群众教育路线活动方案

第一篇：群众教育路线活动方案

群众教育路线活动方案 “求实、务实、朴实、扎实”

一是坚持一级带一级，充分发挥党委示范引领作用；二是坚持围绕中心、服务大局，确保教育实践活动和学校工作“两不误、两促进”；三是将从严要求贯穿始终，分类指导、统筹推进，确保活动顺利进行；四是坚持边学、边查、边改，注重宣传引导，激发党员干部践行群众路线正能量。

自选动作有特色，做到了认识成果、实践成果和制度成果“三个成果”一起抓。总体上看，主要有四个方面的特点：一是坚持以知促行、学习先导；二是坚持领导带头、以上率下；三是坚持开门纳谏、边整边改；四是坚持立足长效、建章立制。学校教育实践活动富有成效，达到了预期目标，作风建设呈现出新的气象，具体表现在：党员干部思想政治觉悟进一步提高；社会服务能力得到进一步提升；党员干部精气神进一步提振；群众反映的突出问题得到了进一步解决。高标准、高质量、不走样

会议强调，一中党的群众路线教育实践活动既要不折不扣、扎实做好规定动作，又要深入抓好自选动作，拓宽活动载体，力争多出亮点、多出典型。学校按照上级决策部署，在此基础上提出了“七抓七促”的教育实践活动目标，即抓岗位行为，促工作作风转变；抓高效课堂，促教育教学质量提升；抓交心谈心，促发展共识；抓学生行为规范，促德育内涵发展；抓硬件建设，促办学环境改善；抓升类提等，促综合实力提升；抓特色创建，促一方名校实现。学校必须进一步密切党群干群关系，解决群众关心的热点问题，营造风清气正的教育环境，推进凤冈一中升类提等工作，为建设一方名校做出贡献。，使教育实践活动开展得有声有色，出实效、显特色、闪亮点

在党的群众路线教育实践活动动员会

上的讲话

党委书记 校长 陆生春

2013年9月3日

各位领导、同志们：

现在开会，这次会议，是我校深入开展党的群众路线教育实践活动的动员会、部署会。主要任务是按照省委、省教育厅的要求，对我校开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署，对活动第一阶段进行总结。动员全校各级党组织和党员干部积极参与教育实践活动，通过活动正风肃纪、凝聚力量，为建成特色鲜明、优势突出的国家首批中职教育示范校，为今后在区域内更好地发挥示范引领作用提供坚强的思想、政治和组织保障。

按照中央、省委部署和省教育厅实施方案的安排要求，我校为第一批开展党的群众路线教育实践活动单位，7月12日省教育厅召开系统党的群众路线动员大会，省教育厅党组书记、厅长王嘉毅对省教育厅党的群众路线教育实践活动进行了动员。由于学校7月8日已放假，学校7月17日向省教育厅第一督导组专题汇报了学校开展党的群众路线教育实践活动准备情况，督导组领导对我校深入开展党的群众路线实践活动进行认真细致的指导，针对学校放假的实际情况，要求在假期做好学习调研活动，开学后召开学习教育实践活动动员大会和第一阶段活动总结会。今天召开这次会议，就是贯彻落实中央和省委、教育厅有关精神。一会儿，教育厅第一督导组组长黄玉珍同志还要作重要讲话，我们要认真学习，领会精神，认真贯彻落实。下面，就我校如何开展好教育实践活动，我讲五点意见。

一、充分认识党的群众路线教育实践活动的重大意义

深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大做出的重大决策部署。活动的主要任务在于解决领导班子和党员领导干部中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题。这是我们党着眼于世情、国情和党情发生的深刻变化，着眼于永葆党的先进性和纯洁性采取的重大举措。我们一定要深刻认识开展教育实践活动的重大意义，把思想统一到中央和省委、教育厅的部署要求上来，以高度的政治责任感和历史使命感，切实把这项重大政治任务抓紧抓好。

第一，开展教育实践活动，是加强党的自身建设的必然要求。

开展党的群众路线教育实践活动，是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义建设的重大举措，对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，对全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。

参加党的学习教育活动，是党章规定的党员应尽的责任和义务。我们一定要认真落实中央、省委部署、省教育厅的具体要求，积极投身到教育实践活动之中，按照总书记提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真对照党章，查找自身存在的差距；认真正视自己存在的问题，改正缺点；认真听取群众意见，开展批评与自我批评；切实对症下药，治病救人。通过实践教育活动，达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。切实增强贯彻群众路线、改进工作作风的自觉性和坚定性，达到使党性修养进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立的目标要求。

