二 1 班廉洁亲子小报 - 浦东教育讲解

第一篇：二 1 班廉洁亲子小报 - 浦东教育讲解

张庆菊；心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众

王书学：先服务、后参与、再领导；勤勤恳恳做事，干干净净做人；廉正为公、勤政为民，上不愧党、下不愧民 张中山：不患位之卑，而患德之不荣；不耻禄之不伙，而耻智之不博。苏长山：一身正气，两袖清风 吴立刚：以廉为荣，以贪为耻爸爸说廉洁

廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，她依然挺拔 翠绿。廉洁是一片云，无论是凝成水结成冰，她依然净洁、晶莹、甘纯、透亮。廉洁是苦藤上结出的甜果，别人看起来很甜，但她却心里很苦。

廉洁是一种官德，也是一种美德，更是一种境界 ；她使人威严，更使人崇高。她是民族精神的一种传承，她是政治文明的一种理念。

早看各送父市廉全我廉，来样去母里洁由们洁而是，的，有琳早爸只，恰我不职琅了爸不听当们廉电有满点妈过起其小洁视权时学行上的目，吧。妈供是正来似。生为不时同不可给在乎 谈被廉党可以学在断更是再，生求学离 我洁纪看周新看活的们、国到末的看远小有讲法廉惩有官被各各类生活远没学生点遥洁处员种礼的有，远一点……因为公车品，环境自立衣食。是都如各接身，用啊不此种来边超谈具，廉

周恩来毕生严于律己，清正廉洁，不求索取，但求奉献，把一切献给了党和人民，洁连自己的骨灰都撒到中华大地，完全彻底地实践了他“活着为人民服务，死后也要为人民服务”名的宏愿。他仅有的几套料子服装，大都穿了几十人年，有的破损了，精心织补后继续穿。周恩来的家常饭菜很简单，主食经常吃些粗粮，副食一般故是一荤一素一汤。他规定的工作餐标准是四菜一汤的家常饭菜。建国初期，周恩来搬进了中南海事西花厅，一住就是26年，直到他去世。西花厅是清朝乾隆年间修建的老式平房，潮湿阴冷。

十我拍幼是能铺我你，八 争拍自张拍拍廉做九，你耻我拍辱顾浪二 廉，拍七你自费，一洁法八，拍。要为，我小律，我六你揭了拍洁 卫法诚拍，拍穿祖一士规五你国要，八儿！要实七我遵守，拍，拍出荣 守信崇六我四劲八尚，拍，耻歌

你人科我五我你要 拍人学们，拍拍牢十夸 属尊好四三记，你第老逸，你我拍一也恶做我人拍拍

拍九，你爱劳不三二，据悉，由广东省财政投入1308万元

出版、免费发送给广东中小学生循环使用的《廉洁修身》教材。《廉洁修身》系列教材由广东省教育纪工委组织编写，以廉洁教育作为主要内容，将“八荣八耻”社会主义荣辱观贯穿始终。教材分小学、初中和高中版三册，从2006年秋季开始，分别提供给九年义务教育四年级、七年级和高中一年级的学生使用。

我说廉洁

第二篇：主题班会 亲子教育活动案例讲解

“亲子实践活动”案例

黄笑霞

活动系列：“走近亲情”综合实践活动系列之------感恩教育

活动主题：亲恩伴我成长

活动策划：

家庭，这个温暖的地方，是每个人都渴望栖息的港湾。然而经过调查问卷发现：全班63人中，知道父母生日的占30%，在家中自觉帮助父母做家务的占25%，主动与父母沟通的占15%，知道父母往事的占10%，知道父母最喜欢的食物占20%.....这些数字说明，我们班的同学亲情意识谈薄，不懂感恩，因此，需要加强对学生进行感恩教育。

