义卖实践报告

第一篇：义卖实践报告

爱行天下

为了庆祝母校60周年华诞，同时为了让当代大学生更多的关注社会，提高社会实践能力，引导更多的人加入到爱心举动行列中来，学校在今年寒假开展了大学生爱心义卖的活动，我很荣幸的可以成为活动中的一名志愿者，走上街头，进行爱心笔的义卖。此次活动本着倡导平民公益理念，使爱心公益活动不再是名人名企的事，而是走向大众，走向平民化，义卖爱心笔或爱心贺卡的形式，每只爱心笔或爱心和卡一元钱，每购买一只爱心笔或爱心贺卡就是在奉献一份爱心，可以让我们这些普通人也可以轻松参加到公益慈善事业当中来，本次活动所筹集的善款，将在我校设立爱心助学基金，来帮助那些真正需要帮助的同学。

虽然此次活动中我仅仅贡献了自己的一份绵薄之力，但是我也为自己能成为这样一名志愿者而感到自豪与骄傲。此次活动旨在发掘源于内心的善举，把想法变成行动；从而带动校内外公益精神，引导更多的人加入到公益事业中来。我也通过此次活动锻炼了自己与人沟通的能力，提高自信心。最初听到这个活动举办的通知时，自己把它想象的过于简单所以就积极踊跃的报名了，但当自己真正的拿上笔走上街头开始义卖的时候才发现自己仿佛突然失声，连开口说话的勇气都没有了，我这才意识到原来事情并没有我想象的那么简单。起初一支笔也没有卖出去，知道后来慢慢的自己适应了大街上喧嚣的环境，开始了我的义卖工作，通过几天的努力笔顺利的销售完了。

通过几天的义卖使我渐渐的意识到了公益事业的必要性，虽然我的力量是微小的，但是如果有更多的人可以参加到慈善事业中，社会上那些真正需要帮助的人就可以获得帮助。

世界首富比尔盖茨就为我们树立了一个很好的榜样，他作为一个知名的公众人物，他赚的钱也够他花上几辈子了。现在的他却放下了手中的工作，一心投入到了慈善事业中，去世界各地做演讲，呼吁更多的人可以跟他一样加入到他的慈善企业中。同时也在世界各地采集民情，帮助那些生活上有困难的人，他的慈善企业奉行着“钱是生不带来死不带去的东西，再多的钱也没有用，钱只要够日常开销的就好”。

他们为我做下了表率，作为大学生的我们，构建当代大学生社会价值实现平台，通过我们这些志愿者的小小努力，虽然我们不能做出什么情天动地的事，但是我们可以通过自己的努力帮助周围那些有困难的同学。

在今后的日子里，如果还会有类似的公益活动，我会积极参加，在传播爱心的同时锻炼自己的能力，使自己以后走入社会更好的工作、生活。篇二：义卖实践报告

学院：物理与电子科学学院 专业： 电子信息工程

年级：大 一 班级：-------姓名：------学号:--------实践地点：---------实践时间： 2012年01月16日 至 2012 年01月20日 共5天 实践报告正文

一、实践目的：通过义卖，可以使我们熟悉销售的具体操作流程，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法，提高发现问题、分析问题以及解决问题的能力。了解自身存在的不足，并积累一定的经验，为将来走上工作岗位打下良好基础。

二、实践内容：这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气严寒，寒风呼啸，我毅然踏上了爱心义卖的道路。想通过,亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。一月十六日，我开始了我的义卖生活，初次出来卖东西，在陌生中挣扎，又在努力和热情中寻找希望，终于在宣传了一个多小时后，我迎来了第一个买家。一位四十五岁左右的叔叔买了一支，我又给他介绍这特殊的笔是中国慈善第一笔，起初，他并不完全信任我，然后呢，通过多方面的努力终于取得了他的信任，更让我出乎意料的是他买了十支中性笔。第一笔交易增加了我义卖的勇气和信心，在随后的几天里，卖的还算可以吧。

三、实践结果：通过实习，使我们熟悉了业务的具体操作流程，增强了感性认识，并从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法，提高了发现问题、分析问题以及解决问题的能力。但是其中还有许多不足之处，例如自己与客户交谈时没有完全放开。

