徐州专业技术人员职业道德试题试题及答案(满分100分_实际得分86分

第一篇：徐州专业技术人员职业道德试题试题及答案(满分100分_实际得分86分

1.以下有关价值观的说法，错误的一项是（）。

人们的价值观归根结底是一定社会物质生活条件和社会关

(A)系的反映 在不同历史时期，不同社会制度下，人们会有着不同的人生(B)价值观 价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时(C)所持的基本观点和观念 在同一历史时期、同一社会制度下，人们会有着相同的人生(D)价值观

2.为人民服务，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德建设的（）要求与广泛性要求的统一。

革命性(A)先进性(B)历史性(C)进步性

(D)3.信用建立在法制的基础之上，需要（）作保障。

社会诚信(A)职业道德(B)法律制度(C)社会道德

(D)4.积极参加（）是职业道德修养的根本途径。

职业实践(A)职业教育(B)职业评级

(C)职业素养

(D)5.（）是指个人的某种道德行为已成为反复持久的、习以为常的生活惯例。

道德意志(A)道德习惯(B)道德修养(C)道德情感

(D)6.在社会主义社会，人民当家作主，社会利益、职业利益和从业人员个人利益根本上的一致，使（）成为调节三者利益关系的基本原则。

个人主义(A)英雄主义(B)集体主义(C)社会主义

(D)7.领导者要很好地担负起职业道德教育者的职责，还必须具有（）威信。

道德(A)个人(B)社会(C)行业

(D)8.（）是纠正行业不正之风的重要措施。

职业道德义务(A)职业道德技能

(B)职业道德建设(C)职业道德修养

(D)9.加强社会主义荣辱观教育,是当前（）建设的首要任务。

思想观念(A)思想道德(B)经济文化(C)物质文化

(D)10.要把树立和实践社会主义荣辱观，作为和谐文化建设的一项重要内容，促进良好道德风尚与（）的进一步形成。

和谐社会(A)和谐氛围(B)

和谐人际关系(C)和谐发展(D)

11.在我国现阶段，集体主义原则维护的集体利益，是以（）为核心的全体劳动人民的共同利益。

党和政府(A)工人阶级(B)农民阶级(C)

广大知识分子

(D)12.在社会主义市场经济条件下，集体主义原则要求把社会集体利益与（）结合起来，以促进个人与社会的和谐发展。国家利益(A)个人利益(B)集体利益(C)党的利益

(D)

14.（）是科学文化知识的创造者和传播者，也是思想建设的重要力量。

新闻工作者(A)教师(B)

科研工作者(C)知识分子

(D)15.发展应以人为本，立人应（）。

以学为本(A)以教为先(B)以德服人(C)以德为先

(D)16.职业工作者要做到敬业，首先要树立正确的（），认识到无论哪种职业，都是社会分工的不同，并无高低贵贱之分。

科学发展观(A)社会观(B)人生观(C)

职业观(D)

17.构建和谐社会，必须具备发达的（）。

物质文明(A)精神文明(B)社会文明(C)科学文明

(D)18.（）是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。

人生价值(A)内在价值(B)自我价值(C)创造价值

(D)19.经济发展与（）不是相互独立的，而是紧密相连、相辅相成的。

历史进步(A)改革开放(B)社会进步(C)技术进步

(D)20.（）是社会和谐的前提，这是社会主义最本质的规定，是核心中的核心。

共同发展(A)共同富裕

(B)共同进步(C)贫富均分

(D)21.（），国家、社会的安定祥和也就有了保证。

公民的生活幸福(A)社会的繁荣昌盛(B)

国家综合国力的提高(C)社会文化繁荣发展

(D)22.要把（）作为判断是非的标准。办任何事，都要以人民满意不满意、人民答应不答应、人民赞成不赞成为标准。

是否能解决人民矛盾(A)

是否符合党和国家以及集体的利益(B)是否符合个人利益(C)是否符合人民利益(D)

23.（）是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

社会和谐(A)稳定发展(B)发展经济(C)繁荣富强

(D)24.（）是腐败现象存在和发展的重要根源，加强职业道德建设刻不容缓。社会风气低下(A)职业道德沦丧(B)职业观念不强(C)个人道德缺失

(D)25.（）是社会物质生活条件的反映，是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态，这就是道德的社会本质。

社会舆论(A)高尚品德(B)风俗习惯(C)道德(D)

27.（）是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。

救死扶伤、防病治病(A)

解除病人痛苦，保障人民的健康(B)尊重病人、一视同仁(C)热情周到、敢于负责(D)

28.（）职业道德境界是高尚的共产主义道德品质在职业道德中的现实体现，是社会主义职业道德的最高境界。

不尽职型(A)

大公无私型(B)尽职尽责型

(C)是以职谋私型

(D)29.（）是价值观最低层次的要素。

价值观念(A)价值心理(B)价值认识(C)

价值评价标准

(D)30.牢牢把握社会主义（）的前进方向，这是建设社会主义核心价值体系的旗帜问题。

经济建设(A)四化建设(B)先进文化(C)历史发展

(D)

(二)多选题：至少有一个选项正确，多选、少选、错选均不得分 1.道德对人们行为的调整是靠（）来维持的。

内心信念(A)风俗习惯(B)

社会舆论的力量(C)法律(D)

2.要不断培育科学的和谐发展文化，需要（）。

树立执政为民，廉洁奉公的人生观

(A)树立高效发展的理念(B)树立创新发展的理念(C)树立协调发展的理念(D)

3.为人民服务是（）。

整个社会主义道德体系的核心(A)社会主义职业道德的核心(B)

社会主义道德和职业道德区别和优越于其他社会形态道德

(C)和职业道德的显著标志 社会主义职业道德的评价标准(D)

4.社会主义市场经济条件下集体主义原则包含着富有新意的内涵是（）。

坚持和追求个人正当利益和集体利益的有机统一(A)

通过重视和满足个人正当利益、激发人的活力与创造性，来(B)实现集体利益 在集体利益与个人利益发生矛盾时，个人利益服从集体利益(C)社会主义职业道德原则是集体主义(D)

5.道德活动包括（）等。

道德行为(A)道德评价(B)道德教育(C)道德修养

(D)6.以下有关说法的说法正确的是（）。主体性和历史性是人生的基本特征

(A)

人生的基本内容决定人生是一个充满矛盾的生活过程(B)人生就是在生理的和社会的众多矛盾运动中实现的(C)矛盾性和社会性是人生的基本特征(D)

7.职业道德教育的原则有（）、持续教育原则等。

正面引导原则(A)说服疏导原则(B)因材施教原则(C)注重实践原则

(D)8.我国正处在黄金发展期和矛盾凸显期，（）对社会心理、群众情绪有着重要影响。

社会热点(A)视讯热点(B)灾难事件(C)突发事件

(D)9.道德对社会现实的认识作用是（）。

提供关于现实社会关系状况的知识(A)

显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会

(B)前进发展的远景 有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力(C)

了解人生的价值和生活意义，了解个人在社会中的地位和对(D)社会整体的责任，正确进行道德理想的抉择。10.以下有关为人民服务与社会主义职业道德的关系，说法正确的是（）。

为人民服务是社会主义道德的根本，是社会主义道德的显著

(A)标志和本质特点 为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神，不仅是对共(B)产党员和领导干部的要求，也是对广大群众的要求 为人民服务，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着(C)社会主义职业道德建设的先进性要求与广泛性要求的统一 为人民服务是社会主义职业道德的核心(D)

11.职业道德教育最主要的方法有（）、舆论扬抑的方法、开展活动的方法等。

理论灌输的方法(A)自我教育的方法(B)典型示范的方法(C)潜移默化的方法

(D)12.（）需要相应的社会文化，这种文化调节和整合的过程，本身也是构建和谐社会的过程。

整合人民内部不同利益诉求(A)化解各种社会矛盾(B)提升和规范多样性(C)

建设和谐文化，发展和谐社会

(D)13.在社会主义市场经济条件下，坚持集体主义原则，对于（）都是十分重要的。

增强企业和全社会的凝聚力(A)

激发劳动者的主人翁责任感、调动各行业劳动者生产和工作

(B)的积极性 反对个人主义、损公肥私，保证国有资产的保值增值和防止(C)流失 对于社会主义市场经济秩序建设(D)

14.职业义务分为（）。

对个人的职业业务(A)对国家的职业业务(B)对他人的职业义务(C)对社会的职业义务

(D)15.职业道德教育是（）。

有目的、有计划、有组织地对从业者施加系统的职业道德影响，把职业道德要求转化为个体的思想意识和道德品质的活(A)动 是使社会主义、共产主义职业道德原则和规范转化为从业人

(B)员职业道德品质的一个重要环节 向青少年传授和灌输社会主义的职业道德知识(C)对社会主义的职业道德原则、规范、范畴等进行评价(D)

16.社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是（）的必然要求。

社会主义道德要求(A)社会主义经济建设(B)社会主义政治(C)

社会主义文化建设

(D)17.职业道德教育的要求是（）。

要配合党风廉政建设和反腐败斗争，抓职业道德教育(A)针对行业中当前突出的职业道德问题抓职业道德教育

(B)要首先抓职业责任心的培养(C)领导要率先垂范(D)

18.公务员的职业良心是（）。

清正廉洁(A)廉洁奉公(B)贡献社会(C)勤政为民

(D)19.社会信用体系是保证经济良好运行的社会机制，主要包括（）等部分。

社会信用制度(A)

社会信用服务体系(B)社会信用活动(C)社会信用担保(D)

