早产儿健康教育

第一篇：早产儿健康教育

早产儿健康教育

早产儿:是指胎龄未满37周出生的新生儿。大多数早产儿的出生体重小于2500克。

 外表早产儿：体重大多在2500克以下。身长不到47厘米，哭声轻。颈肌软弱，四肢肌张力低下，皮肤红嫩。胎毛多，耳壳软，乳晕不清，足底纹少，男婴睾丸未降或未全降，女婴大阴唇不能盖住小阴唇。

 呼吸早产儿：呼吸中枢相对更不成熟。呼吸不规则，常发生呼吸暂停。呼吸暂停指呼吸停止时间达1 5—20秒。或虽不到1 5秒，但伴有心率减慢（<100次／分）和出现紫绀。早产儿的肺发育不成熟，表面活性物质少，易发生肺透明膜病。有宫内窘迫史的早产儿，易发生吸入性肺炎。

 消化早产儿：吞咽反射弱，容易呛乳而发生乳汁吸入。胃贲门括约肌松弛，容量小，易溢乳。

生理特点

＊呼吸中枢不成熟，呼吸不规则，常出现暂停现象。若暂停时间超过20秒，心率小于100次／分。并出现颜面发青，则称为“呼吸暂停”。＊吞咽反射弱，易呛奶而发生乳汁误吸。溢乳情况较足月儿也多。

＊体温调节中枢发育更不成熟，体温调节能力极差，易受外界环境温度影响。

＊过早离开母体，从母体得到的免疫抗体不足，较正常儿更易并发各种感染。

早产儿的检查

＊血糖测试

检查早产儿是否并发低血糖或高血糖的症状。

＊脑电图检查

部分早产儿容易发生脑室内出血或脑室周围白质软化等，可以通过脑电图进行确诊。

＊CT检查

可以观察早产儿是否有颅内病变等征兆。＊抗原抗体的检测。＊血液检查

包括白细胞计数、中性粒细胞计数、血红蛋白浓度和红细胞计数，以及血液电解质和血pH值。出现感染性血象，白细胞计数和中性粒细胞增高；有失血、贫血时，血红蛋白浓度和红细胞计数下降；出现异常情况时，应注意有无低氧血症和高磷酸血症等。

＊胸片

早产儿有哪些问题 ＊体温调节功能差 ＊抵抗力弱

＊呼吸功能弱易伴呼吸暂停 ＊消化功能较弱

＊早产儿血压比较低 ＊肝功能差 ＊肾功能低下

＊中枢神经发育不成熟 ＊生长发育快

早产儿是怎么引起的？

    人为因素: 预产期的计算错误。

胎盘因素: 胎盘早剥、前置胎盘或胎盘功能不全。子宫因素: 子宫内膜炎、子宫颈内口松弛、子宫畸形。

胎儿因素: 先天畸形、感染、胎儿与母体血型不合、多胎妊娠、脐带过短、羊水过多或过少。

 母亲因素: 营养不良、过度疲劳、严重身体及情绪的伤害、先兆子痫、高血压、糖尿病、心肺疾病及感染发热性疾病。

 社经地位 :社经地位低的家庭小儿易营养不良，另有工作过度、生产过多或产前照顾不良等。

 其他 :母亲频繁怀孕、父母亲年龄过大或过小、抽烟过多等

早产儿的智力会有问题吗

由于早产儿体温调节功能差，呼吸中枢发育不成熟，易出现呼吸功能紊乱，表现为呼吸浅表，呼吸节律不整齐，呼吸暂停，皮肤青紫，并可导致脑缺氧。另外，肺泡表面活性物质缺乏，易形成肺透明膜病，使缺氧加重。早产儿吞咽和消化功能差，易呕吐、呛奶，引起吸入性肺炎，也可加重缺氧。早产儿肝脏功能不完善，有助于退黄的酶及蛋白均缺乏，使黄疸不能快速消退而出现高胆红素血症。

此外，早产儿凝血功能差，加上缺氧，易产生颅内出血。呼吸暂停和吸入性肺炎、肺透明膜病、高胆红素血症、颅内出血等严重疾病均可导致早产儿脑细胞缺氧、坏死，影响小儿的智力发育。还有早产儿易发生低血糖、低血钙，引起惊厥，造成脑细胞损害，引起脑发育障碍，智力低下。

不过大部分的早产儿智力上都没有什么问题，如果家长不放心的话，不妨在宝宝出生后做一些常规的检查，比如父母可以在早产新生儿出生后的第三天为新生儿做颅脑CT以及脑电图检查，并给与促进新生儿脑细胞新陈代谢的药物。家长们可根据医生的建议在孩子成长的过程中对孩子的视觉、听觉和触觉进行有效刺激。增强孩子在认知和语言等等方面的能力。