四、实践总结或体会：实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了

体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。

知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。

这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面 我在实践中得到许多的感悟!一:挣钱的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!二:人际关系

在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

三:管理者的管理

在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!四:自强自立

俗话说:在家千日好,出门半招难!意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这一个月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!五:认识来源于实践

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。篇三：高二暑假义卖社会实践报告

高二暑假义卖社会实践报告

这次的社会实践，可以说是心酸，也可以说是令人很有成就感的。一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长，在实践中学习，充实了自我，增强了口头表述能力，与人交流。另一方面，我意识到了自己的不足，没有经验，没有与人交流交往的能力。现在的社会不仅要有知识，还要拥有应辨能力等综合素质,只靠在学校汲取知识，远远不够。作为一名未来要迈入社会的学生，深入社会、实践锻炼是一门必经的功课。因为我相信，因为经历，所以懂得。只有了解社会，才能真正做到融入社会。

定日期：今年的夏天似乎热得特别早，时不时的倾盆大雨不但没有赶走一丝热气，还敲窗打瓦让人心烦意乱。在学校快放假的时候，定社会实践活动的时间成了一个很令人头大的问题。同学们一会儿要补课，一会儿要旅游，延迟只会使参加活动的人兴趣索索以致所剩无几。在班长——这次活动的组织策划者——的磨破嘴皮，参加活动的所有人的统一意见下，我们终于把日子定在了7月15日。为了能尽量参加活动，大家基本都把补课时间推到了15日以后。这也是一种团结。

联系相关部门： 本来是我的责任，因为开展卖书活动的南禅寺几乎就在我家附近。但以防万一，我和班长分头行动。以前都是同组人员定好了通知我的，这次自己上阵，没有足够的经验，13、14号两天跑了两趟南禅寺。13号虽然得到了南禅寺管理部门的口头同意，但不知道那个其实到实践的时候是不作数的，需要有所谓的“签证”才可以正大光明有底气地到南禅寺里面广场摆摊卖书。为了确定卖书事宜，我14号又去了南禅寺，不巧的是我不知道南禅寺管理部门会在双休日休假，而14号就是礼拜六，于是只能悻悻回家。通过电话，班长最后通知在麦当劳的旁边没人管，去那里义卖是个可行的办法。总算松了第一口气?? 借桌椅和伞：卖书，桌椅是非常重要的东西。在炎热的夏天，遮阳的大伞也非常重要。可是想方设法都借不到。急啊。可是光急有什么用，解决问题才是关键。听说，班长找到了南禅寺部门的部长，又在14号晚上十点多终于打通 了专门负责义卖签证的人员——汪主任的电话，但是没说几句话便被被凶了回去。于是，班长让我15号早上8:00到南禅寺门口，问附近的小贩借东西。事情没有办稳妥，让我这个完美主义者一个晚上怀着一丝兴奋，辗转难眠?? 卖书：15号早上，我按时8:00到了南禅寺门口。可是问来问去，出了一身汗，微笑得脸都僵了，依然没有一个小贩肯借桌子椅子。班长说她8:30到，结果到了9:00还是没有影子。打了无数个电话也不接。于是我也耍小性子——不干了！我在南禅寺门口等了很久很久很久，终于碰到了一个同学，说是9：30集合！又打了几个电话给班长依然不接。于是，就我一个人白干一个半小时？有着这样的思想我转身进书城玩去了。最终还是放心不下，10:15我又回到了麦当劳旁边，听到了他们问庙里和尚借桌椅的曲折历程，看见班长满脸的歉意，想想自己不应该耍小性子如此不顾全大局，还是擦擦汗帮忙卖起了书。一手交钱一手交货，场面还挺热火朝天的。可是好景不长，没一会来了几个穿蓝衣警服的人走来了，是城管。一些男生去和他们交涉，尽量拖延时间，而我们则尽快卖着书。可是，城管不好惹啊，男生们不行了，班长顶上。可是电话打过去才知道，管理人员的口头承诺是没用的，还是要拿到书面的“签证”才可以正式卖书。几个城管面带敷衍的笑容，说着敷衍的话，和电话那头的汪主任一起摆明了赶我们走的样子。不管我们说了怎样的好话他们都口气强硬。这世道??耍耍小孩子很好玩么！可是事到如今生气也没有用。去办公室守着，等部门的人过来？没用的。班长打的去签单子，没人在，她只能回来。城管最后还是稍稍松了口，让我们搬书赶紧跑，不然真的会不顾脸面动用除武装进攻外一切暴力手段赶人。唉??只能先每人搬点书，分散开来，避开城管。

