姜屯镇大彦小学开展“文明你我他 扮靓新枣庄”文明行为养成月活动方案

第一篇：姜屯镇大彦小学开展“文明你我他 扮靓新枣庄”文明行为养成月活动方案

姜屯镇大彦小学开展“文明你我他 扮靓新枣庄”

文明行为养成月活动方案

为了培养学生养成良好的日常行为习惯，全面落实我市省级文明城市创建工作，营造创建氛围，引导师生和家长积极参与创建活动，结合我校开展的七个好活动。现决定在我校开展“文明你我他 扮靓新枣庄”文明行为养成月活动。

一、指导思想

以“文明你我他 扮靓新枣庄”为主题，以五项系列活动为载体，结合我校七个好活动开展，树立学校的良好形象，提高师生、家长文明素养，促进全市创建活动实现创新发展。

二、活动时间

2014年9月—10月

三、组织机构

成立“行为习惯养成活动月”领导小组：

组 长：黄长军 副组长：杜以彬

组 员：谭宜宝 陈庆磊及各班级班主任

四、活动内容

1.开展以“遵守交通规章，文明礼让出行”为主题的文明交通教育实践活动。利用国旗下讲话、班（团、队）会广泛进行交通安全教育，引导学生自觉遵守交通规则，培养学生的交通安全意识，提高学生文明交通素质。并依托学生的小宣传员作用，向家长、邻里、亲友宣讲自觉遵守交通规则，达到良好的社会效果。

2.结合向善礼仪教育，开展“遵守社会公德，爱护周围环境”为主题的公德教育活动。教育学生在公共场所不乱扔垃圾、不大声喧哗、不乱涂乱画、不打闹嬉戏，乘车礼让，购物排队，装扮得体，守时守约等细微处入手，教育学生以爱护公共环境为己任，自觉维护公共场所的清洁卫生，养成良好行为习惯，遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共设施，进一步提高广大中小学生的文明素养和公德意识。

3.以《开学第一课》为索引，以感恩教育为抓手，开展“学习礼仪知识，争做文明公民”主题教育实践活动。把文明礼仪教育作为开学第一课重要内容，引导学生懂礼、行礼，在校做文明学生，在家做文明孩子，在社会做文明公民。引导中小学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、会礼节。

4.结合重阳节“敬老月”活动，开展“做一个有道德的人”活动。开展“孝敬父母、体验亲情”活动，组织家长和学生共同收看以“父母教会我”为主题的《开学第一课》专题节目，组织学生开展讨论，撰写观后感，弘扬中华传统美德教育；开展“和谐校园”活动，倡导同学之间互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德，组织学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识；开展“爱心奉献”活动，组织未成年人走进大彦东村社区老年娱乐中心和孤寡患病老人、残疾人家庭，力所能及帮助他们解决实际生活中的困难，做“爱心小天使”感受中华美德——孝老敬亲活动。

5.开展“小手拉大手，文明一起走”家校互动活动。广泛开展亲子共建活动，发放《致家长一封信》，通过学生与家长一起学习文明公约，增强文明意识，养成文明习惯，与家长“手拉手”共建文明家庭，争创文明市民，以学生的行为影响家长，将学校教育逐步延伸到社区、家庭。6.精心打造校园文化。要强化校园物质环境和文化环境建设，铸造校园精神，加强校园管理，开展丰富多彩的校园活动，打造精神内涵丰富的校园环境，努力营造良好的育人氛围。

7.净化校园环境卫生。借助我校的学生自主管理监督岗、班级精细化管理分工，做好校园内外的日常卫生工作、学习习惯养成、生活习惯养成监督。

8.积极营造文明氛围。充分利用文化长廊、黑板报、宣传栏、校园广播等宣传工具，做到人人皆知，人人参与，并整合和利用各类宣传资源，积极开展形式多样的宣传教育活动，引导和教育广大师生增强社会公德意识、文明行为意识、环保意识和环境卫生意识，形成强有力的舆论氛围。

