第一篇：六一家委会工作制度
六一家长委员会工作分工以及工作职责
家长委员会宗旨：协助学校宣传贯彻党的教育方针，关心支持教育教学工作，和学校一起实践和探讨学校、家庭、社会“三结合”的教育方法和途径，对学校教育教学工作起支持、参与和监督作用。
家长委员会分工如下：
会长 王雨晨爸爸：统一规划家委会活动 副会长 刘京宇妈妈：协助会长规划组织活动
教育委员 吕秀晴妈妈：发布学习资料、传达教育理念、规划亲子读书活动 后勤委员 周传易妈妈（爸爸）、董雨珊妈妈：组织班级活动 宣传委员 卢月涵妈妈、孟琪凯爸爸：宣传班级活动 家长委员会职责如下：
一、协助学校宣传贯彻党的教育方针，和学校教师、领导一起探讨教育思想、培养目标，研究和实施素质教育的方法和途径。
二、家长委员会成员要积极参加学校组织的家长会或其它重大活动，了解教育教学情况，反映学生校外表现和思想动向，沟通和协调师生关系、学校关系。
三、家长委员会成员应注意搜集学生和社会对学校教育教学工作的信息，定期以口头或者书面的形式，反映学生、家长、社会对学校工作的意见、建议和要求，为学校教育出谋划策。
四、家长委员会成员应充分发挥自身的优势，在条件许可的范围内，为学校教育、为改善办学条件提供人力、物力支持，为学校发展尽心尽力。
五、家长委员会成员应秉公办事，监督学校教育执法，对违背教育思想、违反教育法规的人和事要敢于提出，敦促学校教师和领导进行整改。家长委员会成员有权向上级教育主管部门反映学校教育教学情况。
六、家长委员会成员还应带头学习教育理论，熟悉教育法规，掌握教育规律，积极规律，积极探讨和交流家校联系、共育新人的经验，在家教工作中起表率作用。
七、家长委员会成员要当好宣传协理员、信息反馈员、义务监督员。
六一家长委员会工作制度
为了本委员会有效的开展工作，为了配合学校完成教书育人的重任，结合本校家长的具体情况，特制定本工作制度。
一、本委员会的全体成员必须遵守国家政策、法律，必须遵守家长委员会的具体工作制度，认真履行自己的职责，努力工作，架起学校和家长的桥梁，作好家长们的代表，团结在学校的周围，以促进学生的健康成长为己任，创造性的开展工作。
二、本委员会定期开展工作，严格执行工作计划。具体由委员会的组织委员召集，要求每一个委员安排好自己的工作，准时参加。
三、每次例会，各个委员都要准备自己的发言材料，带着自己的“问题”参与会议，使会议成为一个讨论、决策的重要场所。
四、每次会议由委员会的主任主持，全体委员会通过会议的主要议题，民主讨论，形成统一的认识，并由主任委员与学校的领导进行沟通，及时取得共识。
五、家长委员会的每次会议，要制定本委员会的这个学期的工作计划、讨论通过上学期的工作总结。
六、家长委员会的工作资料、文字等一式两份，由秘书长负责整理，一份交学校家长委员会具体负责人保管。
家长委员会权利与义务
权 利
一、家长委员会成员有向学校了解办学目标、教学计划，并随时到校查看教学设施、安全制度和各部门工作开展情况的权利。
二、家长委员会成员有了解、汇总家长和社会意见，并对学校教育教学和日常管理工作提出意见和建议的权利。
三、家长委员会成员有参与班级活动、学校重大活动和教师教学及班主任工作评估的权利。
四、家长委员会成员有运用各种形式总结和家庭教育的经验，参加评选和表彰优秀家长的权利。
义 务
一、听取和反应家长所关注的问题，分析归纳家长的有关意见、建议并及时提供给学校。
二、与学校紧密协作，发动家长配合学校做好学生的各项工作。
三、帮助学校了解当地社会需求信息并及时反映，向当地社会及时宣传学校取得的成绩，帮助学校树立良好形象。
四、采取多种形式，帮助学校解决实际问题，为学校和班级创造尽可能好的教学条件。
五、走进学生的生活。邀请部分家长参与到学校全员值班中去，在日常生活中感受学生生活，积累管理学生的第一手材料。
六、走进学生的社会实践和社区服务。积极主动帮助学校联系和落实学生的社会实践基地和社区服务基地。
第二篇：家委会工作制度(2013)
家委会规章制度
为保证本班家委会工作的顺利开展，充分发挥家委会的作用，确保家委会有效运转，特制定该规章制度，请家委会各成员遵照执行。
一、家委会宗旨
1、家长在学校、班级管理中的参与度，支持、监督、促进
学校和班级的各项工作
2、加强学校、班级与家长之间的沟通和交流，传递信息、交流经验、促进教学
3、在孩子学好课本知识的同时，参加一些有益的社会实践
活动，使孩子的课余生活充实、生动、有益
4、充分发挥广大家长的才能，充分利用资源更好的为班级
综合提升贡献力量
二、成员要求
1、各成员要有高度的责任心，服从于家委会宗旨
2、各成员要负责家委会的总体管理，禁止出现拉帮结派情
况
3、各成员积极响应家委会号召，积极参加组织的各项活
动。
三、经费管理要求
1、家委会活动费用原则上每学期收取一次，收取额度
原则上与本学期预算费用相当
2、每学期如出现费用结余自动转入下学期，如出现费
用不足，根据需要予以补收。
3、家委会经费主要用于班级辅助教材、教学用具、活
动宣传、实践活动等班级统一事项支出。如涉及聚餐、小范围活动的，原则上单独缴纳，如得到家长的全体同意才可以用于支配。
4、采购部在进行采购时应做到货比三家，并且留存购
买发票（收据）、网购抓图作为报账凭证。
5、家委会账目建立收支明细表，逐笔记录各项支出，财务部、采购部负责按月对账，做到帐物相符、帐帐相符。并且做到每月、每半年进行公示。
四、活动组织
1、班级活动的组织要提前准备活动方案，做到最大限
度的通知到所有家长、孩子
2、各位家长、孩子参加活动要按照要求报名、填写信
息，非特殊情况不要临时取消
五、信息反馈机制
1、家委会各成员的重要建议、意见，原则上采取逐级反
馈制度，首先向本部副部长或者副部长反馈，由部长或者副部长向会长反馈。
2、沟通的形式可以通过邮件、qq、微信、短信、面谈、电话等多种形式。
3、针对比较好的建议，由会长负责安排实施。
4、对需要征求意见的建议，由会长安排通过qq群或者班
级博客进行意见征集。
5、家委会各成员如需在博客发送内容需征得会长同意，由会长或者副会长或者宣传部部长予以发布。
六、进入、退出机制
1、家委会热烈欢迎广大家长的加入，每个家庭不局限参入
人数
2、如要继续报名参入可与各分部部长、会长报名
3、如涉及部门间人员调整，需经得会长同意，部门间部长
沟通后调整
4、如因特殊原因需退出家委会，会员可向分部部长申请后
退出，各部部长、副部长需经会长同意，与班主任沟通后确定。
5、副会长、会长退出需与班主任沟通后确定。
其他问题采取根据实际情况进行适时调整
济南市育秀中学小学部一年级五班家委会
二〇一三年九月十六日
第三篇：家委会领导庆六一讲话
“六一”儿童节庆祝大会家委会主任讲话
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
今天，我们怀着喜悦的心情迎来了“六一”国际儿童节。我非常荣幸地来到这里，与小朋友们一起欢度这美好的节日。值此机会，我谨代表家委会成员，向全体少先队员们致以诚挚的节日问候，并向耕耘在教育一线的教师们致以崇高的敬意！