20.要不断培育科学的和谐发展文化，就是要（），促进经济社会全面协调可持续发展。

认真学习社会主义荣辱观(A)认真贯彻和落实科学发展观(B)坚持以经济建设为中心(C)坚持改革开放(D)

(三)判断题：如发现选项为A和B，则正确选A,错误选B 1.促进社会生产力长期稳定地发展通过诚实劳动和合法经营的方式促进社会主义经济的繁荣，是在市场经济条件下坚持为人民服务道德观的首要条件。(是)

(否)2.和谐文化为社会主义和谐社会提供精神动力、思想保证、舆论支持和文化条件。

(是)

(否)3.人生的价值在于对历史的责任和贡献，它是内在价值和外在价值的统一。

(是)

(否)4.极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。

(是)

(否)5.“八荣八耻”为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础。

(是)

(否)6.为人民服务的最高要求，就是全心全意为人民服务。

(是)

(否)7.政府部门是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。

(是)

(否)8.职业道德建设为经济发展提供道德支持和精神动力。

(是)

(否)9.在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与国家利益之间的冲突的问题。

(是)

(否)10.个人利益是最大多数人民的最根本最长远的利益，国家利益是指集体范围内一部分人民的利益。

(是)

(否)11.说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是摆事实、讲道理、以理服人。

(是)

(否)12.内心信念是人们在社会生活中形成的一种比较稳定的、习以为常的行为倾向和情感。

(是)

(否)13.一视同仁是职业道德的根本。

(是)

(否)14.承载着历史与传统的血脉，社会主义荣辱观是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。

(是)

(否)15.职业态度的好坏，反映出一个职业、部门或单位的道德水平和精神面貌。

(是)

(否)16.职业道德情感是人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量。

(是)

(否)17.职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。

(是)

(否)18.事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。

(是)

(否)19.人生价值的根本标准是奉献，是集体主义与个人利益的统一。

(是)

(否)20.集体主义原则体现了社会主义道德和社会主义职业道德的统一。

(是)

(否)21.和谐文化必须坚持经济建设，这是我们党推进文化建设的基本指导方针。

(是)

(否)22.社会主义的本质是通过解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，达到人们的共同富裕。

(是)

(否)23.公民道德建设要在知与行结合上下工夫，从群众最关心的事情抓起，让群众看到实实在在的变化，得到实实在在的利益。

(是)

(否)24.爱岗和敬业是相辅相成、相互支持的。敬业是爱岗的前提，爱岗是敬业的升华。

(是)

(否)25.集体主义之所以是社会主义道德建设的基本原则，是社会主义经济、文化关系的必然要求。

(是)

(否)26.正确价值观的确立,良好社会风尚的形成，离不开舆论力量的倡导和推动。

(是)

(否)27.法律是对人们行为的调整则是靠内心信念、风俗习惯和社会舆论的力量来维持的。

(是)

(否)28.社会文化环境对人们的思想观念、价值判断、道德情操具有潜移默化的影响。

(是)

(否)29.极端个人主义与集体主义是格格不入的，同社会主义道德建设是背道而驰的。

(是)

(否)30.道德既是一种善恶评价，表现为心理和意识现象；又是一种行为规范，表现为行为和活动现象。

(是)

(否)

[分值：1.0]

第二篇：2014徐州专业技术人员职业道德试题试题及答案(满分100分_83分[最终版]

(一)单选题：只有唯一一个选项正确

1.以下有关价值观的说法，错误的一项是（）。

人们的价值观归根结底是一定社会物质

(A)生活条件和社会关系的反映 在不同历史时期，不同社会制度下，人(B)们会有着不同的人生价值观 价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点和观(C)念 在同一历史时期、同一社会制度下，人

(D)们会有着相同的人生价值观

[分值：1.0]

2.为人民服务，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德建设的（）要求与广泛性要求的统一。

革命性(A)先进性(B)历史性(C)进步性

(D)

[分值：1.0]

3.信用建立在法制的基础之上，需要（）作保障。

社会诚信(A)职业道德(B)法律制度(C)社会道德

(D)

[分值：1.0] 4.积极参加（）是职业道德修养的根本途径。

职业实践(A)职业教育(B)职业评级(C)职业素养

(D)[分值：1.0] 5.（）是指个人的某种道德行为已成为反复持久的、习以为常的生活惯例。

道德意志(A)道德习惯(B)道德修养(C)道德情感

(D)

[分值：1.0]

6.在社会主义社会，人民当家作主，社会利益、职业利益和从业人员个人利益根本上的一致，使（）成为调节三者利益关系的基本原则。

个人主义(A)英雄主义(B)集体主义(C)社会主义

(D)

[分值：1.0] 7.领导者要很好地担负起职业道德教育者的职责，还必须具有（）威信。

道德(A)个人(B)社会(C)行业

(D)

[分值：1.0]

8.（）是纠正行业不正之风的重要措施。

职业道德义务(A)职业道德技能(B)职业道德建设(C)职业道德修养

(D)

[分值：1.0]

9.加强社会主义荣辱观教育,是当前（）建设的首要任务。

思想观念(A)思想道德(B)经济文化(C)物质文化

(D)

[分值：1.0]

10.要把树立和实践社会主义荣辱观，作为和谐文化建设的一项重要内容，促进良好道德风尚与（）的进一步形成。

和谐社会(A)

和谐氛围(B)

和谐人际关系(C)和谐发展(D)

[分值：1.0]

11.在我国现阶段，集体主义原则维护的集体利益，是以（）为核心的全体劳动人民的共同利益。

党和政府(A)工人阶级(B)农民阶级(C)

广大知识分子

(D)

[分值：1.0]

12.在社会主义市场经济条件下，集体主义原则要求把社会集体利益与（）结合起来，以促进个人与社会的和谐发展。

国家利益(A)个人利益(B)集体利益(C)党的利益

(D)

[分值：1.0]

13.（）是建立在一定的利益和义务的基础之上，并以一定的道德规范形式表现出来的。

道德关系(A)道德情感(B)

道德理想(C)

道德理论体系

(D)

[分值：1.0]

14.（）是科学文化知识的创造者和传播者，也是思想建设的重要力量。

新闻工作者(A)教师(B)

科研工作者(C)知识分子

(D)

[分值：1.0]

15.发展应以人为本，立人应（）。

以学为本(A)以教为先(B)以德服人(C)以德为先

(D)

[分值：1.0]

16.职业工作者要做到敬业，首先要树立正确的（），认识到无论哪种职业，都是社会分工的不同，并无高低贵贱之分。

科学发展观(A)社会观(B)人生观(C)职业观(D)

[分值：1.0]

17.构建和谐社会，必须具备发达的（）。

物质文明(A)精神文明(B)社会文明(C)科学文明

(D)

[分值：1.0]

18.（）是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。

人生价值(A)内在价值(B)自我价值(C)创造价值

(D)

[分值：1.0]

19.经济发展与（）不是相互独立的，而是紧密相连、相辅相成的。

历史进步(A)改革开放(B)社会进步(C)技术进步

(D)

[分值：1.0]

20.（）是社会和谐的前提，这是社会主义最本质的规定，是核心中的核心。共同发展(A)共同富裕(B)共同进步(C)贫富均分

(D)

[分值：1.0]

21.（），国家、社会的安定祥和也就有了保证。

公民的生活幸福(A)社会的繁荣昌盛(B)

国家综合国力的提高(C)社会文化繁荣发展

(D)

[分值：1.0]

22.要把（）作为判断是非的标准。办任何事，都要以人民满意不满意、人民答应不答应、人民赞成不赞成为标准。

是否能解决人民矛盾(A)

是否符合党和国家以及集体的利益(B)是否符合个人利益(C)是否符合人民利益(D)

[分值：1.0]

23.（）是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

社会和谐(A)稳定发展

(B)发展经济(C)繁荣富强

(D)

[分值：1.0]

24.（）是腐败现象存在和发展的重要根源，加强职业道德建设刻不容缓。

社会风气低下(A)职业道德沦丧(B)职业观念不强(C)个人道德缺失

(D)

[分值：1.0]

25.（）是社会物质生活条件的反映，是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态，这就是道德的社会本质。

社会舆论(A)高尚品德(B)风俗习惯(C)道德(D)

[分值：1.0]

26.（）是贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则。

个人主义原则(A)集体主义原则(B)马克思主义原则(C)为人民服务原则(D)

[分值：1.0]

27.（）是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。

救死扶伤、防病治病(A)

解除病人痛苦，保障人民的健康(B)尊重病人、一视同仁(C)热情周到、敢于负责(D)

[分值：1.0]

28.（）职业道德境界是高尚的共产主义道德品质在职业道德中的现实体现，是社会主义职业道德的最高境界。

不尽职型(A)

大公无私型(B)尽职尽责型(C)是以职谋私型

(D)

[分值：1.0]

29.（）是价值观最低层次的要素。

价值观念(A)价值心理(B)价值认识(C)

价值评价标准

(D)

[分值：1.0]

30.牢牢把握社会主义（）的前进方向，这是建设社会主义核心价值体系的旗帜问题。

经济建设(A)四化建设(B)先进文化(C)历史发展

(D)

[分值：1.0]

(二)多选题：至少有一个选项正确，多选、少选、错选均不得分

1.道德对人们行为的调整是靠（）来维持的。

内心信念(A)风俗习惯(B)

社会舆论的力量(C)法律(D)

[分值：2.0]

2.要不断培育科学的和谐发展文化，需要（）。

树立执政为民，廉洁奉公的人生观(A)树立高效发展的理念(B)树立创新发展的理念(C)树立协调发展的理念(D)

[分值：2.0]

3.为人民服务是（）。

整个社会主义道德体系的核心(A)

