第一篇：三会一课
三会一课制度
三会一课”制度是我们党行之有效的活动方式，要定期开展“三会一课”：
1、总支（支部）党员大会，一般每三个月召开一次，也可根据需要临时召开。
2、总支（支部）委员会，一般一个月召开一次。支委会负责领导和处理支部的日常工作。
3、党小组会，一般每月召开一次。党小组会是党小组活动的 主要形式之一，是党员组织生活的重要组成部分，应定期召开，如有特殊情况或任务，可临时召开。
4、党课是组织对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式，一般每季度上一次党课。要把党课教育列入议事日程，建立专兼职党课教员队伍。
在“三会一课”活动中，党员要向党组织汇报周围群众的思想情绪，生产、学习和生活情况，如实反映群众的意见和要求，党组织要切实加以解决，对知情不报，酿成不良后果的，要追究有关党员和党组织的责任。上级党委要加强对各党组织“三会一课”的指导和督促，定期不定期进行检查，使其坚持不懈，不断提高活动质量。
党员目标管理制度
党员目标管理是把党员的教育、管理和监督融为一体的一项有力措施。实行党员目标管理，就是根据每个党员的具体情况，将党员在一定时期内应做的工作、完成的任务具体化、目标化。
1、基层党组织要根据《党章》规定，结合本单位的工作和党员个人的实际情况，运用目标和责任机制对党员进行科学管理。要把党的建设与经济工作、业务工作有机结合起来，不断提高对党员的管理水平。
2、党员目标管理采用定性和定量分析相结合的方法，对党员在一定时期内（一般为一年）在各自工作岗位上应承担的责任和应完成的任务，对他们提出具体的要求，并建立相应的奖惩约束机制。
3、党员目标管理的实施过程分为三个阶段：一是制定目标。首先制定党支部（总支）目标，然后对支部目标进行分解、细化，按照岗位责任制确定党员个人目标。党支部（总支）制定的党员目标经党员认可后，以责任书或目标卡的形式签订。二是目标实施。党员目标确定后，由支部（总支）或党小组组织实施，并认真作好记录。三是考核评比。考核评比分为半年初评和年终考评。年终考评可结合一年一次的民主评议党员活动来进行。
党员领导干部讲党课制度
党组织要以讲党课为载体，搞好一次调研、深化一次专题学习、上好一堂课、办好一件实事、联系一户农村贫困户、受到一次教育，实现“四个带动”的目标（带动基层组织建设整体推进；带动村级队伍建设；带动农村党员致富；带动农村三个文明建设）。
1、上级党委党员领导干部到村党组织讲党课，村党组织领导干部到党小组讲党课，每年每人不少于2次。
2、党课教员每次为基层讲党课，事先要向党委汇报所讲的内容，讲课后，相关材料要注意存档。
3、党课教员要把握好党课教育中的各个环节，切实提高教学质量和实际效果，讲党课的形式要灵活多样，方法上要克服单一的说教，真正做到内容真实、形式多样。
4、各党组织要积极配合好党课教员的工作，认真组织、协调好党员积极参加党课教育。
5、上级党委要对认真讲党课的党员领导干部予以表扬；对应付式讲党课的党员领导干部进行批评，并将讲党课作为考核领导干部的重要依据。
民主评议党员、村干部制度
建立民主评议制度是从严治党、提高党员素质的一项重要措施，是对党员进行经常性教育、管理和监督的有效方法。坚持每年对党员进行一次民主评议。
1、民主评议党员，在保证评议质量的前提下，方法要简便易行。一般采取评“两头”的做法，即评出优秀党员，由各级党组织给予表彰；评出不合格党员，进行妥善处理。对大多数党员，采取对照党员标准进行自评、互评，开展批评与自我批评，有什么问题就实事求是地解决什么问题。
2、民主评议村干部，坚持每年开展一次。评议要坚持实事求是、民主公开、公平公正的原则。对村干部德、能、勤、绩、廉的情况进行测评。测评工作由各村党组织统一部署和安排，按照以下步骤进行：
（1）民主测评。组织本村村民代表对村干部进行民主测评；
（2）组织评价。由村党组织根据民主测评结果，按照有关规定对村干部作出优秀、称职、不称职的评价；
（3）认真整改。村干部要针对测评中反映的突出问题，制定整改措施，认真整改。
村务公开和民主管理制度
为把党在农村的各项政策落到实处，推进社会主义新农村建设，切实解决好“三农”问题，必须进一步健全和完善村务公开和民主管理制度，扎实推进村务公开和民主管理工作。
1、村务公开。一是完善村务公开的内容。国家有关法律法规和政策明确要求公开的事项，所有收支必须逐项逐笔公布明细账目，让群众了解、监督村集体资产的财务收支情况。二是设立固定村务公开栏。一般的村务事项每年至少公开一次，涉及农民利益的重大问题以及群众关心的事项应及时公开。集体财务往来较多的村，财务收支情况应每季度公布一次。三是设立村务公开监督小组。村务公开监督小组成员经村民会议或村民代表会议在村民代表中推选产生，负责监督村务公开制度的落实。四是听取和处理群众意见。群众对公布的内容有疑问的，可以口头或书面形式向村务公开监督小组投诉，村务公开监督小组对群众反映的问题应当及时进行调查，确有内容遗漏或者不真实的，应督促村民委员会重新公布；也可以直接向村党组织、村民委员会询问，村民委员会应在规定时限予以解释和答复。