第二，开展教育实践活动，是顺应建立现代职业教育体系，办好人民满意的职业教育，加快建成国家首批示范校的必然要求。

中等职业教育承担着培养高素质技术技能型人才的重大任务。2011年7月我校被教育部等三部委批准为“国家首批中等职业教育改革发展示范校建设学校”，通过两年的建设，学校在人才培养模式改革、课程体系建设、师资队伍建设、实验实训基地建设等七方面取得了显著成效。八月底接受了省级评估验收，近期准备教育部的终期验收，力争把学校建成省内一流、为区域经济社会发展提供强大人才支持的国家示范性中等职业学校。

实现这样的发展目标，必须充分发挥学校党组织的领导核心、战斗堡垒作用和广大党员干部的先锋模范作用。广大党员干部要通过教育实践活动，牢固树立宗旨意识，进一步密切与师生员工的联系，把办好人民满意职业教育的价值追求化为全校上下的自觉行动，以优良的作风带动优良校风、教风、学风。

第三，开展教育实践活动，是解决师生员工反映的热点难点问题，推进学校科学发展的必然要求。

近年来，学校抢抓历史机遇，事业发展迈上了新的台阶。但必须清醒地看到，我们的工作与上级要求、师生员工的期待和发展变化的经济社会发展形势还有较大差距，在提高教育质量和办学实力、建设高水平师资队伍、加强校企合作和服务经济社会发展、服务行业企业、服务师生员工等方面还需要付出更大的努力。通过教育实践活动解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，使党员领导干部牢固树立宗旨意识和群众观点，切实改进工作作风。以优良的作风把全校师生员工凝聚在一起，共同为推进学校的健康、协调、可持续发展而不懈努力。

二、准确把握教育实践活动的精神实质

开展党的群众路线教育实践活动，就是围绕党和人民群众血肉联系这个根本问题，准确把握教育实践活动的要求、目的和意义，确保教育实践活动的正确方向。一要紧盯“一个焦点”。就是要把主要任务聚焦到作风建设上，实事求是地查找我校党员领导干部和管理队伍在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题。通过解决好“四风”问题，使我校党员领导干部作风有根本转变。二要抓好“三个环节”。就是要抓好学习教育、听取民意；查摆问题、开展批评；整改落实、建章立制三个环节。活动中既要按照省委、省教育厅的要求安排好时间进度，又要把三个环节的要求贯通衔接起来，贯穿到教育实践活动的全过程。三要坚持“四个贯穿始终”。一是把深入学习提高认识贯穿始终；二是把深入群众听取意见贯穿始终；三是把深入思考剖析根源贯穿始终；四是把结合实际做好整改贯穿始终。四要实现“四个目标”。就是实现党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立。

三、严格抓好教育实践活动的方法步骤

这次教育实践活动，主要包括三个环节：学习教育、听取意见；查摆问题、开展批评；整改落实、建章立制。我们要把学习教育实践活动和学校教育教学工作统筹安排，把握好进度和节奏，确保活动有条不紊、有序推进。做到两不误、两促进、两提高。

一是学习教育、听取意见环节。重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取党员干部群众意见。把搞好学习、强化理论武装作为开展活动的前提。现在学校有些党员干部理论学习主动性不强，个别同志既不愿学也不会学，更谈不上真懂真用。理论的缺失必然导致思想上的迷茫和行动上的偏差，学习力就是执行力，因此必须把学习放到重要议事日程上，要学习中国特色社会主义理论体系、党章和党的十八大报告、总书记一系列重要讲话精神、党的光辉历史和优良传统，学习中央有关方面组织编辑的《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节俭、反对浪费——重要论述摘编》等内容。采取集中学习与个人自学相结合，统一组织与自行安排相结合，全面学习与专题学习相结合，典型示范与警示教育相结合等形式，引导党员干部进一步坚定理想信念、提高思想认识，增强贯彻群众路线的自觉性和坚定性。

把开展调研、征求意见作为搞好活动的基础。为着力解决师生员工反映强烈的突出问题，提高做好新形势下服务社会、服务行业企业、服务师生的能力，学校各级党组织和广大党员干部要深入基层、深入师生、深入教学第一线，通过发放征求意见表、问卷调查、座谈、走访、电子邮箱等方式，广泛听取意见和建议。学校按照党政领导班子成员教育实践活动工作联系点的通知要求，开展调研走访、沟通和交流，达到了解情况，研究问题，推进工作的目的。各部门党员领导干部也要深入处室、系部、班级、课堂、宿舍，与师生员工面对面沟通，心贴心交流，听民声、求诤言、问良策，及时掌握实情、发现问题，为对照检查、开展批评和解决问题打下基础。

二是查摆问题、开展批评环节。要重点通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。这是教育实践活动的关键环节，问题找准了，开展批评与自我批评就有了针对性、有了目标，批评和自我批评搞好了，整改提高就有了方向、活动就有了效果。