五、实施步骤

1．学校充分利用文化长廊、板报、广播站、中队会、国旗下讲话等宣传阵地，进行宣传，营造氛围。开学第一周以“文明行为习惯养成教育”为主题举行第一次国旗下讲话。九月份出一次专题橱窗、板报。班级内张贴《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》、学生常规管理规定、七好少年评选标准、班级精细化管理分工岗等。2．九月份的班会课、课外活动，围绕“文明行为习惯养成教育”组织学生学习，开展讨论、辩论赛和演讲等主题班队活动。3．以班级或小组为单位，对照《中小学生守则》、“文明习惯十做到”、“良好的学习习惯”等逐条查找自己身上的不良习惯，并制订整改措施。

4．开展“文明学生”、“文明班级”评选活动。表扬涌现出的典型人物事迹。建立 “知心话吧”，请有经验的老师，通过各种阵地对学生进行心里辅导。

5．家校互动。建立健全“家长开放日”制度，同时组织教师家访，了解学生在家生活习惯，指导广大家长科学育儿。与社区联合开展“文明礼仪进社区”活动。把校园的文明新风带进家庭、带到社区。

6．开展交通安全教育活动。坚持开展《道路交通安全法》宣传、交通事故图片展、主题班会、案例分析、专题讲座、知识竞答等活动，不断提高学生遵守交规、文明行路的自觉性和主动性；加强放学路队监管，确保学生人身安全。

7．学校要进行一次全员参与的“文明习惯”问卷调查，通过问卷调查，让学生明确良好的文明习惯的重要性。并组织学生进行座谈和讨论，给学生充分的自我展示空间。同时在学生综合素质评价中要突出对学生文明行为的评价，正确引导并培养学生良好的文明行为。

六、活动要求

1．各班级要把“文明行为习惯养成教育月”活动作为规范班级管理的重要内容，要精心安排，严密组织，全力抓好活动的落实。

2．各班级要从学生实际出发，确保“文明习惯养成教育”活动收到实实在在的效果。

3．广大教师要做文明礼貌的表率，杜绝不文明行为，优化师德，净化师风，塑造良好的师表形象。

4．各班级要将培养学生良好的学习习惯，作为本次活动的重点。

七、加强评价

把学生习惯养成教育工作纳入学校的教学常规管理，活动小组对班级工作进度每日进行一次督促检查，及时记录发现的不良习惯，并分项进行考核量化，把对学生习惯养成教育情况的评估结果纳入对所属班级的考核之中。

姜屯镇大彦小学

第二篇：姜屯镇大彦小学2014年敬老月活动方案

姜屯镇大彦小学2014年敬老月活动方案

今年10月2日是中华民族的传统节日——重阳节，也是全国第二个法定老年节。根据上级要求，结合我校实际决定从9月20日—10月20日开展“敬老月”活动。

一、指导思想：

通过“孝亲敬老”、“感恩教育”，努力营造浓厚的“感恩”文化氛围，进一步整合学校的文明礼仪养成、“诚信、亲情、生存”、生命教育资源，全力打造文明校园、亲情校园、和谐校园；加强青少年的思想道德教育，弘扬民族精神，让学生学会“识恩、知恩、报恩、施恩”，培养其心存感恩、孝敬父母、回报社会的健康心理，使广大青少年在学会感恩的同时,懂得热爱父母、热爱家庭、热爱社会。

二、活动的主题和宗旨

2014年“敬老月”活动主题：“关爱老人，从心开始”。宗旨是深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平同志系列讲话精神，以培育和践行社会主义核心价值观、实施积极应对人口老龄化战略为根本任务；紧紧围绕“五个老有”工作目标，落实老龄法规政策；弘扬传统美德，创新丰富敬老文化内涵；广泛组织和动员各级各有关部门、社会组织、企事业单位、家庭和个人，为老年人办实事、做好事、献爱心，让广大老年人共享经济社会发展成果。

