在西北农林科技大学保持共产党员先进性教育活动整改提高阶段动员大会上的讲话

第一篇：在西北农林科技大学保持共产党员先进性教育活动整改提高阶段动员大会上的讲话

在西北农林科技大学保持共产党员先进性教育活动整改提高阶段动员大会上的讲话

2005-11-07 党委书记 张光强（2005年11月2日）

同志们：

自9月26日我校保持共产党员先进性教育活动进入分析评议阶段以来，在省委教育工委第七督导组的正确指导和全校党员同志的共同努力下，我们巩固和运用学习动员阶段的成果，按照中央精神和省委教育工委的安排部署，重点围绕七个环节，扎实推进工作，确保先进性教育活动分析评议阶段取得成效。经省委教育工委第七督导组检查，并报省委教育工委先进性教育办公室批准，同意我校先进性教育活动转入整改提高阶段。昨天，陕西省委教育工委召开了第三阶段动员大会，安排部署了全省高校第三阶段先进性教育工作。今天，我们召开会议，我把学校保持共产党员先进性教育活动第二阶段工作的开展情况作一小结，对整改提高阶段的工作进行安排部署，并就如何搞好本阶段工作谈几点意见。

一、对分析评议阶段工作的简要回顾

分析评议阶段是确保先进性教育活动的关键环节，既是对学习动员阶段成果的巩固和提高，又是搞好整改提高阶段工作的基础。全校各级党组织认真组织实施。27个基层党组织均制定了《分析评议阶段实施方案》，分别召开了第二阶段动员大会；校先进性教育办公室就征求意见、撰写分析材料、开好两个专题会等重要环节专门下发了通知，对操作办法进行说明，提出了具体要求；充分利用广播、校报、新闻网、先进性教育专题网、工作简报等方式，及时报道各基层党组织的经验和做法，营造了良好的舆论氛围；校督查组分赴各个基层党委及时检查了解工作，参与各单位的征求意见会和民主生活会；校级领导班子认真召开了专题民主生活会，领导班子成员还参加了分管联系单位的领导班子民主生活会；省委教育工委第七督导组也给予我们认真的指导和帮助，多次来到学校指导工作，还不辞辛苦连夜赶来，及时传达上级精神；中组部、教育部、陕西省委组织部的有关负责同志也专程前来我校参加了校级领导班子专题民主生活会，有力地推动了我校先进性教育活动的开展，使分析评议阶段工作取得了很好的成效。我们重点抓了以下几方面的工作：

（一）采取多种形式，广泛征求意见

校党委和各基层党组织充分发扬民主，坚持走群众路线，采取“自己找、群众提、上级点、相互帮”的方法，多渠道、多形式地广泛征求意见。学校组织召开了教师与教职工代表、民主党派和无党派人士代表、院处级干部代表、学生代表、离退休职工代表参加的5个座谈会，向全校27个党委、党总支、直属党支部发放500多份对校级领导班子及成员的《征求意见表》；在7个校区设立意见箱，开通了热线电话、征求意见电子信箱，广泛征求意见。对征求到的意见和建议通过汇总和梳理后，共汇集为284条，其中对校级领导班子和成员思想作风、工作作风方面的有37条，对学校改革与发展方面的有66条，其它一些具体问题有181条。除校级层面征求意见外，各级党组织也以不同形式开展了征求对本单位领导班子和成员意见的活动，并对意见进行了及时反馈，做到了边议边改。

（二）沟通思想，深入开展谈心活动

各级领导班子主要负责人带头谈心。学校党委和行政的领导带头在班子中间开展谈心活动，同时与有关部门、院处级干部开展谈心。在校的11位校领导分别参加各类座谈会32场次，人均谈心达17人次以上，带动和促进了各基层班子成员之间、班子成员与党员之间、党员和党员之间、党员与群众之间的谈心活动。广大党员普遍能够结合自己的工作实际及存在的问题，正视自身存在的缺点与不足，勇于开展批评和自我批评，坦诚进行沟通，真诚交流思想。通过谈心交心，进一步沟通了思想，找准了问题，增进了团结，为开好专题组织生活会奠定了良好的思想基础。

（三）严格把关，撰写和修改党性分析材料

校党委领导班子和成员针对征求到的意见和自身查找的问题，围绕思想建设、政治建设、作风建设和工作实际，认真对照《党章》的规定，按照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”的要求，认真撰写了校领导班子和领导干部个人党性分析材料，研究提出了初步的整改方案。广大党员同志也能够按照学校文件要求认真撰写党性分析材料。按照上级要求，我们组织对党员党性分析材料分层次进行了审阅。省委教育工委第七督导组对我和武学同志的党性分析材料进行了审阅，其他同志的党性分析材料按有关要求进行了审阅。

（四）运用批评与自我批评的武器，开展民主评议

一是开好领导班子专题民主生活会。校先进性教育活动办公室及时下发了有关注意事项的通知，规范了校、处两级领导班子专题民主生活会程序。校党委根据征求意见和谈心情况，于10月20日召开了专题民主生活会，中组部、教育部、陕西省委组织部、省委教育工委第七督导组有关负责同志参加了会议。在这次民主生活会上，总结回顾了班子到任以来的主要工作，认真对照党章规定的党员义务和新时期保持共产党员先进性的基本要求，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”，特别是胡锦涛总书记提出的“六个坚持”的要求，对所征求到的意见及自身查找的问题进行了认真剖析和深刻反思，校领导班子成员之间认真开展了批评和自我批评，明确了班子和个人的整改方向。中组部及省教工委督导组参会领导对我校校级领导班子民主生活会给予了积极评价，对校领导班子的工作予以了充分肯定。认为学校班子是团结务实，有凝聚力和战斗力的班子，民主生活会氛围很好，质量比较高，成员之间能坦诚开展批评与自我批评、真心进行互相交流和沟通，取得了很好的效果。各基层党委、党总支、直属党支部也按照要求分别召开了党员领导干部专题民主生活会，校领导分别参加了联系点的民主生活会。各单位领导班子专题民主生活会也普遍比较成功。民主生活会后，校党委及各基层党组织及时地在一定范围内通报了民主生活会情况。

二是开好专题组织生活会。各基层党组织根据学校的统一部署，抓好统一思想、细化标准、查摆问题、广泛谈心、撰写材料等几个环节，精心操作，调动党员的自觉性和主动性，激励党员自己查找问题、分析问题、解决问题。通过专题组织生活会，受到了一次严格的党内生活锻炼。专题组织生活会之后，各基层党支部围绕“肯定成绩、指出问题、提出努力方向”的要求，实事求是、客观公正地给每个党员提出了评议意见，并及时反馈给党员本人。

（五）抓实抓细，坚持边议边改

校先进性教育活动办公室对征求到的意见通过分类梳理，分别书面反馈给校领导和各有关单位，共发出34份意见反馈单。涉及的部门或单位收到意见反馈单后，及时研究，坚持“群众利益无小事”，对一些具体问题立即进行了整改，一些问题进行了说明，提出了解决办法或处理意见，并向学校先进性教育办公室逐条进行了答复。比如：对于学生反映的学生食堂饭菜质量问题、就餐秩序和拥挤问题，学校几位领导带领相关职能处室负责同志赴学生食堂检查工作，察看了餐厅售饭窗口、就餐大厅和食堂操作间卫生状况、饭菜质量、价格及饮事人员的工作服务情况，并与学生共进午餐，仔细询问同学们对餐厅的意见，向后勤集团提出了具体要求。后勤集团对一些具体问题立即着手进行了改正；对于学校上下班通勤车辆拥挤等问题，分管校领导亲自过问，现场查看，提交校长办公会专题研究，准备进行通勤车辆运行改革，同时拟给教师发乘车证，保证教师上课；对于原西林老校门不便职工出入问题，保卫处立即进行了解决；对于群众反映的有关学校改革发展的问题，校党委也将进行认真研究，列入议事日程，等等。同时，各基层党组织也根据大家所提出的意见或建议，逐条答复，做到能解决的立即解决，暂时解决有困难的也耐心细致地做好答复和说明工作。学校将在第三阶段制定具体的整改方案进行认真整改。

通过先进性教育活动分析评议阶段的工作，巩固了第一阶段的学习成果，达到了以下四个目的：

一是沟通了思想，增进了团结。广大党员通过相互征求意见、谈心交心，坦诚相见，进一步沟通了思想、化解了矛盾，增进了了解，在许多方面取得了共识。

二是认清了问题，明确了方向。整个分析评议阶段，从一定程度上说，就是一个查找问题、发现问题的过程，也是一个相互批评、相互帮助、共同提高的过程。经过扎扎实实的工作，各级党组织、领导班子和广大党员对于自身存在的突出问题找准了，存在问题的原因也清楚了，努力的方向更明确了。

三是经受了锻炼，增强了党性。先进性教育活动分析评议阶段，集中地、高质量地落实了党内组织生活的一些重要制度，使党员经历了一次党内严格政治生活的实践锻炼，进一步增强了自觉执行制度的意识，提高了自觉加强党性修养的意识。

四是改进了作风，促进了工作。通过征求意见、自我剖析和参加专题组织生活会，最广泛地接触党员群众，增强了各级领导干部学习实践“三个代表”重要思想和改进工作作风的自觉性、紧迫性和坚定性，以及为群众、为师生员工服务的意识。

总体来说，学校分析评议阶段的工作进展顺利，取得了阶段性成果。但认真检查起来，也还存在一些不足。主要表现在：一是个别同志对自身存在的问题剖析查摆现象较多，联系实际剖析思想根源不够深刻；二是工作进展情况不平衡，个别单位对工作的要求标准还不够高；三是个别单位专题组织生活会和领导班子民主生活会上，自我批评多，开展批评不够。这些都有待于我们在下一步在整改提高阶段扎扎实实地予以解决，使先进性教育活动真正成为群众满意工程。

