XXX中学创建卫生城市制度

第一篇：XXX中学创建卫生城市制度

XXX中学创建卫生城市制度

为了落实创卫工作责任，推动我校创建家卫生城市工作顺利进行，根据区教育局文件精神，并依据有关党纪、政纪规定，结合我校实际，特制定本制度。

一、责任追究的内容及范围

对不认真执行校创卫领导小组工作部署和校创卫办工作安排，对各处、室、组创卫工作效能低下，不能按期保质保量完成工作任务，造成不良后果等责任，过错行为的负有直接领导责任人员和具本责任人实施责任追究。

二、创卫工作目标责任分解

一校创卫工作领导小组和创卫办工作目标责任 1．创卫领导小组成员领导分工

董德文校长：总负责和创卫组织管理部分

贺华文副校长：创卫材料整理、归档，健康教育、学生体质监测、卫生保健科研、学生清洁区卫生

2．校创卫办工作目标责任

①落实校创卫工作领导小组部署，负责校创卫日常工作安排 ②收集、整理各职能处室负责的创卫工作材料

③组织检查，指导校各部门的具体创卫工作，提出整改意见 ④负责校创卫工作文件的起草、创卫工作信息的报送 ⑤督查各部门创卫工作目标责任的落实

⑥负责校创卫工作责任追究的具体落实 二各处、室、组创卫工作目标责任

依据校领导创卫工作具体分工，各处室、组创卫工作目标责任如下：

1．办公室：

①创卫工作宣传：负责创卫信息报告，按时更换创卫宣传栏。②协助创卫办工作：催办、协调各处室、组创卫工作的落实。③协同校创卫办做好创卫工作责任追究的具体落实。2．教务处：

①健康教育工作：做到开课率、课时、教材、师资、评价五落实，学校健康教育器材、教具的配备、登记和管理，健康教育活动的开展，健康教育的考核评价。

②学生健康监测：体质监测，疾病预防和“六病”防治工作措施和计划、总结，做好玛丽斯特普国际组织在我市实施的“校园红丝带，你我同行动”项目。

③卫生保健科研：教研组健康教育教学研究活动记录，学校开展健康教育的课题实验中的材料、报告，论文、经验交流材料。

④所辖人员及区域环境卫生。向校创卫办保送《学生常见病登记表》《学生传染病登记表》《学生预防接种登记表》等相关创卫业务表格。

3．总务处：

①除“四害”工作：除“四害”工作计划、总结，爱卫会计划、总结、会议记录，向校创卫办报送《除“四害”监测表》、《教室采光、照明和黑板、课桌椅、卫生检查统计表》等。

②卫生管理：学校卫生管理制度、卫生检查评比办法，学校卫生管理部门和人员名单，保洁人员和工作责任书，所辖人员及区域环境卫生。

③环境保护：创建绿色学校计划、总结，教职工环保教育和环保知识普及，确保环保知识普及率保持在100%，学校绿化面积、示意图和保养制度。

④食品卫生管理：上级下发的食品卫生管理文件、复印件资料，学校师生饮用水水质检测报告、管理制度，校园环境卫生学生清洁区除外，学校卫生设施配备与维修。

5．年级组、班：

①按各处室要求配合完成有关创卫表格的填报。

②负责本年级和本班学生健康知识、创卫知识、环保知识的普及，确保普及率达到100%。

③全面负责本年级、本班级的卫生达标工作，不留死角。6．教研组：

①执行各处室有关创卫工作的安排 ②所辖办公室环境卫生的达标 7．教师、职工个人：

①执行校创卫工作具体措施的落实

②根据所在处、室、组的具体创卫分工，明确责任，抓好落实。

三、责任追究方式

一对教师、职工个人的责任追究：

1．在校创卫办组织的检查评比中排名列后三名一次的给予个人通报批评；连续三次排名后三名者给予诫免谈话；具体责任不清时对所属年级组、教研组、各处室给予通报批评。

2．对校创卫办检查中提出的意见不够重视，整改不力，在限定时间内没有明显变化的、对校创卫办发出的整改通知落实不及时、对创卫热线反映的问题和新闻媒体暴光属实的问题整改不力一次的，给予诫免谈话；对反映属实的问题整改不力二次或二次以上的给予取消年终评优资格。

