2013年平安校园防范措施

第一篇：2013年平安校园防范措施

巢湖市九峰小学“平安校园” 防 范 措 施

一 九峰小学安全防范长效工作机制

根据市委《转发中央社会治安综合治理委员会办公室、教育部、公安部<关于进一步加强学校、幼儿园安全防范工作，建立健全长效工作机制的意见>》以及县、镇教育部门有关安全文件精神，学校高度重视校园安全长效工作机制建设，从根本上预防学校重大恶性案件以及安全事故的发生，确保校园安定有序。

一、明确学校安全防范工作的指导思想和工作目标

1、指导思想。按照构建社会主义和谐社会的客观要求，以落实校园安全工作责任制为核心，以强化校园安全防范工作为重点，以推进“平安校园”建设为载体，坚持标本兼治、重在治本、多管齐下、全体教职工参与，建立健全校园安全长效工作机制，为学校教育科学发展，促进学生安全健康成长创造良好的学校环境。

2、工作目标。学校安全管理制度齐全，人防、物防、技防设施建设完善，自我防范能力全面提高；学校安全隐患全面整治，安全防范措施有效落实，危害学生、儿童人身安全的案件和事故有效遏制；校园安全防范工作的组织网络、工作机制和保障机制健全，校园安全防范工作规范化水平全面提升。

二、全面加强学校安全管理工作

1、学校管理机构健全，建立以校长为组长的安全管理领导小组，落实学校安全管理第一责任人的责任，坚持在全体教职工中实行一岗双责。落实人防、物防、技防等安全措施。

2、调整充实学校保卫力量。设置治安保卫机构，配备两名专职治安保卫人员、两名专职门卫。保安人员全部经岗前培训合格后持证上岗。并建立保安人员管理制度，装备器械配备齐全，确保保安人员依法有效开展工作。

3、完善落实学校安全管理规章制度。学校建有各种应急预案17个：防盗应急处置预案，校园突发公共卫生事件应急报告制度，突发安全事件应急预案，防洪抗汛应急预案，缙云县第二实验学食物中毒处置预案，消防火灾应急处置预案，流行疾病应急处置预案，雷电暴雨灾害、地质等自然灾害应急预案，校园突发治安 暴力事件应急处置预案，学生外出活动中交通事故应急处置预案，关于学生群殴、伤害事件的应急处置预案，校园周边治安处置应急预案，重大交通安全事故应急处置预案，踩踏和坠落事故应急处置预案，校外集体活动事故应急处置预案，体育活动安全事故应急处置预案，收到恐吓电话或信件应急处置预案。学校建立了保安员防护装备器材管理使用规定，学生出勤点名制度，学生请假制度，学生非常规离校通报家长制度，进出校门登记制度，刀具等危险物品管理制度，校园夜巡值班制度，学校领导、教师值周制度，信息员的确定与管理制度，预警工作定期会议交流制度，重大信息提供的奖励制度，每日值班制度，安排年轻力壮的教职员工担任治安员，参与校园内部安全管理和治安执勤；严格实行外来人员、车辆登记制度，内部人员、车辆出入证制度，家长接送制度；学校放学教师护送制度，严格按照食品卫生管理的流程和要求规范食堂管理，非食堂工作人员严禁进入操作间；严格实行每月安全隐患自查制度，发现问题及时整改。

4、学校技防设施建设完善。配齐重点部位视频监控和报警设施。校园监控室24小时有人值守，并认真填写值班记录。并经过公安机关对校园技防系统的检查验收。

5、协调关系，加强周边环境治理。

学校尽全力协调与当地政府、有关部门及学校周边的关系，争取他们全方位地支持。加强警校共建工作，学校聘请壶镇派出所楼兆法同志为法制副校长兼法制辅导员，定期参加家长会，听取意见建议，督促家长做好学生的安全防范和安全教育工作。严厉打击破坏学校正常教育教学秩序的人和事，依法治理校园周边环境。同时，注重协调与学生家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得到家长的配合。要教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未成年人进入的场所，远离无证摊贩等。