查摆问题要敢于揭短亮丑、触及灵魂。每个党员干部都要对照为民务实清廉要求、对照党章和廉政准则、对照中央八项规定、对照群众期盼、对照先进典型，认真查摆“四风”方面存在的问题，找准问题，真正把自己摆进去。既要挖到思想深处，触及灵魂，又要拿出改正措施，努力把问题解决好。

对照检查要扣紧主题、突出重点。学校各级领导要根据征求意见、自己反思和谈心谈话情况，深入查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面的差距和不足，查找“四风”方面存在的突出问题，按照规定的要求和内容，自己动手撰写对照检查材料。检查材料要开门见山，突出重点；整改措施和办法要实在具体、便于实施。

专题民主生活会要严肃认真、实事求是。开好民主生活会是这次教育实践活动的重中之重。重点是谈问题、剖析原因，提出整改措施。各级领导干部要联系思想和工作实际，出于公心、坦诚相待，坚持“团结—批评—团结”的公式，开展积极的、善意的、实事求是的批评和自我批评，要防止好人主义，打消怕丢选票、怕穿小鞋、怕伤和气的顾虑，敢于指出其他同志的问题，真诚帮助提高，切实达到“红红脸、出出汗、排排毒”的效果。通过开展认真的批评与自我批评，达到民主、团结、和谐的目的。

三是整改落实、建章立制环节。主要任务是制订整改方案、落实整改措施、建立长效机制、加强检查监督。

教育实践活动的根本要求是在作风上有所改进、真正提高，最终目的是把活动成果巩固下来，坚持下去，因此必须严格抓好整改落实、建章立制这一关键环节。学校党委和各部门党员干部，都要针对查找出的突出问题，制定整改方案，明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确具体措施。要有可操作、可检查、可评价的整改任务书和时间表，并实行一把手负责制，各部门领导班子成员要分工负责，抓好整改事项的具体落实。

正风肃纪要严格。对照学校党委关于改进工作作风、密切联系群众的实施办法，我们要对学校“四风”方面存在的突出问题进行集中整改、专项整治，使查找出来的问题得到切实解决。要坚持边学边改、边查边改、边整边改，把解决问题贯穿教育实践活动的全过程，真正使领导班子和领导干部的作风有明显改进。

制度建设要长远。学校在制度建设上已经有了良好基础，这两年已经对全校所有部门的规章制度进行全面梳理，正在进行讨论和修订。我们要以教育实践活动的开展为契机，进一步总结好的经验做法，进一步修订完善、健全各项规章制度，特别要出台有关加强作风建设的具体制度和规定，为反对“四风”提供政策依据。同时，要加强制度的约束力和执行力，坚决纠正有令不行、有禁不止、执行不力的问题，做到制度面前人人平等。

四、从我校实际出发，认真查摆学校发展存在的问题，突出特色把“自选动作”做精彩，务求教育实践活动取得明显成效。

开展党的群众路线教育实践活动，就是要结合实际，力求教育实践活动促进发展。一是坚持走群众路线，在凝聚党员群众力量落实和放大示范校效应上取得新成效。结合学校示范校建设终期检查，围绕人才培养模式改革、课程体系建设、师资队伍建设、实验实训基地建设、校企合作等后示范校建设开展调查研究，广泛听取行业企业、街道社区、教师、服务人员、学生的意见建议，把师生的智慧凝聚起来、力量动员起来，调动一切积极因素，加快建成高水平的国家首批示范校，发挥示范、辐射、引领作用，办人民满意的中等职业教育。二是强化服务意识，在建设服务型干部队伍上取得新成效。校领导带头密切与师生之间的联系，执行好联系系部、联系学生班级等规定，帮助基层解决问题；经常深入基层组织、教育教学一线、教学团队、实验实训室、班级中去，积极解决师生反映的热点难点问题。三是发挥党员示范带动作用，在提高人才培养质量上取得新成效。教师党员要带头执行教学规范、师德规范和职业规范；学生工作人员要带头严格管理学生，科学引导学生，帮助和服务学生全面发展；要求学生干部要严于律己、勤于学习、志于成才，在广大学生中起到榜样和模范的作用。四是增强主动服务社会意识，在深化教产结合服务地方发展上取得新成效。在注册成立的武威理工工贸有限责任公司基础上，学校初步形成了“以公司为引领，以工作过程为导向”的校企合作模式，为构建“校企合作、工学交替、顶岗实习”的职业教育人才培养模式搭建了良好的校企合作平台。各系部要积极探索开拓创新，加强校企合作，推动教产结合，服务地方经济发展，努力提高人才培养质量；五是主动回应师生关切，在为民服务办实事上取得新成效。面向广大师生、行业企业、生源学校、合作企业等服务对象，多渠道、多形式征求意见，问需于基层，问需于师生，广泛征求对学校和党员、干部的意见建议，限期解决各种问题，在服务师生上抓重点、做实事、见实效。

