致学生家长一封信(严禁收受礼金)

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第一篇:致学生家长一封信(严禁收受礼金)

致学生家长一封信

尊敬的家长朋友:

大家好!

尊师重教是我国一贯提倡的优良传统。全社会和各位家长希望在节日来临或学生毕业之际对教师表示谢意是可以理解的,也是应该提倡的。但是目前一些家长往往不能采取表达谢意的正确方式,把对教师的感谢简单化为进行请客送礼,更有些家长希望通过请客送礼的方式达到谋取私利的目的。长此以往,必将影响教育公平,对教育事业造成不可估量的损失,此种现象应该受到全社会的重视。

我们鼓励孩子们通过动手制作感恩卡等方式对老师表达敬意,鼓励家长通过发短信或者打电话的方式谢谢老师。禁止各位家长用糖衣炮弹对待人类灵魂的工程师。希望各位家长本着对老师前途负责任的态度,本着对国家民族前途负责任的态度,从我做起,从现在做起,与学校一起,营造风清气正的教育发展环境。为此,本校对全体家长和学生提出如下要求:

1、严禁家长借节日或教师过生日等时机向教师赠送礼品、礼金、有价证券等,尤其某些国家机关领导干部不得以职务之便向教师施压,使教师被迫接受礼品、礼金、有价证券等。

2、严禁家长因子女分班、分座、担任班内职务、评选荣誉称号等原因向教师赠送礼品、礼金、有价证券等。

3、家长不得请教师吃饭,不得邀请教师进行休闲娱乐等高消费活动。

4、对违犯上述规定的家长,一经查实,学校将责成教师对违规家长给予相应回应,对违反禁令并造成不良社会影响的,要追究家长的相关责任。

5、各位家长要把本通知精神及时向家庭成员进行宣传,并接受学校和社会的监督。欢迎广大教师监督家长的行为。学校将定期不定期进行督查。

6、如有教师主动向学生和家长暗示送礼,请家长积极举报。红光农场学校举报电话:0455—5505276、孙校长电话:***。

最后,祝各位家长工作顺利,万事如意,祝愿您的孩子在我校健康快乐地成长,预祝我校的明天更加辉煌。

红光农场学校 2014年11月4日

第二篇:致学生家长一封信(严禁收受礼金)

致学生家长一封信

尊敬的家长朋友:

大家好!

尊师重教是我国一贯提倡的优良传统。全社会和各位家长希望在节日来临或学生毕业之际对教师表示谢意是可以理解的,也是应该提倡的。但是目前一些家长往往不能采取表达谢意的正确方式,把对教师的感谢简单化为进行请客送礼,更有些家长希望通过请客送礼的方式达到谋取私利的目的。长此以往,必将影响教育公平,对教育事业造成不可估量的损失,此种现象应该受到全社会的重视。

我们鼓励孩子们通过动手制作感恩卡等方式对老师表达敬意,鼓励家长通过发短信或者打电话的方式谢谢老师。禁止各位家长用糖衣炮弹对待人类灵魂的工程师。希望各位家长本着对老师前途负责任的态度,本着对国家民族前途负责任的态度,从我做起,从现在做起,与学校一起,营造风清气正的教育发展环境。为此,本校对全体家长和学生提出如下要求:

1、严禁家长借节日或教师过生日等时机向教师赠送礼品、礼金、有价证券等,尤其某些国家机关领导干部不得以职务之便向教师施压,使教师被迫接受礼品、礼金、有价证券等。

2、严禁家长因子女分班、分座、担任班内职务、评选荣誉称号等原因向教师赠送礼品、礼金、有价证券等。按照松原市教育局的统一要求,从今年秋季开学起,全市所有小学和初中起始年级新生要实

行“阳光分班”,全市所有小学和初中在校生要实行“阳光分座”,请对分班、分座有顾虑的家长对此放心。

3、家长不得请教师吃饭,不得邀请教师进行休闲娱乐等高消费活动。

4、对违犯上述规定的家长,一经查实,学校将责成教师对违规家长给予相应回应,或暂时终止该学生在班级中为同学服务的资格,该学生当年不得参与评优、评先等;对违反禁令并造成不良社会影响的,要进一步追究家长的相关责任。

5、各位家长要把本通知精神及时向家庭成员进行宣传,并接受学校和社会的监督。欢迎广大教师监督家长的行为。学校将定期不定期进行督查。

6、如有教师主动向学生和家长暗示送礼,请家长积极举报。教育局举报电话:5875890。中心校举报电话:5681420。

最后,祝各位家长工作顺利,万事如意,祝愿您的孩子在我校健康快乐地成长,预祝我校的明天更加辉煌。

扶余市增盛镇中心小学

2013年6月26日

第三篇:严禁收受礼金承诺书

严禁教师收受学生及家长礼品礼金承诺书

我是一名学校的教师,为了认真履行教师职责,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》,坚守师德底线,规范从教行为,争做“家长放心、学生喜欢、学校满意、社会称赞”的教师,我向学校、学生、家长、社会郑重承诺:

1.不以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财务;

2.不参加学由学生及家长安排的有可能影响考试、考核评价的宴 请;

3.不参加由学生及家长安排的支付费用的旅游、健身休闲等娱乐 活动;

4.不让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用; 5.不向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获 取回扣;

6.不利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。以上承诺,保证 自觉遵守,如有违规,愿意接受学校和教育行政主管部门或其他有关部门的处理。

承诺人: 年

第四篇:严禁收受学生家长礼金规定学习心得(共)

自查整改报告―――

《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金

等行为的规定》学习心得

魏冬梅

针对少数教师利用职务之便违规收受礼品礼金等行为,教育部近日发文设立6条“红线”,其中包括严禁教师以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。

这份名为《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》的文件明确了6条“红线”:一是严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物;二是严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请;三是严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动;四是严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用;五是严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣;六是严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。

教育部要求学校领导干部要严于律己,带头执行规定,切实负起管理和监督职责;广大教师要大力弘扬高尚师德师风,自觉抵制收受学生及家长礼品礼金等不正之风。《规定》强调,对违规违纪的,发现一起、查处一起,对典型案件要点名道姓公开通报曝光。情节严重的,依法依规给予开除处分,并撤销其教师资格;涉嫌犯罪的,依法移送司法机关处理。

学习了这份文件之后让我学会了很多。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担着教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。教育职业是神圣的,教师是人类灵魂的工程师,教师的师德是教师职业道德的重中之重,作为一名踏上工作岗位多年的教师,我们应该把教育,把教师看作了一种事业,一种伟大而崇高的事业,而非一种单纯的职业,而在我们年轻教师队伍中,许许多多的人把教师作为一种职业,一种养家糊口的工具,没有真正去体会这一行,没有真真正正的做一名合格的教师。问题虽然发生在少数教师身上,但严重损害了人民教师整体形象,这些问题不解决,就无法真正履行教书育人的崇高职责,就无法完成立德树人这一根本任务,办好人民满意教育就成为一句空话。正是因为看到加强师德师风建设,特别是治理教师违规收受礼品礼金、接受吃请等问题的重要性、紧迫性,教育部下定决心,把治理这些问题作为履行党风廉政建设主体责任的重要内容,不失时机地出台这一规定,在全教育系统持续开展正风肃纪活动。

这个文件的下发一是有助于推动教育系统作风建设的不断深化。作风建设永远在路上,要在坚持中深化,在深化中坚持。深化就要实化、细化、具体化、经常化,就是总书记强调的要在抓常、抓细、抓长上下功夫。虽然教师违规收受礼品礼金等问题看似小事,但发生在人民群众身边,人民群众反映强烈,影响很广,蔓延很快,必须及时解决。教育部就是从这些具体问题入手,抓早抓小,防微杜渐,说出一条,做到一条;发现一个问题,解决一个问题,一个节点一个节点抓下去,这样久久为功,积小胜为大胜,全面纠正教育领域不正之风,营造风清气正的育人环境。

二是有助于推动立德树人根本任务的落实。学校是人才培养,特别是道德教育的重要阵地,承担着传播人类文化、开发人类智慧、塑造人类灵魂的神圣职责。教师的师德师风会对学生的思想和成长产生潜移默化的深刻影响。教师的师德师风理应成为社会道德的示范区和辐射源,走在社会的前列。教书者必先强己,育人者必先律己。我们出台这样一个规定,就是以这样的标准严格要求我们的教师,使广大教师自尊、自强、自省、自律,以高尚的道德情操影响学生,引导学生,完成立德树人的根本任务。

三是有助于推动党的群众路线教育实践活动的深入开展。当前,党的群众路线教育实践活动到了强化整改阶段,中央要求,要针对人民群众反映强烈的突出问题深化整改,取得实效。我们出台这样一个规定,就是要把师德师风问题治理的措施、办法制度化、长效化,使教育系统教育实践活动的成果扎根落地,得到巩固。

第五篇:关于严禁教师收受学生及家长礼金

关于严禁教师收受学生及家长礼金

自查报告

教师以教书育人为己任,为更好地立德树人,为人师表,建立教师为人师表的高尚形象,进一步规范教师廉洁从教行为,做让人民满意的教师,办让人民满意的教育,引导教师建立为民务实清廉良好教师形象,特进行自查报告。

一、坚决不进行任何形式的有偿家教;

二、不向家长索要或变相索要钱物;

三、不受收学生及家长的礼金礼品;

四、主动关心学习或生活上有困难的学生;

五、自觉接受上级部分的检查和社会的监视。

通过深入查摆,我发现自己从没有任何收受学生及家长礼金的违规行为,本着“有则改之,无则加勉”的原则,在今后的教育教学工作中,我会更加严格要求自己,不断努力,奋发上进,把各项工作做好。

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