“三严三实”行动在我 践行落实利在居民

第一篇：“三严三实”行动在我 践行落实利在居民

“三严三实”行动在我 践行落实利在居民

2014年伊始，一个强音环绕在我身边，指引我的方向，那就是──“三严三实”。“三严三实”的要求从此伴随我的生活和工作中，我有压力，更有责任、有激情去“消化”它，让它成为我的一股血液，始终流淌在为民服务的路上。它不是一个包袱，是一盏指路明灯，在黑夜中照亮着我不断前行。它犹如一个指示牌，在十字路口引导着我朝正确的方向进步。“三严三实”时刻提醒着我要严格要求自己，实实在在做人谋事，勤勤恳恳为民服务，争做一名居民满意的好干部，组织放心的“老实”干部。我内心憧憬着做一名居民满意的好干部，在反反复复的居民工作中，起先，抓不住关键点，管得了东，顾不着西；现在，是“三严三实”让我明白应该如何做好自己；今后，我将义无反顾以它为标杆，严明要求，扎实践行。

一、从“严”字下功夫，做居民满意的社区干部

一是自身过硬，管理班子严。俗话说：“正人先正己，打铁还要自身硬，只有自身做好了，才能带动别人做好”。按照群众路线教育实践活动要求，各级党组织要自觉担当起抓班子、带队伍、正风气的责任。我作为社区支部书记，要求班子成员学习的文件资料，我会先把学习资料学懂弄透，再和班子成员一起学习谈论。今年以来支委班子集中学习10次，个人自学均20次以上，班子中形成爱学、肯学、学懂的浓厚学习气氛，加强了班子成员的政治定力，提高了班子成员党性修养，丰富了班子成员的文化知识和政治理论知识。要求社区干部深入走访社区居民调查情况，我会主动深入家庭最困难的居民户、情况最复杂的地方进行走访调查，把最真实情况调查清楚。在专题民主生活会上，严格要求班子成员之间要深度的开展批评与自我批评，在组织生活会上我实事求是、毫不客气找出班子突出问题7条，互评问题21条，条条问题有根据、有出处，最后大家真是达到出出汗、红红脸的效果，更为重要的是找到了制约社区发展的症结，消除了班子间的隔阂，形成了心往一处想、劲往一处使的良好局面，大家卯足了劲要大干一番。“三严三实”催化社区支部成为一个团结的班子、过得硬的班子，这样才更能为居民办好事。二是自身过硬、社区纪律严。“人非草木，孰能无情”，但社区工作纪律却是不能讲人情的。按照《高县村（社区）服务群众工作规程》要求，严肃社区组织纪律。从我做起、率先带头，个人检查自己在工作纪律中存在的问题，并提出个人整改意见，再以座谈会的形式，每个人都讲一下遵守社区工作纪律的落实情况、重要性，讲到心窝子去、讲到行动中去，在个人说听人讲的过程中，逐渐增强了社区干部维护集体荣誉的自觉性，最后集体讨论形成民主社区工作规定10条，明确那些事该做，那些事不能做。通过座谈会、集体谈论的形式。社区的工作纪律不是组织强行要求的，不是书记想的，而是大家一致定的，这样不仅增强了大家遵守社区工作纪律的权威性，还消除了互相之间监督与被监督的“敌对”情绪，同时提高社区办事效率，能够更好的为居民服务。

三是自身过硬，政策执行严。社区既是执行落实惠民政策的一级平台，也是群众对党和国家印象的一个根据地，社区干部干好了，居民满意了，就无愧于心、无愧于党和国家的信任。由于是人在贯彻执行政策，在把握政策的尺度和要求时，就要求社区干部必须对政策理解透彻，准确，更重要的是不能私自决定、掺杂私人感情、优亲厚友、与民争利。每当一项新的惠民政策或者一项新的工作任务下来，我都会先读上几遍，不懂的请教，不确定的与班子成员、相关干部集体研究讨论，想想社区内那些符合政策、那些能够达到要求，再深入开展宣传、深入进行走访，争取让更多的居民能够享受到国家的好政策。社区干部是居民选出来的，手中行驶的权力是居民赋予的，因此面对社区重大事情、事项时，我们按照要求提交集体研究决定，并把结果及时进行公布公示，接受居民的监督，把居民赋予的权力更多的交由居民自己决定，让他们得到更多的实惠。“三严三实”时刻警醒着我，面对手中拥有的权力，要用好、用实、用对，不做与民争利的“苍蝇”，愿做公平正义的“獬豸”。