二对处、室、组部门的追究：

1．不按工作目标责任按时向创办报送相关资料或报送资料不符合要求一次的，给予报送部门通报批评一次。

2．对上级创卫办检查出的问题，经校创卫办督促在规定的时间内整改不力一次者，给予部门主管人员和直接责任人诫勉谈话。

具体责任追究由校创卫办提出意见报校行政会议决定，本办法由校创卫领导小组负责解释。

第二篇：创建卫生城市

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好，今天，我国旗下演讲的题目是：洁净校园，美丽兰州。

在辽阔荒凉的黄土高原上，镶嵌着一颗璀璨的明珠，金城兰州。从前的兰州市街道虽拥挤，城市虽狭小。却也有着蔚蓝的天空，清鸣的鸟雀，虽无江南之秀美，却也不是失为河西走廊上的净土。黄河穿城而过，绿树遍布坊市，自古以来，便为塞外绿洲。

改革开放三十年，经济发展起来了，生活幸福起来了。从前的好环境似乎也就随着时间的长河越飘越远了。盛夏时的道旁树孤芳自赏，寒冬时的阴霾天阴森可怖。而我们每天学习，玩耍的校园也一点点变得肮脏不堪。墙壁上多了随手的涂鸦，操场上纸片“翩翩起舞”。偶尔灰色的天空中掠过几只喜鹊，噢，那时记忆中金城的残片！可怕的并不是越来越差的环境，而是那逐渐被蒙蔽的，对环境淡漠的心。

2013年来，全国多地几乎都笼罩在雾霾的阴影下，环境保护成了社会最热门的话题。国家正式发出争创卫生城市的号召。创建卫生城市就是城市居民为改善自己的物质生存空间和精神享受空间而进行的实践活动。一系列的整治后，兰州的空气质量罕见的进入了全国前六。那么，我们又应该为我们的故乡做些什么呢？既然要创建卫生城市，共建美好家园，首先就要增强卫生文明意识。而作为学生，作为校园的一份子，改善校园环境，就是重中之重。但我们也不能仅停留在思想方面，俗话说得好，实践出成绩，我们要扫好区域卫生，定期清理保洁柜。不用清洁工具打闹。不随便将水泼在地上。不乱扔垃

圾是我们的准则，见到垃圾随手捡是我们的义务。如果我们每个人都有这种校园是我家的意识，哪怕力量微薄，也能积少成多，聚沙成塔，让校园窗明几净，芬芳满面。我们要做一名文明的学生。要做校园环境卫生的卫士。也许我们中会有人说这很累，很难。而当我们坐在干净整洁的教室中汲取知识时，在鸟语花香的操场上漫步时。我们流下的汗水，清洁后的劳累似乎又显得不算什么了。洁净校园小而言之，是为了我们的学习环境，大而言之，是为了国家形象。

天穹复湛蓝，长河又清明。

枯木再逢春，鸟雀枝头欢。

欢歌传校园，金城新容颜。

谢谢!

