论大学生团队协作精神的培养研究

第一篇：论大学生团队协作精神的培养研究

论大学生团队协作精神的培养研究

（湖南理工学院新闻传播学院15级广告二班唐诗漾）

 摘要：本文针对当代大学生存在团队意识薄弱的问题及其原因进行了分析，并结合长征精神要大力培养学生的的团队协作精神，让大学生顺利成材。 关键词：团队协作精神;培养；团队意识薄弱；大学生  引文

随着社会经济的发展，团队协作的巨大作用和效果也发挥出来，团队协作精神更是被企业所重视，当前用长征精神教育从当代大学生，培养其团队意识的，提高团队协作能力，使其在思想上重视团队精神，促使顺利成材。

一、大学生团队意识薄弱

第一、在家里，由于大部分学生为独生子女，在家中受到重视，家务也是父母一手操办，不大会想到帮助父母减轻负担，自我为中心意识极易膨胀，也在一定程度上造成了与他人团结协作的主动性的缺乏。

第二、在学校学习上，独自一人不接受他人的帮助，不参与小组讨论和合作，缺乏集体荣誉感，我行我素，对于学校社团，竞赛，大会等更是不参与，集体意识淡薄；寝室生活方面搞卫生不自觉不彻底，只顾自己感受，即使寝室长提醒也不为所动，脏乱差更是不在乎，由于其一人使整个寝室与优秀寝室擦肩而过；人际交往方面，社交范围小，不顾他人利益和感受，缺乏与他人的合作意识。

第三、在打工或实习上自己不主动去寻找或联系同事，认为自己个人能力强不愿更不屑与他人合作。否定他人合理的观点，固执己见。对团队内队友的猜忌，否定，使团队如一盘散沙。

二、大学生团队意识薄弱原因的分析

第一、心理方面：自尊心强，纪律观念不强，个人主义至上，看问题和处理事情，不顾大局，利则行，弊则止，不能从大局出发，自我为中心意识膨胀。

第二．思想方面，从小被教育“自己的事情自己做”这独立思想对当代大学生有着潜移默化的影响，学生思想上较为独立。

第三、家庭方面，大部分孩子是独生子女，父母对其溺爱，包办一切，自我意识膨胀，且缺少与同龄人合作的机会。父母对其孩子的期望值十分大，希望孩子十分优秀，因此，孩子从小的竞争意识的培养大于团队意识的培养。第四、学校教育方面，中国的应试教育是靠分数优先录取人才，所以学生潜意识里埋头学习，鲜少参与集体活动，团队意识分培养也是十分薄弱。

第五、社会方面，初出校门的大学生对社会的体验和心理准备不充分，理想和现实的偏差往往使他们失落、焦虑。人们之间的各种利害关系、生活方式、思想观念与大学的不同更是让他们手足无措，因此安全感也会有所缺乏，大学生将同伴单纯视为潜在的或者现实的竞争对手，这也就影响了团队协作。

三、加强大学生团队协作精神的培养

马克思指出：“单个劳动者的力量的机械总和，与许多人手同时共同完成同一不能分割的操作所发挥的社会力量有本质的差别。”由此可见团队协作的重要性。团队协作是长征精神的内涵之一，我们要弘扬长征精神，培养团结协作的精神，有利于提高社交能力以及集体主义的培养；有利于发挥团队协调能力解决错综复杂的问题；有利于为民族团结意识培养打下良好基础。当代大学生的人生观、世界观、价值观正处于形成时期，要充分把握长征精神的实质，外化为实际行动。

第一、在心理上，学会个人利益服从集体利益，以集体优先，多为他人着想，对于与同学间发生的冲突心理上不适，也应及时找校园心理咨询师咨询。正确认识竞争与合作的关系，可以举办一些团队竞赛，使其意识到竞争和合作是相互伴随相互统一的。

第二、在思想上，《思想道德修养与法律基础》是对大学生开展思想政治教育的主渠道，因此，在课改的进程中，必须本着与时俱进的精神，加强教育理念的转变，课改内容及时反映大学生的现实生活，增添新的章节，如可把现有的“促进自我身心的和谐”章节加以扩展成为“大学生人际交往与团队精神的培育”，以生动活泼、内容丰富的课堂教育培育大学生团队精神。另外，还可以邀请校内外成功人士为学生开设讲座，如知名教授、企业家、等等，以他们成功的事例以及真人真事启迪大学生的思维，为大学生树立学习的榜样，增强大学生培育团队精神的自觉性。

