大杨树实验幼儿园警校联动机制方案

第一篇：大杨树实验幼儿园警校联动机制方案

大杨树实验幼儿园警校联动机制方案

维护和保障青少年的生命安全，预防和减少青少年违法犯罪，是当前和今后一个时期全社会共同肩负的责任，也是增强青少年法制意识的基础性工程，根据公安部门和教育局落实、推进的“警校共建” 有关文件的精神，为具体落实公安部“八条措施”、教育部“六条措施”，确保我园师生安全，共同维护校园及周边环境的良好秩序，保证幼儿园教育教学活动正常开展，着力营造教育发展的良好环境，构筑平安和谐校园，大杨树实验幼儿园与大杨树中央街派出所警校联动。为了进一步把“警校共建”的各项任务和措施落到实处，全面推动交通安全教育、交通秩序整治、校园治安整治等工作进入校园，增强幼儿交通法制观念，提高交通安全意识，确保校园及周边道路交通安全，秩序良好，为广大师生营造一个和谐、通畅、安全的交通环境，特制定如下方案。

一、警校共建部门联动机制成员单位职责任务

（一）总职责

1、通报幼儿园及周边的社会治安状况及交通隐患。

2、协商解决突出治安问题和交通问题的具体措施。

3、交流维护幼儿园及周边治安、交通秩序的工作经验。

4、研究制定开展联合集中整治行动方案，抓好整治工作。

5、研究制定幼儿园周边治安、交通综合治理工作制度、措施等长效机制建设。

6、共同研究解决警校共建中遇到的实际问题。

（二）幼儿园职责任务

1、认真贯彻落实工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财产安全。

2、加强对校园的安全管理和治安管理，落实保卫机构，建立完善门卫值班和巡查制度，加强人防、物防、技防工作，切实减少侵犯师生的案件发生。

3、组织实施“警校共建、建设平安和谐校园”工作。

4、加强对师生的安全教育、法制教育、德育教育，进一步提高幼儿的安全意识、法律意识和遵纪守法的理念；教育幼儿树立正确的人生观、价值观、世界观，切实做好“问题幼儿”的教育管理和帮教工作。

（三）公安、交警部门职责任务

1、刑侦部门对发生在校园及周边地区，涉及幼儿园和师生的刑事案件要成立专案组，实行专案专人责任制，快侦快破、严厉打击。

2、牵头协调相关部门对校园及周边存在的治安问题开展整治，强化暂住人口、出租房管理，开展法制、安全教育。

3、加大对幼儿园重点时段、易发案路段的巡逻力度，实行错时错位工作责任制，对涉及校园及周边发生的各类案件要快速出警，果断处置。

4、指导、督促幼儿园建立健全保卫机构，落实相关制度，培训幼儿园保卫人员。指导幼儿园进一步开展校园内部治安防范隐患自查工作，并督促其整改。

5、开展消防宣传进幼儿园活动，每学期至少组织一次消防监督检查（消防演练），发现隐患及时督促整改。进一步完善消防宣传教育保障机制，增强师生消防安全意识。

6、开展禁毒宣传进校园活动，结合典型案例开展警示教育，教育幼儿“珍爱生命，远离毒品”。

7、大力开展道路交通安全法规宣传教育，不断增强幼儿的道路安全意识。完善校园周边的警告、限速、慢行、让行等交通标志及交通安全设施，有效改善校园周边交通环境。大力开展校园及周边地区交通秩序整治。指导幼儿园做好入园和离园的幼儿护送工作，确保幼儿安全出园、返家。

二、组织机构

1、成立幼儿园警校共建领导小组 组 长：潘睿 副组长:赵莹娜

成 员：各班班主任及配班老师 后勤人员

2、聘请法制辅导员：（中央街派出所民警）

三、工作目标

不断加强和改进幼儿园德育工作，努力提高幼儿的思想道德素质和观念，减少幼儿违纪事件，狠抓常规管理，保持校园秩序的稳定，强化幼儿园治安保卫工作，全力清查和解决幼儿园及周边存在的安全隐患问题，根治严重危及师生人身安全的问题；加强法制教育，预防青少年犯罪，逐步消除校园及周边环境暴力现象；确保幼儿园周边秩序，进一步完善幼儿园周边交通、治安等环境长效管理机制；实施警校共建，社区共建，形成幼儿园、家庭、社会三结合教育网络。

总之，通过创建平安活动，不断完善安全工作制度，强化安全责任，落实安全措施，确保校园无安全事故，无纠纷案件，无周边环境问题，师生平安，家长放心，社会满意，秩序井然。

