治理活动，为维护学校的和谐稳定，为推进我县的跨越式发展和长治久安作出新的更大的贡献。

第四篇：认真开展“回头看”梳理排查《“学习教育”活动暨整治非法宗教活动“百日”专项工作》中存在的问题doc.

认真开展“回头看”梳理排查《“学习教育”活动暨整治非法宗教活动“百日”专项工作》

中存在的问题

为进一步加强对宗教事务的依法管理，增强我场干部群众对党的民族宗教政策法律法规的认识，提高维护社会稳定和民族团结的能力，使广大党员干部自觉抵御宗教极端思想渗透，确保我场宗教领域和谐稳定，根据《拜城县开展党的民族宗教政策和国家法律法规学习教育活动暨整治非法宗教“百日”专项工作实施方案》（拜党办发〖2011〗196号）文件精神，我场第二阶段工作已结束，现将总结如下：

一、加强组织领导

为确保此次《拜城县开展党的民族宗教政策和国家法律法规学习教育活动暨整治非法宗教“百日”专项工作实施方案》活动顺利开展，我场将《拜城县开展党的民族宗教政策和国家法律法规学习教育活动》作为近期的一项重点工作来抓，加强了组织领导，精心组织，周密安排，确保活动顺利开展。

二、工作重点和目标

（一）整治的重点

我场通过这次“百日”非法宗教整治活动，对引发宗教升温、宗教狂热，影响社会和谐稳定的社会问题作为整治重点，主要包括宗教氛围浓厚，妇女戴面纱、着奇装异服、随处做乃玛孜等不正常现象和问题。

（二）整治的目标

在排查、揭发、整治中，我场党员干部充分发挥作用，加强对广大农牧民群众从政策、法规和思想宣传教育，引导他们破除迷信和陈规陋习，弘扬健康文明的社会新风尚。

三、工作任务

（一）开展集中教育活动

我场统战办公室要结合工作实际，开展一次对着奇装异服、戴面纱、参与地下讲经农牧民群众集中教育整顿工作，大力开展党的民族宗教政策及《宗教事务条例》、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》及相关规章制度、“7·5”严重暴力犯罪事件真相等相关材料的学习教育，通过批评与自我批评、自我剖析等教育整顿方式，牢牢占领思想文化阵地，不给任何敌对势力传播、散布反对、有害信息的渠道和机会。使广大农牧民群众坚定自觉地拥护社会主义、拥护党和政府的领导，维护国家统一和民族团结，（二）“回头看”摸底排查，做到一个不漏

我场党组织采取先调查再登记、登记后再核实，积极开展困难党员群众调查摸底工作，建立帮扶工作档案制度，将困难党员群众的基本情况、帮扶措施、进展情况及效果等内容及时登记在册，建立慰问帮扶对象台帐。并根据每个困难党员群众的不同情况，制定帮扶计划和措施。

（三）深入的调查了解群众生产生活，及时化解各类矛盾纠纷

从12月11日起，我场宣讲分队就深入村（小队），认真深入的调查了解群众生产生活，以及他们目前急需解决的问题，并梳理成民意调查表、群众纠纷调解表，并和当前我场的中心工作结合，分成农业、土地、交通、民政等几大类，是我场上哪个部门管辖范围内的，协调哪个部门解决，争取多为群众办好事、办实事。比如：解决村民关心的医疗保险、养老保险等问题，解决村民关心的土地住房问题、水稻的种植，积极疏导群众在学习教育活动过程中，所产生的不良情绪等，找群众谈心，切实解决群众关心的基本问题，并结合我场离县城近，人员复杂的情形，各宣讲小分队在宣讲中广泛宣传十七届六中全会和自治区第八次党代会精神、党的民族宗教政策和相关法律法规、新疆“三史”(新疆历史、民族发展史、宗教演变史)和党的“三史”、新疆精神的学习讨论、县委委扩大会议精神、“两委换届”宣传教育、党的民族宗教政策和国家法律、中华人民共和国国旗法、党的惠农惠民政策、改革开放成就、“伊扎布特”在新疆的危害及对策以及维护社会稳定的相关文件精神等。通过对惠民富民政策的宣讲，激发群众的认同感和归属感，把人心凝聚在感谢党和政府的行动中，激发积极主动性。着力塑造民心凝聚力，促使干部扶贫帮困，排忧解难，尽心服务，营造出互帮互助、平等友爱、和睦相处的浓厚氛围。

四、梳理排查工作存在的问题

1、从我场情况中来说，人少、工作量较大“开展学习教育”活动不是很理想。

2、是整治理论学习不够系统，干部职工活动开展不够充实。

3、我场离县城近，人员复杂，有一些群众由于自身素质低，不识字，不懂法，对宗教政策法规知之甚少。

4、我场（小队）有的地方单调乏味的精神文化生活使人

们缺少寄托，随着城镇户籍制度的放开和城镇化进程的推进，农村青壮年劳动力纷纷离开家园，走进城市寻找新的谋生之路。那些留守的妇女和老人由于自身文化素质、年龄、经济条件等方面的限制，除了看电视和打扑克以外，基本上没有什么其他的娱乐活动，普遍感到精神生活空虚。若遇非法传教的，相反却为那些人提供了一个相互交流和排遣寂寞的平台，也成了农村有的农民信奉邪教的原因之一。

五、主要对策和措施

1、切实提高对我场宗教工作重要性的认识，增强责任感和紧迫感。

2、我场认识到做好“开展党的民族宗教政策和国家法律法规学习教育活动暨整治非法宗教“百日”专项工作”是维护我场发展稳定大局的迫切要求，深刻认识做好宗教工作是解决当前宗教工作存在的突出问题的现实需要，扎扎实实地做好辖区内，（村、小队）的宗教工作。进一步加大宣传、教育、引导力度。

3、进一步加强我场领导干部及农牧民群众学习力度。提高掌握宗教方面的政策、法律、法规等业务知识，避免工作中出现“不敢管、不会管、不去管、管又忽左忽右”的现象。

4、继续加强负责人联系干部经常深入到宗教活动场所，进行热爱党、热爱祖国、热爱社会主义和法律、法规的教育，宣传党的宗教政策，从而提高人民群众辨别是非的能力，增

强抵御封建迷信思想的免疫力，坚定社会主义信念，使非法宗教活动没有立足之地。

5、加强我场村文化阵地建设，为小队群众提供健康有益的文化活动，培养农民文化生活素养，转变农民落后的思想观念，使农民在农闲之余学到知识、发展技能、培养农民的文化生活素养。

总之，对当前我场宗教工作面临的问题，我场党支部高度重视，加大管理、引导力度，转变陈旧的工作思路和方式方法，特别是结合当前开展的“百日”宗教活动，把党和国家的大政方针和民族宗教政策宣讲传播到农民手中，使农村农民真正感受到党的亲切和祖国大家庭的温暖，坚定跟着共产党走的信念，热爱自己伟大的祖国。同时为维护党的威信、祖国的尊严自觉抵制来自各个领域各个方面的邪教组织的渗透和传播。