五、切实加强组织领导，保证活动有序开展

开展教育实践活动，政治性、政策性、程序性都很强，时间紧、任务重、要求高，我们一定要高度重视，认真组织，调动干部和群众的积极性，保证教育实践活动善始善终，切实把教育实践活动抓紧、抓好、抓出成效。

第一，严格落实领导责任。为抓好教育实践活动，学校成立了教育实践活动领导小组，领导小组下设办公室，组织教育实践活动开展，负责日常工作，督促和指导活动进展情况，有关部门要密切配合，形成工作合力。各党支部书记和部门主要负责人作为第一责任人，组织开展好本部门的教育实践活动。

第二，发挥领导干部表率作用。学校和各部门领导干部都要带头参加活动，在各方面都要身体力行。带头深入学习，带头调查研究，带头剖析检查，带头整改落实。学校领导班子全体成员首先要坚决贯彻上级要求，认真参加教育实践活动，要求别人做到的自己首先做到，切实发挥好示范表率作用。

第三，坚持做到统筹推进。按照中央“不虚”、“不空”、“不偏”的要求，扎实推进活动开展，坚持教育实践活动的基本环节不缺少，重点要求不变通，措施目标不走样。既要集思广义，创新活动方式，更要讲求实效、杜绝形式主义。要处理好开展学习实践活动与搞好学校教育教学工作的关系，做到两手抓、两不误、两促进。要确保党员全员参与，使广大党员普遍受到一次马克思主义群众观点和群众路线教育。

第四，加强做好宣传引导。在教育实践活动中，我们要高度重视做好宣传引导工作，积极宣传中央的决策部署、宣传活动的重大意义、宣传活动的经验成效。教育实践活动办公室已建立专题网站，校园广播、宣传栏等媒体，充分发挥宣传作用，加强正面宣传引导，为教育实践活动营造良好的舆论氛围，促进活动深入开展。

在开展教育实践活动中，我们要坚定地与中央和省委、教育厅保持一致，坚决纠正个别同志思想上存在的一些模糊认识。我们要清醒地看到，解决“四风”问题，广大人民群众热切期待、衷心拥护；开展教育实践活动，从中央到教育厅的态度是严肃的，决心是坚定的，要求是明确的，不仅要集中解决当前的突出问题，而且要建立长效机制，我们要坚决按照中央和省委、教育厅的部署要求，统一思想、步调一致，坚定信心、积极行动，全面推进教育实践活动的深入开展。

同志们！搞好教育实践活动，意义重大、使命光荣，全校师生员工寄予厚望、充满期待。全校党员干部一定要深刻领会中央和省委、教育厅的文件精神和部署要求，以坚强的党性、负责的态度、务实的作风、主动的姿态投入到教育实践活动中去，凝聚起全校的力量。脚踏实地、扎实工作，凝神聚力、加快发展，为建成高水平的国家首批中等职业教育示范校而不懈奋斗！

第二篇：群众教育路线活动演讲稿

感恩的心

大家好！今天我演讲题目是《感恩的心》。

人的一辈子值得感恩的东西太多。父母给了我们身体，老师给了我们知识，朋友给了我们友情，家人给了我们亲情，老百姓给了我们养育之情，改革开放给了我们幸福生活……哪一种感情不值得我们铭记于心呢？

感恩其实是一种心态。伟人邓小平说过：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！”。邓小平同志之所以称自己是人民的儿子，就是因为人民群众是我们的衣食父母，是老百姓养育了我们。我们国家在中国共产党的领导下，从人民战争到改革开放到今天的繁荣富强能离开人民群众吗？不能，因为人民群众就是我们党的“生命的源泉”。记得有一首歌，是著名歌唱家吕继宏演唱的《咱老百姓》，歌里唱道：天大的英雄也来自咱老百姓，树高他千尺也要扎根泥土中，是好人都不忘百姓的养育恩，鞠躬尽瘁为了报答这未了情……。怀着感恩的心，诗人艾青他的诗中写到：“为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。” 感动中国十大人物之一的徐本禹走上银幕时，人性的善良再一次被点燃，这个原本该走入研究生学院的大学生，却义无返顾的从繁华的城市走进了大山，为大山里的孩子铺就了一条爱的道路，点燃了贫穷和希望，完成了他的职责，实现了他的人生价值。这一平凡的壮举刺痛了每一个人的眼睛，也点燃了每一个人内心未燃的火种。而让他做出这一抉择的理由很简单：怀着一颗感恩的心。感恩是一种心态，更是一种回报与付出。

