第一篇：2013高考语文二轮专题复习训练：字形
2013高考语文二轮专题复习训练：字形
1.．下列各句中，没有错别字的一句是()3分
A.不会吧?你居然不认识她?她可是响誉国际顶顶大名的小提琴家耶!B.一篇题为《题纲挈领有效复习》的文章这样说道：记忆的内容要注意“抓大放小”，不能“胡子眉毛一把抓”。在最后这段时间里，不要纠缠于细微的知识点，而要抓住大的方面。
C.大度是一种做派，一种浅薄者绝难企及的人生境界。蔡元培鄙弃罢黜百家的文化专制，提倡学术自由。当然自有倾向，但含而不露，相信自己稳操胜券，故从容不迫
D.单位加强自身建设的整改意见,虽然洋洋洒洒数万字,但是缺少的就是立杆见影的措施和办法，虚化的东西太多
2.下列各句中，没有错别字的一句是()3分
A．等量齐观
万家灯火
马首是瞻
跋山涉水
B．义无反顾
半途而废
毕恭毕敬
辰钟暮鼓
C．一应具全
峰回路转
横征暴敛
见异思迁
D．图鼠忌器
雷厉风行
临渊羡鱼
少不更事
3．下列词语中，没有错别字的一组是（）3分
A．告罄 股份制 劳燕分飞 骨鲠在喉
B．编纂 笔杆子 小荷尖角 竭泽而鱼
C．狂躁 露马脚 前倨后躬 唉声叹气
D．赝品 摄相机 要言不烦 磕磕绊绊
4．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）（3分）．．
5．下列词语中，没有错别字的一组是（）A．脉络 里程碑 顶顶大名 盛名之下，其实难副 B．矫健 百叶窗 戳力同心 疾风知劲草 C．词藻 实名制 仗义直言 多行不义必自毙 A．般配
掉书袋
好高鹜远
文过饰非
有志者事竟成 B．寒暄
俯卧撑
既往不咎
厉行节约
事实胜于雄辨 C．厮杀
故纸堆
炙手可热
稗官野史
英雄所见略同 D．安详
连锁店
循私舞弊
轻歌曼舞
万变不离其宗
D．融洽 众生相 融会贯通 口惠而实不至 6.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A.辐射 狼籍
文过饰非
山青水秀 B.缘分 喝采 不经之谈 老羞成怒 C.坐落
差池
各行其是
再接再厉 D.凭吊 踌躇
精美绝仑
声名鹊起 7．下列各组词语中没有错别字的一组是（）
A．应运而生
文意枯索
心惊胆战
去粗取经
B．婉然可见
无垠空间
卖弄技巧
虚实相生 C．空中楼阁
轻鸢剪掠
吞言咽理
凌风出尘 D．婀娜娇羞
洞悉一切
不勘重负
咀嚼再三 8．下列汉字书写完全正确的一项是（）A．烟霭
A．戏谑
A．福祉
A．涕泗
9．下列各组词语，书写全都正确的一组是（）
A．糟蹋
副食店
流连忘返
前事不忘，后事之师 B．装祯
暴发户
稍安勿躁
盛名之下，其实难副 C．萎靡
工夫茶
常年累月
流水不腐，户枢不蠹 D．斡旋
勘误表
指手划脚
机不可失，失不再来
10．下列句子没有错别字的一项是（）
A．由于南极冰川融化的速度大大超过降雪的速度，人们担心如果南极西部冰盖开始崩蹋，海平面将上升1-1.5米。
B．劣质节能灯寿命特别短，浪费了大量工业原料；玻璃壳里的汞金属，造成了环境污染；劣质灯还存在一定幅射，破坏人体生理系统，造成情绪不稳，甚至发生病变，诱发癌症
C．江南出芳草鲜花、才子佳人，出缠绵悱恻的爱情故事；但江南又是英雄倍出的地方，古往今来，这里孕育出诸多骁勇的斗士
D．我坐在开罗“岛屿之宫”旅店的阳光下，俯瞰平静的尼罗河。河上有白色三角帆的木船，静静地行驶，B．座右铭 B．伤脑筋 B．百叶窗 B．推销员
C．目不遐接 C．裨官野史 C．辘辘饥肠 C．斩钉截铁
D．老吾老，以及人之老 D．君子坦荡荡，小人常戚戚 D．三天打鱼，两天晒网 D．仰之弥高，钻之弥艰 好像在玻璃般的水面漂行
11.下列句子中有错别字的一句是（）
A．宋祖英在钢琴演奏声中缓缓地从舞台下方升起，与8名小演员深情演唱《爱我中华》。
B．“莲花河畔”一楼盘倒覆事故发生后，上海将对全市基建工程进行“地毯式”检查。
C．郴州火车事故的“制动失效”说，引起不少公众质疑，铁道部婉拒了记者的采访。
D．检出病因对症下药，比稀里糊涂乱吃药合算，而且可以避免误诊和漏诊，眈误病情
12．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．力能扛鼎
毁家纾难
病入膏肓
功亏一匮
B 哀声叹气
犯而不较
一筹莫展
要言不烦 C 如雷贯耳
融会贯通
额手称庆
高屋建瓴 D．饮鸠止渴
前倨后恭
宵衣旰食
曲突徙薪
13、下列句子中无错别字的一句是（）
A．7月20日下午，杭州市西湖区人民法院对备受公众关注的杭州“5.7”彪车肇事案进行一审判决，被告人胡斌一审被判有期徒刑3年。
B．继“莲花河畔”一楼盘倒覆事故发生后，26日邻近的淀浦河防汛墙又出现了70余米塌方险情，有关方面连夜组织抢险工作
C．郴州火车事故的“制动失效”说，引起不少公众置疑：两列车为何同现车站？是信号还是制动失灵？撞车列车为何到站不停？
D．湖南人身上积淀了祖辈们传下的“霸蛮”的刚硬特性，而近代的湖南人又把这种蛮劲与胸怀天下社稷民身的情怀联系在一起
14.下列各句中，没有错别字的一句是（）
A．黄山以其巍峨奇特的石峰、苍劲多姿的青松、水质清净的温泉和波滔起伏的云海闻名于世，不愧是誉满全球的旅游胜地。
B．合肥新机场建设如火如荼，它的建成将使我省交通枢纽地位更加凸显，有助于安徽在中部地区的新一轮竞争中夺得头酬。
C．电影《梅兰芳》真实再现了京剧大师梅兰芳截然不同的两面人生：舞台上神采飞扬光鲜亮丽，生活中木讷寡言不黯世事
D．从南方的冰天雪地到汶川的断壁残垣，2008年．我们艰难跋涉；从奥运圆梦到“神七”翱翔太空，2008年，我们激情飞扬
15．下列词语中字形全都正确的一组是（）A．题纲 水龙头 神智不清 委曲求全 B．松弛 泊来品 明枪暗箭 精兵简政 C．安详 摄像机 唉声叹气 要言不烦 D．辐射 候车室 耳题面命 悬梁刺股
16．下列各旬中没有错别字的一项是（）
A．60年来，长沙走过了一条波澜壮阔的发展之路，从曾经的历尽苍桑到如今的繁华都市，长沙以前所未有的大气魄、大手笔书写着发展传奇。
B．科学研究不能急功进利，而应脚踏实地，一步一个脚印地前进，这样才能实现自己的目标，登上光辉灿烂的顶峰
C．在经历了上个世纪八九十年代频繁断流的危机后，古老的黄河重新焕发出勃勃生机，再次呈现出“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的景象。
D．杂文的本质是说理的，这种短小的文艺性评论应该鞭挞丑恶，针贬时弊，激浊扬清，求索真理，剖析人性
【参考答案】
1.C 2.A(B．晨钟暮鼓；C.一应俱全；D．投鼠忌器。)3.D 4.C（A项“好高鹜远”的“鹜”应改为“骛”；B项“事实胜于雄辨”的“辨”应改为“辩”；D项“循私舞弊”的“循”应改为“徇”。）
5.D（A、鼎鼎大名；B、戮力同心；C、仗义执言。）
6.C（A山青水秀—山清水秀；B喝采—喝彩；D精美绝仑—精美绝伦）7.C（A去粗取经—去粗取精；B婉然可见—宛然可见；D不勘重负—不堪重负）8.C(A.遐—暇；B.裨—稗 常一长；D.艰—坚)9.A(B装帧，少安毋躁C“功夫茶”“长年累月” D“指手画脚”，“机不可失，时不再来”)10.D（A组：蹋—塌 B组：幅—辐 C组：倍—辈）11.D（“眈”应为“耽”。眈，注视；耽，沉溺。）
12.C（A功亏一篑B 唉声叹气
犯而不校D．饮鸩止渴）
13.B（“彪”应为“飙”或“飚”；“置”应该为“质”；“民身”应为“民生”）15.C【解析】C。缘份一缘分 14．D 【解析】A项的“波滔”是“波涛”的误用，B项的“头酬”为“头筹”的误用，“凸显”“突显”只是词义有区别（前为“清楚地显露”，后为“突出地显露”），字形都是正确的。C项“不黯世事”应为“不谙世事”。