第三篇：创建卫生城市

创建卫生城市，从自己开始

五年级四班王瑞卿

我们的家乡济南富饶美丽，迷人多姿，赋有“泉城”的美名，引得游客络绎不绝。但不知大家又没有注意过，在家乡的一些边边角角处，有一些本不属于我们干净而美丽的城市的垃圾呢？

走在宽阔的柏油马路上，欣赏着周边的美丽风景，作为济南的一员你一定感到很骄傲吧？但是请你地低头瞧瞧：马路上时不时的会丢下一些垃圾，它们有时是雪糕棒，有时是宣传单，有时是„„但不管是什么，它们都对我们城市光辉的景象抹黑一把。

新加坡大家都知道吧？那个国家根本就没有清洁员，因为那里的人民从不随地吐痰或扔垃圾。它们的素质是多么高尚啊！但看看我们：一些青年吃完东西，把包装袋随地丢在地上，一些妇女把费了九牛二虎之力拿来的宣传单仍在里垃圾桶不过两三步的地方。比比他们，我们是不是略感羞愧呢？？？答案一定是“是”。

记得前几年吧，国家刚刚发表了要建设卫生城市的狐疑，可是，街边的小广告还是难以彻底清除，走在路上还是有人乱扔垃圾。我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，但是仍有一些现象令人痛心:仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；学校的绿化带中，常有摧折的树枝，灿烂的花丛中常有不和谐的音符。漂亮的街道后面，还堆藏着太多的污垢需要清理,宽阔平整的马路上还有果皮纸屑随风四处飘荡，时尚的霓虹灯下,还有随处可见的斑斑陋习。让我们用热情去传播创卫的理念，用行动肩负起创卫的重任，让我们的校园环境更加整洁干净,让我们的城市更加美好!

创建国家卫生城市活动的开展，将极大地改善城市卫生面貌和形象，提高城市综合管理水平，完善和拓展城市的整体功能，创建卫生城市不光是政府行为，我们普通市民也应该把创卫工作当成日常生活的一部分，自觉承担起维护城市文明卫生的义务和责任。作为学生，作为校园的一份子，创建卫生城市，共建美好家园，要从净化绿色校园开始。我们需要动起手来,改善校园环境,增强文明和卫生意识，做一名文明的学生。校园是我们学习的沃土，是我们快乐成长的摇篮，为了营造绿色的学习和生活环境，我们就要增强环保意识，养成良好的行为习惯，将绿色作为我们校园的主旋律。我们要从身边的小事做起，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，看到垃圾动手清除，看到不文明的行为主动制止。更要多植树，多造林，爱护每一棵小草，每一朵小花，每一株小树，树立以破坏绿化设施为耻，以爱护绿色家园为荣的荣辱观。厉行节约，防止浪费，珍惜资源，减少污染，做绿色天使，当文明标兵，呵护我们的城市，善待自己的家园。

我们是21世纪的主人，我们的美好家园已是满目疮痍。面对贪得无厌的掠夺，面对肆无忌惮的践踏，面对日益恶化的生态环境，我们没有理由退避三舍，我们没有理由袖手旁观，我们没有理由麻木不仁，作为有理想、有道德、有作为的青少年，我们应率先行动起来，创建卫生城市，共建美好家园。

创建卫生城市，共建美好家园，更要从我做起，从一点一滴做起。只有从自己身边的小事一点一滴做起，从自己做起，投身创卫，才能美化我们的家园。每个人作出的贡献就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。并且我相信，每一个细微的动作都像是一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。

第四篇：温泉中学2009年创建国家卫生城市工作总结

温泉中学2009年创建国家卫生城市工作总结

一、加强领导，提高认识学校领导对创卫工作十分重视，把创卫工作摆上了学校工作的重要议事日程。我校成立了“创卫工作领导小组”。组长由校长担任，副组长由副校长担任，成员由学校中层干部、教研组长、班主任及健康课教师组成，明确工作目标，落实责任。下设创卫工作办公室，主要负责创卫工作的资料收集、整理和学校卫生工作。对创卫工作，校领导亲自抓，创卫办公室负责整个学校的创卫工作的协调和安排，使创卫工作的各项任务层层落实，任务明确。

二、加大宣传力度，营造良好氛围

创卫工作是一项社会性很强的系统工程，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创卫工作的落实，保证创卫工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创卫工作的重要性、必要性，并积极参与到创卫活动中来。

