增强消防安全意识提升火灾防控能力(精)

第一篇：增强消防安全意识提升火灾防控能力(精)

卷首语增强消防安全意识 提升火灾防控能力 本刊评论员

公民消防安全意识不强，长期以来是我国消防安多种形式，切实加强社区和农村消防宣传工作，努力全工作的一个“短板”。据全国消防安全素质调查显提高广大人民群众的消防安全意识和自防自救能力。示，民众对消防知识知晓率不足30%。从火灾原因看，消防工作，防消结合。要长期深入开展隐患排查80%的火灾是人为因素造成的；从重特大火灾人员伤治理，以降低火灾起数、降低伤亡人数、降低财产损失亡看，多数是因公众缺乏消防安全常识和逃生自救能“三降低”为目标，认真分析消防安全形势和火灾规律，力所致。定期组织开展以易燃易爆危险物品场所、人员密集场

消防宣传教育和防消结合是做好消防安全工作、所、高层建筑、地下工程和“三合一”企业、出租房屋提高全民消防安全素质的重要手段。要深入推进消防以及建筑消防设施、城市消防通道、开发区、工业园区安全知识的普及，努力构建齐抓共管的大格局，健全新建建筑等为重点的消防安全专项治理。组织领导机制，完善部门协作机制和警种联动机制，同时，要加大投入和支持力度，提高社会防控火灾建立考核评价机制，推动建立“党委领导、政府负责、能力。切实加强公共消防设施建设，分期分批解决消防部门协同、群众参与”的消防宣传教育工作新格局。规划布局、消防站、消防供水、消防通信、消防车通道

消防工作，宣传先行。要充分利用报纸、电视、电等方面的问题，改善和优化消防装备结构，提高装备质台、网站等传媒发挥舆论导向、监督作用，加大对消防量，逐步形成结构合理、技术先进、保障有力的消防装法律法规、典型火灾案例、重大火灾隐患和严重违法备体系。积极建立城市火灾远程监控系统，推行火灾公违章行为的宣传、报道和曝光力度，教育引导企业和众责任保险制度，提升城市防灾技术水平。充分发挥基公众自觉遵守消防法律法规，增强消防安全意识。要层组织和社会单位的作用，发动群众，打牢消防工作的加大消防宣传力度，提升全社会的消防安全责任意识。群众基础，扎实推进“四个能力”建设工作，筑牢“防火要广泛

开展“全民消防”大宣传，要更加注重发挥电视、墙”工程，切实提高全社会防控火灾能力。广播、报刊、网络等媒体主阵地作用，制作播放精品公严格落实消防安全责任制，建立健全消防安全工益广告和警示教育片，发挥楼宇电视、车载视频等新作考评机制。要进一步健全消防工作组织领导机构，兴媒介的作用，加大提示性、警示性宣传频次。要更加建立和完善消防工作联席会议制度，及时研究并协调注重发挥消防文化的渗透作用和主题活动宣传作用，解决消防工作中的重大事项。要将消防安全工作的具利用“中小学生安全教育日”、“119”消防日等活动进体任务和火灾事故的防控指标纳入政府绩效考核和社行大力宣传，努力使“全民消防、生命至上”的理念深会治安综合治理总体工作之中，推动消防安全责任制入人心，转化为全社会的自觉行动。的落实。

消防工作，教育为本。要依法将消防教育列为青坚决预防和遏制重特大火灾的发生，保障人民群少年素质教育的一项重要内容，指导、督促各大、中、众生命财产安全，全力维护社会稳定，是消防工作的小学校加强对学生的消防知识教育，促进全民消防素根本出发点和落脚点，是构建和谐社会的必然要求。质的提高。公安消防部门要充分发挥职能作用，加强对隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。我们必单位法定代表人、消防安全负责人和物业管理等岗位须自觉承担起防火工作的责任与义务，学习和掌握消人员的消防安全培训，提高火灾隐患的自查和防范能防知识，遵守消防法律法规，积极参与消防工作，牢固力，从源头上预防和减少火灾事故。各街道（乡、镇）、树立“关注安全、关爱生命”的责任意识，使全社会形居（村）委会要充分利用宣传栏、黑板报等宣传阵地，成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治局面，采取灭火逃生演练、消防体育比赛、消防知识竞赛等1

