中和镇2010年寄宿制学校冻干甲型肝炎减毒活疫苗预防接种实施方案

第一篇：中和镇2010年寄宿制学校冻干甲型肝炎减毒活疫苗预防接种实施方案

中和镇2010年寄宿制学校冻干甲型肝炎减毒活疫苗

预防接种实施方案

按县卫生局的工作安排，为科学、规范、有效地开展冻干甲型肝炎减毒活疫苗（以下简称甲肝疫苗）预防接种，进一步降低我镇甲肝的发病率，控制甲肝疫情在学校的暴发流行，根据贵州省卫生厅办公室、贵州省教育厅办公室“关于开展义务教育阶段农村寄宿制学校住校学生甲肝疫苗预防接种工作的通知”文件[黔卫办发〔2010〕47号]精神，根据县卫生局、县疾控中心的工作要求，结合我镇实际，特拟定本方案。

一、工作目标

接种人群接种率达到95％以上。

二、接种原则

1、农村寄，在我镇辖区内学校读书的农村住校学生（年龄6-15岁），为接种人群。据我镇实际情况，只有中和中学和拉担小学有宿制住校生。只在这两所学校开展。

2、既往有甲肝病史或有甲肝疫苗接种史者，不列入接种人群。

三、接种范围和对象

在全镇小学及初中的农村寄宿制学校住校学生人群开展接种，年龄6-15岁人群。

四、接种时间安排

2010年4月26日-4月30日。

五、组织安排

1、组织领导

由镇政府成立领导机构小组，积极争取政府及财政部门的支持，安排好必要的工作经费。在镇政府的统一领导下，在县卫生局、县疾控中心的业务指导下，和学校沟通和协调共同负责甲肝疫苗接种项目的组织实施；学校负责学生接种的组织工作；财政所保障开展免疫接种项目的经费，疾控站负责疫苗的供给并组织实施接种。

2、宣传和动员

应充分利用广播、标语、板报、宣传栏、开展咨询活动（特别是我镇赶集日）等多种形式进行宣传，向群众宣传免疫接种的重要性。在学校要对本次活动的内容，接种时间、接种地点进行大张旗鼓的反复宣传，指定专人负责宣传的策划组织工作。

3、人员培训。

疾控站要在4月27日前完成对村卫生员的培训（接种人员、信息化管理员、医疗人员等）的培训。

培训内容主要包括：①接种对象、时间、指标；②宣传动员方法；③应种学校学生人群登记方法和要求；④接种现场的人员配置和组织管理；⑤疫苗接种禁忌症和接种技术（强调安全接种）；⑥疫苗的储存运输；⑦免疫接种副反应的监测及处理；⑧各种表格的填写方法和统计上报要求；⑨评价与总结要求。

六、目标人群摸底及预约

1、目标人群登记。

由学校负责住校学生的摸底调查，由各学校班主任分班级、分年龄提供学生名单，并登记《寄宿制学校住校学生摸底调查表》（表1）。

2、接种通知书发放及接种对象登记。

由疾控站与受种者所在学校联系，将《接种通知书》（附件8，以下简称《通知书》）、《寄宿制学校甲肝疫苗接种登记表》（附件2，以下简称《登记表》）提供给学校。学校负责发放《通知书》并督促监护人在《通知书》上签字、回收，同时在接种前向受种者监护人告知甲肝疫苗的作用、禁忌、不良反应以及注意事项等。学校将回收的《通知书》信息如实过录到《登记表》上，并由本学校主管领导审核签字，加盖单位公章后在接种前将《通知书》和《登记表》提交给疾控站。

3、流程：

接种任务下达→接种单位提供《摸底调查表》、《接种通知书》、《登记表》→学校发放通知书→监护人通知书签字→学校填写《登记表》上交→疾控站制定每日接种实施时间表并通知学校→学校和卫生人员共同组织接种。