1、强化了舆论宣传。学校利用校、团、班会、“国旗下讲话”等形式，充分利用学校广播、健康教育墙报、班级黑板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。学校设置有健康教育专栏，每季度更换一次；各班一学期出2期关于健康教育和创卫知识的黑板报。

2、分发健康知识和创卫宣传材料。多次向每一名师生下发如“健康知识”小册子、《健康教育宣传资料》等等。通过这些宣传活动，广大师生对创卫工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。

3、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。使教职员工和学生的城市卫生、卫生保健、疾病预防、交通知识知晓率达到95%以上。学校团委和德育室多次组织师生走向街头做卫生义务宣传员并开展各种义务清扫活动。为琼海创建卫生城市作出了自己应有的贡献。

三、加强健康教育，搞好卫生工作。

学校创卫工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。学校将健康教育列入学教学工作计划，并保证课时，开课率。教师、教材按要求落实。具体表现在：

1、初中三个年级均开展健康教育课，由生物教师和体育教师兼任健康教育教师。选用规定教材及教学参考。严格保证了课时安排为0.5课时/周，严格保证了开课率达到100%。做到了有课时、课本、教师、教案、考核评价。其中初

一、初二年级侧重于健康教育方面，而初三年级则侧重于心理健康教育。同时充分利用课程资源挖掘课程中对学生健康教育的内容，加强对学生健康教育。例如：《体育与健康》课程中加强学生健康生活方法的掌握。上好“体育与健康”课，注重学生对健康知识的掌握以及对健康生活的认识。加强“体育与健康”课的教学工作，使同学们在锻炼身体的同时掌握生理健康知识，帮助同学们养成健康生活的习惯。通过几年以来的课程开展，学生普遍反响良好。能够在健康课上学习到许多非常有用的知识。几年以来学生的考核评价资料完整，书面考核成绩全部达标。学生健康知识知晓率达100%，健康行为形成率95%以上。

2、开展了丰富多彩的健康教育活动，利用多种形式开展健康教育 学校利用国旗下讲话、校园宣传板报、班级专题讲座、学校专题讲座、校园主题广播等多种形式，对学生进行健康教育知识的传授，为他们健康成长尽可能多的提供健康引导。学校做了“预防艾滋病”专题讲座，“控制吸烟，人人有责”讲座，“青春期卫生”专题讲座，“爱滋病|毒品预防”讲座，有效的促进了我校健康教育工作。

3、注重学生的健康工作

学生是我校健康教育的重要群体。他们的健康意识直接放映了我校健康教育的情况，学校十分重视健康教育，一次促进学生的身心健康。加强住校学生学生的管理和教育，从就餐、就寝、洗漱到房间的整理，物品的摆放等全面进行约束、规范管理。帮助他们养成健康生活的良好习惯。从抓住校生的“内务细则”作起，培养寄宿生卫生习惯和生活习惯，帮助他们树立健康生活的意识。学校每学期邀请镇卫生站对所有学生进行一次体检，并建立档案，在学生养成教育方面，针对学生实际，卓有成效地开展工作。建立健全学生管理制度，为学生养成教育提供制度保证，特别是比较重视学生卫生养成教育。把区域卫生、个人卫生作为班级评比的重要内容来抓，把维护校园公共卫生作为学生养成教育的重要方面。把学生违反卫生纪律与班主任考核相挂钩，增强班主任工作的责任心。学校每月由德育室，对学生的个人卫生进行检查。按照头发、指甲、和衣着三项，组织学生会干部和值周教师，对全校学生逐个检查。

四、措施得力、创卫工作成绩显著

由于领导重视，组织健全，责任明确，措施得力，我校创卫工作取得了阶段性成果。

（1）责任到人、区城包干

严格按照组织网络设置，根据创建目标，将任务细化分解，层层落实，责任到人，校园的每个区域，每个角落都包干到人，使得事事有人做，人人有事做，创建中做到有布置、有检查、有整改、有落实。分工细，不留盲点，交叉多，不存死角，校园环境整洁、舒适、清新、宜人，整个学校形成了纵横交错、条块结合、齐抓共管的良好局面。

