坚持推行标准化管理增强执行力[大全五篇]

第一篇：坚持推行标准化管理增强执行力

坚持推行标准化管理增强执行力、凝聚力提高企

业竞争力

中铁一局五公司云桂铁路项目经理部成立于2010年6月10日，主要承担全长18218米的石林隧道施工任务，工程总造价11.76亿元。

石林隧道是集团公司历史上做为局级单位独立承建的最长的隧道，也是世界上目前采用钻爆法施工的最长的岩溶隧道，该隧道不但施工距离长，而且穿越岩性均为灰岩，岩溶强烈发育，部分地段极强烈发育，隧道通过6个断层带和4个破碎带，不良地质为岩溶、高地应力，富水断层及岩溶发育地段极易发生突水、突泥等地质灾害，隧道中部埋深较大地段可能发生硬岩岩爆与软岩大变形地质现象。如何攻克一道道难关，保证实现安全顺利贯通，石林隧道无论从技术创新、企业创品牌、加强西南片区经营开发等角度，都成为集团公司、有限公司关注的焦点，集团公司总经理和民锁检查石林隧道时提出“希望把石林隧道建设成为镶嵌在云南大地上的一颗明珠”。

五公司云桂项目部员工于5月17日开始陆续进场，经过三个月的精心准备，石林隧道于2010年8月30日正式开工，半年来安全质量受控，进度目前稳中有升。项目制度建设，企业文化、责任文化建设等各方面工作均取得一定的成效，创造了云桂线的三个第一：2010年8月21日石林隧道进口工区在云桂铁路全线首家通过开工验收评审；2010年8月30日石林隧道进口工区成为全线第一家开工进洞的单位；2010年11月18日石林隧道进口工区在全线隧道第一家开始二次衬砌施工。云桂公司组织全线参建单位在石林隧道分别举办了光面爆破、初期支护等观摩活动。公司2010年项目管理会组织参会代表参观了石林隧道。卢春房副部长在9月9日的视察中对项目的前期建设工作也给予了充分的肯定。这些成绩的取得，与项目部严格执行集团公司《项目管理标准》，坚持推进云桂铁路公司《标准化管理手册》开展各项工作是分不开的。

一、以标准化理念为指导，完善制度，强化培训，夯实基础，逐步提升战斗力

项目标准化管理的建设，从开始对云桂公司标准化管理的不适应、存在抵触情绪，到组织学习培训逐步适应，严格执行各项标准，我们也经历了从徘徊到坚定信心的过程。当认识到不主动适应就要被淘汰的现实后，项目领导班子立刻做出决策：

1、本着“精干、快速、高效”的原则，严格比对云桂公司“20条开工验收标准”，对内积极组织施工人员、机械设备进场；对外积极联系临时用地、供电、供水，购置试验仪器、申请炸药库等工作，做到临建各项工作同步展开，争取了时间为尽早开工打好了 基础。

2、组织召开各种会议进行学习和宣传。在建点初期的3个月内，项目部分别在9次领导班子会议、4次项目管理人员大会、10次班组长会议上，组织学习集团公司《项目管理标准》和云桂公司《标准化管理手册》，在不同时期、不同场合给员工灌输建设好石林隧道的重要性思想意义，让全体员工清醒地认识到：项目标准化管理从进场建设开始，就应当严格按照云桂公司和集团公司项目管理标准开展各项工作。

3、分专业、分批次编制培训计划，着重对员工、作业人员进行三级安全教育培训。安质部主动聘请地方安监局等部门到现场组织特殊工种的培训和取证工作，65名特殊工种从业人员全部持证上岗。工程部积极组织各项技术交底和施工技术调查和施工图现场核对工作。利用集中学习、夜间授课等形式共组织技术培训班13期，组织集中交底和现场技术交底共计86次。同时组织工程技术人员对施工图进行现场核对，通过现场踏勘、核对，对石林隧道1号、2号斜井井口位置和斜井、平导断面进行了优化，先后通过了局指挥部、五公司、集团公司专家评审。为安全、快速、顺利施工提供了技术保障。

4、项目部各部门以石林隧道现场实际和架子队管理模式为出发点，不断细化管理，制订了包括综合管理、成本管理、物资材料管理、设备管理、安全质量奖惩制度、计量管理办法等48项制度和办法。针对临建工作，项目部出台了阶段性《临建工程推进计划》的工作任务分解表，明确责任人；针对直接影响成本控制的光爆效果，出台了《光面爆破奖惩办法》，还组织各工区开展了“对手赛”，明确了奖罚制度；针对缩短洞内循环时间提高工序衔接，出台了《工序循环管理规定》。制度的建立，促进了各项工作程序清晰、有章可循、责任明确、奖罚分明，从根本上保证了标准化管理能够得到落实。