15.C（A项中“题”应为“提”；“智”应为“志”。B项中“泊”应为“舶”；D项中“题”应为“提”）16．C(A．苍桑一沧桑，B．急功进利一急功近利，D．针贬一针砭)
第二篇：高三语文二轮复习字音字形训练19(含解析)
字音字形训练19
1、选出下列词语中加点字的读音全都正确的一项
A、踽（jǔ）踽独行 心宽体胖（pán）喁（yïng）喁私语 借花献佛（fï）B、不落窠（kē）臼 戎马倥偬（zǒng）杀一儆（jìng）百 锲（qiâ）而不舍 C、饮鸩（zhân）止渴 买椟（dú）还珠 呱呱（gū）坠地 戛（jiá）然而止 D、量（liǎng）体裁衣 乳臭（xiù）未干 春华（huá）秋实 虚与委蛇（yí）答案：C（A 喁yú，B 儆jǐng，D 量liàng）
2．下列加点的字的读音，全都正确的一项 A．复杂（fù）按捺（nài）混淆（xiáo）笔画纤细qiān B．弥补（mí）蓓蕾（bâi）发酵（jiào）不着边际（zhuï）C．拂晓（fï）质量（zhǐ）高档（dàng）大腹便便（pián）D．勒索（lē）结束（sù）喧嚣（xiāo）
酗酒滋事（xù）
答案：B（A捺nà、纤xiān，C拂fú、质zhì，D勒lâ、束shù）3.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)A．纰缪/未雨绸缪 哥俩／肮脏伎俩 称职／称体裁衣 B．躯壳／金蝉脱壳 艾草／自怨自艾 扁担／一叶扁舟 C．诏书／昭然若揭 对峙／恃才傲物 桀骜／估屈聱牙 D．锋镝／嫡系后裔 倾轧／安营扎寨 裨将／稗官野史 【答案】C 【解析】A项miù/mïu liǎ/liǎnɡ chân B项qiào ài/yì biǎn/piān Co zhì/ shì ào/áo D项dí yà/zhā pí/bài 4．下列词语中，没有错别字的一组是(A．出其不意 出奇制胜 察颜观色 秘而不宣 B．仗义执言 直言不违 和颜悦色 随声附和 C．要言不烦 繁文缛节 高潮迭起 叠床架屋 D．甘之如贻 梳妆打扮 世外桃源 桃园结义 解析 A项，颜—言；B项，违—讳；D项，贻—饴。答案 C 5．下列词语中没有错别字的一组是(A．简练 部署 揆情度理 如切如磋，如琢如磨 B．接洽 诅丧 披星戴月 它山之石，可以攻玉 C．谙熟 报销 察言观色 言者无罪，闻者足诫
项zhào / zhā))1 D．宣泄 商榷 精兵减政 过而能改，善莫大焉
解析 B项，“诅丧”应为“沮丧”；C项，“闻者足诫”应为“闻者足戒”；D项，“精兵减政”应为“精兵简政”。答案 A 7.下列词语中加点的字的读音，全都正确的一组是 A．模样（mú）
B．瞠目（chēn）拓本（tà）癖好（pǐ）
圈养（juàn）人影幢幢（zhuànɡ）翘首（qiáo）怦然心动（pēnɡ）
C．劲旅（jìnɡ）应届（yìnɡ）咋舌（zã）虚与委蛇（wēi）D．伺候（cì）参与（yù）悄然（qiǎo）靡靡之音（mǐ）答案：D（A．人影幢幢（chuánɡ）； B．瞠目（chēnɡ）；C．应届（yīnɡ））8.下列加点的字的读音，全都相同的一组是 A.通缉 B.脚踝 C.扉页 D.竹篙
编辑 青稞 蜚声 缟素
贫瘠 裸露 绯闻 枯槁
羁旅 窠臼 咖啡 蒿草
答案：C（都读fēi；A缉、羁jī，辑、瘠jí；B踝huái，稞、窠kē，裸luǒ；D篙gāo，缟、槁gǎo，蒿hāo）
9．下列词语中加点字的读音和字形完全正确的一组是()A．陷阱(jǐnɡ)怄气(îu)多棱镜(línɡ)贸然从事(mào)B．洪亮(hïnɡ)简练(liàn)掰手腕(bāi)猝不及防(cù)C．拖塌(tà)毕竟(jìnɡ)混凝土(nínɡ)气喘吁吁(chuǎn)D．纸屑(xuâ)盥洗(ɡuàn)入场券(quàn)唾手可得(tuî)
解析：A项“棱”读“lãnɡ”；C项“拖塌”为“拖沓”；D项“屑”读“xiâ”。答案：B 10.下列各组词语中加点的字读音完全相同的一组是
A．感喟/匮乏 吝啬/褪色 遒劲/集腋成裘
B．漂白/漂洗 角色/角斗 屏除/屏气凝神
C．祈祷/颀长 梦魇/笑靥 歆羡/万马齐喑
D．拮据/狡黠 隔阂/弹劾 洗濯/擢发难数
答案： 【答案】B
【解析】A．kuì，sâ/shǎi，qiú。B．piǎo，juã，bǐnɡ。C．qí，yǎn/yâ，xīn/yīn。D．jiã/xiá，hã，zhuï。
11．下列词语中，没有错别字的一组是()A．出其不意 出奇制胜 察颜观色 秘而不宣 B．仗义执言 直言不违 和颜悦色 随声附和 C．要言不烦 繁文缛节 高潮迭起 叠床架屋 D．甘之如贻 梳妆打扮 世外桃源 桃园结义 解析 A项，颜—言；B项，违—讳；D项，贻—饴。答案 C 12．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是
A．倾轧/轧钢 B．供认/供奉 C．星宿/住宿 D．勾结/勾当 道观/洋洋大观 螳臂当车/独当一面 载体/载歌载舞 如法炮制/炮烙之刑 屏蔽/孔雀开屏 曲突徙薪/曲高和寡 铜臭/遗臭万年 咬文嚼字/味同嚼蜡
B（A yà/zhá guîn/guān dāng/dāng B gîng/gîng zài/zài páo/páo 答案C xiù/sù píng/píng qū/qǔ
D gōu/gîu xiù/chîu jiáo/jiáo）
13．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A．押解/浑身解数
丈量/器量 弹劾/言简意赅 拙笨/废黜 B．弄堂/舞文弄墨 刊载/半载 诅咒/含英咀华 妊娠/晨曦 C．屏风/屏息静听 攒射/积攒 炽热/叱咤风云 脚镣/瞭望 D．复辟/辟易三舍 曲解/曲调 奴婢/稗官野史 啜泣/连缀
解析：A项依次读jiâ/xiâ，liánɡ/liànɡ，hã/ɡāi，zhuō/chù；B项依次读lînɡ/nînɡ，zǎi，zǔ/jǔ，shēn/chãn；C项依次读pínɡ/bǐnɡ，cuán/zǎn，chì，liào；D项依次读bì，qū/qǔ，bì/bài，chuî/zhuì。答案：A 14．下列词语中加点的字读音全对的一组是
A．恪守(kâ)
隽永(jùn)
瞠目结舌(chēnɡ)
为虎作伥(chānɡ)B．梦魇(yǎn)对峙(zhì)
()浑身解数(xiâ)徇私舞弊(xún)C．偕同(xiã)赝品(yīnɡ)
惝恍迷离(tǎnɡ)揆情度理(duï)D．滞后(zhì)酗酒(xù)
宵衣旰食(ɡàn)同仇敌忾(kài)
【解析】 A隽音juàn；B徇音xùn；C赝音yàn。【答案】 D 15．下列各组词语中，没有错别字的一组是(A．炒作 编缉 风流倜傥 按图索骥 B．靓丽 染指 拾人牙惠 锦绣河山 C．诤友 敷衍 事过境迁 鼓惑人心 D．煽情 轶闻 众口铄金 笑容可掬
解析 A项，缉—辑；B项，惠—慧；C项，鼓—蛊。答案 D)4
第三篇：决胜2013年高考语文二轮专题复习学案：字形
决胜2013年高考语文二轮专题复习学案：字形
一、考试说明
考试大纲要求：识记并正确书写现代常用规范汉字
“现代常用规范汉字”是指现代汉语目前通行的汉字的规范书写形式。字形的把握对表达、阅读、交流都有很大的影响，所以无论是高中毕业会考还是高考都有考核字形把握程度的题型。
识记并正确书写现代常用规范汉字，主要表现在区分形近字、音近字，不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范的简化字等方面，这是汉语书面运用最基本的能力之一。
