现代远程教育端点各项制度

第一篇：现代远程教育端点各项制度

远程设备、教材的使用管理制度

1.远教设备要有专（兼）职远教工作人员负责管理。要建立远教设备档案，对设备的名称、型号、机号、价格、启用时间、损坏原因和维修情况等要登记造册。远程教育工作人员更替时，要办理好远教设备的移交手续。

2.远教设备要有防尘措施，基层远教工作站、播放室均要有电视柜和电视罩，要定期对远教设备进行除尘等简单维护。严格执行操作程序，保持机器设备正常运行。远教设备出现故障时，应及时报告管理人员，到专业修理部门咨询、修理，不得随意拆卸。

3.操作员（播放员）应爱户计算机，严禁击打，不得频繁开关主机及显示器。不得随意拔插、拆卸机房内各种电源线，有问题及时向上级管理人员反映。

4.远程设备存放地和远教播放室的门窗要有防盗设施，不的存放易燃易爆物品。

5.严格按照操作规程使用远教设备，非远教人员不得擅自操作使用。

6.远教设备不得外借，不得用以营利为目的的经营活动和与电化教育无关的其他活动。

7.凡不按规定办事，而造成设备丢失和损坏的，要追究有关人员的责任，并照价赔偿。远程教育培训学习制度

1.学习时间：各连队党支部每月负责所辖范围内的党员干部学校培训2次以上，每次不低于2个小时。

2.学习对象：为连队干部、连对党员，可根据需要组织入党积极分子、科技示范户和其他职工参加学习。

3.学习内容：政策法规、政治理论、农村经济管理知识、农村先进实用技术、市场经济知识、科普知识、网络知识、农村卫生、典型经验等。

4.学习方法：采取个人自学、集中学习、学习讨论、专题辅导和实现观摩等方式，把远程教育与党委中心组学习、连队党支部“三会一课”等形式有机的结合起来。

5.学习要求:每位党员干部要做学习笔记，根据要求撰写学习心得。

6.学习纪律：学习期间严格签到、请假，不准迟到、早退，不准无故缺席。学习期间不准高声喧哗、随意走动。

7.学习检查：定期对党员干部参加学习培训的出勤、学习记录、学习心得、学习总结等内容进行检查，并将检查结果作为党员干部年度考核和民主评议的主要内容。

8.学习组织：结合实际，制定学习计划，认真组织学习，做到学习前有计划、学习中有要求、学习后有反馈。按照统一印制的“点名册”、“学习记录薄”，认真记录学习情况，及时反馈基层党员干部对学习培训的反应、职工群众的实际学习需求，确保学习取得实效。

播放收看工作制度

1.要把播放收看工作纳入基层党组织的工作日程，定期研究，及时分析播放收看的情况，加强督促检查，抓好播放收看工作落实。

2.远程教育要围绕中心工作，结合农场党员干部和职工群众的生产生活需要，合理选择节目内容，各终端站点每月播放2—3部党员干部教育片，组织好本单位的党员干部、入党积极分子和职工群众观看。

3.按计划组织好党员远程教学片的播放收看工作，各终端站点播放员要根据远程节目预告，结合农场实际，以宣传栏、板报等形式，做好节目宣传，播放记录须当场如实填写，不得改写、不写，更不能弄虚作假。