一个人要学会感恩，常怀一颗感恩的心。无论您是一个什么样的人，职位有多高，多么的富有，请您不要忘记自己也是来自老百姓，是人民群众养育了您。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。作为一名党员，特别是一名党员领导干部，要把个人的定位降下来，在想问题做事情的时候，都不再高高在上，以领导自居、以命令为主，而是从群众的切身体会出发，在作决策之前能多听听老百姓的声音，真正了解群众想要什么。要时刻摆正自己的位置，要常常问问自己有没有把人民视为父母、把群众当作亲人？对人民群众是否常怀感恩之情、报恩之心？对群众的疾苦是否寝不安席、食不甘味？要反躬自问，对工作、对群众，是否付出了自己的全部心血和力量？是否做到了问心无愧？人民群众是最讲感情的，干部只要尽了力，人民群众就满意，就能得到人民群众的爱戴和拥护。当您把这些都想清楚了，才能知道是谁给予了我们权利，我们的工作是为了谁。才能真正走在群众路线上。

高楼何以耸立，大树何以参天，根基决定一切，而我们的根基就是作风。常言道，作风正，则事业兴，作风不正不实，则难成领头人。要联系服务群众就必须转变作风，必须立足于以民为本，始终坚持把全心全意为人民服务作为一切工作的出发点和落脚点，自觉加强党性锻炼和道德修养，努力把立党为公、执政为民的理念，化为一种高度自觉的思想认识和行为习惯，做思想务实、生活朴实、作风扎实的人，做诚实守信、言行一致、表里如一的人，更要做一个懂得感恩的人。

“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”。党的优秀儿女孔繁森、郑培民、牛玉儒、任长霞他们牢记党的宗旨，实践党旗下的誓言，都

因怀有一颗感恩的心，将自己宝贵的生命，献给了他们视之为“父母”的人民群众，献给了党的壮丽事业，为自己完美的人生树立起一座历史丰碑。人民群众永远不会忘记他们。

最后，让我们一起再来静静地感受这首《感恩的心》吧：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜……

我的演讲完了，谢谢大家！

第三篇：群众教育路线活动实践方案

2014年春季思渠镇中心完小群众教育路线

活动实施方案

为深入贯彻落实《中共沿河县委关于开展群众教育实践活动工作的实施意见》切实改进工作作风，密切党同人民群众的血肉联系，根据《沿河县教育局关于在教育系统开展群众路线教育活动的通知》结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，全面贯彻十八大精神，紧紧围绕教育局今年的工作目标和我校的实际情况，坚持“边学边改”、边查边改”、边整边改”、边评边改”，切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育，促使我校党员干部不断改进工作作风，进一步增强责任意识、为民意识和廉洁意识，为全面促进教育事业健康发展提供有力保证。

二、目标任务

按照县委“强化宗旨意识、改进工作作风、纯洁干部队伍”的实践载体，结合我校实际，我们确定“强化服务意识，优化教师队伍，提升办学质量，努力办人民满意的学校”为载体。以党员干部和教师队伍为重点，以强化服务意识为核心，以办人民满意的学校为目标，不断提高教师为人师表、敬业爱生的职业道德修养，同时努力改善办学条件，加强校园文化建设，为学生提供安全、健康、优美、和谐的教育环境，让家长放心，社会满意。通过这次活动深入推进革命传统和形势政策教育，树立党员教职工的为民服务宗旨意识；深入师生走访调研解决问题，树立为民排忧解难的公仆意识；深入开展帮扶活动，树立教育行业的良好形象。

三、参加对象 学校全体教职工

四、时间安排及工作步骤

活动从2014 年3 月 6日开始，到2014 年7月 20日结束，大体分五个阶段：

（一）集中学习：（3月 6日至 3月 31日）

1、制定方案。结合实际，研究制定教育实践活动实施方案和活动载体，成立领导机构，明确活动要求。

2、广泛动员。召开班子成员会、党员教师会，传达文件精神，认真组织活动开展。同时，充分利用标语、广播、宣传栏、板报、校园网络等多种形式，广泛宣传，营造氛围，提高党员教师参与活动的积极性。

3、学习研讨。采取集中学习辅导与个人自学相结合、学习交流研讨与解决具体问题相结合等多种形式，进行深入系统地学习。重点学习党的十八大会议精神；学习新形势下师德师风建设的主要内容；2012感动中国”之“最美老师”张丽莉事迹等材料。在深入学习的基础上，广泛开展研讨，具体做到“六个一”：支部开展一次集中学习讨论活动；领导干部紧扣“以人为本、办人民满意学校”，讲一次廉政党课；开展一次正反典型教育活动；组织党员教师围绕“如何贯彻服务师生群众，提高教师素质，转变教风学风，增强公仆意识、服务意识和责任意识，推动教育持续均衡发展”等问题，开展一次讨论；每个党员教师撰写一篇心得体会；组织一次群众路线理论教育知识竞答、演讲辩论活动。