二、整改提高阶段的工作安排

今天的动员会以后，我们就正式进入了整改提高阶段。整改提高阶段是在学习动员阶段和分析评议阶段工作的基础上，集中时间、集中精力解决问题，抓落实、见实效的重要阶段。经过学习动员和分析评议两个阶段，各级党组织和广大党员查摆了存在的突出问题，剖析了问题存在的根源。但是，发现问题、分析问题仅仅是整个活动的一个基础。群众对先进性教育活动是不是满意，整个先进性教育活动能不能真正达到预期目的，归根结底要看整改是不是到位。所以，一定要通过整改，认真解决党员在思想、工作和作风等方面存在的突出问题，解决影响学校和各单位改革发展稳定和涉及师生员工切身利益的重大问题，从而增强他们对先进性教育活动的信心，提高党的威信，有力地促进学校各项工作。各党委、党总支、直属党支部和广大党员要充分认识整改提高阶段工作的重要性，不断提高思想认识和党性观念，要以饱满的政治热情和高度的责任感，求真务实，针对查找出的突出问题，尤其是师生员工关心的热点、难点问题，扎实整改，确保整个先进性教育活动取得实效，真正成为群众满意工程。这一阶段，重点要做好以下工作：

（一）召开动员大会。今天我们在这里召开学校动员大会，各党委、党总支、直属党支部要根据校党委的统一安排，在11月8日以前召开会议进行小结和动员，提出整改提高阶段的目标任务和工作安排。

（二）认真做好整改提高阶段三个环节的工作。主要包括：制定整改措施和整改方案、认真进行整改、公布整改情况。这项工作要在11月30日前完成。

1、制定整改措施和整改方案

（1）每个党员都要在分析评议阶段工作的基础上，对查找出来的问题和党支部的评议意见进行深刻反思，明确整改重点，制定出有针对性的整改措施。原则上全体党员都要写出整改措施，流动党员可采取信函等方式，向党支部提交个人整改措施；对年老体弱、撰写确有困难的党员经组织同意后，可采取灵活方式。

党员个人的整改措施由所在党支部审核；各支部书记和副处长岗位党员领导干部的整改措施由各党委（党总支、直属党支部）书记审核；各党委（党总支、直属党支部）书记和正处长岗位党员领导干部的整改措施由所在党委（党总支、直属党支部）统一收集后报校先进性教育活动办公室按照有关要求审核。

校党委领导班子成员的整改措施由校党委书记审核；校党委书记、校长的整改措施由省委教育工委督导组负责审核，并报省委教育工委先进性教育活动领导小组。

对整改措施重点不突出、措施不具体、操作性不强的，要责令党员本人认真修改或重写。

（2）校党委领导班子和基层党组织要结合工作实际，针对党员和党组织自身存在的突出问题，师生员工反映强烈的党风、政风、师德、校风、学风等方面的突出问题，涉及师生员工切身利益、影响学校和本单位改革发展稳定的突出问题，特别是在基层组织建设方面存在的突出问题，吸收班子成员个人的整改措施，听取师生员工的意见，并经领导班子集体讨论研究后，认真制定整改方案。

整改措施和整改方案的主要内容包括：征求意见和查摆问题情况、整改工作的总体思路及目标、整改任务和整改重点、整改措施和整改要求等。整改方案应包括具体措施、完成时间、责任落实等内容，要实一些，细一些。

在制定整改方案时，一是要对整改项目逐一立项，逐项制定目标和要求。当前尤其是要把那些最紧切需要解决，师生员工最希望解决，并且经过努力能够办好的事情作为整改工作的重点。二是要组织有关职能部门参与学校整改方案的制定工作，按照整改项目的目标和要求，分解任务，制定措施，落实责任，确定时限，做到措施详细具体，责任到人到位，时限适中明确。三是要坚持实事求是原则，立足当前，着眼长远，做到近期有目标，中长期有安排，不提不切实际的目标和要求。

整改方案形成后，要通过一定形式、在一定范围内向师生员工公布，接受监督，吸收师生员工的合理意见，进行必要的修订。学校整改方案经督导组同意后，要及时报省委教育工委先进性教育活动领导小组办公室备案；各单位整改方案要在联系或分管校领导的指导下制定，并及时报学校先进性教育活动办公室备案。

2、认真进行整改

各基层党组织和每个党员都要按照经审核的整改措施和整改方案，扎实开展整改工作。在党员个人整改的过程中，各级党组织要教育引导广大党员把解决思想、工作和作风方面的突出问题同落实保持共产党员先进性的具体要求和履行岗位职责结合起来，在各自的岗位上充分发挥先锋模范作用。

在整改过程中，各党委、党总支、直属党支部要从落实具体责任入手，进一步明确整改任务、整改目标和整改时限，层层落实责任，切实把整改措施和整改方案落到实处。对具备整改条件的项目要马上整改；对通过努力能够解决的问题要限期整改；对那些应该解决，但由于客观原因一时解决不了的问题，要向师生员工说明情况，积极采取措施逐步解决。同时，要实行整改督办、定期检查制度，持续推动学校的整改工作。还要结合集中整改，深入开展形式多样的主题实践活动，积极推动整改工作的顺利进行。

3、公布整改情况

在集中整改阶段工作基本结束时，校党委要面向全校公布学校和领导班子的整改情况，各基层党组织要向全体职工公布本单位领导班子的整改情况，充分听取意见，自觉接受师生员工的监督。同时，基层党支部也要通过党员专题组织会等形式，交流党员个人整改情况，肯定成绩，找出差距，不断推动整改工作深入开展。

整改提高阶段工作结束前，按照省委教育工委统一安排部署，将对学校和各基层党组织先进性教育活动进行群众满意度测评。对整改效果不好、多数群众不满意的，要及时补课。

（三）认真做好先进性教育活动总结工作

11月底，各党委、党总支、直属党支部要形成先进性教育活动的总结报告，报学校先进性教育活动办公室。校督查组在对第三阶段工作的督查的同时，对全校各基层党组织先进性教育活动开展情况进行全面检查。12月5日前，学校形成先进性教育活动总结报告，向省委教育工委先进性教育活动督导组汇报，并提出结束集中学习教育活动的申请，经同意后召开全校总结大会。

集中学习教育基本结束后，还要用2至3个月的时间，认真检查梳理整改情况，重视发展和吸收党员，大力表彰和宣传优秀党员，积极探索保持共产党员先进性长效机制，不断巩固和扩大先进性教育活动的整改成果。

三、几点意见

整改提高阶段的各项工作任务已经明确，归纳起来也就是开好一个大会，抓好三个环节：一个大会就是整改提高阶段工作的动员大会，三个环节指的就是，统筹制定整改措施和整改方案；扎实推进整改的各项工作；及时通报整改情况。为了做好这一阶段的工作，我再强调几点：

（一）要进一步加强学习，努力提高党员的素质

要认真组织党员学习十六届五中全会精神，把学习贯彻十六届五中全会精神列入先进性教育活动的重要内容。继续组织党员学习《党章》和胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话，学习先进典型的感人事迹和崇高精神，使广大党员提高思想认识，增强实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性，增强做好整改工作的自觉性和责任感。学校各级党组织、各级领导班子要坚定不移地贯彻落实科学发展观，按照科学发展观的要求把存在的问题找准、看透，明确整改思路和整改标准，制定和落实整改方案。

（二）要紧密结合实际，把整改方案和整改措施制定好

学校各级党组织和党员要按照“党员整体素质明显提高、各级党组织更加坚强有力、突出问题得到有效解决、各项工作有新的进展”的目标要求，围绕党组织和党员在思想、工作、作风等方面存在的突出问题，影响学校和本单位改革发展稳定的突出问题，解决广大师生员工反映强烈的突出问题和涉及师生员工切身利益等方面的突出问题，把师生员工意见最集中、最希望办、也能够办好的事情作为整改的重点。要充分考虑问题的轻重缓急和难易程度，既有近期目标，又有中长远安排；既考虑解决问题的必要性，又考虑解决问题的可行性；既要尽力而为，又要量力而行，具体实在，不提过高的目标和不切实际的口号。

（三）要坚持求真务实、真抓实干，切实落实整改方案和整改措施

学校各级党组织和党员要紧密联系学校改革发展稳定和本科教学评建工作的实际，联系学校今年的工作目标任务，联系本单位和党员本人的具体情况，坚持求真务实、真抓实干，把整改的各个环节、各项措施抓细抓实抓好。对于师生员工提出的具体问题，要做到“事事有回音、件件有着落”。要把整改工作与充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用结合起来，与实践共产党员先进性的具体要求结合起来，办实事、解难题、促发展，圆满完成评建任务，让师生员工切实感受到先进性教育活动的实际成效。

（四）要充分发挥党员领导干部的带头作用

学校各级党员领导干部是整改提高阶段能否解决突出问题、取得实效、让群众满意的关键所在。学校各级党组织要切实对照征求和反馈的意见及查找出的问题，精心制定整改方案。党员领导干部要以身作则，率先垂范,抓好整改，说到做到，带头搞好自身整改提高，带动和激励广大党员落实整改措施，使师生员工真切感受到新的变化和比较明显的进步，取得师生员工的信任、支持和拥护

（五）要切实把握好相关政策

目前，我校正处于改革发展的关键时期，加之，全校参加这次先进性教育活动的党员人数多、范围广，在这种情况下，把握好政策、正确处理好各种矛盾和问题尤为重要。在具体工作中，各级党组织一定要处理好坚持正面教育为主与坚持从严治党的关系，既要坚持正面引导，激发广大党员的自觉意识，又要认真开展批评与自我批评，还要对不完全履行党员义务、不完全具备条件的党员做好教育转化工作，引导和帮助他们提高思想认识，正视自己存在的问题，增强改正问题的信心和决心，同时还要注意从政治上、工作上、生活上关心他们，激发他们的内在动力，促使他们尽快转化为合格党员。对经教育不改、不符合党员条件的，要根据党章和有关规定，按照正常程序进行处理，确保先进性教育活动不出偏差。

（六）要着手建立健全保持共产党员先进性的长效机制

在上次动员会上我也讲过，这是个管长远、管根本的事情，全国各级党组织也在探索。我们也要深入调查研究，梳理已有的规章制度，总结实践经验，大胆探索创新，认真做好建立健全保持共产党员先进性长效机制的工作。要认真总结先进性教育活动各个阶段的有效做法和成功经验，加强理论研究，紧密结合实际，着重在加强党员的学习培训，扩大党内民主、严格党内组织生活，联系群众、服务群众和党建工作督导检查等四个方面开展工作，完善相关制度。建立健全保持共产党员先进性的长效机制，既要立足于学校当前情况，又要着眼于学校长远发展；既要继承优良传统，又要大胆开拓创新；既要讲求系统配套，又要注重务实管用；既要建章立制，又要确保具有可行性、可操作性，能够落到实处。