活动目标：

1.通过参与本次活动，让孩子们重新发现和认识自己的父母，让孩子们真正地和父母进行心灵沟通，走进父母的生活，理解父母的心情，体会父母的恩情。

2.懂得应该去热爱尊重父母，并能帮助父母做一些力所能及的事。

3.通过系列的活动使孩子们真情倾诉，唤起孩子们对亲情的真切感受，引发共鸣，使孩子们受到感恩的洗礼、情感的升华，并提升到感恩生命的高度。

4.丰富学生的情感积累，激发学生的亲情意识，由已及人，培养对亲人，对身边人，对社会进行的感恩回报。

活动对象：小学六年（1）班学生、学生家长。

活动形式：相片展示，交流感恩信、感恩报，护鲜活鸡蛋行动，诗歌朗诵，小品，笛子合奏，各小组做前阶段活动汇报，亲子游戏，唱歌等等。

活动准备：

1.不同颜色的苹果形状的剪纸（7种颜色）；

2.家长事先写好的信和调查表；

3.学生的问卷、调查表、感恩手抄报、护蛋行动和调查表后感想；

4.把全班学生分七个小组完成前阶段工作。

5.成人衣服；

6.多媒体课件。

课室布置：

展示感恩报展板；分小组围着两侧坐，中间作为表演舞台。

活动过程：

第一篇：创设情景，诱发亲情

1.学生伴随歌曲“让爱住我家”，走进教室，分小组做。

2.班主任发言：（配合本班一位学生的成长相片制作成数张PowerPoint幻灯片进行讲解）

一曲《让爱住我家》仿佛把我们带回了家，带到父母身边，家是人生的港湾，对吗？人从呱呱坠地---学走路---上幼儿园---上小学到长大成人，哪能离开父母的关爱、教诲、影响和扶持？子女的一个个足迹，哪一个不是印记着父母的深深情谊；子女的一步步成长，哪一步不浸透着父母的殷殷心血？

本学期开学初，我做了一个调查报告（如上），我把这件事摆在班干部会议上，大家都出了主意，提议进行一次亲情活动，经过讨论协商，选定了题为“亲恩伴我成长”的专题活动，我们分七个组进行活动，活动已开展了一个多月了！以下的环节中，七个组将分别展示自己的劳动成果，请各位家长做一回裁判，节目完成了，请大家评价，选出你认为做的最好的小组，好吗？下面的时间就交给两位班长来主持，祝今天的活动圆满成功！

第二篇：回味往事，感悟亲恩

1.小组分享成长故事

A B: 大家好，六（1）班《亲恩伴我成长》主题班会活动现在开始。

B：同学们，我们在父母的眼里，是阳光，是希望。

A：对，下面请同学们拿出成长照片，在小组中交流，分享成长故事。

2.写出你最尊敬的人，并写几句祝福的话语。

A：我们今天能够成长为健康的、优秀的少年，这期间承载了亲人们对我们的多少关爱呀！

B：让我们工工整整地将对你影响最大，为你付出心血最多的一位亲人的名字写在苹果卡的上半部，请写几句感恩或祝福的话语。第三篇：歌颂亲情，细味亲情

1.全班交流最尊敬的人：采访组周诗韵等同学现场采访2-3人，然后说说原因。

A：采访组的同学真得力！谢谢！2.调查组汇报调查最受欢迎的家人。

B：父亲的爱如大海般伟大，母亲的爱如春天般温暖我的心胸，我知道调查组的同学对全体同学进行调查，下面有请调查组代表向我们汇报。

3.配乐诗歌颂亲情

A：同学们，你们知道世界上最动听的声音是什么吗？如果不知道，那就让朗诵组的同学告诉大家！

B：请欣赏朗诵组的同学朗诵的《妈妈的笑声》（伴乐）A：谢谢！你爸爸是个怎样的人？

B：我的爸爸是一个幽默、开朗、快活的爸爸。

A：哟！真巧，王奥同学也有一个《快活爸爸》，请欣赏： 4.听后，随想

B：一首好的诗歌，如实甘甜的奶酪，越品越有滋味，如《游子吟》。

5.全体学生一起吟诵《游子吟》 6.表演组笛子合奏献父母

A：而一首好的笛子曲如茵醇香的美酒，历久弥香。B：请欣赏表演组的笛子合奏《世上只有妈妈好》 第四篇：反思自我，再悟亲情 1.小品《感化》

A：有一些事情，当我们年轻的时候，还无法理解，当我们理解的时候已不再年轻。有些东西可以弥补，而有些事情却永远无法弥补。

B：是啊，有时，我们会把“叮咛”当作“唠叨”，把“期待”，当作“压力”，父母的爱无错，而我们对母爱的理解却常常出错。下面请欣赏小品《感化》。

2.反思自已的思想和行为，进一步感受亲情、提高对亲情的认识深度。

A：这个女同学的错误，也许发生过在同学们的身上，对吗？下面请班主任指导我们应该如何处理，好吗？ 3.导行（班主任）

班主任：在生活中因为缺少理解，才会产生代沟，因为多了误解，才会发生矛盾，十二岁的我们，幼稚与成熟共存，在我们一边享受亲情的时候，一边又在忽略、误解乃至曲解亲情，就如小品中的人物一样。同学们，看看我们自己吧，我们对父母有过多少关心，有过多少理解？又有过多回报呢？今天，我们当着父母的面前，把我们曾有的

