活动板房让建筑工人居住环境告别脏乱差

第一篇：活动板房让建筑工人居住环境告别脏乱差

活动板房让建筑工人居住环境告别脏乱差

对于建筑行业的工人，在一般人的印象当中都跟高薪职业联系到一起。前几年，网上广为流传的一个建筑工人月薪过万的工资单照片，让不少的白领阶层大呼没想到。在照片底下的评论除了羡慕还夹杂着些许的不平衡。可是这些羡慕建筑工人月薪过万，有没有想过。当你在办公室里面吹着空调对着电脑工作，时不时还趁老板不注意，上上淘宝购物的时候。我们的建筑工人，都是在顶着烈日，冒着高温挥汗如雨的工作。

当你，回到自己两室一厅的房子，安静享受舒适的居住环境带给自己身心上愉悦与放松的时候，我们的建筑工人还得住在脏乱差的集体宿舍，忍受着常人都没法忍受的居住环境。所以说，你如果羡慕建筑工人月薪过万的时候，你不妨换位思考一下，你跟建筑工人换上一天班，你看你是否能接受高温下挥汗如雨的工作环境和脏乱差的居住环境吗！所谓一分付出一分回报，这句话是很有道理的。

不过，从另一个角度来说，作为房地产开发商，是不是应该为建筑工人居住环境，做一定程度上的改善呢？如果开发商不知道如何为建筑工人居住环境的改善而发愁的话，东莞微筑设计的活动板房，会帮开发商完美的解决这个烦恼。

可能有的开发商，说到给建筑工人改善居住环境，就会不由自主的叫苦，现在房地产市场这么不景气，我们得考虑改善成本。要是这个改善成本要是太贵了的话，我们可承担不了。在这，东莞微筑想说的是用活动板房用来改善建筑工人，还真花不您几个钱，从成本上绝对是开发商能够接受的范围。东莞微筑设计团队在给客户设计活动板房的时候，都是本着在节省成本的同时，能够最大程度上发挥活动板房实用的价值。为此，公司的设计团队着手在居住设施和内部构造上，进行重点的设计，充分发挥活动板房组装简单与室内设施齐全，稳定性耐久性强的特点相结合。为建筑工人打造一个整齐干净，保温性能好，冬暖夏凉的居住环境。值得一提的是，东莞微筑设计出来的活动板房对于开发商来说，是可以进行重复利用，等下一个工程开工的时候，活动板房仍然可以继续使用，不受地域的限制。在质量验收上，公司专业人员对活动房安装质量做最后的检验，确保安全。

由于一般不作为长期居住地，公司建议开发商活动板房中的家具也应尽量选择重量适中、方便移动的款式，既有利于居住过程中的位置调整，又方便日后迁移。尽量不要在板房的墙面、天花板上做过多装饰，如悬挂较重的吊灯、家饰品，其他设施也应尽量简洁。这么性价比高的活动板房，作为开发商的您还在犹豫什么！请给建筑工人一个温暖舒适的居住环境吧。；

第二篇：“让环境更美好”活动方案

让环境更美好

四（6）班社会实践活动方案

无锡玉祁中心小学王 莉

一、指导思想：

通过本次社会实践活动，让学生通过情境的创设，多种形式的表演，真实生活的实践了解和掌握更多的环境常识、环保知识，逐步提高自护保护环境的意识。同时引导学生通过自己参与、自主体验、自我感受，养成良好的品德，以利于将来的健康成长。

二、前期调查：

观察周围有没有乱扔垃圾的现象，调查垃圾的来源、数量、种类及危害。关注身边的的用水情况，收集节水方法。

三、活动目标：

1.通过让学生对周围环境的调查，认识到乱扔垃圾的危害，产生给垃圾分类和巧用废物、变废为宝的欲望，并能付诸行动。

2.关注身边的的用水情况，收集节水方法。通过调查研究、经验介绍等手段，让学生知道节水的重要性，养成节水的习惯。在活动中积累与水有关的成语，牢记古训。能编写节水的公益广告，进行宣传。

