小学卫生管理制度（大全五篇）

第一篇：小学卫生管理制度

小学卫生保洁制度

学校是教职工和学生工作、学习、生活的场所，应环境优美，积极向上，设施完好，秩序正常，充分体现环境育人的功能。学校环境卫生工作包括校园、教室、办公室等公共场所。其基本要求是净化、绿化、美化。学校卫生管理工作是学校管理工作的基础内容，它关系到班容班貌、校容校貌，也关系到师生的文明举止。学校卫生管理工作包括卫生责任区工作、检查评比工作。

一、设立卫生管理组织

1、学校设卫生管理领导小组。组

长： 副组长：

成员：各班班主任。

2、班主任是各自卫生责任区卫生工作的第一责任人。

二、卫生责任区工作制度。

1、室内卫生包括地面、墙壁、门窗、玻璃、黑板、桌凳、清洁用具、电视机、教室门前楼道等；

2、室外卫生是指班级卫生包干区；

班级卫生每天打扫三次，分别在早上到校、中午饭后、下午放学后由值日生完成。做到分工明确，责任到人。

3、办公室、功能室卫生

各办公室卫生，由所在办公室的教师负责卫生清洁和保持，坚持每天清扫、保洁。功能室卫生，由所定功能室的责任人负责，每周打扫一次。

4、学校成立卫生检查组，采用常规检查和抽查相结合的形式。常规检查学生负责完成，抽查由学校完成。

5、检查时间：常规检查每天一次。抽查每周一次，临时决定抽查时间。

6、检查结果：日查日公布、周末总评。检查小组对卫生质量较差的班级提出整改措施与批评。检查结果作为对班主任工作考评的重要内容。

三、卫生标准

1、教室卫生标准

⑴地面干净，无纸屑、包装袋等杂物。

⑵墙面无积尘蛛网，无脚印，窗台上及夹层内无积灰尘。⑶讲台清洁整齐。

⑷课桌椅摆放合理、整齐，课桌内无杂物；课程表、时间表、值日表及有关规章制度、宣传图画等张贴、悬挂规范。

⑸垃圾桶内垃圾及时清倒，卫生工具要保持清洁并按规定位置摆放整齐。⑹保持教室清洁、安静和空气流通，室内做到物放有序、摆放整齐，精心布置。

2、公共区卫生标准：要做到地面干净无果皮、枯叶、纸屑、烟蒂、痰迹，墙面无污迹、蛛网、灰尘，窗台无灰尘，垃圾入箱，无卫生死角。

3、办公室卫生标准：办公室要做到门窗清洁；室内无杂物；面无纸屑；墻面无灰尘；桌、椅、盆、桶、柜、橱等物品摆放整齐有序；图、表、字画、规章制度等悬挂规范。

四、奖惩方案及措施：

1、学校按每月每班投入40元专项资金用于卫生奖励。（实行卫生管理工作打分制，每周每班10分，根据卫生情况酌情奖励及扣分，一周一公布，学期结束结算）

2、对于不认真打扫卫生，不遵守卫生制度的班级及个人行为，以及卫生不清洁的每次扣1分。

3、实行卫生保洁制度，卫生区内禁止乱扔杂物，各班卫生区内由值日学生巡视，发现一人乱扔垃圾者，扣该学生班级1分。

4、以上依据卫生检查表进行评比，每项的打扫情况按具体情况定，检查有少量垃圾者，扣1分，垃圾较多者，扣2分。学校将派专人分组不定时检查，及时总结，对卫生工作较好的班级和个人将进行表扬，对不负责人的值勤者或经常随地乱扔杂物的学生将点名批评和令其清扫。

