第一篇:团员分析
学习总书记讲话,做合格共青团员
作为一名共青团员,作为优秀党的后备力量。深入学习总书记讲话方针,对自己工作的各方面表现对照分析,认真总结,特别是对自己思想和工作中存在的问题和不足,进行了仔细查找,从思想上深刻剖析根源,这是当务之急。总结多年以来,尤其是走向工作岗位后的表现,对照总书记讲话,我对自己的评价是:优点明显,缺点突出;成绩存在,问题不少;经验寥寥,教训很多。作为一名共青团员,与党组织的先进性标准要求比,做得还不够全面,存在着一定的差距。
工作中有非先进性的表现,思想上有不适应的地方.查找问题和不足,主要有以下几个方面:
1、能够树立正确的理想信念,但缺乏思考。树立了正确的世界观人生观和价值观,学习团组织的理论知识,积极向党组织靠拢。在思想上力求与团,与党保持一致。但是想得多,学得少;说得多,做得少,在学和思之间,把握得不好,学得多,想得少。无法做到吃透理论思想,无法付诸到工作中。
2、工作态度积极主动,但工作方法仍有待提高。对于工作,我一直认为自己是社会主义的一块砖,哪里有需要,就积极投身。认真完成学校布置的各项工作,认真履行身为团员的责任与义务。但在工作中,自以为是,应变能力不强。基本的教学工作也容易产生失误和不足。缺乏经验和随机应变的灵活。
3、有积极创新创造的知识,有艰苦奋斗的思想,但缺乏坚持到底的意志。工作中喜欢想办法、出点子、耍聪明,缺乏吃苦耐劳、任劳任怨的精神和作风。工作困难面前,缺乏闯劲、韧劲,瞻前顾后,患得患失,总习惯从坏处着想,行动上按部就班,缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力,缺乏审时度势、随机应变的灵活,不善于吸取他人意见。
4、高尚品格的锤炼有待提高。身为人民教师,应当处处以身作则,尤其是做人品质方面,影响孩子的一生。工作中,爱憎分明,喜怒皆形于色.自己认为不对的、看不惯的人和事,恨之憎之,容易过之.性情急燥,爱管闲事,经常得罪人,不善于表扬人.组织纪律方面,对自己要求不够严格.自己有违反纪律行为时,不能够深刻地检查自己,总是找这样那样的理由,给自己下台阶,自我开脱,自我安慰,习惯“下不为例”。习惯成自然,思想懈怠,纪律观念不够强,工作作风不够严谨.这些缺点和不足,表现在工作和生活中,根子生在思想里,问题出在学习上。
下一步,我决心以这次做合格共青团员活动为契机,紧紧依靠团组织关怀和全体同志们的共同帮助,认真加以整改。
一是坚定理想信念,深入学习理论知识.系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识,提高认识、分析和解决问题的基本能力;认真学习团和党的理论,坚定理想信念,强化宗旨意识,端正工作态度,激发工作动力。
二是全面学习业务知识.扎实地学习自己的业务知识,透过现象看本质,把握工作中的内在规律,自觉按规律办事。努力学习现代教育科学技术知识,紧跟时代前进步伐。学用结合,提高教育教学水平,上好每一节课,不断增强身为人师的本领。
三是定期开展自我批评,树立艰苦奋斗的意志。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结,主要是查找问题和不足,边查边纠,自责不自宽,严格要求自己,不再“下不为例”,做到防微杜渐。四是虚心学习先进模范,向优秀团员,优秀党员学习,向有经验的老师们学习。近朱者赤,近墨者黑。多和品质好、觉悟高、作风正、有知识、有能力、有水平的同志在一起,充分认识他们的优点和长处,对照先进找差距,虚心向他们学习,取人之长,补己之短.我将抓住这次学习总书记讲话教育活动的机遇,严格按照团委要求,在领导和同志们的大力帮助下,认真整改自身存在的问题和不足,力争通过这次教育活动,自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步,努力发挥好共青团员的先锋模范作用,树立好个人形象,维护好团组织的形象.心得体会
通过三篇研究报告的学习,对我来说受益匪浅。不仅仅开拓了视野,了解到了教育理论的最前沿成果,同时,也引发了我对自身教育教学素养的很多思考。
