“树立正确权力观,提高行政执行力”民主生活会方案

第一篇：“树立正确权力观,提高行政执行力”民主生活会方案

凤教发[2012]3号

凤凰镇教育总支关于召开“树立正确权力观，提高

行政执行力”民主生活会方案

根据区教育局党委《关于召开“树立正确权力观，提高行政执行力”民主生活会的通知》精神，现就镇教育总支召开民主生活会制定如下工作方案：

一、民主生活会召开时间 2012年4月中旬

二、民主生活会的主题

民主生活会的主题是：树立正确权力观、提高行政执行力，促进教育总支班子成员及学校党组织保持思想、作风纯洁和清正廉洁，进一步深化治庸问责、优化发展。

三、会前准备

1、认真组织学习，奠定思想基础。认真组织班子成员及学校领导学习党的十七届六中全会、中央纪委七次全会、省纪委九届九次全会和市、区反腐倡廉工作会议精神，学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》及其《实施办法》等文件精神，学习省、市、区领导关于治庸问责的重要讲话以及第十二次党代会、区第四次党代会和全区三级干部会精神等，为开好民主生活会打好思想基础。

2、广泛征求意见，深入交心谈心。一是广泛征求意见。结合“基层组织建设年”、“办人民满意的教育”等活动，通过召开座谈会、问卷调查、设置意见箱、发放征求意见表等形式，广泛征求基层单位、学校和基层群众对局领导班子和成员在思想观念、工作作风、廉政建设等方面的意见和建议。二是整理反馈意见。对征求到的意见认真进行汇总、梳理，分别整理出对领导班子及成员的意见，并如实反馈。三是开展谈心活动。总支书记带头交心谈心，领导班子成员之间，班子成员与所分管单位、学校负责人之间，党员和党员之间，相互谈心，交流思想。

3、认真对照检查，搞好党性分析。一是对照检查，撰写党性分析材料。对照“树立正确权力观、提高行政执行力”的要求，结合征求到的意见，认真开展“四查”，突出从“参加工作为什么、入党为什么、当干部为什么”上进行认真反思，从世界观、权力观、事业观上剖析思想根源，撰写党性分析材料。二是审阅党性分析材料。党性分析材料由总支书记负责审阅，对党性分析材料联系个人实际不够，问题找得不准，剖析不深不透的，认真进行修改。

四、开好民主生活会，扎实开展批评与自我批评

1、一是开好领导班子民主生活会。认真进行批评和自我批评，真正达到变他律为自律、追责为问责、治庸为去庸的目的。二是修改党性分析材料。根据生活会中提出的意见和建议，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。

2、如实通报情况，切实加强整改。一是通报民主生活会情况。民主生活会后，通过召开会议，印发书面材料等方式，通报生活会召开、存在的突出问题，整改措施、整改承诺及其他需要说明的问题。二是切实做好整改落实工作。对群众反映、集中排查和民主生活会上查找出来的问题进行公示，研究制定整改方案，作出整改承诺，明确整改时限和整改责任，并将收集、整理的问题进行公示和承诺整改，切实把各项整改任务真正落实到实处。

凤凰镇教育总支 二○一二年四月二日

第二篇：张店中学党支部“树立正确权力观,提高行政执行力”民主生活会方案

张店中学党支部关于召开

“树立正确权力观，提高行政执行力”民主生活会方案 根据区委组织部和区教育局党委《关于召开“树立正确权力观，提高行政执行力”民主生活会的通知》精神，学校领导班子确立了以“心聚张中发展，情系师生成长”为会议主题，组织召开民主生活会。现就校支部召开民主生活会制定如下工作方案：