6、加强教育，提高安全防范能力。

学校按照国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教学内容，每学期开展一次以上以学生自身防护等为主题的安全防范教育，每学期组织一次学生疏散逃生演练活动。重视学生思想道德教育、日常行为规范教育、师生的安全防范知识和卫生常识教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。防电、防火、防水、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习，并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。

广泛宣传，增强师生安全意识。充分利用校园网、校园广播电视、黑板报、校刊班刊、宣传橱窗等宣传阵地，通过讲座、主题班会、学生团队活动等多种形式进行广泛宣传，宣传学校安全工作的重要意义、工作要求以及安全防范知识等。积极引导师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，强化安全防范意识。

二 九峰小学人防.物防.技防管理措施

为创建“平安和谐校园”，保障我校全体师生生命财产安全和身心健康，维护社会稳定，九峰小学按上级教育部门要求并结合该校实际，特制订“三防”措施。

1、突出抓“三防”。一是落实人防。重点抓好保卫队伍的规范化建设，做到全时段、全方位值勤巡逻，能够应对校园内的各种突发事件。二是巩固物防。学校重点要害部位的物防措施落实率达到100%。三是提高技防。在校长办公室，安有电话，有什么事能及时与有关治安部门联系，并安装视频监控。

2、严格内部治安管理。切实防止校园偷盗、打架斗殴、酗酒、上网吧等事件的发生。坚决制止社会人员进入校园寻衅滋事。

3、定期进行各类安全检查，及时整改安全隐患。检查要做到认真、细致、全面、彻底、不留死角。对检查中发现的安全隐患和问题，要认真研究，立即整改。

4、切实加强民主法制建设，搞好校务公开，凡涉及广大师生切身利益，可以公开的事情，都要进行公开。

5、加强法制、安全教育，实行“依法治校”。班主任利用班会对学生开展法律知识讲座和小学生自我救护活动，举行安全、法制竞赛。同时，加强学校德育工作，全面提高广大师生员工的素质。

6、落实治安责任。按照“谁主管，谁负责”和“分级负责”的原则，落实治安工作目标责任制，把责任层层分解到各办公室、各校点、各班级。认真实行领导干部带班值周制度，加强对值周期间安全工作的督促、检查，发现问题，及时帮助解决。

7、严格考核奖惩。对工作扎实、成效明显的办公室、班级进行通报表彰，给予责任人和工作人员必要的精神奖励和物质奖励。对因思想不重视、责任不明确、措施不到位、工作不落实，造成严重灾害事故和不良影响的，按照有关规定进行责任追究。

安全重于泰山九峰小学全校广大师生在学校党支部的领导下，各年级班主任要立足职能，加强学生管理，充分发挥在建设“平安和谐学校”中的主力军作用，认真抓好各项工作的落实。确保“平安和谐学校”建设工作不走过场，扎扎实实地推进，抓出成效。

三 创建“平安校园”主要目标

根据教育局创建“平安校园”活动实施意见，结合我校的具体情况和巢湖市中小学“平安校园”评估标准的具体要求，2013年我校创建“平安校园”总体目标是：以维护社会政治稳定为目标，从维护校园安全稳定和营照良好的教书育人环境入手，坚持预防为主的方针，全面实施创建“平安校园”的计划。具体实施的计划：

一、确立领导组织，实行目标管理责任制。

完善和建立健全创建“平安校园”目标管理责任制，实行以校长、书记为第一责任人的创建工作责任制，建立相应的创建组织，建立创建活动工作计划、实施方案和具体内容。在实施计划的过程中加强党的领导意识，紧紧依靠党组织的政治优势和组织的优势，党政一手抓，并且亲自布置和落实工作。

