重教风,抓学风,正考风—努力优化数学学院的育人环境

第一篇：重教风,抓学风,正考风—努力优化数学学院的育人环境

重教风，抓学风，正考风

—努力优化**********的育人环境

为贯彻落实《**学院关于切实加强“教风、学风、考风”建设，创建优良校风的实施意见》，进一步加强**********专业学科建设，提升办学质量，**********以规范学风建设为重点，通过教风促进学风，以学风端正考风，全力推进“三风建设”，形成**********师生共抓“三风建设”的合力，积极营造良好的育人氛围，全面提高教育教学质量，促进**********的发展。

一、营造优良的教风，以教风促学风

良好的教风是促进学风建设，提高教学质量的关键。教师在课堂教学中的有言传身教，在思想道德品质中的潜移默化，无疑对学风有着重要的熏陶作用。总体上看，**********的教风是好的，但是由于扩招，青年教师缺乏培训等在教学中还存在一些问题。针对存在的问题，营造优良的教风，以教风促进学风，开展了以下几个方面的工作：

1.完善教学管理制度，规范教学管理

为了强化教学管理，使教风建设有章可循，**********制定了《**********抓教风、考风、学风建设的具体措施》、《**********考勤制度》、《**********年度履职考核实施办法》、《**********教师外出学习、对外交流的规定》、《**********教师指导学生教学试讲的规定》、《**********科级干部岗位职责》等。

2.注重加强青年教师教学水平提升

**********每学期开展一次教师讲课比赛，对每位参赛教师的讲课情况进行评议，指出优点和不足，共同提高。在学校举行的课堂教学比赛中************等老师曾经获得学校讲课比赛一等奖。*****等老师曾经获得学校讲课比赛二等奖。（本学期于4月份进行了讲课比赛，并选出******两位老师代表**********老师参加学校课堂教学比赛。）

3.努力提高青年教师科研能力

**********领导集体非常重视科研工作能力的培养，不少教师逐步取得进步。目前**********共有在研的集体项目6项，个人在研项目14项目，大部分 1

教师在项目建设中锻炼提高。

4.领导集体听课，对教学监管和指导

**********从2014年9月开始，实行领导集体听课，对部分教师的教学进行考察，集体评议，对授课情况进行了点评，并将意见及时反馈给授课教师。学院领导集体上学期统一听了4名年轻教师授课，本学期计划听4位教师授课，已经听了2名教师授课。

5.派出教师访学或进修提高

派出**********3位老师分别到北京师范大学，华东师大，云南大学做访问学者一年。下学期将派*********两位老师外出学习一年。以后将逐年安排教师外出进修学习，提高专业理论水平和科研能力。

6.加强与兄弟院校学习与交流

组织教师外出培训，以便提高教师的专业素质和拓展视野，提高教育教学水平，重视教风。2014年7月，********教授带领六位老师到丽江参加了“首届云南——香港数学会联合学术年会”；2014年8月，*********参加了在四川大学举办的“第二届西部偏微分方程国际会议”； 2014年3月至12月期间，共有16人次参加“精品课程”培训，这学期有14人次将被派到昆明参加“精品课程”培训。*************等4位教师2014年8月初到云南大学参加“西部高校概率论与数理统计教师培训班”学习半个月。**********分别到过***********学院、******学院和******学院去考察学习。为了对中学的数学教学有深入了解，分别邀请了文山州一中和文山市二中******中数学教师到**********开展教研活动。

通过以上几方面的工作，目前**********已形成一支团结合作的教师队伍，为**********营造了良好的教风，以教风建设促学风。

二、营造良好的学习氛围，形成良好的学风

良好学风的形成，需要有良好的学习氛围。**********坚持管理育人和服务育人，为学生营造一个良好的学习环境，全面提升综合素质，**********开展了以下几方面的工作：

1.抓好教学和生活环境管理

学院加强宿舍卫生、教室卫生和黑板报宣传定期检查，保持清洁的环境。

2.重视对学生的指导

（1）数学建模团队指导*******支队伍参加*******年全国大学生数学建模竞赛，并取得了*******个省一等奖，*******个省二等奖，*******个省三等奖的好成绩。