（二）查准问题:（4月 4日至4 月17 日）

1、以师德教育月活动为契机通过学生问卷调查和家政问卷调查，通过问卷调查表对教师的工作能力、工作态度、管理能力，是否关心学生，布置作业是否合理，是否廉洁从教，有无体罚和变相体罚学生行为等情况进行调查分析。及时发现我校教师在师德方面存在的问题。

2、对我校在校外“小饭桌”就餐学生进行造册统计，了解我校在“小饭桌”就餐学生的基本情况，并对学校周边“小饭桌”进行走访摸底，了解学生就餐环境及卫生状况。

3、对我校留守儿童进行造册统计，并对留守儿童进行家访，了解留守儿童家庭基本情况和影响留守儿童学习的因素。

4、建立思渠完小家长意见箱，完善家校信息平台。利用网络资源，让学生家长与科任教师、班主任沟通无距离，沟通全方位，及时了解家庭教育和学校教育中存在的问题，及时收集广大家长对我校工作的意见和建议，收集民情，解决民怨。同时也了解学生在家、在校不为老师、父母所知的一面，做到心中有数，有的放矢。

（三）整改落实:（4 月18日至 4月 30日）

1、对于在学生调查发现中的问题，全体校委会成员要发挥带头作用，积极带领教职工从世界观、人生观、价值观上深刻反思，寻找根源，明确今后努力的方向。对于在社会评教活动中查找出来的共性问题，学校校委会召开了专题研讨会，进行深入剖析，做到问题找得准，原因分析透，整改措施实。

2、组建家长委员会，由家长委员会针对学校教育和家庭教育的突出问题，提出宝贵意见、促进学校师德师风建设、减轻小学生课业负担、化解家校矛盾等工作。对家长委员会成员实行每周一天的家长开放日，让家长随时能走进学校进入班级了解学校教学和管理，监督学校工作。通过告家长书的形式向“小饭桌”学生家长反馈不合格“小饭桌”信息，由家长委员会引导家长履行监护人责任，正确选择孩子午放学监护方式。

3、开展“党员教师与留守儿童一对一爱心帮扶”活动。对留守儿童实施一对一结对帮扶，为他们提供学习生活、情感交流、心理辅导、经济扶助等方面的关怀和帮助，让留守儿童留守不孤单，在全社会的关爱下健康成长，共享和谐社会。

4、成立党员志愿者队伍，把教育延伸到校外，利用休息时间定期组织有公益心和有特长的党员带领志愿者深入敬老院，特教机构献爱心，组织志愿者保护自然环境，为建设繁荣文明和谐幸福社会做出贡献。

（四）成效测评：（5 月 7日至5 月 16日）

1、广泛征求意见。通过召开座谈会、印发意见表、设置意见箱等方式，广泛征求党员群众和社会各界对本学校开展教育实践主题活动的意见和建议。征求到的意见和建议要如实向领导班子和领导干部本人反馈。各党员干部要对照群众提出的意见和建议，紧密联系本单位和本人的思想、工作实际，深刻分析形成问题的主客观原因，并形成分析检查报告，明确今后努力的方向和具体措施。

2、走访调研。以新一轮“大家访”活动为抓手，组织党员教师深入基层开展“下基层、访民情、解民忧、办实事”专题调研。有组织、有针对性的深入学生家庭、教职工中走访。通过入户走访、个别座谈、听取汇报等多种形式，准确掌握群众、教职工、学生的所思、所忧、所盼，深入分析存在问题、努力帮扶解决，详细记录，并汇总形成调研报告，力求消除民怨，解决问题。

3、充分发挥家长委员会的组织作用，组织一次有家长委员会牵头的家长会。通过家长会，听实话、重实情，力求获得平时难以听到、不易看到、意识不到的实情，从而改进作风，与群众拉近距离，搭建群众建言献策的新平台。

（五）总结提高阶段:（5月26 日至 7月20 日）

1、认真自查总结。针对群众、教职工、学生反映比较集中的意见和查找出来的突出问题，以分析检查报告为依据，制定领导班子整改方案。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，把整改措施目标化、具体化、责任化，做到“四明确一承诺”，即：明确落实整改的项目、明确整改落实的目标、方式和时限要求、明确整改落实的具体措施，明确分管领导、具体责任人。整改落实方案制定后，采取适当方式向党员、群众公布，并做出公开承诺，接受监督。

2、严格考核验收。集中解决群众、教职工、学生反映强烈的突出问题，查处损害群众、教职工、学生切身利益的典型案件。对应当解决但一时又解决不了的问题，要向群众作出说明，积极创造条件逐步加以解决。突出问题整改落实情况并以适当形式公开，接受干部群众监督。领导班子成员要带头深入基层，每人联系包抓班级，牵头解决一个难点问题、协调处理一件矛盾纠纷、为困难 群众、教职工办一件好事实事。一般党员教师开展结对帮扶活动，帮扶的对象可以是帮扶留守儿童，也可以是本单位学校的困难职工、困难学生。力所能及地多做有益于人民群众、促进社会和谐的工作，让人民群众更多地享受到党和政府的温暖及改革开放的成果。