同志们，整改提高阶段工作时间紧，任务重，难度大。各级党组织要切实加强领导，落实工作责任。各级党组织的主要负责人要履行第一责任人的职责，投入足够的时间和精力抓整改工作。坚持高标准、严要求，力戒形式主义，防止走过场；要充分运用各种形式，大力宣传整改工作和集中教育活动的成果，宣传先进性教育活动中涌现出来的先进集体和先进个人，展示广大党员干部的良好精神风貌，为整改提高工作营造良好的氛围；要通过整改提高阶段的扎实工作，进一步提高党员素质，转变思想和工作作风，推动各项工作，确保先进性教育活动取得实效。

同志们，我们一定要深刻认识搞好这一阶段工作的重要性，增强工作的紧迫感和责任感，进一步统一思想、振奋精神、坚定信心，以饱满的政治热情，良好的精神状态，求真务实的作风，按照校党委的统一部署，在省委教育工委先进性教育活动第七督导组的指导和帮助下，认真扎实地做好整改提高阶段的各项工作，把先进性教育活动不断推向深入，真正使先进性教育成为群众满意工程。

谢谢大家！

第二篇：在西北农林科技大学保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段动员大会上的讲话

在西北农林科技大学保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段动员大会上的讲话

党委书记

张光强

（2005年9月26日）

同志们：

从8月17日我们正式开始动员，到今天整整40天。在这40天里，按照中央精神和省委教育工委的安排部署，校党委结合学校实际，以“保持共产党员先进性，创建高水平研究型大学”为目标，采取多种措施，认真组织实施，顺利完成了第一阶段，即学习动员阶段的各项工作任务。经省委教育工委第七督导组检查验收并报上级批准，从今天开始，我校保持共产党先进性教育活动就要转入第二阶段，即分析评议阶段。

刚才，景昆同志就分析评议阶段的工作进行了安排部署。下面，我把学校保持共产党员先进性教育活动第一阶段工作的开展情况作一小结，并对分析评议阶段工作谈几点意见。

一、对学习动员阶段工作的简要回顾

（一）高度重视，统筹安排，顺利完成了各项规定任务 陕西省委教育工委有关文件下发后，我校党委高度重视，认真研究，及早安排。专门召开了党委常委会，及时成立了先进性教育活动领导小组及其办公室和工作机构，制定了《中共西北农林科技大学委员会保持共产党员先进性教育活动实施方案》，下发了《关于认真做好暑期保持共产党员先进性教育活动的通知》，举办了两次骨干人员培训班，召开了保持共产党员先进性教育活动动员大会，并及时向学校各民主党派负责人、无党派人士代表通报先进性教育活动情况，听取他们对开展先进性教育活动的意见和建议。通过紧张有序的工作，第一阶段的各项规定任务顺利完成。

1、认真做好组织工作。我校现共有基层党委、党总支、直属党支部27个，党支部257个，党员6052名。为了保证全体党员都能参加先进性教育活动，各基层党组织精心安排，积极开展“双找”、“双寄”活动，即通过组织找党员、党员找组织、向流动党员寄送学习材料、流动党员向组织回寄学习心得的方式，努力保证100％的党员参加学习，100％的党员通读《保持共产党员先进性教育读本》。据统计，全校党员学习时间平均达到40学时以上，学习笔记达到1万字左右。

2、健全“六项制度”，做到“六个落实”，为教育活动提供保障。根据上级要求，制定了领导责任制、领导联系点制度、督查制度、群众监督评价制度、联络员制度和信息报送制度。同时，抽调人员设立了先进性教育办公室，购置了办公设备，划拨了先进性教育活动专项经费，还给各基层党组织专门返还党费，用于开展先进性教育活动，做到了时间、内容、人员、设备、经费、效果“六个落实”，保证了先进性教育活动顺利开展。

3、坚持从实际出发，分类安排。我们对校党委中心组、各基层党组织负责人、党支部书记、教师党员、工人党员、离退休党员以及学生党员的学习内容、学习时间、学习要求结合实际作出了不同的规定。并要求各基层党组织在集中学习和讨论时采取签到制度，确保措施到位，确保党员的参学率和学习时间。同时，对因出差、请病事假等未能及时参与学习的党员，进行了“补课”，确保全体党员都能参与到先进性教育活动的学习中来。

4、领导干部率先垂范，发挥表率作用。校党委领导班子始终坚持“先学一步，多学一点，学深一点”，党委负责同志带头上党课，带头作辅导报告，其他党委常委也以普通党员身份参加支部或所联系单位的学习讨论，并作重点发言。各基层党组织领导干部积极带头学习，带头写心得体会，发挥表率作用，从而带动了广大党员干部的学习。据抽查，处级、校级领导干部学习笔记达到1.5万字以上。

5、加强宣传力度，营造先进性教育活动的良好舆论氛围。校报、广播、校园网等校内媒体，开辟专题栏目，积极宣传上级精神，及时采集信息、报道活动进展情况；校园内悬挂宣传横幅标语，营造积极向上的学习氛围；开通先进性教育活动专题网站，全方位展示党组织及党员的先进事迹、转载相关学习资料、选登心得体会及交流材料，为各级党组织和广大党员开展先进性教育活动开辟了重要阵地；编办《先进性教育活动简报》，及时宣传先进性教育活动的进展情况，收到了较好效果。中央电视台、人民日报、光明日报、中央党校专题网站、陕西电视台、省委教育工委专题简报等二十多家媒体进行了报道。

6、督查指导工作及时到位，认真细致。省委教育工委第七督导组以高标准、严要求指导我校先进性教育活动，他们在人手少、任务重的情况下，坚持每天浏览我校先进性教育专题网站，及时掌握学校教育活动动态，经常通过电话、亲临现场等方式指导工作。曾多次为及时传达上级精神，不辞辛劳，顶风冒雨，来校召集会议，安排部署工作。这是我们顺利完成第一阶段任务的重要保证。同时，学校也根据上级有关精神成立了校内督查组，制定、印发了学校《督查工作安排意见》，组织四个小组，深入基层，通过听汇报、查资料、看记录、谈问题、发问卷进行全面检查指导，有力促进了各基层党组织先进性教育活动的开展。

7、紧密联系实际，开展共产党员先进性大讨论。为了进一步推进我校先进性教育活动深入开展，按照学习动员阶段的总体安排，我们下发了《关于开展保持共产党员先进性大讨论活动的安排意见》，以支部为单位，积极开展了以“保持共产党员先进性，创建高水平研究型大学”为主题的大讨论活动，分领导干部、教师、科技工作者、学生、管理干部、服务保障人员、离退休职工等七个不同党员群体，进行党员先进性具体要求大讨论。在各支部讨论的基础上，我们又举办了全校党员先进性具体要求交流会，27个基层党组织进一步修订和明确了不同岗位共产党员先进性的具体要求，为第二阶段的分析评议奠定了基础。

8、查漏补缺，做好“回头看”。按照省委教育工委的部署，我校及时召开会议，传达上级精神，要求各基层党组织积极对照自己的实施方案和学习计划，进行了认真细致的自查。一些没有完成任务的支部，及时调整工作时间，加班加点认真完成了各种教育活动计划。特别是在时间紧、任务重的情况下，及时完成了检查学习笔记、开展问卷调查等第一阶段“回头看”的“规定动作”，为按期转段创造了条件。

（二）围绕核心，突出特色，精心开展主题实践活动

1、突出我校办学特色，创新活动内容。我们紧紧围绕“把先进性教育活动办成人民满意的工程”这个核心，结合自己的办学特色，开展了形式多样、内容丰富的系列活动。比如：一些基层党组织面向“三农”，多次组织党员专家、党员博士、学生党员，深入农村，开展科技支农活动，以实际行动实践先进性要求，既发挥了党员专业优势，又能够为地方经济发展服务，受到广泛好评；一些基层党组织设立“共产党员示范岗”、“党员新生接待服务站”、24小时新生接待服务热线，开展两名党员帮助一名退休职工的“二帮一”活动，组织党员义务清扫公共场所卫生等，以实际行动实践为人民服务的宗旨；一些基层党组织利用“红色资源”，组织党员赴延安革命旧址、眉县扶眉战役纪念馆、铜川郭秀明家乡、长武巨粉娥事迹纪念馆等地参观学习或组织观看《巨人毛泽东》、《红岩魂》等录像片、举行专题讲座、党课辅导等，进一步提高了党员的思想认识，增强了学习效果。

2、坚持“两不误、两促进”，以先进性教育活动促进本科教学评建工作。完成本科评建，是全校当前面临的一项十分紧迫的任务。在评建工作中，广大党员教师、党员干部加班加点，夜以继日，忘我工作，涌现出一批先进的人和事，树立了共产党员在困难面前冲在前、抢在前的良好形象，发挥了共产党员的模范带头作用，赢得了广大师生员工的高度赞誉。各基层党组织能够站在学校建设和发展的高度，顾大局，谋发展，积极做好思想发动工作，主动协调党政关系，努力做好评建各项服务保证工作，把搞好评建工作作为先进性教育活动取得成效的重要标志，充分发挥了基层党组织的战斗堡垒作用，有力地促进了评建工作的开展。

3、树先进、立模范，促进校风、师风、学风建设。为了使广大党员学有榜样、赶有目标，我们及时宣传了一些多年来兢兢业业、勤奋努力，在平凡的工作岗位上做出突出贡献的先进人物，如康振生、柯桂兰、王明岐、窦忠英等的先进事迹，同时也宣传了像巨粉娥、刘炳辉、王长春、左凤章等一批已被各地树立为先进性教育活动典型的我校校友的先进事迹。许多基层党组织和广大党员能够以这些先进人物为榜样，组织党员教师开展“讲师德〃塑师魂〃做奉献”主题讨论活动、组织学生党员联系学生宿舍活动、组织党员干部自愿报名担任班主任等。这些活动的开展，既丰富了先进性教育活动内容，又促进了校风、师风、学风建设。

（三）精心指导，认真组织，学习动员阶段取得了阶段性成效

在督导组的精心指导下，学校各级党组织认真安排，先进性教育活动开展得井然有序，取得了阶段性成效。主要表现在以下几个方面：

1、广大党员对开展先进性教育活动重要性和必要性的认识有较大提高，激发了学习理论的热情，增强了参加先进性教育活动的积极性，达到了预期的目的。

2、广大党员对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识进一步深化，实践“三个代表”重要思想的自觉性进一步提高，党员意识明显增强，理想信念进一步坚定。