四、具体措施

１、广泛宣传，增强师生安全意识。

开展“警校共育”工作，创建平安校园活动是新形式下幼儿园确保师生的生命财产安全的重大举措，关系到我园的安定、稳定和各项事业的健康发展。我们必须强化宣传工作，使这项工作真正深入人心。

①利用“警校共育”宣传栏、班会课、、黑板报、校园广播等形式广泛宣传，使公安部“八条措施”、教育部“六条措施”深入人心，真正做到“十进校园”工作法，达到“十个百分之百”的目标。

②每学期举行安全知识讲座，有针对性地集中开展安全教育，增强师生安全意识，提高安全自护自救能力，保障师生生命和财产安全。

③针对我园的实际情况，还定期或不定期配合巴燕派出所开展法制教育、法制警示教育等教育活动，增强师生法制观念。教育幼儿要学会辩明是非，不要做任何妨害他人身及财产安全的事情，遇到侵害事件要设法报警求救，做维护校园安全的主人。

④做好家长宣传工作，带动广大家长，从而带动社会关注、支持和积极参加“警校共建”工作。

2、每月组织开展两次“安全隐患全面排查”专项活动，幼儿园就校园及周边环境中的不安全因素进行排查，及时发现幼儿不安全的行为，引起师生重视，从而将不安全因素消灭在萌芽状态。

3、强化责任，确保创建工作到位。

①为了加强幼儿园对安全工作的管理指导、督促，从幼儿园领导班子到广大教职工层层签定《大杨树实验幼儿园老师安全责任书》，明确幼儿园园长、班主任、科任老师的责任，督促教职工切实履行一岗双责。

②同时，实行“谁主管、谁负责”和校园安全“首遇” 制度，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任。确保创建工作落实到位。

4、建立健全《 饮食安全制度》、《消防安全制度》、《 幼儿安全教育管理制度》、《节假日值班制度》等幼儿园各项安全制度，进一步完善《重大事故处理预案》、《传染性疾病安全预案》等各种应急方案。

5、成立安全保卫小组，安排值日教师和门卫，加强周末及夜间校园巡查。

6、强化班主任队伍建设，增强班主任责任意识，把安全管理作为班主任考核的重要内容；督促班主任强化常规管理，加强德育活动的组织实施，落实检查评比，充分体现德育工作的实效性；加强对留守幼儿、问题幼儿的教育关爱，切实做好他们的思想工作、管理工作，开展“一帮一”与特殊生交朋友活动，重点抓好偶发事件的预防和处理。

7、严格门卫值班制度，加强出入进人员的管理。实行进出校园登记制度。

8、加强户外活动游戏课的安全意识，教育幼儿严格服从老师指挥，严守操作规程，严禁擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。

9、幼儿园积极配合公安机关，共同开展“派出所、巡警、刑警、交警、消防、禁毒”六个方面的警务人员进园工作。

我们深知警校共建工作是一项经常性的工作，我们将通过更加扎实有效的工作，把这项工作做得更好，为幼儿园综合治理，构建平安和谐校园做出新的贡献。

第二篇：警校联动机制

警校联动机制

为创建平安和谐校园，着力加强未成年人思想道德建设，王集镇理想学校与镇派出所制定了警校经常联系制度，以学校与镇派出所为主体，成立协调委员会，内外互动，携手共建，共同实施“五联动”（教育联动、预防联动、整治联动、宣传联动、横向联动）工作机制，力争实现“校园无安全责任事故，周边无涉校治安案件，校园内无师生违法事件”的“三无”目标。

一是教育联动。设立法制副校长、法制辅导员。定期开展法制教育，宣讲法律知识。法制教育根据未成年人不同年龄阶段的心理、生理特点，针对新形势下的发案特征与趋势，采用形象生动、具体直观的教学手段，做到每年有计划、有创新，切实提高法制教育的实际效果。每学期进行一次“问题学生”的摸底调查，警校双方建立档案，配备联系人，进行分类帮教、指导。

二是预防联动。建立警校对接联系制，每月互通信息，交流“问题学生”近况，剖析倾向性问题，落实对策举措。建立片警定时巡查制，在校园周边、娱乐场所等重点地段，在学生上下学与节假日等重点时段、时间，派出所派员巡逻，并指导督促学校落实维护治安、保障安全的措施。建立重点人群跟踪制，主要对取保候审、有犯罪前科的未成年人实行跟踪关注。通过落实“三制”，及时有效地阻断未成年人违法犯罪路径，从源头上预防和减少违法犯罪行为。

三是整治联动。警校双方定期开展联合安全检查，发现安全隐患和安全漏洞，及时提出整改措施，并抓好落实，确保校内安全。派出所加强校园周边治安环境整治，发现不安全因素及时沟通，分类处理，确保校园周边社会环境净化，检查和整改情况书面通报学校。