忏悔，把我们对亲情的认识，把我们今后的打算，亲口讲给我们的父母听。

4.学生与到会的父母表白。5.感恩故事组。

A：父母对子女的感情是人世间最真诚、最无私、最深厚、最崇高的感情。作为人子女者，你读懂这份感情了吗？请欣赏感恩故事组搜集的名人孝感动人故事。

6.护鲜活鸡蛋行动，体味人间真情。

B：可怜天下父母心！父母对我们的付出，一辈子都嫌不够。我们通过护鲜活鸡蛋行动，体会人间真情。

A：对，下面请同学们在小组里分享“今天我是父母”的感受。

7.小组交流分享“今天我是父母”的感受，选2人发言。8.观看感恩手抄报展板 A：我们的父母可敬又可爱！

B：对，下面请手抄报组与感恩信组给我们展示。（观看展板）B：华乐同学，我知道你的感恩手抄报电子文档获得了镇奖励，你能展示一下吗？

A：好的，请看！

9.华乐同学展示电子板感恩手抄报。

10.评价各小组的表现，请到场的家长投票选出感恩活动中最具创意的小组，颁发奖状。

第五篇：活动升华，亲情传真 1.亲子游戏（家长与学生一起玩游戏）

1家务事知道多少？

2我为父母穿衣比赛

A：看来亲人们在我们的成长过程中确实为我们付出了很多，他们也有许多的心里话要对你们说让我们一起走进“亲情传真”

2.学生读父母写给自己的信，读完后说感受。（事前书信与家长沟通，做到孩子人手一封且从未看过。）

（配乐“秋日私雨”，让学生静静地默读感受心灵的碰撞）

1自己读

2读完后学生说说自己此时的感受

3请到场的一位家长朗读给孩子的信。

A：谢谢！亲爱的妈妈，爸爸！那么我们应该怎么报恩呢？

B：我还记得，有一次班主任黄老师说她与母亲的亲情时，我们十分感动，眼泪也流出来，我们请教她，好吗？

3.导行（班主任发言）

各位家长、各位同学：首先感谢大家对这次活动的大力支持。看了大家的深情演译、听了家长、同学的发言，我非常感动，也有很多感触。我们中华民族，有许多优良传统，感恩图报就是其中之一。像“滴水之恩涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”等等，都是非常好的写照。常怀感激之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻都在体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。亲情、师情、友情，使我们能够在一

个和谐、温馨的环境中健康地成长，能够更好地战胜困难、获得成功。同学们，我们怎样感恩呢？你能够列举一些具体的做法吗？（提问学生）带领读我们的承诺：1每天放学回家时能亲切地说一声：“爸爸、妈妈我回来了！”出门时，说：“爸爸、妈妈，我上学了！”2记住亲人的生日及一些特别的日子（如母亲节、父亲节等）并能及时送上一份祝福。3了解家长的辛苦，不向家长提过分的要求。4自己的事自己的做，减轻家长的负担，并能帮家长分担一些力所能及的家务。5认真学习，以比较好的成绩回报亲人，回报老师。

同学们，我们要常怀感激之心，这样会让我们的生活更加充实愉快，会让我们的人生更加美丽动人，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。同学们，一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感激之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答父母、报答师长、报答社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好！

4.布置作业：把爱心苹果送给亲人，并说一句祝福的说话。

5.全场齐唱《听妈妈讲过去的事情》，结束本次活动。

第三篇：司法系统廉洁警示教育演讲稿（二）

尊敬的各位领导、同事们：

大家（下午）好，今天我演讲的题目是《建设科学严密完备管用的廉洁司法体系不断取得党风廉政建设和反腐败斗争新成效》。

开启了新世纪又一个新的十年，站在新的历史起点，身处经济社会发展的重要战略机遇和社会矛盾凸显期。面对世情、国情、党情的深刻变化，我们要看到政法工作及法院工作存在的不适应之处，抓住影响社会和谐稳定的源头性、根本性、基础性问题，深入推进***同志提出的“社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法”三项重点工作，推进政法工作和法院工作的全面发展进步。其中，社会矛盾化解是根本，社会管理创新是基础，公正廉洁执法是保障。