5、对于新到场员工和新分配大中专毕业生，我们通过播放企业形象展示、成果展示光碟等多种方式，让员工们了解企业文化的丰富内涵、发展历程，增强员工的归属感和责任感。给每位见习生配备了最好的指导老师，签订了《师徒协议》，制订了详细的培训计划。

二、规范程序、强化现场管控、实现安全受控，确保工程质量，现场管理标准化

1、石林隧道是云桂铁路一级高风险隧道之一，施工高风险源多，技术难度大，质量要求高，为了保证现场施工安全质量，我们在各工区都设有专职安全质量督查员2名，24小时轮流值班，始终对安全质量管理形成高压态势，避免协作队伍出现偷工减料的 2 不良施工行为。

2、项目部按照“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，通过抓细节、抓落实，确保执行标准不走样，安全管理的口号是“零容忍”。一是保证组织机构到位，将安全生产的任务、责任落实到具体岗位、具体人员，签订了安全责任书。二是措施到位，针对各道工序、各个环节、各个岗位，都有相应的安全控制措施和奖惩制度，确保在标准的指导和约束下进行作业。

3、责任追究到位。项目部每月30日定期开展安全质量大检查活动，10日、20日为各架子队安全质量专项自检日。主要检查员工劳动防护用品是否配备到位、是否正确使用，初期支护是否到位，洞内管线是否规范，各种车辆、机械、小型机具设备、火工品、施工用电是否符合安全规定，有无违章指挥、违章作业现象，现场文明施工情况以及其它危及安全方面的情况，对安全大检查中发现的安全隐患及时编发检查通报，并按照“定人、定措施、定时间”的“三定”原则和“四不放过”原则，要求有关责任人限期整改，并按时进行复查。近半年来项目部共组织安全大检查10次，检查出安全隐患51多处，全部进行了彻底整改，对整改不即时及违章违纪的劳务队伍和个人共罚款52400元，对安全质量受控的单位和个人共奖励23000元。

4、项目部分工序分别编制了施工作业指导书，针对各工序工艺，制订了技术交底。针对各工种特点和工艺的不同，编制下发了《作业人员工序流程卡》，严格落实技术工艺标准的控制和执行。坚持每道工序班组自检、现场质检工程师复检、监理工程师验收确认的程序。物资部和试验室共同对原材料的质量进行管理，坚决杜绝不合格材料进入施工现场，不定期进行抽检，先后自检、抽检110多次，从源头上保证了工程质量。

5、规范和坚持做好各项安全制度。一是坚持“周一”安全学习制度，将领导班子和所有管理人员分散分配到各班组参加学习，一方面可以给劳务工灌输安全、质量工作的要求和常识，传达新的文件和规范要求；另一方面也及时听取班组对项目部各项工作的意见和要求，加强了纵向的沟通，确保思想统一、行动一致，使职工的安全质量意识得到不断提高。二是坚持班前安全质量宣誓和讲话制度，项目部分别在四个架子队举行了班前安全质量宣誓活动，编制下发了《班前安全讲话记录本》，结合各架子队群众安全监督员的现场安全质量记录，作为每月安全质量大检查的必检项目和考核依据。

三、严格执行项目成本管理流程，强化设备、物资等重点关口的管控制度

1、坚持成本分析例会制度。项目部制定了“项目部内部劳务管理办法”、“成本分 3 析实施细则”和“成本分析工作流程”等制度，会议严格按照流程和实施细则进行，对成本分析较好的部门给予奖励。坚持每月召开成本分析会，各部门分别对各自工作中有关成本运作的内容进行动态分析，对成本分析中暴露出来的问题形成《成本管理告知书》下发，各部门、班组的负责人根据告知书及时了解本部门或班组成本管理中存在的不足，通过查找原因，及时整改，保证了成本分析及时、准确、透彻，员工的成本意识逐层逐级得到加强，最终使各班组及项目部成本受控。