第三、家庭教育上，可参与一些亲子节目，在几人的小集体中感受集体合作所带来的乐趣。多关注一些励志的团队类的节目，产生潜移默化的影响，渐渐重视团队协作

第四、在学校教育上，要加强对大学生人际关系教育的培养，以班级这个小集体为单位开展校内集体活动，最大限度的为集体的共同目标奋斗，让学生体会到合作的总要性，增强凝聚力和集体荣誉感。完善“大学生素质拓展计划”促进大学生全面发展

第五、社会要多给予90后大学生一些信任，90后颖的想法，独特的创造力，虽然初出社会但也是肯努力奋斗的，信任是相互的，你信任我，我就愿意和你合作，交流想法。一起让越走越好。

”就是力量，团结就是力量…。”这首歌不无道理，一个人再伟大，也离不开团体；一个人的智慧再卓越，也不能成为神而脱离众人。尽管时代在变，但团结协作精神永恒。现在的环境虽然与过去有着很大的不同，但团结协作的精神并没有过时，仍应该大力继承和发扬。在新的长征路上，当代大学生要培养团结协作精神，克服自我中心主义，我行我素。

 参考文献

【1】《最卓越的团队》[美]拉夫斯托(LaFasro,F.),[美]拉森(Latson,C.)著,邹琪译

2004-5 【2】《个人与团队》作者:（英）霍尔默斯 等著，天向互动教育中心 编译 2008-9 【3】《引导：团队群策群力的实践指南》作者:（美）本斯 著 2011-6 【4】《重新定义团队》作者:（美）博克 著，宋伟 译 2015-12 【5】《促动：激活团队能量的领导力新法则》作者:段泓冰 著 2015-12

第二篇：论团队协作精神

个人因团队更优秀，团队因个人更强大

——论团队协作精神

俗话说，“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”。显然“三个和尚”是一个团体，可是他们却没有水喝，那是因为这个团队组织涣散，人心浮动，人人自行其是，对工作互相推诿、不讲协作。最后威胁到自己的切身利益。

有首歌唱得好“团结就是力量”，由此可见团队合作的力量是无穷尽的，一旦被开发，将创造出不可思议的奇迹。当今社会，随着知识经济时代的到来，各种知识、技术不断推陈出新，竞争日趋紧张激烈，社会需求越来越多样化，使人们在工作学习中所面临的情况和环境极其复杂。在很多情况下，单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的问题并采取切实高效的行动。所有这些都需要人们组成团体，并要求组织成员之间相互依赖、相互关联、共同合作，通过必要的行动协调，来解决错综复杂的问题。团队合作可以调动团队成员的所有资源和才智，开发团队应变能力和持续的创新能力，依靠团队合作的力量创造奇迹。

我们的伟大领袖毛泽东同志曾经说过，“团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降”。既然团结协作有这么大的能量，这么多的好处，那如何才能打造一支有着团结协作精神的优秀团队呢！

一、信任，团结协作的基石

美国管理者坚信这样一个简单的理念：如果连起码的信任都做不到，那么，团队协作就是一句空话，绝没有落实到位的可能。团队是一个相互协作的群体，它需要团队成员之间建立相互信任的关系。信任是合作的基石，没有信任，就没有合作。信任是一种激励，信任更是一种力量。团队成员在承受压力和困惑时，要相互信赖，就像天空中的风筝一样，在绳的另一端有人在抓着它，它才能飞得更高；团队成员在面临危机与挑战时，也要相互信任，就像合作猎捕猛兽的猎人一样，必须不存私心，分工明确，共同行动，这样才能成功的捕食到猎物。信任，是整个团队能够协同合作的十分关键的一步。如果团队成员彼此间没有充分的信任，其交流就很难发生，就会丧失彼此合作的基础，整个团队也就势必形同散沙，毫无力量可言。到最后，这个团队以及这个团队的成员只会一事无成、毫无建树。成功团队的一个重要特征就是团队成员之间相互信任。也就是说，团队成员彼此相信各自的品格、个性、特点和工作能力。这种信任可以在团队内部创造高度互信的互动能量，这种信任将使团队成员乐于付出，相信团队的目标并为之付出自己的责任与激情。如果你不相信任何人，你也就不可能被任何人信任；相反，你以坦诚友好的方式待人，对方也往往会以同样的方式待你。那么，结果可想而知。信任是缔造团队协作的基石。