二、加强法制宣传和教育，加强学校各部门之间协调工作。

进一步加强思想政治教育和法制、道德教育，充分发挥学校法制副校长的作用，大力宣扬和提倡依法办学和依法制校，全面提高全校师生员工的政治素养和法律意识。坚决打击封建迷信和“法轮功”等活动。在全校师生员工中大力宣传我校创建“平安校园”的总体要求和计划，要求在创建过程中学校各个部门之间要积极配合创建工作。及时预防和化解学校内部的各类不安定因素。

三、在创建“平安校园”中的工作举措

1、加强学校网络安全的管理工作，安排专人负责。完善学校的情报信息上报、处置制度。加强学校的保卫组织，成立以向先林校长领导的创建工作组，明确各自的职责，签定责任书，建立每月第一周的安全工作例会制度，重点研究和分析学校的平安情况，及时排查和整改存在的问题。全面实现安全工作台帐的网络管理。

2、建立建全学校各种安全制度，包括治安制度、消防制度、校园应急机制建设等。继续加大人防、物防、技防经费的投入，建立学校创建工作组和安全保卫小组定期检查学校的防火、防盗、防毒等安全设施的安全检查制度，做到每一次检查都有记录，做到发现问题及时解决问题，防患于未然。

3、加强校园及周边安全隐患的安全检查，保持校园内道路整洁、畅通，楼道无堆积物。加强住校学生的安全知识教育，完善住校学生宿舍管理制度。加强对学校周边出租户的安全知识的宣传和教育。完善值周制度和加强值周教师的责任感。建立节假日轮流值班制度，加强门卫管理制度，外来人员出入学校一律采取登记制，确保学校的安全。

4、加大安全知识的校园网络宣传，定期制作防火、防盗、防毒等版面画宣传。严格管理全校师生员工的用电制度，做到离开办公室、教室要随手关闭日光灯、饮水机、电脑等电源，并做到及时关闭门窗。禁止学生携带危险品进校，提高学生安全防范意识。

5、对每学期住宿的学生和全校学生进行防火逃生演习和训练，提高学生的防火逃生能力。

四、保障创建活动的安全经费，提高人防技防的能力。

在创建“平安校园”活动中，学校加大了安全保卫工作经费的投入，用于学校的安全保卫工作，对学校的防火灭火器、重要部门的防盗窗、防盗探头等安全器材进行了更新和调试，学生宿舍、教学楼还新增了多盏应急灯,另外学校根据上级部门的要求在暑假期间安装了监视设备，在校园内布控了1只探头。这样不仅使学校内部防控机制建设加强，而且也使学校整体防盗、防火等能力得到提高。学校在校园内和校门口的道路上安装了警示标志。

目前我校有一个安全、稳定的学习环境，为了响应创建“平安校园”活动的精神，全校师生员工会积极行动起来，力争维护学校的安全稳定和营造良好的学习环境。

四 创建“平安校园”工作总结

2013年我校坚决贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“加强安全管理，打造平安校园”为主题，认真贯彻安徽省《关于全省开展“平安安徽”活动的实施意见》文件精神和巢湖市创建平安校园的有关要求，紧紧围绕创建最安全校园为目标，动员和组织广大师生扎实开展平安创建活动，取得了显著成绩。现将平安创建活动的情况总结如下。

一、领导高度重视，健全组织和工作制度

1、统一认识，健全组织。

我校党支部、校长室对学校创建平安校园工作有着清醒的认识，把创建工作列入学校工作议事日程，并以十七大精神和“三个代表”的重要思想为指针，全面贯彻落实通知精神，加强安全管理。在统一认识的前提下，学校调整了以向先林校长为组长的创建领导小组，消防安全工作网络，切实做到书记、校长亲自抓，分管领导直接抓，全体教师共同抓，团支部、少先队协助抓，使创建工作有了强有力的组织保证。