早产儿怎么样进行智力测试？

 通过出生时医院的常规检查 父母可以在早产新生儿出生后的第三天为新生儿做颅脑CT以及脑电图检查，并给与促进新生儿脑细胞新陈代谢的药物。家长们可根据医生的建议在孩子成长的过程中对孩子的视觉、听觉和触觉进行有效刺激。增强孩子在认知和语言等等方面的能力。 在早期成长的症状中发现早产儿的智力发育障碍 早产儿的心智发展评估：以矫正年龄来评估(矫正月龄=出生后月龄-(40-出生时孕周)/4)。例如：孕周只有32周的小宝宝，现已出生3个月，他的矫正月龄=3-(40-32)/4=1个月。这时可将孩子的身高、体重和头围与正常婴儿生长曲线表中1月龄进行比较。矫正月龄使用到孩子满24个月(2岁)时。早产宝宝的发展情形应如以下： 矫正年龄4个月大：头部可固定。矫正年龄6个月大：能翻身。矫正年龄9个月大：会站立。

早产儿怎么样预防？

 早产是新生儿发病和死亡的主要原因，并且在发生早产的各种原因中，大部分为母亲因素，其中除了先天性生殖畸形外，大都可以通过孕期保健来预防。

 产前检查应予重视，尤其对那些高危人群进行早期和适宜的围产期保健。例如预防和控制妊娠高血压综合征，降低胎盘早期剥离发生率，发现前置胎盘后要及早治疗，纠正贫血。对于有心脏病的孕妇要加强管理，普及孕期保健常识，有避免感染等预防措施。

 使用分娩松解法阻断早产，并提供足够的时间，以便在产前使用糖皮质激素促进肺成熟等。

如何护理早产儿?

喂养提醒：半卧位慢喂

●由于早产儿吞咽功能不完善，有时会发生吐奶及呼吸运动不协调现象，使奶逆流至咽喉部，再吸进肺部，引起吸入性肺炎，严重者会立即窒息致死。所以喂养时，最好使宝宝处于半卧位，奶嘴最好质地软，吸入孔大小适宜。如果发现溢奶，立即将宝宝俯卧或侧卧，让口中奶流出。对吸吮力很差的宝宝，可用小匙喂养，但需注意保持奶的温度，不可太凉。

●按需给宝宝喂奶。宝宝吃得慢是早产儿的进食特点，妈妈要有耐心，而且吃奶时要给宝宝一个休息时间：吃一分钟后，让宝宝停下来休息一下，等十秒钟后再继续喂食，这样可减少吐奶的发生。

当早产儿能自己吮奶并保证每日吸入量；在室内温度21～24℃下能保持正常体温；体重每日增加10～30克，并达到2300克以上；无并发症；不须吸氧，无贫血及其他营养缺乏等疾病症状，即可出院。但孩子出院后，身体仍然很弱，做父母的要非常小心地加以护理。

防止感染：除专门照看孩子的人（母亲或奶奶）外，最好不要让其他人走进早产儿的房间，更不要把孩子抱给外来的亲戚邻居看。专门照看孩子的人，在给孩子喂奶或做其他事情时，要换上干净清洁的衣服（或专用的消毒罩衣），洗净双手。母亲患感冒时应戴口罩哺乳，哺乳前应用肥皂及热水洗手，避免交叉感染。

注意保暖：在寒冷季节要注意室内环境温度，要保暖，以免引起体温偏低或不升，导致新生儿硬肿症。在高温环境中也可因排汗功能不全而体温升高，致脱水热。

对早产儿要注意保温问题，但保温并不等于把孩子捂得严严的，室内温度要保持在24一28℃，室内相对湿度55%一65％之间，如果室内温度达不到，可以考虑用暖水袋给孩子保温，但千万注意安全。婴儿体温应保持在36—37℃，上、下午各测体温1次如最高体温或最低体温相差1℃时，应采取相应的措施以保证体温的稳定。当婴儿体重低于2.5千克时，不要洗澡，可用食用油每2—3天擦擦婴儿脖子、腋下、大腿根部等皱褶处。若体重3千克以上，每次吃奶达100毫升时，可与健康新生儿一样洗澡。但在寒冷季节，要注意洗澡时的室内温度和水温。

精心喂养：每次喂奶量要少，从1～2毫升开始，逐渐增加，喂奶间隔时间1～2小时一次，最好喂母乳。母乳喂养因为早产母亲的奶中所含各种营养物质和氨基酸较足月儿母乳多，能充分满足早产儿的营养需求：而且早产母亲的奶更利于早产儿的消化吸收，还能提高早产儿的免疫能力，对抗感染有很大作用。所以妈妈一定要有信心，相信自己的乳汁最适合喂养孩子，要想办法让孩子吃到母乳，或者想办法让孩子出院后吃到母乳。母亲要尽可能地与早产儿接触，如孩子住院的医院有母婴同室病房，妈妈一定要陪伴孩子住入母婴同室病房。对不能吸吮或吸吮力弱的孩子，妈妈要按时挤奶(至少每三小时挤一次)，然后将挤出来的奶喂婴儿。

婴儿抚触：抚触给孩子带来的触觉上的刺激会在孩子大脑形成一种反射，这时孩子的眼睛、手脚跟着活动起来，当这种脑细胞之间的联系和活动较多时，就促进了孩子智力的发育。还有一个好处是孩子可以减少哭闹，可以更好地睡眠。而腹部的按摩，可以使孩子的消化吸收功能增强。有下列情况时，应及时与医生联系：①体温下降到35℃以下，或上升到38℃以上，采取相应的升温或降温措施后，仍没有效果者；②咳嗽、吐白沫、呼吸急促时；③吃奶骤减，脸色蜡黄，哭声很弱时；④突然发生腹胀时；⑤发生痉挛、抽搐时。