四是宣传联动。协调委员会定期收集、整理、通报辖区治安状况，剖析青少年违法犯罪典型案例，定期发放宣传资料、宣传法律知识，教育学生遵纪守法，每学期结束及时做好总结。

五是横向联动。协调委员会根据实际情况，主动联系社区、家庭，合力构建“三位一体”教育体系。加强与交通、消防、卫生、工商、文化等部门的协调联动，加强对校园周边公共设施、公共场所、公共卫生的安全检查，重点加强违规经营“五小”(小食店、小商店、小书店、小旅店、小网吧)的处置力度，消除不良因素对学校教育的影响以及对未成年人身心健康的侵害。

为了进一步把“警校共建”的各项任务和措施落到实处，全面推动交通安全教育、交通秩序整治等工作进入校园，增强学生交通法制观念，提高交通安全意识，确保校园及周边道路交通安全，秩序良好，理想学校与镇派出所制定了以上五条措施，努力构建警校安全防范联动机制，为广大师生营造一个和谐、通畅、安全的环境。

曹县王集镇理想学校

第三篇：大杨树实验幼儿园交通安全管理制度

大杨树实验幼儿园交通安全管理制度

一、幼儿园交通安全管理坚持教育优先、管教结合、遵章守纪的原则。主要任务是:通过多种形式教育园内师幼认真学习熟悉掌握交通安全基本常识,牢固树立交通安全意识,养成自觉遵守交通规则的良好习惯,做遵纪守法的模范。

二、幼儿园交通安全管理由一名园内领导负责,分管科室组织实施。园内禁止骑自行车。机动车未经允许不得进入校园。允许进入校园的机动车辆,必须按规定线路慢行和规定地点停放,避免在校园内发生交通事故。

三、教育幼儿要自觉遵守幼儿园作息时间,放学后不准在校内或校外逗留、玩耍。

四、教育幼儿在道路上行走时,应走人行道并在道路右侧靠右行走,横穿马路要走斑马线。在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车,不与机动车争道强行。集体外出时,要列队行走;结伴外出时,不要相互追逐、打闹,不能东张西望,一定在家长的带领下穿越马路,要听从交警安排,遵守交通规则;在确认没有机动车通过时才可穿越马路,禁止翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。学校教职工和幼儿在上下班或节假日走亲访友期间,要遵守交通规则,礼让三分,叉路慢行,转弯打手势。不得在道路中间或中心线上行走,不得成群结队在道路上行走。

五、教育幼儿及家长乘坐汽车时,不得乘坐报废车、故障车、农用车、超载车和无牌无证车。乘坐公交车上班、上学或下班、放学的师生,要等车靠站停稳后有秩序上下车,并自觉购票,做文明乘客。乘车时不能把爆竹等危险物品带入车内,不要把头、手、胳膊伸出窗外和向外扔杂物,乘坐微型车时应系好安全带。禁止无照师生驾驶机动车及酒后驾驶行驶。

六、学校组织师幼外出等集体活动包车要到主管教育行政部门和公安交警部门备案,由主管教育行政部门和公安交警部门宙核登记车辆、驾驶员情况。

七、学校场地狭小、无专门停车场的,除学校公车以外的机动车辆不得进入校园区域停放。机动车辆均不得进入师生活动密集的教学、运动及生活区域。外来车辆除执行任务的消防车、救护车、工程抢险车、供电车、警车、押运车、邮玖车等特种车辆外,禁止在校园内通行。接送学生的车辆不得进入校园内。

八、进入校园的机动车辆在校园道路内要慢速行车,校园内十字路口或大门口注意避让幼儿。支线车让主线车先行,转弯车让直线车先行。

九、禁止任何人在校园路道上追逐打闹、从事各种文体活动。单位、部门临时开展各类活动不得占用机动车道(学校大型活动除外)。

第四篇：警校联动机制共建协议书

警校联动机制共建协议书

联动机制共建单位双方：

张庄派出所（章）石沟联小（章）

联动机制共建协议书

为全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，依法治校，最大限度地预防和减少在校学生违法犯罪，整治好校园周边环境，营造一个良好的育人场所，把学生培养成“有理想，有道德，有文化，有纪律”的“四有”新人。经警校双方共同协商，达成如下协议：

一、坚持以党的路线、方针、政策为指导，以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为武器，不断提高政治觉悟，密切警民关系，共同培育“四有”新人。