开发区一小是一所年轻的有魅力的小学。一年来，学校取得了一项又一项骄人的业绩，临沂大学第二附属小学的挂牌、省级规范化学校和省级教学示范学校验收的顺利通过，标志着学校发展步入了新阶段。当看到这些日新月异的变化时，我由衷的高兴，经过一代又一代人的不懈努力，我们的学校已经走向了成熟，我们的孩子们不仅拥有了美丽的校园，也能接受现代化的教育。各位家长、来宾，让我们共同携起手来，多关心支持学校的工作，给孩子明天的发展和幸福打下良好的基础。
同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的希望。从现在到本世纪中叶，我们将全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴。开发区未来的发展、中国梦瑰丽绽放的重任都将历史的落在你们肩上，所以，我真诚地希望小朋友们珍惜这美好的生活，不辜负党和人民的期望，不辜负老师和父母的厚爱，树立远大理想，培养过硬本领，用你们的行动来证明这个时代因你们而自豪！
祝同学们节日快乐！祝各位领导、来宾、老师们身体康健、工作顺利！谢谢大家！
2013年5月31日
第四篇：枣庄三十一中学家委会工作制度
枣庄三十一中学 家长委员会
工 作 制 度
枣庄市第三十一中学关于《筹建学生家长委员会工作》的指导意见
为了进一步统一思想，加快家长委员会工作的进程，规范家长委员会的操作，更好的发挥家长委员会的功能，根据上级会议精神，就枣庄三十一中家长委员会的具体工作提出如下意见：
一、加强领导，健全组织，明确职责，构建枣庄三十一中家长委员会运行架构。
枣庄三十一中家长委员会已经成立，冯慧同志担任秘书处秘书长，周主任兼任枣庄三十一中家长委员会工作指导委员会行政服务主任。其下设立：
1、信息宣传组。负责本地、本校各种教育、德育工作的信息的收集、编辑、上传、发布、管理和评比；
2、专家咨询组。负责组织、协调、参与和管理专家组开展各项、各类、各种形式的专家咨询活动；
3、家校通业务指导组。负责指导、培训和考核各年级、班级班主任和家长服务工作；
4、政务服务组。负责为学校服务行政工作的事宜，如、发布会议通知、通知谈话等。各行政组均设置行政辅导员。通过我们的建设，基本形成枣庄三十一中家长委员会运行架构。
二、强化队伍建设，规范工作流程，确保家长委员会的正常运营。
要发挥家长委员会的育人功能，家长委员会形式和内容非常重要，所以，要丰富她的内容，吸引广大的家长和学生来观看和使用。按照我们构建家长委员会运行架构，我们必须强化三支队伍的建设，加强制度建设，规范工作流程，确保家长委员会正常运营。三支队伍：一是负责信息编辑、收集、上传、管理和发布的信息宣传队伍；二是专家咨询队伍；三是负责指导、培训本校的家校通服务工作的家校通业务指导队伍。
1、信息宣传队伍的建设。
信息宣传队伍负责信息编辑、收集、上传、管理和发布工作。信息宣传工作承担着为家长委员会发展提供思想保障、营造舆论环境的重任，它的力度和效度将直接影响到领导决策和家长委员会的前途，影响到推动工作落实的有效性和准确性。做好信息宣传工作，是正确应对各种新情况，及时妥善处理紧急重大事件，维护社会稳定，自觉接受群众监督，扩大社会影响的需要。要加强宣传信息人员队伍建设，学校要选拔那些热爱教育宣传信息工作，有较强的政策水平和业务能力；善于挖掘深层次、高质量的教育信息；政治强、业务精、纪律严、作风正的人员，建立起一支高素质的信息宣传工作队伍。信息宣传队伍要积极宣传我校教育改革中的创新举措、特色做法及先进事迹、成功经验，传递教育系统近期重大事件、重要活动信息，传播先进教育理念，努力使之成为对外宣传报道，对内指导服务的信息新阵地。
确立信息宣传工作的责任制度，明确有关人员的职责，对完成情况进行考核，对成绩特别突出的给予奖励，以提高信息员的工作积极性。同时，要根据家长委员会的要求制订教育宣传的目标，做到任务明确、措施有效、工作落实，促进信息宣传工作的规范化。要认真地做好向家长委员会信息报送工作，坚持数量和质量并重的原则，确保家长委员会信息渠道畅通，内容鲜活。总之，通过家长委员会及时报道我校教育重大工作、创新工作和特色工作，展示教育成果，让更多的人关心教育、理解教育、支持教育。
2、专家咨询队伍建设。
开展未成年人思想道德建设，家长委员会为我们提供了一个非常好的平台，如何发挥好这个平台作用，关键是家长委员会设立了专家讲座、同步课堂、心理导航等栏目，内容需要建设，建设就需要一个具有一定水平的专家咨询队伍来支撑。所以，建立专家队伍刻不容缓。专家库专家资格人选的基本条件：
1）、热爱本职工作，对工作认真负责，具有良好的职业道德和良好的品格。
2）、有较高的专业教学水平，熟悉本学科、本专业领域国内外教学发展动态，有较高的理论素养。
3）、具有较强的观察、分析和概括能力，具有一定的对话技巧。具有较强的语言表达能力。
4）、具有中、高级或以上职称。以下人员优先入选：（1）、特级教师；（2）、具有突出贡献并享受政府特殊津贴的教师；（3）、学科带头人、骨干教师；（4）、有特殊技能的专业人员。
5）、年龄一般在60岁以下身体健康，能胜任工作。我们将组织专家向社会、家长提供优质的教育资源和及时、实效的咨询服务，让广大家长切实受益。
3、家校通业务指导队伍建设。
我校家长委员会将从根本上改变传统的家校沟通模式，创造新型平台与社会和群众沟通交流的形式。家长委员会计划筹建短信服务系统，短信服务系统可以向社会和家庭第一时间传达准确、权威的教育政策和教育服务信息，有利于教育行政提速，有利于群众了解学校教育工作的真实情况，更重要的是为所有参与应用的教育工作者，建立起与学生家长快捷沟通的通信平台，教师能够向学生家长提供及时、准确、个性化的信息服务，对提高学校管理、教学管理、学生管理的水平和效能以及全面深入地了解每个学生的实际情况,从而有针对性实施教育教学都会有极大帮助。外地应用的情况表明，许多学校和教师都认为使用家校互通平台已逐步成为欲舍而不能的应用项目,并且在实际的工作中学校与家庭在家校沟通的项目应用上有了显著的效果，这也是在其他沟通方式基础上一种重要的补充。所以，抓好家校通业务指导队伍建设非常重要。
为了积极引导学校老师支持家长委员会，家长委员会将对教师参与做一些指标考核要求，具体考核办法如下：
（1）、积分原则：通知性信息：1分/人次；学生具体表现的信息（如成绩）：2分/人次；个性化信息：2分/人次；家长回复上行信息：5分/人次。
（2）、班主任考核指标：通知性信息：8条/月*人；学生具体表现信息：2条/月*人；学生个性化信息：25条/月*班。
（3）、任课老师考核指标：通知性信息：2条/月*人；学生具体表现信息：2条/月*人；学生个性化信息：40条/月*班。
注：信息参考：
通知性信息：枣庄三十一中定于近期内开展“学雷峰”活动，请您讲一些关于雷峰同志的事迹教育您的孩子，谢谢您的配合！