语文核心素养这是近期教育界的热词。从我自己的理解出发,我认为,语文核心素养就是语文实践能力和语言文字的感知审美。两个层面循序渐进,互为补充。语文实践能力说白了就是听说读写,这与课标中的要求的各学段教学目标不谋而合。作为一名教师,我们要做的不仅仅是让学生认识所有的汉字,更重要的是,孩子们能够自然而然地把字组成词,把词衔接成句,把句拼成段,把句说出来,把段写成文。老师引导着孩子们运用文字自由表达内心的感受或是想法,在真实的语言环境中运用语文,运用文字。也就是说这是一种基本的语言表达和情感抒发的语言运用能力。同样,我们每个人并不是只会说话,写字的机器人,人类拥有思维情感和审美取向。当面对整篇甚至于整本的文本时,孩子们的反应除了认识字,能朗读之外,更需要的是感受。感受作者的心情,感受故事的内容,从而感受文字的魅力。知道哪里写的好,哪里有欠缺,并从文字中思考,学会反思,有基本的语言文字审美。
实践运用和思考审美这两个层面,我认为没有前后顺序。两者相辅相成,兼收并蓄。我们日常教学中,可以按顺序,从识字,造句,到朗诵,先实践,在实践中培养审美能力。也可以,百读成诵。不识字也不造句,在反反复复的朗读中,纠正错误,让孩子们接近最朴素的文本,感受真实的文字。他觉得好,言之成理,那就是他的正确的语言审美。
话说回来,怎样将语文素养的内涵落实到实际的课堂上呢?从我浅显的理解出发,认为有以下几种途径:
一、适当放手创新识字教学。不认字孩子们没办法阅读,这是语文课堂教学的最基本内容。但随着年龄的增长,学生能够具备基本的识字能力时,老师们就要让孩子们自主学习。对于重点字,统一讲解。但讲解的角度要贴近素养,我认为,可以从汉字演化历史,小故事等方向展开,既激发了兴趣,而且课堂阅读量也上去了,在学习汉字的同时,对文化有了感受和思考,语文素养也能有所提高。
二、侧重朗读教学。都说书读百遍,其义自现。读的过程不仅是孩子们语言运用能力的提高过程,更是他们思考的过程。他会想,怎样断句,这是对内容的理解。他会想,语气变化,这是对思想感情的思考。他会想,哪里要重音,怎样读起来更好听。这便是对文字感受的能力,基本的语言素养就会慢慢形成。
三、加强读写结合的比重。读的好,可毕竟这是别人写的。有感受文字的能力,同时也要有表达能力。课堂上结合课文内容,适当展开想象,模仿写法,补充续写,设计小练笔。让每个孩子都有表达的意愿和机会,将思考和感受落到实处。简而言之,语文核心素养的落实,需要我们把课堂交给学生,多读,多写。在这一过程中,孩子们有了思考,长时间下来,在感受中语言文字的基本审美便能形成。
第二篇:团员申请书附优缺点分析
入团申请书
敬爱的团支部:
我志愿申请加入中国共产主义青年团。
在团组织的培养下,在老师的教育和同学们的帮助下,通过学习团的章程,我认识到:中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军,是中国青年的先进组织,是中国青年学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的大学校,是培养和造就“四有”青年的熔炉,是建设民主、文明、富强的社会主义祖国的生力军,是为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,为最终实现共产主义奋斗的组织团体。不仅如此,共青团还团结带领广大青年在建设有中国特色社会主义的伟大实践中在经济建设中发挥生力军和突击队作用,充分调动和发挥青年的积极性和创造性,组织青年参加改革开放和建立社会主义市场经济、制度的实践。
我早在初一是就渴望成为团员,可是因为我的各方面综合能力不够优秀,我并没有在初一实现我的愿望。通过一年的不懈努力,我终于赢得了第二次机会,我深刻的意识到青年人要更好地学好马列主义、毛泽东思想和现代科学文化知识,要把自己培养成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。我有着崇高的理想和远大的抱负,向往着美好的未来,我要更加自觉地严格要求自己,刻苦磨练和提高自己,认真学习,陶冶情操,锻炼体魄,积极参加团组织的各项活动。团组织就是青年人进步道路上的一盏指路明灯,鉴于此,我对团组织充满崇敬和向往,渴望着能够早日入团,接受团组织的考验。