二、从“实”字下功夫，做居民满意的社区干部

一是工作要实。社区的发展、政策的争取要符合社区实际情况，不然既得不到落实，又不能让居民得到实惠。面对社区1757户居民，我从到这里上班的第一天起，就想为他们做点什么、能够为他们留下些什么。结合“干部走基层、真情五为民”活动，我认真进行走访调查，收集居民反映问题、社区发展意见建议86条，认真梳理条条解决。习总书记提出“三严三实”，是要我们谋事要实、创业要实、做人要实，我慢慢的明白了，居民满意的好干部就是要能为他们带来实惠、能够为他们办得实事的干部，从一点一滴做起，踏踏实实做起，哪怕是为他们安装一盏路灯、清扫一条小区道路，他们一样会认可你。

二是做人要实。从小老师就教育我们做人要诚实，未到社区工作时，在社会复杂环境中，遇到形形色色的人和事，人也慢慢的开始迷茫，有点怀疑是不是人长大了思想就变了。进入社区工作以后，组织教育我做人应该实在。开始我还没领悟到这句话深意。在为居民服务做事时，发现他们是那么的朴实、善良，通过学习践行“三严三实”，使我体会到用诚心为居民做实事，使居民得实惠，就是一名社区干部应该做的事。因此我更加坚定我的选择、对居民真实，做老实人、说老实话、干老实事。

三、从“好”字下功夫，做居民满意的社区干部

一要带头学习好。新时期有新的要求，当前社会人民生活水平不断提高，文化的需求也在不断增多，城市发展起来了，人的素质要和它相适应，才能树立城市的文明形象。作为社区支部书记就要带头学习，不但要提高自身政治理论水平，同时也要让居民加强对社会公德、公民道德、文明美德的理解，在应对居民问题、调解居民纠纷时才能使居民信服。每月末的星期五作为社区干部学习日，要大家学、也要大家讲、还要大家讨论。再通过社区干部帮、周围党员带，社区广泛宣传社会公德、公民道德、文明美德知识，居民才能够自觉遵守文明礼貌，社区才能文明和谐。

二是服务质量好。新的社会形势下，不仅要为居民服务，还要为居民服务好。居民需要帮助时，要以为居民解决好为目标，不以完成任务为目的。2014年5月4日，休完五一假第一天，一位70多岁的老人找到社区哭诉：“我很饿”，平常的三个字，但是给我很大震撼。深入了解老人家庭情况得知，老人有2个儿子，随后我分别上门找到他们。原来是在赡养问题上存在分歧，兄弟两都觉得应该对方来照顾，造成了老人的窘境。社区耐心的对两兄弟做工作、用真情、尽孝道引导教育，有困难合力解决，和谐的解决了此事，此后老人逢人就夸：“社区干部好”。全体社区干部都真心为老人高兴、也很欣慰，为了更好地为居民服务好，我将坚持落实好为民服务卡、为民日记本、为民四本台帐，开展这项工作以来已解决居民困难13件，调解居民纠纷32件。

三是廉洁自律好。在社区工作，接触最多的是来社区办事的居民，有的是来开具证明，有的是来办理相关证件，有的是来申请低保、廉租房等。有的居民受社会上一些不良风气影响，来办事之前会先找人“打招呼”或者是来办事时随手给社区干部拿包烟等。在面对这种不良风气时，作为社区干部，我时刻提醒自己，不该拿的不拿，不该办的不办，不该做的不做，主动接待、仔细聆听、耐心解答，做到严于律己。居民办完事后，由衷的说：“廉洁真好”，我想这才是我想要的、我应得的。

通过此次党的群众路线教育实践活动，认真学习践行“三严三实”要求，我深刻体会到作为一名社区干部所肩负的责任，认识到党和组织赋予我的使命。“三严三实”做到一时不难，恒久坚持不易，然而只要我们不图虚名，不贪虚功，守住自己真心、抵住外界诱惑，它就会成为一种习惯，一种风尚永久相随。

第二篇：践行“三严三实”关键在“走”

践行“三严三实”关键在“走”

——学习习总书记“三严三实”讲话精神学习心得体会

琴溪镇

2014年3月9日，总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，称为“三严三实”讲话。笔者认为，践行“三严三实”关键在“走”。“走”就是要走基层、听民意、解民忧。只有在“走”上下足了功夫，“三严三实”的要求才能落到实处。

“走基层”是践行“三严三实”的基础。做任何工作，第一步就是要了解情况、摸清家底。践行“三严三实”首先就是要了解群众需要什么样的“父母官”，对我们的干部有哪些要求，什么看法。前一段时间媒体上曝光的一些领导干部坐豪华办公室，抽高档烟，戴天价表……引起群众强烈反应，原因就在于这些领导干部下基层少了，脱离了群众，不知道群众想要什么样的领导，整天沉醉于“唯我独尊”，“我说了算”的自我感觉中，结果与群众的期盼南辕北辙。