4.基层远程教育播放室要根据工作和教育的需要、及时借阅、播放、归还远程教学片，保证播放的实效性、针对性和顺畅周转，远程教学工作站同时需做好借还原始记录。

5.做到远程教育播放“四结合”，即：定期与不定期相结合、弄县域农忙相结合、远程教育与上党课相结合、党员干部教育与专业知识培训相结合。

6.每次播放远程教学片不得少于2小时，全年不得少于12部，平均每个党员干部每年能观看10部以上党员干部教育片。

7.重点播放收看后，要组织党员进行认真的座谈讨论，并做好讨论记录和信息反馈。

8.当远程教育播放达不到要求的终端站点，年终单位当组织不得评选先进。书记、副书记不能评优。

远程教育调阅审签制度

1.为促进远程教育终端接收站点管理工作制度化、教学活动长期化、督促落实经常化，形成抓远程教育的长效机制，特制定本制度。

2.各连队远程教育工作手册由农场党委、兵师远程教育管理中心二级调阅审签。重点了解站点操作管理、教学组织等情况，落实培训计划、抓好学教活动、提高教育效果。

3.农场远程教育工作领导小组办公室每两个月对示范点工作手册进行检查调阅并审签意见，调阅率达到100%。

4.农场远程教育工作领导小组办公室做到每月有检查、有记录、有通报、有整改、有总结。

第二篇：党员远程教育各项制度

设备管理使用制度

一、明确专人妥善保管电视机、机顶盒及其它设备，做好教学设备防火、防盗工作。

二、定期维护设备，每次开展远程教育前，要仔细检查设备，并将运行情况记录在册，发现问题迅速报告，及时维修。

三、建立学习人员登记制度，党员干部和农民群众要在管理人员的指导下使用设备。

管理员操作守则

一、增强从事现代远程教育工作的事业心、责任感，不断钻研业务知识，提高服务水平。

二、负责组织农村党员干部和广大农民群众按时收看节目，提高收看率。

三、合理安排学习时间，维持学习纪律，保持良好的学习环境，提高学习质量。

四、及时组织学习讨论，认真做好记录，综合整理心得体会，交流反馈学习情况，及时解答农村党员干部提出的问题。

五、发现并总结典型，为上级提供课件制作线索和素材，及时做好信息的收集、汇总、上报和反馈工作。及时向上级部门反馈有关信息，认真填写《座谈讨论及信息反馈记录簿》。

六、协助做好远程教育培训及音像教材使用登记、汇总工作；做好远程教育播放及设备使用等情况的登记。

卫生管理制度

一、提前15分钟到岗，搞好室内地面卫生工作。

二、保持办公室内物品排放整齐有序。

三、每周将门窗擦拭一遍。

四、保持办公室计算机、电视机等设备清洁。

五、天花板和办公桌、椅、档案柜、墙壁及其它物品无积尘、蜘蛛网。

六、每月底大扫除一次，确保办公室内无卫生死角。党员干部现代远程教育播放收看制度

一、党员干部现代远程教育内容的接受和培训，必须在操作员的具体组织下进行。

二、要认真制定教学计划，根据本村实际情况和党员干部的需求，定期对接收培训的内容、时间等做出具体安排。

三、认真落实农村党员干部现代远程教育定期接受培训工作，保证党员每月集中收看四次远程教育节目，每次学习收看保证党员参训率在90%以上；每月向群众开放时间不少于十天，定期组织养殖户进行收看。

四、严格审查接收内容，只能播放有关党员教育、市场经济信息、农业实用技术、建设社会主义新农村等内容，不允许播放与之无关的、内容不健康的音像节目，严禁从事营业性播放，严禁点播下载不健康的网络传媒内容。

五、严格学习收看制度，收看前要点名，收看中要实时做好辅导，收看后要认真组织讨论。

接收站学习制度

一、现代远程教育是新时期对党员和农民群众进行教育的一种先进手段，每个党员干部和农民群众要积极参加现代远程教育。

二、要根据本地需要，利用远程教育手段经常组织党员干部和农民群众学习政治理论，政策法规，农业科技知识。

三、定期组织党员干部和农民群众开展远程教育学习，建立《培训记录簿》、《点名册》，党员干部参学率要达到90%以上。

四、学员要勤于思考，做好学习笔记，对于不懂的问题要相互沟通学习。党支部要经常组织开展学习讨论，共同提高远程教育的质量。

五、注意选择适当的时间，做到学习和劳动工作两不误、两促进。

党员干部现代远程教育信息反馈制度

村党员干部远程教育操作员每月向镇远程教育办公室反馈一次信息，有重要情况随时反馈，主要内容包括：

一、组织收看情况。包括组织收看的时间、片目、场次、人数、主要做法、收获和存在的问题等。

二、学习需求情况。党员群众需要接受哪类信息、哪方面培训、哪些学习资料等。

三、观后反映情况。哪些节目受到党员群众的欢迎，教学内容是否符合党员群众实际情况、是否易于理解、便于掌握，何种教学方式更有利于学习等。

四、学用结合情况。结合实际对教学内容进行应用的情况，在应用过程中存在哪些问题，实际应用效果如何。

五、设备运行情况。终端站点接收设备运行情况，存在的主要问题。

第三篇：农村党员干部现代远程教育各项管理制度

学习制度

一、现代远程教育是新时期对党员干部和农民进行教育的一种先进手段，农村党员干部和农民要积极参加现代远程教育学习。

二、要根据本地需要，利用远程教育手段经常组织党员干部和农民学习政治理论、政策法规、农业科技等知识。

三、基层党组织要制定农村党员干部和农民开展远程教育学习日制度，党员干部参学率要达到90％以上，要认真

做好学习笔记，观看教材后要积极撰写心得体会。

四、学员要勤于思考，对于不懂的问题要进行相互沟通学习，反馈交流。党支部要经常组织开展学习讨论，共同提高远程教育的质量。

五、注意选择适当的时间学习，做到学习和劳动工作两不误、两促进。

设备管理制度

现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展起来的新型教育形式，发展现代远程教育是扩大教育规模、提高教育质量、增强办学效益、建立终身教育体系、办好大教育的重大战略措施。为保证远程教育设备正常运行和长期使用，真正发挥作用，现制定沙雅县农村党员干部现代远程教育设备管理制度如下：

一、高度重视设备的日常维护管理工作，设备实行专人管理，落实责任制，定期检查设备完好率。

二、严格执行操作程序，设备发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理，并做好记录，形成上报机制。