2、民主管理。一是推进村级事务民主决策。凡是与农民群众切身利益密切相关的事项，都要实行民主决策，不能由个人或少数人决定。二是明确村级民主决策的形式。村级民主决策的基本组织形式是村民会议和村民代表会议，召开村民会议，应当有本村18周岁以上村民的过半数参加，或者有本村2/3以上农户的代表参加，所作决定应当经到会人员的半数以上通过。村民代表由村民依法推选产生，妇女代表要占一定比例。三是规范村级民主决策程序。涉及村民利益的事项，原则上要遵循以下决策程序：由村党组织、村民委员会、1/10以上村民联名或1/5以上村民代表联名提出议案；由村党组织统一受理议案，并召开村党组织和村民委员会联席会议，研究提出具体意见或建议；由村民委员会召集村民会议或村民代表会议讨论决定；由村党组织、村民委员会组织实施村民民主决策事项的办理，决定事项要及时公布，接受群众监督。
村级“两委”班子工作协调制度
村民委员会是农村基层自治组织，村党组织是中国共产党在农村的基层组织。村民委员会是在党组织的领导下，在国家法律规定的范围内，由村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，党组织要加强对村民委员会的领导。党的章程和政策、国家的法律明确规定了村党组织领导村民委员会，村党组织和村民委员会的关系是领导和被领导的关系。
1、中国共产党在农村的基层组织，按照中国共产党章程进行工作，发挥领导核心作用，依照宪法和法律，支持和保障村民开展自治活动，直接行使民主权利。
2、村党(总)支部书记必须更新思想观念，牢固树立依法办事的观念，改进工作方法和领导方法，要以身作则，帮助村民委员会解决工作遇到的困难，指导村民委员会正确处理与上级党组织、乡政府和村内其他组织的关系。
3、村民委员会在开展村民自治活动和村务管理等工作中，特别是涉及全村利益的大事，都应主动向党组织汇报，争取党组织的支持。同时，村民委员会在发动村民群众制定村民自治章程、村规民约和建立健全各项制度、村委会任期目标责任制，建立健全村民会议、村民代表会议制度中，都应积极主动征求村党组织的意见，在村党组织的领导下进行自我管理、自我教育、自我服务，把村里的日常事务和村务管理工作做好。
党员民主议事制度
为坚持民主集中制的原则，充分发扬党内民主，有效防止工作和决策失误，特制定此项制度。
1、全村经济和社会发展的重要问题必须经集体讨论研究决定，广泛听取党员意见。
2、议事时，要围绕议题充分发表意见，主持会议的书记要根据讨论的情况进行归纳集中。
3、党组织讨论决定问题，必须按照“少数服从多数”的原则进行，必要时，可进行举手或无记名投票方式表决。对于少数人的不同意见，应当认真考虑。如对重要问题发生意见分歧，双方人数接近，除在紧急情况下必须按多数人的意见执行外，应当暂缓作出决定，经进一步调查研究，交换意见后，下次再讨论决定。在特殊情况下，也可将意见分歧情况向上级党组织报告，请求裁决。
无职党员设岗定责管理制度
农村无职党员，是指没有担任村组干部的农民党员。设岗定责，就是根据农村实际，结合党员特长，科学、合理地设置一些岗位，制定出相关的岗位责任，由无职党员上岗理事，发挥党员先锋模范作用，促进农村社会经济协调发展。
1、设岗定责主要遵循的基本原则：一是体现“三个代表”重要思想要求的原则。二是与党员权利义务相衔接的原则。三是与村组干部职责相区别的原则。四是防止利益驱动的原则。
2、设岗定责的操作步骤：一是调查摸底，制定方案。设岗前，对全村每个党员的基本情况进行摸底，综合分析、登记造册，以备“对口”设置责任岗位。二是科学确定岗位及职责。一般设置经济发展、村务监督、公共事务和思想政治工作四大类20个岗。明确每个岗的工作职责和要求。按照“定原则，不定范围；定目标，不定过程；定岗位，不定人数”的“三定三不定”要求，由各村党支部（总支）根据设置的针对性和适应性来确定。三是评选上岗党员。采取民主评议党员的方式，按照一定的标准把合格党员和能够胜任岗位职责的党员评议出来。由村党组织按照就近就便原则，择优选配，并予以公示。四是组织实施及上岗履责的考评与管理。各级党组织对实施情况要进行跟踪了解，加强指导。对实施中存在的问题，认真研究，及时制定改进措施。保证在岗党员能履职、愿履职、履好职，在岗党员每年向党员和群众代表述职，最后由村党组织考核，对履行职责好的，年终给予精神鼓励和一定物质奖励，对不称职的党员及时调整下岗，形成优胜劣汰的良性机制。
第二篇：三会一课
杨家庄超限检测站
党员星级评定实施方案
为深入开展基层组织建设提升年活动，激发基层党组织和党员创先争优积极性，营造你追我赶、奋勇争先的工作局面，结合我支部实际，制定党员星级评定实施方案。
一、基本要求
星级评定管理工作包括两个方面内容：一是分类定星；二是星级管理。分类定星要坚持突出重点，要坚持实事求是、客观公正，不回避问题，不降低标准；要坚持简便易行，科学确定工作步骤、程序和要求。星级管理要坚持围绕中心、服务大局，整体推进、动态管理，注重实效、便于操作，以激励先进、推动工作为目的。
二、评定标准
星级评定共划分为“一星级、二星级、三星级、四星级、五星级”五个等次。长期有病党员根据本人意愿，并经党员大会讨论通过，可以不参加星级考评。实行星级动态化评定、常态化管理，星级设置比例应遵循以下原则：五星级党员约占总数的15%；四星级党员约占总数的35%；二星级党员约占总数的14%；一星级党员均不超过1%；其余均为三星级党员。按照党员“带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气”“五带头”标准，确定“党性锻炼、发挥作用、服务能力、群众反映、自身形象”等五项分类定星指标（详见附表《党员星级评定标准》）。按百分制评分方式分别赋予不同分值，总分为100分，90分及以上为“五星级”党员，80-89分为“四星级”党员，70-79分为“三星级”党员，60-69分为“二星级”党员，59分及以下为“一星级”党员。