2、建立健全有效的管理制度。

有效的管理制度才能确保安全工作落到实处，并不断得以强化。建立领导、班主任值勤制度，保安门卫值班制度，节假日领导值班制度等，同时加强了对学生的安全防范教育工作，经常召开教师会议，了解、分析情况，及时采取措施，布置创建工作，传达上级有关精神。结合市、县安全检查，督促有关部门及时整改，确保学校创建工作的有秩开展。建章立制，完善制度。学校制定的种类制度主要有：《重点要害部位安全保卫制度》、《门卫制度》、《防火安全检查制度》、《消防设施及器材维护保养制度》、《实验室安全防范制度》、《食品药品管理制度》、《学生实验管理制度》、《财务管理制度》、《保管室规章制度》、《学生宿舍管理制度》、《学生宿舍管理员工作制度》等。

学校与每位教师签订了创建“平安校园”目标管理责任书，明确责任意识和岗位意识。并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

3、层层落实安全责任制。

按“谁主管谁负责”的原则，校长与各部门签订安全目标责任状，教导主任与年级主任签订安全目标责任状，年级主任与班主任签订安全目标责任状，建立了“安全目标任务”和“考核奖惩制”，把责、权、利相结合，把各班级每学期各项安全工作进行检查打分，作为期末评选“先进班级”的重要依据。

4、积极悬挂创建平安校园的安全宣传横幅和标语，通过宣传橱窗、墙报板报、小报、广播电视等形式途径进行广泛宣传，全面掀起创建的高潮。积极组织教师学习文件精神，营造平安创建的良好氛围。在区的 “中小学生安全教育月”里，开展了以消防安全为主题的教育活动，组织消防安全预警演练，学校向每一位学生家长发出了一封有关安全教育的公开信，要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作，要求学生加强自我保护意识，提高自我保护的能力。

5、学校领导和老师经常利用国旗下讲话进行安全教育，班主任时常利用晨会和班队会对学生进行安全教育。

6、通过开展“平安校园创建我也有责”的主题班队会和各班开展的安全教育手抄报的比赛评比活动，进一步增强了学生的安全意识，扩展了学生的安全常识。

7、及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》，并通过家长会等途径向家长传递信息，使家长充分了解我校创建“平安校园”的具体活动，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。组织中高年级的学生开展进营业性网吧的危害性的专题讨论，揭示其危害性，教育学生不进入网吧、游戏机房、舞厅等未成年人禁止入内的场所，并组织教师进行检查，引导孩子利用学校网站上绿色网站、健康网站，学校更多的收集信息的方法。组织学生观看有关安全方面的影片，看完以后要求各年级学生写观后感，以此提高学生的道德水平。针对毕业班学生的特点，学校开展了争做合格毕业生的主题教育，引导学生遵纪守法，刻苦学习，争取以优异的成绩和出色的表现毕业。及时召开了毕业班学生家长会，与家长交流，取得家长的配合，来共同使学生走好青春期的生活、学习道路。

8、结合安全教育日，我校每学期要开展安全教育周系列活动，与竹林路消防中队取得联系，为全体老师进行了消防安全知识讲座。结合“626”禁毒日，组织学生参加禁毒禁毒知识的宣传。坚持不懈地开展“校园拒邪教”活动，教育师生崇尚科学，反对迷信，杜绝师生参与赌博和迷信活动。及时妥然处理教师群体中的各类矛盾和学生家长对教育问题的反映，认真落实教师群体师德创优活动中的各项措施。积极发挥家长委员会的监督作用，虚心吸收家长对学校办学的意见和建议。

二、措施落实到位，人防、技防有机结合

1、加强硬件建设，采用人防、技防相结合。学校在学校重要部位安装了防盗设备，严格执行防盗制度。在其它重点部位（电脑室、电子阅览室、信息技术办公室）安装自动报警装置，一旦夜里发生险情，门卫立即出动巡查与此同时报当地派出所。

2、加强门卫保安管理，我们制定了严格的门卫登记和值班制度，加强门卫管理工作，把好入门关，实行24小时值班。严格执行车辆出入制度、公物出门证制度、来宾登记制度。每月底向有关领导和部门通报公物出门情况，有效地防止了公物流失现象，确保了学校的安全。其次，加强值勤值班。强调学生进入校园不得随意进出校门，任何人进出校园都要步行，每天夜里门卫要执行多次巡查制度，负责教学楼的财产安全。