（2）安排教师指导学生*******。每学期开展一次演讲比赛和钢笔字、粉笔字比赛，结合学校的计划，开展讲课比赛。过去一年，开展了*************************************************为主题的演讲比赛。

（3）从2014级开始，统一上晚自习并安排教师辅导。

（4）根据面试需求，加强就业辅导，例如王炎老师为毕业生做了面试礼仪讲座，刘常福为2011级毕业生做了“数学说课”等辅导。

（5）每年实习结束之后，选出一批优秀的实习生给下一届的学生交流实习经验。

（6）上课考勤统一登记，每两周由班级向学院提交1次考勤登记表。3.打牢学生主干课程基础

继续完善******************************************三门基础主干课的习题集。组织了上述****************************竞赛。******************************************教学进度、教学内容和考核内容。

4.组织专题讲座，提高学生素养

*******组织了具有针对性的五个讲座：9月举办新生入学教育专题讲座；6月、11月举办大学生应聘面试礼仪及沟通技巧讲座；2014年10月举办新生职业生涯规划讲座； 11月举办大学生常见心理困扰及调适讲座。本学期到目前为止组织了四个讲座，其中2次是就业创业指导讲座，1个演讲技巧专题讲座，1个法制讲座。

5.增强与家长的沟通与联系

我们印制入学指南在新生报到时发给家长，让家长了解学院及教师基本情况。统计完善家长联系方式，对于“问题学生”，要求班主任要经常与家长联系，并做好相关的通话记录。采取学生成绩与家长见面的办法，每学期 3

邮寄学生成绩通知单和在校表现给家长，学生返校时，由学生家长签字才能注册。加强了与家长的沟通，共同关注学生的教育。6.认真组织推优评选活动

按照要求评比出一批省、校级三好学生和优秀学生班干部、优秀毕业生，学院还召开了一年一度的表彰大会，表彰在各项活动中表现突出的学生。在奖、助、贷等环节上也严格把关，学习确实努力，表现好和成绩优秀的学生获得奖、助学金。真正做到了公平、公正、公开。

通过以上几方面的工作，目前**********已逐步形成了良好的学习氛围，形成良好学风。

三、正考风促学风、优教风，优化育人环境

**********以提升学生知识和能力为目标，端正考风，树立优良的教风和学风，优化育人环境。每一次考试之前主管教学领导要求：辅导员、班主任必须强调学生考试的相关制度，并要求教师监考认真负责，监考教师不得在考场内做与监考无关的任何事。

数学院开展了推进教风、学风、考风建设的师生座谈会，旨在积极深入引导数学学生明确学习目标、端正学习态度、规范学习行为，优化育人的环境。

**********成立以来，在抓教风和学风建设方面，工作成效显著，教师的教学效果有了一定的改进，科研能力有了提高。

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第二篇：1月5日 多措并举抓四项监督制度贯彻落实 努力营造风清气正用人环境

多措并举抓四项监督制度贯彻落实 努力营造风清气正用人环境

选人用人，关系民心向背和党的事业兴衰成败。党的十七大把提高选人用人公信度作为党的建设的一项重要目标，提出了明确要求。十七届四中全会着眼于这一目标的实现，强调匡正选人用人风气，要求健全干部选拔任用监督机制和责任追究制度。组织人事部门作为基层干部工作的职能部门，要把学习贯彻四项监督制度作为干部选拔任用和监督工作的“重头戏”，必须积极主动采取有力的举措，自觉按照党的干部政策法规选人用人，自觉接受党员干部、职工群众的监督，自觉抵制用人上的不正之风，努力营造风清气正的选人用人环境，提高选人用人公信度。