（2）突出重点、个个击破

以健康教育工作、食品卫生工作、除四害工作，三次大型突出检查评比为契机，突出重点，逐个击破，把创卫工作向广度和深度全面推进。健康教育方面，充实教师队伍，加强业务培训，完善教学内容，增添教学用具，大幅度提高广大师生对健康知识的知晓率。食品卫生工作方面，定期对从业人员进行体检和岗前培训，增强食品卫生意识，切实发挥管理职能，加大对食品卫生的监管和考核力度，加大人力、物力投入，确保食品卫生安全、可靠，本学年学校对食堂加大投入，改善食堂设施和条件，食堂面貌焕然一新。

除四害工作方面，思想上高度重视，做到经费落实、人员落实、措施落实，讲究实效、高效，开展集体灭杀工作，并针对学校的特点，增强工作的主动性和自觉性，清除卫生死角，生活垃圾日产日清，彻底根除蚊蝇孳生场所。

在“创卫”工作期间，学校每半月校对教室、寝室、食堂、厕所等场所以及各类卫生设施进行一次大检查，对存在的问题及时进行改正。

创建卫生城市是我们共同的目标，我校将继续全力以赴，努力工作，为“创卫”工作增光添彩。

2009-11-3

第五篇：风轮中学创建国家卫生城市工作实施方案

风轮中学创建国家卫生城市工作实施方案

为认真落实《咸阳市创建国家卫生城市实施方案》，确保2010年渭城区教育系统目标任务顺利通过国家考核验收，根据《国家卫生城市实施方案》、《《咸阳市渭城区教育局2010年创建国家卫生城市工作实施方案》等文件精神，结合我校实际，特制订如下实施方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，按照科学发展观和构建和谐校园的总体目标，以全面普及健康教育、实现学生体质健康达标为重点，以改善学校环境，增强广大师生环保意识，养成良好卫生习惯为目的，深入开展创卫工作，确保国家卫生城市创建目标如期完成。

二、目标任务

通过创卫工作，广泛深入开展爱国卫生运动，进一步完善学校卫生基础设施，提高学校卫生管理水平；全面开设健康教育课，改善校园环境卫生，保障师生身体健康，学生健康知识知晓率和健康行为形成率达到85%以上。

三、主要工作

1、成立风轮中学创建国家卫生城市领导小组

组长：杨胜喆 副组长：李宝林

成员：杨希彦、杨效云、王引铭、高瑞武、刘怀建、沈洁、史红霞、卫纺棉、何泽红、巨文峰、朱建光、许景敏

2、抓好学校健康教育工作 制定并实施学校健康教育达标方案，开展各种形式的健康教育活动，初中全面开设健康教育课，因地制宜开展健康知识竞赛、知识讲座等活动，注意培养学生良好的卫生行为，依据《中小学健康教育评估方案》，实施中小学行为实际操作项目，学校自评得分不得低于85分，“开课率”等5个项目总得分不得低于自评得分的90%。确保学生健康知识考核平均达85分，健康行为形成率保持在85%以上。

3、做好学校健康教育本地本地资料的收集整理归档工作。

4、加强爱卫、环保师资力量培训，开展爱国卫生、健康教育和环保教育，将环保教育作为一项主要指标对学生进行考核，年内使学生环保教育普及率达到95%以上。

5、继续组织开展“小手拉大手，全家同创建”活动和“创卫志愿者”活动。

四、保障措施

1、强化制度。把健康教育和环境教育纳入教育教学计划之中，确保师资、教材、课时、场地四落实。在此基础上，不断强化学科渗透，挖掘相关学科中健康教育和环境教育的素材，树立学生良好的健康观念和环保意识。