3.通过活动知道在日常生活中应该怎样保护环境、保护地球。

四、活动准备：

1.调查做好记录，写好调查报告。

2.根据自己的实际情况小组合作利用废弃物品制作小饰品、小物品。

3.排练保护环境节目（小品、朗诵等）。

4.关注身边的的用水情况，收集节水方法。

五、活动过程：

1.文娱委员主持活动仪式

2.中队长宣布“让环境更美好” 社会实践活动开始（串联词略）

第一版块：垃圾篇

主持人：同学们，我们都知道地球是我们用有的的家园，大自然是我们赖以生存的环境，虫鸟鱼兽是我们亲密的朋友。我们渴望我们生存的环境美丽而清洁，但是在我们周围存在许多破坏环境的行为——乱扔垃圾就是其中的一种。

（1）小组派代表交流调查情况：生活中有哪些垃圾？（投影出示：废布、易拉罐、旧书、废电池、塑料瓶、废纸等）

（2）个别回答：垃圾对我们有什么危害？

根据回答小结：污染大气、污染水源、污染土壤、传播疾病。

（3）讨论：面对这么多的垃圾，我们该怎么办？（小组讨论，代表大堂发言：垃圾分类、废物利用）

（4）考考你：给投影片上的垃圾分分类。（小组比赛）

垃圾分类是一个全世界关注的话题，我们来看看国外是怎样进行的。（多媒体显示：瑞典、英国、美国、德国进行垃圾分类的片断。）

（5）生活中有许多东西是可以回收利用的，一些废弃物经过我们的创意成了一件件实用的小物品，美丽的小饰物。瞧，这是我们的作品。（展示废弃物品制作的小饰品、小物品，讲解制作材料和设计意图。）

（6）怎样保护我们的环境？先指名说说，再表演诗朗诵：《我是环保小卫士》

第二版块：节水篇

（出示图片：2005年11月哈尔滨停水三天，人们排队等待分发纯净水的场景）

主持人问：你们知道图片报道的是什么事件吗？

学生交流。

主持人：是呀，水是人类赖以生存的宝贵资源。古希腊哲人曾经说过：“水是最好的。”水是地球中分布最广、与人类的繁衍生息最为密切的物质资源，也是大自然中最丰富多彩、绮丽多姿的物

质，但水并不是取之不尽，用之不竭的，如果不注意节约用水，我们将面临严重的水荒。

一、调查实践，了解现状

(1)合作选题

以小组为单位，任选一个项目准备调查研究。选出小组长，明确分工。

(2)积极实践

收集数据、资料，开展调查、实践、访问等活动，(3)报告呈现

及时整理，用文字或图表等各种形式汇报调查实践的结果。

二、成语积累，牢记古训

(1)一学生介绍自来水的来源。

(2)谈谈听了介绍后的感受。

(3)交流节水的成语。

(4)以小组为单位，进行“水”的成语诵读大赛。

三、介绍节水方法

(1)介绍家里的节水方法。

(2)四人合作，研究节水方法。

(3)交流：节水窍门大家谈。

四、编写公益广告，倡导节水

(1)出示三句节水的公益广告，读一读。

(2)出示图片，设计节水的公益广告。

(3)小组为单位，进行节水广告作品展。

第三版块：总结篇

1.主持人：地球是我们的家园，环保是我们的责任，同学们积极投入到环保活动中去吧！看我们的行动：

（1）个别发言：大扫除的收获、今天我是值日生。

（2）分组，成立环保小队（护绿小队、宣传小队、护净小队，选

举队长），说说个小队的职责。

（3）小队成员讨论本队的宣传语。

2.主持人：生活中，我们该怎样保护环境？

自由发言：节约纸张

节约水源

不乱扔垃圾

进行垃圾分类

废物利用

3.快板：做环保标兵

4.故事：地球妈妈变了

主持人：地球是我们的共同家园，保护地球保护环境是我们少先队员义不容辞的责任，让我们在队旗下庄严宣誓：爱护自然、爱护地球、保护环境，让环境更美好！让我们的明天更美好！

活动反思：

这次活动前前后后延续了两个星期，第一个星期着重组织学生调查生活中的垃圾来源和垃圾种类，指导利用废弃物制作小物品、小摆设，同时让学生设计主题活动内容并做好准备。在接下来一周的综合实践活动课上，我们开展了《让环境更美好》的主题活动。与以往相比，学生活动的情绪稍有低落，但调查工作做得相当好，思考也有了一定的深度。值得欣慰的是，活动中唱唱跳跳的节目少了，讨论交流、小品诗歌之类说说做做的内容多了。这说明四年级的学生在逐渐成熟，今后的活动必须遵循他们的年龄特点和心理特点，只有适合的才是最好的。