一、深刻理解，充分认识四项监督制度的深远意义

为政之要，在于得人。今年3月份,中央组织部、纪委颁布实施的四项监督制度，着眼于提高选人用人公信度，对以往干部选任工作制度体系和内容进行了健全完善，破解了以往干部选拔任用工作中存在的责任主体界定不清、责任情形划分不明、违规失责难以追究等突出问题，抓住了问题的要害，回应了干部群众的关切和期待。四项监督制度的实施，用于防治用人上的不正之风，进一步提高选拔任用干部的科学化、规范化、制度化水平，切实加强各级领导班子和领导干部队伍建设，具有十分重要的意义。四项监督制度的实施，就是以更加严格的制度监督选人用人行为，约束选人用人权利，为进一步营造风清气正的用人环境，提高选人用人公信度提供制度保障。作为组织人事部门,担负着培养人才、选拔任用干部的重要使命,同时承载着营造风清气正、保一方选人用人净土的天职，四项监督制度就是干部选拔任用工作的有力武器，南屯煤矿目前安全形式持续稳定、生产任务超额完成、经营质量稳步提升、整体工作稳步推进，关键就是有着一支甘于奉献、顽强拼搏、敢打必胜的干部职工队伍。贯彻落实好四项监督制度，就能进一步提高矿井选人用人公信度，就能保持融洽温馨和谐、全面协调发展的良好局面，就能为集团公司跨越发展、煤业公司二次创业、南屯煤矿实现“重振雄风、再创辉煌”愿景目标提供坚强有力的组织和人才保障。

二、分层次学习，切实抓好四项监督制度的贯彻落实

（一）抓好班子的学习，确保领导干部百分之百熟知。一个单位党政主要领导对四项监督制度的认识，很大程度上决定着这些制度执行的好坏。贯彻落实四项监督制度，一是要抓好主要领导干部的学习，提高领导干部的认识。为确保党政及时掌握了解集团公司四项监督制度会议精神及领导的有关要求，在集团公司四项监督制度会议召开后,纪委、组干科第一时间向矿主要领导汇报，使他们真正从思想上加以重视。二是要及时发放《四项监督制度汇编》手册到每一位矿处级领导干部，同时开辟网上学习园地。三是要灵活学习形式，一方面及时组织集中学习，下载学习内容，利用中心组学习方式统一组织，另一方面鼓励个人自学，将学习计划和配档表发放到个人，利用业余时间自学。让领导干部熟知四项监督制度的内容，深刻领会四项监督制度的精神实质，有力地增强了领导干部贯彻执行四项监督制度的责任感和危机感，提高了领导干部严格按照干部政策法规选人用人的自觉性和主动性。

（二）抓好业务学习，确保组织人事干部百分之百精通。组织人事部门和组织人事干部既是四项监督制度的执行者，也是四项监督制度的被监督者。要想精通四项监督制度的各项规定，必须深入开展业务培训。组织人事干部只有学深、学透四项监督制度，才有可能使四项监督制度在贯彻执行中不走样，不打折。立足这一目标，必须把四项监督制度列为业务学习的中心内容，利用集体研讨、个人自学、问卷测试等方式抓学习，使组织人事干部熟练掌握，吃透精神。通过学习，充分认识颁布“四项监督制度”的重要意义，明确监督的重点内容、重点环节、重点要求，准确掌握“四项监督制度”的指导原则、具体规定和工作程序等，把各条款内容、政策措施、方法步骤熟记于心，做到既精通干部选拔任用工作相关政策法规和原则程序，又知晓违反规定应承担的责任后果；既能充分发挥四项监督制度这柄“尚方宝剑”的作用，也对这柄“尚方宝剑”充满敬畏，做到应该做的绝不疏漏，不能做的绝不越雷池一步。

（三）广泛宣传，确保党员干部百分之百知晓。充分发挥党员干部、职工群众的监督作用,营造干部工作共同参与、全员关注的良好氛围，使干部工作规范、阳光运作，自觉接受广大党员干部、职工群众的监督。要在建立完善民主推荐、考察预告、试用期等制度的同时，进一步加强对四项监督制度的宣传，建立四项监督制度学习专栏，及时公开制度执行情况，切实增强干部选拔任用工作透明度，使广大党员干部、职工群众对干部选拔任用工作能及时全面了解，把被动接受关注转变为主动接受监督。