社会主义职业道德的核心(B)

社会主义道德和职业道德区别和优越于其他社会形态道德和职业道德的显著标(C)志 社会主义职业道德的评价标准(D)

[分值：2.0]

4.社会主义市场经济条件下集体主义原则包含着富有新意的内涵是（）。

坚持和追求个人正当利益和集体利益的有机统一

通过重视和满足个人正当利益、激发人的活力与创造性，来实现集体利益 在集体利益与个人利益发生矛盾时，个

人利益服从集体利益

(A)(B)(C)社会主义职业道德原则是集体主义(D)

[分值：2.0]

5.道德活动包括（）等。

道德行为(A)道德评价(B)道德教育(C)道德修养

(D)

[分值：2.0]

6.以下有关说法的说法正确的是（）。

主体性和历史性是人生的基本特征

(A)

人生的基本内容决定人生是一个充满矛

盾的生活过程(B)(C)(D)人生就是在生理的和社会的众多矛盾运

动中实现的

矛盾性和社会性是人生的基本特征

[分值：2.0]

7.职业道德教育的原则有（）、持续教育原则等。

正面引导原则(A)说服疏导原则(B)因材施教原则(C)注重实践原则

(D)

[分值：2.0]

8.我国正处在黄金发展期和矛盾凸显期，（）对社会心理、群众情绪有着重要影响。

社会热点(A)视讯热点(B)灾难事件(C)突发事件

(D)

[分值：2.0]

9.道德对社会现实的认识作用是（）。

提供关于现实社会关系状况的知识(A)

显示现实社会的生命力和历史趋势，帮

(B)助人们预见人类社会前进发展的远景 有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非(C)的能力 了解人生的价值和生活意义，了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任，(D)正确进行道德理想的抉择。

[分值：2.0]

10.以下有关为人民服务与社会主义职业道德的关系，说法正确的是（）。

为人民服务是社会主义道德的根本，是

(A)社会主义道德的显著标志和本质特点 为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神，不仅是对共产党员和领导干(B)部的要求，也是对广大群众的要求 为人民服务，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德

(C)建设的先进性要求与广泛性要求的统一 为人民服务是社会主义职业道德的核(D)心

[分值：2.0]

11.职业道德教育最主要的方法有（）、舆论扬抑的方法、开展活动的方法等。

理论灌输的方法(A)自我教育的方法(B)典型示范的方法(C)潜移默化的方法

(D)

[分值：2.0]

12.（）需要相应的社会文化，这种文化调节和整合的过程，本身也是构建和谐社会的过程。

整合人民内部不同利益诉求(A)化解各种社会矛盾(B)提升和规范多样性(C)

建设和谐文化，发展和谐社会

(D)

[分值：2.0]

13.在社会主义市场经济条件下，坚持集体主义原则，对于（）都是十分重要的。

增强企业和全社会的凝聚力(A)

激发劳动者的主人翁责任感、调动各行

(B)业劳动者生产和工作的积极性 反对个人主义、损公肥私，保证国有资(C)产的保值增值和防止流失 对于社会主义市场经济秩序建设(D)

[分值：2.0]

14.职业义务分为（）。

对个人的职业业务(A)对国家的职业业务(B)对他人的职业义务(C)对社会的职业义务

(D)

[分值：2.0]

15.职业道德教育是（）。

有目的、有计划、有组织地对从业者施加 系统的职业道德影响，把职业道德要求转(A)化为个体的思想意识和道德品质的活动 是使社会主义、共产主义职业道德原则和 规范转化为从业人员职业道德品质的一(B)个重要环节

向青少年传授和灌输社会主义的职业道德知识(C)

对社会主义的职业道德原则、规范、范畴 等进行评价(D)

[分值：2.0]

16.社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是（）的必然要求。

社会主义道德要求(A)社会主义经济建设(B)社会主义政治(C)

社会主义文化建设

(D)

[分值：2.0]

17.职业道德教育的要求是（）。

要配合党风廉政建设和反腐败斗争，抓

(A)职业道德教育 针对行业中当前突出的职业道德问题(B)抓职业道德教育 要首先抓职业责任心的培养(C)领导要率先垂范(D)

[分值：2.0]

18.公务员的职业良心是（）。

清正廉洁(A)廉洁奉公(B)贡献社会(C)勤政为民

(D)

[分值：2.0]

19.社会信用体系是保证经济良好运行的社会机制，主要包括（）等部分。

社会信用制度(A)

社会信用服务体系(B)社会信用活动(C)社会信用担保(D)

[分值：2.0]

20.要不断培育科学的和谐发展文化，就是要（），促进经济社会全面协调可持续发展。

认真学习社会主义荣辱观(A)认真贯彻和落实科学发展观(B)坚持以经济建设为中心(C)坚持改革开放(D)

[分值：2.0]

(三)判断题：如发现选项为A和B，则正确选A,错误选B 1.促进社会生产力长期稳定地发展通过诚实劳动和合法经营的方式促进社会主义经济的繁荣，是在市场经济条件下坚持为人民服务道德观的首要条件。

(是)

(否)

[分值：1.0]

2.和谐文化为社会主义和谐社会提供精神动力、思想保证、舆论支持和文化条件。

(是)

(否)

[分值：1.0]

3.人生的价值在于对历史的责任和贡献，它是内在价值和外在价值的统一。

(是)

(否)

[分值：1.0]

4.极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。

(是)

(否)

[分值：1.0]

5.“八荣八耻”为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础。

(是)

(否)

[分值：1.0]

6.为人民服务的最高要求，就是全心全意为人民服务。

(是)

(否)

[分值：1.0]

7.政府部门是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。

(是)

(否)

[分值：1.0] 8.职业道德建设为经济发展提供道德支持和精神动力。

(是)

(否)

[分值：1.0]

9.在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与国家利益之间的冲突的问题。

(是)

(否)

[分值：1.0]

10.个人利益是最大多数人民的最根本最长远的利益，国家利益是指集体范围内一部分人民的利益。

(是)

(否)

[分值：1.0]

11.说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是摆事实、讲道理、以理服人。

(是)

(否)

[分值：1.0]

12.内心信念是人们在社会生活中形成的一种比较稳定的、习以为常的行为倾向和情感。

(是)

(否)

[分值：1.0] 13.一视同仁是职业道德的根本。

(是)

(否)

[分值：1.0]

14.承载着历史与传统的血脉，社会主义荣辱观是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。

(是)

(否)

[分值：1.0]

15.职业态度的好坏，反映出一个职业、部门或单位的道德水平和精神面貌。

(是)

(否)

[分值：1.0]

16.职业道德情感是人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量。

(是)

(否)

[分值：1.0]

17.职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。

(是)

(否)

[分值：1.0]

18.事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。

(是)

(否)

[分值：1.0]

19.人生价值的根本标准是奉献，是集体主义与个人利益的统一。

(是)

(否)

[分值：1.0]

20.集体主义原则体现了社会主义道德和社会主义职业道德的统一。

(是)

(否)

[分值：1.0]

21.和谐文化必须坚持经济建设，这是我们党推进文化建设的基本指导方针。

(是)

(否)

[分值：1.0]

22.社会主义的本质是通过解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，达到人们的共同富裕。

(是)

(否)

[分值：1.0] 23.公民道德建设要在知与行结合上下工夫，从群众最关心的事情抓起，让群众看到实实在在的变化，得到实实在在的利益。

(是)

(否)

[分值：1.0]

24.爱岗和敬业是相辅相成、相互支持的。敬业是爱岗的前提，爱岗是敬业的升华。

(是)

(否)

[分值：1.0]

25.集体主义之所以是社会主义道德建设的基本原则，是社会主义经济、文化关系的必然要求。

(是)

(否)

[分值：1.0]

26.正确价值观的确立,良好社会风尚的形成，离不开舆论力量的倡导和推动。

(是)

(否)

[分值：1.0]

27.法律是对人们行为的调整则是靠内心信念、风俗习惯和社会舆论的力量来维持的。

(是)

(否)

[分值：1.0]

28.社会文化环境对人们的思想观念、价值判断、道德情操具有潜移默化的影响。

(是)

(否)

[分值：1.0]

29.极端个人主义与集体主义是格格不入的，同社会主义道德建设是背道而驰的。

(是)

(否)

[分值：1.0]

30.道德既是一种善恶评价，表现为心理和意识现象；又是一种行为规范，表现为行为和活动现象。

(是)

(否)

[分值：1.0]

第三篇：2015年《职业道德》试题及答案满分卷

2015年《职业道德》试题及答案满分卷

1.内心信念是一种自我调节能力，风俗习惯和社会舆论则是一种（）。(单选)A行为调节能力 B心理调节能力 C社会调节能力 D自然调节能力

2.（）是社会物质生活条件的反映，是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态，这就是道德的社会本质。(单选)A社会舆论 B高尚品德 C风俗习惯 D道德

3.要树立正确的人生观，也就是要树立（）的人生观。(单选)A为人民服务 B奉献社会 C科学发展 D改革创新

4.在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好（）的问题。(单选)A怎样勤政爱民 B执政为民 C怎样为人民服务 D保持改革创新思维

5.（）是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。(单选)A人生价值 B内在价值 C自我价值 D创造价值