三、做好日常维护保养，使设备时刻处于完好状态，保证设备正常运行。注意电器设备的防雷、防尘、防潮、防盗和定期保养工作。

四、对设备的维修和添置，要严格执行呈报制度，要将故障记录和处理情况及时向领导和上级部门报告，落实售后维修公司进行维修。

五、上机人员应爱护计算机，严禁击打，不得频繁开关主机及显示器。不得随意拔插、拆卸机房内的各种电源线，有问题及时向管理人员反映。

六、定期对室外卫星接收天线进行方位调整和清洁，保证其处于最佳工作状态。定期检查防雷设备，保证接地良好，保证防雷安全。

七、设备应为所规定的目标服务，只能用于接收、下载、浏览教育资源，播放教育节目，为教育教学服务，不得挪作它用。

八、任何单位和个人不得以任何借口将项目设备出借、转让、变卖或平调，决不允许被个人挤占挪用。

九、建立损失赔偿制度。因管理不善或使用不当所造成的财产损失必须追究责任，责任人照价赔偿，损坏设备必须尽快恢复工作功能。

管理操作员职责

一、熟悉设备的构造、性能及正常的使用方法，定期为农村党员干部提供远程教育教学资源服务。

二、刻苦钻研现代远程教育方面的业务知识，熟练掌握设备的操作技术，不断提高自身业务素质，达到“四会”，即会管理、会使用、会维护、会排除一般性故障。

三、积极配合农村党员电教机构、学校授课教师利用远程教育资源开展农村党员干部、教师、学生教育、教学活动，实现现代化教学方面的创新。

四、维护和管理好远程教育终端接收设施，随时进行检测，保证设施的正常运行。

五、及时整理、打印、刻录中央、自治区、地区传输的与我县农村党员干部教育、学校教学相适应的资源，在远程教育站点实施教学、培训。

六、根据中央、自治区、地区远程教育节目播出安排和本地农村实际情况，分类接收远教课件整理打包存放、制定出农村党员干部、教师、学生教育培训目录，并予以公示，使需接受教育培训的各类人员，能够按照规定的时间到接收站点‘自主选看’，提高收看率。

七、联系实际，搞好教学辅导，提高党员干部群众对所学知识的吸收和应用能力。

八、了解所在地农村党员干部对远程教育的意见、建议以及对课件的需求情况，及时做好信息的收集、汇总、上报和反馈工作。

九、发现并总结典型，为上级提供课件制作线索和素材。

十、严禁收转境外广播电视节目，严禁收转、播放不健康、不文明和舆论导向不正确的节目。

十一、根据上级远教部门安排部署，围绕党委、政府的中心工作，制订工作计划和远程教育设备及教材的订购计划；按要求做好报表统计工作。

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第四篇：远程教育各项制度计划总结

光盘教学室管理制度

1、任课教师要组织好学生有序进入教室上、下课。

2、保持教室内卫生的清洁，经常对房间进行清扫，常常清理桌子和设备上的灰尘。（打扫时必须切断电源，不要让水进入设备，打扫后须等水干后方可使用）。

3、教室内不准吃东西、抽烟、打闹等。

4、任课教师必须按操作程序正确使用设备，未经许可，不准对任何设备尝试使用，没有技术人员在不要私自拆卸和连接各种硬件设备。

5、管理应该在下课后把所有的设备收好，最后断电锁门。

卫星接收机房管理制度

1、禁止无关人员进入。

2、室内禁止吸烟、吃东西等。

3、保持室内卫生和设备清洁，经常打扫。（打扫时必须切断电源，不要让水进入设备，打扫后须等水干后方可使用）。

4、不得使用未经查杀病毒的光、软盘。

5、用结束后应该把个人携带的资料和其他物品带出机房，并安全关机。

6、离开时应该断开所有设备的电源，并做好设备的防雷、防尘、防潮、防盗和维护保养工作。

现代远程教育资源接收管理制度

1、项目学校必须配备1名专职“现代远程教育接收系统”管理人员和1至2名兼职管理人员。

2、管理人员（或兼职管理人员）通过卫星接收远程教育资源时必须符合国家法律、法规的有关规定。

3、管理人员（或兼职管理人员）每次接收现代过程教育资源时，必须完整接收。

4、管理人员（或兼职管理人员）必须熟悉了解现代远程教育资源的内容，并根据接收下载的现代远程教育资源复制到学校网站（或多媒体网络教室）服务器上，供师生查询、下载和应用。

5、管理人员要及时刻录适合学校教育教学、党员干部教育、农民群众实用技术资源。归档管理，以便借阅和应用。

6、管理人员要做好远程教育资源接收，下载的记录日志和使用登记管理工作。逐步建立远程教育资源库。

7、管理人员要定期对学科教师进行现代远程教育资源接收、下载和应用的技能培训。

8、学校要定期对远程教育资源的接收、处理和应用情况进行检查，征求远程教育资源使用意见和需求建议。

现代远程教育设备及系统维护管理制度

1、严格执行操作程序，保持机器设备正常运行。设备发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理，并做好记录，形成上报机制。