三、深化人事制度改革，营造风清气正的用人环境

组织人事部门要解放思想、实事求是，打破论资排辈、平衡照顾的陈旧观念，不断深化人事制度改革，以德才选干部，凭实绩用干部，真正把各类优秀人才的积极性、创造性发挥到矿井各项事业的建设发展中来。

（一）树立良好的用人导向，要坚持做到“五用五不用”。用信念坚定，坚决贯彻上级决策部署的人，不用党性不强，关键时刻经不起考验的人；用品行端正，一心一意办实事谋发展的人，不用品行不端、追求权力和私欲的人；用业绩突出，执行力、操作力和破解难题能力强的人，不用工作平庸、能力不足、面对困难和挑战束手无策的人；用求真务实、真抓实干、勤奋敬业的人，不用作风漂浮、心浮气躁、投机取巧的人；用作风正派、清正廉洁、群众公认的人，不用没有原则、以权谋私、口碑不好的人。

（二）营造良好的用人环境，要坚持做到“一讲两树立”。讲境界，始终保持宽广的政治胸怀，从矿井发展大局出发，从事业、工作考虑，用人之长，避人之短。树立推动科学发展是政绩，抓好干部队伍建设也是政绩的观念；树立做不好工作是不称职、带不好队伍同样是不称职的观念，真正把提高选人用人公信度时刻放在心上，实实在在落实到行动上。

（三）深化干部人事制度改革，要以制度作保障。深化人事制度改革，要彻底打破能上不能下、能进不能出的用人局面，积极搭建公开、公平的用人平台，使能干事、会干事、干成事、不出事者有舞台、有市场，充分利用多种选拔任用方式，使各类人才脱颖而出。适时组织公开竞聘，限定标准及任职条件，严格程序，充分尊重周围人员及任用单位党政领导的意见，给广大有志的优秀青年提供崭露头角、实现抱负的机会。绩效考核体现真实。为营造能上能下工作氛围，使干得好的有动力、工作被动的有压力，定期组织绩效考核。扩大干部工作民主公开程度。进一步健全民主推荐、公示制、试用期等机制，扩大群众的知情权、参与权，健全监督体系，使干部工作经得起职工群众监督。提高制度的整体效能。四项监督制度针对干部选拔任用工作中容易出问题的环节和高发易发的问题，构建了事前报告、事后评议、离任检查、违规失则追究的监督链条，实现了对干部选拔任用任前、任中、任后的全程监督。健全完善干部提拔任免提名、推荐、考察、酝酿、责任追究等制度，明确操作程序，使干部监督制度与干部选拔任用制度相辅相成，相得益彰，切实提高干部选拔任用工作的科学化、规范化、制度化水平，为矿井科学、持续、健康发展保驾护航。

第三篇：简报分析二(以改作风正校风带教风促学风努力办好人民满意大学)

以改作风正校风带教风促学风努力办好人民满意大学

天津大学党的群众路线教育实践活动领导小组

2014年04月28日09:54来源：中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室 天津大学始建于1895年10月，是我国第一所现代大学。1958年，毛泽东同志视察天津大学时就作出坚持群众路线的重要指示。学校党委认真学习贯彻总书记系列重要讲话精神，铭记“兴学强国”的历史使命，秉承校歌中传唱的“不从纸上逞空谈”的实干精神，紧紧盯住教育实践活动中查找出的突出问题深化整改，培树一流的教风、学风、科研之风，努力建设中国特色世界一流大学。目前，学校“两方案一计划”整改任务已完成91%，专项整治任务已全部完成，制度“废、改、立”已完成86%，整改工作取得阶段性成效。