3、在自下而上深入开展新时期保持共产党员先进性大讨论的基础上，初步形成了各单位比较切合实际的共产党员先进性的具体要求，为第二阶段开展对照检查、分析评议奠定了基础。

4、学校各级党组织发扬理论联系实际的优良学风，坚持边学边改，学校党政机构的工作作风和党员作风面貌以及师德和学风进一步转变，工作质量和效率得到提高，有力地推进了学校本科教学评建和各项工作，真正做到了“两不误”，实现了“两促进”。

5、通过调查问卷表明，我校保持共产党员先进性教育活动第一阶段的成效是比较显著的。如：98.0%的党员群众认为学习动员阶段各环节工作开展得比较扎实；有97.9%的人认为思想发动比较深入；有98.3%的人认为广大党员对开展保持共产党员先进性教育活动的重要性和必要性的认识得到了提高；有97%的人对本单位凝炼出的新时期保持共产党员先进性具体要求比较认同；有97.1%的人认为通过保持共产党员先进性教育，学校党员的精神面貌发生了可喜变化；有93.2%的人认为学校在学习动员阶段贯彻了边学边改的精神；有97.6%的人认为先进性教育活动对学校工作有促进。

总之，在各基层党委、党总支、党支部及广大党员的共同努力下，我校先进性教育活动进展顺利，取得了一定的成果，积累了一定的经验。但同时，我们在工作中也发现了一些问题。主要表现在：一是个别党员对学习教育活动存在模糊认识，存在被动学的现象；二是个别党员读书笔记偏少、心得体会质量不高；三是部分党员不能处理好学习与工作的关系，学习不够深入；四是个别党支部和党员中还存在工作作风不实，主动服务基层、服务群众意识不强的问题。对此，我们将认真研究，坚持边学边改，采取切实措施加以改进。

二、对分析评议阶段工作的几点意见

（一）深刻认识做好分析评议阶段工作的重要性 认真做好分析评议阶段的工作，是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作基础，确保先进性教育活动取得实效的关键。先进性教育活动的三个阶段是逐步深化、紧密联系的。第一阶段的学习动员主要是奠定思想认识基础，第二阶段的分析评议工作是承上启下的重要一环，它既是对学习动员工作效果的检验，又是作为第三阶段整改提高的前提。分析评议阶段的工作环节多、任务重。在这一阶段，党员要听取群众的意见，自我剖析，撰写党性分析材料，接受评议，开展批评与自我批评；党支部要召开专题组织生活会，对每个党员要提出评议意见；各级领导班子要开好民主生活会。

各级党组织和党员领导干部，一定要充分认识这一阶段工作的重要性和艰巨性，切实把这一阶段工作抓好、抓紧、抓实。要按照胡锦涛总书记关于“开展先进性教育活动，关键是要取得实效”和“先进性教育活动要真正成为群众满意工程”的要求，认真找准党员和党组织自身存在的突出问题，深刻分析原因，明确努力方向，坚持边议边改。

因为我已经参加过一期了，我的体会的确是第一阶段是基础，第二阶段是最重要的。每个党员在这个阶段应该认真思考，应该有些思想的触动，应该通过自我的查找与征求意见，找准自己身上存在的问题，分析出原因，提出解决和改正的办法。规定动作在安排上讲是七个，都很重要。如果这个阶段的质量不高，那么，我们按照总书记的要求，就是说“一个取得实效，一个让群众满意”这两条可能都难实现，我们这项工作也可能在很大程度上走了过场，也说明我们第一阶段基础就没有打好，我刚说的那些就可能存在一些不真实的成份。这是我强调的第一点。

（二）按照上级要求，不折不扣地抓好落实

要按照学校下发的分析评议阶段《安排意见》，重点抓好广泛征求意见、开展谈心活动、撰写党性分析材料、开好专题组织生活会和民主生活会、提出评议意见、反馈评议意见、通报评议情况等七个环节的工作。这七个环节，环环紧扣，步步深入，是一个密切相关的统一体，是七个规定动作。要扎扎实实地完成好这七个规定动作，在具体实施中我们应当注意把握好以下几点：

1、巩固和运用好学习动员阶段的成果。在前一阶段学习培训的基础上，紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要求，组织党员有针对性地精选学习内容，进一步引导党员提高认识，端正态度，摆正位置，自觉投入，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行剖析的自觉性，增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性。要运用好在学习讨论基础上提出的保持共产党员先进性的具体要求，组织党员对照检查和分析评议。这就是说，要继续学习，在第一阶段学习读本的基础上，在这一阶段，我们在学习上还要拿出一部分精力，精选学习内容，进行深入地学习。

2、要找准存在的突出问题。问题找得准不准，决定着分析评议阶段工作的质量高不高，整改提高的方向对不对，整个教育活动的成效明显不明显。要在前一阶段联系实际进行学习培训、边学边改的基础上，继续采取有效措施，找准党员和党组织存在的突出问题，群众和师生反映强烈的党风、校风、教风、学风和党政机关工作作风方面的突出问题，影响我校教育改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题。最近我看到锦涛总书记在第二阶段的一份文件的批示上谈到，我们要真正取得实效，让群众满意，就要解决一些突出问题。这些突出问题，一个是涉及到执政能力建设的问题，一个是怎么样保持先进性的问题，一个是影响改革发展稳定的一些突出问题，还有一个就是群众关心的涉及群众利益的一些突出问题。

党员在查找问题时，要摒弃私心杂念，虚心听取群众意见，勇于正视和深刻剖析存在的问题，深入认识自己，实事求是地估价自己，多从思想认识上查找原因。党组织和领导班子要从党员和本单位存在的突出问题中分析、查找自身存在的问题。归根结底是要找准存在的问题，找准问题才能改进，但是突出的问题是刚才我讲的那几个方面。对于学校、学院和各单位的领导班子，我觉得还要加一条，就是我们的治校能力、治院能力的建设方面存在的问题。

3、认真开展批评与自我批评。开展批评与自我批评，要解除顾虑，坚持原则，讲究方式方法。既不回避矛盾，也不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷，更不能搞人身攻击和发泄私愤。要注意引导党员讲实话、讲真话、讲心里话，既找准问题、解决问题，又增进团结、促进工作。

党员自我批评要能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，有正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结教训，提出具体的整改措施。

党员之间开展批评要坚持实事求是的原则和“惩前毖后、治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。党组织特别是主要负责同志，要为党员开展批评与自我批评营造良好氛围，明确具体要求，精心组织，正确引导，以身作则。

刚才谈到的这点，我认为是分析评议阶段能不能保证质量的一个关键点。我上次在培训动员的时候曾经讲到，现在我们党内开展批评与自我批评的氛围和风气不那么浓厚了，大家在一起相处，喜欢你好、我好、他也好，一团和气。有些是背后说当面不说，开会不说会下乱说。这反过来了，实际上他对这些同志有些意见，也有些是可以提出的建议，但是他不说，表面不说，保持表面的一团和气。我们党内非常重要的一项传统，就是能够开展批评与自我批评，它是我们党的组织能够不断的保持战斗力、保持纯洁性的非常重要的武器。我在这特别强调，希望我们学校各级党组织、广大党员，特别是党员领导干部，要带头。在民主生活会上，不仅要自我批评，还要开展批评。其实对同志，我们党一直有个传统，在党内就是大家在会上同志式的开展批评，它是对同志的一种信任，是一种爱护，也是一种真心诚意的帮助。我也在这里表个态，我愿意在这方面做出表率。我觉得我们示范区的班子，已经形成了一个很好的风气，每年的民主生活会，大家都敞开思想，谈自己的不足，也谈对方的不足，我们应该恢复这样的传统，应该发扬这样的作风。如果我们当面不说，但是明明有意见却在背后说，我觉得这就不好，会被认为这不仅是个作风问题，而且是个品质问题。我们党内为什么叫作“同志”，就是“志同道合”，我们在干一种共同的事业。但是，每个人都不是完人，都有缺点，缺点有时候自己发现不了。为什么要开展批评，就是需要别人提醒他。我也感觉到自己也有这方面的毛病，有时候还觉得某些方面还是一种优点，等同志们提出来才发现原来是应该改正的一种缺点。因此，需要大家相互帮助，这是一种真正的同志式的关心。

4、坚持边议边改。要引导党员把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。对查找出的突出问题，具备整改条件的要立即整改。要继续改进思想作风和工作作风，努力提高工作质量和效率，切实做到服务群众、服务师生，让群众感受到党员作风在先进性教育活动中发生的新变化。

5、充分发挥党员领导干部的表率作用。党员领导干部要发扬率先垂范、以身作则的优良作风，带头征求党员、群众的意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，以实际行动为广大党员做出表率。一句话，就是要给大家做出榜样，在这七个环节我们都要率先垂范、做好表率。领导的表率作用很重要，民主生活会开的好不好，关键是党政一把手。如果这个党委、这个支部搞不好，就是主持会议的书记或者是行政领导的责任，你本身就没有带好头，你自己不开展好自我批评，你不开展批评，别人就不敢动，就不会形成一种良好的开展批评与自我批评的氛围。

6、要严格程序，细化工作环节。在分析评议阶段中，务必做到征求意见广泛多样、相互谈心见真见实、思想剖析深刻准确、分析报告严格把关、民主生活会严肃认真、民主评议公开透明。这几句话很重要，要做到一个程序不少、一个环节不缺、一个党员不漏。

7、要注意掌握政策。民主评议一定要坚持正面教育、自我教育为主的原则，要突出教育并通过教育解决党员中存在的问题。既要让每个党员的思想有所触动，又不能搞人人过关；既要走群众路线，又不能搞群众运动。要把握好党性分析、民主评议的正确方向，审慎研究和处理好一些难点和政策性问题。特别是在对党员形成评议意见时，要尊重事实，客观公正，全面分析情况，通过一系列严谨细致的工作，对每个同志做出公正、客观的评价。要掌握政策标准，防止出现误区，要做到不护短、不迁就。要开展深入细致的思想工作，把民主评议当作肯定成绩、查找不足、鼓舞士气的有效措施，而不能简单从事，挫伤党员的积极性。