5、学校安排的义务劳动，一次加5分。

6、北楼楼梯由靠近班级打扫、东西楼另安排班级打扫，每周抽查打扫干净另加两分，一次抽查打扫不净扣1分。

五、少队干部监督岗工作制度

1、建立学生少队干部监督岗的目的，是为了配合学校卫生管理，督促学生日常行为的自我监督与自我管理，以促进良好校风、良好学风的形成。

2、少队干部要求工作能力强，能一视同仁，能以身作则的人员担任。

3、少队干部的工作实行岗位负责制，坚持客观公正的原则，对照学校有关规定，及时发现存在的问题，敢于同不良倾向作斗争，认真做好监督记录。

4、少队干部的监督工作采用固定时间检查和平时留心观察相结合的办法，劝阻不文明或违反学校规定的行为。将本天的检查记载表公布于专用黑板上，列入班级工作考核。

学校环境建设中净化工作是基础，重在清扫，贵在保持。全校师生员工要守公德，自觉维护公共卫生，树立以“讲卫生光荣，不讲卫生耻辱”的新风尚，使我校的卫生管理工作能更上一层楼。

第二篇：小学卫生管理制度

陈联卫生管理制度

为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平，特制定本制度。

1、搞好环境卫生

（1）教室、环境包干区坚持每天一小扫，每月一大扫，逢节加一扫，每周一评比制度。要求地面清洁，四角整洁，桌凳整齐，门窗、黑板干净，顶上无蜘蛛网，室内无杂物。

（2）教室内设有卫生角，卫生工具做到放置有序。

（3）讲究公共卫生，保持环境清洁，不乱丢果皮纸屑，不乱倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小便，不乱刻、乱踢、乱画、乱涂桌凳、墙壁、板报。

（4）教室开窗通风，经常保持空气新鲜。

2、讲究个人卫生。

（1）做到天天刷牙，讲究饮食卫生，不喝生水，在校不吃零食，饭前、便后要洗手，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，勤理发。

（2）每班每周进行个人卫生检查一次，做好记录。

（3）按时睡觉，按时起床，按时到校，吃饭要定时定量，坚持认真做广播操，积极参加课外活动。

（4）定期进行体检，发现传染病及时隔离，治疗。

（5）注意用眼卫生，看书写字时眼离书本或本子一尺，胸离桌边一拳，手指离笔尖一寸，不要在走路、阳光下、黑暗处看书或写字，看书看电视有所节制，预防眼睛近视。

3、建立卫生检查制度。

由少先队大队部组织，选派大队委员和各班卫生委员组成检查队，轮流每天安排2名队员进行早上、中午的检查，采用定期检查和随机检查的方式进行环境卫生检查，并及时做好记录。

4、确保安全卫生。

（1）上学和放学路上要遵守交通规则，注意交通安全，严禁横穿公路。

（2）严禁擅自外出游泳玩水，特别是午间，严防溺水。

（3）在恶劣天气里，不能随便出去。

（4）不吃不符合卫生要求的变质食物，不喝生水，注意饮食卫生，防止“病从口入”。

（5）要小心用电，不玩火，不爬高，不打架，不追逐，不做危险性游戏，谨防煤气中毒。

（6）严格注意运动场地和运动器材的安全，讲究运动卫生。

（7）注意劳动强度，遵守劳动纪律，严格执行劳动操作规程。

（8）做好预防接种，勤洗澡、讲清洁，防止传染病和流行性疾病的发生。

（9）严禁进入基建场地等危险性地带做游戏搞活动，避免意外事故的发生。

（10）要提高自我保护的意识和能力，关好门、管好人。

第三篇：小学卫生管理制度

2012年小学卫生管理制度

为了贯彻落实教育部、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》，确保师生的身心健康，维护学校正常的教育教学秩序，保持整洁优美的校园环境，特制定本制度：

一、认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，做好学校卫生工作的宣传、教育和监管工作，并有计划按方案开展学校卫生管理的各项工作。