2、上机人员应爱护计算机，严禁击打，不得频繁开关主机及显示器。不得随意拔 插、拆机房内的各种电源线，有问题及时向管理人员反映。

3、做好设备的日常维护、保养工作，做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘。

4、保证设备保持良好性能，保障正常的教育、教学需要。

5、对设备的维修和添置，要严格执行呈报制度，要将故障记录和处理情况及时向学校领导和上级部门报告，落实 售后维修公司进行维修。

现代远程教育资源使用登记管理制度

1、专职管理教师负责远程教育资源接收、下载、处理、刻录工作。

2、专职管理教师负责远程教育资源按学科分类、编制目录，负责对资源库的管理。

3、学科教研组要定期对远程教育资源进行研究，广泛应用在教学活动中。

4、建立教师使用登记制，逐步将教师每学期应用远程资源开展教学活动纳入考核指标。

5、建立和完善学生自主学习远程教育资源登记制。

6、定期收集远程教育资源和应用效果的意见反馈。

7、定期向上反馈改进远程教育资源的意见。

现代远程教育项目服务管理制度

1、项目学校必须以高度的政治责任感，管好、用好远程教育设备。项目学校必须是一头管理，双向服务，今天为学习者提供现代远程教育资源使用服务。

2、开展培训和教学活动时，管理人员不得随意离开远程教室，结束后按有关要求，清理教室和设备，同时切断电源和关好门窗，方可离开。

3、项目学校必须将管理人员的工作纳入教师工作量，关将管理工作情况列入考核内容。

4、每学期必须有校本培训计划和总结，对教师开展培训和学生的学习活动要按有关要求做好记录，设备使用登记，建立档案。

5、项目学校要做好农村党员干部和农业科技的培训工作。按照培训要求提前做好培训资料的准备，做好下载资源、刻录光盘、播放收视流媒体等节目工作，对培训活动作好记录。

远程教育资源下载和软件使用管理制度

1、项目学校“现代远程教育工程试点项目领导小组落实专人负责远程教育资源下载和软件装入监管工作”。

2、按照有关远程教育接收、下载的要求，完整下载远程教育资源，在启动其它程序时不能关闭接收程序窗口，只能将其最小化。

3、未经允许，任何人不得随意修改系统和接收软件的务项设置。

4、定期浏览下载的远程教育资源，适用于学校教学、农村党员干部教育和农村实用技术培训的内容作好刻录备份。严禁使用刻录机进行非教学资源的记录或营利性光盘复制。

5、每月清理一次下载的各类IP节目内容，没有实用价值的要彻底删除，以保证硬盘有足够的空间下载资源。

6、严禁在计算机上使用未经杀毒的光盘、软盘、移动磁盘等外储设备，以防病毒侵入。远程教育管理和教育资源接收工作人员职责

1、认真学习党的方针政策，努力学习专业知识，掌握卫星接收设备的安装、调试和IP资料下载、编制、刻录等技术。

2、通过卫星接收远程教育资源时必须符合国家法律、法规的有关规定。

3、管理和使用好远程教育的设施设备，收集整理各种资料表册。

4、负责远程教育资源接收、下载、处理、刻录工作。

5、负责远程教育资源按学科分类、编制目录，负责对资源库的管理。

小学远程教育工作计划

为了提高现代远程教育资源应用和电脑多媒体教室的管理,加强教师的学习和学校校本培训,充分利用教育网络资源和多媒体教学的研究及推广,最大限度地发挥现代设备的巨大作用,让我校教师学生能充分享受到更好,更优的教育,促进我校教育质量不断提高，特制定本计划。

一、基本情况。

我校现有教学班12个，共有学生400多人，任课教师18人。远程教育卫星接收设备一套，电脑一台，电视机3台，DVD机3台。虽然硬件设施十分短缺，但我们力争做到有限的设备发挥出无限的能量。

二、指导思想。

以上级有关现代技术教育、远程教育精神和大理州农村中小学现代远程教育管理制度为指导思想，以我校校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源的二次开发利用。常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进，有力的推动我校新课程改革全面现代化而努力奋斗。

三、工作目标。本学期的工作目标是：以新课程改革为主，现代远程教育技术为核心的探索教学，充分开发远程教育的资源，用现代教育手段促进我校教学质量的进一步提高。

本学期教师培训的内容是：进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的正确操作和学习远程教育资源的选择、利用和开发；学习常用的课件制作方法。

四、具体措施。

1、为确保现代远程教育工程工作在我校顺利的开展，学校成立了远程教育管理领导小组，我校远程教育工作根据清徐县教育局的有关文件规定成立如下小组。组长： 副组长： 组员：

为了进一步落实好远程教育工作的正常有序的开展，根据学校教导处的安排，每位教师务必每周在多媒体教室上两节课；每学期操作计算机不得少于20次；每学期每人自制课件不得少于两件，多多益善，越多越好。请每位教师积极参与，认真登记，教导处期末汇总拿入学校的德、勤、能、绩算奖惩。

2、作好计算机和卫星资源接收的常规管理和维护工作，确保设备完好并正常运行。出现故障，及时上报并联系人来维修。机房保持清洁、各位教师做到按要求操作和学习。

3、制定好各种计划和制度并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和使用情况。

4、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网络维护和管理、整理、开发远教资源，充分用现代远程教育技术手段促进教研活动。积极组织教师收看优秀示范课和课堂实绿。