如果团组织批准我的入团申请,使我成为一名光荣的共青团员,我将按照团的章程,坚决执行团组织的决议,认真履行团员义务,按时交纳团费,加倍努力学习马列主义、毛泽东思想和现代化科学文化知识,充分发挥共青团员的先锋模范作用,做有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人,品学兼优的好学生,积极帮助和团结同学、尊敬老师,协助 班主任 老师做好班集体的工作,积极参加团组织的活动。努力为党输送新鲜血液。如果团组织暂时没有批准我的申请,我也不恢心丧气,将继续努力,积极向团组织靠拢,向好的同学看齐,努力克服自己身上存在的不足,从各方面严格要求自己,工作踏实肯干,积极要求上进,相信随着时间的不断的流逝,我会做的更好。现在的我只是一名初中生,还处在青春期,很多的不确定因素,不过我会一直不断的努力下去的,我坚信随着时间不断的流逝,我会做的更好的。争取早日加入团组织。
此致
敬礼
申请人:王廷舒
自我优缺点分析
敬爱的团组织:
做为一名即将加入共青团组织的积极分子,对自我的认知,尤其是自我优缺点的认知是非常有必要的。对于自己来说,找到自己的优点,可以在今后的团组织的活动中不断发挥自己的优势,为社会主义现代化建设服务;找到自己的缺点,可以树立今后在学习和生活实践中的目标,不断应用先进的思想改造自己的思维和行为习惯,改正缺点,更好的改善自己,发挥团员的先锋模范。
一、优点
在初一,初二时,我一直担班里的数学课代表,因此有一定的组织能力和沟通能力,在平时的生活中,也经常在平日的生活中帮助老师做一些事情,比如发卷子,收作业,记发言等。我也一只担任着年级学生会的干部。组织能力和沟通能力是一切工作的基础,在组织和沟通中存在很多技巧和特质,其中最重要的就是善于、敢于表达自己能力与特质,我认为在这方面我能力较强,可以和同学们打成一片。
二、缺点
我的缺点是有些惰性,比如我常常把闹钟定时在6:00,可醒来之后却会再次倒在床上,写作业也喜欢偷些懒,有些老师交给我的任务偶尔会拖延很久在做。我的自制力也有些不够,经常把用来写作业的时间用来玩电脑,看漫画之类的无用的方面,忍不住诱惑,做一些不该做的事情。
以上就是我的个人优缺点分析。人人都不可能没有缺点,但是我相信我会通过努力去改正。通过分析让我更加清楚的认识自己,为今后的学习和生活树立了目标,希望团组织能对我的缺点加以纠正和帮助,使我更加完善,成为一名合格的共青团员,我也会继续努力学习,不辜负团组织的培养与信任。
第三篇:青年团员思想状况分析
青年团员思想状况分析
共青团组织作为高校开展学生思想教育的重要组织,在加强和改进我院大学生思想教育中有不可代替的作用。
从总体上看,目前大多数学生的思想稳定,有较强的政治意识和积极向上的人生态度,认为共青团组织对团员的成长成才有帮助,对腐败问题强烈不满,在价值取向方面呈现多元化趋势,受网络文化影响深远;但有相当一部分团员青年在信仰问题上存在模糊认识,对共青团的性质理解上存在误区,对马克思主义理论学习不感兴趣。
一、团队伍状况
(一)我院共青团员思想主体稳定、健康,对党的方针、路线坚决拥护,对党和政府的现行政策表示理解和支持,对社会主义前途充满信心。
(二)我院共青团组织能积极配合、参加团委各项工作,按时完成每学期初的注册,自觉完成团费缴纳工作。
(三)团组织成员在日常的学习生活中能严格遵守警务化管理的相应制度,言行举止规范、得体。
二、存在的问题
虽然共青团组织在团委的组织下取得了不少成绩,也受到了领导的好评,但同样存在着一些不足的地方:
(一)团组织成员的团员思想意识有待进一步提高。
(二)当前,团组织新一批干部的纳入,在新老干部工作的衔接上有待进一步加强和提高。
(三)各大队团总支间的协调交流需要进一步的加强,使团委、社联、以及学生会布置的任务能更及时到位的传达给各大队。
三、下一步的措施
(一)定期安排团组织培训,加强团员对组织的认识,加深对组织的认同感。
(二)加强团学新成员的实践,使新成员更快的适应团学工作的节奏和强度。
(三)定期组织团成员在外素质拓展,加强组织成员的交流实践沟通能力。
2011/11/8 沈奇飞