本能力点的考查，主要以国家语言文字工作委员会和国家教育委员会1988年1月26日联合公布的《现代汉语常用字表》中2500个常用字和1000个次常用字为主。超出这个范围的，一般是教材上经常出现的或是日常交际时经常使用的汉字。
二、应考方略
(一)答题注意事项
1.注意区别形近字、同音字。2.能够以义辨形。
3.“字不离词”，要根据语境辨别正误。
4.作文卷及第二卷的文字表述题(尤其是默写)不要写错别字，要工整书写。(二)典型错误及纠正方法
1.典型错误：
(1)字形相似而误，如“惦念”误写为“掂念”。(2)字音相同或相近而误，如“毕竟”误写为“必竟”。(3)形音两近而误，如“糜烂”误写为“靡烂”。(4)音义两近而误，如“坐标”误写为“座标”。
(5)某些汉字之间的音、形、义有着错杂的关系，也会造成误写，如“溶化”、“熔化”、“融化”的混用。
(6)成语中写了别字。2.纠正方法：
(1)将常见错别字归纳整理强化记忆；
(2)注意字的形、音、义的关系，以音、义正字；
(3)对词语(特别是成语)的识记要提高层次，应尽量掌握成语的语素义，以其语素义确定字的正误。
一、高考原题详析
1.下列词语中没有错别字的一组是()(08山东卷)A．驰骋 原生态 疾风劲草 吉人自有天象 B．诀别 声讯台 震耳欲聋 真金不怕火炼
C．问侯 顶梁柱 目不暇接 明人不说暗话 D．受理 高架桥 粗制烂造 在其位不谋其政 答案：B 解析：本题考查正确识记现代汉字字形的能力。A项“吉人自有天象”中的“象”应为“相”，义为“辅佐，扶助”。C项“问侯”中“侯”应为“候”。“侯”，封建制度五等爵位的第二等，古代用做士大夫之间的尊称。D项“粗制烂造”中的“烂”应为“滥”，意为“不加选择，不加节制”。(提示：这类题目要结合字义解答，因为汉字是音形义的结合体。)2.下列词语中没有错别字的一组是()(07山东)A．辨别 筹码 颠簸 秣马厉兵 B．忽略 题词 肄业 优哉悠哉 C．联手 召唤 惆怅 屈意逢迎 D．伏法 寂寥 任性 对薄公堂 答案：A 解析：A项字形全对。B项中“优哉悠哉”应为“优哉游哉”或“悠哉游哉”。C项中的“屈意逢迎”中的“屈”应为“曲”。D项中“对薄公堂”中的“薄”应为“簿”。
二、字形专项训练
（一）1.下列句子中有错别字的一句是()A．聚沙成塔，集掖成裘，只有锲而不舍地学习，才能积累全面丰富的知识。B．乡村风光，甚觉宜人，野外景致，殊有情趣，远近树木参天，蔚为大观。C．他的散文和小说富有诗情画意，也不乏扣人心弦之笔和感人肺腑之言。D．在维也纳金色大厅里听到带有浓郁山野情调的中国民歌，感到别有风味。2.下列各组词语中，有两个错别字的一组是()．． A．朝廷 调济 贸然行事 瞑顽不化 B．惦量 修炼 生灵涂炭 不假思考 C．斑斓 法码 如法炮制 严惩不贷 D．松弛 困扰 歪门邪道 砰然心动 3.下列词语中，没有错别字的一组是()．． A．隐秘 黯然失色 独挡一面 化干戈为玉帛 B．涵养 合盘托出 惺惺相惜 反其道而行之 C．鼓噪 出神入化 难辞其咎 不登大雅之堂 D．膨涨 抑扬顿挫 不绝如缕 如坠五里雾中 4.下列词语中没有错别字的一组是()A．精粹 矍铄 再所不惜 人情世故 B．部署 好像 金碧辉煌 细水常流 C．梳妆 赋与 人才辈出 破涕为笑 D．坐落 针砭 山清水秀 各行其是
5.下列句子中有错别字的一句是()A．寒冬腊月，买一些水仙，用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上，就可以坐对窗头案上着意欣赏一番。
B．与人间世事变幻、朝代更迭一样，罗布泊也经历了几荣几衰，曾经的浩瀚大湖如今变成了茫茫沙海。
C．科学研究不能急功进利，而应脚踏实地，一步一个脚印地前进，这样才能实现自己的目标，登上光辉灿烂的顶峰。
D．少小观潮江海上，常常壮怀激烈，遐想着未来；晚岁观潮，则大多回头审视自己的七色人生，咀嚼着多歧的命运。
6.下列各组词语中，有两个错别字的一组是()A．苍桑 笑靥 秣马厉兵 篷荜生辉 B．脉搏 涣散 耳濡目染 汗流夹背 C．喝彩 炽热 哀声叹气 恼羞成怒 D．副刊 伫立 青出于兰 察言观色 7.下列词语中没有错别字的一组是()．． A．临摹 度假 作客他乡 螳螂捕蝉，黄雀在后 B．荫庇 频律 涣然冰释 鞠躬尽悴，死而后已 C．磋商 寂寥 要言不繁 人为刀俎，我为鱼肉 D．协迫 邂逅 珠联璧合 老骥伏枥，志在千里 8.下列各组词语，没有错别字的一组是()A．精粹 精络 精疲力竭 精诚所至，金石为开 B．赠予 授予 予人口实 同甘共苦，祸福予共 C．即将 立即 若即若离 一言即出，驷马难追 D．挥毫 毫发 毫无二致 失之毫厘，谬以千里 9.下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．淤积 绿茵场 娇健 独占鳌头 B．联结 抠字眼 引申 拾人牙惠 C．融资 殊不知 传诵 委曲求全 D．繁衍 冠名权 坚韧 磬竹难书 10.下列各组词语中，有两个错别字的一组是()A．啜泣 层峦叠嶂 嗑碰 义愤填膺 B．辑拿 额手称庆 坍塌 班师回朝 C．秸杆 大有稗益 赘述 披肝沥胆 D．摩娑 厝火积薪 巨擘 见风驶舵
11．下列各组词语中，没有错别字的一组是
()A．蛾眉 峨冠博带 钟鼓馔玉 口慧而实不至 B．赝品 义愤填膺 真知灼见 敏于事而纳于言 C．暮霭 惴惴不安 兴高采烈 无所不用其极 D．沽取 怙恶不悛 耿耿于怀 防民之口，胜于防川
12．下列各组词语中，只有一个错别字的一项是（）
A．淡褪 玉砌雕栏 失魂落魄 亘古不变 B．弥漫 恪守教诲 言词中肯 衣锦还乡 C．缀学 精神慌惚 声名狼藉 迅若流星 D．虔诚 瞬息万变 苍海桑田 脑羞成怒 13．下列各组词语中，没有错别字的一组是：
（）
B．扫描 记忆尤新 汗流浃背尾大不掉 C．膨胀 闲情逸致 旁征博引 掎角之势 D．磋商 声名狼藉 出神人化旁证博弓 14．下列各组词语中没有错别字的一组是（）
A．温馨 义气用事平心而论 小不忍则乱大谋 B．诌媚 坐享其成 因咽废食 皮之不存，毛将焉附 C．龟裂 急流勇退 针砭时弊 差之毫厘，缪以千里 D．竣工 戮力同心 一塌糊涂 树倒猢狲散
15．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A．黯淡 好高骛远 焕然冰释 初生牛犊不怕虎 B．渲泄 茅塞顿开 相濡以沫 坐收渔人之利 C．讴歌 高屋建瓴 时过境迁 金玉其外，败絮其中 D．安详 穷兵渎武 纷至沓来 心有灵犀一点通
A．安详 漠不关心 山青水秀 却之不恭
字形专项训练(二)1.下列词语中没有错别字的一组是()A．松弛 挖墙脚 一诺千斤 旁征博引 B．纹身 贴标签 贻笑大方 真知灼见 C．脉搏 金刚钻 萎靡不振 集思广益 D．陨落 名信片 莫衷一是 相辅相成 2.下列句子中有错别字的一句是()．．．． A．《亮剑》将一代革命军人大智大勇、情深义重的故事演译得淋漓尽致。B．他酷爱围棋，并将博弈技巧运用于市场的激烈竞争中，且常常取胜。