5、按时接收现代远程教育卫星资源，不断利用远程教育网的接收，下载积极推荐给教师，提高教师备课的利用率。经常组织学生进行观看相关优质课堂实录。通过观看“实时课堂”、“同步课堂”激发孩子们对网络知识学习兴趣。

6、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保障教师、学生在正确使用设备时不发生任何事故。

7、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的优点、重要意义和教学思路，用现代教育技术手段宣传新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的危机意识、生存意识。促进麻痹大意的老师转变教学观念和方法，全面推进我校的现代技术教育。

8、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。为本校教师的多媒教学和公开课提供便利、帮助、师范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。

9、认真做好校本培训和校本教研工作，努力让全体老师早日争着到多媒体教室来上课。

远程教育工作总结

利用远程教育网络资源进行教学，是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的教学形式。我校的远程教育工作在上级领导的关怀下，在学校领导的支持下，工作开展顺利，效果明显。工作中，我们按照区教育局的有关要求，不断完善教学设施，积极充实管理队伍，注重教学过程的严格管理，促进教学活动的规范化和科学化，确保了远程教育的教学质量，取得了较好的效果。现将本期远程教育工作总结如下：

一、完善设施，整合资源，创建优良的教学环境。

自从我校争取到远程教育试点学校以来，学校就投入了大量的资金和人力物力进行环境和资源建设。学校还成立了以校长张丽华同志为组长的“远程教育工作小组”，并明确规定了职责和要求。学校投资上万元新增了一间多媒体电教室，购置了桌椅，设置了专门的远程教育资源接收编辑室，为了安全起见还装上了防护栏。健全了网络教室，与市电教管建立了长期、高速、大容量的网络连接。同时，我们还进一步改善了学校的网络环境，增加了联网的计算机，添置了复印、扫描、喷墨打印一体机、DVD、电视机，为组织、管理、备课、辅导提供了优良的条件。

二、形式灵活，方法多样，认真开展教学教研活动。

为了有效地组织学员按照各学科教学计划听课学习，我们采取多种方法和形式开展教学活动。

（一）在统一的时间进行讲授。一方面，根据教师情况，我们选择了部分重点内容进行集中讲授；另一方面，我们安排那些在家里有计算机的老师在家里自学。为了防止网络冲突、意外中断等故障，我们将各年级课程全部下载，并制作成光盘映象，将课后练习题、复习题下载打印，建立了教学资料库。时间、人员、课件、练习四集中，极大地提高了单位时间内的学习效率。

（二）按统一的计划自主学习。在网络技术普及迅速、比较发达的今天，我们鼓励具备计算机和网络条件的老师直接上网学习。

(三)、扎实抓好培训工作。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。学校要充分运用信息技术教育整合各学科的教学，以信息技术教育促进素质教育，全面提高教育教学质量，教师的信息技术教育观念和计算机应用能力是关键。因此我校重视对教师的现代信息技术培训工作。

（1）抓好教师的培训

本期来我校积极参加上级的培训活动。校本培训搞得轰轰烈烈，每周星期二的固定培训和星期四的自培都是微机室最热闹的时候。难怪不得我校新来的教师会这样说。“有这样的学习环境，想不成为高手都难。”经过培训，现在我的全体教师基本都能熟练地利用金山文字（word）编写教案、编排试卷，会用电子表格统计学校成绩，会利用 powerpoint制作简单的多媒体课件，（2）抓好对学生的培训。有微机网络教室的项目学校，每周开设1节信息技术课，系统地对全校学生进行电脑知识及操作技能的培训。儿基会项目学校都是小学，由于电脑少不能开班培训，便成立“电脑学习兴趣小组”，有计划的对学生进行培训，尽可能多地培训学生。现在每所项目学校都培养出一批学生骨干，他们能较熟练地操作电脑，成为学生中的“小教师”。

（四）按时做好远程教育资源的接收和整理工作

为保证我校的卫星接收、电脑等远程教育设备正常运行，我校组织一批责任心强、电脑硬件维护技术水平高的教师组成技术支持小组来管理，由技术支持小组成员分工包干，对设备进行经常维护，使我校的远程教育设备时常运行在最佳状态。

(五)、组织开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作。

在区教仪站的组织和领导下，我校积极开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作。学校要求每位教师每个学期听远程教育示范课不少于10节、参加远程教育研究活动不少于10次。学期初由教导处安排、教研组具体落实，在全校范围内组织广大教师收看教育卫星播放的优秀课例，播放项目配套的多媒体教学光盘或将光盘有计划地发给老师拿回家去播放观看，运用卫星接收下来的同步课堂、示范课等优质教学资源进行课堂教学实践。由骨干教师带头上远程教育移植课、示范课，带动广大教师参加运用远程教育资源进行教学研究，更新教育理念，改进教学方法，提高课堂教学质量，推动了教学改革的步伐。

由于我们的工作做得踏实实在，老师们又能刻苦钻研，本期我校率先迎接了区教仪站的远程教育应用能力检测。全校教师顺利通过检测，合格率100％。

我们的工作虽然取得了一些成绩，但离远程教育先进校的要求还有较大的距离，集中学习时的师生互动等方面还有待深入研究和加强。我们决心一如既往地强化管理，不断改善条件、改进方法，密切配合上级领导部门，使远程教育模式下的学历教育质量得以进一步提高。