在护理早产儿时，千万不要急躁，要精心，多观察孩子变化，但不要过分紧张，要科学调理，要有信心，孩子一定会健康成长的。实践证明，2岁前是弥补先天不足的宝贵时间，只要科学地喂养，在两周岁以前早产儿的体质赶上正常儿是完全可能的。这样的早产儿，体力、智力都不会比正常人差。

出院回家后要注意些什么？

＊由于孩子吸吮力气不足，应耐心喂养：一般出院初期，一次喂奶多是需要30-40分钟。

＊刚出院回到家的宝宝，头两三天内，其每餐的喂食量先维持在医院时的原量不必增加，到适应家里的环境后再逐渐加量，因为环境的变迁对幼儿的影响是蛮大的，尤其是胃肠的功能。

＊餐多量少及间断式(每吸食一分钟，将奶瓶抽出口腔，让宝宝顺顺呼吸约十秒钟，然后再继续喂食)的喂食方式，可减少吐奶发生及呼吸上的压迫。＊可喂食早产儿奶粉，以促进消化及增加营养吸收。

＊早产儿对温度及变迁亦是很敏感的，所以要注意体温的保持及温度的衡定性以免致病。

＊定期回医院追踪检查及治疗：如视听力、黄疸、心肺、胃肠消化、及接受预防注射等。

＊保持与新生儿医生密切的联系以便随时能谘询。

＊熟练幼儿急救术，如吐奶、抽搐、肤色发绀时的处理、以备不时之需。如何判断早产儿脑瘫呢？

 早期症状

＊新生儿或3月婴儿易惊、啼哭不止、厌乳和睡眠困难。

＊早期喂养、进食咀嚼、饮水、吞咽困难，以及有流涎、呼吸障碍。＊感觉阈值低，表现为对噪声或体位改变易惊，拥抱反射增强伴哭闹。＊生后不久的正常婴儿，因踏步反射影响，当直立时可见两脚交互迈步动作。3月龄时虽然可一度消退，但到了3个月仍无站立表示或迈步者，既要怀疑小儿脑瘫。

＊过“百天”的婴儿尚不能抬头，4～5月挺腰时头仍摇摆不定。＊握拳：一般生后3月内婴儿可握拳不张开，如4个月仍有拇指内收，手不张开应怀疑小儿脑瘫。

＊正常婴儿应在3～5月时看见物体会伸手抓，若5月后还不能者疑为小儿脑瘫。

＊一般生后4～6周会笑，以后认人。痉挛型小儿脑瘫患儿表情淡漠，手足徐动型常呈愁眉苦脸的样子。

＊肌肉松软不能翻身，动作徐缓。触摸小儿大腿内侧，或让小儿脚着床或上下跳动时，出现下肢伸展交叉。

＊僵硬，尤其在穿衣时，上肢难穿进袖口；换尿布清洗时，大腿不易外展；擦手掌时，以及洗澡时出现四肢僵硬。婴儿不喜欢洗澡。...早产儿脑瘫的治疗

 综合康复医疗

如运动（体育）疗法，包括粗大运动、精细运动、平衡能力和协调能力训练；如爬行、有目的的指认（鼻、耳等）、训练抓物、持物、起坐、摇摆、扶行（背靠墙、面朝墙）、原地运动（弯腰拾物、抬脚训练、单脚独立、原地起跳）、行、跑；再如物理疗法，包括神经电刺激疗法、温热疗法、水疗法；还有作业疗法即能力训练，但疗效一般。现代医学治疗方法如下：①手术；②矫形器；③水、电、光、声疗法；④语言、交流的治疗；⑤运动功能的治疗；⑥ADL训练。 药物疗法

口服或注射有关药物：脑神经营养药、肌肉松弛药、活血药等。包括构筑和修复脑组织（细胞）的药物，如卵磷脂（包含磷脂酰胆碱、脑磷脂、鞘磷脂等），能修复因外伤、出血、缺氧造成的脑细胞膜损害，保护神经细胞，加快神经兴奋传导，改善学习与记忆功能。还可以选择能促进脑细胞DNA合成，促进脑细胞对氧的利用率，改善脑细胞能量代谢，增强脑功能，供给脑组织修复再生所需的各种氨基酸，调节脑神经活动的药物，如古立西（脑酶水解片）、螺旋藻片（胶囊）。再就是积极补充多种维生素，如21-金维他。有条件的医院的可交替选择如下注射针剂（作用与片剂一样）：脑活素，脑多肽，乙酰谷酰胺，胞二磷胆碱等。...早产儿脑瘫有哪些需要注意的地方呢？ ＊饮食护理

早产儿脑瘫要注意做好饮食护理，在饮食上需供给高热量、高蛋白及富有维生素、易消化的食物。对独立进食困难儿应进行饮食训练，在喂食时，切勿在患儿牙齿紧咬情况下将匙硬行抽出，以防损伤牙齿。