2、加强物资管理。坚持物资消耗核算，发现非正常超耗，及时制定改进措施。每月底，物设部对主要物资进行盘点，钢筋精确到m，散装水泥高度盘点精确到cm,中空锚杆一根一根的盘点等等，力争做到盘点数据准确。在工程部的配合下核算出主要物资的应耗量（本期已完工程的设计量），与本期主要物资的实际消耗量对比，如发现有超耗现象，查找原因，及时制定改进措施。结合云桂公司对现场物资管理的要求，物资部于2010年8月21日对所有物资人员进行了业务培训，包括公司对物资管理方面的文件学习、基础报表的编制以及云桂公司云桂云铁物【2010】130”文件关于架子队各种台账的填写，在培训会上特别邀请分部肖书记对物资从业人员进行了廉政教育，要求物资管理人员对班组、架子队做好服务工作，严禁物资管理人员以权谋私、吃拿卡要，起到了很好的预防作用。

3、石林隧道开工后，由于管理跨度较大、制度不够完善、协调沟通欠缺等原因，现场管理出现了工序衔接不紧凑进度不理想的局面，项目班子没有紧张和失望，通过会议迅速统一思想，明确工作方向，这么大的项目又是刚刚开工，出现这些问题是正常的，项目管理人员的责任就是发现问题，堵塞漏洞，持续改进各项工作，建立相关管理奖罚制度约束管理行为。

针对部门间沟通不及时，项目部制订了包括综合管理、成本管理、物资材料管理、设备管理、安全质量奖惩制度、计量管理办法等48项制度和办法。这些制度的建立都是结合石林隧道现场实际和架子队管理模式为出发点，由各级管理人员编写各自的工作职责和分工，经统一收集整理后形成的。

针对直接影响成本控制的光爆质量，出台了《光面爆破奖惩办法》，还组织工区间开展“光爆对手赛”，明确了奖罚制度；针对缩短洞内循环时间提高工序衔接，出台了《工序循环管理规定》。制度的建立，促进了各项工作程序清晰、有章可循、责任明确、奖罚分明，从根本上保证了标准化管理能够得到落实。

项目部大型设备多，任务派遣、日常使用、设备保养整个过程如果管理不到位，不但无法发挥最大功效，还会造成成本的浪费。为了规避了因设备管理不到位造成成本浪费的现象，由机电部牵头，工程部、计合部、试验室共同合作，通过对使用过程中现场实际的考核摸底情况，分别制订了《关于规范零星台班使用签认的通知》、《管棚钻机队管理办法》、《机械配件管理办法》等制度，规范了现场机械设备使用要求，明确了设备派遣、签认的程序和环节。

四、提高团队凝聚力，注重企业形象宣传，项目文化建设标准化

项目班子把创建优质精品工程、展示形象作为项目文化建设核心，把制度建设作为项目文化建设的基础，把标准化建设作为文化建设的载体，通过标准化的文化建设提升项目凝聚力。

1、统一认识，明确思想，坚持将责任理念渗透到员工思想中。在标准化建设伊始，我们提炼出“任务艰巨、责任重大、使命神圣、一生光荣”的石林隧道工程建设理念，详尽阐释了石林隧道建设工作的艰巨性、历史光荣性和我们肩负责任的重要性。将“站在一线作业人员角度，做好服务、管理、保障工作”明确为云桂项目部管理人员的工作准则，要求项目管理人员要树立起强烈的服务意识，能够将自己的本职工作与一线生产密切结合起来，明确自己的第一职责就是服务，为一线施工生产做好技术、管理和后勤的保障工作。项目文化建设全员动员，全员参与，团队凝聚力不断提升，员工主人翁意识不断增强。标准化管理在传承企业特色文化的基础上逐步适应了昆明铁路局的管理要求并陆续发挥出其有效作用。成本分析例会、生产会、周一安全学习等多种形式的例会制度陆续建立并发挥效应，项目各部门工作真正走上了标准化的轨道，隧道施工也严格按照标准化工序进行组织和安排。

2、坚持打造执行力。为了更好的做好项目开工各项准备工作，我们根据任务完成节点时间，分阶段分内容分别制订不同时段的工作推进计划，计划中明确任务目标、完成时间、责任人、奖惩办法等细则，使每项工作都有具体责任人负责，每个人都参与到管理中来，用固化的责任体系推进标准化“自下而上”地开展，保证政令畅通，措施落实到位。为了进一步拓展项目管理的系统性，我们将参加项目成本分析例会人员扩展到工区长和现场技术负责人，使项目成本管理工作能够有效闭合，项目管理执行有力。

3、坚持将责任文化融合到班组作业人员生活工作实践中。项目部已经讨论通过，决定在各承包班组间开展以“小点子、小规矩、小楷模、小集体、从小做起”为内容的“五 5 小”班组争先创优活动，开展“工作零失误、生产零事故、职工零违章”的“零点文化”活动，深入推动责任文化的实践。