党员受到局党委级及以上明文表彰的，加3-5分。出现下列情况之一的，取消当年星级党员评定资格：（1）触犯国家法律法规，被政法机关立案侦查、取保候审的；（2）被纪检机关立案调查，受到组织处理，或虽未受到组织处理，但影响较坏的；（3）参加非法组织和非法活动，连续无理上访的；（4）违反计划生育、信访、社会稳定等政策规定的；（5）有各种阻挠重点工程、重大项目推进行为，造成推进困难或者增加障碍的；（6）无正当理由，连续6个月不参加党的组织生活，或不缴纳党费的。
三、评定程序
党员星级评定一般采取自我认星、党员评星、群众议星、支部定星、党委审星的方法进行。
1．自我认星。党员对照评定标准，通过打分或自我认定的形式进行自评，自评结果由所在党支部统一整理收集。2．党员评星。以党支部为单位，召开党员大会，组织全体党员对照评定标准开展面对面的民主评议，指出每个党员的优缺点，肯定成绩，查找问题。
3．群众议星。可把非党员的职工代表作为党外群众参评，对全站每个党员进行评议，参加测评时群众代表不得少于20人。
4．支部定星。在党员自评、互评和群众参评的基础上，党支部召开支委会，综合党员相关档案及平时工作、生活的一贯表现，提出每个党员的评议意见，确定每个党员星级评定结果。
5．党委审星。党委对支部上报的党员星级评定结果进行审核，充分征求纪检、信访、计生等有关部门意见，审核认定结果及时向村党支部反馈。
四、结果运用
（一）公开挂牌。对星级党员评定情况进行通报，评定结果在公开栏予以公示，并建立分类定星工作台账。
（二）激励先进。将党员星级评定结果作为工作考核和评先评优的主要依据。受局党委级以上表彰的必须是四星级及以上的党员。
（三）督促后进。对被评为二星级的党员，党组织要落实人员帮助督促提高；对未评定星级或评为一星级的党员，一般要作为民主评议党员中的不合格党员，进行严肃的批评教育，确定专人进行一对一帮教，责令限期整改，到期未整改的，要按党章有关规定予以组织处理。
五、有关要求
（一）加强领导，明确职责。星级评定管理是扎实推进基层组织建设提升年的重要抓手，是提升党组织战斗力和党员素质的有效举措，也是一项长期性、连续性的创建活动。
（二）广泛动员，扩大参与。充分利用黑板报、橱窗等现有宣传阵地，深入宣传星级评定管理工作的重大意义、目标要求、主要内容等，把发动党员和宣传群众紧密结合起来，充分调动广大党员积极参与的内生动力，为星级评定管理工作顺利开展打好群众基础。
（三）严格标准，准确定星。要采取党支部自查、召开座谈会、问卷调查、个别访谈、群众测评等方式，切实摸清底数、掌握情况、找准问题，并严格对照标准，准确分类定星，建立工作台账。原则上“好”的分为五星级和四星级、“较好”的为三星级、“一般”的为二星级、“较差”的为一星级或无星。
（四）动态管理，以评促晋。星级党员每年年底要评定一次，按照“分级考核、逐级复核”的方式进行，并为每名党员建档立卡，实行动态管理，一年一复核，不搞终身制。要按照分级负责的原则，每年对党员的星级进行复核，对不符合相应星级标准的党员责令整改，整改后仍不达标的予以降星；对工作成效明显、达到相应星级标准的予以升星，实行动态管理。复核工作一般在当年年末或次年年初进行，复核后对升级的党员通报表彰，对降级的通报批评。
杨家庄超限检测站 二0一五年四月十二日
第三篇：三会一课
“三会一课 ”制度实施方案
三会”指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，“一课”指按时上好党课。“三会一课”是党组织生活的基本形式，认真坚持“三会一课”，对于健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育，提高党员素质，加强基层党组织的战斗力，有重要作用。
三会一课内容
一、党（总）支部党员大会
1、党（总）支部党员大会的任务
（1）组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本知识和党的路线、方针、政策，学习科学、文化和业务知识，不断提高党员素质。
（2）宣传和执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、决定，以及本支部的决议，团结、组织党内外的干部和群众努力完成本单位所担负的各项任务。
（3）加强对党员的教育和管理，严格组织生活，监督党员切实履行义务，遵纪守法，教育党员任何时候都要同党中央保持一致，坚决同各种犯罪分子、违法违纪现象以及不良的社会风气作斗争。
（4）讨论吸收新党员、预备党员转正，对党员进行审查和鉴定，讨论决定对党员的表彰和处分。
（5）定期听取和讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督。
（6）选举支部委员会，增补支部委员，选举出席上级党代表大会的代表。
（7）讨论决定其他需要由支部党员大会讨论决定的重要问题。
支部党员大会一般每季度召开一次。根据工作需要也可以增加召开次数。按期召开支部党员大会是贯彻党的民主集中制原则的具体体现，若无特殊情况，一般不宜推迟召开。
2、党（总）支部党员大会的召开方法
支部委员会是召开支部党员大会的组织者，开会前应做好各项准备工作。要根据上级党组织的指示和工作需要确定议题，做到主题明确、中心突出，并将会议内容、时间、要求等通知全体党员。开会时要注意以下几个问题：