七、接种实施

1、接种方式：在学校设立临时接种点。

2、接种点设置的注意事项：接种点可设在学校的办公室或教室；接种点应具备与接种对象数量相适应的疫苗储存、疫苗接种基本条件；接种点要宽敞明亮、整洁、注意通风；接种点要有醒目标识，张贴甲肝疫苗接种告知及其禁忌症；存放疫苗的冷藏箱（包）要避免日光照射；接种现场应配备肾上腺素等急救药品及其他抢救设施；接种点的进出口要分开，避免拥挤；接种后要观察30分钟才可离开。

3、接种点人员的配备：每个接种点至少配备5名以上的工作人员直接参与现场接种工作。现场组织人员：由学校校长及班主任教师担任，负责接种现场的组织工作。现场记录人员：由卫技人员担任，负责询问接种对象健康状况、有无禁忌症以及体温的测量；接种人员由镇疾控站职工及村卫生员或取得当地卫生局核发的预防接种资格证的医务人员担任，负责对甲肝疫苗的接种和接种登记资料的上报。

4、接种器械和急救药品。

接种器械：75%乙醇、镊子、消毒棉球或棉签、酒精灯、治疗盘、体温表、听诊器、注射器、压舌板、血压计。

急救药品：50%葡萄糖水、1：1000肾上腺素针剂、抗过敏药物及其他常规急救药品。

5、接种技术要求

(1）接种方法：按标示量加入灭菌注射用水，待完全溶解摇匀后使用，于上臂外侧三角肌附着处皮下注射0.5ml。

(2）接种禁忌症：身体不适，腋下体温超过37.5℃；患急性传染病或其他严重疾病者；免疫缺陷或接受免疫抑制剂治疗者；过敏体质者等不能接种。

（3）接种注意事项：疫苗必须冷藏条件下使用，避免阳光照射；询问接种者的健康状况，有无禁忌症并测量体温；禁止进入课堂开展群体接种；维持接种秩序，出入口分开；接种后观察30分钟；告知可能出现的异常反应及注意事项，必要时及时就诊；接种工作按《预防接种工作规范》要求，做好接种对象核实、接种前告知、健康状况询问、接种和登记等工作，并正确掌握接种禁忌症。甲肝疫苗可与其它灭活疫苗同时或在任何时间在不同部位接种。甲肝疫苗可与其他减毒活疫苗同时在不同部位进行接种，若与其他减毒活疫苗不能同时接种，接种应间隔28天以上。

(4)安全接种：按照《预防接种工作规范》要求进行规范接种，使用后的注射器应放入安全盒，棉球、棉签、安瓿必须放入污物容器内，就地焚烧后深埋，销毁要进行专门登记。

八、预防接种异常反应的监测和处理

预防接种过程中，一旦发现疑似预防接种异常反应，按《预防接种工作规范》、《预防接种异常反应鉴定办法》等规定，及时报告并开展调查、诊断和处理工作。

九、疫苗、注射器等物资管理

甲肝疫苗及注射器必须专账管理，单独收发登记。各级要做好疫苗、注射器和相关材料的合理分发，避免浪费。

十、督导与评估

疾控站和学校均应对摸底、各轮接种分阶段进行全程督导和评估。督导通过查验资料、现场观察、调查、与被督导对象访谈等多种方式进行，督导内容包括宣传、培训、人口摸底、疫苗与注射器管理、甲肝疫苗接种情况等。现场接种时，还应成立联合巡回督导组开展督导检查，及时发现问题，及时督促整改。确保本次接种活动的质量。

中和镇疾控站

2010年4月23日

第二篇：冻干甲型肝炎减毒活疫苗接种知情同意书

冻干甲型肝炎减毒活疫苗接种知情同意书

甲型病毒性肝炎（以下简称“甲肝”）由甲肝病毒引起，通过饮食传播。甲肝临床表现起病急，发热，伴恶心、呕吐、肝区疼痛等胃肠道症状，部分人出现黄疸。甲肝是我国最常见急性传染病之一，在病毒性肝炎中发病率最高，占急性病毒性肝炎的50%左右。