XX我班下周将学新课文《雷雨》，请您介绍一些自然现象给您的孩子听，使他更好的吸收我们新课文给他带来的知识，谢谢您的配合！
具体表现的信息： XX同学最近表现不错，在本次数学测验中取得了优异的成绩，特此表扬，这与您平时的配合是分不开的，再次感谢您对我们工作的支持！
个性化信息： 在平时的学习中，我们发现XX同学在美术方面有特别的天赋，在加强素质教育的今天，我们希望您能创造一些条件，加强XX同学在美术方面的发展。
对完成指标的将进行奖励；没有完成的将在奖励额度方面进行核减；对产生恶劣影响的要关闭他的使用平台，收回权限。年终我们将进行优秀短信评比活动。
三、现实与虚拟相结合，开展各项主题活动，强化育人意识。建设应用家长委员会的根本目的是：集中社会和家长之中的教育资源服务于育人。“坚持推进素质教育和加强未成年人思想道德建设的正确方向，坚持落实社会参与和争取广大群众配合支持的要求，为青少年儿童的健康成长提供积极有效地服务。”是对家长委员会提出的原则和要求。我们要强化创新意识，提升应用水平、应用效能。
明年，家长委员会将组织广大学生走出课堂，走上街头，走进社区，深入社会，开展各项生动活泼的主题教育，加强未成年人思想道德建设，推进素质教育，扩大家长委员会的影响，真正发挥家长委员会的育人功能。
枣庄三十一中学
2010.9
枣庄三十一中学家长委员会制度
一、设立家长委员会办公室，在校长的领导下，负责家长委员会的日常工作，办公室由秘书处秘书长负责，再聘请二名兼职干部负责处理秘书处日常工作，秘书处下设信息宣传组，专家咨询组，家校通业务指导组和政务服务组处理家长委员会常务事务。
二、每学期召开一次家长委员会，情况特殊时可增加次数，听取学校的工作汇报，征求家长对学校意见。
三、每学期召开一次家长学校常务委员会，常委将学校的会议精神贯彻到各班。
四、举办家长学校，建立家长学校通讯、家校联系卡。
五、建立家长学校有关制度。
六、认真开展好家长学校工作，真正体现学校的“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切”的办学思想。
枣庄三十一中学
2010.9
枣庄三十一中学家长学校工作制度
为有效地整合学校教育与家庭教育的力量，促进学生在德、智、体、美、劳等方面全面的健康的发展，促进家长委员会工作的顺利开展，特制定本制度。
一、学校将家长学校工作纳入议事日程，建立健全枣庄三十一中学家长委员会组织机构。
二、学校领导做到有计划、有检查、有落实。每期召开1－2次专题会议，研究家长学校工作，定期召开专任教师、辅导会。
三、严格遵守学校的作息时间，秘书处负责家长学校的正常运转和考勤。
四、家长学校对每届学员学习期满进行考试、考核，评选出10%的优秀学员或好家长，由家长学校给予表彰。
五、学校各部门工作人员应认真履行职责，确保家长学校工作有序进行。
枣庄三十一中学
2010.9
枣庄三十一中学家长学校考勤制度
一、按时到校上课，不得迟到早退，有事必须事先请假，完善请假手续。
二、学员必须自始至终参加学习，不得中途换人，确保学习的连续性和完整性。
三、学员必须按时、积极参加学校组织的各项集体活动，不按时参加者视为旷课。
四、学员必须按时、认真参加学校组织的考试、考核，积极完成各项任务，对不能按时完成的视旷课一次处理。
五、对旷课学员，除在班上公开批评外，不得评为当年优秀学员。
枣庄三十一中学
2010.9
枣庄三十一中学家长学校议事制度
一、学校将家长学校工作纳入议事并将纳入学校工作考核评比之中。
二、学校领导做到有计划、有检查、有落实。
三、每期定期召开1――2次专题会议，探讨家教工作新问题、新方法、新途径。
四、每期授课前必须召开任课教师会，研究教材教学方法。
五、学校党、政、工、团队每期至少召开一次专题会议，研究家长，保证家长学校各项工作的顺利开展和落实。
枣庄三十一中学
2010.9
枣庄三十一中学家校联系制度
一、定期召开家长委员会，广泛听取家长意见，确定确实可行的教学方案。
二、每期召开一次学生家长会，协调好家庭、学校之间的关系，解决好家长关心的热点问题。
三、班主任要主动与家长联系，每期班主任对学生家庭进行访问至少一次，要给家长多谈建设性意见，不要告状式的家访。每次家访要做好书面记载，以备检查。
四、开通了家长咨询热线电话：8611219，设立校长信箱。确定每周星期三为“校长－家长”接待日，每班每期有一次家长开放日活动的开展。学校举行的大型活动要请家长代表参与评比与评说。
五、办好“家长－学生”手抄报，以此为载体，沟通两代人的情感。
枣庄三十一中学
2010.9
枣庄三十一中学家长学校授课、听课制度
一、教师和辅导员必须严格遵守学校的作息时间，按时到校上（听）课。
二、授课教师必须认真钻研教材，收集家教典型经验，认真备课、上课。加强理论联系实际，探讨家教工作新方法、新途径，以适应素质教育的要求。
三、教师必须语言文明，举止文雅，课堂，内不准吸烟，能以身示范。
四、辅导员必须坚持听课、不得缺席，并认真做好笔记，及时向教师和学校反馈信息。
五、学校、教师、辅导员要认真对每届学员进行认真考核，并做好成绩记载，装入学员个人档案，作为评选优秀学员的重要依据之一。
枣庄三十一中学
2010.9
枣庄三十一中学家长学校学习制度
一、按时到校上课，不迟到，不早退。
二、不中途换人，保证学习的连续性和完整性。
三、上课专心听讲，积极动脑，认真做笔记。
四、按时、认真完成作业。课堂内不准，吸烟，不做与学习无关的事。
五、认真参加考试。
六、说话文明，举止文雅，以身示范。
七、理论联系实际。开展家教活动，探索家教的新方法，新途径。
八、积极与学校配合，及时反馈家教效果。
枣庄三十一中学
2010.9
枣庄三十一中学家长学校考试制度
一、对每届学员进行半期学习情况检查，学年末进行考试，考试时间为每年的五月下旬。
二、坚持考试纪律，不准他人代考。
三、坚持评分标准，不准降低评分要求。
四、坚持学员考试合格才准予结业，不合格者必须参加补考或参加下届家长学校继续学习，直到合格。
五、对学习认真、成绩优秀的学员作为评选优秀学员的重要条件之一。
枣庄三十一中学
2010.9
枣庄三十一中学优秀学员评选制度
为了认真搞好家长学校工作，让家长学得主动，学得积极，学有所获，提高办学质量，特建立枣庄三十一中学家长学校优秀学员评选制度。
一、评选条件：
1、热爱社会主义，热爱祖国，思想觉悟高。
2、热心、积极支持学校工作，主动与班主任联系工作。
3、学习积极，认真做好笔记，考试成绩优秀。
4、教子有方，孩子学习成绩好，进步大。
5、待人诚恳，团结学员。
6、认真撰写家教学习心得体会。
二、评选办法：班主任根据评选条件，按比例推荐到学校，由学校研究议定。
三、评选时间：每年的五月底进行。
四、评选比例：每年按10%的比例表彰。
五、奖励办法：给予精神鼓励和适当的物质奖励，以精神鼓励为主。
枣庄三十一中学
2010.9
枣庄三十一中学辅导员评选制度
为了切实搞好家长学校工作，积极推进学校素质教育，激励先进，弘扬正气，特建立枣庄三十一中学辅导员评选制度。