第四篇:团员思想问卷调查分析报告
2012年生物科学与技术学院团员思想分析报告
今年不仅是校园文化建设年,更是我们伟大共产主义青年团建团90周年。为迎接“党的十八大”以及今年的“两会”,在学生科以及团委的要求下,办公室发起的“树文明之风,立鸿鹄之志”团员思想问卷调查活动,希望通过问卷调查,摸清当代大学生团员的思想动态和意识形态,引导团员青年树立正确的世界观、人生观、价值观,保持思想的先进性,永远跟党走。现将调查结果及分析公布如下。
本次调查共印发1000份调查问卷(见附件),收回910份,调查对象为生物科学与技术学院大一大二学生团员,因为人员较多,故采取随机抽样调查,在910份问卷中,我们随机抽取351份问卷进行仔细阅读分析并记录。
在调查的三百多人中,第一题95.83%的人选择了B,认为理想是催人奋进的目标,但是还是有部分人选择其他的选项,觉得理想毫无意义或者太遥远,可见少量团员的理想意识已经或者正在发生变化,这值得我们去深入思考。第三题是对团员人生价值的调查,有69.50%的团员认为是体现在对社会贡献的大小,而其余的均认为是对自己或自己亲人的贡献。在这里可见现在团员的人生价值已经不再是曾经的为国为民了,已经悄然向自私自利转变了。当代的大学生,作为受过高等教育,拥有高素质的代表,都在向这个方向发展,更何况其他人呢?这样一个现状,不仅值得我们自己反思,更值得反思我们这个社会。今年却也是雷锋逝世50周年纪念年,雷锋的精神随着时间和社会的发展,已经发生改变,第五题中56.71%的人认为当代雷锋精神是诚实守信,懂得感恩,28.19%的人认为是擦亮眼睛去帮助需要帮助的人,只有12.42%的人认为是无私无条件助人。如今这个社会到处充满了悲剧,自从南京“彭宇案”之后,各种类似的案件相继发生,挑战民族的道德底线,从这个题中便可以反映出当代团员对诚信以及感恩的渴望,而无私助人却已经逐渐被人们忽视。同样在第七题中调查团员缺乏的意志品质时发现,30.02%的人认为是社会公德,还有34.72%的人认为是历史责任感,可见,我们的物质社会是飞速的发展,但我们的精神社会却是一贫如洗。近年来很多类似“彭宇案”的发生,已经在这个社会留下
了许多道德的舆论,问卷第六题问如果在公共场合,正好遇见有老太太摔倒在地,并向您求助,您会怎么做?33.88%的人选择询问情况,再决定是否帮扶,只有29.18%的人选择二话不说,上前搀扶,有20.94%的人选择先确定旁边有人作证,再帮扶,在这里就已经可见这个社会的道德底线已经发生了改变,无私助人本应该是一名当代团员青年应该做的事,却变成了现在这种局势,不能不说是现在社会的悲剧。在对团员青年是否关注社会热点事件时,我们选择了“药家鑫事件”和“小悦悦事件”,结果显示,对“药家鑫事件”非常关注的仅有6.33%,大部分人只是稍作了解,或者只是听说过,对于“小悦悦事件”的发生,67.16%的人认为是因为国人道德的缺失以及怕做好事惹上麻烦,还有30.93%的觉得是因为各种做好事后却被冤枉为肇事人后不敢做好事,随后问到如果你是其中的路人之一,你会怎么办?只有57.06%的人肯定会迅速前去救人19.02%的人想救但是怕惹出麻烦,18.40%选择打110吧,我不去理。在这里,可以看出当代团员思想的变化是多么的巨大,变得不关心社会,不关心他人,做好事变得怕这怕那,导致干脆不做好事,记得有一个小品中说过一句话“看见别人摔倒而不去扶的人,以后老了摔倒了肯定没人扶”,这句话说出后全场鼓掌。我觉得这句话不只是说“扶”,而是更大层次上的帮助他人。
问卷调查结束了,但这才是正真的开始,开始反思自身,开始反思社
会,反思我们到底应该怎样做,反思我们离正真的文明社会有多远。我们应该怎样前进,我们的社会最终会变成怎样?需要你我携手共进。
共青团湖北民族学院生物科学与技术学院委员会
办公室
2012年3月20日
附件
2012年生科院团员青年思想动态调查问卷
各位团员青年:姓 名学 号
你好!院团委是代表广大同学利益的基层团组织,是学校联系学生的桥梁和纽带,在学校管理中起着很大的作用。为了了解广大团员青年的思想、工作、生活、学习及发展状况,更好的开展保持共青团员先进性活动,院团委特组织本次问卷调查。请同学们认真填写,谢谢您的帮助和合作!