一、坚持内涵发展，着力提升办学治校水平。在教育实践活动征求意见中，广大师生对学校在一些方面还存在着重速度规模、轻内涵质量，重人才引进、轻本土培养，重论文经费、轻成果转化，聚焦国家需求、坚持质量为要还不够等问题反映比较集中。学校党委认为，教育实践活动是校正办学理念偏差、推进学校治理体系和治理能力现代化的重要契机。汇聚师生智慧，制民主管理”四位一体的运行机制，完善民主集中制，深化“三重一大”教代会、学代会的职能作用，完善重大决策和重要政策公开征求意见二是“引育并举”，建设高水平师资队伍。注重引进海外高层次人才，目前学校已引进国家“千人计划”专家37人，其中5人成为“973”首席科学家，4人担任二级学院院长。重视系统培养本土人才，成立教师发展中心，完善教师

培训体系，实施服务教师发展的“北洋学者计划”，为新入职教师、青年骨干教师、资深教授等各类人才量身制定综合发展计划，形成了结构合理、储备充足的五个层次人才梯队。三是服务国家战略，构建科技创新体系。瞄准国家重大发展战略和世界科技发展前沿，建设滨海工业研究院，服务滨海新区支柱产业。启用武清前沿技术研究院，服务京津冀一体化战略。成立青岛海洋技术研究院，服务海洋强国战略。建设天津化学化工协同创新中心和技术转移中心，推动科技成果转化，有效发挥了科研的育人功能和对教育教学的支撑作用。

二、坚持立德树人，大力弘扬严谨的教风学风。我们着力扭转学风浮躁，重科研、轻教学，教师投入教学精力不足等倾向，营造教师潜心育人、学生勤勉乐学的氛围。一是以师德之优创天大之优。围绕“忠诚不倦、业务精湛、挚爱学生、率先垂范”的目标，细化师德评价标准，完善并严格执行“师德一票否决”和“转岗解职”制度，强化教师的师德责任。注重加强青年教师师德教育，坚持“学术研究无禁区，课堂教学有纪律”，开展岗前教学培训和教学跟踪督导。定期举办“我心目中的好导师”评比，让学生的评价成为导师心目中的最高荣誉。二是扬教师所长潜心育人。推进本科教学质量提升计划，构建教师分类管理体系，促进教师才尽其用投身教学。精仪学院推行“教学责任教授制”，把以系为主抓教学转变为以教授为首抓教学，发挥了教授在教学中的主导地位。推进研究生教育综合改革，强调“导师之责在于育人，导师之要在于身教”，引导和约束导师把提高研究生质量作为第一责任。三是以家国情怀激发学生学习动力。坚持德育为先，把社会主义核心价值体系教育融入育人全过程，引导教师在潜心用心、以心交心中做好学生思想工作。探索思想政治理论课研究型、互动式教学模式，以“关注一个社会热点、分析一个社会事件、搞一项社会调查、提一项有益措施”为主题，组织600多支学生实践队深入开展社情民意调查。启动本科生自主科研实践计划，鼓励本科生真

刀真枪搞科研，让学生在实践锻炼和科研探索中找准人生定位、确立正确目标。2013年，全校毕业生到西部地区、艰苦行业和国家重点行业、重要领域就业比例达到55%。

三、坚持服务师生，切实解决社会关注的突出问题。一方面，面向基层服务师生。完善校领导联系基层制度，推动管理重心下移，将学校20%的行政审批权限取消或下放到院系。校领导在每周一的党政联席会上对校长信箱现场“开箱”，对师生校友反映的问题立刻协调解决，今年以来累计解决问题86件。推动机关工作流程再造，推行首接负责、全时服务等制度，实行多部门合署办公，加紧建设网上办事大厅，实现“一站式”服务。完善投递式报账服务，全国首推支付宝缴纳学费模式，从根本上消除了报账缴费排队现象。另一方面，针对薄弱环节扎紧制度“笼子”。推行自主招生公开联考，统一命题、统一阅卷，保证每个环节在阳光下运行。规范科研经费全过程管理，为千万元以上大项目设立服务专员，在服务中强化监督管理。整合各类招投标小组，成立招投标办公室，完善招投标管理，节约经费上千万元。建设大型仪器共享平台，实现与南开大学校际互通预约，两校化学化工设备共享率达100%。