第一篇:XX中学安全隐患排查报告
其鉴纪念中学风险隐患排查
整治情况工作总结
本学期,我校开展“安全、环保”一系列主题活动。4月20日至5月20日,我校根据上级有关校园安全排查的通知精神,为切实加强我校的安全工作,保证师生安全万无一失,严格按要求逐项进行认真细致的大排查。现将排查情况汇报如下:
一、高度重视,认真落实
我校分别于4月20日、21日两次进行了校园及学校周边环境的安全排查。一是我校做到了安全工作警钟长鸣,常抓不懈。二是健全了组织,层层落实的责任制。三是排查全面,认真细致,不留一处死角,不放一个细节。
二、校园安全基本情况
1、学校内部制度建设完善,每学期初、期末及重大节假日和每周星期五下午放学前,都要对全校师生做安全专题知识教育,学校定期检查、教育,防止校园安全事故的发生,努力营造良好的育人环境。
2、全校定期进行安全自查自改,上课期间,校门封闭管理,学生要外出的须持班主任请假批条方可放行,校外人员不得进入校园。
3、查巡校园值班安全情况。聘请2人专职宿舍管理人员,加强学生宿舍管理。并要求门卫加强在校园内巡视,发现不安全因素要及时解除或报告。
三、学校安全隐患排查
认真检查校内各部位安全情况。对学校房屋各设施进行了认真检查,特别是要害部位如学生寝室门窗、教室门窗、宿舍楼、食堂的防盗、防火、水电等设施。
1、校舍安全:经过排查,7幢教师宿舍楼侧边的围墙比较陈旧,给我校的安全工作带来一定的隐患。
2、消防安全:对学校的消防设施灭火器进行检查,并试用,正常,但4幢、5幢学生宿舍楼消防柱不足。
3、用电安全:检查了学校用电线路,正常。
4、交通安全:一直以来都重视交通安全教育、宣传,并出了宣传栏、墙板报等,开展“安全、环保”一系列主题活动。
5、校园安保:聘请专职宿舍管理人员,加强学生宿舍管理,并在校园内加强巡视,预防校园暴力伤害事件。
6、食品安全:建立食品卫生安全规章制度,加强学生的食品卫生安全教育,开展食品卫生的讲座,加强学校食堂的管理与监控,严防食品卫生安全事故的发生,本学期就食堂环保方面已进行整改建设。
7、预防常见疾病传播和传染,做好学校结核病筛查工作。
8、防溺水等安全教育落实情况。进行全面安全教育,预防溺水、拥挤踩踏等事故。
四、加强整改,组织实施
1、提高认识,加强安全教育领导和管理工作。为进一步加强学校日常安全管理工作,牢固树立“安全第一”的思想,切实落实安全工作责任制,我校认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件,并吸取各地所发生安全事故的教训,特别是针对学校暴力事件、自然灾害等情况,学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案,做到预防于未然。
2、加强对学生进行安全教育和管理工作。我校严格贯彻执行相关规定和要求,进一步加强对学生进行安全教育。
3、加强学校与社会各部门及家庭的联系工作。根据我校实际情况,组织和动员全社会都来关心学生的生命安全,共同做好学生校外安全工作,并通过与学生家长签定安全责任书和家庭访问、家长会等形式,加强了学校与家长的沟通和联系,并取得家长的支持和配合。
4、严格实行安全责任制。学校建立领导安全巡视制度和节假日值守制度,严格实行安全责任制,学校将在第一时间内向上级教育部门报告。
5、对学校部分视频监控内存保存期不足30天,已购置新配件,正在整改。
7、利用假期对学校陈旧围墙拆除重建。
8、利用双休日,在4幢、5幢学生宿舍加建消防柱。
总之,安全工作的落实,并非阶段性的,而是一件长期的工作,我校要以这次安全隐患排查治理专项行动为契机,进一步健全安全工作各项规章制度,深化管理,努力杜绝校园不安全事故的发生,为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。