二、有效的沟通，团结协作的前提

与同事相处的第一步便是平等友善，尊重他人。尊重没有高低之分、地位之差和资历之别，尊重只是团队成员在交往时的一种平等的态度。真诚待人，有礼有节，既尊重他人，又尽量保持自我个性。为一个团队营造出和谐融洽的气氛，使团队资源形成最大程度的共享。不管你是资深的老员工，还是新进的员工，都需要丢掉不平等的关系，敢于沟通、勤于沟通、善于沟通，让所有人都了解你、欣赏你、喜欢你。一个人身在团队之中，良好的沟通是一种必备的能力。作为团队，成员间的沟通能力是保持团队有效沟通和旺盛生命力的必要条件；作为个体，要想在团队中获得成功，沟通是最基本的要求。沟通是团队成员获得职位、有效

管理、工作成功、事业有成的必备技能之一。在很多人的头脑中，都不能容忍另类思维的存在。于是，在追寻真理的过程中，我们不断重复着“瞎子摸象”的游戏，也许你摸到了“墙”，我摸到了“绳子”，他摸到了“柱子”„„而每个人都抱着固有的思维不放，顽固地坚持着自己的意见，不管这个意见是否全面、具体。俗话说：“一人计短 二人计长 三人计全”。每一个人都在不同的生长环境、教育环境、工作环境中逐渐形成的与他人不同的人生观、价值观，对事物的不同理解，以及不同的处事方法。这就造成了同在一个公司、办公室里工作，你与同事之间会存在某些差异，知识、能力、经历造成你们在对待和处理工作时，会产生不同的想法。交流是协作的开始，把自己的想法说出来，听听对方的想法，你要经常说这样一句话：“你看这事该怎么办，我想听听你的看法。“海纳百川，有容乃大”沟通能力在团队工作中是非常重要的，现代社会是个开放的社会，当你有了好想法、好建议时，要尽快让别人了解、让上级采纳，为团队做贡献。否则，不论你有多么新奇的观点和重要的想法，如果不能让更多的人去理解和分享，那就几乎等于没有。

三、协作，成功的关键

俗话说：“金无足赤，人无完人”。随着现代社会的发展，我们面临的情况和环境越来越复杂。在很多情况下，单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的问题并采取切实高效的行动。一个人单打独斗的时代已经成为过去，越来越需要集体的合作。个人的能力再强，也不能面面俱到。因此，团队成员只有相互信任、团结协作，取长补短，充分发挥各自的长处，才能共同成长，共达成功的彼岸。

盲人和瘸子，在崎岖的路上受阻。盲人的困难是看不见路，瘸子的困难是走路感到力不从心。于是两人就利用盲人的强壮和瘸子的眼睛。让盲人做瘸子的腿，而让瘸子做盲人的眼睛，这真是一个绝妙的主意，也是一个“强强”组合，让他们的优势发挥到了极致，而这样的组合并没有暴露出他们任意一方的劣势。两个都有缺陷的人在遇到困难时，精诚合作、团结一致、“取长补短”，最后战胜困难。正确对待自己的短处也就是缺点的话，取别人之长就可以避开自己的缺点，充分发挥各自的特长，使1+1＞2，这样就离成功不远了。团队合作往往能激发出团体不可思议的潜力，集体协作干出的成果往往能超过成员个人业绩的总和。但是一个团体，如果组织涣散，人心浮动，人人自行其是，就像三个没有水吃的和尚一样，何来生机与活力？又何谈干好工作？

四、勇于负责，自我完善

负责即敢于担当，对自己负责，更意味着对团队负责、对团队成员负责，并将这种负责精神落实到每一个工作的细节之中。团队在运作过程中，难免出现失误，若是每次出现错误都互相推卸责任，那么这个团队就没有存在的价值。并且一个对团队工作不负责任的人，往往是一个缺乏自信的人，也是一个无法体会快乐真谛的人。要知道，当你将责任推给他人时，实际上也是将自己的快乐和信息转移给了他人。任何有利团队荣誉、有损团队利益的事情，与每一个团队成员都是息息相关的，所有的人都拥有不可推卸的责任。