4、参与协作队伍的日常管理，提高协作队伍的管理水平，实现“双赢”。项目部与协作队伍是一荣俱荣、一损俱损的关系，因此必须实现“双赢”，就是一方面是项目部要取得效益的最大化，另一方面是协作队伍既要能赚到钱，还要能逐步提高管理水平，壮大施工实力，与公司能够长期的合作。为达到“双赢”的目标项目部和协作队伍做了大量扎实的工作：一是统一思想认识，明确各自的工作目标，项目部管理人员要经常与协作队伍进行交流沟通，了解他们的困难和看法，帮助他们解决实际问题。

二是参与到协作队伍的日常管理中去，帮助协作队伍提高管理水平。要求项目部派驻现场人员每月25日和进口架子队同时组织收方，为他们提供主要材料的消耗情况，和项目部一样进行成本分析，随时掌握成本经营中存在的漏洞，及时堵漏不断改进。

项目标准化管理是个持续改进、发现问题、解决问题、封闭成环的过程，管理层与生产一线相互推动、相互提高是做好标准化的有效途径。前期建点和开工准备工作比较繁杂，项目管理工作还没有真正实现标准化的管理体系，我们的目标是构建以流程为导向，横向协同、纵向贯通、全面协调的标准化管理体系。细化环节，提升管理水平。认真落实“服务一线”的要求，对管理服务的重点内容、关键环节和形式方法进行量化、细化，真正实现管理标准化，作业标准化。

能够参与石林隧道的建设，云桂项目部每位员工深感任务艰巨、责任重大、使命神圣、一生光荣。实现标准化管理、标准化作业，这项工作不是某个人、某个部门的工作，而是需要所有参建员工共同参与、执行、推进的工作，云桂项目部全体员工一定会认真总结，积极提炼，取长补短，不断提高项目标准化管理水平，确保创建国优工程，将石林隧道建设成为镶嵌在云南大地上的一颗明珠。

第二篇：推行精细化管理,增强管理效能

推行精细化管理，增强管理效能

（黄贺小学教育教学信息简报）

本学期开学以来，我校为了落实内涵式发展思路，增强管理效能，积极从教育教学各个方面，各个环节推进精细化管理，逐步体现出过程管理的巨大潜力。

九月份，我校着手对教师上岗，请假，上课，集体备课等事项进行了详尽研讨和重新要求。首先结合第一轮评教赛讲，狠抓了教师上课中存在的准备不充分、不带教案上课、随意坐讲、不讲普通话，授课语言不文明、接打电话等现象，要求教师坚决按工作常规执行不能走样。为了保证整改效果，经行政会决定，实行了教学常规每月检查评比制度。具体是由教导处对教师执行教学常规诸方面进行检查和量化赋分，月底公布。其中推门查课，随时巡课等检查手段，较快地发挥了督促整改的作用。同时，严格了签到上岗制度，坚决杜绝代签，迟签，漏签情况发生。

在实行集体备课的改革过程中，为了保证真正发挥集体备课优势，在提出详尽要求后，学校对集体备课的组织管理和检查做了严格规定，由党支部每天进行检查填表登记，并随时对发现的问题进行整改。

为了及早解决并校以来发现的学生思想行为习惯、安全保护意识、学习习惯、学习能力、家校联系等方面问题，我校在9月下旬提前召开了全体家长参加的家庭教育研讨会。在老师要求下

第三篇：怎样增强执行力

怎样增强执行力

何谓执行力？各位专家的说法不一，但可以简单直白地解释为：执行力，就是保质保量地完成自己的工作和任务的能力，也可以说是按时按质履行好自己的工作职责的能力。有企业管理专家认为：一个企业的成功，30%靠的是战略，30%靠的是运气，另外40%靠的是执行力；也有专家认为：三分战略，七分执行。不管哪种说法，都是把执行力摆在了比较重要的位置。可见，执行力对一个企业的生存和发展具有重要的现实意义。否则，即使把目标定得再高，措施计划订得再好，如果没有具体落实到行动上，缺乏对安全生产的责任意识和忧患意识，缺乏到位做实，不执行或执行不力，那么，所制订的措施计划就无法执行到位，所定的目标就根本无法实现。

结合多年来的工作实践和思考，笔者发现，企业在执行力方面一般都会存在一些共性问题，如干部员工对上级和本企业的规章制度、规定以及标准不能100%地有效执行，打有折扣；对自己的工作职责不清，履行职责不到位；表面接受任务，事后落实不到位；不注重细节，对待事情经常马马虎虎；对偏差和失误缺乏敏感性，认为不是什么大事；喜欢为不想接受任务找借口，认为多一事不如少一事；喜欢为没有完成的任务找借口，敬业精神和责任心较差等。