一、评选条件：
1、热爱教育工作，师德高尚，为人师表，思想觉悟高。
2、关心家长学校工作，热情接待家长，主动与家长联系，认真组织学员听课，听课率达95%以上。学员及格率为100%。学员优秀率达60%以上。
3、积极收集典型材料，撰写有关家教论文。
4、认真整理家教资料、档案，按时上交。
二、评选办法：采取看、听、查、议、评等多种形式相结合的办法进行评选。
三、评选比例：每年按25%的比例单项进行评比表彰。
四、奖励办法：给予精神鼓励和适当的物质奖励，以精神鼓励为主。
五、评选时间：每年的六月份进行。
枣庄三十一中学
2010.9
枣庄三十一中学家访制度
一、辅导教师必须进行认真的家访，每期至少对90%的家庭进行家庭访问或电话访问。
二、重点生（后进生、优生）每期至少访问2次，保证优生的健康发展，保证后进生的限期转化。
三、经常与学生家长保持联系，了解每个学员对孩子的教育情况，对家教无法的学员提出意见和建议。
四、对一些在家访中收到的信息要及时向学校报告。
五、学校将此项工作纳入学校考核内容之一。
枣庄三十一中学
2010.9
枣庄三十一中学教学研究制度
家长学校的教研组长在教导处的领导和安排下，组织授课教师，每次上课时的上午或头天，要对教学工作进行细致的研究，既要对教学进度进行统一，又要对教学方法进行研究，每次要认真总结经验和教训，写好教案，作好板书内容的安排。
枣庄三十一中学
2010.9
枣庄三十一中学家长会制度
根据实际需要，学校或班主任可在确定的时间内将全体或部分家长召集起来以开会或其他形式进行活动。召开家长会事先应根据其目的就内容、形式做出周密安排。通过家长会向学生家长宣传学校有关的教育管理制度与规定、措施和方法。向家长汇报学生的有关情况和学校（班级）的工作情况，总结成绩找出差距，及时总结经验和教训，同时可以对家长提出一定的要求和希望。
枣庄三十一中学
2010.9
枣庄三十一中学家长开放日活动制度
家长学校工作组配合学校，认真搞好家长开放日活动，为了不影响学校的正常工作的开展，每期每个教学班1――2次即可。每个教学班要重视家长开放日活动的开展，要精心组织，活动的内容要先交学校审查后实施。
枣庄三十一中学
2010.9
枣庄三十一中学家长访校制度
家长可利用空闲时间个别来校访问班主任或任课教师，向教师反映学生在家表现，询问学生在校学习、生活、活动等情况，可以提出各类问题及意见。家长访校时教师要热情耐心地接待家长，耐心地听取家长的意见，认真回答家长提出的问题，积极地给予科学的指导，诚恳地提出自己的意见或建议。
枣庄三十一中学
2010.9
文字和图片资料的收集归档制度
家长学校所有的图片资料和文字资料，均由办公室的同志负责收集，进行分类、归档和整理。要认真装档，妥善保存。具体分工为：办公室的同志负责收集和整理文字资料，校团委负责收集和整理图片、影视资料。
枣庄三十一中学
2010.9
枣庄三十一中学家委会执行办公制度
（通讯报导）
在当今飞速发展的现代社会里，学校教育已不再是闭门造车。如何构造一个社会、学校、家庭三位一体的教育系统，建立起以学校为主体，家庭为桥梁，社区为平台，形成有效的教育网络体系，是当前教育研究的一个重要课题，本学期枣庄三十一中学家长委员会积极协调学校教育与家庭教育的关系，继续实行家长委员会办公制度，通过新学期的家长委员会对这项工作进行了进一步的落实和规范。
10月19日上午8：10分左右，家委会的周主任和杨委员一早就来到了学校，她们认真察看了学校的校容校貌。此时正逢操场上学生们在热火朝天地开展课前活动，飞舞的绳子映衬着孩子们愉悦的笑脸，家委会委员们也不禁被带动起来参与其中，甚至当起了教练。周主任还亲自上前“秀”了一把——为孩子们甩起了长绳。看着这孩子们开心活动的场面，周主任和杨委员发出感慨：如今的孩子确实太需要这样的活动了。”随后两位又察看了学校的食堂和教学楼的布置，看了学生的上课情况等。
通过这样的办公，两位委员对学校的情况有了进一步的了解，她们对于目前学校的办学情况给予了充分的肯定，同时也为学校更好地发展提出了建议并表达了她们美好的祝愿。
一直以来，枣庄三十一中学家委会在建立学校、家庭、社会三结合教育网络，普及家庭教育知识，提高家长素质，形成教育合力中起到了不可忽视的作用，改变了长期以来学校教育与家庭教育的脱节现象，切实加强学校与家庭的联系与沟通，使家长广泛参与学校的决策与管理工作。家长委员会成为了沟通学校教育与家庭教育的桥梁、纽带。在今后的工作中，枣庄三十一中学家委会在沟通学校和家庭之间将一如既往发挥其桥梁和纽带作用，为构建和谐校园出一份力。
枣庄三十一中学 2010.10.20
第五篇：家委会发言稿
家委会发言稿
家委会发言稿1
各位尊敬的家长朋友们：
下午好：
我们对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次会议表示感谢。今天把各位请到幼儿园主要有三层意思：一是对你们支持我班的工作表示感谢;二是把班级这学期的主要工作向你们作一个简要汇报，让你们进一步了解情况，并想通过你们让更多的家长了解情况，关心支持我们的工作;三是想听听家长们的，了解您们的需要和孩子们的需要并探讨一下我们所关注的几个问题，请你们对我班工作多提宝贵意见或建议，以便我们中三班今后更完善、更好的服务家长、幼儿。
一、公布家委会名单
1、教师及家长自我介绍，下面先来互相认识一下我们的家长（家长互相介绍姓名、工作单位、爱好、特长等等）。
2、班委会分工。（家长相互交流决定）主任2名，宣传3名，联络2名。
二、家委会的作用和工作职责
1、成立家委会的目的和作用。
家委会是在全体家长中推荐出来的，主要是协助参与班级的管理工作，是学校、、家长之间的纽带。班级成立家长委员会的目的是为了加强老师与家庭在幼儿工作中的沟通与配合，营造学校、家庭、社会三位一体的教育网络，一句话就是为了更好地培养和教育咱们的孩子。家长把孩子交给我们，希望孩子能有出息，老师也希望家长配合，使学生成才，大家的目标是一致的。我想我们家委会所有成员的愿望都会是通过自己的工作，使学校的工作上一个，为了我们的孩子，老师家长共同发挥各自的教育优势，共同塑造好下一代。成立了家委会，我们可以参与班级管理，使家长由客体变为主体，由被动变为主动。家委会成员可以充分发挥各自的特长，从不同侧面为班级献计献策，从而也能看到自己价值的存在。同时还能起到协调、策划、反馈等作用。
2、家长委员会主要工作职责。
组织各项活动，协助班级做好班级日常工作，也作为教师和其他家长之间的梁等。这其中肯定会牵扯很大的精力，考虑的问题多而细。我想只要我们大家共同付出、一起努力，肯定没有问题的。
家委会是由家长组成的，家长是委员会的主人，作为老师，我们可以相互沟通，商量，但我只是参与者。
今年我们中三班成立了班级家委会，对于家长们长期以来的`配合我们表示衷心的感谢！每次我们在教学上或活动时有什么需要您们都能认真的对待及配合，我们表示衷心的感谢！再次谢谢你们。
三、班级情况分析和本学期工作安排