最高人民法院部署“人民法官为人民”主题实践活动，总体目标中非常重要的一项，就是全面加强以公正廉洁司法为核心的反腐倡廉建设，健全完善人民法院惩治和预防腐败的制度体系，进一步改善法院队伍的纪律作风状况。随着“人民法官为人民”主题实践活动的深入开展，落实“五个严禁”、完善巡视督察制度、充分发挥廉政监察员作用、集中开展警示教育、加强制度建设等等一系列活动在全国3000多个法院、30多万干警中轰轰烈烈的深入开展。

回首，全国法院廉洁司法工作取得了什么成效？社会反响如何？我们一一盘点，探个究竟。

（一）认真落实中央关于反腐倡廉的决策部署，扎实推进人民法院惩治和预防腐败体系建设

去年以来，全国各级法院认真落实中央关于反腐倡廉的重大决策部署，坚持把人民法院反腐倡廉放在更突出的位置来抓。年初，最高人民法院即召开了规模空前的人民法院反腐倡廉建设工作会议，传达贯彻胡锦涛总书记在中央纪委三次全会上的重要讲话和中央纪委三次全会精神。在过去一年内，最高法院党组先后14次对反腐倡廉工作进行专题研究部署，王胜俊院长也曾多次对反腐倡廉工作发表重要讲话、作出重要指示。最高法院各部门和地方各级法院认真落实中央纪委关于贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系-2012年工作规划》分工方案明确的各项任务，切实加大对各类职务犯罪和商业贿赂犯罪的惩治力度，着力完善行政审判协调工作机制，积极推行量刑规范试点工作和审判程序改革，进一步扩大司法公开的内容和渠道，积极推进人民法院惩治和预防腐败体系建设，人民法院反腐倡廉各项工作呈现出整体推进的良好态势。

（二）颁布实施“五个严禁”规定，进一步加大对违纪违法行为的查办和惩处力度

去年1月8日，最高法院针对当前严重影响司法公正和司法廉洁的突出问题，制定下发了《关于“五个严禁”的规定》，不仅以硬性的规定和刚性的责罚措施为法院干警的业内行为设置了不容逾越的“高压线”，同时也为法院干警抵御“请托说情之风”提供了一道“护身符”。执行“五个严禁”只有起点，没有终点；只能继续，不能停止；只能抓紧，不能放松。以“五个严禁”推动公正廉洁执法，要常抓不懈，形成常态，建立长效机制，让“五个严禁”成为永远的高压线。

不久前召开的全国政法工作会议，将“公正廉洁执法”作为和今后一个时期政法工作的三项重点工作之一。狠抓队伍建设，促进廉洁公正，必须从抓案件入手，认真梳理容易诱使法官徇私舞弊导致司法不公的部位和环节，以查处“关系案、人情案、金钱案”为重点，坚定不移地落实“五个严禁”。以“五个严禁”推动公正廉洁执法，关键是要继续加大对违法违纪问题的查处力度。是否敢于查办案件，是决定“五个严禁”能否一抓到底，能否抓出成效、取信于民的关键，希望各级人民法院继续牢牢抓住“五个严禁”不放，突出查处重点，对于那些“触线者”，不管涉及到谁，都要抓住不放，一抓到底，做到发现一件，查处一件，通报一件，坚决惩办害群之马，绝不允许网开一面，绝不允许姑息养奸。

（三）结合实际开展司法廉洁教育，深入推进人民法院廉政文化建设活动

法官办理刑事案件涉及被告人的身家性命，民事案件涉及当事人的财富得失，行政案件涉及公权力和私权利的强烈对抗。双方当事人在法庭上博弈，同时也会运用自己拥有的资源，试图影响法官，以达到自己的目的。这对法官来说，无疑是个可怕的诱惑和巨大的陷阱，一不小心就会被拉下水或者自蹈火坑。

“如果说法院是社会正义的最后一道防线，那么法官便是这道防线的守门人”。人民群众正是通过耳闻目睹的对法官言行举止的切身感受，来评价法官的形象，进而体会司法公正和社会正义的真正价值。选择当法官职业，处在十字路口，一念一动都有可能影响和改变案件，法官要树立廉洁的理念和追求公正的强烈意识。在亲情、友情、乡亲、爱情面前，在人与法、权与法、情与法、钱与法的矛盾和斗争中，经受考验。要学会把“权”字看清，把“人”字写正，把“我”字看小，无论外界有什么变化，内心都有自控力，认清方向，掌控未来，守住清白、廉洁的底线。