6.（）是社会和谐的标志。这是中国特色社会主义的核心价值。(单选)A社会进步 B文明进步 C社会稳定 D文明发展

7.牢牢把握社会主义（）的前进方向，这是建设社会主义核心价值体系的旗帜问题。(单选)A经济建设 B四化建设 C先进文化 D历史发展

8.建设（）是我国现代化建设保持正确方向的必然要求。(单选)A社会主义核心价值体系 B社会主义精神文明 C社会主义物质文明 D社会主义经济建设

9.良好（）的营造，必须着眼于增强公民、企业、各种组织的社会责任，把和谐社区、和谐家庭以及人的和谐心理有机地结合起来。(单选)A思想言论氛围 B社会氛围 C思想舆论导向 D社会新闻播报

10.构建和谐社会，必须具备发达的（）。(单选)A物质文明 B精神文明 C社会文明 D科学文明

11.经济发展与（）不是相互独立的，而是紧密相连、相辅相成的。(单选)A历史进步 B改革开放 C社会进步 D技术进步

12.（）是社会主义道德的集中体现，是贯穿社会主义社会一切道德规范的灵魂。(单选)A为社会服务 B为人民服务 C为国家服务 D为单位服务 13.（），国家、社会的安定祥和也就有了保证。(单选)A公民的生活幸福 B社会的繁荣昌盛 C国家综合国力的提高 D社会文化繁荣发展

14.是国家和集体中的一个成员的利益，它是指个人的一切需求及其满足需求的条件的总和。(单选)A个人利益 B国家利益 C集体利益 D人民利益

15.在社会主义市场经济条件下，集体主义原则要求把社会集体利益与（）结合起来，以促进个人与社会的和谐发展。(单选)A国家利益 B个人利益 C集体利益 D党的利益

16.职业工作者要做到敬业，首先要树立正确的（），认识到无论哪种职业，都是社会分工的不同，并无高低贵贱之分。(单选)A科学发展观 B社会观 C人生观 D职业观

17.自律是道德的本质特点，（）就是发挥自律的功能。(单选)A批评教育 B辅导教育 C远程教育 D自我教育

18.（）是腐败现象存在和发展的重要根源，加强职业道德建设刻不容缓。(单选)A社会风气低下 B职业道德沦丧 C职业观念不强 D个人道德缺失

19.（）是纠正行业不正之风的重要措施。(单选)A职业道德义务 B职业道德技能 C职业道德建设 D职业道德修养

20.加强职业道德是市场经济道德（）的内在要求。(单选)A经济建设 B文化建设 C环境建设 D社会建设

21.道德的相对独立性表现在（）。(多选)A德的发展既同社会经济关系总的历史发展过程相一致 B道德的变化同经济关系变化的不完全同步性 C道德的发展同经济发展水平的不平衡性 D道德有自身相对独立的历史发展过程。

22.道德对社会现实的认识作用是（）。(多选)A提供关于现实社会关系状况的知识

B显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景 C有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力

D了解人生的价值和生活意义，了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任，正确进行道德理想的抉择。

23.人生观大致包括的内容是（）。(多选)A人生的意义，即人为什么而活着，人怎样生活才算值得

B人生的目的，人生最终追求的目的是什么，什么是人生的最高理想

C一个人待人处世的根本态度，也包括处世的方法，也可以说是一个如何做人的问题 D研究人的本质、人生的价值，给予人生观以一般观点和方法论的指导

24.价值观主要由（）等要素构成。(多选)A价值观念 B价值心理 C价值认识 D价值评价标准

25.中国特色社会主义共同理想，就是（）。(多选)A走改革创新的科学发展道路，建设社会主义新中国 B在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路 C实现中华民族的伟大复兴

D解决人民群众日常生活中的矛盾以及社会主义发展过程中的矛盾

26.就当代中国来说，（）的文化都是先进文化。(多选)A一切有利于弘扬社会主义、集体主义、爱国主义精神 B一切有利于改革开放和现代化建设

C一切有利于祖国统一、民族团结、社会进步

D一切有利于用诚实劳动、合法经营、努力工作追求美好生活

27.只有（）都搞好才是中国特色的社会主义，才是全面小康社会和社会主义和谐社会。(多选)A物质文明 B政治文明 C精神文明 D社会文明

28.为了最大限度地化解矛盾、避免冲突，必须（）。(多选)A正确分析我国社会结构和利益格局的发展变化

B正确把握最广大人民的根本利益、现阶段群众的共同利益和不同群体的特殊利益的关系 C拓宽社情民意的表达渠道，搭建多种形式的沟通平台，形成科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾处理机制、权益保障机制

D把群众的利益诉求纳入制度化、规范化、法制化的轨道

29.构建社会主义和谐社会，需要（）。(多选)A健全民主法制

B营造良好的社会舆论氛围 C营造和谐的利益格局 D妥善处理好各种矛盾

30.以下有关集体主义的说法，正确的项是（）。(多选)A集体主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起 B集体主义，就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的思想 C集体主义原则是马克思主义关于个人与社会、个人与集体关系的科学原理在价值观上的必然要求 D集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准，是社会主义经济、政治关系的必然要求

31.以人为本，就是（）。(多选)A解放思想、实事求是

B要把满足人的全面需求和促进人的全面发展作为经济社会发展的根本的出发点和落脚点 C围绕人们的生存、享受和发展的需求，提供充足的物质文化产品和服务 D围绕人的全面发展，推动经济和社会的全面发展

32.以下有关社会主义职业道德的说法，正确的是（）。(多选)A社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的

B社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德 C社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求

D社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点，成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德

33.为人民服务是（）。(多选)A整个社会主义道德体系的核心 B社会主义职业道德的核心

C社会主义道德和职业道德区别和优越于其他社会形态道德和职业道德的显著标志 D社会主义职业道德的评价标准

34.集体利益与个人利益产生矛盾的根源主要表现为（）的冲突。(多选)A国家利益和个人利益 B眼前利益与长远利益 C局部利益与整体利益 D国家利益和眼前利益

35.公务员的职业良心是（）。(多选)A清正廉洁 B廉洁奉公 C贡献社会 D勤政为民

36.“修养”通常包含的含义是（）。(多选)A指政治思想、道德品质、知识技术等方面所进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫以及所达到的水平B从业人员的职业责任感 C指“修身养性”之道

D指逐渐养成的，有涵养的待人处世的态度

37.（）是科学技术发展的内在要求，是指导科研技术人员从事职业活动的行为理念，也是科研技术人员应该具有的高尚品德。(多选)A规格创新 B尊重科学 C献身科学 D造福人类

38.司法类专业技术人员职业道德的具体要求是（）。(多选)A不得恶意获取钱财 B不得收取不应得到的收入 C法官不得兼任律师 D任职回避

39.民族素质的主要内容包括（）。(多选)A教育科学文化素质 B思想道德素质 C心理素质 D人的身体素质

40.建立社会主义市场经济道德秩序，要求加强职业道德建设，以协调（）之间的关系。(多选)A市场管理者与商户

B各行各业从业人员与其服务对象 C职业与职工 D职业与职业

41.道德既是一种善恶评价，表现为心理和意识现象；又是一种行为规范，表现为行为和活动现象。(判断)正确 错误

42.马克思主义哲学是人类迄今为止最科学的世界观和方法论。(判断)正确 错误

43.与时俱进是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。(判断)正确 错误

44.价值心理是价值观中的核心要素。(判断)正确 错误

45.经济发展是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。(判断)正确 错误

46.加强公民道德建设，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。(判断)正确 错误

47.公民道德建设要在知与行结合上下工夫，从群众最关心的事情抓起，让群众看到实实在在的变化，得到实实在在的利益。(判断)正确 错误

48.政府部门是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。(判断)正确 错误

49.先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化。(判断)正确 错误

50.社会主义道德建设活动是由社会主义生产关系决定的，对生产关系有巨大的依赖作用。(判断)正确 错误

51.正确价值观的确立,良好社会风尚的形成，离不开舆论力量的倡导和推动。(判断)正确 错误

52.良好道德风尚的形成是一个一蹴而就的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。(判断)正确 错误

53.社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求(判断)正确 错误

54.社会主义职业道德原则是共产主义。(判断)正确 错误

55.爱岗和敬业是相辅相成、相互支持的。敬业是爱岗的前提，爱岗是敬业的升华。(判断)正确 错误

56.职业态度的好坏，反映出一个职业、部门或单位的道德水平和精神面貌。(判断)正确 错误

57.良好的职业素养是做好本职工作的重要条件。(判断)正确 错误

58.职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。(判断)正确 错误

59.“救死扶伤、防病治病”是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。(判断)正确 错误

60.建立健全社会信用体系是扩大内需，保持经济持续、稳定增长的迫切需要。(判断)正确 错误

第四篇：职业道德 试题及答案

《重庆市中小学教师职业道德教育大纲》模拟考试题

一、多选题：（漏选、错选、多选均不得分）

1.中小学教师职业道德教育的指导思想是（）。

①毛泽东思想。②邓小平理论。③“三个代表”。④胡锦涛总书记“8.31”重要讲话精神。⑤科学发展观。

2.中小学教师职业道德教育主要应切实加强（）等方面的教育。①师德规范。②师德修养。③遵纪守法。④依法执教。

3.《中小学教师职业道德教育大纲》的教育内容包括（）等方面。

①师德规范。②师德修养。③教师心理健康。④教育法规。⑤教师沟通的艺术。4.加强中小学教师职业道德建设的重要意义是（）。

①是全面深化教育改革，提高教师队伍素质实施素质教育的需要。②是促进学生健康成长的需要。③是加强社会主义精神文明建设的需要。④是具有社会意义的重要工程，是贯彻以德治国的现实需要。

5.《中小学教师职业道德规范》中“爱岗敬业”的具体内容是（）。

①忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。②对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。③不得敷衍塞责。④遵循教育规律，实施素质教育。