一个水桶能装多少水，不是取决于最高的那块板，而是取决于最低的那块板。职场之内，人们一致认定的竞争法则是：强者有强者的游戏规则，弱者有弱者的生存法则。作为一个团队成员，必须记住，只有一个完全发挥作用的团队，才是一个最具竞争力的团队；而只有身处一个最具竞争力的团队之中，个体的价值才能得到最大程度的体现！当你是团队中的那块“短木版”时，应该虚心接受“长木版”的帮助，尽一切努力提高自己的能力，不要让自己拖整个团队的后腿，当

你是团队中的那块“长木版”时，你不能只顾自己前进的脚步，而忽略了“短木版”的存在，那么，你收获的终将是与“短木版”一样的成就。当我们身处于一个团队中时，只有想方设法让短木板达到长木板的高度，或者让所有的板子维持“足够高”的相等高度，才能完全发挥团队作用。

对我们医院而言，每一位员工就像是隐藏在沙砾中的珍珠，企业不但要把最大最好的珍珠挑选出来，而且要用“团结协作”这条线,把这一粒粒零散的珍珠串起来，共同串成一条精美的项链。如果没有这条线，珍珠再大再多也只是一盘散沙。个人团队贤更优秀，团队因个人更强大。我相信只要我们共同努力，团结一致，万众一心，定能让我们的团队更加成功，更加辉煌。

第三篇：论团队协作精神与爱岗敬业精神

谈团队协作精神与爱岗敬业精神

俗话说，“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。”上面这两种说法有截然不同的结果。“三个和尚”是一个团体，可是他们没水喝是因为互相推诿、不讲协作;“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”，正是团结协作的结果。有首歌唱得好“团结就是力量”，而且团队合作的力量是无穷尽的，一旦被开发这个团队将创造出不可思议的奇迹。当今社会，随着知识经济时代的到来，各种知识、技术不断推陈出新，竞争日趋紧张激烈，社会需求越来越多样 化，使人们在工作学习中所面临的情况和环境极其复杂。在很多情况下，在工作中，单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的问题并采取切实高效的行动。所有这些都需要我们组成团体，并要求组织成员之间进一步相互依赖、相互关联、共同合作，建立合作团队来解决错综复杂的问题，并进行必要的行动协调，开发团队的应变能力和持 续的创新能力，依靠团队合作的力量创造奇迹。团队不仅强调个人的工作成果，更强 调团队的整体业绩。团队所依赖的不仅是集体讨论和决策以及信息共享和标准强化，它强调通过成员的共同贡献，能够得到实实在在的集体成果，这个集体成果超过 成员个人业绩的总和，即团队大于各部分之和。团队的核心是共同奉献。这种共同奉献需要一个成员能够为之信服的目标。只有切实可行而又具有挑战意义的目标，才能激发团队的工作动力和奉献精神，为工作注入无穷无尽的能量。所以团队合作是一种为达到既定目标所显现出来的自愿合作和协同努力的精神。它可以调动团队成员的所有资源和才智，并且会自动地驱除所有不和谐和不公正现象，同时会给予那些诚心、大公无私的奉献者适当的回报。如果团队合作是出于自觉自愿时，它必将会产生一股强大而且持久的力量。

“ 同舟共济扬帆起,乘风破浪万里航”在供应链行业中，团队合作精神显得尤为重要，我们要主动加强与别人的合作。业务、风控、审批等等，很多时候，合作的成员不是我们能选择得了的，所以，很可能出现组内成员各方面能力参差不齐的情况，如果作为一个管理者，此时就需要想尽办法提高团队的核心凝聚力，能够把大多数人员各方面的特性凝聚起来，同时我们也要多学习，提高自身的修养与素质，多和有经验的同事取经，多沟通，多配合。如果我们在开始时没有以身作则做好各方面的工作，就会产生许多不良的后果甚至会产生法律风险和经济风险陷入被动局面。所以，要加强与他人的合作，还要有着对于自身团队的荣誉感，使命感。我们必须信任团队的所有成员，彼此之间要开诚布公，互相交心，做到心心相印，毫无保留；要与团队的每一个成员紧密合作，直到整个团体都能紧密合作为止；分析每一个成员完成工作的动机，研究他们的迫切需要，针对他们的动机和需要，集思广议。