广宁县其鉴纪念中学 2017年4月11日
第二篇:中学安全隐患排查报告
重阳二中安全隐患排查报告
一、排查项目
1.校舍安全(校园建筑、水电暖设施、生活设施、教学设施)排查。
2.消防设施安全(教学楼科技楼、宿舍楼、餐厅、门市等)排查。
3.食品卫生安全(餐厅、门市、学生校外摊点就餐)排查。
4.学校周边环境和师生交通安全(学生上下学、住校生回家、门卫管理)排查。
5.宿舍安全(宿舍物品、熄灯后的休息、宿舍用电、周末不回家学生住宿,床架、护栏、暖气片,龙头阀门等情况)排查。
6.重点部位和环节进行安全(课堂学生管理、携带管制刀具、教室宿舍用电、学生交往、学生上网、敲诈勒索等情况)排查。
7.师生疾病和心理健康隐患(师生重大疾病、心理疾病)排查。
8.校外住宿生安全(具体住宿位置、房屋条件、陪住人员、取暖用电、到校路线等)排查。
9.功能处室安全(实验室危险药品存放,微机室用电防火,图书室、阅览室和仓库室的通风、防火情况等方面)排查。
10.教师教育行为安全(上课点名制度的落实、对学生的管理行为、课间、学生上学楼、活动课等方面)排查。
二、排查出的安全隐患
1.校舍安全排查存在的隐患:
(1)男生寝室窗户关不上,没有护栏;
(2)校医室窗户锁坏;
(3)学校部分线路老化漏电;
(4)阅览室、生化室窗户锁损坏;
(5)宿舍部分潮湿;
(6)教学楼楼梯扶手松动;
(7)宿舍有个别玻璃损坏,个别灯管开关漏电。
2.消防设施安全排查存在的隐患:
(1)教学楼、餐厅灭火器过期,标志不明显;
(2)餐厅无消防灭火器材。
3.食品卫生安全排查存在的隐患:
(1)餐厅食品原料原地堆放有二次污染的可能;
(2)餐厅食品留样不全;
(3)餐厅卫生差,地面有垃圾、污水;
4.学校周边环境和师生交通安全排查存在的隐患:
(1)校门口平时有个别车辆停放的现象;
(2)周末、节假日放学载客车辆堵塞校门;
(3)偶尔有摊贩进入校园;
(4)学生上下学不走斑马线;
(5)住校生周末回家、返校乘坐超载车辆现象十分严重(如三坪、水峡、云台等);
(6)个别通校生家离学校远。
5.宿舍安全排查存在的隐患:
(1)宿舍内个别开关、灯管存在漏电现象;
(2)寝室墙面潮湿;
(3)个别窗户玻璃损坏;
(4)部分床架螺帽松动,床板断裂,横梁不牢固,护栏损坏;
(5)楼道无应急照明灯,楼道内灯光昏暗;
6.重点部位和环节进行安全排查存在隐患:
(1)教室有学生给台灯充电现象,管理不规范;
(2)个别学生与社会不良青年交往;
(3)个别学生有上网、聚众喝酒的现象
7.师生疾病和心理健康排查存在的隐患:
(1)初
三、初二个别学生长期失眠;
(2)个别师生有重大疾病,记录不详实;
(3)个别学生因学习压力大,与人不善于沟通;
(4)个别老师工作情绪不稳定。
8.功能处室安全(实验室危险药品存放,微机室用电防火,图书室、阅览室和仓库室的通风、防火情况等方面)排查才真的隐患:
(1)图书室通风差空气质量不佳;
(2)物理实验存在不规范操作,易引起触电或火灾;
(3)生化实验室药品柜无锁;
(4)微机室通风不够,机房插线板个别有时出现短路、打火现象;
(5)校园广播、程控电话线路老化。
10.教师教育行为安全排查存在的隐患。
(1)上课点名制度落的不实;
(2)个别学生课间追逐打闹,课间科任老师管理不到位;
(3)学生上下楼拥挤不按指定疏散路线行走;
(4)课外活动老师管理不到位。
(5)仍然存在个别老师体罚或变相体罚学生的现象。
2018.3.4
第三篇:中学安全隐患排查报告
中学安全隐患排查报告