6.《中小学教师职业道德规范》中“教书育人”的具体内容是（）。

①遵循教育规律，实施素质教育。②循循善诱，诲人不倦，因材施教。③培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。④不以分数作为评价学生的唯一标准。⑤作风正派，廉洁奉公。

7.《中小学教师职业道德规范》中“为人师表”的具体内容是（）。

①坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。②衣着得体，语言规范，举止文明。③关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。④作风正派，廉洁奉公。⑤自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

8.《中小学教师职业道德规范》中“终身学习”的具体内容是（）。①崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。②潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。③循循善诱，诲人不倦，因材施教。

④志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

9.教师职业的本质要求是（），师德的灵魂是（），教师的天职是（），教师职业的内在要求是（）。教师专业发展不竭的动力是（）。【 】

【①爱国守法,②爱岗敬业,③关爱学生,④教书育人,⑤为人师表。⑥终身学习。】 A:①②③④⑥ B:②③④⑤⑥ C:②③⑤④⑥ D:③②④⑤⑥ E：⑤③④①⑥ 10.下列选项中属于教师内在品质方面的修养是（）。

【①公正，②爱生，③以身作则，④献身教育事业，⑤热爱科学，⑥追求真理，⑦稳重，⑧沉着。】 A:①②③④⑤⑥ B:①②③④⑤⑥⑦ C:①②③④⑤⑥⑦⑧ D:②③④⑤⑥⑦⑧ E:②③④⑤⑥⑦ 11.下列选项中属于教师外部行为方面的修养的是（）。

【①待人处事的态度与涵养，②稳重，③沉着，④外表端庄，⑤语言规范，⑥衣着整洁大方，⑦以身作则。】 A:①②③④⑤⑥ B:②③④⑤⑥⑦ C:②③④⑤⑥ D:③④⑤⑥⑦ E:①②③④⑤⑥⑦ 12.孔子的教育思想有（）。

【①学而不厌,诲人不倦。②-以身作则，反躬自省。③教学相长，相互尊重。④立志乐道，甘于奉献。⑤严于律己，为人师表。⑥乐教善教，讲究教法。⑦有教无类，教书育人。⑧大教无痕，相反相成。⑨躬行自明，身体力行。】

A:①②③④⑤⑥⑦⑧⑨ B:①②③④⑤ C:①②③⑤ D:①②③④⑤⑦ E:①②③⑤⑦ 13.提升师德修养的方法有（）。

①学习道德榜样。②严于解剖自己。③学会“慎独”。④约束自己。14.学生的权利有（）：

①受教育权；②生命权、身体权、健康权；③身体自由权和内心自由权；④肖像权；⑤财产受到管理、保护权；⑥独立财产权；⑦荣誉权；⑧拒绝不合理劳动权；⑨民事活动代理权；⑩平等对待权；⑾隐私权；⑿拒绝不合理校内外活动权；⒀休息娱乐权；⒁生活获得照顾权；⒂获得良好的校园环境权；⒃名誉权；⒄拒绝乱收费的权利；⒅著作权；⒆监督、批评和建议权；⒇申述、控告和检举权。15.下列不（）属于《教师法》规定的教师。【 】

①在学校及其他教育机构的执教人员。②学校中从事行政管理工作的人员。③ 实验、图书等教辅人员。④会计、卫生等其他专业技术人员。

16.教师职业的权利有（）。

①教育教学权；②学术研究权；③学生管理权；④与学业评价权；⑤获得劳动报酬权；⑥享受福利待遇权；⑦参与民主管理权；⑧参加进修培训权。

17.教师的义务有（）。

① 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；② 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；③对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义，民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育、组织、带领学生开展有益的社会活动；④关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；⑤制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；⑥不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

18.教师具有（）行为时，所在学校就可以对其解聘。

①故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；②体罚学生，经教育不改的；③品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。④经常迟到。

19.解决学生伤害事故可以采取（）的法律方式。①协商。②调解。③仲裁。④诉讼。

20.学生伤害事故发生以后应采取（）等措施。①及时救助。②告知家长。③报告上级。④善后处理。

21.《规范教育行为的六条规定》的具体内容是（）。关于重申规范学校办学行为全面实施素质教育》的“九条禁令”的具体内容是（）。

①严禁侮辱、谩骂、歧视、体罚或者变相体罚学生；②严禁赌博、斗殴、酗酒；③严禁向学生或者学生家长索要或者变相索要钱物；④严禁违规强迫学生购买书籍资料或者其他物品；⑤是严禁在上课时间抽烟、使用移动电话或者寻呼机；⑥严禁随意停课、调课、违规补课。⑦严格规范收费行为。⑧严格规范中小学招生秩序。⑨严格执行义务教育阶段课程方案。⑩严禁节假日违规补课。⑾严格学生用书管理。⑿严格控制作业总量和考试。⒀严格控制各类竞赛活动。⒁严禁举办或变相举办重点班、实验班、特色班、特长班等，更不允许借办班之名乱收费。⒂严禁层层下达升学指标。

22.健康的教师心理包括（）。

①教师角色认同。②人际关系和睦。③自我意识良好。④情绪体验积极。⑤适应教育环境。23.教师的教育人际关系，主要包括（）。

①教师与学生的关系。②教师之间的关系。③教师与领导的关系。④教师与家长的关系。⑤教师与其他社会人员的关系。

24.影响教师心理健康的因素主要有（）。

①工作繁重，压力过大。②工资待遇。③自理能力。④抗挫折能力。⑤学生的思想和行为。⑥社会地位。25.中小学心理健康教育的具体目标是（）。

①使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；②培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；③对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。④普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，以及初步掌握心理保健常识。

26.教师与学生沟通的原则有（）。

①尊重学生。②理解学生。③真诚对待学生。④换位思考。⑤善用表扬和批评。

27.《重庆市中小学教师职业道德考核评价标准》中“关爱学生”的具体考核内容是（）。

①以学生发展为本，根据教育教学规律和学生身心发展特点开展教育教学，尊重学生，爱护学生，平等、公正地对待学生。②多元化评价激励学生，关心每位学生全面成长，无单纯以学习成绩评价学生、公布学生考试名次的现象。③耐心细致教育后进生，无讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生、随意将学生赶出教室、停课、强迫或变相强迫转学、退学的现象。④关心学生身心健康，减轻学生过重的课业负担。⑤依法维护学生的合法权益。⑥无向学生推销商品、强制或变相强制购买教辅资料、乱收学生费用等现象。

28.《重庆市中小学教师职业道德考核评价标准》涉及的内容有（）。①依法执教。②爱岗敬业。③教书育人。④严谨笃学。⑤关爱学生。⑥尊重家长。⑦为人师表。⑧廉洁从教。⑨终身学习。

29.新型师生关系应该是（）。①民主的。②平等的。③相互尊重的。

30.教师维护自身的心理健康的方法主要有（）。

①理智控制法。②合理宣泄法。③注意转移法。④艺术升华法。⑤自我暗示法。⑥自我安慰法。⑦挫折体验法。

31.《教育法》、《义务教育法》的立法原则是（）。

①坚持教育的社会主义方向；②符合社会公共利益；③受教育机会平等的；④教育与宗教分离。

二、单选题：

1.《义务教育法》（这里指2006年新修订的《义务教育法》）提出“教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生；将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力，创新能力和实践能力，促进学生全面发展”；“学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求”；“学校应当保证学生的课外活动时间，组织开展文化娱乐等课外活动”，这些规定属于（）。

①义务性规范。②禁止性规范。③授权性规范。

2.《义务教育法》提出：县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分重点班和非重点班；学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益”属于（）。

①义务性规范。②禁止性规范。③授权性规范。

3.《教育法》规定：学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导；《义务教育法》规定，“国家鼓励教科书循环使用”属于（）。

①义务性规范。②禁止性规范。③授权性规范。4.学生的权利共有（）项。①10。②20。③30。

5.下面哪项不属于正确的学生观。（）

①学生的顽皮和违纪行为是由于家长宠坏或本性顽劣。②学生的顽皮和违纪行为是偶尔的过失或成长中的问题。③学生是独立自主的发展个体。

6.“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是（）提出的。

①陶行知。②叶圣陶。③徐特立。④蔡元培。⑤董仲舒。7.孔子极力倡导“有教无类”。下列错误的说法是（）。

①不论其贵贱、贫富、长幼、华夷、智愚,均应享有受教育的权利。②“有教无类”是一次重大的革新,由此形成了“平等相待”、“一视同仁”、“教育公正”等一系列师德品质。③不同阶层和地域的学生都应享有受教育的权利。④“传道”、“授业”、“解惑”是有教无类的主要内容。

8.教师职业道德考核未达到优秀的，考核不得评为（）等次。①优秀。②合格。③称职。④基本合格。⑤基本称职。

9.教师职业道德考核不合格的，考核只能确定为（）等次，（）年内不得申报高一级教师职务。【 】 ①不合格。3年。②不称职。3年。③称职。1年。④不合格。2年。⑤不称职。2年。

三、判断题。

1.师德规范是对一定社会教育制度和教育活动中伦理关系的概括和总结，又是评判教师行为的道德准则。（）2.加强师德建设是贯彻依法治国、以德治国的现实需要。（）3.《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂是爱和责任。（）

4.《中小学教师职业道德规范》的许多内容是《中华人民共和国教师法》相关条文的具体化。（）5.以人为本、民主平等的教育思想是当今社会赋予师德的时代内涵。（）

6.“慎独”就是要求教师在监督的情况下，能够严格要求自己，约束自己，不放纵自己。（）7.道德与法律都是人类社会文化的结晶，都是精神文明的成果。()8.近年来，校园安全问题，教师待遇问题，校园周边娱乐厅干扰问题等等时有发生，这些都只能通过依法办事，有利、有理、有节地解决和处理。（）