（1）会议主持者报告本支部党员的应到数、实到数、缺席数，说明未到会党员缺席的原因；
（2）大会按规定的议事程序进行，党员要围绕中心议题充分发表意见；
（3）对需要做出决议的议题，按照少数服从多数的原则进行表决；
（4）支部党员大会讨论通过的决议中，对吸收新党员、预备党员转正、处分违纪党员、改选支部委员会、选举出席上级党代会的代表等方面的内容，还需报上级党组织审批；
（5）认真做好会议记录，内容包括时间、地点、出席和缺席人、会议主持人、大会中心议题、党员发言的要点、讨论中的不同意见、最后做出的决议等。
3、非党员是否可以参加支部党员大会
按照党内党外有别的原则，非党员不宜列席支部党员大会。但在有些情况下，如召开接受新党员的支部大会、上党课、动员党内外群众完成上级任务等，党支部可根据工作需要，吸收少量要求入党的积极分子参加支部党员大会。
二、党（总）支部委员会
1、党（总）支部委员会的议题
党支部委员会一般每月召开一次，根据需要也可随时召开。必要时也可召开支委扩大会议，吸收党小组长和有关党员干部参加。
会议的议题一般包括以下方面：研究、贯彻上级党委的决议和指示，讨论制定完成工作任务的办法，研究党的建设和党员管理教育方面的问题，研究有关干部选拔、调整方面的问题，研究培养、发展新党员方面的问题，讨论研究协调工、青、妇等群众组织工作方面的问题。
2、党（总）支部委员会的召开方法
（1）支部委员会一般应由支部书记主持，如果支部书记因故不能到会，可由支部副书记主持，有时也可以由支部委员主持。
（2）要有明确的议题。会前要把议题通知委员，每次会议议题不要太多，会上要紧密围绕议题开展讨论。
（3）要充分发扬民主。讨论中要畅所欲言，各抒己见，书记要善于启发大家深入讨论问题，不要怕提出与自己不同的意见。
（4）要议而有决。书记要善于集中委员的集体智慧，按照少数服从多数的原则做出决议。对少数人或个别人的不同意见，要充分考虑，不要急于采取表决的方式做出决议。要在充分讨论的基础上，统一思想，集中正确意见。决议做出以后，还要研究贯彻执行的措施，并进行分工。
3、党（总）支部委员会扩大会议的召开方法
有时因工作需要，如传达布臵某项工作，动员完成某项紧急任务，为了争取时间，减少层次，更好地统一骨干的思想，可以召开支部扩大会议。支部扩大会议要有超过半数的支部委员参加，并根据需要吸收党小组长、有关党员骨干参加。应注意的是，这种会议不宜多开，列席人员也不宜过多，不能以支部扩大会议代替支委会，否则容易削弱支部委员会的领导作用，不利于支部委员会议事。在支部扩大会议上，列席会议的同志可以发表意见，但没有表决权。
三、党小组会
1、党小组的主要作用和任务
党小组的主要作用是：在党支部的统一领导下，负责对党员的教育管理，组织开展党内活动，督促和指导党员发挥先锋模范作用，积极完成支部布臵的任务，保证党的路线、方针、政策的贯彻执行。
党小组的主要任务是：
（1）组织党员学习，做好党员思想政治工作。党小组要认真组织党员学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习时事政治和科学文化知识，全面提高党员素质。
（2）具体地组织和监督党员执行党支部的决议，完成党支部布臵的任务。
（3）定期召开党小组民主生活会，开展批评和自我批评，并组织和督促党员按时参加党的各种活动。
（4）协助党支部做好日常性的党务工作。如向党支部推荐入党积极分子，协助党支部做好对入党积极分子的教育、培养和考察工作；搞好对党员的管理，过好组织生活，按月收缴党费等。
（5）督促党员经常联系群众，向群众开展宣传工作，了解群众的思想情况，倾听群众的意见，关心群众的工作和生活，协助党支部做好群众的思想政治工作。
2、党小组的划分和党小组长的产生
党支部在划分党小组时，应根据本支部党员的数量、分布、工作需要等方面的情况综合考虑。一般以车间、班组、科室为单位进行划分。一个支部所划分的党小组不宜过多。每个党小组不得少于3名党员（其中至少要有1名正式党员）。如果一个单位中党员不足3人，可与邻近部门的党员合编为一个党小组。同时，还要根据形势的发展变化，及时建立或调整党小组。
党小组长是党支部开展工作的得力助手，是党的基层工作的骨干。应具备的任职条件是：正式党员，能认真学习政治理论，热心党的工作，能联系群众，熟悉党的基础知识，有一定的党性修养和组织能力。
党小组长应由本小组的党员选举产生。对于条件暂不成熟的，可由支部委员会指定党小组负责人，待条件成熟时再选举党小组长。未经支部委员会研究讨论，支委个人不能指定党小组长。
3、党小组会议的主要内容和召开方法
党小组会议是党的组织生活的重要组成部分，是党小组活动的基本形式之一。党小组要围绕党的中心工作和党支部的具体任务，结合本小组的实际情况确定会议内容。
（1）组织学习，传达党内文件和党的决议，研究贯彻执行决议的办法。
（2）根据支部的布臵，讨论本小组的工作以及党员应该承担和完成的工作任务。
（3）安排小组生活会，检查执行支部大会决议的情况，开展批评与自我批评。
（4）讨论分析要求入党的积极分子、发展对象和预备党员的思想、学习、工作状况，并向支部反映意见。
（5）分析并反映群众的思想情况和意见，帮助群众办实事、做好事。
开好党小组会，一般采取以下方法：
（1）确定内容，做好准备。开会前，党小组长应与支部书记或有关支部委员商定党小组会议的内容、召开的方法以及应注意的问题，并将议题事先通知小组党员，让大家做好准备。