桌子被偷：一个卖冰棍的阿婆和一个大胡子叔叔在我们抱着书捧着书到处去找人办签证、联系负责人的时候，把我们的桌子搬走给充自家用了。我们毫不畏惧地跟他们去理论的时候，他们不但没有丝毫悔意，还一脸不屑，恶狠狠地瞪着我们，口出不文明用语：“xxx的，一帮子小毛孩毛还没长齐呢来卖什么书。回家洗洗睡吧。还来跟我们抢生意，哼！”面对这么两个不讲理的人，我们又不能把桌子椅子搬回来，怎么办？放弃吗？不可能！可是四周看看，周围一圈全是来看热闹的，很多叔叔阿姨只是漠然地环抱着手臂看着这一幕幕的发生，没意思了，转身就走，没有一个人出来帮我们讲一句话。什么叫世风日下，什么叫“没有永远的朋友，只有永远的利益”，终于体会到了。那些求人办事的卑躬屈膝，那些明明委屈却不得不往肚子里咽的辛酸苦楚，让我似乎对这个象牙塔外的世态炎凉的社会有了那么一点认识。我们不能总认为社会是美好的，社会上好人到处有随便抓抓一大把。进入了这个社会才会发现，周总理说的“独立自主，自力更生”是如何的经过历史的淘洗依然正确无比。

成果：最后，几个总负责各项的小组长集中，把钱汇集，总共625块人民币，不多也不少，却都是六班同学们的心血，都是我们真真正正用汗水和眼泪换回来的。手里紧攥的是钱，心里满溢的是感动。班长把这些钱给了下一个小组，他们在16日把钱捐给了上一届同学举办的“爱猫行动”的流浪猫狗收容所。我希望，我们的努力可以帮助社会上的弱者，延续这一份爱心和感动。哪怕只有一点点，集腋成裘，聚沙成塔，涓涓细流也会汇成一片汪洋大海......小感：通过这次暑期社会实践的磨练，我深深地认识到社会实践是一笔财富。一方面，社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长。通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，我们对社会的认识更加清晰。不管在实践过程中遇到挫折还是成功，对我们都是一种收获，明确了优势同时也发现了不足之处，让我们面对社会更加自信。另一方面，不要抱怨这个社会是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不对的。因为这个社会不会因为你的抱怨而改变的。不是让社会来适应自己，只有自己去适应这个社会才行!最后，感谢在本次社会实践中提供帮助的司机大叔、和尚兄弟、陌生的婆婆等等，有了你们的帮助才会有这次总的来说还是比较成功的社会实践。世上还是好人多啊！篇四：16 爱心笔义卖的社会实践报告

社会实践调查报告

调查报告题目 社会实践时间 社会实践地点 学 院 名 称 专 业 年 级

学 生 姓 名 学 号

山东师范大学社会实践报告

山东师范大学社会实践报告

有关爱心笔义卖的社会实践报告

一、实践背景

这是我们第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽然天气严寒，寒风呼啸，我们毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践，让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。招聘会上的大字报总是写着“有经验者优先”，可还在校园里的我们社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在毕业以后能真正走入社会，能够适应国内外经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好的处理各方面的问题，我们决定先从义卖爱心笔开始，锻炼我们的能力。

二、实践目的通过向中学生买爱心笔，以提高自己的交流表达能力，同时，本次活动为义卖爱心笔，所得爱心款将全部捐献给需要的人。希望在活动过程中，能激发同学们的爱心，让他们了解到其实在他们周围存在许多需要帮助的人，本次活动就是要给同学们提供一个机会，让他们通过自己的意愿，通过自己的方式去献出爱心。在活动过程中也会向他们灌输爱心的思想，让他们明白向爱心的方式不止一种，即使在日常生活中，也可以通过一些小事，向周围的人表达自己的关心，树立