9.“乐教善教，讲究教法”是老子提出的教育思想。（）10.“大教无痕，相反相成”是荀子提出的教育思想。（）

11.法治是刚性的，长处是“惩恶”； 德治是柔性的，长处是“劝善”。（）12.没有无义务的权利，也没有无权利的义务。（）13.宪法＞法律＞法规＞规章。（）

14.“义务性规范”在文字表达上通常采用“必须”、“应当”、“应该”、“义务”、“保证”、“可以”等字样。（）15.“禁止性规范”在文字表达上通常采用“禁止”、“不许”、“不准”、“不得”等字样。（）16.“授权性规范”在文字表述上通常采用“可以”、“有权”、“鼓励”、“支持”等形式。（）17.“义务性规范”是要求人们必须做到的行为，否则即为违法。（）

18.“禁止性规范”是规定人们不得做某种或某些行为，若行为人做了某些法律所禁止的行为，即违法。（）19.“授权性规范”规定人们有权做出或不做出某种行为，是行为人可以选择做出某种行为的权利。是否行使这种权利由行为人自己裁量决定。（）

20.学校不得开除义务教育阶段的学生，但可以劝其退学。（）21.只有义务教育学校中的非毕业班不能分重点班。（）22.具备教师资格的人才是法律意义上的教师。（）

23.学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。（）24.学校可以公开违法犯罪的未成年人的隐私权。（）

25.《关于切实减轻中小学生过重课业负担》规定：各中小学中午不得组织学生自习或集体辅导。（）26.《关于切实减轻中小学生过重课业负担》规定：小学每天的教育教学活动总量不超过6小时，初中不超过7小时，高中不超过8小时。（）

27.严格控制学生课外作业量，小学一二年级不留书面家庭作业，小学三至六年级控制在1小时以内，中学控制在1.5小时以内。（）

28.小学除语文、数学可由学校组织期末考试外，其他课程不得组织考试。（）

29.《关于切实减轻中小学生过重课业负担》规定：学校不得经常公布学生考试成绩，不得按成绩对学生进行排名。（）

30.严以律已指的是教师严格要求自己，言行一致，表里一致，对人要有宽广的胸怀。（）

31.教师与同事彼此沟通具有“心理支持、思维创新、合作示范、集体智慧、减负增效、鞭策激励、变革动力”等重要作用。（）

32.口头的沟通迅速、快捷、易互动和反馈，任何时候都可以采用。（）

33.有的教师即使在面对压力的情况下，仍然能保持健康而稳定的心态，这是其人格特点发挥了重要作用。（）

34.教育质量低、学生问题多等都应归罪于教师。（）35.教师健康的心理是促进学生心理健康的保证。（）

36.发生的学生伤害事故，学校行为并无不当的，也应适当承担事故责任。（）

37.学校已履行了相应职责，行为并无不当，造成的学生伤害事故，学校无法律责任。（）

38.社会实践是师德修养与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别所在。也是道德修养的基础。（）39.《中小学教师职业道德规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求。（）40.教师是实施素质教育的骨干力量，是实现我市城乡教育统筹的重要力量。（）

《重庆市中小学教师职业道德教育大纲》模拟考试题

（二）一、判断题

1.教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。（）A :正确 B :错误

2.一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。（）

A :正确 B :错误 3.教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。（）

A正确 B错误

4.一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平，又表现出他与别人交往是否有诚意。（）A正确 B错误

5.当前的在校中小学生中独生子女占主体，由于家庭生活空间与心理空间的狭小，在很大程序上促成他们的“自我专注”，教育他们学会团结协作基本不可能。（）

A正确 B错误

6.教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。（）A正确 B错误

7.教师热爱学生，一定要做到对学生公平公正，不分优劣，不分好坏，不分美丑，一视同仁。俗话说：“严师出高徒”，“严是爱，松是害，不管不问要变坏”，所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。（）

A正确 B错误

8.教书是手段，育人是目的。（）A正确 B错误

9.教师尊重家长，有利于教书育人工作顺利的开展。（）A正确 B错误

10.由于教师劳动的个人性质和自由性，在某种意义上，教师的劳动就表现为“良心活”的特点。（）A正确 B错误

11.教师的良心修养仅仅是教育理想单方面的修养（）

A正确 B错误

12.依法执教是教师的责任，与学生、家长、学校、社会毫无关系。（）

A正确 B错误

二、单项选择

1、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）

A :放弃对家长配合自己工作的期望B :督促家长，让家长成为自己的“助教”C :尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D :在孩子面前嘲笑这些家长

2、教育法律关系中两个最重要的主体是（）

A：教育部门和下属学校 B：教育机构和非教育机构 C：教师和学生D：教育领导和教师

3、孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）

a :走路身体一定要端正b对学生下命令一定要正确c自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 d :教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

4、某调查机构在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明（）

a :教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧b :教师尚不具有崇高的道德境界c :教师缺乏信心 d :教师缺乏爱心

5、教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（）

a :依法执教 b :爱岗敬业 c :热爱学生 d :严谨治学

6、既是我国法律体系的根本母法，也是教育类法律的根本母法的是（）

a :《中华人民共和国义务教育法》 b :《中华人民共和国教师法》c :《中华人民共和国教育法》 d :《中华人民共和国宪法》

7、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）

a :依法执教 b :教书育人 c :爱岗敬业 d :团结协作

8、中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）

a :师生关系就是父子关系 b :师生关系基本等同于父子关系

c :教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱 d :教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱

9、在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（）A :爱人 B :人心 C :诚信 D :谦让

10、教师、学生合法权益集中体现是（）

a :学校合法权益 b :教育行政部门合法权益c :学校领导的合法权益 d :社区的合法权益

11、“教书”和“育人”的关系是（）

a :并列的 b :递进的c :相互联系、相互促进的辩证统一 d :互补的12、教育学生的感情基础（）

a :爱工作 b :爱学生 c :爱学校 d :爱教育事业

13、学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）

A、受教育权 B、生命健康权 C、性的不可侵犯权 D、人身自由权

14、教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）

A、隐私权 B、名誉权 C、受教育权 D、人身自由权

15、关于“师爱”，下列正确说法是（）

A、出于私情之爱 B、对少数优秀学生的关爱C、严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D、师爱不具有育人的作用

16、在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（）

A、对立型 B、民主型 C、放任型 D、权威型

17、新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）

A、合作学习、接受学习和体验学习B、探究学习、实践研究和反复巩固学习

C、自主学习、探究学习和合作学习D、自主学习、小组学习和班级学习

三、多项选择

1、下列哪些是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务（）

a :按时获得薪水和报酬 b :遵守宪法、法律和职业道德，为人师表c :贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务 d :不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

2、下面有关教师为人师表的特征正确的是（）

a :为人师表具有鲜明的示范性 b :为人师表具有突出的严谨性c :为人师表具有较弱的激励性

d :为人师表缺乏可操作性

3、廉洁从教的内容包括（）

a :坚持高尚情操 b :发挥奉献精神 c :自觉抵制社会不良风气d :不利用职权之便谋取私利

4、教师公正对学生的学习积极性发挥十分重要。这一重要性体现在两个方面，即：（）

A :对学生心理 B :对学生生理 C :对学生个体 D :对学生集体

模拟考试题参考答案1

一、多选题：

1、【234】

2、【1234】

3、【12345】

4、【123】

5、【123】

6、【1234】

7、【12345】

8、【12】

9、【B】

10、【A】

11、【C】

12、【E】

13、【123】

14、【1~20】

15、【234】

16、【1~8】

17、【1~6】

18、【123】

19、【1234】 20、【1234】

21、【123456】 和 【7~15】

22、【12345】

23、【1234】

24、【123456】

25、【123】

26、【123】

27、【12345】

28、【1~8】

29、【123】 30、【123456】

31、【1234】

二、单选题：

1、【1】

2、【2】

3、【3】

4、【2】

5、【1】

6、【1】

7、【4】

8、【1】

9、【5】

三、判断题：1.对 2.错 3.对 4.对 5.对 6.错 7.对 8.对 9.错 10.错 11.对 12.对 13.对 14.错 15.对 16.对 17.对 18.对 19.对 20.错，21.错 22.错。23.对。24.错 25.对 26.对 27.对 28.对。29.错 30.对 31.对 32.错 33.对 34.错 35.对。36.错 37.对 38.对 39.错。40.对。

模拟题参考答案2：

一、判断题：

1.错。2对。3对。4对。5错。6错。7错。8对。9对。10对

11错。12错。

二、单选题：

1.c.2.c.3.d.4.a.5.a.6.d.7.b.8.d.9.a.10.a.11.c 12.b.13.A 14.a.15.c.16.b.17.c

三、多选题:

1.bcd 2.ab 3.abcd 4.cd

第五篇：职业道德试题及答案

职业道德试题及答案

一、单选题(每题1分,共20题)201、关于、辩证思维通常被认为是与逻辑思维说法错误的是()

A、在逻辑思维中一般是非此即彼，非真即假，而不允许亦此亦彼，亦真亦假的出现，否则会出现思维混乱。

B、辩证思维执行的是一套动态性的法则。逻辑思维执行的是一套静态的思维法则

C、两种思维是事物相对静止与绝对运动的属性所产生的的思维方式。

D、逻辑思维用静止的眼光看问题，相对于辩证思维是没有价值的思维方式

答案：D2、医生在治疗中确诊一名肝癌患者，他妥当的做法应是()