接种甲肝疫苗是预防甲肝的有效手段。

【疫苗性状】冻干甲型肝炎减毒活疫苗，为乳酪色疏松体，复溶后为澄明液体。【接种对象】18月龄以上的甲型肝炎易感者。

【接种原则】为了预防甲型肝炎，向上述人群推荐接种本产品。根据《中华人民共和国传染病防治法》和《疫苗流通和预防接种管理条例》，凡扩大国家免疫规划免疫程序规定的受种者（18月龄儿童），接种本产品属第一类疫苗，由政府免费提供；其他人群接种则属于第二类疫苗，由公民自费并且自愿受种。

【免疫程序】每1人次用剂量为1.0ml，于上臂外侧三角肌附着处皮下注射。【不良反应】常见不良反应：一般接种疫苗后24小时内，注射部位可出现疼痛和触痛；接种疫苗后1～2周内，可能出现一过件发热反应；接种疫苗后，偶有皮疹出现，不需特殊处理，必要时可对症治疗。罕见不良反应：重度发热反应。极罕见不良反应：过敏性休克，过敏性皮疹，过敏性紫癜。

【禁忌】已知对该疫苗所含的任何成分，包括辅料以及抗生素过敏者；妊娠期妇女；患急性疾病、严重慢性疾病、慢性疾病的急性发作期、发热者；免疫缺陷、免疫功能低下或正在接受免疫抑制剂治疗者；患未控制的癫痫和其他进行性神经系统疾病者。

【注意事项】有以下情况者慎用：家族和个人有惊厥史者、患慢性疾病者、有癫痫史者、过敏体质者、哺乳期妇女；注射人免疫球蛋白者应至少间隔3个月以上接种本疫苗。使用其他减毒活疫苗与接种本疫苗应至少间隔1个月以上。妊娠期妇女慎用。

到目前为止，任何疫苗的保护效果都不能达到100%。少数人接种后未产生保护力，或者仍然发病，与疫苗本身特性和受种者个人体质有关。

如需了解更多信息，请查看产品说明书。若本知情同意书的内容与产品说明书发生冲突的，以产品说明书为准。

为了保障受种方的知情同意权，特向受种方告知上述内容，如不理解，可向接种单位医师咨询。受种方充分理解后自愿决定是否接种本产品。

本方已认真阅读并理解本知情同意书内容，愿意接种本产品。

受种者/监护人签名:

签名日期:_____年___月___日

受种者/监护人详细住址：

受种者/监护人联系电话：

第三篇：2020年**镇中心寄宿制学校疫情防控工作实施方案

2020年清水河镇中心寄宿制学校

疫情防控工作实施方案

为切实做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效防止疫情在学校的传播、蔓延，保障全校广大师生员工的身体健康和生命安全，确保按州县教育部门关于开学工作的具体要求，扎实做好春季开学前期筹备工作，维护正常的教学秩序和生活秩序，根据州县上级部门关于做好疫情防控工作的相关通知要求、【称办字(2020)3号】通知精神及县新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控领导小组部署和要求，切实做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据清水河镇辖区地理特点及我校实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

以习近平总书记关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要指示精神和李克强总理重要批示要求为指导，充分认识新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要性与紧迫性，以构建“预防为主、防治结合”长效管理与应急处置机制为根本，提高快速反应和应急处理能力，加强领导，密切配合，联防联控，做到“七早”(早预防、早发现、早报告、早诊断、早隔离、早控制、早治疗)，确保师生生命安全，确保学校安全稳定。

二、工作原则

(一)统一领导，联防联控。

校长负责学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急的统一领导与指挥，各处室履行职责，密切协作，共同做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急工作。学校是新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的主体单位，校长是第一责任人，分管领导和班主任是直接责任人，负责学校防控工作措施的全面落实。