第五篇：现代远程教育资源制度

现代远程教育资源接收负责制度

一、项目学校必须配备1名专职“现代远程教育资源系统”管理人员和1－2名兼职管理人员。

二、管理人员（或兼职人员）要用一周的时间完整地接收现代远程教育资源，并下载到接收主机的硬盘中。

三、每周重新接收一次“教育信息”栏目以保证信息的更新。

四、每隔两个月重新用一周的时间完整地接收“现代远程教育资源系统”，并下载到本地硬盘中，以保证全部资源的更新。

五、管理人员（或兼职人员）必须熟悉了解现代远程教育资源内容，并根据接收下载的现代远程教育资源内容，按学科分类，编制目录，打印成册，分发给学科教师。

远程教育学生使用制度

一、学生进远程教育室要自觉遵守纪律，服从上课教室及管理人员的安排。

二、保持教室清洁卫生。不喧哗，不随地吐痰、不乱扔废纸，要自觉爱护室内物品。

三、必须爱护机器设备，并严格按照规程的要求使用。凡因个人使用不当所造成的电脑维护费用和损失，酌情由使用者赔偿。如属于故意破坏，除赔偿外，还应给予相应处理。

四、学生进远程教室学习要穿好鞋套，严禁将水、零食等带入。

五、未经许可，任何人不得私自挪用电脑位置，更换电脑硬件和软件。

六、牢固树立安全意识，谨防电脑病毒侵入，拒绝使用来历不明的软件和光盘，已正常运转的软件，不得随意修改程序和相关参数。

七、下课后按顺序安全关机，然后将椅子摆放整齐，经教师许可后方可离开。

现代远程教育设备及系统维护和管理制度

一、严格执行操作程序，保持机器设备正常运行。

二、设备发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理，并做好记录。

三、上机人员应爱护计算机，严禁打击，不得频繁开关主机及显示器。

四、不得随意拔插、拆卸机房内的各种电源线，有问题及时向管理人员反映。

五、定期进行设备维护保养，使所用设备始终能保持良好性能，保障正常的教育、教学需要。

现代远程教育接收管理制度

一、现代远程教育资源应通过“计算机多媒体网络教室”的教室实现资源共享，禁止直接访问“现代远程教育接收系统”的教育资源，以免原始资源损坏。

二、“现代远程教育接收系统”的计算机主机只能用于远程教育资源接收，严禁作为它用。

三、建立全天为学习者提供现代远程教育资源使用的服务制度。

四、建立现代远程教育资源接收记录日志。

五、建立现代远程教育接收制度。

六、建立“现代远程教育接收系统”设备维护制度。

七、建立机房管理制度，制定防火、防潮、防盗措施。

八、雷电密集时刻，应卸掉卫星天线的传输线并切断总电源。

远程教室管理制度

一、保持室内清洁卫生，严禁存放各种易燃易爆、腐蚀性和强磁性物品；严禁在室内吸烟、乱丢垃圾、果皮纸屑等杂物；管理人员需每天、每周定期保洁。

二、教室内计算机及网络通讯设备要按照技术设计进行排列，其他物品要合理摆放，未经管理员同意，不得随意挪动、拆卸和带出教室。

三、严禁学生在桌子、墙壁上乱写乱画，上课时学生要保持安静，不准大声喧哗。

四、管理人员须爱护室内的计算机及其他设备，为保证系统正常运作，应每天查看使用记录，发现故障及时维修。应提醒上课教师做好课前、课后对计算机及其他设备的检查，并做好使用登记，提高设备的完好率。

五、完善安全保卫措施，注意防火、防盗。教室内应按防火规定配备消防器材，管理人员要熟悉消防器材的存放位置和使用方法，发现火情及时报警，并采取有效措施及时灭火。

六、加强教室内用电管理。应定期对供电线路配电设备及照明器具进行检查，防止因线路老化、短路造成事故；按综合布线设计进行用电线路铺设，不得私拉乱接；远程教室用电量不得超负荷，每天下班前，须关闭所用用电设备，关闭总电源，最后关好门窗。