存在这些问题主要有以下几个方面的原因：企业没有建立好正常的管理秩序和生产秩序，达不到“令行禁止”，没有规范好管理行为和作业行为；没有很好地建立健全企业的规章制度、规定以及标准，在严格遵守上做不到“持之以恒”；各级领导有的没有做到常抓不懈，存在“波浪型”或“季节性”现象；企业的规章制度可操作性差或不合理，执行起来有难度或无法执行；监督和考核机制不痛不痒，或流于形式；对员工的培训教育不到位，员工的综合素质和能力达不到“与时俱进”，不能适应企业又好又快健康发展的要求；员工没有形成“严、细、实”的工作作风，心浮气躁，务虚不务实；有的领导干部没有以身作则，没有真正起到模范带头作用，在群众中造成负面影响；党、政、工、团没有真正做到“齐抓共管”，达不到较好的协调和统一；缺乏形成员工积极向上和较强凝聚力的企业文化。大家都知道，“没有任何借口”是美国西点军校建校200年来奉行的最重要的行为准则。一名毕业于该校的美国海军陆战队指挥官凯普，将西点军校的这一传统写成一本著名的书：《没有任何借口》。在这本书中，通过不断强调西点的这一句口号，强调“每一位学员要想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任何一项任务去寻找借口。”可见，执行，就是不折不扣；执行，应该没有任何借口。提高执行力，就要树立“严、细、实”的工作作风，做到精益求精、不折不扣，把任何事情做好、做细、做精。

那么，如何提高执行力呢？执行力有三个核心：人员、战略和运营。人员，就是用正确的人做合适的事；战略，就是做正确的事；运营，就是把事做正确，三者相辅相成，缺一不

可。诚然，影响执行力强弱的因素有很多，笔者在这里谈谈提高执行力需要特别注意的几个方面：

——企业应组织建立好正常的管理秩序和生产秩序，这是提高执行力的基础。一个企业必须首先建立好正常的管理秩序和生产秩序，把管理界面划分好，把工作职责确定好，把生产管理的流程理顺好，把有利于安全生产的规章制度和长效机制建立好，把日常的管理行为和作业行为规范好。这样，企业的日常生产工作才能得以有条不紊地开展，工作效率和执行力才能得到提高。否则，整个企业的生产和管理就会显得混乱，别说工作效率低，可能连许多工作都做不好，就更谈不上执行力强的问题了。就像一团麻，首先要理好，接着才能加工成线，最后才能纺织成布。

——企业要高度重视对员工综合素质的培养。企业要适应当今社会快速稳定发展的高要求，加强对员工心理、业务、文化等综合素质的培养，为提高全员执行力奠定素质基础。综合素质包括较强的业务技术和安全意识，工作效率的高低，工作任务完成的好坏，较强的责任心和良好的心态，较高的文化素质如工作中不可缺少的艺术语言、表达和沟通等。这些在我们的学习、工作和生活当中相互联系、相互影响，对企业执行力的影响绝对不容忽视。

——干部员工要充分认知自己所扮演的角色和应担负的重任。我们每一位干部员工都要清楚自己到底要为企业做什么？到底要为企业负什么责？怎样才能按企业的要求去执行工作的每一个环节？怎样才能执行好工作的每一个环节？每一位员工只有都清楚了这些，下一步才能更好地制定目标，制定和落实好保证目标实现的措施，到位做实，扎实做好我们的安全生产管理工作。

——要树立“严、细、实”的工作作风。集团公司大力倡导大唐员工一定要树立“严、细、实”的工作作风，其目的是要求我们每一位员工必须以精益求精的严谨态度，高标准高要求约束自己，细化管理，落实责任，精心工作，扎实做好安全生产的每一项工作，使企业得以持续、安全、健康、稳定和快速发展，这样才能真正体现出企业较强的执行力。在电力企业中，有相当多的例子可以说明：平时对自己要求不严、做工粗放和工作不踏实的员工，对上级的要求、规程、规范和规章制度执行打折扣，往往出现这样或那样的差错，有时会酿成较大的事故，给企业和社会造成较大的损失。

——要加强有效的沟通。沟通就是生产力，沟通是管理的灵魂，有效的沟通决定管理的效率。在我们的实际工作当中，加强沟通显得至关重要，如果沟通不好，则往往容易产生各种各样的不良后果，如：下级对上级的意图没有领会清，往往把事情做得不如人意；有时相互之间沟通不好或根本就不沟通，出点问题，则往往造成相互指责、相互猜疑的后果；平时工作中，由于沟通不畅，协作不好，则往往造成工作效率低或完成工作任务较差。我们每天都是在工作中沟通，在沟通中工作，只有加强有效的沟通，才能提高我们的工作效率，也才能把我们的工作任务完成得更好。这样，也才能体现出较强的执行力。