兰考人说焦裕禄，心里装着全体人民，唯独没有他自己。焦裕禄在许楼，大雪天他走进一个低矮的柴门里，里面住的是一对无儿无女的老人。老大爷有病躺在床上，老大娘是个瞎子。焦裕禄一进屋，就坐在老人的床头问寒问饥。老大爷

问他是谁？他说：“我是您的儿子。”老人问他大雪天来干啥？他说：“毛主席叫我来看望您老人家。”象这样才是真正人民的儿子，他把党的温暖象人民的亲儿子一样送到人民群众的心坎上。只有焦裕禄这样的领导干部才是当之无愧的“父母官”，才是群众需要的好领导。

在乡镇工作，直接和群众打交道，乡镇干部的一举一动、一言一行都代表着干部的形象，关系着党和政府的威信，影响着党群干群关系。老百姓评判党员干部、评判国家公职人员、评价党风政风，乡镇干部可以说是晴雨表。所以只有尊重群众、敬畏群众，真正从思想深处把群众当亲人，把群众利益摆在重要位置，才能使“三严三实”内化于心，外化于行。

“走基层”要以“三严三实”为指导。天下大事必作于细，古往今来必成于实。“走基层”不能变成“走过场”，“三严三实”的要求不能只停留在“嘴边”，关键还是要落实到“走基层”的行动上，落实到具体工作、生活中。习近平在河南兰考调研指导时强调：“只有高标准才有高质量”。“走基层”活动，不能忘了“严”与“实”。第二批教育实践活动与群众联系更紧密、涉及问题更具体、社会期待更高，非严不足以立规，非实不足以克难。“走基层”走过场的现象之所以在一些地方依然突出，原因也在于标准不高、执行不严。“走基层”就要贯彻“三严三实”，从严上要求，向实处着力，以实效取信于民。“走基层”要“严”字当头。首先是要严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，增强为人民服务的宗旨意识，不能走马观花，进行简单的“粮油式”慰问，而需要实实在在的带着感情下基层，真正和群众打成一片，同他们交心。第二是要严以用权，在走基层中，要坚持用权为民，对于走基层收集上来的意见建议，能马上解决的立即解决，一时不能解决的要做好解释，排出时间表尽快解决，需要与上级协调的必须第一时间反映，绝不能推诿扯皮，以权谋私。第三要严以律己，就是要对群众心存敬畏，牢记党纪国法，真心为民办事，绝不能把“走基层”变成“吃拿卡要”的好机会。

“走基层”要“实”字收尾。谋事要实，走基层就是要找出问题，听取意见，谋划工作。在“走”的过程中，要像沈浩、杨善洲那样，对党和人民常怀感恩之心，站在群众的立场上想问题，要适应与群众的讲话方式，不摆架子，多与群众拉家常话，让群众说出真心话，及时掌握基层真实情况。要把收集的意见与村、镇的各项工作有机结合起来谋事。创业要实，群众利益无小事，创业就是要从群众反映的小事、具体的事入手，不高谈阔论，不好高骛远，要从当地实际出发，从群众的迫切愿望出发，脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实

践、人民、历史检验的实绩。做人要实。在走基层中，我们只有做老实人、说老实话、干老实事，才能听得到群众的实话，赢得群众的信任，得到群众支持。

第三篇：践行三严三实

践行“三严三实”讲话精神

结合本职工作查摆问题

观看了《焦裕禄》、《孔繁森》这两部具有教育意义的电影。这俩部电影让我们对党性有了一个更全面的认识，对党全心全意为人民服务的宗旨有了一个更加彻底的领悟。焦裕禄、孔繁森――一个，长眠在为之耗尽了心血进行治理的沙丘下；一 个，献身于带领边疆少数民族脱贫致富的事业中。两个闪耀着时代精神的名字，如同两颗耀眼的明星，跨越３０年的时空，交相辉映，光彩照人。

为什么焦裕禄同志铸就了焦裕禄精神?为什么他能把宗旨意识贯注到工作、事业、生活的方方面面，并转化为生命不息、奋斗不止的自觉行动?关键就在于他对自己处处要求严、始终苛求实。从“吃别人嚼过的馍没味道”，到“革命者要在困难面前逞英雄”，再到“任何时候都不搞特殊化”，严与实乃是焦裕禄同志一生最为厚重的底色。我们说焦裕禄精神与“三严三实”的要求高度统一，就在于自我要求的严与实，是成就焦裕禄精神乃至一切精神楷模的基本路径，是成为好党员、好干部的重要素养和方法。把握了自我要求严与实这个关键，在教育实践活动中以“三严三实”弘扬焦裕禄精神，方能深学、细照、笃行，焕发新时代党员、干部的新形象。每一个榜样都是一面镜子。践行“三严三实”要求，弘扬焦裕禄精神，首先要深学，于思想深处领会，在灵魂深处体悟。