七、远程教室管理人员要熟悉设备电源、照明用电及其他电器设备的开关位置，掌握切断电源的方法和步骤。

八、合理使用远程教育资源。为提高远程教育的使用率，保证正常的教学秩序，除学校临时安排以外，教师要按照课程表上课，外单位借用时，需经主管领导批准。

九、远程教室管理员要帮助上课教室掌握设备的使用，遇到突发故障及时帮助解决，热情为教学服务，为提高教学质量创造条件。

十、由于人为原因造成设备损坏的，应予以赔偿，如系故意破坏，除赔偿外，还应追究相关人员的责任。

远程教育管理人员职责

一、远程教育接收主管领导的职责：

1、制定各学期的远程教育发展规划、网络校本培训计划，对远程教育接收整体工作要有规划、有目标。

2、有计划的对有关远程教育的课程进行听课，促进教学活动有秩序的开展。

3、每学期组织一次远程教育接收研讨活动。

4、向网络管理人员提供制作本校网站的各种材料和数据，网络校本培训下载资料、网络运行日志的登记。

二、远程教育接收负责人工作职责

1、学期初根据单位的实际情况制定切实可行的远程教育接收教学工作计划、教研计划、活动计划、开课计划等；同时在学期末总结出相应的工作总结。

2、督促机房管理员对机房线路及电源进行定期检修。

3、每学期末督促档案管理员进行档案整理和装订。

4、每学期组织开展一次远程教育接收活动，并且有活动记录。

5、定期组织教室开展远程教育接收教研课，同时有责任与上级部门进行沟通，积极组织参加上级部门组织的远程教育接收，同时要有学习心得体会。

6、及时检查相关教师的授课教案。

7、负责做好软件和驱动程序的备份工作。

三、网络管理员工作职责

1、保证每天下班前上网接收材料，并且认真填写好情况登记表。

2、有责任对收到的文件和材料做到详读，了解并记下上报时间，按规定时间提醒领导，以免延误工作。

3、积极协助档案管理员收集相关远程教育接收的资料，完善远程教育接收档案。

4、遵照网络建设管理制度做好本职工作。

四、远程教育接收室管理员工作职责 遵照远程教育接收室管理制度做好本职工作。

五、远程教育接收室设备安全管理员工作职责

收视点设备管理及使用制度

一、各接收站学校必须成立以教辅站站长、各校校长为组长的“接收站”领导小组，并实行站长（校长）负责制。领导小组主要负责督促、指导“接收站”设备的管理、应用、维护和保养等工作。

二、各接收站学校要建立健全设备和资源管理制度，做到专人管理、专人负责。非管理人员不得动用远程教育接收机。管理上必须坚持“上配下管，管用结合”的原则。

三、建立健全接收站设备的维护、保养制度，实行责任制和责任追究制。定期检查并维护好系统，未经允许不得擅自拔插远程教育接收卡，不得任意改动接收信息资源软件的设置及设备驱动程序的设置。如因任意改动而导致不能接受的，应追究当事人的责任。

四、各接收站学校要做好资源接收、整理、使用及登记制度。每天必须按时接收、整理好教育教学资源和信息。每月按时将所收教学资源刻录成光盘，交教务处，分发给各教研组，并做好记录。

五、各信息站学校每周至少安排一节远程教育应用课，让学生收看一次本年级各学科的教学资源，以及一些实用技术资源。同时，利用资源开展一些课外活动。如让学生回家验证所学的一些使用技术，并要求他们将整个过程记录下来，以培养中小学生的实践动手能力和严谨的科学态度。

六、积极配合教育科研处，组织老师定期利用资源开展教育活动（集体备课、探讨名师教法等）。

七、各接收站学校必须建立健全赔偿制度。远程教育接收机和远程教育接收天线由于人为因素损坏，设备维护及赔偿费用自行解决。

八、设备在使用过程出现非人为因素故障，应及时上报和妥善处理。

九、未提高接收站设备寿命和使用率，管理人员必须经常接受培训和学习。同时学校还要经常组织各学科教师进行设备和资源使用的培训，让他们转变教育观念，充分认识远程资源在教育教学中重要作用。提高学科教师的业务能力，全面提高教育教学质量。

现代信息技术档案管理制度

一、为更好地对我校档案进行管理，保证远程教育接收室各种文字档案、电子档案和软件的正常管理，设立兼职的档案管理人员，负责本项工作。

二、文字档案包括八个方面：

1、远程教育接收室方面的上级发文及执行情况，同时填写网上办公情况登记表。

2、计算机设备及外设设备及外设情况登记表。（由安全管理员负责登记）

3、远程教育接收室使用情况（使用的教材、课程进度表、公开课教案，由教研组长总结和整理）。

4、接收室发展规划（由主管领导制定）；学期初计划、学期末总结（由教育组长制定和总结）

5、远程教育校本培训方面要有组织学习和应用情况的记录，组织学习包括：网上学习、集中学习、自主学习三个方面，要有培训计划、学习制度、时间安排，由主管领导制度。应有情况的记录包括：教师的心得体会和学校对教师学习效果的记录，由档案管理员负责收集。同时由网络管理员负责填写网络校本培训资料下载情况登记表。