（2）抓住中心，组织讨论。党小组长应掌握好中心议题，引导党员围绕议题发表意见，展开讨论，防止漫无边际、离题太远。对容易发生意见分歧的问题，党小组长应让大家反复讨论，力求做到思想统一。
（3）善于启发，进行引导。党小组长要善于启发、引导，防止无话可说的冷场现象。
（4）统一思想，归纳小结。每次党小组会，都要指定人做好会议记录，还应在会议结束前进行归纳小结，并根据支部的决议和指示精神，对党员提出要求。
4、党员领导干部参加党小组会议和活动要注意的问题
鉴于党员领导干部工作忙、会议多、经常外出等情况，其所在的党小组在安排会议和活动时，要主动与他们联系通气，尽可能同他们的工作、会议和外出时间错开，以便他们参加党小组活动。
党员领导干部无论职位多高，在党内生活中，与其他党员一样都是普通党员。一方面，要尽可能参加党小组活动，如确有特殊原因不能参加的，应向党小组长请假；另一方面，要不断增强党的观念，主动、经常地汇报自己的思想，虚心听取批评意见，积极承担并认真完成党小组分配的工作任务，自觉接受党小组的监督检查，不做“特殊党员”。
四、党课
1、党课制度
党课是对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式。在一般情况下，每两个月要上一次党课。
党课的内容主要是比较系统地讲解邓小平理论、“三个代表”重要思想、党章、党的基本知识、马克思主义的基本理论常识和党的路线、方针、政策等。可根据党课教材和参考资料来讲，也可以自己编写材料。党课的内容要在注意系统性的同时，针对党员一定时期的思想倾向和共性问题加以确定。
党课教员一般由在同级党组织中担任一定领导职务的党员干部或先进党员担任。也可以聘请上级党组织的党员领导干部兼任，或聘请党校教师兼任。
党支部在搞党课教育时，应制订出党课教育计划，一般应制订一年的计划，安排好党课时间、讲课教员、党课内容等。
2、组织和上好党课应注意的问题
（1）内容要合理安排。一是联系当前党内和社会上的“热点”问题。二是联系本单位、本部门的实际。三是联系自己的思想实际。
（2）课前要充分准备。一是担任党课教员的党员干部要深入基层，把握党员所关心和希望了解、回答的问题，掌握基层第一手材料和事例，做到心中有数，材料丰富。二是参考有关文件材料，写出讲课提纲。提纲应做到观点明确，重点突出，通俗易懂，联系实际，以理服人。三是把准备好的讲课提纲一定范围内征求意见，也可以在小范围内试讲，汇集他人的意见和建议，作进一步的修改和补充。四是熟悉讲课提纲。讲课人为力争党课达到吸引人的效果，应当熟悉讲课内容的提纲，避免在党课中照本宣科，使人听着乏味。并做好充分的内容准备和思想准备，随时解答党员群众提出的一些随机性问题。
（3）形式要灵活多样。党课教育多采取课堂教学的形式，也可采用党员自我教育（设问法、诊断法、自我记实评价法）和正反典型教育等形式。
（4）课后要认真讨论。上完党课后，应及时组织党员进行讨论。决不能讲了、听了、就完了。
五、“三会一课”台帐记录
1、落实专人
2、分类整理
3、认真细致
4、及时完整
第四篇：三会一课
三会一课
[日期：2012-03-24] 来源：外语系 作者：外语系
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“三会一课”制度
一、支部全体党员会每季度召开一次。传达贯彻执行上级党组织的决议、指示,讨论接收新党员和预备党员的转正，讨论和决定支部其他重大问题。
二、支部委员会每月召开一次，研究贯彻上级党组织和支部大会决定的意见，安排支部工作计划。
三、党小组会每月至少召开一次，学习党的路线、方针和政策，检查党员学习、思想和工作，并开展批评与自我批评，提高党员的政治素质和思想水平，发挥党员的先锋模范作用。
四、支部每月一次党课，学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，《中国 共产党章程》以及党的基本知识，进行时事政策教育。
党员学习制度
一、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高党员的政治素质和工作业务能力。
二、坚持每周不少于半天政治理论学习活动。
三、坚持集体学习和个人学习相结合的方法，学习要有计划，有安排、有主题、有笔记、有记录。
四、党员学习日，不准请假，更不准无故不参加。
民主评议制度
一、在党委的领导下，认真组织，开展好民主评议党员活动。
二、民主评议分评议总支委员会、委员会成员及党员三个层次进行。
三、民主评议在党员的自我总结的基础上，召集全体党员和群众代表分别评议，听取意见，总支对党员和群众提出的意见和建议，要认真研究作出答复。
四、民主评议党员要与“七一”评议结合起来。按照新时期党员标准分优秀、合格、不合格三个档次来评议，对评议不合格的党员要按照上级有关规定进行妥善处理。
廉政建设制度
一、带头廉洁自律，勤政廉政，遵纪守法，不徇私舞弊。自觉接受监督，维护党纪和法规的尊严。
二、增强公仆意识，全心全意为人民服务。不准把职权、职责范围内的活动变为有偿服务。坚持杜绝不办事，给了好处乱办事的现象发生。
三、忠于职守，不兼任经济实体职务，不从事有偿中介活动。
四、公务活动公开，不接受礼金和各种有价证券，不接受下属单位增送的礼包、礼品。
五、勤俭节约、严禁公款大吃大喝，不准公费旅游。
六、不准利用职权关系向下属单位索要钱物和报销个人开支的票据款项。