电影中所反映的孔繁森同志的事迹看起来都是平凡的点滴小事，但正是这一点一滴凝聚出了他伟大的人格，再现了孔繁森同志的生平。家在山东的孔繁森同志要去上任的地方是环境极为艰苦的阿里。那里海拔很高，地广人稀，艰苦的条件令许多人都望而生畏。但是孔繁森却没有退缩，他牢记自己的使命，两次赴藏，为阿里的百姓们带了了温暖，也对阿里的发展做出了极大地贡献。他是一名普通的在党的培养教育下成长起来的党员干部，他的工作和生活的出发点和落脚点是人民群众的利益，他始终站在大人民群众的立场上，为西藏经济发展、政治稳定、文化繁荣做出了不平凡的贡献。在孔繁森同志工作过的地方，人民群众深切地怀念着他，而他的工作和生活中的点点滴滴也将作为普通中国共产党党员的代表，永远留在我们的心中。他所做的一切都可以堪称为中国共产党领导干部的楷模，也是众多党员以及向党靠拢的同志所要学习的榜样。

朱彦夫，一位向人类身心极限挑战的山东汉子,一个淄博人民耳熟能详的名字，一个用极限人生书写人生极限的中国当代保尔，一位获得全国首个“时代楷模”荣誉称号的永远的战士，今天，他的事迹再次深深的感动了我。给我印象最深的是他身残志坚，用超人的毅力，挑战自己，挑战人生的革命英雄主义精神。朱彦夫，是在优秀共产党员焦裕禄故乡涌现出的又一个“焦裕禄”式的先进人物，他和焦裕禄用共同的理想信念和追求，书写了作为一名普通共产党员无比坚定的理想信念，一心为民的高尚情怀，坚如磐石的精神力量，诠释了共产党员为民务实清廉的价值追求和社会主义核心价值观的深刻内涵。

我认为学习焦裕禄、孔繁森、朱彦夫，不能单纯说说、写写，脑子热热，要做三个结合：一是与保持共产党员先进性结合起来。要通过学习焦裕禄精神，全面提高思想政治素质。二是与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身实际，可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己，学习那些优秀党员的做法，提高自己的业务水平。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄、孔繁森、朱彦夫同志，联系思想和工作实际，找差距、定措施、选定努力方向。努力提高自己的工作水平，以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果，做人民满意的好党员。

这不禁使我想到了，作为一名党员的责任。我也应该注意规范自己的言行，并对个人存在问题的原因进行了剖析，以下是我的心得体会。

一、进一步加强理论学习，增强理论功底

存在问题：在政治理论学习中，浮在上面，做一般理解，深入学习思考少，往往把学习文件浏览一下，没有真正研读文件，分析文件，掌握文件的内涵。对政治思想学习不够重视，集体组织的各项学习活动虽然能按时参加，但是平时学习的自觉性、主动性不强。

努力方向：我要养成善于学习的习惯。当今世界，知识的更新速度日益增快，在日常的工作中会遇到很多陌生的东西，这就要求培养善于学习的良好习惯。对于一名普通党员来讲，学习是一种义务，是一种责任。

二、改进工作作风，增强宗旨意识

存在问题：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有时因此产生工作效率低的问题。

努力方向：要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平

三、密切联系实际，增强创新意识

存在问题：自己虽然能在完成本职工作上动脑筋、想办法，既力争完成工作，也不失有一些新的举措，但是通过认真剖析后认识到，自己的创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔，层次还不高，如何学习和借鉴他人好经验、好做法研究还不够。

努力方向：要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

第四篇：践行三严三实

“践行‘三严三实’要求，推动公司改革发展”活动对照检查体会

联二支部

职务

副主任

姓名

根据中国石化公司催化剂分公司党委的统一部署，按照齐鲁催化剂党委的安排和要求，深入落实集团公司开展“三严三实”专题教育活动，催化剂公司党委书记陈遵江同志作了“三严三实”专题辅导报告。为全面落实领导干部践行“三严三实”活动要求，以过硬的作风推动公司发展。

深刻领会“三严三实”的现实指导意义及工作警示效应

党员领导干部，只有严字当头，才能谈得上责任担当，才能确保履职尽责。习总书记多次强调党员干部特别是各级领导干部，必须践行“三严三实”要求，“三严三实”是一个有机统一的整体，明确了作风建设的新标准。在“三严”中，严以修身指的是“要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气”；严以用权指的是“要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私”；严以律己指的是“要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉”。在“三实”中，谋事要实指的是“要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际”；创业要实指的是“要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩”；做人要实指的是“要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派”。