第二篇：增强消防安全意识提高自我保护能力

增强消防安全意识提高自我保护能力

——消防安全演练活动上的总结发言

校长：喻光中

尊敬的各位领导、全体教师、亲爱的同学们：

下午好！

为进一步增强广大师生的消防安全意识，提高自我保护能力，培养全体师生在应对突发消防事件时的团结、协作能力，今天上午，我校根据实际情况进行了一次消防安全演练。

这次活动，全校师生从教室撤离到操场只用了2分钟，整个演练按预案顺利进行，演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，达到了预期的目标，我非常高兴！这要感谢银校长的精心组织，在演练前制定了详细的消防演练实施方案，召开了消防安全演练专题会议，对此次消防演练的具体过程及人员作了安排部署，同时也感谢全体教师的积极参与，广大同学的密切配合。

此次演练活动是对学校认真贯彻安全工作重于泰山，安全工作重在预防的方针的一次检验。通过这次活动，让我们广大师生掌握了常规的消防灭火方法和火灾应急处理策略，如：安全逃生的方法、如何使用灭火器、面对消防紧急情况如何求救等，也懂得了在突发火灾面前要沉着冷静、应对得当、快速撤离的基本方法，提高了大家应对和处置突发消防安全事件的“实战”能力。当然这次演练也存在一些问题：如部分同学行动缓慢，有的同学逃生时动作还不够规范等，希望能注意。

各位老师、同学们，我希望大家通过今天的消防演练，能进一步从思想上高度重视消防安全，从行动上落实消防安全。安全工作重于泰山！让我们时刻牢记安全工作，做到安全工作走到哪里讲到哪里，严格执行学校安全工作管理的各项规定，谨记消防、交通、食品卫生中的几不准，提高自我保护能力。

最后，我宣布此次消防演练圆满结束！

二〇一〇年十一月九日

第三篇：加强消防安全教育增强消防安全意识

加强消防安全教育增强消防安全意识

各位老师，各位同学：

大家好！我们今天一起来学习消防安全的知识。

据统计，每年，全国学校（含幼儿园）平均每天发生火灾2.3起，共发生火灾3700余起，造成44人死亡，79人受伤，直接经济损失2200余万元。1997年5月23日，云南省富宁县洞波乡中心学校发生火灾，烧死学生21人，轻伤2人。2001年6月4日，江西省广播电视艺术幼儿园发生火灾，造成13名幼儿丧生。2002年6月9日，云南省寻甸县三元庄回民小学发生火灾，烧毁校舍11间，造成8名小学生死亡。一条条鲜活的生命就这样逝去了，这一场场悲剧，令一个个家庭因此而陷入了痛苦的深渊。

对于我们校园内的中学生们，遇到火灾时，该如何逃生自救？消防专家介绍了在公众聚集场所遭遇火灾逃生自救八法。请同学们仔细听好：

一、要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。

二、要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。

三、要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。

四、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。

五、要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。

六、为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。

七、为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。

八、要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。

老师们，同学们，消防安全无小事，让我们共同强化消防意识，普及消防知识，让惨剧不再发生，共创安全文明、和谐的校园。谢谢大家！

第四篇：学习消防知识 增强安全意识

学习消防知识 增强安全意识

金秋九月，风干物燥，正是火灾多发季节，防火教育刻不容缓。9月12日下午，我校利用班会课向学生进行了“学习消防知识 增强安全意识”教育活动。

在课堂上，老师为同学们进行了详尽的火灾知识的讲解，并通过班班通教育资源向学生生动、真实的讲解了消防安全的重要性。

随着一声紧急响亮的警报，演练正式开始。学生们在各楼层责任教师指挥下，猫腰抱头，捂口掩鼻，快步、静声从楼道有序撤离。短短2分钟内，教学楼内的全体师生安全撤离到宽阔地带避险。班主任教师随即清点人数，上报演练活动总指挥。一切有序高效进行，演练取得圆满成功。

通过本次的学习演练，同学们受益匪浅，不仅了解了消防知识、增强了安全意识，而且还拓宽了学校德育教育的深度和广度，使我校的“责任教育”落到实处，开花结果。

第五篇：增强安全意识和自我防护能力

“增强安全意识和自我防护能力”

手抄报活动总结

这次活动，提高了全校学生的安全意识和自我防护能力，学习和掌握了必要的安全知识，进一步提高了学校安全工作的管理水平。通过这次活动，学生们对交通安全、消防安全、食品卫生安全和防溺水安全有了更加深刻的理解和认识，增强了学生的安全意识，学生的自我防护能力也得到了很大的提高。

在以后的工作中，我校还将多搞一些这样的活动，从而使学生的安全知识进一步增长，安全意识进一步增强，自救能力进一步提高；学校安全管理责任进一步落实，管理措施进一步到位，管理水平进一步提高； “平安校园”创建水平进一步提升。

20140221