昨天省委教育工委在西安召开了转段动员会议，省委副书记杨永茂同志代表省委做了动员讲话。他说在这个阶段，我们还要处理好这样五个关系：一是既要坚持正面教育为主，又要坚持从严治党。就是说我们这次主要是一个教育活动，要坚持正面教育。这次评议，不排名次，不定位次，对于党员中不完全符合要求的，要做教育转化的工作，促使其跟上队伍。另外，三个阶段，最后一阶段叫“整改提高”，不像过去整党有组织处理阶段。这次活动不搞单纯的组织处理阶段，但不是不要组织处理，对于不符合党员要求、经教育不改的，我们最后要给纪律处分，来保持党组织的纯洁性。现在有《中国共产党员纪律处分条例》，按照条例来处分党员，做组织处理。所以坚持从严治党就体现在这些方面。二是既要坚持自我教育为主，又要走群众路线。就是说不论是分析评议，还是学习动员，各个阶段主要是要自我教育，自己很好的学习、很好的思考、很好的剖析。但是这样做是不够的，我们还要走群众路线。党员要征求其他党员和一般群众对你的意见。党员领导要征求意见和谈心的范围就要更多一些，由于平时工作忙，大家思想交流时间少。既然组织上有这样一个要求，你也应该利用好这个机会和广大党员、和一般群众、和民主党派和无党派人士开展谈心，征求人家对你的意见。不是赞扬的意见、表扬的意见，主要是你存在什么问题、有什么缺点、有什么不足。对照党员的标准和我们前一阶段制定的先进性具体要求，请大家提意见，“横挑鼻子竖挑眼”。走群众路线，是越广泛越好，谈的越多越好。三是既要解决当前突出问题，又要建立长效的机制。能不能解决问题，我们党员的思想和各方面的状况能不能改变，是我们能不能取得成效，群众能不能满意的一个重要标志。所以，有什么问题我们就要解决什么问题，什么问题突出我们就要重点解决什么问题。另一方面，就是还要通过总结党的自身建设方面积累的经验，和我们这次先进性教育活动的一些新鲜经验，从长远和治本的方面来说，要解决一个长效机制。最近，锦涛同志也特别强调了这一点，曾庆红同志最近在好几个省检查工作时的讲话中，也讲到希望大家解决这个问题。这是一个创新和探索性的工作，是“规定动作”之外的，也希望大家发挥自己的聪明才智，创造一些好的方式。我们这次教育活动结束后，不能把我们的状态回到从前，三个月之后又变了，那不行。怎么保持下去，用什么机制来保持它，主要是解决这个问题。要研究在教育、在管理、在监督、在各个方面怎样使它长期保持先进性。四是既要作好规定动作，又要搞好自选动作。自选动作就是要增强吸引力、感染力、说服力，要让这个活动怎么有效，就是方式方法上要进行很多的改进。五是既要搞好先进性教育活动，又要搞好学校的各项工作。关键是要找准先进性教育活动和我们自身工作的结合点，把两方面的关系处理好，既不能借工作忙而不认真进行先进性教育活动，也不能因为先进性教育活动而影响我们的工作，这应该是一个相互促进的关系，只有处理好，才能做到这一点。杨永茂书记讲的这几点很重要，这里我特别向大家传达一下。

（三）加强领导，精心组织，确保分析评议阶段工作取得实效

随着先进性教育活动的深入开展，工作任务越来越重，要求越来越高。一个月多一点的时间，要完成其各环节的规定动作，还要有自选动作，时间很紧。各级党组织、党员干部，要以认真负责的政治态度，切实加强组织领导，确保分析评议工作落到实处。学校已经制定了分析评议阶段的工作安排意见，提出了明确要求。学校先进性教育领导小组将按照这一工作安排意见和要求切实加强组织领导。党员干部特别是领导干部要在分析评议中起表率作用，要以认真负责的态度、坦荡的胸怀、良好的工作状态，真正把自己摆进去，敢于正视存在的不足，深刻反思，认真查摆自己的主要问题，虚心听取群众意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，以自身的模范作用，引导和推动全体党员积极搞好分析评议阶段的各项工作。学校党委、常委会也要在全校范围内征求对学校党委班子的意见，我在这也欢迎大家就本届党委成立之后存在的不足和问题，提出批评和建议。各党委、党总支、直属党支部的负责人要认真履行职责，把先进性教育活动的各项工作落到实处，特别是对党员个人的自我剖析要严格把关。凡分析评议阶段工作达不到要求的党支部和党员个人，不得转入下一阶段。各党委、党总支、直属党支部要及时报送分析评议阶段的工作进展情况及工作小结。

同志们，分析评议阶段的工作不仅具体细致，工作量大，而且政策性强，党员关心，群众关注。这一阶段也正是我校本科教学评建工作进入关键时期，各项工作任务十分繁重。我们一定要提高认识，加强领导，坚持标准，严格要求，统筹兼顾，既要扎扎实实搞好先进性教育活动，又要抓好本科教学评建及各项工作，保证先进性教育与各项工作“两不误、两促进”。我们相信，在上级党组织的正确领导和督导组的帮助下，经过大家的共同努力，全体党员的思想将会更加统一、党性觉悟更加提高，党组织的战斗堡垒作用更加增强，我校的第二阶段教育活动各项工作一定能够圆满完成。

谢谢大家！

第三篇：保持共产党员先进性教育活动整改提高阶段工作总结

保持共产党员先进性教育活动整改提高阶段工作总结

保持共产党员先进性教育活动整改提高阶段工作总结

搞好“整改提高”工作阶段的工作对于整个学习教育活动十分重要，是检验学习教育活动成果的最重要的标志。根据州委有关要求和局实施方案的安排，我局保持共产党员先进性教育活动第三阶段从4月30日开始，到6月10日基本结束。现就这阶段的工作情况总结如下：

一、主要做法

（一）统一思想、提高认识

“整改提高”是教育活动见成果的阶段，做好整改提高工作的动员部署，是搞好整改的基础。整个教育活动成功与否，关键是看查找的问题改了没有，党员的先进性提高了没有。因此，我局继续组织学xxx自治区和自治州有关文件精神，根据我避实际情况，认真落实州委先教办关于整改提高阶段工作的安排，进一步明确要解决的突出问题，研究制定出我局关于做好整改提高工作的安排意见。

我局按照州委要求，开好转段动员会。党组副书记、局长*同志亲自进行思想动员，向广大党员讲清搞好“整改提高”工作的重要意义，讲清“整改提高”工作阶段的方法步骤，讲清“整改提高”工作阶段的目标要求，对“整改提高”阶段的各项工作进行了具体安排部署，使广大党员干部对如何搞好整改提高工作有了一个明确的认识，让全体党员充分认识到了搞好“整改”阶段工作的重要性，克服“松口气”的思想，再接再厉，善始善终，继续保持在前段教育活动中的积极性和主动性，扎扎实实地搞好整改工作。把在“党性分析，民主评议”阶段中查摆出来的主要问题，特别是把解决学习实践“三个代表”重要思想和与党员先进性具体标准的差距，作为整改工作的重点，制定整改措施，切实加以改正。有些问题的解决需要一些时间，但也要认真研究、提出整改的规划和安排。整改工作着眼于党员队伍长远建设，把划清思想是非界限与解决实际问题结合起来，建立健全相关制度，巩固教育活动的成果。通过扎实有效的工作，确实使共产党员的先锋模范作用更加突出，组织更加坚强有力，党群关系更加密切，各项工作更加卓有成效，让广大干部群众实实在在感受到教育活动的成效。

（二）加强领导，明确责任

抓好整改，关键在落实。我局进一步建立严格的责任制，一级抓一级，层层抓落实，真正抓出实效。局领导率先垂范，以身作则，投入更多的时间和精力做好整改工作，并加强具体指导。把整改提高阶段的工作作为一项政治任务，摆到重要位置。对于一些情况比较复杂、涉及面比较广、一时难以解决的问题，坚持上下联动，左右配合、齐抓共管，使整改工作环环相扣、整体推进。

（三）抓好学习，兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮

兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮和开展先进性教育活动，都是党的十六大为全面推进党的建设新的伟大工程，全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面而作出的重大决策，都是把“三个代表”重要思想落到现代化建设的各个领域、体现到党的建设各个方面的客观要求。我局坚持不懈地把学习放在首位，在深化学习上下功夫。

继续组织党员认真学习《保持党员先进性教育读本》、《“三个代表”重要思想学习纲要》等材料的有关篇目。通过扎实深入的学习，使广大党员在领会“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位上有新的提高，在把握贯彻“三个代表”重要思想的根本要求上有新的收获，在运用“三个代表”重要思想指导实践上有新的成果。

学习过程中注重搞好结合，先进性教育工作和我局当前的实际工作结合起来，做到常学常新，把思想和行动进一步统一到邓小平理论和“三个代表”重要思想上来，把智慧和力量进一步凝聚到完成各项工作任务，实现我们的发展外经贸、推进招商引资的目标上来。

学习过程中着眼于运用，学习实践“三个代表”重要思想，紧密结合整改提高阶段的工作，发扬理论联系实际的马克思主义学风，在融会贯通上做文章，在求真务实上想实招，力求在运用“三个代表”重要思想指导实践、解决问题、推动工作上有新的进展，让群众真正看到了党员先进性教育活动的成效。

（四）认真研究分析，制定切实可行的整改方案

研究制定整改措施，是“整改提高”阶段的首要任务和关键环节，在对照检查阶段查找出来的问题，主要是群众普遍关心、反映强烈的问题，也是我们工作中的薄弱环节，必须采取有力的措施，加强整改提高。我局要求支部和每位党员都要根据前阶段对照检查中找出的突出问题和党组织的评议意见，特别是对照自己在解放思想、干事创业、加快发展等方面存在的问题和差距，进一步制定整改措施。制定整改措施，关键是要符合实际，扎实具体，有针对性和可操作性；既有明确的目标，又有解决问题的具体措施和方法，还有明确的时间要求。我局主要是做到了以下几方面：一是坚持实事求是，整改措施切合实际、切实可行。二是把措施定扎实、定具体，不搞那些原则性强、操作性差，大而化之、无法落实的东西。三是坚持走群众路线，制定整改措施，本着开门搞教育活动的精神，紧紧依靠群众，注意听取群众意见，集中群众智慧，吸收合理建议，认真进行修改。四是立说立行，见诸行动，对个人和组织查摆出来的突出问题，从现在做起，从当前工作抓起，从广大干部群众看得见、摸得着的事情做起，立说立行，见诸行动。先易后难，通过分析，把那些马上能做、又可以做到的事，尽快做起来，使广大干部群众切身感受到教育活动带来的实际变化；对一时不能解决的问题，要列出题目，挂帐编号，做出规划，创造条件，逐步整改。