“三严”与“三实”是辩证统一的。没有“三严”，“三实”就无从谈起，只有做到“三严”才能筑牢“三实”的思想根基；没有“三实”，“三严”就成了空洞的口号；做好“三实”，又能强化“三严”思想基础，“三实”又能促进“三严”。“三严”与“三实”是相辅相成、互为因果、相互转化、不可分割的有机统一体，不可孤立和偏废。因此准确把握“三严”与“三实”两者的辩证关系，只有“严”字当头、“实”处发力，把“三严三实”贯穿到做人做事的全过程，才能心中无私，秉公办事，忘我工作，才能为企业做出更多更大的贡献。

“三严”是“三实”的前提和保证。“三严”是领导干部的道德准则，是优良作风衡量标准，是共产党人的理想信念、价值观和党性原则的检验规范；“三严”是党员干部修身、用权和律己的座右铭，是修身的基本要求，是行为的戒尺，是底线更是红线。在“三严”当中，“严以修身”是基础、“严以用权”是核心、“严以律己”是保证。要“严”字当头，坚定理想信念，增强党性修养，将自己的世界观、人生观、价值观按照“三严”要求定好位、把好舵。以“三严”纠歪风、以“三实”扬正气，不断开创风清气正的社会环境。时刻不忘党的宗旨，不断严格要求自己，经得起各种各样的冲击和诱惑，自觉做到干事务实清廉。

“三实”是“三严”的自觉行动。“三实”是党员干部“谋事、创业、做人”的旗帜、标杆和指南。“谋事要实”是前提、“创业要实”是关键、“做人要实”是保障。只有把“三严”内化为意志，才能将“三实”外化为自觉行动，让“实”字落地生根。要以踏实的作风，诚恳的态度，敢于担当的气魄，直面问题的勇气，才能创造优异业绩，赢得群众的口碑。做老实人，说老实话，干老实事，襟怀坦白，公道正派。

二、自身存在的主要问题

下面我和大家谈谈“三严三实”的学习体会，根据活动的整体安排，以“三严三实”为参照标准，通过学习、对照，进行了深刻反思和自我剖析，对自己存在的问题和不足进行了认真查找和分析；努力挖掘自身在“三严三实”方面存在的一些深层次问题，有不当和分析不到的地方还望大家及时指正。

(1)“严以修身”方面存在的问题

学习政治理论不系统、不深入，仅仅满足于对上级要求的政治理论学习，没有将理论与自身工作实际结合起来，更没有仔细研究、对照分析自己在“三严三实”方面的欠缺，因此真正将理论知识学以致用的更少。学习上存在浮躁情绪，投入的时间没有保证，不愿挤时间学习。领导干部道德品质的示范、导向效应不强；坚守信念、谦虚谨慎、虚怀若谷、表里如

一、坚持原则的高尚道德情操仍需提高。工作中，我深切地感受到，由于理论知识不够丰富，经常会感到工作头绪较乱，工作方向不是很明确。政治理论功底不足，思路和举措还有欠缺。“经验主义”的思想导致理论学习的兴趣不浓，运用理论知识指导工作实践的能力不够强。(2)“严以用权”上存在的问题

权为民所用的意识需进一步提高，把权力真正用在办实事、解难题的力度不够，有效联系群众的方式方法比较单一。一些工作落实缺乏一抓到底的精神，特别是对车间现场管理敢抓敢管的魄力不足，没有从根本上扭转怕得罪人思想，没有真正做到零容忍。这是对自己的要求放松，存在畏难情绪，对车间纪律制度执行存在淡化情绪。

(3)“严以律己”上存在的问题

严格执行党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律需进一步加强，培养健康生活情趣，保持高尚精神追求有待提高。艰苦奋斗、勤俭朴素的优良作风要进一步强化，在工作中，总觉得自己有多年的工作经验，在基层工作多年，各种情况都遇到过，各种问题也都解决过，对自己的创新意识和创新精神放松了标准，干工作依靠老思路解决问题成为习惯，对具体问题没有做到一事一策、具体分析。有时精神懈怠，工作激情不高，工作思路老化，工作举措不力，工作亮点不多，存在怕乱求稳、怕冒风险、安于现状的思想。有时候存在“管多是非多”心理，觉得自己年龄也大了，没有必要把自己置于是非的漩涡之中，工作只要不是特别急的存在等一等、看一看的想法，多少产生了少惹事、不揽事、才能不出事的思想苗头。(4)“谋事要实”上存在的问题

调查研究的不够深入细致，在一些急难险重任务面前，存在畏难情绪。部分工作部署多、检查落实少。总觉得“只要能安全生产、设备能稳定运行”就行，打点“擦边球”没有问题，存在“只要过得去、不必过得硬”的思想。深入研究工作不够，导致工作落实后效果不佳。有些工作为了赶进度，存在相信经验大于相信实践的现象，过于自信、乐观，没有从实际出发，按照客观规律想问题、办事情。