专家指导，在喂食时应保持患儿头处于中线位，患儿头后仰进食可致异物吸入。要让患儿学习进食动作，尽早脱离他人喂食的境地。＊日常生活护理

早产儿脑瘫还要注意做好日常生活的护理。搞好脑瘫患儿的清洁卫生，定期洗浴，并及时更换衣服、床单、被褥；室内保持空气新鲜，阳光充足，通风良好，温度适宜。定期用紫外线照射消毒，地面经常用消毒液拖檫，保证小儿脑瘫患儿室内的清洁卫生。专家指导，小儿脑瘫患儿因发育迟缓，各种动作的发育均迟于同期的健康小儿，行动不便。故应有专人守护，注意安全，以免造成意外伤害。＊功能训练

早产儿脑瘫的护理还要注意功能训练。专家指出，瘫痪患儿大脑病损是静止的，但所造成的神经功能缺陷并非永远固定不变。如不早期进行恰当治疗，异常姿势和运动模式会固定下来，同时还会造成肌腱挛缩，骨、关节畸形，进而加重了智力障碍。...早产儿脑瘫康复训练内容包含哪些呢？ ＊头部控制的训练

婴幼儿发育期学会抬头是学会其它活动的主要前提。训练时可扶住患儿头部两侧，使头部能稳定地保持在直立的正中位。在坐位的大部分时间，头部习惯于保持正确的姿势时，可使患儿躯干前倾，两侧倾斜，让他学会头部的控制，保持头部稳定。＊上肢和手的功能训练

最好在一个稳定的姿势下进行，着重是纠正脑瘫患儿上肢的痉挛模式。可一手抓住患儿肘的外侧，一手握住患儿的手，将他的手臂上举和外展。使肩外旋和肘伸直，掌心向上。鼓励患儿将他的双手拿到胸前，玩耍手指，抓握各种不同形状，不同颜色的玩具。＊下肢锻炼

a.赤足在体操镜前行走，或踏着地上2条平行线行走；b.下蹲运动、跳跃运动、单腿站立运动、膝关节伸屈运动、足背伸运动；c.在平衡木上锻炼行走。某些类型的患者需要家属协助或配下肢的支具锻炼；d.流口水者锻炼吞咽运动每天百次，语言障碍者从最简单的语句开始锻炼说话，特别注意在音乐的配合下练习高声唱歌，脑瘫病人学习锻炼唱歌确能改善语言和智力。...早产儿脑瘫的预防。

 怀孕时

应防止风疹病毒感染。 怀孕后

进行定期健康检查：注意排除难产的因素，如果有高血压、糖尿病应积极治疗。保证营养，防止早产。避免不必要的服药。按预产期选择好产院，有准备地进行安全分娩。

 婴儿出生后

重点保护未成熟儿，窒息、重症黄疸婴儿，并进行必要的处理；如吸氧、进保温箱等。脑损伤儿应建卡随访，定期筛查。 鼓励母乳喂养

为婴儿进行一二三联疫苗、脊髓灰质炎、风疹或结核的免疫接种。

 识别脑膜炎的早期症状

如发热、颈硬、嗜睡等，一旦发现，及时治疗。 发热病儿

要脱去衣服，冰水擦身，足量饮水，及时治疗。 注意为腹泻儿童补水

如果腹泻严重，应及时就诊。

 注意脑部病变

对运动发育落后，姿势异常，哺乳不良，惊叫不睡，肌肉过软或过硬者应注意脑部病变。

第二篇：早产儿护理常规

早产儿护理常规

（一）一般护理：见新生儿一般护理常规

（二）病情观察：1.观察早产儿的精神状况及拥抱、吸吮、吞咽等反射是否正常，观察新生儿的体温及暖箱使用的情况，吸氧的方式及氧流量情况。

2、观察早产儿呼吸、心率、血压的情况，每2h记录一次，观察早产儿呼吸速率、节律，有无鼻翼扇动、三凹征及暂停、周期性呼吸等症状，观察早产儿有无心率紊乱、血压降低等 变化。

3、观察早产儿的皮肤有无黄染、皮疹等，观察脐部情况进食的状态，有无拒乳、吸吮无力等情况。

（三）症状护理：

1、保暖：体重小于2000克的早产儿应置于暖箱中，箱温保持在32℃，湿度保持在55-65%，体重小于1000克时，箱温保持在34-36℃。

2、保持呼吸道通畅，及时清除呼吸道内分泌物，防窒息，必要时，给氧并观察呼吸情况。

3、保护性隔离，严格执行无菌技术操作，接触早产儿前后要洗手，病室每日用空气消毒2次，早产儿每日沐浴次，保持皮肤清洁干净，做好脐护理，保持脐部干燥，使用暖箱的早产儿日对暖箱进行擦拭消毒一次，患儿出箱后进行终末消毒。

4、输液护理：早产儿应根据其体重及喂养的情况，控制其输液的量和速度。

（四）营养与饮食护理：合理喂养，提倡母乳喂养，对于无法进食的早产儿给予鼻饲，无法从胃肠中给予营养的，应及时给予胃肠外营养，在给予静脉高营养时，应保护早产儿的血管，防止液体外渗，并根据高营养液成分给予避光输液。