3、加强对学生德育管理工作，建立通报制度，各班主任对班内学生严格管理，及时掌握信息上报校长室，便于及时进行调解矛盾，防止恶性事故发生，学校经常对有问题学生进行个别教育引导，及时与家长取得联系，共同做好帮教工作，把矛盾和问题消灭在萌芽中，至今没有出现违法犯罪学生。

4、每周进行安全工作自查，每月进行学校安全检查，每月进行安全各种总结并汇报教育局。加强消防安全检查工作，各处室、教学楼过道配备灭火器材，对实验室危险物品进行双人双锁管理，确保安全。

5、严格执行食品卫生管理条例，后勤部门重视做好卫生监督工作和操作培训工作。

三、加强法制教育，创建和谐校园。

1、加强法制教育。学校深入开展“四五”普法教育，有力推动了依法治校、依法治教工作。通过对《刑法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《青少年保护条例》等法律法规的学习，增强了教职工的法制观念，逐渐杜绝以教谋私和体罚、变相体罚学生的现象。同时经常性对师生进行安全教育、道路交通安全教育，还配合社区进行禁毒教育，参观禁毒展览。每学期聘请交警大队同志和法制副校长来校作专题讲座。增强了学生的法制观念、道路交通安全、消防安全和自我保护的意识。

2、开足开齐法制课，学校把法制课纳入正常的教育教学工作。

3、重视学生和老师的法制教育，卫生纪律教育，行为养成教育，聘请相关人员进行了法制教育和卫生健康教育。加强对学生的法制教育，开展以法制教育为内容的板报比赛，上半年邀请法制副校长来校进行法制巡回教育报告；通过家长学校巡回上课，与家长取得沟通与配合。以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点，积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用,不断拓展学校法制宣传教育的形式。学校法制教育做到计划、课时、教材、师资“四落实”。我们在教师中开展的法制教育要求从加强师德入手，组织教师认真学习了《中小学教师职业道德》，并能严格执行。

第二篇：加强安全防范措施 创建和谐平安校园

加强安全防范措施 创建和谐平安校园

——在2013年全乡学校安全工作会议上的讲话

苏 强

（2013年12月11日）

各位领导、同志们、同学们：

根据会议安排，我就通化学区学校安全工作做一汇报发言，不妥之处，敬请各位领导、同仁批评指正。

一、分析现状，认清形势，学校安全工作不容乐观

通化学区辖区内现有小学10所、幼儿园2所，教师151人，学生1632人。近年来，在我们学区各小学、幼儿园的安全管理方面，学校和社会各界共同做了大量卓有成效的工作，有效地遏制了校园安全事故的发生，维护了学校的安全稳定，促进了教育事业的健康发展。在肯定成绩的同时，我们清醒地看到，学校安全工作还存在许多不容忽视问题。主要表现在：

1．主观方面：

一是个别学校安全责任意识不够强，对安全工作认识不到位，安全制度不健全，安全管理不到位。二是安全管理制度未得到认真落实，工作环节有明显漏洞，安全隐患不能及时发现和排查。三是学校德育工作滞后、方法简单、措施不力，一些隐性的安全隐患、不稳定因素未能引起足够的重视。四是一些学校对教师管理不严，存在着体罚和变相体罚学生的现象，个别教师甚至有伤害和侮辱学生的行为。