A、对患者绝对保密

B、同时向患者本人及家属宣布病情危重程度

C、征求家属意见，尊重患者意愿，向患者家属如实交代病情

D、将诊断书直接交给患者本人

答案：C3、司马光砸缸的行为用的是（）思维。

A、横向

B、纵向

C、逆向

D、发散

答案：C4、强化职业责任是（）职业道德规范的具体要求。

A、团结协作

B、诚实守信

C、勤劳节俭

D、爱岗敬业

答案：D5、道德以一种特定形式调整个人与社会之间关系的的总和以及与此相应的行动。

A、自然精神

B、职业精神

C、行为规范

D、政治立场

答案：C6、医学人道主义的核心内容是()

A、尊重病人

B、同情病人

C、医生对病人尽义务

D、病人的自主权利

答案：A7、党的十六大报告指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（）为重点。

A、无私奉献

B、爱岗敬业

C、诚实守信

D、遵纪守法

答案：C8、办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到（）

A、原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏

B、奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家

C、支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落

D、牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明

答案：C9、在知识经济时代，一切创新实际上归结于的创新。

A、生产工具

B、制度

C、人

D、组织

答案：C10、财经部门是为社会生产和人民生活服务的，属于。

A、第一产业

B、第二产业

C、第三产业

D、公共行政部门

答案：C11、职业是的产物。

A、人类发展

B、社会需要

C、社会分工

D、经济发展

答案：C12、以下关于诚实守信的认识和判断中，正确的选项是（）

A、诚实守信与经济发展相矛盾

B、诚实守信是市场经济应有的法则

C、是否诚实守信要视具体对象而定

D、诚实守信应以追求利益最大化为准则

答案：B13、《公民道德建设实施纲要》提出，要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，人们必须增强（）。

A、个人意识、协作意识、效率意识、物质利益观念、改革开放意识

B、个人意识、竞争意识、公平意识、民主法制意识、开拓创新精神

C、自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓创新精神

D、自立意识、协作意识、公平意识、物质利益观念、改革开放意识

答案：C14、社会主义国家以作为制定和执行科技政策的道德最高宗旨。

A、造福人类

B、提高效率

C、增强国力

D、加强国防

答案：A15、尊重病人自主权或决定，在病人坚持己见时，可能要求医生()

A、放弃自己的责任

B、听命于患者

C、无需具体分析

D、必要时限制病人自主性

答案：D16、“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新的民族，难以屹立于世界民族之林。”这是对创新的高度评价。

A、毛泽东

B、邓小平

C、江书记

D、胡j涛

答案：C17、我国企业制度创新主要是建立（）。

A、现代企业制度

B、产权制度

C、科学管理制度

D、塑造企业形象

答案：A18、()是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。

A、忠于人民的教育事业

B、热爱学生，诲人不倦

C、言传身教、为人师表

D、团结互助，协同施教

答案：A19、企业创新的目标是。

A、塑造企业形象

B、提高企业产值

C、提升企业的核心竞争力

D、满足消费者需要

答案：C20、英国的()耗尽家产和自己的生命创建了护理事业。

A、劳尔

B、居里

C、南丁格尔

D、白求恩

答案：C

二、案例分析题(每题4分,共5题)1621、张秉贵的“一团火”精神成了全国商业服务业职工学习的榜样。他在日常工作中练就了“一抓准”、“一口清”技术。作家冰心说：“他用这团火，温暖着别人，照亮了别人”。

(1)、下面对张秉贵同志说法不正确的是:

A、优秀的职业素质

B、过硬的工作本领

C、良好的文明举止

D、人品比较好

答案：D22、某大医院眼科医生第二天要为一位病人做角膜移植手术，当天晚上发现准备的角膜不见了，若病人第二天做不了手术，将有完全失明的危险，于是该医生到医院太平间偷偷摘取了一位刚刚死亡的病人的角膜。第二天，手术很成功。但不久，死亡病人的家属发现角膜不见了，状告了该医生。

(1)、关于这起案件，下列哪些说法是错误的。

A、该医生没有征得死亡病人家属同意，自行摘走角膜，违反了知情同意权

B、该医生为了抢救病人才摘走角膜，他的做法没有错误

C、该病人已死亡，不用征求家属的同意

D、医生有自主权摘走角膜，但最好跟家属商量一下 E．该医生没有请示上级同意，但不用和家属商量

E、该医生没有请示上级同意，但不用和家属商量

答案：A23、某市一市民，在骑车路上发现一男子举着枪，满脸杀气，疯狂逃窜，他奋不顾身扑向歹徒，将歹徒死死抱住。歹徒枪在慌乱中掉在地上，便拔出匕首将他扎伤，但他不顾鲜血直流，紧紧抱住歹徒不放，在群众的帮助下，将歹徒抓获，被评为首都见义勇为的好市民。但也有很多见义勇为的人，受伤了还得自己付医药费，甚至影响日常生活却无人过问。

(1)、在市场经济条件下，见义勇为的风气有所下降，下面说法不正确的是:

A、思想道德教育淡化

B、社会缺乏保障机制

C、缺少团结互助的氛围

D、现代人的素质有所提高

答案：D

(2)、这一先进事迹说明了在市场经济条件下法律与道德之间的关系下面说法不正确的是

A、道德依靠法律保护

B、道德是法律基础

C、互不相干

D、相互转化

答案：C24、某国有企业发生如下情况：2003年2月，会计科长王某退休，在与新任会计科长张某办理会计交接手续时，因厂长在外地出差，人事科长负责监交工作。

2003年8月，产品转型急需外购一批原材料，供货方提出先预付材料款30万元。因该企业资金周转困难，会计科长张某指令会计人员给供货方开出一张30万元空头转帐支票。

2004年2月，企业财务会计报告对外报出时，主管会计工作的副厂长、总会计师和会计科长张某在财务报告上加盖公章，厂长在财务会计报告上签名，并加盖单位公章。

(1)、下列说法正确的是:

A、该企业会计工作交接符合会计法律制度的规定

B、银行和供货方没有权对该企业签发空头支票行为提出赔偿要求

C、根据《支付结算办法》的规定，银行处罚的金额为15000元（3000000x5%），供货方要求赔偿的金额为6000（300000x2%）

D、该企业在财务会计报告的签章符合《中华人民共和国会计法》的规定

答案：B25、1990年“阿里安”火箭爆炸是由于工作人员不慎将一块小小的擦拭布遗留在发动机的循环系统中。美国“挑战者”号航天飞机爆炸，“阿波罗13号”飞船贮氧箱爆炸，也是因为某个零件的不合格造成的。

(1)、结合以上案例，你认为导致事故的根本原因是

A、操作员缺乏职业技能

B、相关部门检查水平不高

C、管理制度不健全

D、从业人员没有严格遵守操作规程

答案：B

正确答案：D

(2)、关于上述事故，你的感觉是

A、这是偶然事故

B、做任何事情都需要精益求精

C、职业道德不重要，关键是提高职业技能

D、上述事故皆由粗心造成，与职业道德素质高低无关

答案：A

正确答案：B

三、多选题(每题2分,共15题)2626、关于办事公道的说法，你认为不正确的是（）。

A、办事公道就是要按照一个标准办事，各打五十大板

B、办事公道不可能有明确的标准，只能因人而异

C、一般工作人员接待顾客时不以貌取人，也属办事公道

D、任何人在处理涉及他朋友的问题时，都不可能真正做到办事公道

答案：A,B

正确答案：A, B, D27、职业职业道德包括职业观念、职业理想、和职业作风等多方面。

A、职业态度

B、职业技能

C、职业纪律

D、职业良心

答案：A,B,C,D28、系统思维就是从系统观点出发，从的诸多关系中，揭示客观对象的系统性质及其演化规律，从而实现多方位、多层次且最有效、最优化地处理问题的一种思维。

A、系统与元素

B、系统与环境

C、元素与元素

D、结构与功能

答案：A,B,C,D29、尊重病人主要表现在三个方面，即尊重病人的。

A、生命价值

B、人格

C、权利

D、选择

答案：A,B,C30、孔子的师德观包括。

A、以身作则，言传身教

B、学而不厌，诲人不倦

C、爱护学生，无私无私

D、讲究教法，循循善诱

答案：A,B,C,D31、所谓公正原则是指注册会计师应当具备正直、诚实的品质，公平正直、不偏不倚地对待有关利益各方，不以牺牲而使另一方受益。具体要求注册会计师在执业过程中，对一视同仁，不能厚此彼，做到既维护各方利益，又保证执业质量

A、委托人

B、被委托人

C、被审单位

D、与被审单位有关的债权人、股东、政府等各方利益关系人

答案：A,B,C

正确答案：A, B, C, D32、创新对企事业和个人发展的作用表现在（）

A、是企事业持续、健康发展的巨大动力

B、是企事业竞争取胜的重要手段

C、是个人事业获得成功的关键因素

D、是个人提高自身职业道德水平的重要条件

答案：A,B,C33、知识经济的特征有。

A、以高新技术为依托，知识成为核心生产要素

B、知识经济时代的效率是知识生产率

C、知识经济一是可持续发展的经济

D、更新知识是保持竞争优势的关键

答案：A,B,C,D34、无论你从事的工作有多么特殊，它总是离不开一定的（）的约束

A、岗位责任

B、家庭美德

C、规章制度

D、职业道德

答案：A,C,D35、财经职业道德包括()