（五）药物治疗护理：

1、补充维k1，1mg连用三天，15天后加用维a和维d，早产儿可根据情况适当加量，四周后补充铁及维e和叶酸。

2、对于呼吸暂停的早产儿可给氨茶碱静滴，负荷量5mg/kg，维持量2mg/kg.（六）心理护理：做好心理护理，对早产儿 进行抚触，给予一定的皮肤安慰，向家长讲解早产儿的生理特点，缓解家长焦虑及紧张情绪，使其配合治疗，促进早产儿康复。

第三篇：早产儿个案护理

**医学院第一附属医院

关于早产儿患儿病例

作 者： 王 ** 学 历： 大 专 科 室： 新 生 儿 科 职 称： 护 士 评 阅 人： 邱** 职 称： 护 师 评阅时间：2017/8/20

对一例早产儿患儿的护理体会

王** 前言

早产儿又称未成熟儿。指胎龄大于等于28周至小于37周,体重低于2500克,身长不足47厘米的活产婴。发病率为5%～10%,死亡率约为12.7%～20.8%。足月新生儿在出生时已具有较好的吸允和吞咽功能，早产儿则较差，婴儿胃呈水平位，当开始行走后渐变成垂直位，早产儿胃排空慢，易发生胃潴留，早产儿由于呼吸中枢发育尚未完全成熟，呼吸调节功能不完善，易出现呼吸节律不齐，甚至呼吸暂停。早产儿角质层薄嫩，容易破损，故屏障作用差，对外界的刺激的抵抗力弱，易受机械或物理损伤而继发感染，此外，皮肤较足月儿偏碱性，易于细菌或真菌增殖，功能低下，对外界环境适应能力弱，如果护理不当，很容易感染疾病，导致死亡。因此，提高早产儿的生存率、降低病死率是医务工作者面临的一个重要任务。

病情简介

患儿郑丹之女,女,19分钟,体重2000g, 因胎龄35+2周，生后19分钟于8月14 日12:25抱入我科，入科时早产新生儿外观，全身胎脂覆盖，两肺呼吸音粗，未闻及干湿性啰音，四肢末端凉，肢端稍青紫。

体格检查：T：36.2℃，P：142次／分，R：45次／分。早产新生儿外观，神志清楚，精神反应差，全身可见胎脂覆盖，“三凹征”阴性，两肺呼吸音粗、未可闻干湿啰音，心率142次/分，心音有力，率齐，未及明显杂音，腹部平坦，软，脐端无渗血，肠鸣音存在，四肢肌张力正常，原始反射存在，四肢末端凉，肢端稍青紫。APGAR评分：1分钟8分，5分钟10分。患儿无既往史，过敏史。

辅助检查：血细胞分析：白细胞：12.53*10^9/L，血红蛋白165g/l,红细胞分布宽度变异系数15.7%，淋巴细胞计数4.07*10^9/L,单核细胞计数1.13*10^9/L,单核细胞比率9%，肾功能:肌酐43umol/L,二氧化碳：18.2mmol/L,凝血功能：AT3 42.8%，PT14.9，PT-INR1.28，纤维蛋白原11.8g/l,APTT89s,D-二聚体1.59mg/L；肝功能：谷草转氨酶48/ul,总胆红素34.9umol/l,总蛋白50.4g/l,白蛋白34.2g/l,γ-谷氨酰转肽酶244u/l，磷酸肌酸激酶197u/l，乳酸脱氢酶688u/l，α-羟丁酸脱氢酶529u/l;PCT 0.11ng/l；

危急值：8月14号15:38分检验科陈菁医师危急值回报，血清CK-MB170u/L,目前予输注复合辅酶营养心肌治疗。

心理、社会状况;由于早产儿一出生来到重症监护室，家属不能陪护，家属会产生焦虑，患儿会哭闹，没有安全感。饮食：早产奶5MLQ3H喂养。主要诊断：1.早产儿 2.心肌损害

护理诊断

1．体温过低：与体温调节功能差有关。

2．营养失调，低于机体需要量：与吸允、消化功能差有关。3．皮肤完整性受损：与患儿皮肤抵抗力差、薄嫩有关 4．有感染的危险：与免疫功能不足有关

5．知识缺乏（家长）：缺乏正确保暖及育儿知识 6．焦虑（家长）：与缺乏疾病相关知识有关

目前的治疗

1．严密监测生命体征变化； 2．入暖箱保暖，防治感染；

3．予输注复合辅酶营养心肌，补液等对症治疗。保持患儿血糖、电解质稳定； 4．其母在产科住院治疗，尚未送入母乳，暂予配方乳喂养，患儿喂养后出现腹胀，予洗胃，生理盐水100ML洗胃，洗出胃内容物约105ML，予禁食，胃肠减压,8月16日患儿无腹胀予停胃肠减压，早产奶5MLQ3H喂养；

5．积极防治并发症，患儿8月16号测得经皮胆红素10.7mg/ldl，予蓝光照射治疗，降胆红素。

预期目标

1． 患儿住院期间维持正常体温。2．患儿住院期间保证营养的摄入 3．患儿住院期间保持皮肤完整不受损。4．患儿住院期间不发生感染。5．患儿住院期间维持呼吸道通畅

6．患儿家长能了解本病的相关知识，焦虑减轻。

护理措施

（一）环境

早产儿与足月儿应分室居住，室内温度应保持在24℃～26℃，晨间护理时，提高到27℃～28℃，相对湿度55％～65％。病室每日紫外线照射1～2次，每次30min.每月空气