起关爱他人从点滴做起的意识。

三、实践内容

我把时间的日期定在20日和21日这两天，这时同学们刚刚开学，刚从假期的实践玩耍中回来更容易接受我们的活动。20号早上，我乘车来到母校海阳一中在和某班的班主任任老师介绍过我们的活动后，老师同意让我们的活动在其班级内展开。开始，我向同学们解释了爱心笔的来源和我们的来意，并且向他们宣传了本次活动的目的和意义。倡导慈善理念，鼓励学生们贡献自己的力量。让我们刚到高兴的是，同学们对爱心义卖表示出了极大的支持，我们的爱心笔一元一支，同学们纷纷向我们购买，都希望能通过我们献出自己的爱心。对同学们来说，这些笔是既实惠又有教育意义的。

四、实践结果

这次活动得到了同学们的积极响应，我们的爱心笔在同学们的积极参与下，很快就卖出去了。这次活动也让我们看到了新一代中华儿女的责任感、爱心和奉献精神。同时也让我们收获了很多，收获了爱心，收获了理解，收获了支持，也收获了许多与人交往的能力与技巧。虽然一个人的力量是微不足道的，但所有人的力量汇集起来将成为一片爱的海洋。本次活动也提升了自己的社会责任感和奉献精神，让自己的假期生活更充实，更有意义。

五、实践总结与体会

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不

断发展，不断提出新的问题。促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同时，人的认识能力也就不断的改善和提高！马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对时间具有巨大的反作用。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，是自己所学的理论知识有用武之地。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不仅要学好学校里学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。

本次活动中，同学们表现出了极大地爱心，这也让我们受到了很大的教育。“勿以善小而不为”是中华民族的传统美德，同学们从小就对此耳濡目染，也身体力行。在社会生活中，我们要时时处处存有一份善心，与人为善，多从点滴小事中关心帮助他人。有时，即使是微不足道的一件小事，都能给别人带来极大地温暖。

活动中我们发现其实90后是极具社会责任感的一代，他们愿意为社会做贡献，愿意奉献自己，只是，他们需要正确的引导，需要我们的鼓励和支持，就拿本次爱心笔义卖来说，在活动过程中，发现他们很愿意通过各种方式表达自己的爱心，只是不知道该通过何种途径。在这个时候，就需要告诉他们，献爱心不止只有捐款这一种途径，也不仅仅是对那些贫困的人才算是献爱心，即使是生活中，我们一样可以对身边的人献出我们的爱，比如多聆听，多理解等。

在社会中与人交往时，要有自信，要培养自己与人交流的能力。每一个人都有自己的思想和个性，我们要学习许多与人沟通的技巧，篇五：车辆爱心义卖队实践报告

车辆爱心义卖队实践报告

指导老师: 第一作者：

其他作者：

其他要求：报告应有摘要、关键字、正文等，尽量包括数据图表等资料，若有文献引用，应在最后介绍参考文献，格式务求正规，内容尽量深刻具体。

第二篇：义卖报纸实践报告

会计学李曌20101304258

关于为“小雨”筹善款义卖报纸社会实践报告

“传递爱心 援助小雨”义卖报纸活动于2012年1月1日至2012年1月2日举行，此次活动由校青年志愿者协会自发举办。在这为期两天的义卖报纸活动中，我看到了社会的现实面，同时也感受到了社会温暖。

这次募捐的对象是一个6岁大的可怜的孩子，他的故事是这样的：2011年12月12日下午13：40左右，在湖北省襄樊市谷城县城关镇安岗村乡村公路上，一装满沙石大货车压残一名叫郑心雨的6岁小女孩。目前小女孩子正在襄樊市中心医院重症监护室，没有脱离生命安全。到目前为止，肇事车主没有向医院交过一分钱住院费，据交警队员调查称：“肇事车没有保险，无力支付医药费。”肇事者也没有办法，只是说正在筹款。每天，“小雨”要花去医药费8000多元，而“小雨”的母亲也正在谷城县人民医院接受治疗，这更是雪上加霜。现在“心雨”时刻面临着断药的危险，相关职能部门也未采取相应的营救措施，情况十分的危机。当我们得知了这个消息之后，立即自发组织起了这次义卖活动。