C．毋庸置疑，人类要揭开宇宙的奥秘，除依靠科学之外，别无他途。D．关税壁垒被拆除后，技术标准将成为发达国家牟利的重要的手段。3.下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．融洽 筹划 名信片 大象的鼻子——能曲能伸 B．按语 沉湎 泊来品 班马的脑袋——头头是道 C．宣泄 鄙薄 炒鱿鱼 耗子啃书本——咬文嚼字 D．装帧 针贬 挖墙角 冰糖煮黄连——同甘共苦 4.下列各组词语中，有两个错别字的一组是()A．嘉奖 誓死如归 奏效 越俎代庖 B．慰籍 弱不经风 整饬 历久弥新 C．真谛 既往不咎 小憩 举步为艰 D．体恤 提纲挈领 端倪 馨竹难书 5.下列词语中，没有错别字的一组是()．． A．殄灭 蛰伏 口讷 声名鹊起 B．稗官 尺牍 佝偻 端泽而鱼 C．发轫 惶悚 凑和 恣意妄为 D．松弛 亲睐 岑寂 义愤填膺 6.下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．杂糅 黯然失色 不径而走 既往不咎 B．熟稔 戛然而止 偃旗息鼓 待价而沽 C．糟践 不落窠臼 沤心沥血 变本加厉 D．荣膺 为虎作伥 豆蔻年华 真接了当 7.下列词语中有错别字的一组是()A．慰藉 销毁 矫揉造作 瞠目结舌 B．焦躁 坐标 变本加厉 缘木求鱼 C．颠簸 竣工 关怀备至 顶礼摩拜 D．盘绕 静谧 哄堂大笑 迫不及待 8.下列词语中没有错别字的一组是()A．宫阙 蓝宝石 株光宝器 攻城略地 B．貂婵 踩高跷 伏案疾书 额手称庆 C．缴税 捅漏子 各行其是 螳臂当车 D．思辨 订书机 无上光荣 挑肥拣瘦 9.下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．抵牾 划时代 彬彬有理 崭露头角
B．宣泄 破天荒 戎马倥偬 蛊惑人心 C．凑合 泊来品 重整旗鼓 食不果腹 D．愿景 万户侯 滥竽充数 声名雀起 10.下列词语中没有错别字的一组是()A．竣工 缜密 水蒸气 寸草春晖 漫山遍野 B．沧桑 销蚀 势利眼 卑恭屈膝 瑕不掩瑜 C．犒赏 装帧 水龙头 分至沓来 民生凋蔽
D．毕竟 旋律 侯车室 摩拳擦掌 天崩地坼
11．下列各组词语中，没有错别字的一组是
（）
A．撤销
恭敬
收讫
前踞后恭
B．防范
栋梁
模拟
掉以轻心
C．凋敝
魅力
璀灿
趋之若骛
D-渲染
撕杀
松弛
默守成规
12．下列各组词语中，没有错别字的一组是
（）
A．宛然
意气用事
道貌暗然
千里之堤，毁于蚁穴
B．斑驳
滥芋充数
适得其反
比上不足，比下有余
C．陡峭
苇编三绝
举棋不定
水能载舟，亦能覆舟
D．涅榘
无则加勉
无可置疑
城门失火，殃及池鱼
13．下列各组词语中，有错别字韵一组是
（）
A．立意
标新立异
分外
应得份额
B．生色
声色俱厉
安详
规模宏大
C．坚韧
坚忍不拔
按照
安装设备
D．清净
耳根清静
钢笔
刚愎自用
14．下列各组词语中，没有错别字的一组是
（）
A．渎职
苦心孤意
矫揉造作
东隅已逝，桑榆非晚
B．文采
偃旗息鼓
各行其是
螳螂捕蝉，黄雀在后
C．缉私
钟灵毓秀
虎视眈眈
天网灰灰，疏而不漏
D．闲遐
察言观色
绵里藏针
筚路蓝缕，以启山林
15.下列各组词语中，没有错别字的一组是
（）
A．提纲
融洽
拭目以待
通货膨涨
B．赋予
迁就
宏伟报负
弥天大谎
C．振幅
贡献
墨守成规
英雄辈出
D．予备
通牒
寻物启事
演绎归纳参考答案
字形
字形专项训练
（一）1.A 解析：本题考查对常见错别字的识别能力，题目中所给的词都是比较常见的，需要
考生平时细心，多积累。B、C、D三项中都没有错别字。A项中“集掖成裘”中的“掖”应写成“腋”。
2.A 解析：A项“调济”应为“调剂”，“瞑顽不化”应为“冥顽不化”；B项“惦量”应为“掂量”；C项“法码”应为“砝码”；D项“砰然心动”应为“怦然心动”。
3.C 解析：A项“独挡一面”的“挡”应为“当”；B项“合盘托出”的“合”应为“和”；D项“膨涨”的“涨”应为“胀”。4.D 解析：A．在所不惜 5.C 解析：急功近利
6.A 解析：A项有两个错别字，“苍”应为“沧”，“篷”应为“蓬”；B项“夹”应为“浃”；C项“哀”应为“唉”；D项“兰”应为“蓝”。
7.A 解析：B项“频律”应为“频率”；C项应为“要言不烦”；D项应为“胁迫” 8.D 解析：A项“精络”：“精”应为“经”。B项“予人口实”的“予”应为“贻”，“祸福予共”的“予”应为“与”。C项“一言即出”的“即”应为“既”。
9.C 解析：A项“娇健”应为“矫健”；B项“拾人牙惠”中的“惠”应为“慧”；D项“磬竹难书”中的“磬”应为“罄”。
10.D 解析：A项，“嗑碰”应为“磕碰”；B项，“辑拿”应为“缉拿”，“大有稗益”应为“大有裨益”；D项，“摩娑”应为“摩挲”，“见风驶舵”应为“见风使舵”。11．C(A口惠而实不至；B敏于事而讷于言；D甚于防川)12．C(C缀学—辍学；A、B无错别字；D有两个错别字，苍—沧，脑—恼)13．C(A青一清；B尤—犹；D证—征)14．D(A义一意；B咽—噎；C缪—谬)15．C(A焕—涣；B渲—宣；D渎—黩)
B．细水长流
C．赋予
字形专项训练
（二）1.C 解析：A项，一诺千斤－一诺千金；B项，纹身－文身；D项，名信片－明信片。2.A 解析：A项，演译－演绎。
3.C 解析：A项，名信片－明信片，能屈能伸－能屈能伸；B项，泊来品－舶来品；D项，针贬－针砭，挖墙角－挖墙脚。
4.B 解析：A项中“誓死如归”应为“视死如归”；B项中“慰籍”应为“慰藉”，“弱不禁风”应为“弱不禁风”；C项中“举步为艰”应为“举步维艰”；D项中“磬竹难书”应为“罄竹难书”。
5.A 解析：B项中“竭泽而鱼”改为“竭泽而渔”；C项中“凑和”改为“凑合”；D项中“亲睐”改为“青睐”。另外，声名鹊起：形容名声迅速提高。竭泽而渔：排尽湖中或池中的水捉鱼，比喻取之不留余地，只顾眼前利益，不顾长远利益。
6.B 解析：A项，不径而走－不胫而走；C项，沤心沥血－呕心沥血；D项，直接了当－直截了当。
7.C 解析：C项中“顶礼摩拜”应为“顶礼膜拜”。
8.D 解析：A项“珠光宝器”中的“器”应为“气”。B项“貂婵”中的“婵”应为“蝉”。C项“捅漏子”应为“捅娄子”。D项“无上光荣”是正确的，学生易混为“无尚光荣”。9.B 解析：A项中“彬彬有理”应为“彬彬有礼”；C项中“泊来品”应为“舶来品”；D项中“声名雀起”应为“声名鹊起”。
10.A 解析：B项，“卑恭屈膝”应为“卑躬屈膝”；C项，“民生凋蔽”应为“民生凋敝”；D项，“侯车室”应为“候车室”。
11．B(A踞—倨；C灿—璨，骛—鹜；D撕—厮12．D(A暗一岸；B芋—竽；C苇—韦)13．D(D静一净)14．B(A意—诣；C灰—恢；D遐—暇)15．C(A涨—胀；B报—抱；D予—预)
默—墨)
第四篇：备战高考语文：语音字形训练.doc（模版）
语音字形训练（5）
1．下列各组词语中，加点的字读音全都不同的一组是（）
A．边陲
锤炼
捶打
唾手可得 ．．．．
B．彼此
山坡
波浪
疲惫不堪 ．．．．C．颠沛
嗔责
缜密
瞋目而视 ．．．．D．屹立
起讫
呓语
自古迄今 ．．．．2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A．题词
题纲
题写
文不对题
B．连续
连截
连手
藕断丝连
C．挤兑
兑奖
汇兑
兑换现金
D．决断
决胜
决计
决无此意
3．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（）
A、炽热
整饬
叱咤风云
插翅难飞 ．．．．
B、唆使
夙愿
肃然起敬
追根溯源 ．．．．
C、小憩
迄今
同仇敌忾
休戚相关、．．．．
D、显赫
唱和
溘然长逝
欲壑难填 ．．．．4．下列词语中没有错别字的一组是（）
A． 梦魇
春风和煦
不可或缺
有志者事竞成B、置喙
如日中天
轻歌曼舞
燕雀安知鸿鹄之志
C、忤逆
毛骨耸然
拭目以待
桃李不言，下自成蹊
D． 什物
荆棘丛生
天随人愿
工欲善其事，必先利其器