培养一次。室内还应配备婴儿培养箱、远红外辐射床、微量输液泵、吸引器和复苏抢救设备。

（二）保暖

尽早置婴儿培养箱保暖，维持体温在36.5℃～37℃。各种操作应集中，并在远红外辐射床保暖下进行，并尽量缩短操作时间。每日测体温6次，注意体温的变化，如发现异常，及时通知医生。

（三）合理喂养

患儿有青紫，可适当延迟喂养时间。喂乳量应根据消化及吸收能力而定，以不发生胃内潴留及呕吐为原则。最好母乳喂养，患儿母亲产科住院，尚未送入母乳，以配方乳。喂养后，患儿宜取右侧位，并注意观察有无青紫、溢乳和呕吐的现象发生。每周一、周四测体重一次，并记录，以便分析、调整营养的补充。患儿喂养后出现腹胀，予洗胃，生理盐水100ML洗胃，洗出胃内容物约105ML，予禁食，胃肠减压,8月16日患儿无腹胀予停胃肠减压，早产奶5MLQ3H喂养。

（四）维持有效呼吸

早产儿出生后吸入空气时，若动脉氧气压（Pa02）<50mmHg或经皮氧饱和度（TcS02）<85％以下，为有缺氧症状，应给予氧疗及呼吸支持方式，吸入氧的浓度、时间应根据缺氧程度及用氧方法而定，使血液中氧含量维持在Pa02在50～80mmHg，或TcS02在90％～95％。若持续吸氧时，吸氧的时间最好不超过3d或在血气监测下用氧，防止氧疗并发症的发生。

（五）补充维生素K1，预防出血症。

（六）预防感染

应加强口腔、皮肤及脐部的护理，患儿脐部未脱落，每日碘伏消毒两次，保持脐部皮肤清洁干燥。脐带脱落后每日沐浴1～2次，每日口腔护理1～2次。制定严密的消毒隔离制度，工作人员接触患儿前后均应洗手，严禁非本室人员人内。如人流量超过正常时，应及时进行空气及有关用品消毒，确保空气及仪器物品洁净，防止交叉感染的发生。

（七）进行蓝光疗法治疗

检查单面蓝光灯管，保证每根灯管蓝光亮度，擦净灯管污迹及灰尘。将箱内温度调至32℃，水箱内注满灭菌用水，注水量以水箱刻度为准，使湿度维持在50%-60%。皮肤暴露面积增大，可增加光疗效果，清洁患儿皮肤，修剪指甲，戴黑色眼罩，用尿布保护会阴。光疗过程中尽量让患儿身体各部位裸露，加强巡视，当患儿身体移至床周边时，及时将患儿移至床中央区以保证光疗效果。每次喂奶后半小时内，给予侧卧位，增加巡视次数，防

止发生窒息。如果患儿有溢奶发生，及时清除玻璃床上的奶液，保持床的透明度。患儿每3小时更换1次尿布，防止尿液及大便溢出污染玻璃床。每4小时测体温1次，有发热及时与医生联系，调低箱内温度。光疗期间不定时喂入少量白开水并记录。

（八）密切观察病情

护理人员应具有高度的责任感与娴熟的业务技能，加强巡视，正确喂养，及早发现病情变化及时报告医师，做好抢救准备。

健康指导

（1）合理喂养，按需喂养，注意观察患儿有无发绀、呕吐、腹胀。

（2）教会父母各种照顾技能，阐明各护理措施的重要性。鼓励母乳喂养，讲解母乳喂养的好处，母乳中所含的各种营养物质和氨基酸更加丰富，适合早产儿的营养所需。（3）注意保暖，多晒太阳，预防黄疸。

（4）患儿的衣服易柔软、透气、吸水，宽松舒适，以避免皮肤擦伤，做好皮肤护理，有大小便及时更换尿裤。

（5）建立预防接种卡，按时预防接种，定期健康检查，门诊随诊。

护理评价

1.患儿在住院期间体温在正常范围内 2.患儿现体重为2.46kg 3.未出现感染，皮肤完好无破损 4.患儿自纳奶可，无腹胀及呕吐

体会

通过护理早产患儿，让我更加知道护理人员必须具备高度的责任感，在护理工作中做到认真、细心、耐心。除此之外，还要有严格的消毒隔离制度和更加专业的知识来护理好早产儿，更加要做好保暖、喂养、基础护理等措施，对早产儿的存活起着重要作用。严格消毒隔离，防止交叉感染 早产儿皮肤黏膜屏障功能比较差，体液免疫和细胞免疫系统不成熟，免疫力低下，易发生感染。在护理工作中，防止交叉感染是极为重要的，要加强责任心，在接触患儿前应严格洗手，预防交叉感染，各项护理技术应严格遵守无菌操作规程，做治疗时更加要集中，减少触摸患儿，要保持室内空气新鲜，空气消毒机每日消毒，以及更换暖箱水，每日清洁暖箱1次，用含氯消毒剂，做好出院病人终末消毒，预防院内