一、排查项目
1.校舍安全(校园建筑、水电暖设施、生活设施、教学设施)排查。
2.消防设施安全(教学楼科技楼、宿舍楼、餐厅、超市等)排查。
3.食品卫生安全(餐厅、超市、学生校外摊点就餐)排查。
4.学校周边环境和师生交通安全(学生上下学、住校生回家、门卫管理)排查。
5.宿舍安全(宿舍物品、熄灯后的休息、宿舍用电、周末不回家学生住宿,床架、护栏、暖气片,龙头阀门等情况)排查。
6.重点部位和环节进行安全(课堂学生管理、携带管制刀具、教室宿舍用电、学生交往、学生上网、敲诈勒索等情况)排查。
7.师生疾病和心理健康隐患(师生重大疾病、心理疾病)排查。
8.校外住宿生安全(具体住宿位置、房屋条件、陪住人员、取暖用电、到校路线等)排查。
9.功能处室安全(实验室危险药品存放,微机室用电防火,图书室、阅览室和仓库室的通风、防火情况等方面)排查。
10.教师教育行为安全(上课点名制度的落实、对学生的管理行为、课间、学生上学楼、活动课等方面)排查。
二、排查出的安全隐患
1.校舍安全排查存在的隐患:
(1)南教学三四楼窗户关不上,没有护栏;
(2)校医室门锁坏;
(3)学校部分线路老化漏电;
(4)阅览室、生化室暖气、水龙头漏水;
(5)宿舍部分暖气漏水;
(6)南教学楼楼梯扶手松动;
(7)宿舍有个别玻璃损坏,个别灯管开关漏电。
2.消防设施安全排查存在的隐患:
(1)教学楼、科技楼,餐厅灭火器过期,标志不明显;
(2)超市无消防灭火器材。
3.食品卫生安全排查存在的隐患:
(1)餐厅食品原料原地堆放有二次污染的可能;
(2)餐厅食品留样不全;
(3)餐厅卫生差,地面有垃圾、污水;
(4)超市存在过期食品;
(5)超市从业人员无暂住证、健康证。
4.学校周边环境和师生交通安全排查存在的隐患:
(1)校门口平时有个别车辆停放的现象;
(2)周末、节假日放学载客车辆堵塞校门;
(3)偶尔有摊贩进入校园;
(4)学生上下学不走斑马线;
(5)住校生周末回家、返校乘坐超载车辆现象十分严重(如神峪、河西、马峡、山寨等);
(6)个别通校生家离学校远,晚上回家无同伴。
5.宿舍安全排查存在的隐患:
(1)宿舍内个别开关、灯管存在漏电现象;
(2)暖气片个别漏水;
(3)个别窗户玻璃损坏;
(4)部分床架螺帽松动,床板断裂,横梁不牢固,护栏损坏;
(5)楼道无应急照明灯,楼道内灯光昏暗;
(6)周末不回家学生登记不够详实。
6.重点部位和环节进行安全排查存在隐患:
(1)教室有学生给台灯充电现象,管理不规范;
(2)个别学生与社会不良青年交往;
(3)个别学生有上网、聚众喝酒的现象
7.师生疾病和心理健康排查存在的隐患:
(1)高
三、高二个别学生长期失眠;
(2)个别师生有重大疾病,记录不详实;
(3)个别学生因学习压力大,与人不善于沟通;
(4)个别老师工作情绪不稳定。
8.校外住宿生安全排查存在的隐患:
(1)个别校外住宿学生无人陪读;
(2)个别学生用电褥子、煤球取暖;
(3)个别租房离学校太远;
(4)部分学生住宿地址不详实。
9.功能处室安全(实验室危险药品存放,微机室用电防火,图书室、阅览室和仓库室的通风、防火情况等方面)排查才真的隐患:
(1)个别老师进图书室有吸烟现象;
(2)物理实验存在不规范操作,易引起触电或火灾;
(3)生化实验室药品柜无锁;
(4)阅览室暖气漏水,生化室水龙头漏水。
(5)微机室通风不够,机房插线板个别有时出现短路、打火现象;
(6)校园广播、程控电话线路老化。
10.教师教育行为安全排查存在的隐患。
(1)上课点名制度落的不实;
(2)个别学生课间追逐打闹,课间科任老师管理不到位;
(3)学生上下楼拥挤不按指定疏散路线行走;
(4)课外活动老师管理不到位。