（五）狠抓整改措施的落实

在这一阶段的活动中，我们注意研究新情况，解决新问题。一是继续深入学习贯彻“三个代表”重要思想。兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，是党的十六大提出的一项战略举措，是学习贯彻“三个代表”重要思想活动的继续和深化。我们组织党员群众继续加强对“三个代表”重要思想的学习，引导党员加深对“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质的理解，用“三个代表”重要思想武装党员，用“三个代表”重要思想的要求来对照检查，用“三个代表”重要思想指导教育转化、整改提高工作，用实践“三个代表”重要思想的实际效果检验教育活动的成效。二是进一步转变工作作风。我们结合这次活动要求，引导党员群众对照党员先进性标准和我局做出的服务承诺，认真查摆自己在工作作风、工作效率、服务质量等方面的差距和不足，并广泛征求社会各界的意见和建议，积极主动地做好整改工作。

（六）确保实效、加强制度建设、从长远和根本上解决存在的突出问题

我们把整改与立章建制结合起来，把整改措施制度化。通过这次整改，结合工作和干部队伍中存在的问题，认真研究制定和修改完善相关制度。一是对于以前行之有效的制度而没有得到认真执行的，在整改时认真进行总结，制定好落实的保证措施；二是对制度本身不够完善的，认真总结经验，进行完善；三是对缺乏制度保证的，认真研究建立起相关制度。还做到了认真总结这次学习教育活动在干部教育管理方面的好经验、好做法，研究制定关于加强干部队伍建设意见，包括：干部（党员）理论学习制度、干部岗位（党员）培训制度、干部（党员）联系群众制度、民主评议干部（党员）制度以及干部选拔、任用、考核、奖惩等制度。完善组织常抓不懈的工作机制，把加强干部队伍建设和组织建设的目标上升到“三个代表”的总体要求上来，进一步丰富充实“三级联创”内容和方法。把加强组织建设，提高干部队伍素质提高到一个新水平，巩固“三个代表”学习教育成果。

（七）、坚持创新，总结提高

对于整什么，改什么，不是纸上谈兵，不要仅限于表表决心，而是要把整改措施落实到具体工作中去。因此，在整改实践中，我局紧密结合新世纪新时期党建工作的新任务新要求，努力在总结完善、提高、创新上下功夫。总结好的做法，提炼好的经验，创新活动载体，提升工作水平。我局明确提出，检验是否通过教育提高了工作水平，标准是“五个看”：一是看党员学习时间“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性是否增强了，真正提高了党员素质；二是看党员的先锋模范作用是否得到发挥，真正体现出共产党员的先进性；三是看党组织的凝聚力、战斗力是否得到提高，真正发挥了战斗堡垒作用；四是看广大党员群众关心的实际问题是否得到解决，真正做到了服务人民群众；五是看是否推动了本单位的中心工作，真正实现了“两不误”、“两促进”。

在整改提高阶段工作结束时，我们对照这些标准进行衡量，看看在哪些方面做到了，哪些方面还有差距，有差距的还要采取措施加以克服和解决。

我们始终坚持高标准、严要求，真正把先进性教育工作的过程，作为提高党员素质的过程，作为不断增强党组织凝聚力、创造力和战斗力的过程，努力把党支部建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。

（八）、加强监督，巩固阶段成果

为了巩固各阶段教育成果，局党组将监督、检查贯穿整个教育活动中。在这一阶段中采取以下形式来督促、检查党支部的工作。

1、利用党组扩大会，让党支部书记进行工作汇报、交流，以此来检查、督促党支部开展“抓好整改、巩固提高”阶段的工作；并在相互交流的基础上，起到相互促进的作用。

2、局先进性教育领导小组还成立督查小组，跟踪、检查各党支部开展“抓好整改、巩固提高”阶段的工作情况，同时收集群众反映的边整边改的意见和建议。

二、主要成效

（一）、通过党员先进性教育活动，全体党员的素质有了明显提高。

1、通过这次先进性教育活动，广大党员的党员意识和纪律观念得到了明显的增强，学习理论的自觉性也有了明显的提高。由于时间紧、内容多、任务重，许多党员硬是挤出时间来自学《保持共产党员先进性教育活动读本》，有的利用中午休息时间来学，有的利用工作间隙来学。例如参加会展招商出差在外地的同志都是自觉主动地带着学习资料在旅途中进行学习。这次先进性教育活动，也活跃了党支部的组织生活会，增强了党支部的凝聚力和创造力，从而也增强了党支部的战斗力。

2、通过“思想发动、学习培训”，全体党员普遍受到了一次较为深刻的马克思主义理论教育，尤其是“三个代表”重要思想的教育，进一步增强了全面正确地贯彻执行党的基本路线和中央决策的自觉性。党员们普遍感到对许多重大理论问题的认识和对中央的有关方针、政策有了比较全面、系统的把握，党员的思想认识有了明显的提高，政治意识、大局意识、责任意识有了明显增强，更加牢固地树立起全心全意为人民服务的根本宗旨意识，更加明确了全面建设小康社会的目标。

3、通过认真查找党员和党组织存在的主要问题，讨论每个党员根据不同岗位制定的党员先进性具体标准，并通过“自我剖析、民主评议”，整改提高，全体党员彻底改变了过去那种对党员行为标准模糊化的认识，进一步明确了不同岗位党员先进性的具体要求，从而更加明确了今后的努力方向。大家普遍认为，这次党员先进性教育活动的确给全体党员提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良机。党员们表示，在今后的实际工作中，一定要严格按照《党章》和这次先进性教育活动中提出的不同岗位党员的先进性具体要求，进一步加强理论学习，提高政治水平，增强党性修养，进一步加大改革力度。

（二）、通过党员先进性教育活动，基层党的建设得到了加强。

1、党员先进性教育活动进一步增强了党支部的战斗堡垒作用，党支部的凝聚力、战斗力和创造力得到了加强。

在保持共产党员先进性教育整个活动中，重视对党支部书记及支委们的培训、指导和工作交流，因此原来比较先进的党支部在先进性教育中经受了锻炼，得到了明显的进步。总之，通过保持共产党员先进性教育活动，党支部的战斗堡垒作用在整体上得到了加强。

2、党员先进性活动进一步改善了干群关系、党群关系。

在党员先进性教育活动中，我们要求每个党员联系一个贫困户，在生产生活中对帮扶对象给予扶持帮助。这一举措密切了党员与普通群众的关系，增进了相互交流和相互了解；同时，党员先进性教育活动也进一步拓宽了党群联系与沟通的渠道，党群互动的频率明显加强。群众参与了以党支部大会、座谈会、民主生活会、访谈、电话、电子邮件、问卷调查、网上调查等形式有关先进性教育的活动，这种多形式的群众参与，既密切了干群关系、党群关系，也获得了许多有利于我局改革、发展的宝贵意见。

3、党员先进性教育活动进一步健全了我局制度建设。

教育活动中我们强调各党支部的积极性和创造性，因而先进性教育活动激发了党员的活力和党支部的战斗力和创造力。局党组加强制度建设以保持这种活力和战斗力，先后建立了一系列的制度：

1、坚持和完善每月一次党组中心组的理论学习制度，通过有计划、有要求、有中心发言的理论学习研讨，不断提高局党政领导的理论修养和政策水平。

2、大兴调查研究之风，班子成员每年到各县（市）及相关企业调研不少于两个月。要带着问题、有目的，有重点的进行调研，切实为企业排忧解难。

3、完善各项支部制度。每月召开一次支部委员例会，每一季度召开一次党员民主生活会，及时讨论工作、交流思想，充分调动广大党员的积极性，共同参与支部建设工作，到七月底前完成支部改选工作，使支部工作纳入制度化、规范化的轨道上来。

4、做到理论学习与本部门、本岗位工作相结合，提高党员干部政治素质和政治敏锐性；要求每季至少写一遍高质量学习体会文章。

5、完善公示制度。发展党员、评选优秀党员、推出新的工作措施，均采取事前公示，广泛征求群众意见，做到公开、公正、公平。支部会议适时邀请党外人士参加，多征求他们的意见。

在先进性教育活动中，强调科学管理，注重管理方法的改进和严格管理制度，提高管理水平和服务广大人民群众的能力。抓好整改、巩固提高阶段的工作是保证教育活动取得具体实在成效的重要环节，必须坚持把学习贯彻“三个代表”重要思想贯穿始终，必须明确具体要求，认真完成了本阶段各项工作。

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第四篇：在保持共产党员先进性教育活动动员大会上的讲话

在保持共产党员先进性教育活动动

员大会上的讲话

“>在保持共产党员先进性教育活动动员大会上的讲话2007-02-08 08:04:48

刚才，三个先期试点单位发了言，耿同志代表市委作了动员讲话。中央组织部副部长、中央试点工作领导小组副组长李同志还要作重要指示。希望我们市的各级党组织和全体共产党员要认真学习领会，全面抓好贯彻落实。

中央确定我们作为保持共产党员先进性教育综合试点单位，这是对省和我们市极大的关心和信任。对这次试点工作，省委高度重视。省委常委会进行了专题研究，确定把试点工作作为一项重大的政治任务，作为当前加强党的建设的重中之重切实抓紧抓好，并成立了

省委保持党员先进性教育活动试点工作领导小组。前一段，我们市委按照中央组织部、中央试点工作领导小组和省委的要求，积极开展前期准备工作，并在十个单位进行了先期试点，为全市全面开展教育活动打下了一个好的基础。

下面，我代表省委讲三个问题。

一、充分认识保持共产党员先进性教育活动的极端重要性

保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大作出的战略部署，是深入学习贯彻“三个代表”重要思想的重大举措。党中央对这次活动非常重视。胡锦涛总书记指出：“先进性教育活动是新阶段党的建设的基础工程，涉及全党，政策性强，任务重，意义重大。”曾庆红同志要求，此次教育活动，一定要在教育和引导广大党员特别是各级党员干部始终做到“三个代表”上下功夫。这项工作已列入今年中央政治局常委会工作要点和中央党建工作领导小组工作要点。全国组织工作会议，对搞好这一活动作出