七、不插手基建工程项目中的中介活动。不干预基建工程的招标、投标。
八、严格遵守财会制度和人事管理制度，不乱写、乱批条子，不搞任人唯，拉帮结派。
九、不参与吸毒、贩毒、走私、嫖娼、卖淫、赌博等活动。
十、不准弄虚作假，严禁假公济私，教育管理好自己身边工作人员及亲属。
入党誓词
[日期：2012-03-24] 来源：外语系 作者：外语系
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入党
思想汇报（范文）
[日期：2012-03-24] 来源：外语系 作者：外语系
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思想汇报
敬爱的党组织：
我自xx年x月x日成为中国共产党这一伟大组织中的一名预备党员开始，我更加努力学习各门科学文化知识以及党建知识和党的各项方针、政策和各种精神，按党章要求办事。在思想上与党组织保持一致，全心全意为人民服务。在生活中，团结同学、关心集体、热爱劳动，帮助同学，时时不忘我是一名预备党员，在同学中起到带头表率作用。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各民族利益的忠实代表，是中国特色社会主义事业的领导核心。我们党领导人民奋斗八十一年的峥嵘岁月和光辉业绩，如同一幅逶迤而又气势磅礴、雄浑而又绚丽多彩的画卷展现在世人面前。我们党完成了新民主主义革命任务，实现了民族独立和人民解放；建立了社会主义制度，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革；开创了建设有中国特色社会主义事业，为实现中华民族的伟大复兴开创了正确的道路；建立了人民民主专政的国家政权，中国人民掌握了自己的命运；建立了独立的和比较完整的国民经济体系，经济实力和综合国力显著增强，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，实现国家的高度统一和各民族的空前团结；我们坚持独立自主和平外交政策，为世界和平与发展的崇高事业作出了重要贡献。直至今日，人民群众的物质生活和精神生活水平都得到了很大的提高。我们党这八十一年的辉煌成就业绩有目共睹、有口皆碑。
中国共产党的指导思想是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。毛泽东思想是马列主义在中国的发展，他引导中国有民推翻了“三座大山”，建立了中华人民共和国。邓小平理论是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，他提出了“建设有中国特色的社会主义理论体系，并围绕这一主题，搞活了经济，人民的生活水平和国家的综合国力等都得到了更大的提高，实现了“一国两制”，既香港、澳门的顺利回归。在不断的实践和经验总结中，我们党的第三代领导人江总书记又提出了“三个代表“的重要思想，它是我们党的立党之本、执政之基、力量这源，也是我们在新世纪全面推进党的建设，不断推进理论创新、制度新和科技创新，不断夺取建设有中国特色社会主义事业的新胜利的根本要求。
我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论路线、方针政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的要求，尤其要体现先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平；我们党始终要代表先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、方针、政策和各项工作，必须努力发展面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义文化的要赤诚，促进全民族思想道德、素质各科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持；我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发展人民群众的积极性、主动性和创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众获得切实的经济、政治、文化利益。“三个代表”是统一的整体，相互联系，相互促进。全党同志一定要坚持把全面落实“三个代表”要求，统一于党的建设的各个方面，统一于领导人民进行改革开放和社会主义现代化建设的全过程。
科学技术是第一生产力，社会要进步，科学技术提发展。我们这些生活在和平年代的当代大学生，肩负着历史的使命，不仅要将各门功课学好，而且在思想上、立场上要跟党中央保持高度一致，不断学习各种文化知识，为把我国建设成有中国特色的社会主义国家而努力。
我作为一名预备党员，在思想上和党建理论知识修养等方面与老党员相比有一定的差距，但我会不断向老党员学习，按照党章之规定来要求自己，在生活中做到一个真正党员应做到的事，决不给组织丢脸。我也有一些缺点，但我会在党组织的教导下，在理论知识的不断修养中改正这些缺点，使自己早日成为一名真正的共产党员。
在以后的学习、工作、生活中，我会不断汇报我的所思所想，希望组织不断教导、帮助我，使我早日成为一名真正的共产党．
此致 敬礼！
第五篇：三会一课