(二)监测预防，有效处置。

学校建立健全新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急体系和防控机制，落实各项防控措施，鉴于非常时期师生去向及健康状况数据信息核实掌握的重要性，按照信息核实上报工作要求，扎实开展师生去向排查核实登记上报及新型冠状病毒感染的肺炎疫情病例的排查和疫情的监测工作，做到早预防，早发现、早报告、早诊断、早隔离、早控制、早治疗，严防疫情传播蔓延。做好应对准备，及时响应，快速反应，有效处置。

(三)加强宣教，家校共管。

加强对师生和家长防控知识的宣传教育，提高师生防护能力，积极动员师生员工及家长参与应对，扎实开展好“小手拉大手，共筑防疫墙“活动，共同维护生命安全，社会稳定。

三、加强组织领导

在已成立学校原防控领导小组的基础上，成立新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作小组，统一领导、指挥全校疫情防控工作。

指挥长:

郭新四（校长）

索南巴久（书记）

指挥员:

成林巴久、扎西、罗松才仁、莫重武、伊培扎西

成员：全体班主任，教职员工

校领导负责指导分管前后勤和联系各处室、班级的防疫工作，校长郭新四同志为学校防疫总负责。特设立新型冠状病毒疫情防控工作小组。

1、综合协调组

由校办公室牵头，组织教师参与宣传活动。

负责及时接收并传达上级指示，协调落实上级交办的各项工作；负责防控疫情办公室的沟通联络，协调落实上级部门的相关工作部署；发布防控疫情及病情重要信息，监控舆情动态，回应师生关切；负责重要信息的上报工作。

2、信息追踪组

由学校办公室牵头，由信息室与教务处及总务处结合落实教职员工动态，由信息室与政教处结合，班主任、任课老师参与落实学生动态。

负责师生员工信息搜集与汇总、重点人员的跟踪督查工作，配合做好确诊、疑似和隔离观察师生的相关情况工作。做好省外、州外省内师生动态调查记录，并实时跟踪上报外省返青、返玉，州外省内返玉师生信息。

3、安全保卫组

由政教处、总务处牵头。

负责校园及教工住宅小区的管控工作，加强对学校大门和住宅区的管控，以及进出校园人员的登记管理和体温检测。负责公共场所防疫消毒等工作，及时做好各项突发事件的处置工作。

4、物资保障组

由后勤总务处牵头。

负责疫情防控期间各类物资采购，保障防疫、消毒的药品、用品、器具等物资材料到位。

5、教学工作组

由教务处、政教处牵头，各教研组、班级参与落实。

根据疫情动态和上级指示，做好春季开学教学工作预案及“停学不停课”工作预案，研究调整因疫情影响的教学安排及方式，提前研究，做出安排，保障春季学期教学工作有序开展。

6、监督执纪组

由校长、书记、各处室负责人、家长代表参与落实。

负责跟踪检查监督学校疫情防控工作落实情况，对工作不及时、不落实、不到位的，要及时提醒警示、促其立即整改；对缺位失职、重视不够措施不力等，导致严重不良后果的，要予以严肃问责。

7、宣传教育组

由政教处、班主任及任课教师、家长代表参与落实。

负责加强对师生和家长防控知识的宣传教育，提高师生防护能力，扎实开展好“小手拉大手，共筑防疫墙“活动。组织学校政教处卫生管理人员，通过网络媒体等途径组织班主任及任课教师学习新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控知识及技术演练及健康宣传，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，定期检查学生的个人卫生，提高广大学生对流感防治的正确认识和自我防护能力。

四、疫情防控及处置措施

1、建立健全防控工作机制

校办组织定期召开视频例会，汇总信息、研判疫情、提出对策、发布实施；实施师生动态信息“日报制”,每日14:30前将前日14时至当日14时学校疫情防控工作动态报告县教育局。