(5)“创业要实”方面存在的问题

创新意识淡化，干事创业、攻坚克难的锐气不足。缺乏工作主动性、创新性，有安于现状、居安而不思危的思想苗头，缺乏争创一流的勇气和信心。深入现场力度不够，服务意识欠缺，被动解决问题较多，主动性和前瞻性解决问题动力不足。

(6)“做人要实”上存在的问题

批评和自我批评的意识和氛围不足，坚持原则不能旗帜鲜明，对一些不良现象和问题不敢碰硬、不敢动真；有时讲人情、顾面子，怕与人产生矛盾，在意别人对自己的看法，对他人的意见、建议即使有一些不同的看法，也不愿意当面提出来，不能以公正、客观的态度对有缺点的同志进行批评帮助。这些都属于做人不实的表现。

二、原因剖析 对照“三严三实”要求，结合铁人王进喜和康世恩等老一代先进事迹，剖析自己的思想根源，回顾反思自身存在的的一系列问题，认真分析自身建设上缺陷。

一是忽视了理论学习，放松了主观世界的自我改造，对“三严三实”理解的片面肤浅。把“三严三实”当作软指标，没有处理好工作与学习的关系，在学以致用上下的功夫不深，对“三严三实”精髓缺乏系统的理解。

二是放松了对自己的严格要求，艰苦奋斗精神有所淡化，都是世界观改造不到位、党性原则要求不严的反映，思想认识和工作方法存在一定的片面性。随着年龄增长和环境变化，主观主义多些，久而久之，对群众的呼声、疾苦、困难了解不够。满足于不违规、不触线、不出事的思想；从实从严意识不足，从实际出发分析处理问题做得不够，对工作的艰巨性、复杂性和长期性缺乏思想准备，进取意识不同程度地出现淡化，“争”和“创”的意识不够强烈。基于这种想法，不知不觉地产生了不求有功、但求无过的思想，因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主动性、创新意识有了差距。

三是没有用“三严”的标准端正态度，放松了对自己的严格要求，艰苦奋斗精神有所淡化。不论是碍于面子或是随众心理，归根结底可归纳为在“严以修身”、“严以用权”、“严以律己”上与习总书记的要求还有较大偏差；也是多年来世界观改造不深、党性原则要求不严的反映，更应注重小节，时刻做到自重、自警、自省、自厉，才能杜绝问题的产生。

三、针对以上问题落实整改措施

以这次民主生活会为契机，针对自己存在的问题，认真反思，努力改进，全力推进各项工作落实。具体整改措施如下：

(一)“修身不严”问题的整改措施：“三严三实“中，“严以修身”居首位，表明思想品德、自身修养决定了人生价值取向。

1、要认清理论学习的重要性，做到学习工作同兼顾。要进一步加强理论学习，增强理论功底。把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力。要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，才能提高学习效果，不断提高自身修养。

2、加强党性修养，增强抵御各种诱惑的能力。要加强道德修养，保持清正廉洁，正确对待权利、名利，抵制庸俗的人际关系。生活上艰苦朴素，不追求低级趣味。自觉抵御奢靡之风和享乐主义侵蚀，保持一尘不染，一身正气。

(二)“用权不严”问题的整改措施：作为党员领导干部，严以用权，1、要树立正确的权力观。要树立“领导就是服务、权力就是责任、公仆就是奉献”的观念。把权力用在解决职工关心的实际问题上，用在车间安全生产上。

2、把权力当作责任。权力是把双刃剑，把它当作责任，就要承受压力和担当，因此，我们要自觉把权利和责任统一起来，在其位、谋其政。

3、要“阳光”用权。要将权利置于“阳光’下运行，要始终心存敬畏、言有所戒、行有所止，防止用权“任性”。(三)“律己不严“问题的整改措施：严以律己是立身之本。

1、严以律己首先要知法守法、遵规守纪。无论是党纪国法还是政治纪律，要心存敬畏，不变通、不越位。

2、要严防死守欲望防线。要防微杜渐，防患于未然。要净化“生活圈、交际圈”，要淡泊名利，思想上保持清醒，行动上恪守理智，不为名所困，不为利所惑。

(四)“谋事不实”问题的整改措施：要从实际出发谋划工作，使工作思路、工作措施符合实际情况，符合科学原理。

1、工作要有“实”心。要脚踏实地，不急功近利，不作秀图名，真正把车间生产、设备运行工作做好，把工作的出发点放到为车间尽责，让职工满意上。

2、要察“实情”出“实招”。既要及时把握上级要求和政策导向，又要深入装置了解情况，多和职工沟通掌握实际情况，有的放矢的解决生产中存在的问题，保证生产平稳安全运行。真正把生产之所需、职工之所想作为谋事之基，从装置最迫切的事做起，从职工最不满意的事改起，既益生产，又解民忧。