三、活动内容

感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈；

感恩师长——感谢老师的教诲，尊师重教；

感恩他人——感谢同学、朋友（包括学校等集体组织）爱心相助，促进互助互爱。

感恩社会——感谢社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国思想。

四、活动口号：

孝亲敬老、感恩父母、争做小天使

五、活动步骤：

（一）宣传动员阶段：2014年9月19-----26日

1、通过国旗下讲话、红领巾广播站，引领师生学习宣传“敬老月”主题教育方案，宣读倡议书，全员发动。

2、以“关爱老人，从心开始”为主题布置黑板报，悬挂感恩主题条幅，利用广播站，对学生进行宣传，创设校园孝亲感恩氛围。

（二）全面实施阶段：9月27-----10月14日

1、积极营造“感恩文化”，让学生在潜移默化中学会感恩。

（1）充分利用学校的广播站，定时播放以“感恩”为主题的宣传资料，（2）开展“每周一歌”活动，组组织全校学生学唱感恩歌曲《感恩的心》《妈妈的吻》、《念亲恩》、《白发亲娘》、《烛光里的妈妈》、《常回家看看》、《父亲》、《儿行千里》等，各班在课前10分钟时可组织学生唱歌，并唱给父母听。

（3）、组织学生背诵感恩文章或古诗，由语文组推荐感恩文章或古诗，在阅读时间组织学生诵读。

2、感激父母的养育之恩。

（1）、开展征文活动。

学生每人写一篇“亲情作文”，读给父母或家人听。

（2）、组织手抄报、绘画评比活动。

根据学段开展绘画、手抄报评比活动，结合今年重阳敬老月的主题评选出学校优秀作品，进行表彰。同时，使学生在选材、创作过程中感受用心表达、用行动见证敬老的传统美德教育。

（3）、布置爱心家庭作业。

（a）送父母一句温馨的祝福；

（b）给父母讲一个开心的故事；

（c）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。

（d）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；

（e）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

（4）、开展“算算亲情账，感知父母恩”为主题班队会活动。各班级可以参考以下主题班会活动设计：

（a）将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。

（b）计算学习投资的成本。

（c）假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

3、感激老师的培育之恩。

（1）、举行诵读师恩比赛

（2）、组织手抄报比赛：《我爱我师》

4、感激他人的帮助之恩。

（1）、开展我为同学做一件事活动。

（2）、开展帮助社会弱势群体的社会实践活动。可结合去大彦东村社区老年活动中心看望老人、帮助本村孤寡老人等开展，要求每班上交一篇社会实践活动调查报告。

（3）、帮助邻里做一件有意义的好事，并写一篇心得体会。

（三）总结展示阶段：2014年10月15---10月20日

1、利用校园多功能室的电教媒体推出“学会感恩

收获感动”感恩教育活动精彩回放节目。

2、各班在对前一阶段活动进行总结的基础上，评选出2名“最佳孝星”，并在学校宣传栏、学校网站对“最佳孝敬星”作专题宣传，号召全体学生向“最佳孝敬星”们学习，让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽，培养学生从小学会感恩，从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。

3、召开班主任例会，进行感恩教育活动总结交流。

六、活动要求：

1、各班要高度重视，加强活动组织引导。

2、活动形式要灵活多样，具有启发性、教育性和鲜明的时代特征，要符合少年儿童的认知规律。

3、各班主任老师要做好活动过程中的家校联系工作。

4、各教师要注意活动过程中的指导，及时总结经验，确保活动的质量和效果。

通过活动对队员们进行教育，让他们不管是在现在，还是在以后的日子里；不管是在家里，还是在社会上，时时刻刻都要有尊老的行为、敬老的心！从我做起，从小事做起，从现在做起，做善国故里的七好少年！