我班共有幼儿41名，其中男生22名，女生19名，其中有8名是新生。老生经过小班一学年的和锻炼，每名幼儿都有了一定程度的进步。大部分幼儿有礼貌、会交往，能和同伴友好相处，喜欢与班上教师主动交流。有的幼儿喜欢上了绘、乐意参加手工制作活动，看上了看书。有的幼儿爱上了表演。但幼儿在学习兴趣上还有待提高，关心他人不够，在行为习惯、规则意识方面存在不足。如：进餐习惯不好，有待细致培养;不能保管好自己的物品等等。
同时也存在着规则意识不足，存在争抢玩具、说不文明话现象。有些常规不太好，本学期我们将加强幼儿集体荣誉感的培养。对个别幼儿采取针对性重点教育。新的学期开始了，我们会同家长们及时做好沟通与交流，共同努力，把班级搞好。
家委会发言稿2
尊敬的各位老师、家长：
你们好！
先做一下自我介绍，我是倪xx同学的奶奶南xx。这次作为大龄家长，来竞选家委会成员，我还是心怀忐忑的。
家委会是学校和家长，学生联系纽带中至关重要的一个环节，我先通过我对孩子幼儿园和小学8年来的教育体会，在此和各位家长进行一下交流。
1.好家长都是学出来的：没有天生就成功的家长，也没有不需要学习的家长，每一个人在做家长之前都要学习相关的知识，关于怎样做家长的`意识和知识准备得越早越好，越充分越好。
2.好孩子都是教出来的：优秀的家长，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。小孩在初中阶段是处于人生的逆反期，如果家长不在这个阶段好好进行引导，那等小孩的习惯养成就追悔莫及。而且家长生活中自身的一言一行就能直接影响到孩子日后的生活习惯。
3.好成绩是要靠帮出来的：在现阶段的教育体制下，帮助孩子适应应试教育成为我们家长应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是家长不断加强自我学习，对于孩子在学习中碰到的疑难问题进行解答，在节约时间的同时也丰富自我。
4.好沟通都是听出来的：和孩子交流的基础是倾听，只有让孩子把话说出来，并且在理解孩子的真实意思后家长才能正确的提出建议。
如果这次能荣幸的通过竞选，我一定尽职尽责，做好学校老师分配的工作，加强学校与家庭在学生教育工作中的沟通与配合，增强学校工作的透明度，便于广大家长对学校工作进行解，真正建立起和谐的教育氛围。
最后，祝老师和家长们工作顺利，愿我们的孩子们学习进步、快乐成长！
谢谢大家！
家委会发言稿3
家长朋友们：
大家晚上好!
首先对家长们能在百忙之中、抽出宝贵时间，莅临我校参加我们的家委会成立筹备会，我们感到万分高兴，在此我代表高庄小学全体教师，对家长的光临，表示热烈地欢迎和衷心的感谢。
一、成立的意义
高庄现有学生近400人，学校占地却不足10亩，面积偏小，为了校园安全，学校禁止家长随意到校了解学生的在校表现。这样在家校互动上，造成了诸多不便。为加强家庭与学校之间的双向沟通，营造家长、老师和学生之间互动的教育氛围，形成教育合力。经研究决定成立高庄家长委员会，简称家委会。
二、家委会的宗旨：
沟通、理解、互动、育人。
三、家长委员会的作用：
1、广泛搜集家长对学校的意见和要求，定期向学校反馈
2、参与学校开展的重大活动，关心、了解学校工作。
3、配合学校做好社会联系工作，以增强教育合力。
四、家委会的'机构及工作任务
本学年学校家委会成员由有10人组成，由9个班级的家委会主任构成。家委会主任由各班班主任推荐产生。每班除一名家委会主任外，还推举产生若干名班级委员。
每个成员都要积极为学校活动出谋划策，协助参与学校大活动的组织管理，加强家庭与学校之间的双向沟通，形成教育合力，促进学
校工作健康有序地发展。
1、及时向校方反馈家长对学校工作的意见和建议，做好沟通工作。
2、在家长中起好带头表率作用，积极配合学校教育工作。
3、积极为学校大活动的开展献计献策，并做好参与和各项协助工作。
4、家长是学校形象的维护者、学校品牌的宣传者，家委会要真实、客观、公正、全面地宣传和介绍学校的教育教学情况，协助学校及时把办学情况反馈给家长，主动宣传学校改革和发展的成果，为提升学校品牌作出努力。
家委会发言稿4
尊敬的校方领导、老师们，亲爱的家长朋友们：
大家下午好！
我是九班的家长，非常感谢校方提供的机会，让我们能够坐到一起共同讨论孩子们的教育问题，见证孩子们在学校和家庭的共同努力下茁壮成长。我今天的主题是“家校合作，为孩子成长奠基”。
1、家校合作，信任是前提。
朋友们，我们为什么送孩子上学？法律上讲，这是我们应该履行的义务，但我相信所有的家长都会和我一样，并不是为了履行义务而送孩子进学校。我们是为了孩子能学习更多的知识，为了能培养孩子更健全的人格，为了将来孩子们走出校门那一天可以立足社会、出人头地。在这一点上，我坚定的相信老师们和家长们的目的是高度一致的。而且我的家属也是一位人民教师，我亲眼见到了她为了教育事业所投入的心血到底有多大。所以，作为家长，我们应该也必须信任老师，信任他们的专业素养，信任他们为人师表的师德，信任他们和家长们一样对孩子美好未来的期盼。
2、家校合作，沟通是基础。
朋友们，很悲伤的说一句，从孩子们入学这一刻起，我们陪伴孩子的时间越来越少了。因为在孩子们醒着的绝大多数时间里，他们是在学校这个大家庭里生活，我们没法再看到他的点点滴滴，只能在放学后听孩子们讲讲今天的故事。孩子不在我们身边的这段时间里，是老师和同学们陪伴在了他的身边，见证了孩子的喜怒哀乐。所以我们有必要跟老师们多多沟通，去更全面的了解孩子在学校里的表现。同时，在我们的家庭教育中肯定也会遇到很多的困扰，这时候也需要老师们站在专业角度对我们进行指导。另外，我觉得我们家长与家长之间也应该加强沟通，相互学习借鉴好的家庭教育方式，取长补短，帮助孩子们共同成长。
3、家校合作，家长是关键。
因为信任，我们放心的把孩子交到了老师们的手里。利用沟通，我们熟悉了孩子们在学校里的一切。剩下的，就需要咱们当家长的去努力了。正所谓“一千个读者心中有一千个哈姆雷特”，每一位家长也都有自己的.家庭教育理念，我只说说我个人的观点，与大家共同交流一下。9月11日，孩子们开学，第一堂班会上，张乐乐老师讲到，孩子们在学校里的第一课是培养孩子良好的习惯，让我对她的专业素养感到信服，习惯养成是孩子成长的关键。但我认为，这既应该是孩子们的第一课，也应该是贯穿孩子一生成长的永恒的一课。孩子们现在已经学习的《坐姿歌》《快静齐》《写姿歌》都是在指导孩子们的习惯养成，在家里我们会给孩子作出示范，督促孩子按时完成老师布置的作业，催促孩子早睡早起，教孩子学会收拾自己的东西，引导孩子帮家长做家务，纠正孩子不好的口头禅，我自己也会在孩子睡着之前关掉手机等等，其实，点点滴滴的生活细节都可能影响到孩子们的习惯养成。所以，构建家庭这个“第二课堂”，家长是关键，我们需要去表扬孩子的成长，也要及时纠正孩子们不好的苗头。
另外，有幸成为家委会的一员，我建议大家都能永葆正能量，与学校携起手来，一起为孩子的美好未来奠定夯实的基础。
谢谢大家。
家委会发言稿5
园长们，各位老师、还有各位家长朋友们：
大家好!