一、民主生活会召开时间

2012年4月28日

二、民主生活会的主题

校支部民主生活会的主题是：树立正确权力观、提高行政执行力，促进党员干部保持思想、队伍、作风纯洁和清正廉洁，进一步深化治庸问责、优化发展环境。

三、会前准备

1、认真组织学习，奠定思想基础。已向班子成员发放有关学习资料，学习《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》，认真组织班子成员学习中共武汉市新洲区委组织部新组文【2012】3号文件；学习区教育局《关于在全区教育系统深入开展基层党组织建设年活动实施方案》；学习区教育局关于“树立正确权力观、提高行政执行力”民主生活会方案的有关要求，认识其重要性和必要性，为开好民主生活会打好思想基础。

2、广泛征求意见，深入交心谈心。通过召开座谈会、民主评议活动、个别谈话等多种形式，广泛征求干部群众对领导班子及其成员的意见，并进行认真梳理，找准存在的问题。班子内部开展谈心活动，了解想法，沟通思想，相互帮助，促进团结，以集思广益，凝聚人心。班子成员结合会议主题，进一步广泛征求群众及党员干部对学校发展的思路、举措方面的意见，对班子及党员干部党性党风党纪方面的意见，抓准突出问题。班子成员要根据会议主题及群众意见，自觉开展交心谈心活动。

3、认真对照检查，搞好党性分析。一是对照检查，撰写党性分析材料。每个班子成员根据有关文件精神，在学习反思、听取意见的基础上，撰写发言提纲，认真开展批评和自我批评，结合实际重实效，对其他成员批评时坦诚相待，共同提高。突出从“参加工作为什么、入党为什么、当干部为什么”上进行认真反思，从世界观、权力观、事业观上剖析思想根源，撰写党性分析材料。对于存在的问题要认真反思，深刻剖析思想根源，提出有针对性的整改措施，责任到人，落实到位。二是审阅党性分析材料。党性分析材料由支部书记负责审阅，对党性分析

材料联系个人实际不够，问题找得不准，剖析不深不透的，认真进行修改。

四、开好民主生活会，扎实开展批评与自我批评

1、一是开好领导班子民主生活会，对公用经费使用、资产管理和人事任用等方面进行认真批评和自我批评，真正达到变他律为自律、追责为问责、治庸为去庸的目的。二是修改党性分析材料，进一步明确努力方向。

2、如实通报情况，切实加强整改。

（1）专题民主生活会有关情况和整改措施通过教职工大会、党员会议，向干部、群众通报，自觉接受监督。

（2）根据整改方案，按照整改步骤，落实整改工作。

（3）做好向上级部门的汇报工作和档案整理工作。

五、会议组织

（1）主题：心聚张中发展，情系师生成长

（2）地点：校会议室

（3）参加对象：支部委员、各党小组长及党员中层干部

（4）议程：

首先，总结汇报座谈会、谈心活动等活动后群众的意见建议。

其次，各自汇报自己的思想认识，联系实际，深刻反思。

再次，交流意见，相互坦诚指出问题，达成共识。

最后，提出整改方案，落实责任人，明确相关步骤。

2012.4.2

第三篇：张店中学党支部“树立正确权力观,提高行政执行力”民主生活会方案

张店中学党支部关于召开

“树立正确权力观，提高行政执行力”民主生活会方案

根据区委组织部和区教育局党委《关于召开“树立正确权力观，提高行政执行力”民主生活会的通知》精神，学校领导班子确立了以“心聚张中发展，情系师生成长”为会议主题，组织召开民主生活会。现就校支部召开民主生活会制定如下工作方案：

一、民主生活会召开时间 2012年4月28日

二、民主生活会的主题

校支部民主生活会的主题是：树立正确权力观、提高行政执行力，促进党员干部保持思想、队伍、作风纯洁和清正廉洁，进一步深化治庸问责、优化发展环境。

三、会前准备

1、认真组织学习，奠定思想基础。已向班子成员发放有关学习资料，学习《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》，认真组织班子成员学习中共武汉市新洲区委组织部新组文【2012】3号文件；学习区教育局《关于在全区教育系统深入开展基层党组织建设年活动实施方案》；学习区教育局关于“树立正确权力观、提高行政执行力”民主生活会方案的有关要求，认识其重要性和必要性，为开好民主生活会打好思想基础。