5、下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一组是（）A．豆豉(gū)
埋怨(mán)
同仇敌忾(kài)
敷衍了事(hū)．．．．B．怃然(fǔ)
木讷(nà)
为虎作伥(chāng)
咄咄逼人(duō)．．．．C．着落(zháo)
蛊惑(gǔ)
锃光瓦亮(châng)
引吭高歌(háng)．．．．D．骁勇(xiāo)
要挟(xiã)
万马齐喑(yīn)
洗洗涮涮(shuàn)．．．．
6、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．赔偿
娇揉造作
寥廓
闲情逸志 B．煦暖
绵里藏针
靓丽
待价而沽 C．寒怆
得鱼忘筌
俾益
正襟危坐 D．谗言
死心踏地
深邃
黄梁美梦
7、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（）A ．晋升、灰烬、觐见、进退两难、噤若寒蝉 B ．闪烁、硕大、回溯、媒妁之言、数见不鲜 C ．邂逅、亵渎、狡黠、不屑一顾、歌台舞榭 D ．罪孽、啮齿、涅磐、劣迹昭彰、蹑手蹑脚
8、下列词语中没有错别字的一组是（）A惊蛰、闻过饰非、按图索骥、事实胜于雄辩 B睿智、丰功伟绩、湮没无闻、不费吹灰之力 C涵养、挺而走险、兵荒马乱、吉人自有天相
D ．斡旋、喧宾夺主、强鸳之末、风马牛不相及
9、下列各组词语中，加点字的读音全部不同的一项是（）
A、鞭笞．
懈怠．
舌苔．
心旷神怡．
百战不殆．
B、隔阂．
遗骸．
弹劾．
惊涛骇．浪
言简意赅． C、癖．好
薜．荔
巨擘．
穷乡僻．壤
劈．波斩浪 D、茁．壮
罢黜．
拙．劣
咄．咄逼人
相形见绌．
10、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A、恣意
虎视眈眈
迁徒
暴殓天物 B、陨落
蓬荜生辉
针砭
流言蛮语 C、赡养
毛骨悚然
烦燥
蓬头垢面 D、寒暄
好高骛远
松弛
如火如茶
11、下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（Ａ.假ｊｉǎ
暑假
假嗓子
假以辞色
假模假式 Ｂ.供ｇîｎｇ 口供
供销社
供认不讳
供不应求 Ｃ.角ｊｉǎｏ 角膜
唱主角
钩心斗角
凤毛麟角 Ｄ.冠ｇｕāｎ
皇冠
冠心病
衣冠楚楚
冠盖相望
12、下列词语中没有错别字的一组是（）
Ａ.彗星
白炽灯
莘莘学子
言者无罪，闻者足诫 Ｂ.艺苑
入场券
如雷灌耳
万事具备，只欠东风 Ｃ.跻身
杀手锏
响遏行云
月满则亏，水满则溢 Ｄ.精湛
孵化器
洞若观火
瓜熟缔落，水到渠成
13、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）
A．同胞(pāo)
澎湃(pài)
哺(pǔ)育
扒(pá)窃 B．萝卜(bo)
因为(wâi)
其(qí)他
潜(qián)力 C．素质(zhì)
血脂(zhǐ)
祛(qū)除
挣(zhēng)扎 D．烧柴(chái)
刚才(cái)
裁(cái)剪
豺(cái)狼
14、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（）A.真谛
取缔
孝悌 瓜熟蒂落 有的放矢 B.包庇
奴婢
媲美
筚路蓝缕
刚愎自用 C.驿站
后裔
臆断 神采奕奕 自怨自艾 D.嗜好
对峙
吞噬 恃才傲物 舐犊情深
15、下列词语中没有错别字的一组是（）A.抱负
威慑
流芳百世
源远流长 B.寒暄
署名
曲意逢迎
各行其事 C.偏袒
蒙昧
重蹈覆辙
积腋成裘 D.学藉
暴躁
浮想联翩
山清水秀
16、下列各组词语中，加点的字读音全都相同的一组是（）A．秩．序井然
栉．风沐雨
卷帙．浩繁
独树一帜． B．一泓．清泉
宏．观调控
曲肱．而枕
鸿．鹄之志
C．樯桅毗．连
言论精辟．
臧否．人物
嗜书成癖． D．欣．逢佳节
歆．慕不已
万马齐喑．
馨．香满院
17、下列各组词语中，没有错别字的一组是（））A.临摹
变换莫测
脉络
融会贯通 B竣工
仗义直言
姆指
荒谬绝伦
C.影牒
旁征博引
辞书
沓无音讯 D裨益
湮没无闻
坐落
矫揉造作
18、下列词语加点的字读音都不相同的一组是（）A．唾弃
沉睡
千锤百炼
捶胸顿足 ．．．．B．憔悴
粉碎
猝不及防
出类拔萃 ．．．．C．啜泣
拾掇
缀玉连珠
苦学不辍 ．．．．D．悼念
泥淖
绰绰有余
掉以轻心 ．．．．
19、下列词语没有错别字的一组
A．班配 藏污纳垢 草菅人命 看菜吃饭，量体裁衣 B．凌厉 怙恶不悛 不落巢臼 己所不欲，勿施于人 C．懵懂 挺而走险 流言蜚语 如临深渊，如履薄冰 D．怄气 徒有虚名 鬼斧神工 失之毫厘，谬以千里 20、下列词语中加点的字的读音不完全相同的一组是（）A、远岫
刺绣
衣袖
秀外慧中
乳臭未干 ．．．．．B．老妪
曲直
祛除
趋炎附势
屈打成招 ．．．．．C．涕泪
抽屉
警惕
风流倜傥
替罪羔羊 ．．．．．D．露脸
简陋
痔瘘
漏网之鱼
镂骨铭心
．．．．．
21、下列词语中没有错别字的一组（）
A、零售
语重心长
直抒胸意
礼义之邦 B．怠慢
励精图治
以德抱怨
语无轮次 C 枢纽
夜郎自大
招致非议
五色斑斓
D．敲诈
变本加厉
风餐露宿
挑肥捡瘦
22、下面依次给出的加点字的注音全都正确的一组是（）
执著
结束
妊娠
言简意赅
A． zhuï
shù
shēn
gāi
B． zhù
shù
chãn
hái
C． zhuï
sù
shēn
hái
D． hù
sù
chãn
gāi
23、下列词语中没有错别字的一组是（）
A．寒喧
干涸
兴高采烈
哄堂大笑
B．睿智
池塘
绵里藏针
世外桃园
C．暴躁
楹联
怨天尤人
变本加厉
D．矫情
证券
走头无路
川流不息
24、下列词语中加点的字，读音不全都相同的一组是（）
A．拜谒
哽咽
液晶
弃甲曳兵
奖掖后进 ．．．．．
B．虔诚
乾坤
掮客
潜移默化
黔驴技穷 ．．．．．
C．山麓
贿赂
辘轳
戮力同心
碌碌无为 ．．．．．
D．阡陌
悭吝
翩跹
谦谦君子
牵强附会 ．．．．．
25、下列词语中，没有错别字的一组是（）
A．晦涩
待价而估
茶毒生灵
差之毫厘，谬以千里
B．杜撰
杀一儆百
欲盖弥彰
胜不娇，败不馁
C．斑驳
集腋成裘
毛骨悚然
欲加之罪，何患无辞
D．端祥
轻歌曼舞
焕然一新
玉不琢，不成器
26、下列词语中没有错别字的一组是（）
A．蹂躏
深邃
急流勇退
各行其事 B．联袂
赝品
翻云复雨
集思广益 C．璀灿
蛰伏
明火执仗
出奇制胜 D．盘桓
羸弱
如法炮制
别出心裁
27、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）
A．泊车(bï)
船舶(bï)
粳米(gěng)
心肌梗塞(gěng)B．招徕(lái)
青睐(1ài)
切磋(qiē)
雕栏玉砌(qì)C．拙劣(zhuō)
罢黜(chù)
伉俪(háng)
引吭高歌(kàng)D．宿敌(sù)
星宿(xiù)
恰当(dāng)
螳臂当车(dàng)
28、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A．耗费
坐标系
仗义执言
忧柔寡断 B．疏浚
度假村
良晨美景
各行其事 C．渲染
编辑室
饥肠漉漉
枉费心机 D．弹劾
协奏曲
融会贯通
志大才疏
答案：
1、B
2、C
3、A
4、B
5、D
6、B
7、A
8、B
9、C
10、C
11、B
12、C
13、B
14、C
15、A
16、A
17、D
18、D
19、D
20、B
21、C
22、A
23、C