我是宋xx小朋友的老爸，也就是贝贝爸爸。很荣幸能够在此发言，也非常感谢园长和老师给我这样的机会。
当时黄园长跟我说让我讲两句，我心里其实挺害怕的。为啥呀，因为咱很少讲话，不知道咋讲呀。后来黄园长说随意讲就行，那我就和大家随意聊几句吧。讲的不妥的地方，请大家包涵。
首先，聊一下咱们作为爸爸妈妈如何对待孩子方面。宋德锦小时候，因为我们要忙着去工作挣钱，一岁多点的时候就让爷爷奶奶帮忙带着，我们只是周末的时候才抽空回家看下孩子。这样就等于一年之中的大部分时间没有和孩子在一起，当然，在幼儿园的时间除外。
于是乎，或多或少的跟我们有些隔阂。这里不是说爷爷奶奶带的不好，其实爷爷奶奶带孩子很辛苦，而且孩子本身也需要爷爱奶爱。只是到后来我们发现，孩子和我们之间始终缺少了点什么，又说不出来。所以去年暑假的时候搬回金鼎来住了，为的就是尽量多和孩子在一起。我想可能有一部分家长和我们情况类似吧，为了养家糊口，没办法呀，总不能不生活吧。这个是可以理解的，只是建议如果在有条件的情况下，尽量多和孩子在一起沟通相处，毕竟，咱才是他的爹娘。
第二，对待孩子犯错时候的态度。我个人感觉，其实现在这个社会，最该学习，而且最有必要学习的，还是我们做家长的。为啥呢？孩子从一生下来，就具备了孩子的天性，他懂得哭和闹，懂得玩和笑。倒是咱们当爹妈的的很多时候不知道该咋做。比如说，孩子说错一句话，或者做错一件事，我们到底应该是吼和打，还是应该引导和鼓励。
宋xx说错一句话后，我不能凭第一感觉去骂他，而是要想想他为什么会这样说，他是从哪些方面思考而得出这句话的，以及在他的价值观里，这句话是不是就真的有错？我一般通常的做法是，如果他是站着的，那么我会蹲下来，和他的眼睛保持差不多高度，然后问他，贝贝，你为什么会这样讲呢？当他说的头头是道的时候，我甚至会和他一起点头。然后再从侧面指出，亲亲，爸爸妈妈知道你为什么会这样说了，但是，那样说的话，对方会很伤心的哦，你是不是想让对方伤心呢？他说不是，那么，以后咱们是要这样说还是不要这样说呢，他一般会回答，不会了。这样相比之下，也比直接说你不能这样说之类的容易让他接受一些，而且，他也学会了思考，同时也学会了理解。
另外，不管孩子犯了什么错，我心里都会想，其实造成这个问题和结果的主要原因在于我们，不在于宋xx，也不在于爷爷奶奶，更不在于老师。那么我这样一想，就会有一些愧疚的因素在里面，于是也就不太会去骂人或者打人了。同时，我一直都深信，无论我的孩子再怎么犯错，再怎么差劲，在我眼里，他都是最优秀的孩子。哪怕他是个笨蛋，也是优秀的笨蛋！曾经有相关的心理老师做过测试，当孩子犯了一个有点严重的错误的时候，当父母问孩子，宝贝，你觉得爸爸妈妈还爱你吗？大部分的孩子竟然说的都是，不会爱我了！这虽然是个小问题，但也同时说明了孩子的心里也是很脆弱的，所以我经常在潜意识里暗示宋德锦，我对他说，儿子，在老爸眼里，不管你是如何的优秀或者差劲，你都是我最棒的儿子！
第二，对于孩子能学多少知识的问题。这里的知识大多指的是学习成绩或者将来读小学或者考试用的知识。我个人感觉，其实孩子在特定的年龄段，不要学太多的所谓的知识。他只需要知道天空有白云和太阳，有猫有狗有鸭子有大象等就可以了，甚至允许太阳是绿色的，苹果是蓝色的，都无妨，至少他理解过，思考过。不需要掌握太多19+91是不是等于100之类的东西。对于这个方面，我觉得xx幼儿园的领导和老师们在选教材定课题的时候还是比较合适的。
钟园长在上次家长会提到的，优化了一些教学思想，选了一些更有针对性的课程，这点很不错的。包括我听说梁老师好像担任课题组长是吧，在这方面的决策我也是比较赞同的。上次去中山参加那个爸爸去哪儿的活动时候，我记得张园长说，现在是小学生学中学的，中学学大学的，大学学成人的，成人之后呢反而还要来学幼儿园的。其实也还真是这么个情况。幼儿园阶段要注重对孩子智商的同时更要注重对情商的培养。同时她也说了一句就是我前面提到的一点，爸爸妈妈，您天天都说忙，您再忙，再不陪我们玩，我们就长大啦！是啊，我儿子都大班了，其实是大大班，马上就要小学了，幼儿园我参与的真得很少。教育孩子成长，我们现在也是边学边做。当然了，说是这么说，咱孩子毕竟还是要读小学的，一些基本的必要的基础知识还是要掌握，不然上了小学之后跟不上咋办？那么幼儿园老师们的智慧就体现在这里了，我相信他们会把握好找个度。
第三，有个朋友跟我讲，孩子最终怎么样，取决于老师。老师怎么样，取决于家长。我觉得这个话，还是有些道理的。这里面包含了很多小细节。很多家长，也包括我，都有那种类似又想马儿长得好，又想马儿不吃草的心理。平时见了人，我们总希望自己的孩子在人面前表现得好，各方面都好。但是咱自己见了朋友都不打招呼，咱自己见了有困难的人都不能帮一下，又有什么理由去让孩子能够做到人人夸，人人爱呢，是吧？咱送孩子上学的时候，为了赶时间不迟到，见着斑马线扔到一边，随意横穿马路，你觉得你的'孩子能遵守交通规则吗？
另外就是孩子也是属于独立的个体，咱和孩子相处的时候，也得互相尊重。如果我以我是老子你是儿子的姿态去命令宋德锦，你去给我倒杯水来！我想，他虽然最终不得已把水给我倒来了，但仍然是撅着嘴巴的，手服心不服。如果我以好朋友的口吻，贝贝，你可以帮爸爸一个忙，给爸爸倒被水吗？相信他一定是会很快，并且很高兴的就去做了，因为他感觉到了他是有用的，他可以帮助别人的，他和我一样，都是愉悦的。
至于学校和老师那边，今天有活动邀请咱参加，咱一看，感觉又是骗钱的，又要交几百元，不去不去。久而久之，孩子在不经意间就和团队，或者叫集体，慢慢得有那么点不合群了。大家想想是不是那么回事？那么在孩子各方面都差不多相同条件的情况下，如果有个机会，比如说选孩子当班干部，或者帮老师做助理，或者参加升旗仪式，或者发气球的时候，如果你是老师，在面对很多孩子一窝蜂的时候，你是不是也要凭感觉来选择孩子，在那短暂的时间内，是不是也是会“感情用事”？
其实老师也是人，是人都有人性的弱点，咱不能老是吵着让学校和老师给咱孩子提供者提供那的，得看自己首先付出了多少，贡献了啥价值。不说咱给学校捐款捐物啥的，学校和班级搞的活动，我建议还是能参加的就尽量参加吧，学校之所以搞这些活动，不也是为了咱孩子成长吗，对吧。其实这个话题说白了就是一种心态，您是付出的心态，还是索取的心态。您是怎样想和做的，您的宝贝也基本上八九不离十。幼儿园是不太好管理的，孩子的纪律性太差。平时咱们只对着一个孩子都能搞得焦头烂额的，更不用说老师对着几十个孩子了。又是哭又是闹，又是屎又是尿的。