2、广泛征求意见，深入交心谈心。通过召开座谈会、民主评议活动、个别谈话等多种形式，广泛征求干部群众对领导班子及其成员的意见，并进行认真梳理，找准存在的问题。班子内部开展谈心活动，了解想法，沟通思想，相互帮助，促进团结，以集思广益，凝聚人心。班子成员结合会议主题，进一步广泛征求群众及党员干部对学校发展的思路、举措方面的意见，对班子及党员干部党性党风党纪方面的意见，抓准突出问题。班子成员要根据会议主题及群众意见，自觉开展交心谈心活动。

3、认真对照检查，搞好党性分析。一是对照检查，撰写党性分析材料。每个班子成员根据有关文件精神，在学习反思、听取意见的基础上，撰写发言提纲，认真开展批评和自我批评，结合实际重实效，对其他成员批评时坦诚相待，共同提高。突出从“参加工作为什么、入党为什么、当干部为什么”上进行认真反思，从世界观、权力观、事业观上剖析思想根源，撰写党性分析材料。对于存在的问题要认真反思，深刻剖析思想根源，提出有针对性的整改措施，责任到人，落实到位。二是审阅党性分析材料。党性分析材料由支部书记负责审阅，对党性分析材料联系个人实际不够，问题找得不准，剖析不深不透的，认真进行修改。

四、开好民主生活会，扎实开展批评与自我批评

1、一是开好领导班子民主生活会，对公用经费使用、资产管理和人事任用等方面进行认真批评和自我批评，真正达到变他律为自律、追责为问责、治庸为去庸的目的。二是修改党性分析材料，进一步明确努力方向。

2、如实通报情况，切实加强整改。

（1）专题民主生活会有关情况和整改措施通过教职工大会、党员会议，向干部、群众通报，自觉接受监督。

（2）根据整改方案，按照整改步骤，落实整改工作。（3）做好向上级部门的汇报工作和档案整理工作。

五、会议组织

（1）主题：心聚张中发展，情系师生成长（2）地点：校会议室

（3）参加对象：支部委员、各党小组长及党员中层干部（4）议程：

首先，总结汇报座谈会、谈心活动等活动后群众的意见建议。其次，各自汇报自己的思想认识，联系实际，深刻反思。再次，交流意见，相互坦诚指出问题，达成共识。最后，提出整改方案，落实责任人，明确相关步骤。

2012.4.2

第四篇：树立正确权力观,提高执行力学习心得体会

树立正确权力观，提高执行力学习心得体会

通过学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的有关内容，并结合“树立正确权力观，提高执行力”学习活动，使我深深体会到，作为自己是一名党政领导干部，必须坚持全心全意为人民服务的实旨，立党为公，执政为民;必须在党和人民群众中发挥表率作用。自查、自省、自警、自励；必须模范遵守党纪国法，清正廉洁，忠于职守，正确使用权力，始终保持职务行为的廉洁性；必须弘扬党的优良作风，求真务实，艰苦奋斗，密切联系群众。

通过学习，发现自己在思想、作风、工作、学习等方面所存在的问题和不足，具体如下：

一、不够积极主动学习，自觉性不高,理论知识钻研不够深入，系统性不够强，学习和工作没有统筹安排好，虽然能认真参加了党委理论学习中心组的学习，但静下心来学习比较少，利用空闲时间也比较少。学习存在实用主义倾向，与工作有关的才学，与工作无关的少学，学习停留的一般化水平，缺乏挤劲和钻研。

二、自身素质能力与履行职责的要求还有差距，工作热情和主动性差。很多时候工作停留在处理繁杂的事务之中，思考问题不全面，工作定位没有系统明确的校准，对问题的判断缺乏前瞻性、综合性，把握问题，处理复杂事件的能力还不够。