二、为确保共建工作有序、健康、持久地发展，实施有效的教育，警校双方各自派出代表，成立共建领导小组。

学校组长： 张用会（校长）副 组 长： 刘忠全

三、以学校正面引导和教育为主，以张庄派出所民警为依托，实事求是，互相支持，开展如下活动：

（一）加强法制宣传教育，增强法制观念。

1、学校认真贯彻《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等法规，把增强法制观念作为提高师生素质的主要内容，充分利用校会、班会、家长会（或家长学校）及课堂主渠道开展生动活泼的法制宣传教育活动。

2、警务组长担任学校法制教育课的兼职教师，每学期到校上 1—2 节法制教

育课，针对学生存在的问题，加强对学生的法制教育。

3、大力宣传见义勇为事迹，表彰先进学生，树立先进典型。

（二）搞好重点教育。对学生中的特殊群体，（包括劣迹、违法学生），进行重点教育，使之成为文明群体。

1、对劣迹、轻微违法学生的帮教实行共建单位承包责任制。即对劣迹、轻微违法学生包管、包教、包转化责任制。帮教率达100%，把帮教对象改好率作为考核的重要指标。

2、学校继续办好家长学校，提高家庭教育质量，使家长履行好监护人的职责。学校、家庭、社会、共建单位齐抓共管，共同做好后进生的转化工作。

3、学校充分创设良好班级氛围，增强集体凝聚力，使后进生能认识自我，容纳他人，学会自控，逐步养成良好行为习惯：讲礼貌，讲卫生，讲文明，守纪律。

4、加强对学生的安全教育的自我防范意识教育，提高学生的自我保护意识，做到：不伤害他人，不被他人所伤，自己不伤害自己。

5、加强门卫管理和校园巡查，预防突发事件，做到“看好自己的门，管好自己的人”。

6、注意对学校周边街巷的监管，共建双方密切联系，清除隐患，预防突发事件。

（三）及时沟通，定期联系，使共建活动不断深入发展。

（四）本协议自签字之日起生效。

张庄派出所 石沟联小

代表： 代表：

第五篇：警校联动机制共建协议书

警校联动机制共建协议书

联动机制共建单位双方：

大丰市南阳镇派出所（章）

大丰市南阳镇第二中心小学（章）

为全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，依法治校，最大限度地预防和减少在校学生违法犯罪，整治好校园周边环境，营造一个良好的育人场所，把学生培养成“有理想，有道德，有文化，有纪律”的“四有”新人。经警校双方共同协商，达成如下协议：

一、坚持以党的路线、方针、政策为指导，以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为武器，不断提高政治觉悟，密切警民关系，共同培育“四有新人。

二、为确保共建工作有序、健康、持久地发展，实施有效的教育，警校双方各自派出代表，成立共建领导小组。学校组长：唐根明（校长）副组长：王能兵 警务组长：

三、以学校正面引导和教育为主，以公安派出所民警为依托，实事求是，互相支持，开展如下活动：

（一）加强法制宣传教育，增强法制观念。

1.学校认真贯彻《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等法规，把增强法制观念作为提高师生素质的主要内容，充分利用校会、班会、家长会（或家长学校）及课堂渠道开展生动活泼的法制宣传教育活动。

2.警务组长担任学校法制教育课的兼职教师，每学期到校上1-2节法制教育课，针对学生存在的问题，加强对学生的法制教育。

3.大力宣传见义勇为事迹，表彰先进学生，树立先进典型。

（二）搞好重点教育。对学生中的特殊群体，（包括劣迹、违法学生），进行重点教育，使之成为文明群体。

1.对劣迹、轻微违法学生的帮教实行共建单位承包责任制。即对劣迹、轻微违法学生包管、包教、包转化责任制。帮教率达100%，把帮教对象改好率作为考核的重要指标。

2.学校继续办好家长学校，提高家庭教育质量，使家长履行好监护人的职责。学校、家庭、社会、共建单位齐抓共管，共同做好后进生的转化工作。

3.学校充分创设良好的班级氛围，增强集体凝聚力，使后进生能认识自我，容纳他人，学会自控，逐步养成良好行为习惯：讲礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律。

4.加强对学生的安全教育的自我防范意识教育，提高学生的自我保护意识，做到：不伤害他人，不被他人所伤，自己不伤害自己。

5.加强门卫管理和校园巡查，预防突发事件，做到“看好自己的门，管好自己的人”。

6.注意对学校周边街巷的监管，共建双方密切联系，清除隐患，预防突发事件。

（三）及时沟通，定期联系，使共建活动不断深入发展。

（四）本协议自签字之日起生效。

大丰市南阳镇派出所

大丰市南阳镇第二中心小学

代表（签字）

代表（签字）

二0一三年九月