24、D
25、C
26、D
27、B
28、D
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第五篇：2011高考语文二轮复习专题训练古代诗词鉴赏
高考语文二轮复习专题训练古代诗词鉴赏
2008年4月24日
1．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。绝句 石柔①
来时万缕弄轻黄，去日飞球②满路旁。我比杨花更飘荡，杨花只是一春忙。
【注】①石柔，宋朝人，他一生远离故土，辗转仕途，曾任密州教摇。②飞球：杨树籽
（1）联系诗意，谈谈诗人抒发了什么情感。
答：
（2）对这首诗的艺术特色，选你感受最深的一点结合诗歌简要赏析。
答：
参考答案：
（1）诗人借杨花的随风飘荡，不能自主，抒发自己离别家园，往来仕途而生活不得安定的感慨。或：诗人借残春飘荡的杨花，抒发了自己辗转仕途的无奈和乡思。（2）在借物（景）抒情、对比烘托、通感上任选一点赏析即可。①诗人借景抒情，托物言志。借杨花的随风飘荡，不能自主，比喻自己离别家园，往来仕途不得安宁。将旅愁离情融合在具体形象之中，贴切感人。②对此烘托：“来时”与“去日”的对比，更突出了驻留时间的短暂，奔波的辛劳。杨花“一春忙”与我“更飘荡”的对比，更加显得深沉感人。③通感：颜色无轻重，但能在人们心中有轻重感。浓重的颜色会使人感到沉重。而杨花的黄色淡到若有若无时，便给人“轻飘飘”的感觉。诗人运用通感的手法，用触觉来描写视觉感受，突出杨花随风飘荡的不能自主的无奈。（或答：此处的“黄”借代杨花。杨花随春风飘荡，给人一种轻飘飘的感觉。一个“轻”字便可体现出这样的一种感觉。）2．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。绝句二首（其二）杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。
（1）“燃”字状物写景，妙在何处？ 答：
（2）“又”字有何意味？ 答：
（3）本诗运用了什么手法？试简要分析 答：
参考答案：
（1）“燃”字以火的燃烧写花的鲜艳无比，表现春光之美好（重在加点词）。（2）暗指其滞留异乡时间长（或身在异乡已不是一年两年了）。年年因春而生离乡之愁（或思乡而不得归的愁苦）。
（3）衬托或反衬或以乐景写哀情先写春光美好，以突出后两句所表达的思归之情。3．请阅读下面一首唐诗，然后回答问题。从军行 陈羽
海边风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。
(1)联系全诗，说说一、二两句环境描写的作用。答：
(2)
三、四句意在写人却说“不见人”，说说作者是怎样来写人的？ 答：
(3)第四句中“直上”两字用得好，好在哪里？ 答：
参考答案：
（l）
一、二句对环境的描写，突出了自然环境的恶劣，用浓重的氛围映衬从军将士无所畏惧的精神风貌。（2）作者用“横笛”、“红旗”来指代人，先写“横笛闻声”，后写“红旗直上”，在壮美的背景上凸现行军将士的昂扬斗志。
（3）“直上”两字，是动态描写，使画面显得生机勃然，显示了将士们高昂的士气，一往无前的精神。4．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。宿甘露寺 曾公亮
枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。要看银山拍天浪，开窗放入大江来。
注：甘露寺是我国一座著名的佛寺，始建于三国吴时，在江苏省镇江市北固山上，面对长江，相传建寺时露水适降，因而得名。
（1）、这首诗描绘了怎样的情景，表达了诗人怎样的情怀？请结合全诗作简要分析。
答：
（2）这首诗在表达技巧的运用上很有特色，请结合具体诗句谈谈你感受最深的一点。
答：
参考答案：
（1）作者以甘露寺所处的地势为立足点，描绘了山川的雄伟壮阔。开头写小小的枕头却装着浩然的云气，而由于云气，遥远的千山万峰也近在身边了；低矮的木床下面却响着松涛之声，而由于松声，仿佛千沟万壑的风声也都响在耳边了，这表现了崇山峻岭的雄伟。至于“要看银山拍天浪，开窗放入大江来”，更是突发奇想的神来之笔，以写“银山拍天”浪之大，以“开窗放入”写江之汹涌。作者正是以这样开阔的境界、宏大的气势抒发作者豪迈、进取的情怀。
（2）虚实结合。前两句弥漫山巅云气直入枕中是实写，然而这却让人觉得好像千峰在侧，松涛就在床下轰鸣，让人觉得如临万壑之中，这是虚写。在这里，千峰万壑给人艺术体验之真，把人带入惊心动魂的艺术境界。诗歌后两句运用了夸张的手法，塑造了一种豪壮、崇高之美。为了欣赏那银山般的浪涛壮观，领略那拍天而来的江河气势，索性打开窗子放长江入室，以荡涤心胸。5．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。村 居 张舜民 水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。
（1）
一、二两句诗描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的心境？ 答：
（2）动静结合的写法是这首诗的特点，请结合诗歌简要赏析。
答：
参考答案：
（1）描绘了流水绕田，青竹绕篱的宁静的田园风光和榆钱落尽，槿花残存的冷寂的清秋景象。表达了诗人悠闲宁静而又略带清愁的心境。
（2）
一、二两句主要描写绿水、田地、翠竹、屋篱、榆树、槿花等静景，三、四两句主要描写了行步迟迟的老牛，悄立牛背的寒鸦等动景，前后动静结合，烘托出了宁静平和的氛围。6．阅读下面一首诗，然后回答问题。明发房溪二首（其一）杨万里
青天白日十分晴，轿上萧萧忽雨声。却是松梢霜水落，雨声那得此声清。
⑴诗中哪一个字能概括全诗的意境特点？为什么？
答：
⑵这首诗的叙写曲折有致，请作简要分析。
答：
参考答案：
⑴“清”。一个“清”字，不但晶莹澄澈，而且还带着泠泠清韵，呈现出清幽澄明的境界。
⑵晴天突然听到雨声，意外转折引起悬念。诗人却把晴日雨声的谜底在第三句直接挑明，然后又在这基础上，回过头去将“霜水”声与一般的“雨声”作比较，引出第四句来。这就使诗意多了一层曲折，诗境也显得更为深邃。
7．阅读下面一首诗，然后回答下列问题。与夏十二登岳阳楼 李 白
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。
[注]乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。
(1)诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙，为什么? 答：
(2)对第三联“云间连下榻，天上接行杯”所运用的艺术表现手法作简要分析。答：
参考答案：
(1)①“雁引愁心去”运用了拟人手法，写出了李白流放遇赦的高兴心情。②这一句写大雁有意为诗人带走愁心，下句写君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来，互相映衬。③“引愁心”比“别秋江”更富有感情色彩，且更新颖。(言之成理亦可)(2)①第三联运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状。②这两句诗想象神奇，在云间连榻，在天上“行杯”，写出了诗人恍若置身仙境的情景。（意思对即可）8．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。使至塞上 王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