3、加强校园及教师周转房的管控

实行封闭式管理，对所有出入校园、住宅区人员予以登记并进行体温测量，体温异常人员按相关工作程序处置。

4、严格疫情处置程序

对师生实行分类跟踪管理，定时、定点、定教师，每日对在校学生和教职工进行晨检，准确測量体温，仔细询问是否有咳嗽、咽痛等症状，疑似或确诊患者、居家隔离观察等情况，要严格按照有关部门发布的相关工作流程迅速处理，避免交叉感染。如出现师生感染指定专人每日负责学生和教职工的缺勤登记和随访工作，以了解因事、因病等缺勤原因。对因病缺勤者要及时进行缺勤原因追踪，如与新型冠状病毒感染的肺炎疫情有关，应劝其到医疗机构及时就诊，以查清病因，阻断传染源。

5、加强师生信息沟通服务

各处室主任、班主任要通过发布通告、温馨提示、各级微信群等方式，及时传递学校信息，稳定师生思想情绪，坚定战胜疫情信心。要密切保持与离校师生的联系，要求减少外出活动，不要串门，不要提前返校，并每天向校长办公室报告动态。提高学生心理健康教育要开通心理热线，接受师生咨询。

咨询热线：

郭新四（校长）***

索昂巴久（书记）***

成林巴久(教务)19846801115

扎西(政教）***

伊培扎西（教研）***

洛松扎西（总务）***

莫重武（信息）***

桑尕（教务）***

6、确保物资供应

要通过多渠道、多方式，采购储备一批必要的卫生防疫物资，做好教室、学生食堂、学生宿舍、教师周转房等重点部位、重点班级防控物资的调配保障工作。为开学做好准备工作。

7、做好公共场所防疫消毒工作

对公共场所、设施定期进行消毒处理，正式开学前对校园普遍进行一次卫生消毒。并加强教室、宿舍、学生食堂等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生与通风，保持空气流通。定期对校园内教学生活设施消毒。

四、疫情防控工作要求

1、由于清水河镇是玉树东大门因此我们要高度重视，根据属地管理原则，以对广大师生极端负责的态度，坚决扛起疫情防控重大政治责任，切实做好本校师生员工的宣传联系、信息统计等工作，及时报告相关情况，不得瞒报、漏报、迟报，更不得错报、谎报。

2、成立校长、书记包学校、处室包班级、班级包教师、教师包学生为疫情防控工作专班，成立主要负责人为组长的工作小组，全面及时传达、落实学校防控工作部署和校办公室工作安排要求，正面宣传引导师生家长，详细掌握本校师生疫情状态，落实

“日报制”；配合做好确诊、疑似和隔离观察师生的相关工作。因离校在外及交通管制等不在玉树地区的负责人，要及时委托单位在校附近老师认真履责。要全面掌控本校教职工的去向及实时状态，严格实行台帐管理；对尚未离校的教职工，尽量劝导其不外出，对外出归来的教职工劝导其做好居家隔离观察措施，对有发热、咳嗽等感冒症状的教职工，必须劝导其立即就医并在第一时间向学校防控领导小组办公室报告。学生工作部门要按照程序做好学生防控工作。

3、做好应急值班值守工作，学校一线值班人员和二线带班领导要严格执行应急值班制度，做好24小时值班工作。在校教职员工要居家听从指挥安排，做到随叫随到，随时出击。

4、做好学校安全稳定工作，在疫情防控期间，要切实做好学校安全稳定工作，进一步强化学校安防措施，加强宣传引导，做好疫情监控和分析，确保校园安全稳定。

清水河镇中心寄宿制学校

2020年2月19日

第四篇：合兴镇中心完小创建县级寄宿制示范学校的实施方案

合兴镇中心完小创建县级寄宿制示范学校

实施方案

为了认真贯彻落实党和国家的各项教育方针政策，不断提高学校办学水平，促进学校发展，继续提高我校寄宿制建设水平，根据县教育局“关于加强全县中小学寄宿制学校建设标准”的要求，努力提升我校在寄宿制建设、管理、服务方面的水平，现结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观以及我的中国梦为指导，以巩固“两基”成果、全面提升农村义务教育质量和水平为宗旨，以“办人民满意教育”、创建农村寄宿制示范学校及实现“9+3”教育计划为目标，以加强基础设施建设，完善标准化寄宿制学校内部设施配套为主要内容，坚持以人为本，提高认识，明确目标，强化措施，克难攻坚，力争使住宿学生在校学的安心、吃的舒心、住的温馨、家长放心、社会满意。