二、学校卫生工作全体师生人人参与，齐抓共管，贵在坚持。

三、成立学校卫生管理工作领导小组，组织、指导、实施、督查、考核学校班级卫生管理工作。同时做好有关档案管理工作。

四、采取多种形式（如集会、国旗下讲话、少先队活动、广播、板报、课堂教学、班会、约谈等）和多种活动主题对学生进行卫生知识、疾病防控、心理健康、食品安全、个人卫生和公共环境卫生的宣传教育。

五、积极配合卫生部门做好学生常见疾病群体预防和矫治工作、食品安全卫生管理工作、流行性传染病防控工作。同时做好教学卫生达标工作、环境卫生保洁工作和学生良好卫生习惯养成教育工作。

六、班主任是班级卫生工作的组织者、实施者、管理者和直接责任人。班级卫生管理工作的好坏与班级教师评先评优等挂钩，实行一票否决。

七、食品店担保教师每学年要与学校按有关法规鉴订经营协议并严格按协议执行。

八、班级如果发现疫情和食物中毒，班主任（或者当班老师）要立即报告值周领导或校长室，并通知家长。同时及时采取措施，妥善处置。

九、执行学校卫生事故责任追究制，校长负总责（第一责任

人），分管领导负主要责任，值周领导负值周管理责任，当事人（班主任或者当班老师）负直接责任。

附

（一）：公共环境卫生要求：

1、各班坚持天天打扫包洁区。要求每天两小扫，每周一大扫，不留卫生死角。建立班级卫生打扫督查巡视整改值日组，时间任务落实到人。

2、认真实行学校卫生保洁“128”工程（即严禁一个“乱”字——不准在校园内乱丢垃圾；制止2个“进出”——不准带零食进保洁区域内食用，不准外出校园购买零食；提倡“8个字”——见脏就除，见污就抹。）并结合开展“学校是我家，卫生靠大家”、“讲究卫生，从我做起”活动，教师要提高卫生工作意识和自觉性，做到率先垂范。班主任要认真做好卫生保洁“128”工程的宣传教育、方案落实和日常督查管理工作，做到本班学生养成良好的卫生习惯，无“乱丢”行为，本班清洁区域天天24小时保洁。

3、保持校园地域、教学楼和教室的美观、整洁、干净。不在墙壁、课桌椅或其它设施上乱涂、乱刻、乱画、乱磨、乱踩、乱贴、乱摸。要求无灰尘，无蜘蛛网，无痕迹，无脚印，完好无损。

4、学生营养餐工作要按要求做到安全、卫生、有序。

5、不随地吐痰、不随地乱丢果皮、纸屑、瓶盒、烟头、杂物等。垃圾必须投放到指定地点。垃圾室指定班级或专人负责管理、清理。

6、不得践踏草坪、花圃或向其内投放垃圾杂物。

7、学生进入厕所大小便要对准便糟，不随地大小便，不乱丢废物。不在厕所内乱写乱画。指定专人负责厕所保洁，要求坚持天天冲洗，保持洁净。

8、教职工住房门前和楼梯间不要堆放垃圾袋或杂物。工作日不要在门前和花圃草坪上晾晒衣物。不得在校园内放养家禽家畜。注意校园雅观。

附

（二）个人卫生要求：

1、养成个人良好卫生习惯，勤洗勤换，穿戴整齐。不穿拖鞋、背心进课堂。

2、男生不留长发，女生不烫发，男女生一律不准穿戴首饰、染发、留长指甲，保持形象、洁美。

3、领到的学生营养餐在校内食用。严禁购买“三无”食品，不食用不卫生或霉变食物。注意防止食物中毒事件发生。

4、认真做眼保健操、广播体操，积极参加体育锻炼活动，增强体质。

5、积极配合卫生部门或学校做好健康检查、卫生防疫和传染病防控等工作。

6、注意课堂中的教学卫生达标。

7、积极参加学校或上级举行的卫生专项整治活动。

***中心小学2012年3月

第四篇：小学卫生管理制度

农光小学卫生管理制度

（试行）2014.9 学校卫生工作的根本目的在于保护学生身体健康，增强体质，促进生长发育和身心健康，从而提高其学习和工作能力，培养德智体全面发展的人才，为此，我校把学校卫生放在重要方位，特制定以下卫生管理制度。