三、开拓创新精神与当前形势发展的要求还有差距。在工作中缺乏三种劲头：一是思想上缺乏“闯”劲；二是在工作中缺乏“钻”劲；三是在行动上缺乏“韧”劲。特别是对工作中出现的问题，产生的新矛盾，还缺乏行之有效的解决办法。

鉴于以上自己所存在的问题和不足，今后必须正视问题，找出努力方向，具体如下：

一、坚持勤奋学习，强化学习意识。一是加强政治理论学习，提高理论素养，增强理论思维。二是丰富学习内容，认真学习业务知识，提高综合素质。三是注重学习方式。

二、坚持务实作风，强化宗旨观念，做服务人民的表率。一是踏踏实实工作；二是真心实意服务；三是树立务实形象。

三、坚持敬业精神，勇于开拓创新。在今后的工作中，一是提高工作校准，严格要求自己，努力做到立足本职，敬业奉献；二是刻苦钻研，提高业务能力，使自己能够更加准确地把握工作的发展方向，创新工作思维，开创新工作局面；三是敢于抓正事、解难事。

四、坚持廉洁奉公，提高自身修养，做永葆党员先进性的表率。一要始终坚持用《党员领导干部廉洁从政若干准则》严格要求自己，时常对照党章，对照党员领导干部的标准，时刻反省自己，勇于正视错误，真正做到“理想常在，信息常驻，宗旨不变，本色不褪；二是要树立廉政就是政绩的观念，严格规范自己的行动，从小节做起，严于律己，自觉保持廉洁情操，做到干干净净做事，清清白白做人，自觉接受群众监督，时刻做到自重、自省、自警、自励；三是要将加强道德修养，将世界观的改造和自身的修养作为伴随一生的过程，不断提高自身素质，塑造新时期党员干部的新形象。

二0一0年十一月十日

第五篇：“树立正确权力观,提高执行力”学习心得1

“树立正确权力观，提高执行力”学习心得

通过近段时间的组织学习，使我认识到了提高执行力的重要性，增强了做好本职工作的紧迫感和责任感。

提高执行力是践行“三个代表”重要思想，全心全意为人民服务的必然要求，也是我们转变工作作风，提高工作效率的必然要求。作为一名干部，我有如下心得体会：

一、明白执行力是什么

执行力的体现首先是对工作的激情，是新的思想观念，要富于想像力。其次是对学习的追求，是综合的能力外现，要富于创造力。最后是对工作的态度，是扎实的工作作风，要做好小事情。通过理解和思考，我认为提高执行力应从以下三个方面入手。

解放思想，不断提升执行力的新境界。思想是行动的先导，解放思想，开拓创新是做好一切工作的原动力。针对新时期，新问题，要按照十七大精神要求重新审视我们的思想观念、精神状态、工作水平，应以改革的思路、开放的思维、创新的理念，不断探索发展的新思路、新措施、新方法、新机制。思想解放实际上是对事业的责任心，对群众的使命感的具体体现，是对事业、对工作、对群众态度问题，是个思想境界问题，解决的是“想不想干事”的问题。惟有解放思想，才能打开视野打开思路，才能破除怕担风险、怕负责任、怕出漏子、唯书唯上的观念，才能树立拼搏意识、开拓意识、争先意识，始终做

到对事业有激情、对工作有热情、对群众有感情，永不满足、永不懈怠。

加强学习，不断提升执行者的业务素质。业务素质是执行力强弱的物质基础。提高执行力，仅靠提升思想境界、强化责任心是不够的。现实中，绝大部分人都想把工作干好，都想在工作上取得突出业绩，没有谁真正想甘为人后，但为什么实际工作效果却千差万别呢？除了思想境界不高、责任心不强以及环境差异外，个人业务素质欠缺、能力难当其任恐怕是最主要的原因。古人云，吾生有涯而学无涯。当前我国正处于经济社会发展特殊时期，新情况新问题层出不穷，一些人们驾轻就熟的工作经验、工作路子变得不那么管用了，面对种种新情况，不少人出现了所谓“本领恐慌”。就机关工作人员而言，首要的就是要提高基本的业务素质，所谓基本的业务素质，从小的方面讲，包括能表达、会书写、善协调、会做群众工作、会操作现代办公设备，从大的方面讲，包括决策能力、理解能力、沟通能力、发动能力、创造性工作的能力等。没有生而知之，都是学而知之。一个执行力强的人必定是一个善于学习的人，一个执行力强的团队，必定是一个学习型的团队。