共青团湖北民族学院生物科学与技术学院委员会办公室
1.你对理想的看法是()
A、天上的星星是遥不可及B、是催人奋进的目标C、毫无意义D、从未考虑
2.你参加组织、团体的主要目的是()
A、提高思想修养,学习知识、锻炼能力B、作为面向社会和今后工作的资本
C、多交朋友D、打发时间
3.你认为人生的价值主要体现在()
A、对社会贡献的大小B、自我满足的程度
C、为亲朋好友多办事而得到他们的赞赏D、说不清楚
4.你认为学习政治理论对自己的作用是()
A、可以更好的理解国家改革开放的政策B、可以对周围事物做出更正确的判断
C、对自己的人生起指导作用D、没有什么明显作用
5.您是如何理解新时代的“雷锋精神”的?()
A、无私无条件助人B、诚实守信,懂得感恩
C、擦亮眼睛去帮助需要帮助的人D、其他
以下为不定向选题:
6.如果在公共场合,正好遇见有老太太摔倒在地,并向您求助,您会怎么做?()
A、二话不说,上前搀扶B、询问情况,再决定是否帮扶C、直接拨打110
D、先确定旁边有人作证,再帮扶E、其他
7.你认为当前团员青年最为缺乏的意志品质是()
A、民族自豪感B、历史责任感C、社会公德
D、家庭美德E、积极上进F、与时俱进
8.你最希望团委举办哪些活动()
A、文艺活动B、体育竞技类比赛C、户外活动或联谊D、写作、演讲、朗诵比赛
E、摄影、DV大赛F、各类知识竞赛G、各类讲座、交流H、其它:请写明
9.你认为你所在的团组织的团干部应着重在哪方面提高素质()
A、思想品德B、组织协调能力C、实干、高效、务实的作风
D、专业知识强E、创新能力F、亲和力
10.(1)、你关注过“药家鑫事件”吗?()
A、非常关注B、较为关注C、只听说过D、无了解
(2)、若关注过,你对药家鑫的最终判刑死刑持什么态度()
A、死有余辜,还觉得轻判B、法律应该如此判决C、这是群众给他判的死刑
D、死刑过重,法律受到了群众和媒体的干扰E、不发表意见,先观望F、无想法
G、其他:请写明
(3)、“药家鑫”事件可谓持续了三年时间,现在还有“案后案”,药家鑫执行死刑前,药家鑫父
亲了送20万元给张家希望得到轻判,但被拒绝,而2012年2月8日张家又向药家索要这一笔赔款,对此事件你持什么看法()
A、张家应该得到这笔赔款B、张家不要脸,别人儿子都死了
C、不知道,继续观望D、其他:请写明
11.(1)、2011年10月13日晚5时许,在佛山市南海区黄岐广佛五金城,一辆面包车撞倒两岁女童小悦悦,之后逃之夭夭,随后女童被另一辆小货车再次碾压。长达7分多钟的时间里,共有十几个人从她身边走过却不肯伸出援手,直到一名拾荒阿婆出现...你认为是什么导致此类“杯具”的发生
()
A、国人道德的缺失B、国人麻木,怕做好事惹上麻烦
C、各种做好事后却被冤枉为肇事人后不敢做好事D、其他:请写明
(2)、如果你是其中的路人之一,你会怎么办?()
A、看到了肯定会迅速前去救人B、想救但是怕惹出麻烦C、打110吧,我不去理
D、算了,就当路人吧E、其他:请写明
12.今年是纪念雷锋逝世50周年,你觉得我们应该做哪些事呢?怎么样才能避免“小悦悦”事件的再次发生?