（1）《红楼梦》第四十八回，对于“‘大漠孤烟直，长河落日圆’，香菱说：“想来烟如 何直？日自然是圆的：这‘直’字似无理，‘圆’字太俗。合上书一想，倒像是见了 这景的。”你认为香菱对这两句诗的体味有没有道理，为什么？
答：
（2）这首诗运用了怎样的表达技巧，表达了作者怎样的思想情感？请简要赏析。
答：
参考答案：
（1）有道理。因为诗歌的意境不仅指诗所描绘的寄寓着诗人情思的生活图景，而且含有言外之意，画外之情。理解意境，读者必须展开想像，联想，于头脑中再现诗人所描绘的生活图景，产生身临其境之感。（2）借景抒情。表达了诗人内心孤苦无依，对不能完成使命的一丝忧郁之情。9．阅读下面这首唐诗，然后回答（1）（2）题。长安秋望 杜牧①
楼倚霜树外，镜天无一毫。南山②与秋色，气势两相高。
【注】①杜牧：晚唐诗人。②南山：终南山。③外：上
（1）虚实结合是本诗的在大特点，请你结合具体诗句作简要分析。答：
（2）这首诗写出诗人怎样的精神性格？ 答：
参考答案：
（1）答：高远寥廓的秋空和南山是实写，秋色是虚写。“南山与秋色，气势两相高”一句，作者通过具体有形的南山，衬托出了抽象虚泛的秋色。（将有形之山与无形秋色两相比高）以虚是实，虚实相生。不但写出了南山的峻拔，具体感受到“秋色”之“高”，而且也写出了它的气势精神。
（2）答：诗人在写出长安高秋景色的同时写出了诗人的精神性格。高远、寥廓、明净的秋色，实际上也正是诗人胸怀的象征与外化。特别是诗的末句，赋予南山现秋色一种的动态，这就更鲜明地表现出了诗人峻拔向上的性格气质。
10．阅读下面一首宋词，完成(1)(2)两小题。浣溪沙 秦 观
漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋，淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。
(1)这首词表现了词人什么样的情感?这种情感是如何表现出来的? 答：
(2)“自在飞花轻似梦”一句是个比喻句，今人沈祖棼在《宋词赏析》中将其称为“奇喻”，请你说说，这个比喻“奇”在何处? 答：
参考答案：
(1）第一问：淡淡的忧愁。第二问：是通过“轻寒”“晓阴”“淡烟”“丝雨”“如梦的飞花”等这些词语(或物象)表现出来的；通过轻浅的色调、幽渺的意境表现出来的。
(2)它的奇，可以分两层说。第一，“飞花”和“梦”本来不相似，无从类比。但词人却发现了它们之间有“轻”和“美”这两个共同点，就将两样原来毫不相干的东西联成一体，构成了既恰当又新奇的比喻。第二，一般的比喻，都是以具体的事物去形容抽象的事物，或者说，以容易捉摸的事物去比喻难以捉摸的事物，但词人在这里却用倒喻反其道而行之。他不说梦似飞花，而说飞花似梦，也同样很新奇。11．阅读下面一首宋词，然后回答问题。虞美人 宜州见梅作① 黄庭坚
天涯也有江南信，梅破知春近。夜阑风细得香迟，不道晓来开遍向南枝。玉台弄粉花应妒，飘到眉心住②。平生个里愿杯深，去国十年老尽少年心。
注：①此词为黄庭坚被贬至地处西南的边地宜州后所作。②《太平御览．时序部》：“宋武帝女寿阳公主卧于含章殿檐下。梅花落公主额上，成五出花，拂之不去。”(1)这首词写梅花很有层次，请结合上阕简要分析。答：
(2)请简析下阕“玉台弄粉花应妒，飘到眉心住”两句所运用的表达技巧。答：
(3)作者“老尽少年心”了吗?为什么?请结合全词说明理由。答： 参考答案：
（1）作者先边地宜州看到梅花含苞欲放，接着写夜晚微风中传来梅花幽香，最后写早晨梅花开满枝头。由“梅破”到“梅香”再到“开遍”，作者很有层次地描写了梅花。（2）展开想像，化用寿阳公主的典故以拟人手法表现梅的姿容。
（3）没有，从三方面可以看出，一是上阕传达了边地见到梅花的喜悦之情，二是下阕化用典故表现自己的浪漫情怀（寄托自己的美好理想），三是末两句主要抒发了诗人失意后的豁达之情。
12、阅读下面两首唐诗，回答问题。柳
李商隐 曾逐东风拂舞筵，乐游春苑①断肠天②。如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。垂柳
唐彦谦 绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈？ 楚王江畔无端种，饿损纤腰③学不成。
【注释】① 乐游苑：长安东南名胜，地势很高，可俯瞰长安全城，是当时仕女节日游赏之处。②断肠天：指繁花似锦的春日，断肠：既销魂，言花之色香使人心醉神摇。③“饿损纤腰”：暗含“楚王爱细腰，宫中多饿死”的典故。
（1）古典诗歌讲究炼字。前一首诗中的“逐”字和后一首诗中的“绊惹”在用法上有相似之处，请简要分析。答：
（2）这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“柳”的形象？请简要分析两首诗中的“柳”所表现出来的不同情感特点。
答：
参考答案：
（1）本是东风吹得柳枝飘拂，用“逐”字则说是柳枝在追逐东风，变被动为主动，更加形象、生动地写出了柳枝的蓬勃生机。唐诗“绊惹”用法同李诗“逐”字，本是春风吹柳，却说柳枝有意撩逗春风，表现出垂柳的调皮与风情万种。
（2）拟人表现手法。前一首用春日之柳的繁华得意反衬秋日之柳的衰落憔悴，寄托了作者的迟暮之伤与沉沦之痛。后一首，一、二句先极写垂柳之美，三、四句笔锋一转，联想到“楚王爱细腰，宫中多饿死”的故事，托物寄意，巧妙地讽刺了世人以善于窥测皇帝意向为能，极尽逢迎谄媚之能事的丑恶现象。13．阅读下面两首唐诗，然后回答问题。渡湘江① 杜审言
迟日②园林悲昔游，今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜，不似湘江水北流。绝句漫兴九首
（一）杜 甫
眼见客愁愁不醒，无赖春色到江亭。即遣花开深造次③，便教莺语太丁宁。
【注】 ①杜审言在唐中宗时曾被贬到南方极为偏远的峰州，本诗写在这次流放途中。②迟日：春日。③造次：匆忙。
（1）请具体解说诗中“边愁”与“客愁”。答：“边愁”： “客愁”：
（2）《渡湘江》中“今春花鸟作边愁”句和《绝句漫兴九首
（一）》中的“即遣花开 深造次，便教莺语太丁宁”句在情与景的表现方面有异曲同工之妙，请作简要赏析。答：
参考答案：
（1）“边愁”是因个人的不幸遭遇而产生的悲思愁绪，今昔对比，思念京国。“客愁”则为诗人客居他乡的游子之愁。
（2）两诗都将“花鸟”人格化，并运用了“乐景写哀情”的反衬手法，在情与景的对立中，更加倍写出了诗人的烦恼忧愁。春日花鸟本为娱人之物，《渡湘江》中鸟语花香在诗人心目中只构成了远去边疆的哀愁；《绝句漫兴九首
（一）》中，诗人见花开，则深感其造次；闻莺啼，则嫌其过于丁宁。14．阅读下面两首唐诗，回答问题。黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。送杜十四之江西 孟浩然
荆楚相接水为乡，君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠。
（1）李白诗的最后两句，诗中有画，画中有情。请谈谈你的理解。
（2）请结合诗歌分析这两首诗在抒情方式上的不同之处。
参考答案：
（1）画面：碧空，孤帆渐行渐远，直到天尽头再也看不见；只看见长江水流向天边。情感：友人离去之后怅惘与失落这两句诗寄情于景，情景交融。
（2）这两首诗均表达了与友人的惜别之情。李诗以远眺碧空，长江孤帆之景间接抒情或借情抒情，孟诗除了借想象日暮征帆泊于何处间接抒情外，还有“天涯一望断人肠”的直接抒情。15.阅读下面的诗，回答问题。黄氏延绿轩 [明]高启