(5)仍然存在个别老师体罚或变相体罚学生的现象。
第四篇:敏洞中学安全隐患排查报告
敏洞中学安全隐患排查报告
2016.4.15 校园安全工作关系到师生的人身安全及社会的稳定与发展,是提高学校教育教学质量的前提和保证。根据剑教科【2016】115号文件精神,我校对学校的安全隐患进行了彻底排查,排查情况如下:
1、成立了以陆显志校长为组长,彭文灯副校长为副组长,个处室主任个各班班主任为成员的安全工作领导小组,对各自的负责区域进行排查。
2、学校高度重视安全工作,4月13日陆显志校长组织召开了全体教师会议,传达上级部门工作部署的会议精神,强调学校安全工作,把安全责任目标落到实处。
3、学校对教学楼、综合楼、学生宿舍、食堂、围墙、教室、实验室、办公室、门窗和线路等全面检查。
校园安全大检查中发现的不足问题和整改措施:
(一)排查中发现隐患
1、学校女生宿舍楼附近河堤基础被水掏空,河堤上围墙墙体开裂下沉,存在安全隐患。
2、学校后门有住户出入,校园无法封闭,存在治安安全隐患,影响学校的安全管理。
3、学校食堂便桥扶手松动,综合楼楼顶前墙面瓷砖脱落,存在安全隐患。
4、学校综合楼三至五楼楼梯间墙体有倾斜裂缝,综合楼、教学
楼、学生宿舍楼楼顶渗水,存在安全隐患。
(二)整改措施
1、墙面瓷砖隐患清理和便桥扶手等学校有能力清剿的地方,学校组织人员和请人及时进行清理,2、对河堤、围墙、楼顶等需整改资金大的地方,已经以书面形式报告教育和科技局。
第五篇:安全隐患排查报告
亮甲峪小学
安全隐患排查报告
开学初,我校为切实加强学校各方面的安全工作,杜绝重大安全事故的发生,对学校各方面安全状况进行了全面的排查,取得了很好的效果,现将有关情况汇报如下:
一、严格完善落实各项规章制度
完善了《亮甲峪小学突发事件应急预案》,特别是对食堂工作提出了具体要求:食堂工作人员持证上岗;购买食品原材料时索票索证;坚持饭菜留样等各项规章制度一定落实到位。
二、成立了安全工作领导小组
以校长为组长的学校安全工作组织机构,进一步明确了责任分工。对学校食堂、操场、门口进行监督,定点值班,并严格责任到人,一名领导带两名教师,每天负责学生上下学、课间、上下操等活动的监管,以确保校园的安全。
三、采取的措施、办法
1、在消防上,我们检查防火的消防水,同时仪器室、微机室、图书室、器材室等功能室配备了灭火器,检查了办公室、各功能室和宿舍的电线有无老化、电器开关有无破损等情况,发现问题后立即整改。
2、在食品安全方面,我们不仅对食堂的各种食品进行检查,对各种器具进行了消毒,还经常性对学生带入校园的各种食品,像方便面、各种膨化食品进行检查,同时宣传教育学生在校园里严禁课间吃零食,减少不合格食品对学生的危害。以预防为主,常备不懈。
食品的采购、储存上,米、面、调料均从信誉度高的商场定点购买,选择有质量体系保证的产品,符合卫生要求,油、肉均从大型超市购买,并坚持索票索证。
我校食堂有专门的储存间,食品严格按要求生熟分开、冷热隔离,随用随买,保证食品的新鲜,过期食品一律销毁,能防潮、防鼠、防蝇、防霉变、防非操作人员进入。
食品的加工能做到规范操作,生、熟食分开加工;餐具灶具按时消毒,餐具消毒使用防疫站指定的产品。
3、对进入学校的来客进行登记、询问,保证师生的人身安全。
4、交通安全,利用校会、班会等形式对学生进行交通法规教育,同时我们还请到卢龙铁路派出所的民警同志专门上了一节“爱路护路”教育课;我们要求班主任每天放学前一分钟都要提醒交通安全。
5、每周五学校定期召开安全例会,实现安全教育常态化、制度化。
安全工作,警钟常鸣,安全无小事,我校全体教职工已将安全工作纳入每天工作的重要日程中,我们将为创建“平安学校、和谐校园”不断努力!