了全面部署。我们一定要认真学习，深刻领会，提高认识，坚决贯彻，以高度的责任感和自觉性做好试点工作。

这次教育活动，是我们党的建设史上的新创举，是党员教育管理的新探索，没有现成路子可走。搞好试点工作，对于取得经验，推动面上工作的开展，具有十分重要的意义。在全国个不同类型的试点中，我们市是唯一的综合试点，责任重大。同时，这次试点工作，也是加快我们发展的难得机遇。要通过试点工作，全面加强党的建设，进一步增强各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力，促进经济社会更快更好地发展。全市各级党组织和每个共产党员，要从讲政治、讲党性、讲大局的高度，认清肩负的重大政治责任，不辜负崇高的政治使命和政治荣誉，把这次教育活动试点工作作为加强基层组织建设的新开端，作为党员经受锻炼考验的新起点，作为加快发展的新机遇，满腔热情、积极主动地投入到教育活动中去，确保圆满完成中央

交给的试点任务。

二、明确试点工作的基本要求

保持共产党员先进性教育活动，是一项基础工程，也是一项系统工作，涉及到党的建设的方方面面。我们必须按照中央的要求，从实际出发，从解决自身问题出发，突出重点和关键，带动整个教育活动的顺利开展。在工作中要重点把握好四个方面的问题：

第一，学习问题。要把学习实践“三个代表”重要思想贯穿试点工作的始终，进一步提高全体党员的思想认识。“三个代表”重要思想是对马克思主义的丰富和发展，是我们党的指导思想，是我们的立党之本、执政之基、力量之源。要牢牢抓住这个根本问题，认真组织和引导党员集中学好党的十六大《报告》，学好十六大通过的《党章》，学好《保持共产党员先进性教育读本》，重点把握贯彻“三个代表”重要思想的根本要求，坚持用“三个代表”重要思想武装党员，明确党员在全面建设小康社会中的历史责

任，不断增强实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，更好地发挥先锋模范作用。

第二，标准问题。党的先进性是党的生命线。战争年代，共产党员冲锋在前，撤退在后，哪里有攻不破的碉堡，哪里有最危险的战斗，冲在前头的总是共产党员。在新的历史时期共产党人要努力实践“三个代表”重要思想，牢记胡锦涛总书记反复强调的“两个务必”，牢记党的宗旨，全心全意为人民谋利益。这是党员先进性的最根本的标准。

党的先进性的重要特征是时代性。保持党员先进性，意味着党员要站在时代的前列，不断进取，不断开拓。在新的历史时期，我们党的任务就是带领人民全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设。看党员有没有先进作为，主要看党员实践“三个代表”重要思想的彻底性，看在全面建设小康社会中的实际表现，看是不是在学习理论、坚定信念、为民谋利、创新发展、敬业奉献等

方面发挥了模范作用。要对照“三个代表”重要思想，对照新党章的规定，对照先进模范人物的事迹，对照群众的呼声和建议，紧密联系广大党员的思想和工作实际，结合不同战线、不同岗位的特点，提出保持党员先进性的具体标准。

第三，整改问题。群众看我们的党员，主要不是看说了多少，而是看做了多少，看实际表现。要紧紧抓住整改这个关键，针对在教育活动中查找出的问题，本着有什么问题就解决什么问题的原则，制定整改措施，切实加以改正。各级党组织要从关心爱护的角度出发，认真帮助和指导党员搞好整改。特别要从党员、群众最关心、最有意见的事情改起，从党员、群众最希望做有事情做起，说到做到，使群众实实在在地感受到试点工作带来的变化和进步。要认真巩固整改成果，把教育活动中有效有工作措施和改进方法，坚持下去，发扬光大，形成制度，建立成效机制，长期发挥作用。

第四，发展问题。要把加快发展作为开展党员先进性教育活动的出发点和落脚点。我们所做的一切工作，根本目的都是为了社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展。要以经济建设为中心，紧紧抓住发展这一执政兴国的第一要务。增强加快发展的紧迫感和危机感，努力提高执政能力和领导水平，做到想干事、会干事、干成事，带领群众奔康致富。这些年来，我们市发展比较快，不断取得新成绩。但也要清醒地看到，我们市整体发展水平与发达地区相比，还有较大差距。我们有许多优势，有比较好的基础，特别是旅游资源得天独厚。要通过试点工作，进一步理清思路，发挥优势，抓住机遇，加快发展。广大党员要以发展为己任，增强发展意识，提高发展本领。要用贯彻“三个代表”重要思想的实际行动，用经济和社会全面发展的丰硕成果，检验和衡量教育活动的成效。

三、切实加强对教育活动的领导

第一，高度重视，精心组织。各级党组织要进一步增强工作责任感、使命感和主动性，认真履行职责。要层层建立强有力的领导机构和工作班子，从领导力量、领导精力、组织和工作体系上为搞好试点提供保证。市、县两级党委书记要集中精力抓好试点工作，分管领导要全力以赴。全市各级都要从大局出发，抽调足够的骨干力量，组成工作班子和指导队伍，加强对活动的组织指导。要建立严格的责任制，一级抓一级，层层抓落实，真正抓出实效。党员领导干部，要建立联系点，加强具体指导，总结经验，指导全盘。

第二，分类指导，掌握政策。搞好综合性试点，加强分类指导至关重要。要针对各地各单位的不同情况，针对党员的不同思想状况，从实际出嫁确定教育措施和方法。要结合教育活动的各个阶段，科学确定学习教育活动的时间、内容、方式方法和工作重点。活动的各个阶段，要环环相扣，搞好衔接。要在

全面深入上下功夫，在抓重点、解剖麻雀上下功夫，在解决全局性、苗头性和倾向性问题上下功夫，在总结推广典型上下功夫，为全面推开先进性教育活动积累必要经验。工作中，一定要坚持以正面教育、自我教育为主，严格掌握政策。既要走群众路线，切实解决存在的问题，让每位党员有所触动、受到教育，又不能搞群众运动，不能搞人人过关。

第三，积极探索，勇于创新。这次学习教育活动，既要善于运用“三讲”教育、“三个代表”学教活动的成功经验，又要充分考虑先进性教育的特点，与进俱进，开拓创新，探讨新路子，总结新经验，取得新成果。各级党组织和广大党员要围绕中央确定的个方面的问题，充分发挥主观能动性，大胆实践，积极探索，交出合格的答卷。创新的源泉在基层、在党员，搞发了先进性教育的好方法也在基层、在党员。要在中央关于这次先进性教育活动总的原则指导下，鼓励基层多实践、多探索、多创造。要

善于总结基层的创造，善于把那些生动活泼的具体实践和做法上升到理论，使我们的经验更具有综合性、典型性、指导性，为今后面上的工作发挥应有的示范推动作用。

同志们，让我们紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大精神，同心同德，奋发努力，以饱满的热情和旺盛的干劲，扎扎实实搞好保持共产党员先进性教育活动试点工作，推进党的建设新的伟大工程，把各项工作提高到新的水平。

第五篇：在保持共产党员先进性教育活动整改提高转段动员大会上的讲话

在第二批整改提高转段动员大会上的讲话

同志们：

在市委督导六组的精心指导下，经过局属各支部全体党员同志的共同努力和广大群众的大力支持，我局第二批保持党员先进性教育活动已圆满完成分析评议阶段的各项工作任务，经市委督导组同意，我局即将转入整改提高阶段。今天，我们召开保持共产党员先进性教育活动整改提高转段动员大会，主要任务是总结分析评议阶段工作情况，部署整改提高阶段的工作。下面，我讲三点意见：

一、分析评议阶段工作总结

分析评议阶段的工作是先进性教育活动承上启下的关键步骤，我局自9月5日转段以来，各党支部针对该阶段环节多、政策性强、组织难度大的情况，对该阶段工作给予了高度重视。都相继召开转段动员大会，对全体党员和广大群众进行深入的思想发动，及时制定了分析评议阶段的详细活动日程。在整个活动过程中，紧紧抓住批评与自我批评、党性分析等关键环节，以广泛深刻的思想发动带动七个重要环节的工作扎实有序展开，既完成了工作任务，也达到了令人满意的效果。收到了找准突出问题、深刻分析原因、明确整改方向、促进工作落实的实效。

（一）开展的主要工作

1、征求意见突出广泛性 广泛征求意见，是找准问题的关键。据统计，在本阶段共计30个支部累计发出征求意见表1146份；组织召开62人次座谈会，通过设立“征求意见箱”等多种形式，广泛征求对党支部、党员的意见和建议，共计归纳出4大类31个突出问题，重点集中在以下几个方面：一是涉及本单位的改革发展问题；二是涉及党员的工作作风和思想作风问题；三是涉及队伍建设问题；四是涉及支部建设问题；五是涉及单位的综合管理问题。征求的意见广泛、富有针对性，为整改工作打下了基础。

2、谈心活动注重实效性

为保证谈心质量，局先进性教育活动四个督导组的同志在及时总结第一批先进性教育活动的经验的基础上，对谈心内容和谈心方式做了建议和指导。各党支部班子成员之间、支部委员与普通党员之间、普通党员与有关领导之间、业务工作密切的党员之间、党员与周围的党外群众之间展开了广泛的谈心活动。截至目前，全体党员均完成了谈心要求，其中党员与党员之间谈心1838次，党员与群众之间谈心达4894人次。大家通过讲真话、讲实话、讲心里话，营造出正常的党内生活氛围，为撰写党性分析材料、召开专题组织生活会和领导班子民主生活会打下基础。

3、党性分析强调深刻性和透彻性

各党支部对党员党性分析材料的质量高度重视，把党性分析工作的着力点放在“深”和“透”上。一是积极引导党员同志“深”学理论，把学习贯穿于先进性教育活动的始终；二是 “深”查问题，对照《党章》和共产党员先进性的具体要求，深刻查找自己在理想信念、宗旨观念、作风纪律和立足本职、发挥作用等方面存在的问题，撰写个人党性分析材料；三是“深”挖根源。每位党员重点从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，基层领导干部还着重从坚持科学发展观和正确的政绩观以及权利观、地位观、利益观等方面进行分析。从而保证了党性分析材料的的深刻与透彻，努力把党性分析的过程变成深化认识、锤炼党性的过程。

4、专题组织生活会与民主生活会注重高质量 各党支部本着“征求意见广泛、谈心交心充分、党性分析材料严格要求”的原则，各基层党员领导班子成员均以普通党员的身份参加了组织生活会与民主生活会，并带头对单位、支部和个人存在的问题与不足，进行了全面、深刻的查找和剖析，虚心接受大家的批评和建议，提出了今后的努力方向和整改措施。每位党员本着认真负责的态度做了自评和互评，达到了找准问题、剖析根源、分清是非、明确方向、克服缺点、提高素质、增进团结、促进工作的目的。专题生活会准备充分，自我评议有思想深度，相互评议实事求是，真诚坦率，充分体现出本次先进性教育活动的效果。