面对急剧变化的供应链行业形势，新一代供应链工作者获得了较以往更大的选择空间。在发展社会主义市场经济的新形势下，人们的择业观念、就业方式发生了很大变化。有的人下海经商，有的人另谋高就，但更多的金融、物流、担保界工作者依然踏入供应链行业，精诚合作，集思广益、取长补短，降低资金风险率，兢兢业业的坚守在岗位上用辛勤劳动为供应链事业建设增砖添瓦。在日常平凡琐碎的工作中，争创一流的工作效率是我们对自己的严格要求，以生命中极

大的热忱去实现所热爱的事业是我对自己庄重的承诺，在新的环境中尽快去适应环境，去改造自我，是我对自己人生目标的执著追求。我们要明白干一行就要爱一行，爱一行就要专一行，争创一流的工作效率，提升业绩。提升服务层次，学习经验人士的经验技术，丰富服务内涵。服务是永恒的主题。要提升服务层次，要丰富服务内涵。对客户我们必须用“心”服务，做到诚心、热心、细心、耐心。要大力提倡“温馨服务”，建立体系制度，熟悉掌握客户信息，把顾客看作是自已的亲戚朋友，看作是自已的家人，把自已的工作变成传递温馨的窗口，树立支行的良好形象。这就要求我必须要从爱岗敬业、诚实守信、乐于奉献做起。我们的事业是神圣的，我们的前程是锦绣的，我们的明天是辉煌的，我们有核心团队 领导高瞻远瞩、任重道远、运筹帷幄的大气豪情，有前景目标明晰、组织结构完善的管理体系框架，有广大新老客户的合作关系，有勤劳朴实、乐于奉献的战斗团队，看今朝，基础工程硕果累累，各项产品及服务项目服务于企业客户，创业者致富奔小康，优良客户信任我们，社会各届支持我们，我们有理由坚信亿达供应链产业山重水复疑无路的被动局面一定会尽快改观，黎明曙光柳暗花明又一村辉煌一定指日可待。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海，亿达供应链事业这艘航母风正帆悬，行船万里。昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天则是唯一拥有的现金，我应当聪明的把握，滚烫的宣言高高升做猎猎风帆，搏击风浪的自信飞扬在宏阔的蓝天下，我是一个年轻的水兵，我要远航，拒绝靠岸。我将用智慧点缀山河，用汗水浇灌良田，用微笑挑战明天，用一颗炽热的心去换取江山多娇，蓝天一片，用我们共同的心血，造就亿达供应链事业锦绣辉煌的明天。

宋超

2012-5-3夜

第四篇：培养团队协作意识

培养团队协作意识

老师们，同学们:

早上好！

今天我讲话的题目是《培养团队协作意识》。“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人的力量总是有些单薄，只有协作才能够移山填海。”“一滴水只有融入大海才不会被蒸干”。这一句句富含哲理的话语告诉我们，单凭一个人的力量是很难取胜的，只有与他人合作，借助他人的力量才能达到预期的目标。一个人只有融入集体才不会落后。

当今时代，是一个张扬个性的时代，但同时也必然是一个团队协作的时代。社会发展到今天，团队协作的精神比以往任何时候都显的更加重要。相信大家还记得，2005年春节晚会的经典节目《千手观音》，21名来自无声世界的聋人在集体荣誉的感召下，团结一致、乐观自信、用整齐划一的舞蹈表达着心灵的语言，娴静端庄的气质，金碧辉煌的色彩„„美的让人神往、令人陶醉。人们沸腾了！全场爆发出阵阵热烈的掌声，掌声绕梁，回荡天地。这个事例充分的说明了，团队的成功是建立在团结互助的基础之上。一个优秀的班集体不仅需要能力强，素质高的优秀个体，更需要心往一处想，劲往一处使的互助集体。在前不久结束的校运动会上，同学们涌现出了令人感动的集体精神：单项报名，踊跃参加；混合接力赛、拔河比赛等集体项目充分体现了同学们良好的团队协作意识。荣誉是集体与我们所共有的，我们有义务，有责任为我们的集体，也为我们个人争得荣誉。作为团队的一员，我们一定要时刻铭记自己的职责和使命。我们只是团队的一员，即使再受重视，再有能力，也不能以自我为中心。团队的性质决定了每个成员只是团队的一部分，而不是全部。所以在平时的学习中，我们一定要学会合作，懂得欣赏他人，充分发扬每个人的长处，扬长避短，资源共享，形成合力，才能取得1＋1>2的效果。当然团队精神不反对个性张扬，但个性必须与团队的行动一致，要有整体意识、全局观念，考虑团队的需要。它要求团队成员互相帮助，互相照顾，互相配合，为班集体的目标而共同努力。在学习过程中，你千万不要不愿意把好的思路、想法和结果与别人分享，担心别人走到你的前面的想法。这是不健康的，也无助于你的成功。实际上，集体中的每个人各有各的长处和缺点，关键是我们以怎样的态度去看待。能够在平常之中发现对方的美，而不是挑他的毛病，培养自己求同存异的素质，这一点对同学们来说尤其重要。有一句谚语说，“你付出的越多，你得到的就越多”。要建设一个优秀班集体，每个人就不能借口自己有这样那样的事情而不参与集体组织的活动，否则将会像一盘散沙，优秀班集体难以形成，自己也很难从中受益。