2．客观方面：

一是校外租住的寄宿生安全隐患大。学区共有校外寄宿生379名，其中通边小学17名、咏春幼儿园45名，中心小学317名，由于 住宿点分布零散，难以做到有效管理，主要存在七个方面的安全隐 患：一是房屋陈旧、年久失修，构造简单、地基不稳。二是生活用电线路零乱、电线老化、开关裸露。三是房屋空间太小，室内潮湿阴暗，不利于通风透气，取暖有煤气中毒隐患。四是大多数租住房屋檐下堆放柴禾等易燃物，并且距离火源太近，容易发生火灾。五是部分寄宿点安全通道狭窄，出入不畅，如遇突发事件，紧急疏散和救援有困难。六是少数小学生无家长监护，用电、用煤炭、用煤气没有安全保障。七是生活饮水不安全，部分水井无井盖、无管护措施，容易引发传染病和意外中毒事故。

二是校园安全保卫工作隐患大。校园安全设施薄弱，内部安全防范制度不完善，安全保卫措施落实不到位，学校教师缺乏必要的安全防范意识，遇到紧急情况不能有效应对。对重点人员的排查不深入、不细致、不全面，特别是对性格孤僻、有矛盾纠纷、有报复社会心理的人员排查不到位。

二、提高认识，加强领导，把学校安全工作摆在重要位置

针对以上存在的问题，学区及时召开各小学校长及幼儿园园长会议，要求各学校提高警惕，严密防范，时刻保持清醒的头脑，真正把安全管理工作记在心上，抓在手上，落实在行动上，采取强有力的措施，消除各种影响校园安全和稳定的隐患。严格执行校长负总责，各项安全措施责任到人的安全工作责任制，切实做好校园安全的各项工作。为此，我们做了以下几个方面的重点工作：

1．加强寄宿生安全管理。寄宿生管理工作我们从四个方面入手。一建立了从学校到房主再到班主任的安全管理工作网络，坚持分工负责、责任到人的原则。二建立健全了寄宿生安全管理工作制度，严格执行家校联系、离校审批等管理工作程序，建立寄宿生档案，签订《通化学区校外寄宿生安全责任书》。三落实定期检查学生宿舍的安全情况并做好记录，对发现的安全隐患及时排除。四加强寄宿生的安全教育，帮助他们增强安全防范意识，提高他们识别安全隐患、自我保护、自我救助的能力。

2．加强交通安全管理。学区统一作息时间，各学校严格控制学生到校和离校时间，放学统一路队，并有路队长监管。寄宿生周五离校和周日返校坚决禁止乘坐农用车、超载车、“三无”车辆。进入冬季后，各班就禁止下雪天在公路滑雪、河道溜冰召开了主题班会，要求学生互相监督，一经发现，严肃处理。

3、完善幼儿园学生接送制度。通边幼儿园、咏春幼儿园实行了家长接送制度，家长必须持接送卡亲自领孩子，实在有事要委托的要向班主任说清接替人姓名，由孩子确认好与本人的关系后方可离开。

4．加强学校食品卫生安全工作管理。各学校进一步完善了学校卫生防疫与食品卫生安全工作领导机制，落实安全责任，严格执行学生营养餐的各项规章制度，严防食品中毒事件发生。坚决制止学生往学校带零食。

5、加强冬季取暖安全管理。进入冬季各学校填充并更换了密封不严的炉子和炉筒，并组织人员对教师宿舍、教室、寄宿点进行了排查，对没有留通风房间责令当时整改。同时，利用国旗下讲话、班会等不断的强调防煤气中毒、防火灾等安全知识。

我们深知，学校安全重于泰山，没有学校的安全稳定，就不可能有稳定的教学秩序，更谈不上提高教育教学质量。因此，我们再怎么强调学校安全工作的重要性和紧迫性都不为过。只有我们坚持以人为本，居安思危，警钟长鸣，常抓不懈，才能做到未雨绸缪，防微杜渐，确保安全。通化学区将一如既往的认真贯彻上级主管部门的决策部署，进一步加强领导、靠实责任、强化措施、狠抓落实，努力营造一个安全稳定的育人环境。为贯彻落实党的十八大精神、发展通化教育事业、造福通化人民做出新的更大的贡献。