经过几天的策划、协商和洽谈后，最终是“楚天报刊发行总公司”给了我们这次奉献爱心的机会，我内心十分的感谢。我们一行人于2012年1月1日早上7点从学校出发，分别去往光谷、司门口、楚河汉街、付家、中南路这五个义卖点进行义卖。我去的是光谷义卖点，由于是元旦休假，街上的人很少。我们小分队提前了一站下车，分配好报纸、划分好义卖区域后，大家就开始了义卖工作十分。每遇上行人，就十分热心的走上前去介绍此次活动的目的。尽管天气情况有些寒冷，却无法阻挡大家义卖的热情。但是，光有热情是没用的，再高的热情也无法解决这个难题：报纸没有销量。原意买报纸的很少，有的人甚至见到我们迎上前就急忙躲开，这不禁让我心灰意冷，觉得人们很现实，很冷漠。即便如此，为了小雨我们仍坚持着，努力的卖没一份报纸。

时间过得很快，下车后约一个小时左右，街上的人开始多了起来，也是在这时我卖出了今天的第一份报纸。当时的自己仿佛看到了一丝曙光，热情高涨，整个人也自信了起来。接下来又陆续卖出了两份，但是这两份报纸的卖家都是冲着赠品——餐巾纸来的。于是，我就在想：难道人们真的都这么现实，没有一点爱心，不懂得多为他人着想，多为社会奉献自己的微薄之力吗？

而之后的实际情况也似乎证实了我的想法。就我的观察，义卖期间我遇见的人可分为三个部分。其中，大部分的路人见到我们都会绕道而行或是快步前行，这部分路人基本上都是上班一族；有部分路人会放慢脚步微笑的说，“家中已订阅了报纸，不需要。”而委婉拒绝，这部分路人基本上是附近的居民；只有少部分路人会停下脚步听你讲清楚来龙去脉，然后选择性的购买，其中大部分的会选择购买报纸，小部分的人则会因为家中有报纸而选择捐款。第一类路人都是较为现实的，他们将个人利益放在最前的位置，对于他人并不尊重，也不太懂得为他人着想；第二类路人懂得尊重他人，以礼待人，虽然也秉着自己需要就买的宗旨购买，但至少他们懂得为他人着想，而不是只将自己的利益摆在第一位；第三类路人则是懂得为他人着想，具有公益精

会计学李曌20101304258 神的人。通过这样的观察，我也学会了如何判断哪些人会是我能成功义卖的对象。很快，到中午的时候手上的报纸已了一大半。就这样，第一天的义卖活动就结束了。第一天的成绩还算不错一共卖出15份报纸，但比起义卖的份数，我更在意的是义卖过程中的发现和体会。那就是：社会是现实的，大部分的人为了生存而渐渐习惯了社会的现实，逐渐会变得冷漠，缺乏必要的公益精神。

有了第一天的经验，第二天义卖就变得更加容易了。义卖地点还是在光谷广场，但和昨天不同的是，我选择在天桥上义卖，这里来往人流量大，成功的机会也较大。起初，义卖得还很顺利，但后来其他学校的同学也来义卖报纸，义卖变的竞争感十足。为了体现这次献爱心的主题，避免不必要的纷争，于是我换成地下通道口作为今天的义卖点，这里的人流量的也很大。也正是因为这次换了地点，才让我发现昨天的感悟太过片面。正当我向一位路人说明我们义卖的目的时，一位带着小孩的妇女刚好路过，听到我的解说后便上前询问道，“你们这是义卖报纸吗，是什么用的啊？”。听后，我忙向他讲述了“小雨”的故事，向他说明了我们此行义卖的目的。这位母亲听后，便拉着傍边的小朋友说，“你以后也要向这位姐姐一样，有需要的时候就要伸出援手。”话毕就立马买了一份。当时的我内心十分的感动，但除了不停的说谢谢，已不知道用什么来表达我当时的心情了。带着这样感动和感谢的心情我结束了第二天的义卖工作。比起第一天，今天的义卖成果要好很多，手上的25份报纸全数买完，但今天收获更多的是感动。