6、各项活动记录（包括活动方案、活动情况、活动总结，由教研组长制定和总结）。

7、获奖评优情况（由档案管理员收集）。

8、发表的论文和上报的科研课题（由档案管理员收集）。

三、软件包括五个方面（由教研组长负责备份和收集）

1、购买的系统软件和应用软件。

2、资源库的备份。

3、自制课件的备份。

4、重要文档的备份。

5、网页的备份。

四、对输入计算机的资料，按其分类、名次、用途等进行妥善保管，以网页的形式进行保存，便于查找和使用，形成电子档案，同时做好重要资料的备份工作。

五、用网情况要有详细记载，要求建立网络运行情况登记表及学生用网情况登记表，填写每日运行情况及故障记录。

六、严格借出制度，因工作需要向外借出的，应报主管领导请示后填写方可外借。

七、远程教育接收室方面的文字档案和软件要设立专门的档案柜，注意防磁、防潮、防蛀、防火、防盗。

远程教育接收培训制定

一、为了提高学校教师掌握远程教育接收操作技能水平，特制定此项制度。

二、积极按照有关规定开展教师全员远程教育接收技术培训。

三、有计划、有步骤地开展网上教师继续教育，并建立培训档案。

四、组织教师进行有关远程教育接收知识的培训。

五、远程教育接收指导教师定期学习网上下发的各种培训内容，由网络管理员负责把网上培训内容转发给任课教师。

远程教育接收网络建设管理制定

一、为加强我校远程教育信息网络建设，保障网络正常运行，设立兼职的网络管理员，负责本项工作。

二、我校远程教育信息网是我校教育信息的基础通信平台，服务于我校教育工作，同时也是学校管理、决策支持和外部信息管理应用系统，资源共享是我校教育信息网络的使用的基本原则。

三、网络管理员负责我校远程教育网络的办公、维护、使用和管理。

四、要充分合理的使用远程教育网络资料进行校本培训，网络校本培训资料下载情况要及时填写登记表。

五、网络管理员应充分利用网络管理软件实时监控网络运行情况，对网络运行过程中产生的各种事件进行分析汇总，采取预防和维护措施，填写每日运行情况及故障记录。

远程教室安全管理制度

一、使用远程教育设备时要严格按照操作规程使用，禁止非正常关机，禁止随意拔插各种连接线。

二、管理员要随时升级防病毒软件，保证每周进行日常病毒检测，装入计算机系统的任何程序、数据要经过病毒检查，同时做好重要数据备份工作。

三、设立远程教育设备财产总帐，每学期清点一次，对新购进的相关设备要及时上帐。

四、相关人员不得传播、复制、编写病毒程序，严禁利用计算机网络发布、浏览、下载、传送反动、色情及暴力的信息。

五、禁止安装与工作内容无关的软件，不得利用学校网络做与教学无关的事。

六、远程教育软件、硬件及其相关物品因工作需要外借的，需学校主管领导批准。

七、定期检查、保养远程教育设备，保障运行安全可靠，妥善保管软硬件设备及其相关设备的驱动程序、保修卡及重要随机文件。

八、远程教育的相关设备，需经专职人员鉴定确认，逐级审批后方可报废。

九、使用人员如发现计算机系统运行异常，应及时与管理人员连续，非专业管理人员不得擅自拆开计算机调换设备配件，外请人员对远程教育设备进行维修时，学校相关人员应自始至终协同。

十、远程教育场所应列为单位重点防盗、防火、放电部门，下班前管理人员要进行安全检查。

远程教育教师使用制度

一、操作人员必须熟知所使用设备的操作规程，并严格按照规程的要求使用，凡因个人使用不当造成损失，酌情由使用者赔偿。

二、在使用过程中发现异常情况，应及时通知机房管理员，不准擅自拆修，情况紧急要立即关机，切断电源。

三、操作人员要注意爱护各种设备，降低消耗、费用，使用完毕必须切断电源。

四、未经许可，任何人不得私自挪动设备摆放位置，更换电脑硬件和软件。

五、牢固树立安全意识，谨防电脑病毒侵入，拒绝使用来历不明的软件和光盘，已正常运转的软件，不得随意修改程序和相关参数。

六、不得传播、复制、编写病毒程序，严禁利用计算机网络发布、浏览、下载、传送反动、色情及暴力的信息。

七、保持计算机及周围环境清洁，不要在计算机附近吸烟、用餐、会客。

八、上课时教师应提醒学生进远程教室学习要穿好鞋套，严禁将水、零食等带入。保持教室清洁卫生。不喧哗，不随地吐痰、不乱扔废纸，要自觉爱护室内物品。

九、上课前后都要对计算机及其他设备进行检查，并认真填写记录。

汇川区农村党员干部现代远程教育学习制度

一、定期集中学习，乡镇接收站每周集中干部职工学习两次以上,乡镇党委理论学习中心组要运用远程教育网络每月开展两次以上学习,村级接收站点每月集中学习两次以上。

二、建立“二册二薄”，及时向上级反馈有关学习情况。

三、严格学习制度，学习期间不准迟到、早退、不准无故缺旷。严格签到、请假。学习开始前10分钟为签到、点名时间，学习开始30分钟后到场者作迟到处理，迟到2小时或提前2小时离开作缺旷一次处理，迟到三次或早退二次作缺旷一次处理，病家必须有医院证明。

四、遵守学习纪律，不准在学习期间高声喧哗、随意走动。个人必须做好学习记录，撰写学习心得。每次集中学习后要进行谈论。学习要半年有小结，年终有总结。

五、对学习情况每半年进行一次测试，做好记载，将测试成绩纳入年终考评；定期或不定期组织检查，年终通报出勤、学习记录、撰写学习心得、总结等情况，并将其纳入考核民主评议党员的内容之一。全年累计5次无故不参加集中学习或虽然参加了学习但没有学习记录、未撰写学习心得、总结等情况者，当年考核不能评优。