3、健全机制。认真总结主题教育中创造的好做法，好经验，结合新形势下群众工作的新情况、新特点，积极创新学校管理方式，建立健全服务群众、联系群众和保障群众权益的长效机制，实现群众工作的制度化、规范化、科学化、常态化。加大党务公开、政务公开、校务公开力度，保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权；完善民主测评、社会评议、民意调查、社会矛盾化解等机制，进一步密切党群干群教群关系；要针对主题教育中发现的倾向性问题和薄弱环节，研究制定进一步强化监督管理的有效措施，从制度上堵塞漏洞，构建正确坚持群众观点、群众路线和群众立场的长效机制。

五、组织机构：

组长：张永成副组长：陈波

成员：周燕、何丽琴、肖航、田维华、朱永江

下设办公室由周燕负责具体办公

六、有关要求

1、全体党员干部要高度重视并积极投入到群众观点、群众立场、群众路线主题教育之中，积极带头学习，推动活动不断向纵深发展。

2、强化学习提高。要通过集体学习、个人自学等各种形式和途径，全面学习和领会规定学习的篇目，通过学习，领会精神，武装思想，指导工作。

3、深入师生群众，搞好调研活动。在认真调研的基础上，校级领导每人完成一篇调研报告。

思渠镇中心完小2014年3月3日

第四篇：群众教育路线活动第一阶段工作总结

狠抓学习“三结合” 突出亮点

措施有力

稳步推进教育实践活动取得实效

----XXXXX党的群众路线教育实践活动第一阶段情况总结

按照XXXXX党的群众路线教育实践活动的统一部署，XXXXX高度重视，认真研究部署，周密组织实施。第一阶段学习教育、听取意见环节活动目标明确，推进有序，不折不扣地落实了阶段的各项活动内容，取得了显著实效。现将具体情况汇报如下：

一、健全组织，强化领导。

3月10日，XXXXX深入开展党的群众路线教育实践活动宣贯大会召开后，XXXXX迅速将教育活动作为中心工作展开部署，成立了以厂长为组长的教育实践活动领导小组，下设办公室，办公室下设两个工作小组（材料组和宣传组），主要负责活动的组织和宣传报道工作。通过加强组织领导，层层抓落实，为顺利开展活动提供有力的组织保障。

二、及时动员，全面启动。

3月13日，在XXXXX第五督导组组长XXX和XXXXX总经理XX的指导下，召开了教育活动动员大会。X总对XXXXX扎实开展群教活动提了四点要求，XXX作专题讲话，对群众教育活动作出全面的动员和部署。强调教育实践活动要突出三个“深刻认识”，即深刻认识教育实践活动的重大意义，深刻认识中央狠抓作风的决心，深刻认识开展教育实践活动的必要性和紧迫性。

三、结合实际，制定计划。

为使活动取得实效，XXXXX全体班子成员深入学习领悟各级群众路线活动工作的会议精神，认真开展调查研究，对活动提出具体要求，结合工作实际制定了《XXXXX群众路线教育实践活动计划表》，活动计划对具体内容、召集部门、参加对象和参加时间进行了明确的规定，并严格按照计划安排，认认真真地抓好活动落实。

四、狠抓学习“三结合”，有序推进群教活动。知乃行之始。学习教育是整个路线教育活动的基础环节。按照活动计划安排，XXXXX紧紧围绕深入学习、征求意见这两个重点，狠抓学习“三结合”，保证了活动不走过场、不流于形式。

（一）集中学习与自主学习相结合。

一是集中学习《论群众路线—重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》“三本书”，进一步提高对开展党的群众路线教育实践活动的认识，进一步加强坚持党的群众路线的自觉性。二是采取厂长带头领学的方式，对中国特色社会主义理论体系、十八届三中全会报告、党章、中央八项规定、总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话等一系列文件进行学习讲解，抓好思想精髓，抓实活动推进。三是在深入学习理论的基础上，领导干部带头撰写体会，党员积极撰写心得体会，力求活动接地气、有成效。

（二）文件学习与事迹讲座相结合。

主要学习了《关于4起违反中央八项规定精神典型问题的通报》、《关于山西昆烟公司纪委书记李稚宏违规操办儿子婚宴问题的通报》、《关于郑建民严重违纪违法案件的通报》及实践党的群众路线优秀党员领导干部毕世祥同志的先进事迹等相关文件。组织观看《杨善洲》和《焦裕禄》等党内教育影片。开展“预防职务犯罪和反腐倡廉教育”专题讲座及警示教育案例学习，通过立体的学习深化了学习内容，提高了全体党员干部的学习动力，激发了学习积极性。