葱葱溪树暗，靡靡江芜[注]湿。雨过晓开帘，一时放春入。[注]芜，丛生的草。
（1）“葱葱”、“靡靡”两个叠音词有什么作用？
答：
（2）“一时放春入”表现了怎样的情景？
答：
参考答案：
（1）写出春雨后水边草木之貌；富有韵律感，增强表达效果。（2）表现了春光浓重，扑面而来，以及作者的欣喜之情。16．阅读下面的宋词，然后回答问题。苏幕遮 草 梅尧臣
露堤平，烟墅杳，乱碧萋萋，雨后江天晓。独有庾郎①年最少，窣地春袍②，嫩色宜相照。接长亭，迷远道，堪怨王孙，不记归期早。落尽梨花春又了，满地残阳，翠色和烟老。
【注】①庾郎，指南朝的庾信，他才情横溢，少年得志，“年十五，侍梁东宫讲读”。②窣地，拂地；春袍，指初入仕途的低级官员穿的青色章服。
（1）“嫩色宜相照”一句在词中有多方面的作用，请作简要赏析。
答：
（2）综观全词，作者表达了怎样的思想情感？
答：
参考答案：
（1）①以青青春草衬托初入仕途的年轻人踌躇满志英姿勃发的风采；②以草色和服色的相映生辉，巧妙地把写景和写人贯通起来，使全篇内容和谐自然。③突出初春之草的生机逼人，与下阕暮春之草的凄凉衰败形成强烈对比。
（2）①写春草易衰、春光易逝，表达了惜春之情。②写少年得志，草怨归迟，表达了对仕途的失望之情和思归之意。
17．阅读下面两首宋词，然后回答问题。江城子 乙卯正月二十日夜记梦 苏 轼
十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。鹧鸪天 贺 铸
重过阊门①万事非，同来何事不同归？梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。原上草，露初晞②，旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨。谁复挑灯夜补衣！【注】①阊门：苏州西门，词人旧居。②晞：晒干。
（1）这两首词同写对亡妻一如既往的深切怀念。苏词上阕有“无处话凄凉”一语，贺词上阕虽无“凄凉”二字，却无一语不凄凉，说说《鹧鸪天》上阕是如何表达情感的。
（2）这两首悼亡词都写出了妻子的美好形象，说说两首词采用的不同写法是什么，表现了怎样的意境。
参考答案：
（1）《鹧鸪天》上阕先写自己重归故地，物是而人非，“为何不能同归”的感叹表达出作者悲从中来又无可奈何的伤感之情；又以“梧桐半死”和“鸳鸯失伴”“为喻。将自己丧偶之痛和老来孤独之境表现得分外悲凉（由重归故居的感受切入，“比”的手法的运用，能结合词意阐述清楚即可）
（2）苏词通过梦境来写人，描绘出妻子对镜梳妆、见到久别的丈夫喜极而泣的情景，表现了夫妻间生死不渝的恩爱之情。贺词通过细节来写人，追忆妻子深夜为自己补衣的情景，表现了贫贱夫妻患难与共之情。18．阅读下面一首宋词，然后回答问题。浣 溪 沙 苏 轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
[注]这首词是苏轼谪居黄州时期，于宋神宗元丰五年三月游蕲水清泉寺时所作。⑴词的上阕写出了景物怎样的特点，表达了作者怎样的情怀，请简要回答。
答：
⑵词的下阕以景取喻表达了深刻的人生哲理，请简要分析。答：
参考答案：
⑴写出了清泉寺优雅清新的风光和环境，表达了作者热爱自然的愉悦心情。
⑵作者以“门前流水尚能西”体现出作者自强不息、积极乐观的精神以及希望人们不要徒发自伤衰老之叹。19．阅读下面这首宋词，完成（1）（2）两题。菩萨蛮 魏夫人
溪山掩映斜阳里，楼台影动鸳鸯起。隔岸两三空，出墙红杏花。绿扬堤下路，早晚溪边去。三见柳绵飞，离人犹未归。
（1）简要分析“溪山掩映斜阳里，楼台影动鸳鸯起”在景物描写方面的特点。答：
（2）“出墙红杏花”一句中哪个词用得好？为什么？读这句诗你联想到了哪个有名的诗句？ 答：
参考答案：
（1）首句写斜阳映照着溪山，属远景、静景；次句写微风吹来青山楼台的倒影飘荡起来，对对鸳鸯在溪中嬉戏，属近景、动景。整个画面有远有近，动静结合，富有立体感，富有活力。
（2）“出”字用得好，以“出”字形容红杏花，使杏花富有勃勃生机，意味隽永。联想到南宋叶绍翁《游园不值》诗中的名句“（春色满园关不住，）一枝红杏出墙来”或者“红杏枝头春意闹”（宋祁《玉楼春》）（举出一句即可。）
20．阅读下面晏几道的两首词，然后回答问题。临江仙 晏几道
梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立，微雨燕双飞。记得小蘋初见，两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云归。鹧鸪天 晏几道
彩袖殷勤捧玉钟。当年拼却醉颜红。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。从别后，忆相逢。几回魂梦与君同。今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。
（1）两首词在时序安排上是否相同？请作简要分析。答：
（2）两首词抒发的情感有何不同？请作简要分析。答：
（3）简析“落花人独立，微雨燕双飞”两句词所运用的表现手法及表达效果。答：
参考答案：
（1）不同，《临江仙》上片写现时“春恨”，下片追忆当年初见小蘋及“当时”的情景，采用的是倒叙；《鹧鸪天》采用的是顺叙，上片写当年佳会，过片写别后思念，结尾写别后重逢。
（2）《临江仙》表现的是词人苦恋之情、孤寂之感，同时抒发了人世无常，欢娱难再的淡淡哀愁。《鹧鸪天》上片表现当年欢聚时豪情欢畅，逸兴飞扬。下片表现的是重逢后的惊喜之情。
（3）反衬。在微雨落花清美的景色中，以燕子双飞来反衬愁人独立，无情之燕犹得双飞，有情之人反而独立，令人惆怅不已，从而构成了一个凄艳绝伦的意境。2１.阅读下面一首宋诗，然后问答问题。别滁① 欧阳修
花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。我亦且如常日醉，莫教弦管作离声。
［注］①作者于庆历五年(1045)八月贬为滁州知州，做了两年多地方官。庆历八年改任扬州知州，滁州父老亲故为作者饯行，本诗即写当时情景。
有人说这首离别诗的感情基调是乐观开朗的，你认同这种说法吗?为什么?请结合全诗作具体赏析。
答：
参考答案：
认同这首诗的感情基调是乐观开朗的。诗一开头就写明媚的景物，渲染饯行时的热烈气氛，为全诗定下了乐观开朗的基调。后来又直接抒情，希望像平日一样开怀畅饮，不愿管弦演奏离别的曲调，表现了乐观豁达的情怀。
22．阅读下面一首宋词，然后回答问题。蝶恋花 欧阳修
庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处［注］，楼高不见章台路。雨横风狂三月暮。门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。［注］“玉勒雕鞍游冶处”指丈夫所在之处。
(1)本词哪一句最能表现庭院之深？是怎样表现的？ 答:
(2)怎样理解“无计留春住”中的“春”字？本词抒发了词中女主人公什么样的感情？ 答：
参考答案：
(1)“帘幕无重数”是写庭院之深。作者不直接说庭院到底有多深，而是用一重又一重的无数重帘幕间接表现庭院的无比幽深。(2)“春”既是自然之春，也指女子的芳华。本词抒发了女子感伤春天与芳华将逝、思念丈夫、连无情之物都报以深深的伤感之情。
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