在回来的途中，我开始反思，究竟是什么让大部分的人变的冷漠又现实呢？是因为习惯性的适应社会，还是他们本身就是自私又现实的。其实，两者都不能说全是。就我看来，人们对公益表现的不那么积极主动是因为：目前在中国，公益机制还不完善，也没有相关的严格的制度，人们便没有安全感；再加上时常有人利用人性的善良，打着公益的旗号做出一些欺诈的行为。出于对自我的保护，人们对“公益”不再有信任感，以至于逐渐的形成忽视、旁观、冷漠的态度。所以才会出现大部分的人对“公益”漠不关心的现象。

就这次义卖而言，除了上述理由以外，大部分路人对我们表现的冷漠的次要原因就是：我们还是学生，义卖显得有点儿戏。对于在社会上打拼已久，有了社会经验的人来说，作为学生的我们显得还很稚嫩，做事还不够成熟稳重。在他们看来，我们的义卖似乎只是一种实践，而实践也只是重在参与。他们并不想为了我们这中看似形式化的自我实践买单。对于这一点我无法否认，未经世事的我们能力是有限，无法将活动做到十分的规范。但是，我们有的是敢做敢为的心。而这也警示了我，有心是好的，但今后无论做什么事都要认真谨慎，才能给他人留下好印象，也才能得到他人的认可。

其实，在这个社会上并不是所有的人都是内心冷漠的，也有内心温暖，充满正义感的人。就像之前那位母亲一样，告诉自己的孩子要懂的帮助他人，并以身作则树立好的学习榜样。美丽的心灵一定是处处都有，我们需要的是一双勇于发现没得眼睛。

这次的义卖实践活动我思考了很多，收获了很多。我要感谢的不仅是给了我这次参加义卖的机会的“楚天报刊发行总公司”，更要感谢这次在实践中让我感动的人，他们给了我许多的人生感悟。

第三篇：爱心义卖实践报告

爱行天下

为了庆祝母校60周年华诞，同时为了让当代大学生更多的关注社会，提高社会实践能力，引导更多的人加入到爱心举动行列中来，学校在今年寒假开展了大学生爱心义卖的活动，我很荣幸的可以成为活动中的一名志愿者，走上街头，进行爱心笔的义卖。

此次活动本着倡导平民公益理念，使爱心公益活动不再是名人名企的事，而是走向大众，走向平民化，义卖爱心笔或爱心贺卡的形式，每只爱心笔或爱心和卡一元钱，每购买一只爱心笔或爱心贺卡就是在奉献一份爱心，可以让我们这些普通人也可以轻松参加到公益慈善事业当中来，本次活动所筹集的善款，将在我校设立爱心助学基金，来帮助那些真正需要帮助的同学。

虽然此次活动中我仅仅贡献了自己的一份绵薄之力，但是我也为自己能成为这样一名志愿者而感到自豪与骄傲。此次活动旨在发掘源于内心的善举，把想法变成行动；从而带动校内外公益精神，引导更多的人加入到公益事业中来。我也通过此次活动锻炼了自己与人沟通的能力，提高自信心。最初听到这个活动举办的通知时，自己把它想象的过于简单所以就积极踊跃的报名了，但当自己真正的拿上笔走上街头开始义卖的时候才发现自己仿佛突然失声，连开口说话的勇气都没有了，我这才意识到原来事情并没有我想象的那么简单。起初一支笔也没有卖出去，知道后来慢慢的自己适应了大街上喧嚣的环境，开始了我的义卖工作，通过几天的努力笔顺利的销售完了。

通过几天的义卖使我渐渐的意识到了公益事业的必要性，虽然我的力量是微小的，但是如果有更多的人可以参加到慈善事业中，社会上那些真正需要帮助的人就可以获得帮助。

世界首富比尔盖茨就为我们树立了一个很好的榜样，他作为一个知名的公众人物，他赚的钱也够他花上几辈子了。现在的他却放下了手中的工作，一心投入到了慈善事业中，去世界各地做演讲，呼吁更多的人可以跟他一样加入到他的慈善企业中。同时也在世界各地采集民情，帮助那些生活上有困难的人，他的慈善企业奉行着“钱是生不带来死不带去的东西，再多的钱也没有用，钱只要够日常开销的就好”。