2、积极开展系列宣传教育活动。在校园醒目位置张贴创卫宣传标语，开设创卫宣传专栏、板报，开展专题文艺演出，通过晨会、班团队会、校园广播及校园网络等广泛宣传创卫的意义和基本知识以多种形式的宣传活动激发师生养成良好的习惯，提高保护生态环境的自觉性。同时，组织学生参加“爱我家园、美化咸阳”系列征文和主题演讲活动，培养学生讲究文明、保护环境的意识；做好爱国卫生、健康教育和环保教育工作，广泛开展优质环保课观摩活动；邀请健康教育专家、学者，举办健康教育讲座和报告会，帮助师生树立新的健康教育理念。坚持开展“小手拉大手，全家同创建”活动，扩大群众的参与面；不断提高家庭创建水平，积极开展丰富多彩的社会实践活动，不断提高健康教育和环保教育水平。

3、加强健康教育和环保教育资源开发与建设。一是计划设立学校卫生保健室，加大学生体质健康标准测试器材的规范化建设，按I类标准要求基本配备达标，并实施规范化管理。二是按《学校卫生工作条例》有关要求，加强学校卫生保洁工作，做好学生常见病的预防工作。三是规范健康教育、环保教育和学生体质健康标准测试档案资料管理，力求做到资料齐全，摆放有序，制度上墙，职责明确。四是借助网络信息，对学校环境教育和健康教育实行数字化管理和监控，使其更有效、更便捷的服务于学校，服务于学生。五是充分挖掘社会资源，不断拓宽环境教育和健康教育的渠道，丰富内容，活化教育形式。

4、加强校园环境建设，积极开展绿化、美化，努力创造环境育人的良好氛围。清除校园及周边的垃圾，做到随时产生，随时清理，消灭死角死面，使校园及周边得到彻底净化。确保校园内外环境整洁、美观、卫生状况良好。教室、寝室清洁明亮，通风良好，空气清新，被褥常晾晒、清洗，保持干净整洁；办公室、教室无“脏、乱、差”现象；外环境整洁、绿化美化、道路硬化、下水道通畅，做到无杂草、无乱丢弃废物、无痰迹、无污水洼池、无乱写乱画、无蚊蝇滋生等。加强对学校厕所的卫生管理。学校厕所符合标准和卫生要求，及时消毒杀菌，保持干净、卫生，不得有乱贴、乱画现象。

5、在校园内开展灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂的“除四害”工作，其中鼠蚊蟑螂密度控制在国家标准以内，蝇密度不超过国家标准的三倍。

6、加强学生常见病传染病的防控工作。认真开展学生常见病的防治工作。落实学生健康体检，建立健全学生健康档案，加强学生健康监测、指导工作。学校要按照教育部颁布的《中小学学生近视眼防控工作方案》，制定切实可行的实施方案，明确岗位职责，认真落实工作措施，切实加强学生视力保护工作。

7、认真做好传染病防治工作。按照《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，学校要开展晨检工作，做好因病缺课登记、就诊情况追踪，疫情报告，无瞒报、漏报现象；建立传染病等学校公共卫生事件应急预案，有专人或兼职教师负责传染病疫情等突发公共卫生事件报告。

五、工作要求

1、明确任务，落实责任。将创卫工作列入重要议是日程，成立领导机构，落实具体工作人员，制定工作方案，分解工作任务，落实工作责任，主要领导负总责，分管领导具体抓，使创卫工作顺利进行。

2、分工协作，加强督查。学校创卫工作领导小组按照任务和标准，负责对全校创卫工作开展情况进行检查，查漏补缺，积极整改。对于工作成绩突出的进行表彰奖励，对不负责，工作不责任，造成失误，影响全市创建目标实现的部门和个人，将按有关规定追究责任。

3、深入宣传，广泛动员。创建工作是一项涉及面广，工作量大工程系统，必须组织并动员全校广大师生积极参与，保证完成各项工作任务。

咸阳风轮中学

年4月12日 2010