二、组织机构

1、合兴镇中心完小创建寄宿制示范学校工作领导小组

组 长：徐洪

副组长：梁宗能

成 员：董世洲刘承勇马良信张观典

2、合兴镇中心完小创建寄宿制示范学校工作实施小组

组长：梁宗能(副校长)

成员：田 毅(男生宿舍管理员)徐朝凤(女生宿舍管理员)

余连刚（后勤保障）董世洲（学生养成教育）

张观典(寝室文化管理)张观香(学生食堂工作)

具体办公：董世洲（教育主任）

三、时间安排和工作内容

我校创建农村寄宿制示范学校，具体安排：

第一阶段：准备阶段

工作内容:

此阶段集中组织全体教职员工，认真学习创建标准和省、市县各级领导对寄宿制学校建设方面的讲话和要求,广泛宣传,制定创建工作实施方案,成立创建工作组织机构，对照县局申报评选细则，完成申报工作。

第二阶段：实施阶段

工作内容：

1、做好宿舍硬件建设

加大硬件建设投入，确保硬件达标。在学生宿舍、餐厅硬件建设和投入方面，改善学生食宿条件。男女生宿舍分设，每个宿舍装配一台吊扇，一律使用钢制架子床，每个宿舍配置一个储物柜（住宿生每人一个小柜），一个脸盆牙缸架，一面整装镜，达到每生一盒、一巾、一铺、一储、一锁。安装窗帘，学校统一购置卫生工具，每室一套。建设住宿学生活动室，购置活动娱乐用品，丰富住宿学生课余生活。

宿管教师加强管理，使寝室内外干净整洁，有序。

2、加强软件建设

加强软件建设，强化管理，优化服务。完善各类管理制度，加强从业人员和管理人员职业道德和食品安全知识培训，严格执行《中华人民共和国食品卫生法》，搞好食堂宿舍卫生。丰富食宿场所文化建设，实现管理人文化，精细化的目标，丰富住宿生的课余生活。经常对住宿学生进行食宿安全教育，提高寄宿学

生安全防范意识和能力，确保学生食宿安全，不断完善各类食宿管理文字资料、表册、记录等，努力达到软件达标。

3、寝室文化具体安排

寝室文化布置，总的由张连芬老师负责规划、安排、布置，各班主任完善本寝室的文化内容。

四、工作要求：

1、提高认识，统一思想

全体师生要增强创建农村寄宿制示范学校建设工作重要性和紧迫性的认识，增强责任感和使命感，积极参与，携手共建，为促进学校建设和发展共同努力。

2、加强领导，高度负责

加强对创建农村寄宿制示范学校工作的领导。领导小组成员要按照分工，明确责任，把握时间，坚持标准，认真抓好落实。要坚持建设管理并重，不断强化学校管理工作，确保安全运转，努力提高管理服务水平。加大硬件建设投入，确保硬件达标，要高度重视寄宿制学校设备建设工作和后勤管理建设，要树立强烈的责任心，完善设备，完善制度，责任到人，管理到位，全力提高住宿学生在校期间学习和生活的质量。

3、加强督查，提高实效。

领导小组要结合学校实际，确立“在落后中发展，不在发展中落后”的创建寄宿制学校思路，定期督查，研究和协调相关工作，全力解决在农村寄宿制示范学校建设中出现的相关问题和矛盾，力争10月份完成各项创建工作，顺利通过县教育局检查验收。