注重细节，不断提高提高执行力的效果。“细节决定成败”核心思想就是做好小事，成就大业。有这样一个故事：一家大型船舶公司的领导，为了打造世界一流的专业船队，对机舱提出了一个近乎苛刻的管理标准，叫做“滚馒头标准”，就是以馒头在机舱滚过后是否干净作为机舱管理好坏的标准。一开始，大家都不理解，有的认为标

准太高，无法实现，有的单纯地认为“滚馒头标准”仅仅是个清洁要求，对管理没有意义。可做了一段时间大家恍然大悟，“滚馒头标准”的核心思想其实就是注重细节，做好小事。把机舱的工具、备件摆放整齐、收拾干净是小事；清洁地面、墙面、机器表面是小事；定期检查机舱各种管路，杜绝跑冒滴漏也是小事……大家发现，只要把这些小事都做好了，机舱滚过馒头就一定干干净净，大家随后又发现，只要机舱滚过的馒头拣起来还是干干净净的，机舱甚至船舶的管理就一定是世界一流的。后来，这家公司的专业船队成了亚洲的老大，世界的一流。问起经验，那位领导说：没什么高招，就是把小事做好。其实在一个单位里，绝大部分人员做的都不是战略、规划这样的大事，而是一件件看起来非常平常的小事：比如接待一个办事群众，接听一个电话等等，都不是大事，可是，如果我们没有把这些小事做好，单位的形象就会受到影响。

二、明白自己应该做什么

社会主义荣辱观强调了人民利益高于一切，把服务人民为荣、背离人民为耻作为主要内容。这是给我们工作指明了正确的方向。作为一线的教职员工必须坚持这种服务理念，要以“学为民所用，情为民所系，利为民所谋”作为教育的根本，努力体现在工作中。必须做到：

（一）坚持以人为本，实施人性化教育。每一名教师都必须把自已的一言一行、一举一动与学生相联系，与民愿相结合，在态度上和蔼可亲，在语言上规范准确，在行动上合法得当，不能在教学中有

违法和粗暴野蛮行为，切实做到文明管理、热情服务、以德服人、以情感人，实现文明教学的目的。

（二）端正服务思想。我们要始终怀有对国家法律的忠诚信仰、对人民群众的深厚感情、对教育事业的执著追求，本着热爱教育、忠诚于教育的宗旨，处处为学生着想，时时为学生负责，关爱每一位学生。

三、明白增强执行力达到什么标准

增强执行力，就是要正确运用所学的知识，克己奉公，为教育事业奉献自己的力量，决不能自私自利，误人子弟。任何集体都需要热爱集体、忠诚集体、诚实守信的员工，我们的集体也不例外。如果现在我们把集体当成自己的家，把身边的每位员工当成自己的兄弟姐妹一样看待，把领导安排的每项工作任务看成是自己家里的事情一样及时解决，把同集体内部的各相关部门及集体外部的其他部门所有人员的沟通看成是自己的亲戚朋友沟通，这样，就会按时的完成各项工作任务。

人的态度决定了能否按质、按量地完成工作任务。一个人如果有健康的和不健康的心态对待工作任务，那么所完成的工作质量是截然不同的，工作质量的好坏直接影响了工作任务的成败。所以说，态度决定成败。

因此，提升执行力，对每个教育工作者来讲，是一个基本的、长期的要求。在今后的工作中，我们要以开放的思维、精湛的业务、严谨的作风，切实履行工作职责，努力提高工作执行力，不断修练完善自己。

2010年6月22日