在学校，班级是我们最亲近的集体，我们的荣辱与班集体息息相关。取得成绩时，我们应当想到，这是你与班集体共同努力的结果，你的智慧更多的来源于集体。如果集体的整体水平不高，个人的水平也不太可能高，反之只有班集体的水平整体提高了，才有所谓你个人的进步。当然，班集体水平的提高，离不开组成班级集体的每一个人的努力。学习上需要集体，需要每一个人不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班级常规来说，按时到校、自习课安静、宿舍卫生搞好、校服穿戴整齐、说话用语文明等等。也许有很多同学认为这些不过是些微不足道的小事，可却不曾认识到正是这些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人责任意识淡薄，缺乏足够的团队观念。例如：有的同学看到教室或楼道里的纸团绕道而行，有的同学看到水龙头没有关上也无动于衷，有的同学不文明语言随口而出，等等不良现象。你们都是班级的一员，更是学校的一员，你应该时刻记住，你的一言一行将直接影响到你班级的形象，甚至学校的形象。

学校是我家，创建靠大家。相信在我们共同努力下，一定会营造出一个更加团结、文明、和谐的美丽校园。

最后祝老师们工作愉快祝！同学们学习进步！谢谢大家！

第五篇：培养学生团队协作精神的活动课教案

小蚂蚁爱劳动

游戏目的：通过游戏，培养学生团队协作精神。感受到集体活动的快乐，认识到劳动最光荣。通过引导、评议，教育学生遇事要沉着冷静。

游戏人数：10—12人

游戏准备：呼啦圈2个，垒球若干个

游戏规则：将学生分为两组，两人在场地两侧设置路障（互相滚动垒球“滚落的石块”）。要求两组学生听到口令声一个个排队从家里（呼啦圈内）出发，在途中避开山坡上滚落的石块。被击中则离开场地。找到食物后，分头各自运回家中，若食物在途中不慎滑落，则不能再重新拾起。比赛结果，看哪个组先回到家中（呼啦圈内）并且运回的食物最多，获得优胜。

游戏过程：

一、引入：小朋友们，你一定听过小蚂蚁爱劳动的故事吧！这群勤劳的小蚂蚁住在树林里，早上一听到大公鸡打鸣，它们就出去找食物，然后高高兴兴地把食物运回家，你们想不想和老师一起玩这个游戏？

二、游戏：介绍“运食物”游戏的规则，老师扮演大公鸡，打鸣后比赛开始。宣布结果。师述：下雨了，小蚂蚁的家得赶快搬到对面的高地上，咱们再来比一比，看哪一家搬得快！介绍“搬家“游戏的规则，方法同上，出发时要求一起抬着呼啦圈，带着食物出发！宣布比赛结果。

三、评议：说说比赛怎样才能获胜？找找失败的原因？

在游戏中，你有什么感受？

四、辅导老师总结：

编者的话：

根据学生的年龄特点和心理特点，我设计的这个情景游戏，是为了让学生在游戏的同时更好地得到情感上的体验，体会劳动最光荣。游戏需要学生有良好的动作协调能力，学会观察，有克服困难的信心和勇气。帮助学生更好地了解集体的含义，认识团结合作的重要性。