第一篇:14年11月学校防暴恐演练方案
羊下坝镇中心学校学校防暴恐演练方案
为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件,提升师生安全意识和逃生自救能力,学校开展应急防暴恐演练。为保证演练顺利进行,增强演练实效,特制定本方案。
一、演练时间:
2014年11月28日(星期五)下午3:30
二、参加演练人员:全校师生
三、演练地点:校内
四、演练程序:
场景设置:课间休息时,五年级学生正在操场活动,其它年级学生在教室门前活动。学校遭遇持刀歹徒入侵,威胁师生安全。
1、校长宣布演练开始(利用学校广播系统宣布:“中心学校学校2014年防暴恐疏散演练现在开始”)。
2、持刀歹徒从校外强行闯入校园,保安阻拦,学校保安与歹徒周旋、劝告,发出警报,报告学校领导,报警。
3、发出疏散警报(小话筒警报声,持续5分钟后关闭)
4、校内师生听到警报后,迅速疏散撤离到教室躲避,关严门窗,保持安静。利用身边能利用的物品,做好自卫准备。
5、学校护校队员联手制服入侵歹徒。
6、进行总结、点评,并进行防暴恐逃生知识培训。
五、演练准备:
1、召开会议学校对教师进行培训,明确演练的目的、任务和注意事项。
2、对学校门卫人员、护校队员进行培训。
3、各班班主任组织学生学习演练方案,让学生讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求、疏散演练到达的区域,强调演练是预防性的模拟联系,以免发生误解,引发谣传。
4、总务处对演练的疏散路线、必经之处和安全地带进行认真检查,消除障碍和隐患,确保线路通畅和安全。
5、成立相关工作小组,明确职责。各年级分管领导检查教师到位情况,督促班级教师到位组织。
六、相关要求:
1、不惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、疏散时速度不能太快,确保安全。
4、按规定路线疏散,不串线。
5、各班认真对待,严密组织,避免危险情况发生。
七、组织机构:
1、领导小组: 演练总指挥:庄保主 副总指挥:纪学良
成 员:李振鹏 赵忠生 刘春林 徐 飞 朱冬梅 职 责:建立预防措施、加强应急教育、及时有效处置突发事件,组织各年级安全疏散。
2、教室内指挥组:各班班主任 职责:
(1)演练前对学生进行教育,讲清演练的要求,注意事项。(2)防暴警报发出后,组织、带领学生疏散到教室、宿舍内避险(3)组织指导学生关严门窗,在教室内保持寂静,避免引起歹徒注意,就地获得防暴工具,做好防爆准备。
(4)做好学生心理疏导,教育学生沉着应对,团结互助,听从指挥。
(5)组织并随班级学生疏散,密切关注演练现场,维护纪律,防止意外。
(6)防暴信号解除后,组织学生到操场集中进行总结、点评。
3、其它工作小组:
校园护卫:张志龙 张剑锋 徐 飞 李振鹏 朱冬梅 应急救护:王晓玲 白玉霞 赵玉萍 张 严 张水平疏散警报:刘春林 摄影报道:张益铭
羊下坝镇中心学校 2014年11月24日
第二篇:防暴恐演练方案
安家庄小学反恐防暴演练方案
为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件,提升师生安全意识和逃生自救能力,学校开展应急防暴反恐演练。为保证演练顺利进行,增强演练实效,特制定本方案。
一、演练时间:2015年3月27日(星期一)下午2:30-3:30
二、参加演练人员:全校师生、学校保安
三、演练地点:校内
四、演练程序:
场景设置:课间休息时,四、五年级学生正在操场活动,其它年级学生在教学楼前操场活动。学校遭遇持刀歹徒入侵,威胁师生安全。
1、校长宣布演练开始(利用学校广播系统宣布:“安家庄小学2014年防暴恐疏散演练现在开始”)。
2、持刀歹徒从校外强行闯入校园,保安阻拦,学校保安与歹徒周旋、劝告,发出警报,报告学校领导,报警。
3、发出疏散警报(小话筒警报声,持续5分钟后关闭)
4、校内师生听到警报后,迅速疏散到教室(其余年级)躲避,关严门窗,保持安静。利用身边能利用物品,做好自卫准备。
5、警察、保安、学校护校队员联手制服入侵歹徒。
6、进行总结、点评,并进行防暴恐逃生知识培训。
五、演练准备
1、班主任会对教师进行培训,明确演练目的、任务和注意事项。
2、各班班主任组织学生学习演练方案,让学生讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求、疏散演练到达的区域,强调演练是预防性的模拟联系,以免发生误解,引发谣传。
3、政教处对演练的疏散路线、必经之处和安全地带进行认真检查,消除障碍和隐患,确保线路通畅和安全。
4、成立相关工作小组,明确职责。
六、相关要求:
1、不惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、疏散时速度不能太快,确保安全。
4、按规定路线疏散,不串线。
5、各班认真对待,严密组织,避免危险情况发生。
七、组织机构
1、领导小组:
演练总指挥:侯文军(校长)
副总指挥: 杜延田
成员:全体教师
职责:建立预防措施、加强应急教育、及时有效处置突发事件,组织各年级安全疏散。
2、教室内指挥组:各班班主任及任课教师
职责:
(1)演练前对学生进行教育,讲清演练的要求,注意事项。(2)防暴警报发出后,组织、带领学生疏散到教室避险(3)组织指导学生关严门窗,在教室内保持寂静,避免引起歹徒注意,就地获得防暴工具,做好防爆准备。
(4)做好学生心理疏导,教育学生沉着应对,团结互助,听从指挥。
(5)组织并随班级学生疏散,密切关注演练现场,维护纪律,防止意外。
(6)防暴信号解除后,组织学生到操场集中进行总结、点评。
2015年3月27日
第三篇:防暴恐演练方案
仙台小学反恐防暴演练方案
为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件,提升师生安全意识和逃生自救能力,学校开展应急防暴反恐演练。为保证演练顺利进行,增强演练实效,特制定本方案。
一、演练时间:2014年11月10日(星期一)下午2:30-3:30
二、参加演练人员:全校师生、学校保安、警察
三、演练地点:校内
四、演练程序:
场景设置:课间休息时,四、五年级学生正在操场活动,其它年级学生在教学楼前操场活动。学校遭遇持刀歹徒入侵,威胁师生安全。
1、校长宣布演练开始(利用学校广播系统宣布:“仙台小学2014年防暴恐疏散演练现在开始”)。
2、持刀歹徒从校外强行闯入校园,保安阻拦,学校保安与歹徒周旋、劝告,发出警报,报告学校领导,报警。
3、发出疏散警报(小话筒警报声,持续5分钟后关闭)
4、校内师生听到警报后,迅速疏散到教室(其余年级)躲避,关严门窗,保持安静。利用身边能利用物品,做好自卫准备。
5、警察、保安、学校护校队员联手制服入侵歹徒。
6、进行总结、点评,并进行防暴恐逃生知识培训。
五、演练准备
1、与张兰派出所联系,请派出所警官对演练进行指导。
2、请派出所警官在演练前对学校保安、护校队员进行培训。
3、班主任会对教师进行培训,明确演练目的、任务和注意事项。
4、各班班主任组织学生学习演练方案,让学生讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求、疏散演练到达的区域,强调演练是预防性的模拟联系,以免发生误解,引发谣传。
5、政教处对演练的疏散路线、必经之处和安全地带进行认真检查,消除障碍和隐患,确保线路通畅和安全。
6、成立相关工作小组,明确职责。
六、相关要求:
1、不惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、疏散时速度不能太快,确保安全。
4、按规定路线疏散,不串线。
5、各班认真对待,严密组织,避免危险情况发生。
七、组织机构
1、领导小组:
演练总指挥:任学亮(校长)
副总指挥: 刘海波
成员:全体教师
职责:建立预防措施、加强应急教育、及时有效处置突发事件,组织各年级安全疏散。
2、教室内指挥组:各班班主任及任课教师
职责:
(1)演练前对学生进行教育,讲清演练的要求,注意事项。(2)防暴警报发出后,组织、带领学生疏散到教室避险(3)组织指导学生关严门窗,在教室内保持寂静,避免引起歹徒注意,就地获得防暴工具,做好防爆准备。
(4)做好学生心理疏导,教育学生沉着应对,团结互助,听从指挥。
(5)组织并随班级学生疏散,密切关注演练现场,维护纪律,防止意外。
(6)防暴信号解除后,组织学生到操场集中进行总结、点评。
2014年11月10日
第四篇:2015年4月学校防暴恐演练方案
xxx小学防暴恐演练实施方案
为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件,提升师生安全意识和逃生自救能力,我校开展应急防暴恐演练。为保证演练顺利进行,增强演练实效,特制定本方案。
一、演练时间:
2015年4月22日(星期三)下午4:30
二、参加演练人员:全校师生
三、演练地点:校内
四、演练程序:
场景设置:课间休息时,学生正在操场活动,学校遭遇持械歹徒入侵,威胁师生安全。
1、校长宣布演练开始
2、持械歹徒从校外强行闯入校园,保安阻拦,学校保安与歹徒周旋、劝告,发出警报,报告学校领导,报警。
3、发出疏散警报(小话筒警报声,持续5分钟后关闭)
4、校内师生听到警报后,迅速疏散撤离到教室躲避,关严门窗,保持安静。利用身边能利用的物品,做好自卫准备。
5、学校护校队员联手制服入侵歹徒。