(五)“创业不实“问题的整改措施：党员干部在其位就要谋其政、尽其责，能干事、干成事。

1、心中有责任，重在抓落实。不忘责任担当，身心扑在干事创业上，功夫用到狠抓落实上。要亲历亲为、率先垂范，推动工作重心下移，促进工作落到实处。

2、要迎难而上敢于担当。一个干部的担当，表现在能否敢于承担难事、棘手的事、得罪人的事，不能遇到矛盾绕着走，碰到难题往后退。

(六)“做人不实”问题的整改措施：把做老实人、说老实话、办老实事作为自己的道德修养和行为习惯。

1、要对党忠诚可靠。要坚定理想信念，站稳政治立场，对党忠心耿耿、毫无保留，对同志以诚相待、肝胆相照，对组织忠诚老实，立场坚定。

2、要诚实守信，胸怀坦荡。坚持把诚实守信作为个人立身处事的基本准则，说真话、实话，做表里如

一、言行一致、知行统一的标兵。要保持阳光心态，与人为善，虚怀若谷，光明磊落，不搞“小圈子、小团体”。坚持公正、提倡正气。做老实人不当“老好人”，对歪风邪气该回击的决不手软，敢讲真话，敢揭真相，保持浩然正气。

第五篇：践行三严三实

践行“三严三实”，厉行“规范办学”

洪丰乔

（舒城县龙河中学）

2014年3月9日，总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时提出，各级领导干部要做到：严以修身、严以用权、严于律己，谋事要实、创业要实、做人要实，简称为“三严三实”。同时，党的十八大以来，总书记对教育工作作出一系列重要论述，深刻阐明了新时期我国教育改革发展的重大理论和实践问题，丰富发展了中国特色社会主义教育理论，这些理论是推进当前我国教育事业改革发展的强大思想武器。

当前，我国无论是经济发展，还是教育发展，都处于转型期，同时国内外形式错综复杂，每一名党员都会面临着种种诱惑，稍有不慎就会落入万丈深渊，因此，必须坚持改进作风，密切联系群众，按照党中央的指示“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。“三严三实”就是对群众路线及作风建设的进一步升华，也是非常具体方法，联系到我们的教育实践，笔者认为就是要践行“三严三实”，厉行“规范办学”！

2013年9月，总书记在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动上发表贺词，指出教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径，强调中国将坚定实施科教兴国战略，始终把教育摆在优先发展的战略位置。习总书记把“更好的教育”摆在人民“十大期盼”的首位，并强调指出，“致天下之治者在人才”，没有一支宏大的高素质人才队伍，全面建成小康社会的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦就难以顺利实现。十分荣幸，我们这些教育者能够成为这一中国梦的参与者和实践者。也因此，我们这些教育领域的共产党员更是要积极行动起来，扎扎实实践行“三严三实”，兢兢业业厉行“规范办学”。

1.严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。作为一名党员，首先要提高自身的品德修养，正所谓“修身、齐家、治国、平天下”，所以每一名党员都要做到以德为先，修身养性，树立正确的世界观、人生观、价值观，才能更好地治国、平天下，进而提高为人民服务的本领。

而作为一名传到授业解惑的教师，修身是当然的使命。学高为师，德高为范。教师 1

自己不修身，何以教学生修身，何以培养出祖国的栋梁之才。在当下，我们教育工作者更是要以提高师德师风为契机，严以修身，俭以养德，切实提高自己的师德师风，规范自己的教育教学行为，不实行有偿家教、有偿补课，不私自在校外兼课、兼职，不组织学生统一征订教辅材料。积极引导学生，激发学生的动力，挖掘学生的潜力，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育！

2.严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。作为一名党员，就是要将自己放在与群众平等的位置，坚持“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”。

而作为一名教师，就是要将自己放在与学生平等的位置，为学生服务，敢当学生的引路人和垫脚石。做到眼中有人、心中有爱、手中有艺，对学生不仅要有爱心，更要有爱的能力。为把学生培养成党的事业的接班人，鞠躬尽瘁死而后已。我们要把理想信念教育放在首位，引导学生从小树立“革命理想高于天”的崇高追求，不断增强道路自信、理论自信、制度自信。继承和弘扬中华民族传统美德，加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，筑牢广大青少年践行社会主义核心价值观的思想文化根基。以三尺讲台为奉献之地，以自己的知识和能力为奉献之本，参与教改，与时俱进，为我党的教育事业奉献自己的绵薄之力！

3.严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。做到遵纪守法、敬畏群众、时时自省、清正廉洁，办干净的教育。