我国古代考察官吏通常采用“六廉”的道德标准，即廉善、廉能、廉敬、廉正、廉法、廉辨，其中

廉正即品德端正、不倾斜之意，廉法即守法不失、权法不移之意。这些标准，今天仍有较高参考价值。正如俗语所言“吃了人家的嘴短，拿了人家的手软”，吃请受礼又如何能够保持自己的“廉正”。法官只有廉洁奉公，不贪，不占、不吃、不受、才能做到“铁面无私、执法如山”。

近日中央纪委、中央宣传部、监察部等部门联合下发《关于加强廉政文化建设的意见

》。《意见》指出，加强廉政文化建设，是贯彻落实科学发展观的必然要求，是建设社会主义核心价值体系的重要内容，是深入党风廉政建设和反腐败斗争的战略举措。

（四）要切实加强廉政教育制度建设，夯实反腐倡廉的思想基础

警示教育，灵魂深处警钟长鸣。防治腐败，教育是基础。11月上旬，最高人民法院展开反腐倡廉警示教育活动，组织全院集中学习有关领导讲话、个别人违纪违法情况通报以及《人民法院警示教育案例选编》等材料，要求全体人员在认真学习、深入思考的基础上写出接受警示教育的心得体会。《人民法院警示教育案例选编》开篇，黄松有是新中国成立以来全国法院系统因贪污腐败而落马的最高级别官员。黄松有身为党的高级干部、二级大法官，背弃党的宗旨，无视党纪国法，大搞权钱交易，严重地损害了人民司法事业和人民法院的司法公信力，影响极其恶劣，最终被判无期徒刑。

现在结合黄松有案的审判，最高人民法院再次要求在各级人民法院领导干部这样一个特殊的群体中集中开展党性党风党纪教育活动。要求各级人民法院领导班子和领导干部要从黄松有违法犯罪案件中深刻汲取教训，在前一阶段反腐倡廉警示教育的基础上，进一步深刻认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，进一步增强反腐倡廉的责任感、紧迫感和使命感，坚持司法廉洁常抓不懈、拒腐防变警钟长鸣。继续以‘零容忍’的态度和决心，深入推进反腐倡廉建设，坚决遏制司法腐败现象的蔓延。当前，我们也应看见在司法领域涌现了像宋鱼水、陈燕萍等优秀的法官，她们是我们这些法官工作的楷模、做人的榜样。

（五）积极推动司法作风建设，坚决纠正损害群众利益的不正之风

今年是落实《人民法院第三个五年改革纲要》的第二年，完善人民法院反腐倡廉长效工作机制是纲要的重要内容。推进公正廉洁司法，惩防司法腐败，首先必须抓住队伍建设这个根本点，要提高政治素质，确保法院队伍在纷繁复杂、充满诱惑的市场经济大潮中守得了清贫、耐得住寂寞、经得起诱惑。同时，要加强对队伍的示范教育、警示教育，张扬正气，防微杜渐，筑牢法院队伍廉洁司法的“防腐大墙”。

“没有监督的权力必然导致腐败”。惩防司法腐败必须紧扣监督这个重点，不断加大力度，使审判人员个个被监督，社会各界人人能监督，形成“一人腐败，人人喊打”的局面。法院内部监督、人大权力监督、纪监党纪监督、社会舆论监督等监督主体，要发挥职能，互相配合，形成合力，使腐败分子无藏身之地。

（六）要切实增强推进反腐倡廉建设的自觉性和紧迫感，抓紧制度建设、思想建设，密织法网源头治理。

在反腐倡廉建设中，加强制度建设与加强思想建设存在相辅相成的关系。制度建设是思想建设的基础；思想建设是制度落到实处的保障。对于广大法官来说，筑牢反腐倡廉思想防线，就是要达到“三种境界”：

第一种境界是敬畏“纪律”。也就是对《人民法院工作人员处分条例》、“五个严禁”等廉政纪律又敬畏又畏惧。第二种境界是敬畏“权力”。也就是对审判权、执行权又敬重又畏惧。第三种境界是敬畏“责任”。就是责任重于泰山，责任不容亵渎和玷污。这种行动上的自律和自觉具有三个显著特点：一是知行合一，贵在实践。二是学思贯例，严于律已。三是慎微慎独，凡事勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

中共中央近日印发了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，对于加强领导干部廉洁自律工作和干部队伍建设，进一步提高管党治党水平和深入推进反腐倡廉建设具有十分重要的意义。