一、认真贯彻“预防为主”方针，搞好室内外环境卫生，做到经常与突击相合，对公共场所一天三小扫，一周一大扫，一月一清扫。突击与平时相结合，事后检查公布，以互比、互学、互超、促进校园保持整洁。

二、加强卫生宣传教育，教育学生养成良好的卫生习惯。以“卫生为荣，不卫生为耻”的社会风尚，利用黑板报等形式进行卫生宣传，使学生获得并增进防治疾病的知识，从而减少疾病，提高健康水平。

三、做好学生的视力保护工作，向学生强调“二要”“二不要”的用眼卫生守则。（①读书写字姿势要端正，眼与书本距离应为 30-35 厘米。②连续读书一小时左右，应休息片刻或向远处眺望一会儿； “ 二不要 ” 是：①不要在光线暗弱和直射阳光下看书，不要边吃饭边看书。②不要躺在床上、走路时或在晃动的车厢内看书。）

四、加强传染病管理工作，发现各类各种传染病应及早报告、隔离、治疗。预防和控制传染病的发生和流行。

五、定期进行健康体检，建立学生健康档案，对体检中发现疾病（或异常体征）者及时采取治疗措施（或提治疗意见），使学生得以疾病的有效治疗。

六、认真做好保健卫生宣传： 通过黑板报、讲座等形式，根据时令季节宣传有关保健常识、疾病防治，培养和教育学生良好的卫生习惯。（各班黑板报要有定期卫生知识专栏）做好日常预防接种等工作。做好预防接种工作，控制传染病发生和蔓延，及时汇报疫情。认真做好防近工作。