俗话说身教重于言教，我们教师能够以自己的实际行动给学生做榜样，树规矩，成方圆，以身作则，身体力行，让学生在耳濡目染中自觉和不自觉地接受教育。严格执行安徽省教育厅《关于进一步加强中小学管理规范办学行为的意见》，“教师尊重学生人格，不歧视学生，不体罚、变相体罚学生，关心帮助学习困难的学生，保护学生合法权益。”坚持“以人为本”的科学发展观，端正办学思想，规范办学行为，制止和纠正办学中存在的违背教育方针、违背青少年身心发展规律的错误做法，全面实施素质教育，努力办人民满意教育，创人民满意学校，加强教育行风建设，树立自己的教育良好形象。

4.谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。实践证明，只有遵循客观规律、符合当地实际情况的想法才能真正推动工作有效落实。

总书记指出，中国这么多人，教育上去了，将来人才就会像井喷一样涌现出来。他强调，要提高教育质量，培养更多、更高素质的人才。要教育引导青年学生既扎

实打牢基础知识又及时更新知识，既刻苦钻研理论又积极掌握技能，不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力。我们教师，特别是我们扎根于农村教学第一线的老师，必须联系我们农村发展的实际、教育的实际、学校的实际和学生的实际，因材施教，因势利导。不能搞一刀切，不能搞生搬硬套。“严格执行国家和省颁课程方案，落实课程标准，按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，按规定开齐开足课程，不随意增减课程和课时，严禁随意提前结束新课。高度重视信息技术、艺术、体育与健康、综合实践活动课等项课程的开设，并纳入学生学业水平考试评价之中。”

5.创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。坚持务实创新、勇于担当，做实干家，求实情、求实策、求实招、求实效。

总书记指出，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。他强调，培育践行社会主义核心价值观，要从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求。总书记一再强调，要努力让每个孩子享有受教育的机会，努力让13亿人民享有更好更公平的教育。要努力让每个适龄儿童都能享受良好的教育，都有人生出彩的机会，都能实现个人的梦想和追求。习总书记还强调，再穷不能穷教育，再穷不能穷孩子。治贫先治愚，要把下一代的教育工作做好，特别是要重视贫困地区下一代的成长。这些重要论述，体现了我们党以人为本、执政为民的价值取向，是新时期推进教育公平的重要指导方针。我们这些农村教育工作者，要以国家改善农村教育为重点，完善农村中小学布局，教育资源向农村倾斜，向边远、贫困、民族地区和中西部地区倾斜，向薄弱学校倾斜的大好时机，使更多的学生接受优质教育，逐步缩小区域、城乡、校际差距。面对农村教育基础薄弱的现实，我们一不靠二不等，更不能抱怨，而是要敢于担当，结合自己的实际，勇做教育教学改革的弄潮儿，敢为天下先。推动基础教育实现科学发展，依法治教，依教育规律办教育。要相信，只要自己努力，始终以师者的要求严格要求自己，在农村的教育广阔天地里，也是可以创业的，那就是为农村培养更多的合格人才，淡泊名利，只讲奉献，享受自己教书育人的幸福！

6.做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。“纸上谈兵，不如下马服务”，“喊破嗓子，不如甩开膀子”，“空谈误国，实干兴邦”，我们党员要实实在在深入到群众中去，扎扎实

实为百姓办实事、办好事，树立起群众心中的“亲民”形象。

我们教育工作者，要让少年儿童从小就立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展。让广大青年坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格；把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。我们教育工作者，也要加强学习，善始善终，推动我国教育事业的顺利发展。俗话说人品是最高的学位。如果我们教师在学生面前，做人都虚，不务实，起不到榜样的力量，学生也必然会怀疑起我们的一言一行，我们的教学行为，甚至是我们的整个教育。无论从古代的孔子、孟子，还是到近代的蔡元培、陶行知，还是国外的柏拉图、杜威，还是我国当下的朱清时、朱永新等，他们能够受到学生的爱戴和历史社会的认可，他们无一不是做人上实在、学问上实在、工作上实在！他们，无疑也是我们每一个教育工作者的榜样和楷模。

对照“严以修身、严以用权、严于律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”。我们要切实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。也就会发现自己有很多问题，当然在发现问题之后，我们更会解决问题，践行“三严三实”，厉行“规范办学”，以自己的实际行动和有效成绩，为党的教育事业添砖加瓦，贡献自己的一份力量，同时

在这种努力中自己也会获得充实，获得进步，学生也很喜欢，自己也能实现人生的价值！

作为扎根于农村教育教学第一线的党员，我相信，为学生服务的道路是没有止境的，在这条道路上，我一定会切实践行“三严三实”，努力厉行“规范办学”，以一个党员的标准好好为党的教育事业而奋斗！