作为一名年轻的党员，我认为廉洁司法比太阳还要有光辉，我们国家的发展不仅是要搞好经济建设，而且要推进社会的廉洁，促进人的全面和自由的发展，这三者都不可偏废。集中精力发展生产，其根本目的是满足人们日益增长的物质文化需求。而廉洁司法，是社会稳定的基础。中国的现代化绝不仅仅指经济的发达，它还应该包括社会的公平、正义和廉洁司法的力量。

我们相信，全国法院一定会在巩固“人民法官为人民”主题实践活动已有成果的基础上，以贯彻落实全国政法工作电视电话会议精神为契机，深入推进三项重点工作，以实际行动奏响廉洁司法、构建和谐社会的雄壮凯歌。

我的演讲完毕，谢谢大家！

第四篇：泉园二校安全创新教育之亲子答题

泉园二校安全创新教育之亲子答题

2012年1月4日，泉园二校面向全体学生家长进行了“安全常识亲子答题”活动。全校学生及家长进行了积极的配合与参与。

随着沈河区安全教育工作的深入开展，学校在教育局安全科的带领下，安全工作蓬勃发展，在安全工作创新教育工作中有了新的提升。2011年9月的一次班子例会中，安全领导小组研究决定，在2011学年至2012学上学期新增设学校学生安全教育月测试活动。即，学校由安全主任利用每周一安全教育时间面向全校师生进行应时性的安全常识教育，在每个月份月底的最后一周安全教育时间进行本月相应的安全常识测试。经过几个月的活动开展，学校学生在各种安全教育活动中增长了知识，锻炼了能力。2012年1月4日，学校针对本学期学生安全教育内容，向学生家长又发出了面向家庭的亲子答题活动。可以说，学生家长参与积极性非常高。此次活动极大地提高了家校联系，促进了家校共同关注孩子的安全，提升了学校的安全教育层面。

相信，在家校的共同努力之下，泉园二校学生必将在安全与教学两个“护卫舰”的指引下茁壮成长！

第五篇：在市直机关党员领导干部“艰苦奋斗、廉洁从政”主题教育动员会上的讲话二



一、提高认识，加强领导，积极主动地抓好主题教育

这次主题教育是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“艰苦奋斗、廉洁从政”为主题，学习十六大报告、新党章、《“三个代表”重要思想学习纲要》，重点学习毛泽东、邓小平、江泽民同志关于艰苦奋斗、廉洁从政的一系列重要论述，着重解决好在党风廉政建设和思想作风方面存在的贪图安逸、奢侈浪费、脱离群众、以权谋私、弄虚作假、办事拖拉、缺乏诚信等一些问题。这对于我们进一步学习和实践“三个代表”重要思想，牢记“两个务必”，保持艰苦奋斗的光荣传统，转变党员领导干部的思想、工作和生活作风，强化党员领导干部的廉洁从政意识和增强拒腐防变能力都有重要的意义。

党的十六大提出了新世纪新阶段党和国家的奋斗目标。以什么样的精神状态和工作作风来完成十六大提出的各项任务，成为全党的一个重大现实问题。在这个重要时刻，胡锦涛总书记带领中央书记处的同志到西柏坡学习考察，号召全党同志特别是党员领导干部，要牢记毛泽东同志倡导的“两个务必”，结合新的实际大力发扬艰苦奋斗的优良作风，始终保持昂扬进取、开拓创新的精神状态，努力开创中国特色社会主义事业的新局面。

随着我国综合国力的大幅度跃升和人民生活水平的显著提高，艰苦奋斗的精神在一些地方和少数领导干部身上逐渐淡化，与艰苦奋斗精神相背离的享乐主义、拜金主义思想有所抬头。有的认为搞现代化建设，现在工作和生活条件好了，奔小康了，艰苦奋斗精神过时了，缺乏长期艰苦奋斗的思想；有的铺张浪费，追求舒适安逸的生活。大量事实证明，一些党员领导干部革命意志衰退、大搞权钱交易，直至走上犯罪道路，成为人民的罪人，大多是从贪图安逸、追求享乐开始的。要通过这次教育活动，使我们的党员干部特别是领导干部，牢记“两个务必”，做到在任何时候、任何情况下，始终保持共产党人的理想信念，始终做到自重、自省、自警、自励，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。牢固树立起马克思主义的世界观、人生观和价值观，经得起权力、地位、金钱和美色的考验，做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，始终做到立党为公、执政为民。