谢谢大家！

第三篇：校园安全防范措施

花庄初中校园安全防范措施

一、健全校园安全保卫组织机构 花庄初中安全保卫工作领导小组 组 长：校长

副组长：副校长、教导主任 组员：全体教师及灶务人员

二、值周人员工作制度

严格坚持领导带班24小时值班巡逻制度。学生在上课期间和上放学时段由值周领导、值周教师和门卫要进行值班，学生在休息和下课时段由值周领导、值周教师和宿管教师进行值班，重点加强校门口、学生宿舍等重点部位和上放学、上课、晚自习、学生休息等重点时段的安全保卫工作。日常护校由值周领导、值周教师和门卫负责，切实加强校园及周边的治安巡逻保卫，集中开展校园周边治安隐患排查整治，维护好校园门口道路交通秩序，严厉打击各类侵害师生人身安全的违法犯罪活动。

三、加强师生安全防范宣传教育

团委、各班、各少先队要充分利用班队会、升旗仪式、专题讲座、墙报板报等多种形式，对学生开展预防校园暴力、预防自然灾害、交通安全、食品卫生安全、防溺水、防火、防盗、等安全知识的主题教育。教育学生严格执行日常行为规范，在日常交往中宽容大度，处理好同学之间的师生之间的人际关系，不到游戏厅、网吧等场所，不观看暴力、色情影视和图书。提高学生遵纪守法意识及预防应对校园暴力事件的自我保护能力。

四、严格执行学校门卫把关制度

建立健全外来人员联系师生及进出登记制度，禁止社会闲散人员进入校园。任何社会机动车辆不得进入校园。学生家长进校必须和班主任联系，学生家长找师生必须与被联系人联系，得到同意后方可进校，并填写登记表。

五、设立校园安全举报电话 学校安全举报电话 办公室：0935-5571111

校 长：*** 派出所：0935-5581110 各班要向学生公布以上电话和班主任电话号码，确保一旦发生安全事故，师生、路人、学生能在第一时间报警。

学校一旦发生事故，值周人员要在第一时间与校长取得联系。

六、确保学生到校即时入校离校

要教育学生尽量不要提前较长时间到校，对提前到校学生要引导他们及时进入校园，不再校门口聚集等待。放学时段要教育学生不要在校门口逗留。学生上、放学时学校值班人员和门卫要在校门口看护、疏导，小学生要站好路队。

七、强化校园安全保卫管理措施

严禁学生将管制刀具等危险品带入校园，值班人员、班主任、宿管人员要定期不定期深入教室、宿舍，排查收缴危险器械。定期开展学生思想及身心健康状况摸底调查，积极化解学生心理压力，及时将学生在校表现和身心健康状况告知家长。任课教室发现学生有不良行为。应立即告诫和制止，并及时与班主任沟通。要特别关注单亲家庭、困难家庭、留守儿童等特殊群体和行为不良学生的思想状况，经常召集任课教师、班干部、家长了解情况，及时化解师生、学生之间的矛盾。注重信息收集，对可能发生的校园暴力事件采取有力措施及时坚决制止。加大巡逻力度和密度，在上放学和夜间时段，值周人员校园巡逻范围要延伸到学校周边地区，扩大师生安全防线，确保师生生命安全。