感染，谢绝探视，所用衣物、浴巾、床单，奶嘴，包被，奶瓶等每日必须高压灭菌消毒，合理喂养及耐心喂养，吸吮与吞咽不协调极易发生溢奶和呛奶而导致窒息，予鸟巢保护患儿，以免哭闹时脚踢破，必要时予水枕，预防压疮，病室内要保持安静，避免喧哗，尽量减少不良的刺激，调暗灯光或者用暖箱罩遮住暖箱，每三小时按时更换尿布，避免红臀的发生，如有腹泻，及时通知医生，按时执行医嘱，按时测量生命体征，及时留取大小便，做好晨间护理，穿刺不成功，及时寻找高年资的老师，以免破坏血管，和家属做好有效的沟通，做好首问负责制，以免引起纠纷，密切观察患儿的生命体征变化,应注意观察患儿的吸允情况，精神反应、哭声、反射、面色、皮肤颜色、肢体末梢的温度，防治高血糖、低血糖的反应。

参考文献

1.孔祥永,董建英,池婧涵,等.晚期早产儿中小于胎龄儿的临床特点〔J〕.中国新生儿科杂志,2012,27(1): 28-31 2.马进,田庆.晚期早产儿与足月儿并发症对比分析〔J〕.安徽医药,2012,16(12):1838-1839.3.钱敏,刘艳林,张玲,等.实施喂养管理对晚期早产儿喂 养效果的研究〔J〕.护理管理杂志,2015,15(2):123-124.4.崔焱 儿科护理学.2016.10

第四篇：早产儿宣传活动总结

早产儿宣传活动总结

早产儿宣传活动总结1

一、组织开展系列活动

(一)开展主题宣传活动，20xx“世界早产儿日”宣传主题为“有爱、有未来”。各医疗机构要围绕今年活动主题，利用电视、微信、led屏、悬挂横幅、印发宣传单等形式开展宣传，宣传早产儿相关科普知识，组织开展专家咨询、义诊等形式多样的现场活动。通过宣传，增强早产儿家庭信心，提高社会各界对早产儿的认知度，弘扬医务人员敬业奉献的精神。区妇幼保健计划生育服务中心要发挥孕前保健、孕期保健、产后管理方面的技术优势，指导备孕、已孕人员的知识培训及全区保健机构的技术指导工作。市一、二院要利用“孕妇学校”开展相关知识的`培训宣传，向孕妇讲解早产儿预防知识。区中医院要探索中医保健、中药服务，发挥中医药的作用。各卫生院(中心)要利用宣传栏、led屏、悬挂横幅开展早产儿知识的宣传活动。

(二)开展早产儿相关知识培训。各助产机构要结合新生儿保健各项工作，针对产科、新生儿科、儿科、儿童保健等相关医护人员，进行早产儿预防、早产儿营养与喂养，特别是母乳喂养，早产儿护理如袋鼠妈妈护理，早产儿救治、早产儿出院后管理等相关知识培训，提高早产儿医疗保健水平。

二、相关要求

(一)各医疗机构要结合工作实际，将宣传活动与医疗卫生双下乡、创建妇幼健康优质服务示范工程相结合，创新方式方法，强化群众参与互动意识，确保活动取得实效。

(二)请各医疗机构自行到世界母乳喂养周中文网站下载20xx年世界早产儿日标识及相关宣传海报。

(三)各医疗机构要认真总结活动开展情况，主要包括活动组织、效果、典型特色。请各医疗单位将世界早产儿日宣传活动开展情况于20xx年12月1日前以电子版形式发至卫计局妇幼股邮箱：。

早产儿宣传活动总结2

11月12日上午，第三军医大学新桥医院儿科举办的“世界早产日”公益活动在重庆万有康年酒店举行。本次活动的主题是“用心守护，用心关注”。第三军医大学新桥医院儿科30多名专家、治疗师、营养师、护士等参与此次活动，为到场的近100个早产儿家庭答疑解惑。

活动中，新桥医院儿科的专家们就早产儿疾病、营养、护理及早期教育等家长们关注的问题进行了专业讲解，以打消很多家属的顾虑，树立他们对这些突然降临的早产宝贝们的信心。同时，医护人员和治疗师还将对早产宝宝的体格生长、神经发育进行免费评估，为保障早产宝宝的健康成长提出合理化建议。最后，还举行了亲子游戏(抬头比赛、翻身比赛、独坐比赛、爬行比赛等)，并分设各级奖品，此举旨在鼓励宝爸宝妈们在日常的生活中，正确的引导，促进宝贝健康成长。

第五篇：早产儿窒息复苏[范文]