5、提出评议意见注重准确性

专题民主生活会和组织生活会后，根据党员自我讲评、党员互评、群众参评和征求到的意见以及党员的一贯表现，各支委对本支部党员做出初步评议意见并与党员见面，听取本人意 见。综合分析后给每位党员作出了实事求是、客观准确的书面评议意见，指出其优点与不足，以及今后的努力方向，评议意见准确、实际。

6、反馈通报评议工作注重实事求是

各党支部分别向全体党员群众实事求是地通报了专题民主生活会和民主生活会的详细情况，实事求是地通报了党支部和领导班子征求到的意见和建议，实事求是地通报了党支部对每个党员的评议意见。既肯定成绩，又指出了问题，提出了整改的方向。在七个环节的工作中，各支部严格要求，严格步骤，并充分发挥主观能动性，工作各有特色，都取得了较好效果。衷心希望各支部在第三阶段再接再厉，发扬成绩，圆满完成整改提高阶段的各项工作任务。

（二）分析阶段的主要做法。总结分析评议阶段各支部的工作，之所以取得较好成绩，主要有以下几个做法：

1、加强组织领导。局教育活动领导小组和办公室对分析评议阶段工作高度重视，局各督导组充分发挥指导作用，各支委及各基层领导班子充分发挥带头表率作用，为先进性活动的开展提供了坚强的组织保障。

2、努力营造舆论氛围。继续发挥信息化优势，及时了解各支部活动动态，编发先进性教育活动简报21期，汇报宣传我局在本阶段的主要做法和经验。

3、狠抓关键措施。紧紧抓住谈心交心、党性剖析、专题组织生活会等关键环节，确保了局先进性教育活动的整体推 进，带动了七个环节的扎实有序开展。

4、充分依靠督导组的指导。市委督导六组的同志工作认真严谨，对我局的具体事宜都给出了具体意见，多次亲临我局督查指导，保证了本阶段教育活动的顺利开展。

（三）分析阶段的主要收获

1、切实找准了各党支部和党员存在的问题。通过广泛征求意见、深入谈心、撰写党性分析材料、召开专题组织生活会和民主生活会，各支部切实找准了领导班子、党支部和党员中存在的突出问题，对下阶段制定有针对性的整改措施，促进各项工作打下了良好的基础。

2、营造出良好的党内民主生活氛围，党组织的凝聚力得到了大大增强。通过听党课报告和专题组织生活会的批评与自我批评的实践，营造出解放思想、实事求是、知无不言、言无不尽的良好氛围，对增进团结、健全组织生活、促进支部建设、密切党群关系等起到了积极的推动作用，进一步增强了党组织的凝聚力与战斗力。

3、党员素质进一步得到提高。经过七个环节的工作，全体党员经历了思想碰撞和灵魂洗礼，进一步明确了共产党员先进性的标准，找到了自身差距，增强了党性观念，学习的主动性和理论素质有明显提高，组织观念和组织纪律性明显增强。

4、继续做到“两不误、两促进”。各支部在扎实开展先进性教育活动的同时，努力确保学习活动与水利工作“两不误、两促进”，各单位在水利建设、防汛防旱、综合管理等方面取 得优异成绩，圆满完成了各项工作任务。

在本阶段，我们采取有力措施积极开展各环节工作，并取得了初步的成效，广大党员宗旨意识进一步增强，党组织的凝聚力和战斗力得到了加强。但是，分析评议阶段还存在一些不足，如个别党员思想认识还不到位，有的党员开展谈心活动还不够广泛，有些党员批评领导还有顾虑，这些存在的问题，我们要在整改提高阶段认真加以解决。

二、整改提高阶段工作务必把握三个环节，确保整个先进性教育活动见到成效

整改提高阶段是集中时间、集中精力解决问题的阶段，是抓落实、见成效的阶段，是先进性教育活动能否真正成为群众满意工程的关键阶段。先进性教育活动能否取得实效，关键在于整改是不是到位、措施是不是有力、长效机制是不是健全。因此，各党支部和党员同志要充分认识做好这个阶段工作的重要性，增强责任感，按照《整改提高阶段实施意见》的要求，集中时间、集中精力，从现在起到11月底，认真完成三个环节的工作。

（一）认真制定整改方案，明确整改措施

根据局党委的部署和要求，在整改提高阶段，每位党员、基层领导班子和党支部都要制订整改措施与整改方案。因此，必须明确三方面的要求：一要明确对党员的要求。每位党员要对照个人党性分析材料、党支部的民主评议意见，在对自身存在的问题深入反思的基础上，认真制定整改措施。党支部书记 负责审核党员和其他领导成员的整改措施。二要明确对领导班子的要求。各基层领导班子成员要按照“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求，突出工作特点，针对党支部和党员自身存在的突出问题，群众反映强烈的问题，以及影响本单位改革发展稳定和中心工作的突出问题，认真制定整改方案。三要明确对党支部的要求。党支部制定的整改方案要吸收领导班子成员个人的整改措施，要听取各部门和督导组的意见，集体研究决定。方案形成后，要在一定范围内公布，吸收合理意见，进行修订完善后再次公布，通过两上两下的动作完成方案。

在明确要求的同时，我们在制定整改方案和整改措施时还需要把握三个原则：一是严格要求的原则。各支部委员、领导班子成员要切实加强组织领导，对本单位党员的整改方案严格把关。党支部的整改措施要突出整改重点，提出整改要求，落实整改期限，强化整改责任。二是不回避矛盾的原则。在制定整改措施和整改方案时，要根据分析评议的结果和群众反映的意见，逐条进行认真梳理，不回避、不掩饰、不推脱。尤其是对突出问题，必须作为整改的重点。三是量力而行的原则。整改措施和整改方案要切实可行，既要有近期目标，又要有中长远安排，既要考虑问题的轻重缓急和难易程度，又要考虑解决问题的必要性与可行性，对突出问题的解决既要尽力而为，又要量力而行，不要提过高的目标和不切合实际的口号，要把近期整改同中长期整改结合起来，互相衔接、互相促进。

（二）组织实施整改方案，切实抓好整改落实

每位党员要按照经审核通过的整改措施，认真进行整改。党支部和领导班子要把群众最不满意的事情，群众最希望办和当前能够办好的事情，作为整改提高阶段的工作重点。要将整改责任分解落实到各部门、落实到人，按照整改方案中具体规定的时间、步骤、内容方法、目标要求、责任部门和责任人等进行整改，并要认真督查。对具备整改条件的问题要及时解决，对通过努力能解决的要限期整改，对暂时解决不了的要向群众说明情况，对情况复杂、涉及面大的问题要向局党委提出建议或办法。

（三）向群众通报整改情况，接受监督

一切为了群众，一切依靠群众，是这个阶段的突出特点。动员群众参与，倾听群众呼声，体现群众意愿，是我们做好整改提高阶段工作的基础。在集中整改阶段工作结束时，要向全体党员群众公布党支部、领导班子的整改情况，公布整改情况要有书面材料，并充分听取群众意见，对群众不满意或提出的新问题要继续整改。

公布情况后，还要进行“回头看”，检查整改情况，采取让群众代表评议或在群众中随机抽样调查等形式，对先进性教育活动进行群众满意度测评，多数群众不满意的应及时补课，进一步整改。

三、做好整改提高阶段工作应该注意的几个问题

（一）巩固学习成果，在提高思想认识上抓落实 整改提高是先进性教育活动的最后一个阶段，先进性教育活动成效如何，归根到底要看是否达到了“提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作”的目的。“找准问题、认真整改”是确保先进性教育活动取得实效的关键，广大群众衡量和评价这次先进性教育活动的成果，最终是看这一条。所以，全体党员要深刻理解胡锦涛总书记关于“开展先进性教育，关键是要取得实效”的重要指示精神，真正提高思想认识，始终突出学习实践“三个代表”重要思想这条主线，切实针对存在的突出问题制订可行的整改措施，并积极整改，以整改提高的高质量确保整个先进性教育活动的高质量。

（二）切实加强领导，在整改责任制上抓落实

抓好整改，责任在领导，关键在落实。要做到各基层主要领导亲自抓，分管领导具体抓，班子成员合力抓，层层抓落实。党员领导干部要带头制定整改方案，明确整改重点，带头落实整改措施，身体力行抓好整改，带头接受群众的监督和评价，做到真抓、真管、真负责，努力做到“三个满意”：让群众对党的形象满意；让群众对实际问题的解决满意；让群众在参与中满意，以实际行动带动先进性教育活动的深入开展。

（三）积极研究探索，在建立长效机制上抓落实

能不能在永葆先进性的长效机制工作方面有新收获，是衡量这次先进性教育活动是否取得成效的一个重要标准。各党支部要认真分析问题，努力在机制上加强和改善，特别是对在先进性教育活动中一些行之有效的好做法、好经验以制度的形式 确立下来，使这次先进性教育活动取得的成效能够长期发挥作用。各党支部特别要注意加强制度建设，要以先进性教育活动为契机，对原有的机制该规范的要规范，该完善的要完善，该整合的要整合，该重新建立的要重新建立。通过建立长效机制，使党支部建设和党员教育管理经常化、制度化，使支部不断增强创造力、凝聚力、战斗力，使广大党员充分发挥先锋模范作用。

（四）坚持统筹兼顾，在“两不误，两促进”上抓落实 先进性教育活动的成效最终要在实际工作中得到体现。我们要把整改与做好各项工作紧密结合起来，把广大党员通过先进性教育活动激发出来的巨大热情，转化为推进各项工作的强劲动力，把广大党员的创造性和主动性集聚到全局的中心工作、重点工作上来，以整改促发展，以检验整改的成效。

同志们，我局的先进性教育活动已经进入关键时期，这个时期时间紧，任务重，局党委对我们的要求很高，群众对我们的期望也很高。因此，我们要继续以良好的精神状态和求真务实的作风，紧紧围绕存在的突出问题，切实搞好集中整改，高质量、高标准地完成好整改提高阶段的各项任务，确保先进性教育活动取得实效，真正成为群众满意的工程。

谢谢大家！