班级卫生值日人员职责

一、热爱卫生员工作，积极为美化学校和班级的环境卫生发挥作用。

二、卫生员要以身作则，做好个人卫生，坚持每天佩带卫生员标志，按时参加卫生员会议。

三、认真完成学校布置的各项卫生工作任务，每周一次不定期地卫生检查班中同学的个人卫生，并做好记录。

四、管理好班级和公共场所的卫生，发现丢纸屑、果壳的情况及时做好记录，并向值日教师汇报。

五、定期在班级黑板报园地上刊出卫生小常识，做好卫生宣传工作。

六、及时记录同学因病缺课情况，开卫生委员会议时，按时汇报。发现有红眼病、麻疹、肝炎等急性传染病同学马上向老师汇报，学校及时做好隔离、消毒工作。

学校环境卫生制度及检查评比制度

一、教师办公室卫生合格标准

1、及时处理办公室内杂物，无用的要及时清除，必须用品摆放有序。

2、办公室地面整洁。

3、办公室桌面物品摆放有规则，不凌乱。

4、在无人时办公椅要放入办公桌桌面下。

5、不在办公室墙上乱张贴。

6、电脑、热水瓶等要妥善并保持清洁。

7、办公室门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，废纸箩保持基本清洁。

二、教室卫生制度

1、地面要保持清洁，地面无痰迹，无纸屑、果皮。

2、玻璃窗明亮，门窗、黑板干净。

3、卫生角干净，工具摆放整齐。

4、墙壁、走廊、楼梯等要保持洁白，不随便涂写。

5、桌凳要整齐。

6、包干区无杂物、纸屑、果皮等。

三、班级卫生检查各项扣分说明

1、教室地面：有明显纸片、痰迹，每项（一张或一口）均扣0、1分。（20分）

2、门窗、讲台、内墙壁不干净各扣0、1分（20分）

3、、卫生角：扫把、拖把、箩筐摆放各扣0、1分。（10分）

4、墙面：外墙壁、走廊、楼梯不干净、有明显涂写迹或新踩脚印污物各扣0、1分。（10分）

5、桌凳摆放：桌椅整齐、桌面干净，感觉不齐，扣0、2分，较齐，扣0、1分，非常整齐，满分。（20分）

6、包干区：（1）未打扫，扣5分。有一张废纸或果皮杂物扣0、1分。（20分）

四、环境卫生制度

1、公共场地按班级划分，分片包干打扫。

2、坚持做好每天三小扫，每周一中扫，每月一大扫，见脏随地扫，节日突击扫。

3、各班必须保持环境清洁，每天上午下午由值周教师和大队部检查教室和公地，并及时公布打扫情况。（共六项）。

4、把清洁卫生纳入教师考核，并列为每学期期终评先进班级。

五、环境卫生检查评比

1、环境卫生实行包干责任制。

2、实行每天三扫一检查制度。三扫：早自修前、中午、放晚学后各一次，一检查：由大队部部值周教师检查）

3、学校领导、值周教师随时突击检查。

4、检查项目：纸屑、杂物等。

6、检查结果周末总结会公布。

厕所卫生制度

一、厕所地面要保持清洁，墙面无破损

二、早上有住校生打扫，下午由值周班级及打扫。

学校个人卫生制度

一、个人要养成“四勤五不”的良好卫生习惯。

四勤：（1）勤剪指甲；（2）勤洗澡勤换衣；（3）勤理发、洗头；（4）勤洗手。

五不：（1）不乱丢果壳纸屑；（2）不随地吐痰；（3）不乱涂墙壁；（4）不乱倒脏物污水；（5）不喝生水。

第五篇：小学饮水卫生管理制度

小学饮水卫生管理制度

为了维护学校稳定，确保全校师生饮食饮水卫生和身体健康，保障学校各项工作的顺利进行，特制定学校饮水卫生安全管理制度。

1、依照《学校卫生工作条例》等有关法律法规，成立“预防饮水突发事故和水源性传染病”应急工作领导小组；配备兼职饮水卫生管理员；制定《第二实验小学饮水突发污染事故和水源性传染病应急处理预案》。

2、总务部门严格执行《学校卫生工作条例》等有关规定，学生及教师用水和来客招待用水，不采购无质量安全保障的水。

按要求做到：

1）必须索取桶装水（包括纯净水）的生产单位有效食品卫生许可证及所用饮水机的有效食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。定期更换滤心，确保学生饮用安全卫生水。

2）饮水机必须做好定期清洗消毒，建立操作规程和清洗消毒书面记录，清洗消毒人员必须具有有效健康合格证；清洗消毒由有清洗消毒资质的专业机构承担。（拟定每学期开学前、五一、十一、元旦长假开学前由供水公司专业人员进行消毒，并索取详细记录。每周由负责人对饮水机进行清洗、表面保洁）

3、在校内醒目位置设置饮水卫生公告，告知学生饮水安全须知。

4、各班主任做到：

1）教育学生注意个人卫生，做到自带杯具保持干净。不得将个人杯具转借他人。

2）教育学生不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。

3）一旦发现水质出现异色异味等，要立即停止饮用，并向卫生室或总务处报告。

6、饮水卫生管理员对供水全过程进行定期和不定期的监督检查，并有相应的记录。

7、发现饮水污染事故和水源性传染病现象，立即启动《鹿泉市第二实验小学饮水突发污染事故和水源性传染病应急处理预案》，停止师生的饮用水供应，并保护好水源，等待有关部门前来检测。同时上报上级有关部门和卫生系统防疫部门，最大限度地减小损失。

8、各级各部门责任人因工作玩忽职守、渎职将追究责任。

9、因供水源污染并出现重大饮水事故，要彻底查清原因，任何环节出现问题，将追查到底，找出责任人并处罚。

10、做文明人、喝文明水、确保环境卫生、规范饮水要求。