A、爱岗敬业

B、熟悉法规

C、依法办事

D、客观公正

答案：A,B,C,D36、创新对企事业和个人发展的作用表现在以（）

A、对个人发展无关紧要

B、是企事业持续、健康发展的巨大动力

C、是企事业竞争取胜的重要手段

D、是个人事业获得成功的关键因素

答案：B,C,D37、“全心全意为人民健康服务”是为人民服务在医务人员职业生活中的具体化，是医学道德的根本宗旨。这里的健康包括。

A、身体健康

B、心理健康

C、绝大多数人的健康

D、广大群众的健康

答案：A,B,D38、医德规范是在医德原则指导下协调的行为准则或具体要求，也是培养医务人员医德品质的具体标准。

A、医务人员人际关系

B、医务人员与政府间

C、医务人员与社会关系

D、患者之间

答案：A,C39、关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）。

A、爱岗敬业是现代企业精神

B、现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步丧失它的价值

C、爱岗敬业要树立终生学习观念

D、发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现

答案：A,C,D40、组织创新的趋势有。

A、组织结构的非层级化

B、组织结构层级化

C、组织结构扁平化

D、组织关系网络化

答案：A,C,D

四、判断题(每题1.5分,共20题)2741、在医疗活动中，病人对医生首先感受到的是举止、风度、语言等外在的表现，医生的言行举止直接影响病人对医务人员的信赖感和治疗信心。

答案：正确

42、医德，即医务人员的职业道德，是医务人员应具备的思想品质，是医务人员与病人、社会及医务人员间关系的总和。

答案：正确

43、财经职业道德的服务性特点体现了社会主义社会人与人之间一种新型的契约式的平等关系，即互相服务的关系，每个人既是服务主体，又是服务客体。

答案：正确

44、思维定势是指心理活动的一种特殊的准备状态，以前多次运用某一种思维程序（方法、思路）去解决同一类为体，逐步形成了习惯性了的程序（方法、思路）去解决类似的问题。

答案：正确

45、系统思维是以逻辑思维为基本模式的思维形态。

答案：不正确

46、教师是“打火机”而不是“火柴”。

答案：正确

47、统计就是简单意义上的数字加加减减。因此统计是一种纯粹的技术活动。

答案：不正确

48、师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的。

答案：正确

49、医生在与异性病人接触时更应严格要求自己，不可有任何不良想法，同时医生要为病人保守秘密，不泄露病人隐私与秘密。

答案：正确

50、在社会分工越来细的今天，服务群众体现在职业道德上，最重要的是把行业对象服务好。

答案：正确

51、系统思维或者说是系统的整体性原则要求我们要有世界眼光、全局意识，不能整天在局部的小圈子里打转。

答案：正确

52、诚实守信是社会主义职业道德的主要内容和基本原则。诚实是守信的标准，守信是诚实的品质。

答案：不正确

53、财经职业道德研究的对象是稳定的，而具体内容是不断发展变化的。社会在进步，经济在发展，财经工作各阶层在不断地发展和进步，与财经工作密切相连的财经职业道德也随着变化发展。所以，不能用静止不变的观点去研究它。

答案：正确

54、献身科学是科学发展的内在要求，是科技工作者应具备的品质，是科技道德的首要规范。

答案：正确

55、实验性创新是创新自发，经验性创新是自觉创新

答案：不正确

56、资本主义的道德鲜明特点是利已、契约与自由。

答案：正确

57、教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教育教学劳动中表现出来。

答案：不正确

58、有惩罚的教育是不完整的教育。

答案：正确

59、传统社会，商业担负着组织商品流通，服务生产和人民生活的重要职能，是联系社会生产和人民生活的纽带。现代网络社会，电子商力已取代了传统商业，因此商业职业道德已不再以诚信为基础

答案：不正确

60、明礼是公民最基本的道德意识和义务底线。

答案：正确

会员名：二客观题得分：18 主观题得分：总分：18

一、单选题(每题1分,共20题)01、技术创新、制度创新和知识创新等，其“新”的意义是指（）。

A、时间意义上的新

B、地理意义上的新

C、知识产权意义上的新

D、观念意义上的新

答案：

正确答案：C2、办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到（）

A、原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏

B、奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家

C、支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落

D、牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明

答案：

正确答案：C3、下列关于创新的论述，正确的是（）

A、创新与继承根本对立

B、创新就是独立自主

C、创新是民族进步的灵魂

D、创新不需要引进国外新技术

答案：

正确答案：C4、下列关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）

A、市场经济鼓励人才流动，再提倡爱岗敬业已不合时宜

B、即便在市场经济时代，也要提倡“干一行、爱一行、专一行”

C、要做到爱岗敬业就应一辈子在岗位上无私奉献

D、在现实中，我们不得不承认，“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由

答案：

正确答案：B5、()是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。

A、忠于人民的教育事业

B、热爱学生，诲人不倦

C、言传身教、为人师表

D、团结互助，协同施教

答案：

正确答案：A6、对患者享有知情同意权的正确理解是()

A、完全知情，只需签字同意

B、不一定知情，只需签字同意

C、完全知情，无需签字同意

D、患者与家属具有同等行使权力

答案：

正确答案：A7、以下关于诚实守信的认识和判断中，正确的选项是（）

A、诚实守信与经济发展相矛盾

B、诚实守信是市场经济应有的法则

C、是否诚实守信要视具体对象而定

D、诚实守信应以追求利益最大化为准则

答案：

正确答案：B8、不属于医务人员之间关系的是()

A、医生与护士

B、医务人员与社会

C、医务人员与后勤人员

D、医技与医技

答案：

正确答案：B9、医生在治疗中确诊一名肝癌患者，他妥当的做法应是()

A、对患者绝对保密

B、同时向患者本人及家属宣布病情危重程度

C、征求家属意见，尊重患者意愿，向患者家属如实交代病情

D、将诊断书直接交给患者本人

答案：

正确答案：C10、医学人道主义的核心内容是()

A、尊重病人

B、同情病人

C、医生对病人尽义务

D、病人的自主权利

答案：

正确答案：A11、强化职业责任是（）职业道德规范的具体要求。

A、团结协作

B、诚实守信

C、勤劳节俭

D、爱岗敬业

答案：

正确答案：D12、《公民道德建设实施纲要》提出，要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，人们必须增强（）。

A、个人意识、协作意识、效率意识、物质利益观念、改革开放意识

B、个人意识、竞争意识、公平意识、民主法制意识、开拓创新精神

C、自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓创新精神

D、自立意识、协作意识、公平意识、物质利益观念、改革开放意识

答案：

正确答案：C13、在知识经济时代，一切创新实际上归结于的创新。

A、生产工具

B、制度

C、人

D、组织

答案：

正确答案：C14、第次社会大分工，即农业和商业、脑力和体力的分工，使职业道德完全形成。

A、一

B、二

C、三

D、四

答案：

正确答案：C15、企业创新的目标是。

A、塑造企业形象

B、提高企业产值

C、提升企业的核心竞争力

D、满足消费者需要

答案：

正确答案：C16、不会造成对病人的伤害的情况是()

A、强迫病人接受某种治疗

B、医务人员专业知识低下

C、拖拉或拒绝对病人的抢救

D、病人不可逆昏迷用呼吸机维持，这时允许病人死亡

答案：

正确答案：D17、职业是的产物。

A、人类发展

B、社会需要

C、社会分工

D、经济发展

答案：

正确答案：C18、司马光砸缸的行为用的是（）思维。

A、横向

B、纵向

C、逆向

D、发散

答案：

正确答案：C19、不属于医德关系的是()

A、医患关系

B、患者之间关系

C、医社关系

D、医医关系

答案：

正确答案：B20、道德以一种特定形式调整个人与社会之间关系的的总和以及与此相应的行动。

A、自然精神

B、职业精神

C、行为规范

D、政治立场

答案：

正确答案：C

二、案例分析题(每题4分,共5题)021、张秉贵的“一团火”精神成了全国商业服务业职工学习的榜样。他在日常工作中练就了“一抓准”、“一口清”技术。作家冰心说：“他用这团火，温暖着别人，照亮了别人”。

(1)、下面对张秉贵同志说法不正确的是:

A、优秀的职业素质

B、过硬的工作本领

C、良好的文明举止

D、人品比较好

答案：

正确答案：D22、一个基督徒问牧师天堂与地狱之间有什么差别，牧师把基督徒带到地狱，看到地狱里有一口巨大的盛满丰富食物的铁锅，地狱里的每个人都拿着一个长长的勺子去舀食物吃，但是勺子把太长，他们无法把食物送进自己嘴里，结果只能空着肚子饱受饥饿的煎熬，望锅兴叹。牧师又把基督徒带到地天堂，看到天堂里仍然是一口巨大的盛满食物的大锅，人们手上也拿着一个长长的勺子，但天堂的人们却没有饿着肚子，而是在享受着丰美的食物，其乐融融。为什么天堂的人这样快乐？原来天堂里的人用长勺彼此喂对方去吃！这就是天堂与地狱之间的差别

(1)、这故事告诉我们的哲理不正确的是:

A、双赢思维——人与人之间合作的首要原则

B、我们要自力更生

C、合作、互利在人们的社会生活中越来越显示重要作用

D、系统思维的方式可以使整体受益

答案：

正确答案：B23、随城市住宅业的快速发展，建筑材料十分紧缺。有的施工单位为了降低施工成本，获得最大利润，往往在施工过程中以次充好，偷工减料，致使不少工程埋下了严重的质量隐患。

(1)、你认为造成这种情况的主要原因是

A、社会风气普遍这样

B、施工单位缺乏对社会的责任意识

C、单位追求最大利润

D、上级检查不严

答案：

正确答案：B

(2)、你认为解决上述问题最有效的办法是

A、追究法律责任

B、新闻曝光

C、加强检查

D、适当罚款

答案：

正确答案：A