各部门、各单位主要负责同志一定要高度重视这次教育活动，摆上重要议事日程。要拿出足够的精力，精心谋划，精心组织，精心指导，不能有丝毫懈怠。必须带头以普通党员的身份参加教育活动，带头上党课，带头参加本单位组织的学习活动，带头查摆问题，联系实际写好心得体会，确保这次主题教育扎实有效。



二、抓住关键，突出重点，着力解决好目前党员干部队伍中存在的问题

能不能搞好这次教育活动，关键是要联系实际，找准问题、解决问题。从总体上讲，我市党员队伍是好的，是有战斗力的。近几年党员干部队伍在思想上有了明显提高，政治上有了明显进步，作风上有了明显改进。但也必须看到，按照“三个代表”重要思想的要求，面对我们所肩负的历史重任，我市党员队伍在思想上、组织上、作风上确实存在着不少差距，有些问题还十分突出。

１、下大力气解决党员领导干部在世界观、人生观和价值观方面存在的问题。我们党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。共产党人的根本政治信仰是社会主义和共产主义，世界观是马克思主义，根本宗旨是全心全意为人民服务，这是任何时候都不能动摇的。树立正确的世界观、人生观、价值观，对每个共产党员来讲，无论过去、现在和将来都是首要的问题。应该看到，目前在少数党员干部中，不同程度地存在世界观、人生观、价值观发生偏差和错位的现象。有的理想信念动摇，革命本色丢失了，不信马列信宗教，不信科学信迷信，成为一些错误思潮的俘虏；有的崇尚拜金主义和享乐主义，奢侈腐化，失去了崇高的人生追求；有的推崇极端个人主义的价值观，想问题、办事情先琢磨对自己有利还是无利，有利就干，无利就推，遇到得罪人的事情就退，遇到讨好人的事情不惜拿组织原则作交易，甚至为了个人利益、小集体利益而损害国家和人民利益等等。在这次教育活动中，各部门、各单位要抓住党员干部世界观、人生观、价值观这一根本问题，引导广大党员自觉运用“三个代表”重要思想改造主观世界，切实做到清正廉洁，耐得住清贫，抗得住诱惑，经得起考验。

２、下大力气解决党员领导干部在思想观念和精神状态方面存在的问题。目前，我们有些党员包括有的党员领导干部观念上因循守旧、思想上不思进取、精神上萎靡不振。有的胸无大志，安于现状，得过且过；有的见到困难绕着走，遇到矛盾就上交，工作主动性、积极性差。存在这些问题，主要是教育不够，学习不够。大家一定要通过这次教育活动，真正学一点东西。一要加强对马克思主义理论的学习，打下坚实的理论功底。要系统地而不是零碎地、全面地而不是片面地、深入地而不是肤浅地、融会贯通地而不是断章取义地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论特别是“三个代表”重要思想。牢牢把握“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。要全面掌握马克思主义的基本原理，领会马克思主义的精髓和本质，学会运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决改革开放和现代化建设中的实际问题。二要持之以恒，努力养成热爱学习、善于学习的良好习惯。要扬“挤”的精神，在繁忙的工作之余，减少应酬，排除干扰，合理安排好学习时间，做到学习和工作两不误、两促进。三要发扬理论联系实际的学风。既要向书本学习，又要向实践学习，不断把学到的东西运用于实践，同时不断在实践中做事悟理、总结经验，用实践来检验和提高学习的成效，做学习型、知识型、实干型相统一的新一代领导干部。

３、下大力气解决党员领导干部在艰苦奋斗方面存在的问题。新中国成立５０多年来，我们党对坚持艰苦奋斗的问题一直十分重视。党的三代领导核心总是反复地、经常地向全党同志特别是领导干部强调，艰苦奋斗是我们的传家宝，无论在什么情况下都要发扬艰苦奋斗的精神。正是由于我们党的一贯倡导和坚持艰苦奋斗，经过建国５０多年、改革开放２０多年特别是十三届四中全会以来１３年的顽强拼搏，我国的社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就。但是，正如胡锦涛同志在西柏坡学习考察时所强调的，我们决不能自满，决不能懈怠，决不能停滞。成绩越大，喝彩声越多，我们越要保持清醒的头脑。我们取得的成就只是在伟大征途上迈出的坚实一步，我们要走的路还长得很，我们肩负的任务还很艰巨，我们遇到的困难和挑战还会很多，必须始终谦虚谨慎、艰苦奋斗。