贝贝的梁老师现在怀着bb，挺着个大肚子还要工作，也确实挺辛苦的。上次在小小铁人运动会上，我亲眼看到飞飞老师带孩子们参加比赛，东奔西跑的，还受了不少委屈，眼泪流出来又憋回去了，这个事一直没跟她讲过，我跟钟园长轻轻提到过。我们很多时候可能会想，老师是拿了钱的，这是他们的本职工作，领了工资就应该做事。没错，但是如果换位思考一下，咱们去做老师带孩子的话，咱们不一定能有他们出色，不然我咋没当上老师呢？
第四点吧，当然，不管怎样，咱还是个家长。咱既然是家长代表，那还是要站在自己以及家长们的角度和立场上想一些问题。给幼儿园以及老师提提建议和意见。其他的教育教学方面咱也不太懂，我就是希望伙食能好一些，能把孩子们的身体搞得更健康一些就好。我总感觉宋德锦好瘦啊。他老是不吃菜，只吃白饭，这样以后长大影响找女朋友啊！
另外就是建议老师们能多和家长沟通联系，把一些需要及时注意的问题反馈给家长，好让孩子和家长都能第一时间发现并处理问题。因为很多家长是不知道怎么去联系老师的。比如我，其实我也不知道咋问，就是问问贝贝表现咋样？贝贝学习还好不，贝贝吃饭咋样之类的。很多问题也没有办法深入交流。另外也希望老师们也不能只报喜不报忧，天天感觉孩子都挺不错的，咋一回家就变样了呢？虽然孩子是需要夸的，但是老师和家长之间，是可以坦诚不公的，毕竟，大家都是为了孩子的成长嘛！
以上，是我个人的一些想法，一定有很多不对的地方，请大家多多包涵，也请大家批评指正，咱们一起改正和进步，对咱和孩子都有好处。谢谢园长和老师们，谢谢家长们。
家委会发言稿6
尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家下午好！本人名叫xx，是xx同学的家长。在这里首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，感谢大家的信任与厚爱，我很荣幸地当选为本班的家委会成员之一，能站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育相关事宜。我们选择了实验小学这所名校，事实证明我们的选择是正确的，通过近一个月的教育，我们的孩子逐渐成熟起来，老师们落落大方的举止、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，潜移默化地影响着我们的孩子，让他（她）们在这里养成良好的学习和生活习惯，正是由于老师们对孩子的无私奉献和谆谆教导，使每个孩子都有了可喜的进步。在此，我代表与会的各位家长对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！
大家知道，“小学教育的目的就是培养孩子良好的学习习惯”，而良好的学习习惯的养成不能仅仅依靠学校的力量，还需要我们所有家长一起共同努力。家委会就是在培养孩子们健康成长的过程中，沟通学校、家长和孩子们的桥梁和纽带，为了使孩子们健康快乐的学习、成长，家委会要当好老师的好帮手，学校教育、教学工作的好参谋，实现学校、家庭和社会的一体化教育，努力把本班办成本校的优秀班级。
为了履行好家委会的职责，我想要重点做好以下几个方面的工作：
一是做好基础工作，发挥家委会组织职能。因为，今年我们是第一次组建家委会，因此，8月28日学校第一天报到时，本着“自愿报名、积极参与”的原则，有13位家长朋友们自愿报名承担家委会的职责，经与各位家长沟通并报经学校班主任同意，一（1）班家委会今天正式成立。家委会成立后，将按照学校、家委会工作要求，制定家委会工作章程、计划和岗位职责，明确每位成员的工作目标，并由家委会及时在班级网上进行公布。
目前，家委会成员组织构成如下：由家委会主任（1人）、家委会副主任（1人）、家委会下设三个部门，财务部（2人）、办公室（若干人）、业务部（若干人）组成，以后将根据具体情况再设置一些部门。
二是密切联系，当好家长与学校沟通的桥梁。家委会将征求家长对学校教育工作、班级工作等的意见和建议，及时向学校反馈家长朋友们今后对学校的管理和老师的教育方法有什么好的建议或者其他要求，随时可以与家委会联系，我们一定会尽职尽责，及时把家长的心声传达给学校和老师，让学校和老师及时了解家长们所关注的孩子学习与生活方面的主要问题。
家委会将建立班级通讯名册，搭建QQ等群多样化的`沟通平台，建立高频、有效的沟通渠道，加强本班同学之间、家长之间，以及家长与老师之间的沟通交流和联系，就孩子的成长、家庭的教育、学校的活动交流金点子、好经验，互通信息，交流情感，从而起到连接同学、家长、学校和老师之间的桥梁作用。
三是做好家校协作，当好学生们联系学校的纽带，开展各项创新教育活动。现在的孩子都是独生子女，平时都缺少固定伙伴，学校的同学是孩子们最为宝贵的朋友和伙伴，家委会将不定期举行班级课外集体活动，丰富孩子的课外生活。我们的各位家长，都是来自社会的各个阶层的精英，家委会倡导各位家长奉献出自己及家庭中的各种资源，为学校班级的各类主题活动提供多方的服务和支持。
各位老师、家长朋友们：
孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁们的辛勤培育。一个孩子的全面发展是家校教育共同努力的结果，家委会开展的活动作为学校课堂教学的延伸，在素质教育中有着不可替代的作用，让我们携起手来，共同努力把一年级（1）班建设好，让我们的孩子在健康、快乐的环境中茁壮成长。
谢谢各位老师和家长朋友们对家委会的关心、帮助和支持。
家委会发言稿7
尊敬的家长朋友：
您好！
首先感谢各位家长能够在百忙之中抽出时间参加这次的家长会。在实小幼儿园工作多年，陆陆续续接触了几百名孩子和家长，而且我自己也是一名母亲，和你们所有人一样，希望孩子在幼儿园吃好，喝好，玩好。我们班有三位老师，两位授课老师，我和何老师，一位生活老师姚阿姨。我们班一共32名小朋友，谢谢大家选择我们幼儿园，这是我们的荣幸。孩子们的健康发展、快乐学习是我们共同的心愿，我们将付出所有的爱心、耐心和细心伴随孩子们成长的每一天。为了更快、更好的引导孩子们适应幼儿园生活，稳定孩子的情绪，我们一起了解几个方面的知识，希望得到家长朋友的理解和支持。