（三）理论学习与专题讨论相结合。

为了不让理论学习浮在面上吹在口中，XXXXX深入开展学习讨论，力求做细做实、入脑入心。要求所有党员干部结合自己所学内容和工作实际，围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”和“为群众提供什么样的服务”展开大讨论。通过扎实的学习，充分讨论，活动收到了很好的效果。一是统一了思想，充分认识到了开展群众路线教育实践活动的重要性，真正把思想统一到XXXXX和XXXXX的决策部署和工作要求上来。二是接受了教育，启发了思路，提高了认识，拓展了视野。三是进一步增强了全厂党员干部做好教育实践活动的自觉性和主动性。

五、亮点突出，措施有力。

（一）查找短板有特色

XXXXX启动教育实践活动以来，始终坚持把开展好党的群教活动作为一项重要任务来抓，做到了规定动作有成效，自选动作有特色。XXXXX开展“全员查找短板”活动，以岗位管理、工艺质量、基础管理、对标指标、流程优化、科技创新等方面为切入点，采取现场排查、班组讨论、岗位自查、归纳总结等方式，组织全体员工认真查找本岗位及本部门在以往工作中存在的短板问题，特别是班组及各岗位在质量管理和控制、工艺设备改进、流程优化、客户服务等方面存在的不足，找出存在的短板并加以改善。XXXXX共收集短板问题 项，并将短板问题进行分类、汇总，逐一组织相关人员进行讨论，分析原因，制定改进措施，使贯彻党的群众路线活动与生产经营各项工作有机结合，使教育实践活动有创新、有特色、有实效。

（二）讲党课增强实效。

为推进党的群众路线教育实践活动深入开展，XXXXX领导班子以学习和践行党的群众路线为主题，分别于4月16、17、18日为全厂党员干部上专题党课，以“言传身教”的方式激励党员领导干部积极转变作风，使广大党员干部对“群众路线”有更加清晰的认识，对如何开展“群众路线教育实践活动”有更加明确的方向，不仅进一步增强了党员、干部的党性意识，带动和促进了理论联系实践学风的转变，同时营造了良好的学习氛围，有效促进了领导班子成员理论水平的提高和广大党员干部学习质量的提高。

（三）多渠道征求意见

一是深入基层征求意见，切实找准问题。一方面围绕全体党员干部的“四风”问题，对厂班子团队的“四风”问题，分管领导和部门负责人的意见和建议以及对开展管理活动需要改进的地方四个方面开展全员交流谈心活动，采取班子成员对联系点员工交心谈心，与分管科室负责人交心谈心的方式，让职工大胆提出对厂班子、对厂领导个人、对科室负责人个人的意见和建议，充分了解职工的所思所想，真正吸取了“原汁原味”的意见，让自己照了镜子，红了脸。另一方面公司总经理XX到XXXXX调研群教活动，通过与厂班子交心谈心，广泛听取了职工群众的意见和建议。第三通过“民主评议、召开座谈会、党小组讨论会”等形式，把“个别听”与“具体谈”结合起来，把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来，广泛征求党员干部、基层员工的意见和建议，不走过场，不流于形式，真正将群教活动落到实处。

二是着力聚焦“四风”问题，仔细梳理意见。XXXXX以查摆“四风”问题为结合点，以“即知即改、边学边改”为着力点，采取分管科室交叉谈心的方式，征求员工对厂班子个人在“四风”问题存在的意见，并对群众反映的热点、难点问题进行认真梳理汇总。

XXXXX在教育实践活动第一环节中，紧扣活动主题，目标明，任务清，多举措，多方法，多特色，取得了明显成效。下一步，我们将按照XXXXX的统一部署，转入查摆问题、开展批评环节工作，将突出四个重点：一是要突出开展谈心活动，做到五个必谈：党支部书记与班子成员必谈，班子成员之间必谈，班子成员与联系点负责人必谈，部门负责人与员工必谈。二是要突出抓好问题整改，对第一环节征求的意见进行再次梳理，分类分项制定整改方案。三是要突出撰写好对照剖析材料，从班子成员带头做起，每位党员干部都要撰写剖析材料，把存在的“四风”问题查准查透。四是要突出开好专题民主生活会，针对存在的问题进行自我剖析，批评与自我批评要深刻，明确提出改进措施和办法，真正做到“红红脸、出出汗、排排毒”。

第五篇：群众教育路线实践活动材料

群众教育路线实践活动

以下是需要收交的材料：

一、班子和班子成员学习教育征求意见、查找“四风”问题情况报告、学习小结。

二、县直单位学习教育听取意见环节群众评价情况报告。

三、县直单位和乡镇回头看自评报告。

四、班子（5个意见建议、查找问题、立行立改、专项治理、建章立制台帐）及班子成员（3个意见建议、查找问题、立行立改台账）问题台账。