两学一做：学党章党规、学系列讲话，做合格党员
“三会一课”？
所谓“三会一课”，就是指定期召开支部党员大会、党支部委员会、党小组会，按时上好党课。这是党的基层组织建设的一项基本工作制度，是健全党内生活、严格党员教育管理、增强党支部凝聚力、战斗力的一项重要措施。事实证明，三会一课制度坚持好的基层党组织，凝聚力、创造力就强，党员的先锋模范作用就发挥得好。反之，党的组织生活不正常，党内民主渠道不畅通，党组织就缺乏生机和活力，党员的先锋模范作用也难以充分发挥。因此，在新的历史条件下，党的基层组织仍须重视和坚持这一行之有效的制度，这是党建工作的一项重要任务。
然而，经从不同方面了解到，在现实工作中，一些基层党组织“三会一课”落实得不是很好，甚至存在“空转”现象。往往会有以下情况出现：
一是组织生活不正常。三会一课作为制度，一般来说，支部党员大会每季度至少召开一次，支部委员会每月至少召开一次，党小组会一月必须召开一至两次，党课每季度至少安排一次。但一些基层党组织事实上未按要求次数开展活动，往往闲时活动，忙时不动，或者上级党组织有布置就活动，没有布置就不活动。
二是“三会一课”组织活动没有正常开展，却善于“用水救火”应付检查，即有关检查来了，立即弄虚作假在台帐上做文章，作假记录。
三是即使多少搞了一些“三会一课”活动，但总是学学文件、念念报纸，很少有新的“招法”，或者把“三会一课”变成“总结布置工作式”、“被动组织学习式”、“照本宣科讲课式”，形式呆板，效果很不好。
四是民主生活会上说工作多、谈思想少;说成绩多、谈问题少;说自己多、批评别人少。“自我批评谈情况，批评别人谈希望”的现象较多，出现了你好、我好、大家好这样一种不正常的“平和”景象。
五是民主渠道不畅，少数党支书或党小组组长在会上搞“一言堂”，会前征求党员意见少，会上党员发表意见少，缺乏思想交流与沟通。
六是党课教育缺乏针对性、计划性、系统性，感染力不强，部分党课观念落后，知识陈旧，对提高党员思想觉悟、增强党员发挥先进性作用的效果不明显。
之所以产生上述现象，其一是从党支书或党小组长到普通党员，部分同志对党务工作产生了“务虚”化的认识，认为党组织只对行政管理工作起“敲边鼓”的作用，因此对党务工作和两学一做：学党章党规、学系列讲话，做合格党员
党内开展的各项活动缺乏兴趣，认为只要行政管理工作搞起走，党组织活动意义不大，当然“三会一课”坚持不坚持也就无所谓。
其二是随改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，人们的价值观念发生了较大的变化，一些党员干部对“三会一课”制度的作用和意义缺乏正确的认识，甚至认为“三会一课”无非是发展发展党员、开开会、学习学习政治而已，因此个别党员对支部“三会一课”漠不关心，不积极参加，更不主动参加和用心参加，不严格要求自己，组织纪律性差。
其三是一些党支书或党小组长对国家大政方针、时势分析把握不准，缺乏理论功底，同时不懂党务，不会业务，缺乏政治敏锐性、事业责任心和应有的工作热情，也缺乏做思想政治工作的能力，加之基层组织多数党务工作者是兼职，由于“主职”工作太多，因而容易不重视“三会一课”工作，往往忽视“三会一课”活动的正常开展。
其四是由于“三会一课”长期形式单一，内容呆板，不能激发起党员参与的兴趣，导致党员参与“三会一课”主动性和积极性不高。
其五是一些组织碍于情面，瞻前顾后，对党员纪律要求不严，对不合格党员处置不力，甚至采取纵容态度，导致部分党员组织纪律性不强，参加活动不认真不热情。
其六是上级组织检查行政工作多，过问支部工作少，即使过问支部工作也仅限于看看台帐、翻翻资料、听听汇报，很少直接去参加支部的“三会一课”，并从支部开展实际活动中去发现问题、解决问题，甚至有的党组织对下级组织“三会一课”情况长期不考核、不通报、不讲评，以致造成一些基层党组织“三会一课”制度落实上存在的问题不能得到及时克服纠正。
创新组织生活会形式提高“三会一课”质量
创新组织生活会形式，是提高“三会一课”质量的关键因素。所谓“三会一课”就是：定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。“三会一课”制度是党的基层支部必须长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。在新形势下，认真坚持“三会一课”制度，对于提高党员的政治觉悟和工作水平、增强党性观念、加强党支部建设，两学一做：学党章党规、学系列讲话，做合格党员
提高基层党组织的战斗力具有重要作用。在刚刚召开的党的十九大会议上，总书记在报告中也强调要“坚持‘三会一课’制度，推进党的基层组织设置和活动方式创新”。这充分说明，坚持创新组织生活会形式，提高“三会一课”质量是新时期党建工作刻不容缓要做好的事情。
但是，近些年，“三会一课”在有的党组织没有得到很好的落实，究其原因，我们认为有三点：一是重视不够；二是缺乏吸引力；三是针对性不强。为提高“三会一课”质量，我们必须通过创新组织生活形式来解决这些问题。
近年，我厂党委在全方位夯实基层党建工作的同时，把创新组织生活会形式这个有意义的事情做得有意思和有效果。通过设计主题组织生活会、主题党日活动、开展微党课制作比赛等形式，创新组织生活会形式，提高组织生活会质量，促使支部的“三会一课”质量再上新台阶，进一步增强党员的向心力，增强支部的凝聚力，取得了一定成效。我们的主要做法有以下几点：
一、变单一为多样，丰富组织生活会的形式和内容。