——领导干部要身先士卒、率先垂范，党员要真正起到模范带头作用。杜邦公司的老总平时住在生产炸药的厂房顶上，把安全管理责任提到至关重要的位置，亲自抓安全，要求员工把安全措施做到位，一点都不能马虎，给员工树立了典范。当前国家要求煤炭企业的领导亲自下矿井，这也就强调了责任问题，要求领导干部必须身先士卒，率先垂范，带动大家共同做好安全生产的各项工作，杜绝各类事故的发生。目前，集团公司推行全面责任管理、全员业绩考核工作，意在强化员工的责任意识、对标意识、创造意识，增强执行力、履职力和创造力，以确保各项目标任务层层分解到位，岗位目标责任人人落实到位，考核激励逐级兑现到位。其实这里面也就包含了责任和执行力的问题，责任是关键，是前提，没有责任谈执行力就如同空中楼阁。要牢记“领导就是责任”的含义，各级领导必须首先强化责任，落实责任，切实增强领导执行力，真正起到模范带头作用。同时，每一位共产党员都要时刻不忘记党的宗旨，不丧失党的先进性，在执行力方面绝不能做落后者，必须真正起到模范带头作用。

——建立有效的监督和考核机制。一个企业的执行力强弱，需要有人去监督、评价和考核，通过评价考核来促进执行力的提高，形成一个良性循环。如果一个企业没有建立一套有效的监督和考核机制，没有形成闭环管理，脱节的管理就无法使执行力得到提高，光靠员工的自觉行为来提高执行力是难达其效的，正因如此，目前集团公司推行“全面责任管理，全面绩效考核”，这无疑是给提高企业执行力带来了强大的动力。

——党、政、工、团齐抓共管。提高企业的执行力是企业员工共同面临的问题，需要广大员工共同关心、共同思考甚至共同抓的事情，同时也需要有组织、有措施、有步骤去抓，单靠几个人或个别部门去抓是达不到全面提高的目的。“众人拾柴火焰高”，这就需要党、政、工、团齐抓共管，全面、全方位去抓去管，企业的执行力才有可能得到较大的提高。

——营造团结协作、积极向上和凝聚力较强的企业文化氛围。某热电厂在实施“三讲一落实”班组流程化管理之前，对执行力的问题进行了调查，对部门（公司）、车间（值队）、班组进行评估，结果发现，生产指令下达后，部门（公司）领导的执行力能达到80%左右，车间（值队）级干部能够达到65-70%左右，而班组的执行力不足50%。由此可见，自上而下，执行力都打了折扣，这也是很多企业存在的共性问题。这就需要广大干部员工齐心协力去解决这个问题，需要在企业营造团结协作、积极向上和凝聚力较强的文化氛围，这样才能使执行力的问题得到足够重视，也才能把提高执行力当作经常化的工作来抓好抓实，企业的发展才有希望。

总之，提高执行力的方式方法很多，如何才能有效地提高执行力，需要我们在实际工作当中不断地去探索。

第四篇：增强执行力心得体会

增强自身执行力

什么是执行力？执行力就是按质按量地完成工作任务的能力，就是部门和个人理解、贯彻、落实、执行决策的能力。执行力是要部门和个人相配合完成的。

对于行政事业单位来说，执行力应该是办事的效率、服务的态度和对社会发展的贡献相结合。按照法律、法规的规定让国家的政策通过我们的执行体现到社会的各个层面。就个人而言，就是把想干的事干成功的能力。个人执行力的强弱取决于两个要素——个人能力和工作态度，能力是基础，态度是关键。所以，提升个人执行力，一方面是要通过加强学习和实践锻炼来增强自身素质，而更重要的则是端正工作态度。

第一、增强自觉性

增强自觉性是提高执行力的基础。自觉性表现为在贯彻落实上级指示精神的过程中思想认识和实际行动到位，具有贯彻执行上级指示的坚定性、主动性和积极性。增强自觉性是提高执行力的基础,而增强自觉性的主要途径在于学习。学习，是党员干部的必备条件和首要任务。认识的提高、知识的积累、本事的增长、能力的拓展，都离不开勤奋的学习。对于“科学发展观”重要思想能否做到真学、真懂、真信、真用，就要把真学摆在首位，只有做到真学，才能进而达到真懂、真信、真用。认真学习是第一位的, 不认真学习就谈不上自觉遵守、切实贯彻和坚决维护。因此,一定要认真学习邓小平理论、“三个