早产儿窒息复苏演练

背景资料：患儿出生胎龄32周，估计体重1400g，经阴道分娩，前羊水清亮，其母合并妊娠期糖尿病，无其它内外科合并症。

人员：儿科医生2名，护士1名，助产士1名

物品准备：新生儿气囊，面罩，导氧管，T组合、储氧袋，面罩、喉镜（0#），气管导管（2.5#），10ml空针2个，胶带，听诊器、吸痰管、胎粪吸引管、6#胃管、毛巾2个，肩垫1个，氧饱和度监测仪、肾上腺素、生理盐水、PS备用，5%碳酸氢钠，塑料薄膜，无菌手套 1.角色扮演（角色可互换，但以儿科医生为主导，其它人员协助）A角色-儿科医生 B角色-接生助产士 C角色-儿科护士 D角色-儿科医生 2.站位

A-接生时站在接生台左侧(以产妇位为坐标)，抢救时站在辐射恒温床的正前中位

B-站在右侧(接生主导位)，抢救时转到辐射恒温床的右侧 C-站在产妇与恒温床之间 D-不定 3.职责分工： A-负责指挥组织抢救、评估新生儿、气囊正压人工呼吸、气管插管等（管理呼吸）

B-初步复苏(保暖、摆正体位、清理呼吸道、刺激)、行胸外心脏按压等。

C-负责穿刺、抽血、传递物品、用药、处理垃圾、维护抢救物品的整洁有序、抢救后终末消毒等。

D-请示上级医生、向院内汇报、与家属沟通、联系会诊、转诊转院等、记录等。

4.演练过程

（1）复苏前准备(C准备好后口述)产房温度：26-28℃，避免对流风；新生儿辐射台温度调好：早产儿辐射台温度设定以中性温度为准（34℃ 1.0-2.5kg）；准备干毛巾平铺，吸痰管连接好吸引器；吸引器压力已经调至0.01mPa、连接好复苏球囊及氧气、T组合装置；戴上无菌手套

（2）第一个30秒（A步骤快速评估和初步复苏）B-接生出一男婴，将婴儿置于复温台。C-报告出生时间

A-5秒钟内完成初步评估：(评估内容包括:羊水清吗?有呼吸或哭声吗?肌张力好吗?)口述：羊水清亮，没有哭声，呼吸弱，四肢略屈曲，肤色青紫，早产儿貌。请大家立即准备抢救。

D-请示上级医师及院内急救小组，向院内汇报。B-塑料薄膜包裹全身（头部擦干，不包裹）、摆正体位、清理呼吸道、刺激(弹足底或摩擦背部2-3下)并重新摆正体位。

A-再次评估，评估内容包括呼吸、心率、肤色。(评估心率方法：数6秒的心率数乘以10所得次数)。

口述：呼吸不规则，心率80次/分。请使用呼吸气囊进行正压人工呼吸（21-40%氧复苏，压力20-25cmH2O）

(备注：以上步骤大约于30秒内完成)（3）第二个30秒（B步骤建立呼吸）

C-将连接好的T组合面罩递给A并把血氧监测仪绑于右手掌或右手碗，采集脐动脉血气

A-左手将气囊罩住新生儿的口鼻并固定使T组合面罩和面部贴紧密封，右手操作T组合，一边报口令：“呼吸-2-3”，拇指按压与放松时间比例1：2，PIP（一般为20-25cmH2O）频率每分钟40-60次。B-评估正压人工呼吸的效果，口述：PIP时两侧胸廓匀称抬起，胃部不膨胀。以上步骤进行至约30秒，评估呼吸、心率、氧饱和度。口述：心率40-50次/分，无呼吸，全身皮肤苍白，四肢瘫软。D-再次请示上级医生、向院内汇报、与患儿家长沟通病情，签署病危通知书、医患沟通书及气管插管同意书。

A-通知:准备气管插管，插管后同时进行正压人工呼吸和胸外按压（4）第三步（45-60s）（C步骤建立循环）

A-将球囊转交与B，C将喉镜、气管插管导管、胶布等用物按顺序递交给A A-进行气管插管，气管插管插入准确位置，与C配合将T组合和插管连接，用胶布固定于新生儿的口角、继续正压通气，口令：“1-2-3-呼吸”（共23-30个循环）。

B-继续胸外心脏按压，将按压频率和口令改为和医生配合的口令(胸外按压位置：两乳头连线胸骨下方；深度：新生儿胸前后径1/3；按压频率：每分钟90次。与人工呼吸配合，人工呼吸和胸外按压的比例是“1：3”，两者交替进行不能同时进行。)A-以上步骤进行45-60秒后，评估心率。心率仍＜60次/分，呼吸弱。

（5）第四步（D步骤药物的使用）

A-有效气管插管正压通气及胸外心脏按压45-60s后心率小于60次/分，需使用1：10000肾上腺素0.5-1ml/kg从气管导管内滴入。C-快速准备好药物，经气管内给药，同时建立好静脉通道准备进一步用药。

A-再评估，3-5分钟后可再次予以肾上腺素。

A-5分钟评估：口述：自主呼吸60次/分，可见明显三凹征，心率112次/分，肌张力低下、皮肤转红润，双肺呼吸音弱，对称。A-患儿为早产儿，复苏后仍有呼吸困难，转新生儿病房继续予以NCPAP治疗。母亲合并妊娠期糖尿病，且为早产儿，NRDS发生率高，选择性使用PS。监测血糖。

D-整个过程需负责记录抢救过程及根据病情变化随时与患儿家长沟通，获得患儿家长的理解并签署相关沟通文书。