他们为我做下了表率，作为大学生的我们，构建当代大学生社会价值实现平台，通过我们这些志愿者的小小努力，虽然我们不能做出什么情天动地的事，但是我们可以通过自己的努力帮助周围那些有困难的同学。

在今后的日子里，如果还会有类似的公益活动，我会积极参加，在传播爱心的同时锻炼自己的能力，使自己以后走入社会更好的工作、生活。

第四篇：爱心义卖实践活动

与爱同行

好贝特幼儿园、幸福社区爱心义卖实践活动方案

一、活动来源：

幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境，组织玩具义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和给予的快乐。

二、活动目的：

1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。

2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。

三、活动对象：

四、活动准备： 1、11月10日—11月14日各班进行爱心捐赠活动准备义卖物品。（张玮玮、田文星、张晓旭负责并造册）11月7日各主班老师及大班幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。

2、中、大班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。（要求：售货员4名、推销员4名、收银员2名）（范建兰、马玲玉负责为幼儿安排角色并准备工作服）

3、设计宣传海报，进行全园范围的宣传。（雷琼、王丽婷、郝姣燕、闫佩蓉）

4、横幅，桌子。（幸福社区）

五、活动时间

2014年11月15日（周六）上午10：00——12：00

六、活动地点：广场

七、活动要求

1、每班设立一个展台，并给自己的展台起个名称：如“爱心超市”等

2、每班的展台安排1-2位服务员（佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等）

3、每班的展台都要设一个募捐箱（义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管）

4、义卖物品要求：

1）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。（幼儿：玩具、图书、文具、等；教师：小摆件、图画、自制精美手工作品等）

2）可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。

3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

4）每位幼儿准备1件义卖物品，义卖物品需经家长同意。

5、经验准备：

1）谈话活动《爱心义卖》

2）游戏活动：爱心义卖（在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品）

3）认识钱币

八、活动过程

1、周六上午10：00，各班布置好义卖展台，统一时间开始活动。

2、允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。

3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

4、剩余商品降价销售。

5、结帐，点钞，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额。

6、各班整理自己场地。

九、活动提示：

1、教师对售卖商品价格作适当指导（以10元以内的整数为好）

2、班级教师要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

3、在活动中还需要保持场地卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。

第五篇：苹果义卖报告

苹果义卖报告

12月24号我部进行了一项很有意义的活动，那就是很有意义的苹果义卖活动。所有的义卖所得都是全数交给锁金村敬老院里去的，这是我们的一项爱心行动！是很有意义的！那天天气不是很冷，但也够受，我部进行这项活动难度还是不小的。不仅要克服天气恶劣，还要打消人们时有的别人的冷酷和冷眼，还有就是要说服别人来心甘情愿地买我们的苹果。那天对我来说也许是个很大的考验。

那天我扮作圣诞老人，这是我有史以来的第一次完全装扮作他人，感觉是很奇妙的，它给了我一个机会，给了我一次崭新的，新奇的经验和美妙的，难忘的经历。我很感谢这次机会。虽然我莫名其妙地就进入了这样一个部门，虽然不是我志愿加入的一个部门，但它却给了我很多别人很难得到一些很珍贵的东西。

我认识了新的伙伴，有了新的经历，有了新的样子，还学会了新的技术。什么是新的样子呢？就是我成为圣诞老人的样子啊，这在以前是没有的。什么是新的技术呢，就是用word形式发邮件啊，这是我发的第一封word邮件呢！总之吧，我从中学到了很多东西呢。不过，从这次活动中，我也认识到了我们部门中存在的许多很严重的问题，比如：1，不能有效地把人组织起来，有时做事有点效率不高。2，社团中有的人有时对其他人有点态度不够好。等等。不过我们整体还是很友好的啊！

我相信我们一定会在将来通过我们的努力，让我们的社团更加美好！

姓名：XXX

时间：XXXXX