现在在职的领导干部，都是在我们党长期执政的和平环境中成长起来的，同老一辈相比，大多缺乏对党的历史和优良传统的深入了解，缺乏严格的党内生活、艰苦环境和基层群众工作的锻炼，更要增强艰苦奋斗的意识，居安思危，求真务实，自觉为党和人民的事业埋头苦干、拼搏奉献。应当肯定，广大领导干部特别是中青年领导干部在艰苦奋斗方面，总体上做得是好的。但是，也应当清醒地看到，这些年来，拜金主义、享乐主义特别是奢靡之风在中青年干部队伍中有滋长蔓延之势。对此，我们必须保持高度警惕，做到警钟长鸣、防微杜渐。要牢记我国的基本国情和我们党的庄严使命，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想；牢记全心全意为人民服务的宗旨，以艰苦奋斗的实际行动为最广大人民谋利益；牢记党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，以艰苦奋斗的精神做好各项工作；牢记党和人民的重托和肩负的历史责任，自觉在艰苦奋斗的实践中加强党性锻炼。要弘扬艰苦朴素、勤俭建国的精神，发扬脚踏实地、真抓实干的作风，坚决反对浮躁浮夸、急功近利，坚决反对铺张浪费、大手大脚。要勇于到困难大、环境艰苦、矛盾比较集中的地方摔打磨炼，在急难险重的重要岗位和关键时刻经受锻炼和考验。要用党的纪律严格约束自己，自重、自省、自警、自励，慎独慎微，保持清正廉洁的浩然正气。

４、下大力气解决党员领导干部在廉洁自律诚信方面存在的问题。这次我们把党员干部廉洁自律诚信问题作为主题教育的一项重要内容。主要是针对少数党员干部在廉洁自律上，讲的是一套，做的是另一套，表里不一，甚至在反腐败问题上搞作秀，严重影响了党的形象，败坏了社会风气。我们要通过这次教育，对不讲诚信的问题进行讨论，摆现象，论危害，使我们的党员干部在诚信方面做到以下几点：第一，要遵守做人的准则，“人无信则不立”，堂堂正正做人，清清白白做事。把“诚信”作为自己为人处世的根本，从自身做起，从现在做起，从身边的一点一滴做起；第二，要加强自身修养。古人云：不修其身，虽君子而为小人。这个哲理告诉我们，如果一个人不加强自身修养，提高自己的思想品德，终将会堕落为卑劣小人。每个人要使自己品德完善，行为完美，就必须加强学习，用先进的理论武装自己，提高思想觉悟，做到言必行，行必果，为人、为事、为政不搞朝三暮四，以高尚的道德品质作“诚信”的保证；第三，要建立约束机制。对那些说假话，报假数字的人，在反腐败问题上说的一套，做的是另一套的人必须通过制度和法律加以约束和惩罚。

为保证党员领导干部在廉洁自律方面做到诚信，我们决定在全市推行县级领导干部廉洁自律承诺制，市纪委已制定下发了《关于实施县级领导干部廉洁自律承诺的意见》，决定在全市县级领导干部中对群众反映强烈的“机子、筷子、房子、车子、票子”等方面十项重点问题进行公开承诺，内容主要包括中央制定的《廉政准则》、《八项规定》和上级有关廉洁自律的规定。廉洁自律承诺以签订《承诺书》的方式进行，以《践诺情况记录卡》记录承诺人的践诺情况。承诺书由市纪委、监察局提供统一样式。承诺书一式三份，承诺人承诺签名后，由市纪委（监察局）、本单位党组（党委）、承诺人各保存一份。承诺人要将承诺内容向单位干部群众公布，自觉接受群众监督。每年年底承诺人在述职述廉的同时，填写《践诺情况记录卡》，对践诺情况进行自我评价，经单位党组（党委）签署意见后，报市纪委。市纪委根据平时检查和年终党风廉政建设责任制目标考核所掌握的情况，对承诺人在廉洁自律方面的良好表现和失信行为，在《践诺情况记录卡》上予以如实记录，存入个人党风廉政档案。对违诺者，市纪委将依据有关规定视情督促纠正，直到追究责任，切实解决自律不严、不讲信用问题。



三、讲究方法，抓好结合，以主题教育为契机，推动各项工作取得新成效

各单位、各部门在开展这次主题教育中，要通盘考虑、科学运筹、合理安排好各项工作，防止顾此失彼，既要保证主题教育顺利开展，又要保证其他工作圆满完成，防止脱离工作，脱离实践，孤立搞教育学习。一要把主题教育与兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮结合起来。“三个

[1][2]下一页