6、进行总结、点评,并进行防暴恐逃生知识培训。
五、演练准备:
1、召开会议学校对教师进行培训,明确演练的目的、任务和注意事项。
2、对学校门卫人员、护校队员进行培训。
3、各班班主任组织学生学习演练方案,让学生讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求、疏散演练到达的区域,强调演练是预防性的模拟联系,以免发生误解,引发谣传。
4、安保处对演练的疏散路线、必经之处和安全地带进行认真检查,消除障碍和隐患,确保线路通畅和安全。
5、成立相关工作小组,明确职责。各年级分管领导检查教师到位情况,督促班级教师到位组织。
六、相关要求:
1、不惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、疏散时速度不能太快,确保安全。
4、按规定路线疏散,不串线。
5、各班认真对待,严密组织,避免危险情况发生。
七、组织机构:
1、领导小组: 演练总指挥: 副总指挥:
成 员:全体教职工
职 责:建立预防措施、加强应急教育、及时有效处置突发事件,组织各年级安全疏散。
2、教室内指挥组:各班班主任 职责:
(1)演练前对学生进行教育,讲清演练的要求,注意事项。(2)防暴预警发出后,组织、带领学生疏散到教室、宿舍内避险(3)组织指导学生关严门窗,在教室内保持寂静,避免引起歹徒注意,就地获得防暴工具,做好防爆准备。
(4)做好学生心理疏导,教育学生沉着应对,团结互助,听从指挥。
(5)组织并随班级学生疏散,密切关注演练现场,维护纪律,防止意外。
(6)防暴信号解除后,组织学生到操场集中进行总结、点评。
3、其它工作小组:
校园护卫:
应急救护:
疏散警报:摄影报道:
详详细细小学
2015年4月22日
第五篇:2017年11月学校防暴恐演练方案
城郊乡后洼学校防暴恐演练方案
为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件,提升师生安全意识和逃生自救能力,学校开展应急防暴恐演练。为保证演练顺利进行,增强演练实效,特制定本方案。
一、演练时间:
2017年10月24日(星期二)下午4:00
二、参加演练人员:全校师生
三、演练地点:校内
四、演练程序:
场景设置:课间休息时,五年级学生正在操场活动,其它年级学生在教室门前活动。学校遭遇持刀歹徒入侵,威胁师生安全。
1、校长宣布演练开始(利用学校广播系统宣布:“中心学校学校2017年防暴恐疏散演练现在开始”)。
2、持刀歹徒从校外强行闯入校园,值班教师阻拦,学校值班教师与歹徒周旋、劝告,发出警报,报告学校领导,报警。
3、发出疏散警报(小话筒警报声,持续5分钟后关闭)
4、校内师生听到警报后,迅速疏散撤离到教室躲避,关严门窗,保持安静。利用身边能利用的物品,做好自卫准备。
5、学校教师联手制服入侵歹徒。
6、进行总结、点评,并进行防暴恐逃生知识培训。
五、演练准备:
1、召开会议学校对教师进行培训,明确演练的目的、任务和注意事项。
2、对学校值班教师、教师进行培训。
3、各班班主任组织学生学习演练方案,让学生讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求、疏散演练到达的区域,强调演练是预防性的模拟联系,以免发生误解,引发谣传。
4、学校对演练的疏散路线、必经之处和安全地带进行认真检查,消除障碍和隐患,确保线路通畅和安全。
5、成立相关工作小组,明确职责。各年级分管领导检查教师到位情况,督促班级教师到位组织。
六、相关要求:
1、不惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、疏散时速度不能太快,确保安全。
4、按规定路线疏散,不串线。
5、各班认真对待,严密组织,避免危险情况发生。
七、组织机构:
1、领导小组: 演练总指挥:徐永怀 副总指挥:申健
成 员:郑审 林峰 穆雷 张伟宾 杨书崭 职 责:建立预防措施、加强应急教育、及时有效处置突发事件,组织各年级安全疏散。
2、教室内指挥组:各班班主任 职责:
(1)演练前对学生进行教育,讲清演练的要求,注意事项。(2)防暴警报发出后,组织、带领学生疏散到教室、宿舍内避险(3)组织指导学生关严门窗,在教室内保持寂静,避免引起歹徒注意,就地获得防暴工具,做好防爆准备。
(4)做好学生心理疏导,教育学生沉着应对,团结互助,听从指挥。
(5)组织并随班级学生疏散,密切关注演练现场,维护纪律,防止意外。
(6)防暴信号解除后,组织学生到操场集中进行总结、点评。
3、其它工作小组: 校园护卫:穆雷 应急救护:张伟宾 疏散警报:申健 摄影报道:杨书崭
城郊乡小罗湾学校 2017年10月23日