我厂党委改变单一的学习方式、千篇一律的学习内容、沉闷的组织生活会形式，通过每月的主题党日活动，要求各支部提前做好计划与报备安排，结合支部实际，自选主题，提前预热，分支部或党小组开展党日活动。主要形式有：以时事问答的形式学习时政要事、轮流上党课、志愿服务、课题研讨、“好家风”大家谈等。特别是通过采取“十问十答”的形式学习时政要事。今年，中央1台播放了大型政论专题片《将改革进行到底》，我厂党委通过党务微信群，通知各支部落实党员观看学习。各支部在主题党日活动中，针对《将改革进行到底》所围绕的总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，从经济、政治、民主、司法、文化、环保、强军、党建、民生等方面，分享了总书记带领13亿中国人民攻坚克难、砥砺奋进，扎实推进全面深化改革的故事，进行“十问十答”，党员都很踊跃参与，这种形式开展主题党日活动，可以使党员们更加深入理解与贯彻总书记深化改革的内涵与意义。又比如，我厂党委结合广药白云山“好家风，同传承”活动，开展“好家风”大家谈活动。党员们在支部会上、党小组会上主动分享感受，纷纷说出自己认为的好家风，有的录成小视频播放，有的三五一组，声情并茂表达。大家认为好的家风，福荫后人，引人向善，值得学习，更应传承。两学一做：学党章党规、学系列讲话，做合格党员
这种变开会、读文件、听汇报、写心得体会等传统单一形式为时事问题抢答、党员轮流上党课及设置主题“大家谈”的有针对性的组织生活会形式，在传统内容的基础上，及时把富有时代特点的新内容，结合支部的具体情况来开展，不仅丰富了支部组织生活会形式，提高党员主动学习的积极性，而且有效地将新理论新思想在党员中宣贯，党员地党性意识、党性修养及理论水平得到进一步提升，从而支部“三会一课”质量得到有效提高。
二、变“关起门”为“走出去”，拓宽学习视野，增强组织生活会吸引力。
新时代里，“上课、讨论、总结”的党内学习教育形式比较单调，这与青年党员的兴趣和愿望也有较大的差距，也严重降低了组织生活会的吸引力。为创新开展支部组织生活会，我厂党委决定以走出围坐式学习模式，每年按党员人数，下拨一定的活动经费，支持支部“走出去”开展组织生活会。今年，各支部就采取参观红色基地、进社区服务等方式进行。比如：组织党员到中共三大旧址纪念馆、东江纵队纪念馆、广州起义纪念馆、毛泽东同志主办农民运动讲习所的旧址等进行廉政教育，并与所在街道合作提供助学志愿服务，积极参与社区助学工作。我们有些支部结合“走出去”的活动，开展兔展制作、摄影、征文比赛等，还通过现场学习、观摩体验，变“坐而论道”为“亲身体验”，让广大党员通过听、看、思、悟，接受党史教育、开阔思路、增长知识，同时也增强了组织生活会的吸引力。我们必须对组织生活会有高度的认识，才能在开展组织生活会上坚持思想性、政治性、原则性，也才能提高和保证组织生活会质量，更加坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策，加强党员教育和管理，监督党员切实履行党员义务，遵守纪律。我厂党委通过带领广大党员开展参观红色基地、进社区服务等“走出去”活动，不断拓宽党员学习视野，激起党员的新鲜感，增强组织生活会吸引力，使党组织带领党员保持正确的政治方向，从而达到统一思想，统一行动，提高党组织凝聚力和战斗力。
三、变被动为主动，让每位党员都能感到自己是组织生活会的主角。
传统的组织生活会是“一人讲众人听”，针对党员在党组织生活会中只是被动的听众，主动学习意愿不强的情况，我厂党委越发重视党员主人翁意识教育。2016年以来，我厂党委连续两年开展的党员微党课比赛就是以做促学、以赛促学，变被动为主动典型。我们首先举办微党课制作培训班，在培训的基础上组织了微党两学一做：学党章党规、学系列讲话，做合格党员
课比赛，将党章、党规、习总书记重要系列讲话精神等相关知识点，制作成一个3—5分钟的课件，以动漫声画结合形式展现。由于微党课形式比较新颖活跃，深受年轻人的喜爱，党员主动参与度极高，比赛中涌现了多个优秀微党课作品，其中第九支部两名党员制作的《践行“两学一做”，做“四讲四有”合格党员》微课，他们还参加中国文化管理协会、中宣部党建网举办的“企业微党课”原创作品征集推广活动，该作品结合热播剧《人民的名义》深入浅出的阐述了合格党员的含义，观看之后党员感触很深。同时，微党课还具有学习教育主动化、随时化、直观化的特点，通过这种新载体开展党课教育，可以不受空间约束，真正做到人人讲党课、处处上党课。我厂党委将获奖的党员微党课作品在每年一次的全员培训、支部组织生活会、微信群、甚至在食堂电视循环播放，收到很好的学习教育效果，同时制作者也得到极大的鼓励。
此外，我厂各党支部还组织了党员开展各种各样的主题式互动组织生活会，如十九大报告观后感、读书分享会等等，活动中党员轮流主持，积极发言、互动交流，每位党员都能感到自己是组织生活会的主角，提高了学习党的新理论新思想的自觉性。
总之，我厂党委在创新组织生活会形式，提高“三会一课”质量上，紧紧抓住了传承和创新这两个关键环节，既正本清源，回归党内政治生活的传统，又与时俱进，通过创新组织生活会的内容、形式、途径、办法，提高了组织生活会的吸引力、感染力，促进各支部的“三会一课”质量再上新台阶，确保了我厂党委在推进“两学一做”学习教育常态化制度化取得很好的实效。
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