代表”重要思想和科学发展观,认真学习干好本职工作的各种专业知识。在当今形势下,新知识、新精神、新任务层出不穷,不学习就跟不上时代步伐,工作本领就不会得到提高,就会缺乏干好工作的自觉性和主动权。从提高执行力的角度说,我们只有通过认真学习,真正理解和准确把握好上级的有关部署和要求精神,才能切实做到认识到位、行动自觉、贯彻有力，如果一个人没有责任感，那么他无干什么事都不会积极主动，更不会尽心尽力使自己做得更好。在工作中要养成严谨的工作态度和敢于负责的精神。责任心和进取心是做好一切工作的首要条件。责任心强弱，决定执行力度的大小；进取心强弱，决定执行效果的好坏。因此，要提高执行力，就必须树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态。把工作标准调整到最高，精神状态调整到最佳，自我要求调整到最严，认认真真、尽心尽力、不折不扣地履行自己的职责。决不消极应付、敷衍塞责、推卸责任。养成认真负责、追求卓越的良好习惯。

第二、要着眼于实干。

脚踏实地，树立作风。踏实勤奋是成功的必要条件，不要幻想平步青云，牢记“天下大事必作于细,古今事业必成于实”。虽然每个人岗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。好高骛远、作风漂浮，结果终究是一事无成。因此，要提高执行力，就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，坚决克服夸夸其谈、纸上谈兵的毛病。真正静下心来，从小事做起，从点滴做起。一件一件抓落实，一项一项抓成效，干一件成一件，积小胜为大胜，养

成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。

第三、要提高办事效率。

只争朝夕，提高办事效率。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”因此，要提高执行力，就必须强化时间观念和效率意识，弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。无论做什么事，不要经常“等一会”“以后再说吧”，这样将一事无成。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习，每项工作都要立足一个“早”字，落实一个“快”字，抓紧时机、加快节奏、提高效率。做任何事都要有效地进行时间管理，时刻把握工作进度，做到争分夺秒，赶前不赶后，养成雷厉风行、干净利落的良好习惯。

第四、要开拓创新。

开拓创新，改进工作方法。创新是发展的灵魂。只有改革，才有活力；只有创新，才有发展。面对竞争日益激烈、变化日趋迅猛的今天，创新和应变能力已成为推进发展的核心要素。因此，要提高执行力，就必须具备较强的改革精神和创新能力，坚决克服无所用心、生搬硬套的问题，充分发挥主观能动性，创造性地开展工作、执行指令。在日常工作中，我们要养成勤于学习、善于思考的良好习惯。要敢于突破思维定势和传统经验的束缚，不断寻求新的思路和方法，使执行的力度更大、速度更快、效果更好。

我们还需要要满怀激情和恒心去工作。激情的行动是成功的前提！充满激情地做事才有能有快乐工作的体会！每个人第一次做某事都可能做的不好，但是不要紧，熟能生巧！我们还有梦，坚持去做就

可能成功！许多事情，长期坚持了，结果自然就出来了。

第五篇：增强执行力论文

浅论教师师德促发展

周平

摘要：

马克思曾说:道德是一种实践精神。人们常说师德是教师的灵魂。那么,师德自律就是教师灵魂中自主、自觉、能动和创造的实践精神。作为广大教师队伍中的一员，明法纪、知底线、正己身将是我们必不可少的道德规范。作为一名农村教师，加强农村中学教师师德建设是社会主义新农村建设的需要，是农村中学素质教育改革的需要，是解决农村中学教师师德缺失问题的需要，也是提高农村留守儿童成材率的需要。而作为一名汉语言文学专业的我来说，如何身正为师，如何加强学生的语文素养，从而提升学校的执行力是作为一名语文教师的首要任务。而作为一名普通的教师，加强主体动力和师德修养的培养，是增强执行力促跨越的重要方法之一。关键词：

师德 明法纪 正己身 语文素养 主体动力 正文：

马克思曾说:道德是一种实践精神。人们常说师德是教师的灵魂。那么,师德自律就是教师灵魂中自主、自觉、能动和创造的实践精神。作为广大教师队伍中的一员，明法纪、知底线、正己身将是我们必不可少的道德规范。