一、入园前准备：
作为小班小朋友，第一次离开家人，进入一个陌生的环境，会产生“分离焦虑”。常见的表现就是“哭闹”，哭闹的时间和程度也是因孩子而异，多数孩子哭闹一般会在入园后一周内有所缓解，但也有相当一部分孩子哭闹会持续一个月甚至还伴随攻击小朋友和老师的行为。对于这些孩子分离带来的痛苦会更大，可能在第二次送她入园时，孩子的抵触情绪也很大。但是分离焦虑的克服是每个孩子成长的必经过程。孩子走出固有的环境去探索自己周围世界的第一步，必须由孩子自己去完成。一切有意或无意的阻碍和破坏孩子去克服分离焦虑的做法都是在阻碍孩子的成长和发展。比如常见的就是有些家长把孩子送到老师手上后依依不舍，甚至会停留在教室窗户边观望，当有分离焦虑的孩子发现自己的家人迟迟不离开的时候，孩子的.内心依赖性会被唤起，分离焦虑会持续更长的时间。为了让孩子更快缩短分离焦虑的时间，适应幼儿园的生活，希望家长做到以下7点：
1、告诉孩子，幼儿园有许多小朋友，是和小朋友快乐游戏的地方。
2、日常生活要开始有规律性，督促孩子早睡早起，保证孩子每天能够以饱满愉快的心情入园。
3、提前向老师如实介绍孩子的日常生活、习惯、健康状况、性格特点，需要帮助的可以与老师商量解决。
4、入园时孩子会因为分离焦虑的不安心理而哭闹，希望家长信任老师，能坚持送孩子上幼儿园。
5、离开时和孩子道别，并温柔而坚定地告诉他，您会准时接他回家，然后坚定地离开。只有恰当对待孩子入园后的不适应,信任老师能够照顾好孩子，才能够尽快解决分离焦虑的问题。
6、入园后，可利用接送孩子的机会或微信等方式了解孩子在园生活、游戏、交往等方面的情况，及时表扬孩子的进步，配合老师让孩子尽快适应幼儿园的生活。
二、接送时间
每天早上8点到11点 下午2点半到5点，小班第一个月不提供早中餐，只有下午的午点。
三、本院园课程安排情况
我们幼儿园课程是以《纲要》、《指南》为指导，保教并重，以五大领域课程为主，科学，健康，社会，音乐，美术，语言。融入园本课程，注重幼儿能力的培养。
四、卫生及健康
1、孩子如需带药品在园内服用，请家长在孩子晨检时交给老师，并做好登记签字手续，老师会提醒孩子多喝水。
2、小班孩子年龄偏小抵抗力弱，如果有身体不适最好在家休息。
3、在家锻炼孩子的自理能力给孩子准备一套衣裤，并写好名字。
4、如果家长手机号码有变动请及时告知老师。
5、孩子上幼儿园不要给孩子佩戴任何金银首饰。孩子入园前家长应注意查看孩子口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物等）应立即取出，并及时对孩子进行正面教育。
6、协助老师对孩子进行安全教育，养成良好习惯，不要让孩子将小颗粒物品放入口中、鼻腔。
7、尽量固定人员接送孩子，如果有特殊情况请提前和本班老师说明。
8、如果有特殊情况需要请假请及时和本班老师联系。
两个三周岁的孩子为了自己的小心思难免会发生小摩擦，这个时候如果其中某个或两个孩子都得到家长的指令“被别人打了要打回去，不然就吃亏了”，那这样的小摩擦会升级为小朋友间的抓咬甚至会带来很严重的后果，毕竟幼儿园的桌椅，墙壁是没有感情的，希望每位家长在和自己孩子交流过程中强调谦让和包容，而不是一味地维护自己的利益。现在所谓的吃不吃亏跟孩子良好品行的养成相比实在太微不足道了。特别是有些孩子的矛盾会延伸到家长之间的口角，孩子间的矛盾很简单，上一秒两个人为玩具争执下一秒钟两个人又破涕而笑，希望孩子间的矛盾不要影响家长之间的相处。
为了帮助孩子进步成长，我们希望与家长朋友们的沟通是顺畅的，及时的，彼此尊重的。只有实现良好的家园合作保证假体昂教育和幼儿园效果的一致，才能够真正促进孩子的发展和进步。
五、可能出现的问题
1、不肯上幼儿园：入园的前一两个星期，孩子可能会对幼儿园产生抵触情绪，还可能身体不适，不愿去幼儿园，这时父母要密切观察孩子身体、情绪等各方面的变化，但一般情况下不要轻易给孩子请假，在孩子面前要表现坚决要求他去幼儿园的态度。家长要给多讲一些上幼儿园的好处，告诉他“孩子长大了，该上幼儿园了，就像妈妈要上班一样，这是任务”。千万不要说“不听话就把你送幼儿园，把你全托了”等灰色语言，这样会让孩子感到幼儿园是个可怕的地方，那样孩子就更不愿意去了。孩子刚上幼儿园，心理上一时可能受不了，接孩子时尽可能早一点，接完孩子后对他抱一抱，亲一亲，肌肤之亲会给孩子一种安慰，让他感到不是妈妈不要他了，妈妈还是很喜欢他的。
2、惊醒：新入园幼儿可能会出现梦中惊醒的现象，主要是因为孩子进入新的环境，身体、心理不适应。家长应尽量给孩子心理上的安慰，使孩子有安全感，引导幼儿发现幼儿园的乐趣，帮助他们亲近班里的老师和小朋友，对老师有信赖感。一般来说，随着幼儿对新环境的熟悉，这种现象会慢慢消失的。
3、生病：一般来说，初入园幼儿由于心理不适应，情绪不稳，会造成免疫力下降，部分幼儿入园一个月左右，体重会有所下降，也会出现不同程度的病状。只要不是十分严重，均属正常现现象。家园沟通，加强护理和幼儿心理的调试，一般会度过难关。
4、情绪波动：有的孩子从幼儿园回到家后，变得动不动就爱发脾气、闹情绪，家长就以为孩子在幼儿园受了天大的委屈，对此不知所措。其实，孩子在幼儿园里，面对的是陌生的老师，接受的是幼儿园里的一些规矩，肯定不像在家里那样自由，感到受限制和约束，家是孩子最温暖最舒适的港湾，回家后释放出来是好事，比憋在心里好得多，对此家长不要紧张，但如果烦躁、哭闹得超乎寻常时，家长要主动与老师沟通一下，向老师问问孩子情况，看看有没有特殊情况发生，让老师帮着鼓励说服教育。
一个月的幼儿园生活大多数孩子都能逐渐适应，会独立吃饭、入睡，愿意主动参加集体活动。宝贝们每天都在不断的变化与进步，一般孩子的适应周期为一到两周的时间，往往周一是孩子入园困难日，望我们的宝爸宝妈一定要坚持送孩子上幼儿园，不能够留露出犹豫不决的态度，这样孩子会更加的依恋并且哭闹会变本加厉。作为家长应多多给孩子讲讲幼儿园好玩的事情，喜欢自己的老师和小伙伴们，增加孩子喜欢上幼儿园的欲望。
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