第五篇:团员自我分析材料
团员自我分析材料范文
我是一名团员,一名永远忠于党,忠于人民的团员,我为此感到光荣,感到骄傲和自豪,团队的生活让我长大了,让我懂得了很多很多:我要做一个有用的人,一个为别人无私奉献的人,要象雷锋同志那样,无论什么时候都严格要求自己,在学习中,有钉子般的钻劲,在生活中,任劳任怨,为别人着想,总默默无闻的奉献。团队生活还让我懂得了团结的重要性,把自己容入集体是一件多么重要的事情。中国共青团,党与全国广大青年联系的纽带,身为一名共青团员,我光荣。在全党开展保持共产党员先进性教育活动,是党中央作出的一项重大决策,是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措,是提高党的执政能力、巩固党的执政基础,实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。共青团作为党的助手和后备军,党联系青年的桥梁和纽带,将保持共产党员先进性教育活动的精神传达贯彻到团员青年中去,教育引导广大团员青年“永远跟党走”,是共青团的神圣职责。在全团开展增强团员意识主题教育,是共青团学习实践“三个代表”重要思想的继续和深化,是全面贯彻落实中央保持共产党员先进性教育精神的实际行动和具体举措,对巩固和扩大党的青年群众基础、永葆党的先进性具有重要意义。
作为共青团员的我们,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神,全面落实团十五大和团十五届三中全会确定的目标任务,紧密结合共青团和青年工作实际,以学习实践“三个代表”重要思想为主线,以“永远跟党走”为主题,切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识,真正地做到为团旗添光彩。
我作为一名光荣的共青团员,要坚持用科学理论构筑精神支柱,自觉成为“三个代表”重要思想的忠实实践者,切实增强政治意识;保障和维护团员的基本权利,明确团员的各项义务,打团旗、戴团徽、唱团歌、学团章,提高对团组织的认同感和归属感,切实增强组织意识;引导自己在学习和工作中自觉发挥模范带头作用,提高责任感和使命感,切实增强模范意识。
我们青年具有强烈的进取心,有着在开创事业中实现自身价值的渴望。在实践“三个代表”,保持党员的先进性的背景下,我们反问自己:我们团员要干什么?我们青年团员在新形势下,应明确共青团员绝不仅仅是一种所谓的政治标签,更是一种责任,一种动力源泉,我们应当保持与时俱进的精神状态,弘扬与时俱进的学习风气,开拓与时俱进的局面。这正是我们完成艰巨任务、完善自我的迫切需要。党员争先进,团员干什么?团员应
1、我们始终要充分发挥党的助手和后备军作用,始终保持先进性,不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础的战略高度,充分认识团员先进性教育的重要性,不断学习,缺什么,补什么。用行动去学习“三个代表”,去践行“三个代表”,用我们年轻人的激情去工作。
我们要从具体、日常、基础的部分开始,把团旗飘起来、团歌唱起来、团章学起来、团费收起来;坚持把组织是生活过好:坚持经常化、制度化、规范化,经常不断地开展卓有成效的学习活动,使团员意识转化为我们的自觉行动。“学习是共青团的重要任务。在新的历史条件下,只有不断增强学习能力,团组织才能永葆生机和活力”。作为当代大学生的我们,要使自己成为学习型团员,就要不断增强自己的学习能力。团十五大报告对加强青年学习进行了深入地阐述,团组织要求我们”、“最重要的是兴起学习贯彻„三个代表‟重要思想的新高潮”、“青年要勤于学习”、“青年时期是学习的黄金时期”、“终身学习的观念……”,因此,我们青年团员,要从学习,生活中的点滴小事做起,从各个角度严格要求自己,使自己成为一名真正合格的共青团员。
通过学习我认为衡量一名优秀的共青团员,应当具备以下标准:
1.理想信念坚定,坚决与党中央保持一致,带头贯彻执行党的路线、方针、政策。
2.紧密围绕本单位党委和上级团组织的中心工作,充分发挥团员生力军作用,带头降成本、增效益,工作尽职尽责,密切协作,带领广大青年职工完成本单位的各项任务指标;在团内青年成才计划、青年创新创效及各项“青”字号活动中表现突出,在承担的各项急、难、新、重任务中,模范带头作用强,在团员青年中有较高的威信。
3.认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想,学习党的重要会议和文件精神,不断提高自身的思想修养,政治上要求进步,积极要求入党。
4.认真履行团章规定的团员义务,严格遵守团的纪律,按时按比例交纳团费,积极参加团组织的各项活动,认真完成团组织交给的各项任务,组织观念强。
5.作风过硬。具有求真务实、勤学好习、开拓进取、志在潮头的时代精神以及爱岗敬业、诚实守信、奉献社会等良好作风。
我在以这个标准努力争做一名优秀的共青团员,请团组织考验我。