第四篇：校园安全防范措施

校园安全防范措施

为了学生有安静祥和的学习环境，为了学生能平安愉快健康的活动，为了校园的整体安全，为此，制定如下校园安全防范措施。

一、实行门卫保安责任制，严禁扰乱学校教学秩序，侵害师生安全的违法分子进入学校。

二、坚持学生排队放学制度，老师护送到校门。

三、学生不得在公路玩耍、打闹和乱跑，要按时回到家。

四、学生骑自行车上学必须经家长、班主任、学校的批准，不经批准不得擅自骑自行车上学。（满12周岁学生）

五、骑自行车上学的学生要自觉遵守交通规则，严禁在公路上追车和玩耍。

六、学生上下楼梯不得拥挤，放学有值日老师看管。

七、学生不得私自游泳，不得到有危险的地方玩耍；不得爬车、爬树、爬护栏、围墙等。

八、学生不得弄易燃、易爆和其他危险的物品。

九、学生不得私自拨弄课室的电器设备发及公共电器设施。

十、学生不得结伴斗殴，不得参与有不良性质的活动。

十一、学生不得有意到街边熟食档买食物，不得购买无证经营的“三无”食品。

十二、幼儿园加强校车管理，严禁违规操作。

十三、实行晨检、午检制度，防控疾病。

十四、实行游戏设施护理与监管。

十五、为确保校园安全，教师要用好公共安全教育读本一书。

2012年9月

第五篇：校园交通安全防范措施

交通安全防范措施

斜店乡中心小学

2015年5月

交通安全防范措施

1、学校安全工作应当以预防为主，建立健全规章制度，强化防范措施，开展群防群治。

2、学校各部门、各单位都应当树立安全第一的思想，针对可能或容易发生的安全事故制定相应的安全防范制度，做到有章可循，有据可依。

3、学校可根据环境条件与安全事故发生的规律，对日常教学和各项活动中的安全工作及早部署，采取得力措施，预先防范。

4、学校应有专门机构或人员负责校舍管理，经常检查维修，发现危险房舍，应立即采取必要的措施，预防校舍倒塌事故发生。地处容易发生洪水、滑坡地带的学校，应有应急预案。每逢雨季和汛期，必须安排人员值班，随时观察险情，做好撤离疏散准备。

5、学生外出实习、参观、旅游等乘坐的车辆必须安全可靠；驾驶人员必须证照齐全，经验丰富。学生徒步或乘车(骑自行车)，外出，应自觉遵守有关安全规定，顶防交通安全事故。

6、学校应重视和加强对安全防火工作的宣传和防范，完善重点防火部位的防火设施，留有消防通道，配齐配足灭火器材，落实值班制度，预防火灾事故。严格用电管理制度，学校应有专门机构或专业人负责用电管理，经常进行检查维修，及时更换老化或不符合要求的线路，禁止超负荷或违章用电。加强对易燃、易爆物品管理，严格按规定拉运、贮存、使用。汽油库、液化汽库等必须远离教学区、学生公寓、家属区。加强对明火使用的管理。凡用明火照明、取暖等，学校应有严格的管制措施，防止酿成事故。

7、学校应根据青少年学生的特点和可能发生安全事故的条件、环境等客观因素，做好各项活动的组织管理工作，预防非正常伤亡事故发生。

9、教室走廊楼梯照明设备齐全;出早操、及遇有紧急情况，班主任教师要提前到位，组织学生有秩序地出教室，防止因拥挤、踩踏造成伤亡。学生上体育课，参加勤工俭学劳动等，须有教师跟班、带队，现场组织指导，以防发生意外伤亡。

10、学校组织校庆、文艺晚会、体育比赛等大型活动，应有安全保卫工作预案。学校特别是中小学校应根据发生安全事故的季节特点和规律性，制定切实可行的安全防范措施，做好防溺水、防中暑、防煤气中毒、防自然灾害等各项工作。学校必须加强对剧毒、腐蚀、放射性等危险物品的管理，确定专人保管，建立使用管理制度，防止因管理不严或使用不当发生安全事故。

11、学校应重视和加强安全保卫工作，强化治安综合治理措施，建立学生治安服务队和教职工治安联防队等群防群治组织，做好防盗、防破坏、防不法侵害工作，预防刑事、治安案件发生。

12、学生安全出行调查。呼吁家长驾驶员签订安全协议书。

13、召开家长会，请家长和学生共同参加、交流安全法制课。

14、利用班团活动课时间组织学生观看《交通安全事故案例》影片。

15、利用黑板报、宣传窗、广播等宣传手段，对学生进行交通安全教育。

16、每班是设一名交通安全员。

17、在校门口设立警示牌，每天放学以后，都有一位值周教师或值周领导在叉路上维持秩序。