2013年10月10日，恩施市引人关注的首例“两违”案件———罗某行贿受贿案在恩施市人民法院公开审理。恩施市纪委组织市国土、住建、城管等部门以及城区3个街道办事处的百余名干部参加了旁听。⑴从这一案件中，我们学到了作为国家工作人员，无论你手中权力大小，都不应作为金钱交易的工具。我们要牢记，别伸手，伸手必被捉！而作为一名身负神圣使命的教师，更应该具备良好的师德师风。作为二十一世纪的新型教师队伍中的一员，在当前的环境形势下，在全面建设小康社会的形态下，胡锦涛同志提出的社会主义荣辱观，全面、准确、精辟的阐述了树立正确的世界观、人生观、价值观的具体要求，反映了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，是中国传统美德和时代精神完美结合的生动体现，为促进良好社会风气的形成和发展指明了方向。牢固树立社会主义荣辱观，对于广大党员干部明是非、守法纪、正己身，推动良好社会风气的形成，促进反腐倡廉工作深入开展具有非常重要的现实意义。由于现代社会的多样性，无论是教师队伍还是公务员队伍，每个人都有选择自己生活方式的自由。但不论怎样选择，都不能离开做人的底线，都不能颠倒是非，以丑为美，以恶为善，以耻为荣，都应该做到明法纪/知底线。同时作为一个集体的领导者，更要加强自我的执行力，带动全体员工一起来促进集体的发展。而作为一名教师，一名以三尺讲台为舞台而生存的人，那自身的品质不仅能够影响学校，更多的是对学生的示范影响作用。所以才会有守法纪正己身。“律己足以服人，量宽足以得人，身先足以率人”的说法。（2）

古有“宁可毁人，不可毁誉”、“宁可贫而有志、不可富而失节”（3）的说法，那作为一名教书育人的人，那就需要有良好的师德自律。教师是人类文化的传播者，是精神文明的建设者。民族振兴的希望在教育，教育振兴的希望在教师，教师的师德是关键。师德是调节教师教育教学行为的准则，师德的高低决定着教师对职业的态度和投入状况，影响着教师教学水平的发挥，影响着学生学习成长状况，甚至影响着人的一生。作为一名农村教师，加强农村中学教师师德建设是社会主义新农村建设的需要，是农村中学素质教育改革的需要，是解决农村中学教师师德缺失问题的需要，也是提高农村留守儿童成材率的需要。调查显示，当前农村中学教师师德现状整体上是好的。但也存在着一些问题：爱岗敬业精神不足；责任心不强；爱心缺失；育人意识淡薄；为人师表意识较差；终身学习意识缺乏；无私奉献精神减弱等。这些问题的出现有主观方面的原因，也有客观方面的原因。主观方面的原因主要是教师自身素质较差。客观方面的原因包括社会环境、经济因素、学校制度建设、以及传统文化中消极因素等几个大的方面。文章从事实出发，在对现状分析的基础上，提出了加强师德建设的对策。在政治思想上，要以社会主义核心价值体系引领教师师德建设；在经济保障上，要改善教师经济状况，满足教师的物质需求；在环境建设上，要净化教书育人环境，满足教师的精神需求；在制度保障上，要加强师德的考评和监督制度建设；在体制改革上，改革不合理的教师职业终身制，严格农村中学教师进入制度；在主观因素上，教师要加强师德自律。师德建设是一个完整系统的工程，师德提升是一个循序渐进的过程，不能一蹴而就。通过几年的农村学校的生活，让我感受到了学生的单纯可爱，以及作为一名老师，具有好的师德自律是多么的重要。而要想在学校能够发展出成绩，重要的就是对学生各个方面素养的培养。而作为一名汉语言文学专业的我来说，如何身正为师，如何加强学生的语文素养，从而提升学校的执行力是作为一名语文教师的首要任务。

作为一名农村中学的语文教师，能够坚持师德自律、具有师德自律的境界,就必须深刻认识师德修养对于师德自律形成的重要地位和作用,充分发挥师德修养的主动性、积极性和持久性;通过科学的师德修养的途径和方法,不断地提升自身的师德素养,形成师德的慎独境界。这样,高校教师才能具有师德自律的主体动力。大的方面来说，具有了主体动力那么学校的凝聚力就更强，从而就加强了执行力，有利于学校的整体发展；小的方面来说，有利于班集体的发展，有利于提高班集体的语文素养，加强语文能力的提高。

“教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激„„把自我教育作为他终身的任务。”（4）这是第斯德说过的话，也同样告诉了我们教师的主体动力和师德的重要。请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。（5）

注释：（1）新闻日报的内容

（2）明·陈继儒《小窗幽记·集醒》

（3）南宋文天祥

（4）第斯德

（5）苏霍姆林斯基