合兴镇中心完小

二〇一三年九月二日

第五篇：莎车县依干其镇再立克学校《去极端化》活动实施方案

莎车县依干其镇再立克学校“十项工程”《去极端化》活动实施方案

莎车县依干其镇再立克学校

2015-10-10 莎车县依干其镇再立克学校“十项工程”《去极端化》活动实施方案

一、工作领导小组 组长

阿布力米提.阿布来提 副组长

玉素甫玉努斯、吐尔洪.吐尔孙、阿娜尔姑.艾买提尼亚孜、斯依提泥沙.卡迪尔。

成员：阿不都茹素.热合曼、努尔阿米那.玉斯因、四个教研组组长，思想品德和民族团结任课教师，18个班的班主任负责。

二、工作目标

坚持以现代文化为引领，积极培育和践行社会主义核心价值观，切实把各方面力量凝聚到维护社会稳定和长治久安这一着眼点和着力点上来，按照现代文化引领要求，积极搭建活动载体，在教育系统大力开展文化体育活动，学习现代文化知识，传播现代文化理念，严密防范非法宣传品的传播和渗透，引领各族师生远离宗教极端思想，在教育系统形成崇尚科学，热爱真理，反对迷信解决愚味，内化为全体师生的群体意识，外化为全体师生的自觉行动，从思想根源上筑牢抵制宗教极端思想渗透的防线，为推进教育事业快速发展和教育系统稳定和谐提供强大精神动力。

三、工作方法和内容

（一）工作方法

1，加强领导，齐抓共管。成立由学校组长，副组长成员，各班班主任及领导小组，强化“去极端化”工作的合理。

2，加强学习，提高认识。认真组织学习，加强对“两不得，五严禁”、“三非”、“五个认同”、“马克思主义五观”、“四维两反”、“自治区11号文件”、“75中宗教极端活动的具体表现”等内容的学习不断增强政治思想，提高“去极端化”工作能力。

3，强化宣传教育，到人管用有效。制定《关于深入开展“去极端化”宣传教育的思想认识。

4，分类对待，强化帮助。分类对待查清学生家属是否有宗教极端思想以及违反国家法律法规。

（二）工作内容 1丰富常规活动载体。

（1）利用学校多功能室进行教育。每周不少于4小时，实现文化活动场所最大限度地向学生开放，挤压宗教极端思想渗透空间。

（2）民族团结主题教育。互相学习双语等有关党的民族宗教政策为内容的知识培训。（3）红色革命文化活动。大力开展以爱国主义为核心的唱红色歌曲，看红色电影等形式不断激发师生对祖国的认同感。

（4）校园集团活动中渗透去极端化教育。开展师生集体签名，校园集体广播操等。

（5）校园阳光体育活动。结合“一校一品”活动，在校园内大力推进三大球类为主的阳光体育活动。

三、宣讲活动扎实有效。

（1）节庆日国旗下宣讲活动。利用元旦、诺肉孜节、五四青年节、六

一、国庆等组织师生在国旗下宣讲活动，不断激发师生的爱国热情。

（2）外聘教师宣讲.邀请专家宣传部门及领导组织讲座活动。

（3）走出去宣讲。组织学校宣讲员，走出校园，为村民进行宣讲，讲教育的发展变化。

四、开展特色活动。

（1）开展专栏正能量。开展“我们的心声”主题活动，让学生在幸福，快乐的环境中接受教育。

（2）中华传统文化教育活动。开展朗读“三字经”道德经等活动。

（3）中华历史节庆节纪念活动.开展“记住我们的节日”纪念活动。讲故事，演讲比赛等形式认识到中华传统节日的重要意义。

（4）现代时尚舞台秀活动。开展漂亮的脸蛋露出来,舞台秀活动，围绕新时代青少年的时尚服饰，让广大师生积极参与到活动中。